綠色文化演講（精選3篇）

綠色文化演講 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢，相信大家!

綠色文化演講 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我家是名副其實的“低碳之家”，每一個人都有自己獨特的節能方法。

　　“愛騎車”的爸爸

　　我的爸爸是個體育老師，他平時喜歡各種各樣的運動。自從太倉市公共自行車遍布街頭的時候，爸爸就去辦了一張自行車卡。每次出門，只要不是去很遠的地方，爸爸每次都是騎車的。去年夏天的一個午后，爸爸騎著車外出辦事，等他回到家的時候全身上下汗流浹背。我不解地問爸爸：“爸爸，天氣這么熱，你為什么不開車出去呀?車里有空調，可涼快呢!”爸爸摸著我地頭地笑著說：“用騎車代替開車，可以減少騎車尾氣的排放，低碳就是從身邊的一點一滴做起的呀!”

　　“愛綠色”的媽媽

　　我的媽媽是個語文老師，從小就教育我要好好珍惜資源、保護環境。有一天，媽媽下班回家，從包里拿出了一個袋子。我好奇地問：“媽媽，袋子里面裝的是什么呀?”媽媽說：“是綠蘿，這是我從一株大藤上剪來的，這種植物好種易活，既能為家里增添一些綠色，又能降溫凈化空氣。”我拍著手說：“真好看!媽媽，我們去買個漂亮的瓶子把綠蘿養起來吧!”媽媽擺擺手說：“我們可以用舊杯子養，這才環保呢!”我點了點頭，還真別說，小房間里的空氣真清新不少。

　　“特摳門”的奶奶

　　我的奶奶是個普通的退休工人。她雖然年紀大了，但也是個“節能達人”呢，她的“金點子”也不少。那天，我看見奶奶正拿洗衣服的水往桶里倒，一問才知道，原來她是在廢水利用呢!奶奶經常把淘米的水用來澆花，把洗衣服的水用來拖地，把拖地的水用來沖馬桶……嘿，還真環保!

　　“隨手關燈”的我

　　在爸爸媽媽、奶奶的影響下，我也開始“環保”了，養成了隨手關燈的好習慣。不但在家里，每次在學校里，當大家離開教室的時候，我總會主動把教室里的電燈關掉。

　　瞧!這就是我的“低碳之家”，我們每個人都是“節能環保”達人!

綠色文化演講 篇3

　　老師們，同學們：

　　當今世界，正在倡導一種健康、文明、綠色的生活。轉變生活方式，踐行節能低碳，是建設漂亮中國的迫切需要;本周是全國第27個“節能宣傳周”，我們江陰已打響建設全國文明城市的攻堅戰，為此，我們要努力踐行“節能有我綠色共享”生態文明建設理念：

　　1、綠色用能。合理設置空調溫度，夏季室內空調溫度設置不得低于26℃，冬季不得高于20℃;養成良好用能習慣，防止“長明燈”、“長流水”、“無人空調”;盡量降低號碼費用，杜絕號碼談天和撥打信息臺。

　　2、綠色出行。積極響應“1.3.5”綠色出行行動，即一公里步行、三公里騎自行車、五公里公交車，以實際行動倡導節能減排。

　　3、綠色環境。保持辦公區域、班級衛生整潔，物品擺放有序;以實際行動支持垃圾分類存放，集中回收處理。

　　4、綠色用餐。講求文明用餐，不剩飯、不白費、自覺踐行“光盤行動”。

　　5、綠色行動。積極參加義務植樹、環保志愿等綠色公益宣傳實踐活動;充分利用電子媒介、網絡修改和傳遞資料，減少使用紙質材料;節約使用辦公耗材，減少紙杯等一次性物品的消耗。

　　最后，我建議：6月13日是全國“低碳日”，提倡大家盡量綠色出行，不用或少用電器產品。

　　老師們，同學們，“節能有我”是時代的最強音，“綠色共”享是我們的.最正確選擇。讓我們全員行動起來，從綠色用能做起，從垃圾分類做起，節約小能源，積存大資源，當好生態文明建設的倡導者、宣傳者、實踐者、領跑者，為建設“強富美高”新江陰奉獻自己的力量!