環(huán)保演講稿高中三分鐘（精選33篇）
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇1
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈�。
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動(dòng)，正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻(xiàn)著!越來越多的少先隊(duì)員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還應(yīng)該進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng)，使家長和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來!共同參與“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的主題活動(dòng)。
要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水時(shí)間，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護(hù)人類地球家園的每一方凈土。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇2
當(dāng)弱小的小草正努力用它頑強(qiáng)的生命力鉆出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你愿意么?
將要開放的月季，里面好象充了氣，灌滿了水，顯得那么嬌嫩。等到綻開花朵的時(shí)候，你卻無情的把它摘走，這你愿意么?
回答當(dāng)然是不愿意�，F(xiàn)今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水平的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟(jì)崩潰，生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”�？撤�、火災(zāi)、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香;地球一直是人類的理想家園。
不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進(jìn)我們的生活。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇3
人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人，然而時(shí)光荏苒，事實(shí)上身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過客，有的只陪我們走一小會(huì)兒，匆匆而過;有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn)，但不會(huì)一直。所以人生的路，還得靠自己一個(gè)人走完。
但是因?yàn)樵诤酰覀兙蜁?huì)害怕失去，一旦失去，我們就會(huì)感到痛苦與恐懼。
人的一生，事實(shí)上一直在乎的是我們的親人，因?yàn)檠}之情是割舍不斷的，無論何時(shí)，他們都不會(huì)拋棄我們。十月懷胎，是父母給了我們生命。浪子回頭，最先接受他的必定是他的親人。正因?yàn)閾碛醒}關(guān)系，我們在這份感情面前不會(huì)害怕失去，于是我們在親人面前變得驕縱蠻橫。我們一直不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么在乎親人，在乎親情，直到有那么一天，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦，然而逝去的終將失去，留下我們默默的懷念與悔恨。
學(xué)者感師恩，侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一起成長時(shí)，離開父母的庇護(hù)，迎接我們的是親愛的老師。三尺講壇，是老師給了我們知識。他們像愛自己的孩子一樣愛著我們。有句話這樣說，愛自己孩子的是人，愛別人孩子的是神。正因?yàn)槿绱耍疑钌畹脑诤踔麄�，在我心底，一直把他們�?dāng)做親人，深深的愛著他們。然而，人一旦太在乎就會(huì)害怕失去，患得患失。于是，我總是懼怕自己不夠優(yōu)秀，害怕自己會(huì)失去寵愛。因?yàn)檫@不同于親人。于是我在老師面前變得小心敏感。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的老師相處，我怕有一天他們會(huì)超過我。于是，將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn)，便會(huì)不理智。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響。然而我卻沒有真正的想過此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自己讓學(xué)生背上了沉重的包袱。這種在乎，我們的方式不正確。我們應(yīng)該真正的學(xué)會(huì)放下，拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情�？v使他/她桃李滿天下，我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎，才是真正的在乎。
朋友，我們這一生，一定會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們在乎。真正的朋友不是在一起有很多話聊，而是彼此沉默也不會(huì)感到尷尬。我們會(huì)在乎著他們，赴湯蹈火，在所不辭。朋友不一定非要天天在我們身邊，有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開我們所在的城市，有些人，我們從未曾真正的見過，通過網(wǎng)絡(luò)，我們相識了。即使如此，寒冷時(shí)我依舊可以感受的你的溫暖，因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔�。然而，不可能每個(gè)人都是真正的朋友，交友不慎，往往會(huì)遭到背叛與利用。事實(shí)上，我們不必憤怒，因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí)，他們也體驗(yàn)著失去的痛苦。
持子之手，與子偕老。人生中，我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人，我們的另一半，他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人。我們在乎著，在乎我們的愛人，在乎我們的愛情。因?yàn)橛斜舜耍覀儞纹鹆俗约旱募�。離開父母，我們過著自己的生活，當(dāng)遭遇苦難時(shí)，彼此緊握著的手，我們知道我們彼此都在乎著。無論你在哪里，我都要找到你。
可是，世間就是如此的無情，縱使我們再在乎，也必將會(huì)失去。陪你走過一生的必將是你自己。有人告訴過我說，舍得舍得，為什么舍在前面?因?yàn)橛猩岵庞械�。我們要始終相信自己在乎的人，也時(shí)刻在乎著自己。不必患得患失，不必把彼此緊緊的留在身邊。每個(gè)人，除了我們都有屬于自己的其他生活。除了我們，親人還有自己的工作。除了我們，老師還有自己的家庭與其他的學(xué)生。除了我們，朋友還有其他朋友。除了我們，愛人還有事業(yè)。所以，以一份平靜的心去看待，因?yàn)樵诤�，我們必須信任�?/p>
事實(shí)上，我們在乎過了，就不必后悔。學(xué)著釋懷。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇4
六月悄無聲息的到來，知道高考后才洋溢出六月的和風(fēng)，六月的光彩，才回到它本來的面目，仿佛人也會(huì)到自然界去幻想，去憧憬，去追尋屬于他的路，那是一條順利的陽光大道，還是曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，誰也無從知曉，未來的路可以預(yù)測，卻是舉棋不定的。
日子一天天的溜走，徒留下的是充滿緊張與荒誕的記憶。
沉默一年的志愿變得沸騰起來，家長的網(wǎng)上查詢，眉頭緊鎖，嘮嘮叨叨透徹而清晰的反映了復(fù)雜的心情，我們的無奈與無措，移動(dòng)鼠標(biāo)，仿佛自己的一下找不到自己的方向，宛若小鹿一樣亂撞，最后，一錘定音的讓志愿劃上了句號，讓自己的心重新再未來的路上起航。
錄取結(jié)果更是讓每個(gè)人都關(guān)心不已而又畏懼面對，臉上的失落，眉宇間的緊皺讓失望的氣息彌漫了周圍，嘴角泛起的笑容則透露出終于上了理想的大學(xué)們終于又了奔赴理想，通向知識庫的階梯，六月，不再沉默，而是蘇醒，而是大地的純本氣息。
微弱的和風(fēng)，鳥兒的鳴叫，花草的芬香，土壤的氣息為各位學(xué)子奔向一直追求的理想締造了一種萌芽的狀態(tài)，為此時(shí)心境營造了一種特別的氣氛。
天微微的蘇醒，站內(nèi)的人就已經(jīng)帶著沉甸甸的行李在等待，只等這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)登上列車的時(shí)刻，一個(gè)即將追求理想的時(shí)刻，一個(gè)將要觸摸心靈的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻的到來，讓沉甸甸的行李輕如鴻毛，讓緊張疲憊的心態(tài)頓時(shí)有了朝氣與活力，讓追尋夢想的步伐更快了，讓對理想的興趣更濃厚了。列車在軌道上緩緩行駛后的快速行駛，是人們心情的激動(dòng)，是人們追逐的熱情，是人們對于明天呈現(xiàn)出希望的心情澎湃，送學(xué)子來的老人，即使年邁，即使疲憊不堪，但他們臉上，身上只有經(jīng)歷后的歡悅名老人在夜來臨時(shí)睡著了，細(xì)看，最忌哦啊的絲絲笑容，一定是在睡夢中看到自己那時(shí)隨欲而為，放任自己去探索未來自豪情景······
不知不覺天漸漸告別了漫長的黑夜，向大家宣告了新的一天的到來······
列車車即將到站，每個(gè)人都激動(dòng)的提著道具尋找心中的向往，那是幻想已久的向往，那是對自己未來的向往，那種興奮勁兒宛若之人看到期待已久的生命之泉，也仿佛飽受酷寒的人感受到炭火所給予的溫暖臉上更有活力與生機(jī)，腳步變得急促而又方向了，坐上接待車，心里變得踏實(shí)了，目光變得有神了，表情有點(diǎn)呆滯，應(yīng)該在幻想大學(xué)是否和想象中的一樣。
眼神充滿希望在靜靜的沉思······都不知道窗外的高樓已與自己擦肩而過，路邊的一排排陌生的樹木都已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，都不知道自己已經(jīng)在這個(gè)陌生的城市留過了一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)······
透過車窗看到的風(fēng)景感覺如此陌生，一陣微風(fēng)吹過，吹拂在臉上，感覺此時(shí)很輕松，吹來了熟悉的味道，一種風(fēng)的味道，更是一種家鄉(xiāng)的味道。
踏入學(xué)校，一種展望未來的欲望油然而生。一種暢游學(xué)校的想法直涌心頭，于是期望譜寫自己的大學(xué)的生活樂曲，更好的開啟新的篇章，這種想法并不是沖動(dòng)，而是充滿計(jì)劃性，真實(shí)性，興趣性，充滿了期待，期待能發(fā)揮潛力，展現(xiàn)自己，創(chuàng)造明天，學(xué)長學(xué)姐的親切熱情，綠樹草坪的美化，空氣的清新讓學(xué)習(xí)的氛圍甚是濃厚，知識的海洋圖書館，豐富知識，擴(kuò)寬視野，讓自己的大腦處在一種靈活的思維之中。
這一路上，有過掙扎，無奈，憧憬，興奮，幻化成一支漿助我們到達(dá)理想的彼岸，相信那不是飄渺無影，不是過眼云煙······
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇5
咫尺的距離，卻又是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。放棄了，錯(cuò)過的不知如何精彩，堅(jiān)守著，觸摸的也許就很燦爛。
一一題記
站在峰頂，試圖眺望，可那無邊的碧綠，高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光，不知前方是平是險(xiǎn)，更不知前方是否有令人驚詫的風(fēng)景。
爬山，登峰，確難，確累!可要爬下這陡峭，近乎筆直的山崖，更是難上加難，更何況是一個(gè)有些恐高的我?不敢往下看，即便這下面是讓人心曠神怡的青蔥碧綠，心仍顫，以至于心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿，在胸膛里亂竄，呼吸急促。一個(gè)大大的問號擺在這階階山梯上：留在旅館or爬下去看景點(diǎn)?我似乎得了選擇恐懼癥，可逃又能逃去哪兒呢?我在平臺上糾結(jié)掙扎，遲遲不肯邁出第一步，哪怕這么一步只是咫尺的距離。
“小悅，怎么還不下來，再不下來我可走了!"哥哥笑著回頭，陽光的笑溫暖讓人舍不得放開。”不行，你，你不能走!我，我"我慌得語無倫次，卻又下不了決定，無助，害怕：走嗎?可是好高，好陡，好恐怖啊!我會(huì)不會(huì)摔下去呢!那么窄的臺階，搞不好一腳踩空，整個(gè)人都會(huì)滾下去!可是，一個(gè)人待著會(huì)很無聊啊!這么荒涼的山上，也不知道想著那些未知的不定因素，我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階，我不禁大叫起來："哥，你別走呀!"他回頭看了我一眼，眉頭似乎有些蹙起，臉上的笑容凝結(jié)了，薄唇輕啟："你怎么還不下來?再不下來我真的走了!"哥哥的神情嚴(yán)肅了不少，我有些害怕，好怕他真的走了，可是
步子在我的猶豫中又向下走了。"不就那么一點(diǎn)的距離，需要考慮那么久嗎?"話語中帶了一些斥責(zé)，沖動(dòng)的我邊走邊說："哥，我來了!"扶住了欄桿，我緊緊地攥住。天寒，那刺骨的寒意讓沒有準(zhǔn)備的我打了個(gè)寒顫，本就沒有好全的感冒又有了可乘之機(jī)"啊啾，啊啾!"連著兩個(gè)大大的噴嚏，讓我的鼻子癢癢的，真難受!溫暖的大手突然環(huán)住了我的肩膀："讓你早晨多穿點(diǎn)衣服，你偏不聽!現(xiàn)在好了吧!"他的聲音有些慍怒，卻讓我感到了濃濃的溫暖，有哥哥真好!
即便有人保護(hù)，我還是害怕，小腿肚子直打顫，人也抖個(gè)不行：怎么還沒有到底?怎么還沒有到底?我念叨著，手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過了多久遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的水聲，到了嗎?我有些興奮，是到瀑布這兒了嗎?揣著滿肚子的欣喜與疑惑，我伸長了脖子，倚著欄桿。可惜什么都看不到，只有那陡峭的一堵高峰。什么都沒有嘛!我好委屈地看著哥哥："你不是說有瀑布嗎?什么都沒有，你騙人!害得我在這走了那么久，你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分說地淌了出來。"還有一點(diǎn)沒走完，你怎么知道沒有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水。"可是都走到這兒了，都沒有，我不要再走了!"我賭氣似的扭過頭。他拉起我的手："你也說都走到這兒了!來，走!"他拉著我。我好不情愿。
幾滴水花忽然濺在我的臉上，睜開眼一一傾斜而下的瀑布!我實(shí)在無法形容如此之壯觀景象以及我現(xiàn)在的心情，只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子：
掛流三百丈，噴壑?jǐn)?shù)十里。
歘如飛電來，隱若白虹起。
初驚河漢落，半灑云天里。
仰觀勢轉(zhuǎn)雄，壯哉造化功!
海風(fēng)吹不斷，江月照還空。
空中亂潨射，左右洗青壁。
飛珠散輕霞，流沫沸穹石。
也不過咫尺的距離吧!我差點(diǎn)錯(cuò)過了如此的壯觀，如此的精彩!
咫尺很短卻也很長。它可以是一張白紙的厚度，也可以是天涯的距離。它是一道不堪一擊的膜，也是一道堅(jiān)不可摧的墻。它是一只外強(qiáng)中干的紙老虎，也是一只威風(fēng)凜凜的雄獅!堅(jiān)守，挑戰(zhàn)，突破，你強(qiáng)它則弱;放棄，懦弱，退卻，你弱它則強(qiáng)!
在這中華第一瀑下，感受著水霧的清新，我似乎悟到了咫尺的距離。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高二班的,此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué),對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持!
我在這次考試中,取得了不錯(cuò)的成績,在年級進(jìn)步了將近二百名,而且進(jìn)了班里前十名,這是我自上高中以來取得的最好名次。
我認(rèn)為優(yōu)秀成績的取得,不是由于偶然,而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來,我感覺自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多,不在整天想著放假,二部分精力放在學(xué)習(xí)上。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間抓得很緊。我認(rèn)為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的,一個(gè)是中午吃完飯到上午自習(xí)的時(shí)間,二是晚自習(xí)下課到就寢的時(shí)間,加起來大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時(shí)間,學(xué)習(xí)成績才有了較大提升。這說明了一個(gè)道理,付出越多收獲越多。我希望大家能為將來的收獲付出現(xiàn)在的汗水。
從高二的學(xué)習(xí)方法中,我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,在這和大家分享一下,希望能給大家一些幫助。
1、抓課堂效率。
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。
2、抓作業(yè)質(zhì)量。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。
3、抓思考提問。
首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
4、抓課外練習(xí)。
課余時(shí)間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,所以既要抓課外練習(xí),又要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會(huì)開闊許多。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好知識。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因?yàn)橹挥形覀兦趭^學(xué)習(xí),我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。
同學(xué)們,讓我們記住這幾句話吧:成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.! 在以后的學(xué)習(xí)中,希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,為學(xué)校的明天共爭榮光!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇7
窗外，春雨，淅淅瀝瀝，揮灑著連綿的溫柔。
冷香飛上枝頭，氤氳著濃烈的新鮮。思緒，在蒙蒙煙雨中抖落，凝結(jié)成人間四月天的爽麗;百花有聲，清晰成窗前淙淙的詩意。綠在寧靜中點(diǎn)亮，生命隨著惠風(fēng)飄蕩，燕在梁間呢喃……
人生若白駒過隙，瞬息而已。在時(shí)空經(jīng)緯編織的校園生活中，我們循著那知識的幽徑，持著燦若朝霞的歡樂彩帶，雖然心里也曾偶布陰霾，但是無論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要勇敢地面對，無悔地去追求!因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
青春，如詩如畫，如夢如幻。在這美麗的校園里，我們盡情揮灑著辛勤的汗水，我們盡力傾出睿智的才華，我們謹(jǐn)慎詮釋著無悔的生命。
惟有奮斗才能填補(bǔ)生命的空白。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”
我們應(yīng)該記起古圣先賢的無悔的人生。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”……其實(shí)，無論何時(shí)，都應(yīng)以生命的執(zhí)著踏實(shí)不悔的人生足印。
撒哈拉的漫漫沙路上，曾留下三毛無悔的足跡，她的生命宛如“萬丈黃沙中蕩出一抹微笑的井”;龍門千佛巖古色古香的遺跡中，銘刻著席慕蓉?zé)o悔的記憶，她的生命是“五百年站成的一棵樹”;阿里山日月潭的秀山麗水里，寄寓著林清玄無悔的眷戀，他的生命若“一片飛上藍(lán)天的白云”……其實(shí)，無論何時(shí)，都應(yīng)以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫。
人生當(dāng)自強(qiáng)，生命應(yīng)無悔!
只要你覺得生命無悔，你可以“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”;只要你覺得生命無悔，你可以仔細(xì)觀秦磚漢瓦，領(lǐng)略唐風(fēng)漢韻;只要你覺得生命無悔，你可以精騖八極，心游萬仞;可以踏遍紅塵紫陌，感喟世事滄桑;可以燭古鑒今，昭示來者;可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)……
生命的軌跡該怎樣運(yùn)行?放下心靈的包袱，收拾往事的行囊。不能駐足停步，只能激流勇進(jìn)。那些稍縱即逝但卻潤濕雙眸的如縷情懷，那些雖已久遠(yuǎn)但亦難忘懷的如煙往事，就讓它成為心中永恒的眷戀吧!讓我們善待青春，展示生命!讓我們放飛理想，追求成功!
后悔過去，不如奮斗將來!我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，青春似火，朝氣蓬勃。對逝去的歲月，我們有不悔的記憶;對明天的太陽，我們有殷切的的企冀。精衛(wèi)填海，夸父追日，我們血液里流淌的是對人生的不懈追求;篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，我們脊髓里秉承的是對困難的不斷征服。這就是自強(qiáng)不息?這就是生命無悔!
回首2520xx年前，耳畔再次聆聽到先哲孔子的黃鐘大呂：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎;死而后已，不亦遠(yuǎn)乎。聞?wù)Z驚魂，于是記起劉禹錫的詩句：馬思邊草拳毛動(dòng)，雕盼青云睡眼開。我們要像鴻鵠，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的青云之志;我們要像海燕，在蒼茫的大海上，搏擊風(fēng)雨，展翅飛翔?我們更要像大鵬，水擊三千里，扶搖而直上，逍遙于九天之上!
生命，像清泉噴涌，流銀瀉乳，潺潺流動(dòng)，陽光下熠熠生輝;生命，像瀑布飛懸，素練白絹，蔚為壯觀，彌漫成蒙蒙煙雨。生命是百合飽綻，幽谷飄香;生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高揚(yáng)起自強(qiáng)的鞭子，生命才會(huì)如駿馬一般在人生的疆場上飛奔!
聰明的，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚(yáng)起無悔的云帆，揮動(dòng)青春的蘭槳，乘千里長風(fēng)，越驚濤駭浪，過礁石險(xiǎn)灘，讓生命之舟義無返顧地——遠(yuǎn)航!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇8
放飛夢想，揚(yáng)帆起航
從兒時(shí)的牙牙學(xué)語到此刻的辯論辟談，晃晃而悠的時(shí)間，在日新月異中流逝，消散�？蓧粝�?yún)s在這摸不著的淡忘中揚(yáng)起風(fēng)帆。有位哲人說過：“夢里走過許多路，醒來卻還是在床。”他形象的告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在虛幻式的夢想中生活，在夢想中等待新的開始不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。朋友們，你們是否也在虛幻式的夢想中徘徊呢?人的一生要有所追求，要有屬于自己的人生夢想，人生目標(biāo)。前人說得好：有志者立長志，無知之人常立志。那些無志之人將自己的藍(lán)圖構(gòu)畫的十分完美，但卻不付諸行動(dòng)，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那么最終也只能使空中樓閣，海市蜃樓罷了!
我們早已告別無憂無慮的兒童時(shí)代，步入了少年，今天的我們充滿力量，充滿志向，充滿希望。如今，我們有必要去好好規(guī)劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮斗。別再猶豫，別在徘徊，時(shí)光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來之不易的生活，為生活，為夢想去拼上一拼!
列夫托爾斯泰把人生的夢想分成一輩子的夢想，一個(gè)階段的夢想，一年的夢想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的夢想。如果我們也能按照這樣的模式去規(guī)劃我們的夢想，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么你會(huì)以最短的時(shí)間，最高的效率實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)你的夢想。但是，要知道機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時(shí)不待人，稍縱即逝，終將一事無成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。人生就如同一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢想就是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，不要怕輸，青春是永不服輸?shù)模灰闳バ袆?dòng)，只要你肯努力，夢想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!
在自己的世界里，到底什么才是你的夢想呢?夢想不能說，會(huì)破;夢想不能碰，會(huì)痛;夢想不在前方，在以往;夢想不在水面，而在深處埋藏;有時(shí)候夢想不是物質(zhì)，而是精神;有時(shí)候夢想不是炫耀，而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候夢想不是為了自己，而是心中所想到的人;有時(shí)候夢想不是生前，而是生后;曲終了，人散了，夢想就出現(xiàn)了;酒醒了，心碎了，夢想就清晰了;堅(jiān)持了，熬過了，夢想就實(shí)現(xiàn)了;去過了，看見了，夢想就放大了;夢想不是回憶，是努力，是努力了創(chuàng)造活著的意義;夢想不是忍受是怒吼，是決定在明天不等待;夢想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑;夢想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家;原來夢想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴;原來夢想不是溺愛，而是有能力去關(guān)懷;原來夢想不是爭辯，而是會(huì)心一笑;原來夢想不是來自光明的動(dòng)力，而是常常來自于陰沉的激勵(lì)。
曇花苦等十年，只為一現(xiàn)，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹苦經(jīng)風(fēng)雨，只為展現(xiàn)自己，甘愿經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星放棄生命，只愿瞬間永恒，寧可付出沉重的代價(jià)。夢想，一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。人生道路漫長，也有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候，當(dāng)我們不可避免地遇到挫折和困惑，走到人生的低谷，我們唯一的辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持自己的夢想與信念，繼續(xù)向前走。林肯說過：“每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)韌不拔，百折不撓，勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，對于這樣的責(zé)任感，我們應(yīng)該懷有一種舍我其誰的耐心，毅力與信念。
海闊任魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己夢想的勇氣與執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，以為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢在生活中的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢想帶來的悸動(dòng)嗎?讓夢想從心靈起飛，讓夢想在歲月的海洋中揚(yáng)帆起航!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇9
光明的陽光拉開了戰(zhàn)爭的序幕，命運(yùn)的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都是未知。
高墻之上，守城者俯視著侵略者;蒼穹之下，攻城者觀察著不降者。守城者仗的是高墻勁弩，攻城者靠的是數(shù)萬精兵。一個(gè)絕妙的平衡，所以這是一場持久戰(zhàn)，持的越揪，死的越多。
一只飛鳥的悲鳴后是軍鼓的沉重聲，傳令官的奔走使得平地上的軍隊(duì)更換了陣形。數(shù)百名衣衫破舊的平民從隊(duì)列中被一隊(duì)士兵驅(qū)趕向堅(jiān)固的城墻。
城墻上的守城者不知如何是好，因?yàn)樗麄冋J(rèn)出這些平民是昨夜從城中逃出去的，這些人是自己的兄弟p同鄉(xiāng)。一名守城者高喊道：“不要過來，前面有陷阱!”可是晚了。
先前的十幾人瞬間消失了，城墻前憑空出現(xiàn)了一條壕溝，后面的人由于慣性也掉了進(jìn)去。不斷有呻吟和哀號從中傳出刺激著守城者的神經(jīng)。剩余的人站在溝前絕望的被身后侵略者射殺。
一些守城者想沖出去跟侵略者拼了，但被守城將攔住了，因?yàn)槭爻菍⒅勒嬲倪M(jìn)攻還未開始。
果然，一聲悠長的號聲后是鎧甲碰撞聲，攻城者高舉大盾向城墻逼近，十幾輛用來填埋壕溝的戰(zhàn)車混雜在其間……
壕溝被填平了，第一批的攻城者也損傷不少。各有所獲。
第二日，攻城者如海浪般瘋狂的沖擊著這座城，有幾次攻城者登上了城墻，但都被城中的守城者射了下來，雙方廝殺的很厲害。
暖春遮不住刀戈的冰冷，晨露洗不盡鮮血的艷麗。喊殺聲中，生命在無聲了流逝……
攻城者最終沒有攻下這座城，損失慘重。而守城者也已筋疲力盡。
后來攻城者再也沒有大規(guī)模的進(jìn)攻，只是將城圍了起來，斷絕了城與外界的一切聯(lián)系。
這下真變成了持久戰(zhàn)，一持就過了三年。
三年可以改變很多事情，比如說城中發(fā)生過叛變，雖然沒有成功;比如說攻城者從壯年擴(kuò)大到了婦女;比如說有一萬多名攻城者永遠(yuǎn)沉眠于城墻下……
一名信使帶來了三年內(nèi)除了勸降信以外的第一封信。信使將信交給守城將后死了，因?yàn)樗麃頃r(shí)背后就叉著兩枝攻城者的箭。
守城將看完信后對手下說;“援軍三天后到，把剩余的糧食都拿出來給兄弟們分了吧!”所有人的臉上都出現(xiàn)了興奮的紅潮，眼中閃爍著光芒，除了守城將……
信使進(jìn)城后的第二夜，攻城者奇襲了這座城，城門很快就被攻破了，守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器，爭奪發(fā)生在每一條街道p每一間房屋。那封信給城中的人帶來了神奇的力量，每個(gè)人都拼死抵抗，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要撐到黎明援軍就會(huì)到達(dá)。
黎明的圣光降臨在這座城時(shí)，戰(zhàn)斗已經(jīng)基本結(jié)束，一群群的勝利者包圍著最后的一名守城者。他不是守城將，守城將早已在戰(zhàn)斗中死去，他看了看周圍的侵略者，苦笑一聲，然后沖向了人群。
在歡呼聲中，守城者被一柄柄長矛舉到了空中，血順著長矛不斷的滴落。忽然城門處一陣騷亂，還未死透的守城者臨死前抬頭看了一眼，哦，援軍來了……
很可惜，來的不是援軍，而是勝利者們的將軍。
勝利者流著淚互相擁抱，歡呼。三年了，他們終于可以回家不用打仗了。
援軍呢?援軍永遠(yuǎn)也不會(huì)來了，因?yàn)槟欠庑攀鞘爻菍⒌囊幻糜褜懙�。上面說其他的城或被破或投降，守城將的城已是孤城了，而且這封信是轉(zhuǎn)過多人的手才到達(dá)這里的，整整遲到了一年。
有些東西可以被攻破，比如城;有些則不可以，比如一顆充滿希望的心，一顆必死的心。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇10
不知何時(shí)起，非主流悄悄成了90后的代名詞。90后用百元大鈔點(diǎn)煙、90后非主流雷人自拍……這個(gè)年輕的階層尚未走進(jìn)時(shí)代舞臺的中央，聚光燈就已牢牢鎖定了他們千姿百態(tài)的負(fù)面新聞。在大人眼中，甚至在年輕的70后、80后眼中，90后的形象似乎永遠(yuǎn)是爆炸頭、哈韓裝、黑眼圈，90后似乎永遠(yuǎn)是沒心沒肺、不可理喻……
然而我忍不住想問：非主流的90后，究竟是天生的“洪水猛獸”，還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)：所謂主流，指的是被大眾廣泛認(rèn)可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流，則是游離于體制之外的、尚未被公眾廣泛認(rèn)可的生活方式，它常常與流行文化密不可分，往往意味著時(shí)尚、前衛(wèi)、另類……想當(dāng)年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前，也是非主流的一群吧。
90后是生于幸福、長于安樂的一代。我們沒有挨過餓，沒有吃過苦，從牙牙學(xué)語一路走來，想要什么無不唾手可得，當(dāng)年60后、70后、80后可望而不可及的物質(zhì)生活，在我們這一代人眼里，似乎是與生俱來、理所當(dāng)然存在的東西。因?yàn)榈玫教菀祝圆艜?huì)不懂得珍惜——這也就是90后被人詬病最主要的原因之一。然而，誰又是生來就成熟呢?誰不是在一次次挫折失敗中慢慢理解親情、珍惜幸福呢?
90后是以自我為中心的一代。我們從小就過著眾星捧月的“神仙生活”：在“4+2+1”式的家庭里，爺爺奶奶哄著，爸爸媽媽寵著，我們自信滿滿、自我膨脹、張揚(yáng)個(gè)性、為所欲為也就成了家常便飯。但是試問60后、70后、80后，誰又沒有叛逆、張揚(yáng)過?
十年前，80后被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運(yùn)盛會(huì)面前，正是這些曾經(jīng)被大人們輕視的80后，最積極地沖鋒在前。那些年輕的士兵，那些年輕的志愿者，他們的無私奉獻(xiàn)讓世界了解了中國青年的胸懷，他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實(shí)力。人們紛紛感嘆：80后長大了，他們正是新中國的希望。
80后長大了，90后也會(huì)長大的。那些曾經(jīng)游離在非主流邊緣的少年終會(huì)成長為社會(huì)的中堅(jiān)力量。他們曾經(jīng)的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽，你們別害怕，我們不會(huì)永遠(yuǎn)都是非主流。恰恰相反，我們是主流預(yù)備役。一群時(shí)刻準(zhǔn)備著、悄悄成長著的、未來世界的主力軍!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春，是什么？
春，是植物復(fù)蘇的希望，是一個(gè)美妙的季節(jié)。春如光芒，是人們的陽光！
輕風(fēng)淡淡拂過，打散了冰霜，吹過一掠溫暖。樹枝枝丫冒出綠意，隨風(fēng)而動(dòng)，迸射出盎然的生機(jī)；小草從泥土下冒出來，早晨的露水掛在它們的尖尖頭上，晶瑩剔透。
我漫漫走過這一副美景，心里無限感慨：春，美麗的春！
走到前方，一些花朵已經(jīng)悄然開放。有牡丹，有迎春，有櫻花。我，倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的，透著點(diǎn)點(diǎn)潔白�；ò暌黄瑖黄�，就像小孩圍繞著孩子王一樣，將花蕾圍在最中間。多多月季發(fā)出著淡淡香氣，與清新的青草味混在一起，莫名的好聞。我在心里默默想，如果和玫瑰只單看花朵的話，一定很難分辨。
繼續(xù)走著，在花叢中快速穿過，耳朵里還有嗡嗡的聲音。誰叫我怕蜜蜂呢？突然，眼睛捕捉到了一個(gè)黑影，哦？是只在草地見奔跑的貓，四只可愛的小爪子在快速移動(dòng)，耳朵微微擺動(dòng)著，瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的，還沒有看清嘴里叼了些什么，就跑過了。我忍俊不禁，覺得特別有趣，也很可愛。
陽光還擺在高空，很柔和，很溫暖。天空并沒有給太陽面子，沒有陰雨，卻下起了雨�！皣W—嘩”聲把我的注意力吸引過去，我呆呆的望著天。
不知望了多久，雨終于聽了，我的脖子酸了，眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子，站了起來。覺得一切都是新的，枝丫更在嫩綠，月季更加?jì)善G，綻放著如畫一般的美。各有各的姿態(tài)，各有各的性格。
春，萬物復(fù)蘇的時(shí)代，花兒百綻的時(shí)代，令人流連忘返的時(shí)代。如果說，冬是絕望，那么春，就是一切的希望！
春，是世界的希望……
謝謝。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇13
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
路，是通往成功，實(shí)現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮�；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。
翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒有翅膀的，所以：
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)帷Ｎ业男嵊X聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動(dòng)力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢想。夢想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無的感覺，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，也許夢想只是一種理想的狀態(tài)，它只會(huì)在夢中能輕易實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們美好的夢想。但我相信，夢想就在前方，我看得見夢想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說：“你要保守你的心，勝過保守一切，在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點(diǎn)未曾改變，人來人往都不算什么，路那么長，你說呢?”
所以我會(huì)成功的，只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇14
友情，好似一杯陳年老酒，時(shí)間越長味兒越濃;友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈;友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’’?
在畢業(yè)季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心并沒有分離!海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說：海內(nèi)有真心朋友的話，不管相距多遠(yuǎn)，我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動(dòng)了我們的心，海上升明月，天涯共此時(shí)，懂嗎?友情是一個(gè)奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時(shí)候，當(dāng)我們分開的時(shí)候，當(dāng)你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，你，是怎么想的?拍畢業(yè)照的時(shí)候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶;當(dāng)我們分開的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜······;當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí)，我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······朋友，我想用一句古詩表現(xiàn)出我們離別時(shí)的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。在離別之際，我只能對你說：莫愁前路無知己，天下誰認(rèn)不識君。
我始終相信有一種友情，不會(huì)輸給時(shí)間和距離!珍惜吧，珍惜我們所剩下的時(shí)間!珍惜現(xiàn)在所擁有的，是一種唯美的想法，當(dāng)我為錯(cuò)過的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇15
很久很久以前，在東方出現(xiàn)了一片神奇的土地，那就是神州大地。大地里面有著無盡的寶藏，于是人們利用這“黑色的希望”建設(shè)屬于自己的家園。大地沒有反抗，任人們予取予求。因?yàn)樗屏迹兄活w純樸的心，一顆默默無聞為人們奉獻(xiàn)的心……
人們確實(shí)用土地開拓了一片新的天地，他們每天總是想著如何使自己的家園更加美麗，他們總是想著追求物質(zhì)生活，而大地現(xiàn)在已經(jīng)只是受他們利用的棋子，只是建設(shè)美好生活的鋪路石。大地沒有反抗，她是那么善良，她依然默默無聞地滿足人們的需求，她時(shí)刻牽掛的是人們……
現(xiàn)在，我們看慣的是灰色的、硬邦邦的水泥地，而不是那黝黑黝黑的土地;人們在為那一座座高聳入云的高樓而沾沾自喜，而不去留神踩在腳下的一些碎土。人們已淡忘了土地……土地呢，也許依舊執(zhí)著地為人們服務(wù)，默默無聞，她可以為人們付出一切……
難道這一切都是理所當(dāng)然的嗎?!不!是人們在自欺欺人，他們說土地善良，只是想要掩藏自己的貪婪;他們說土地?zé)o私，只是想隱瞞自己的私欲。可惜我聽不到土地的呻吟，大海可以用驚濤駭浪來宣泄自己的憤怒，蒼天可以用風(fēng)雨雷電來發(fā)泄自己的抑郁，而大地依舊默默地，只能默默地承受著這一切……
大地是一位稱職的母親，她把人類當(dāng)成了自己的兒女。而我們不僅沒有感恩，反而變本加厲地難為現(xiàn)在已經(jīng)“茍延殘喘的老太太”。讓那些濫用土地的人們站在一方寸土上，捫心自問，對得起養(yǎng)育你們的土地嗎?俯下身，把耳朵貼到地上，拋去一切狂熱與浮躁，靜靜地聆聽，縱使雖然是一絲緩慢而虛弱的氣息，也足以震撼你們污穢的心靈，你們無法逃避，縱使周圍一片寬敞，大地已鎖住了你的精神……人們在大地面前是那么渺小，人們心頭的沉重一擊知識來源于大地的默默無聞……
默默無聞……悲哀……
一片片土地不知不覺變成了鹽堿地，一塊塊土地變成了沙礫，廣袤無垠的土地變成了綿延萬里的荒漠……地大物博的山河，如今地崩山摧;地利人和的社稷，如今地坼天崩。難道這場地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊，你們怎么就沒有發(fā)現(xiàn)大地最嚴(yán)肅的“表情”就是默默無聞呢?土地干裂了，放在手里輕輕一搓，變成了灰塵，隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無比，再怎么給她施肥澆水也無濟(jì)于事了，就像已故的老人，永遠(yuǎn)都停止了生命的氣息。草地和林地也已經(jīng)面目全非了，只剩下幾處濃重的綠色的小草和“獨(dú)木成林”的景象了，現(xiàn)得特別刺眼。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒，或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀(jì)的老人的“寸草不生”的頭顱。再看看城市里，土地失去了自己原有的價(jià)值，只是人類建造需要的空間罷了，人們不停地掠奪，不停地建造，那里是高樓林立，道路交錯(cuò)，這里猶如年過花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩。是的，大地老了，她的默默無聞被人誤解，沒人理解她的良苦用心。
大地，這位仁慈、善良的母親，她只是想為人類做點(diǎn)事，使人們能夠生生不息，永遠(yuǎn)美好地生活下去，這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻(xiàn)著，她為人們操碎了心，人們一次次地犯錯(cuò)誤，她一次次地原諒。我懂，這不是溺愛，這是一個(gè)母親光榮而神圣的使命，可惜，人們沒能解讀這份沉甸甸的愛，解讀一次次意味深長的默默無聞。
請讓我找到一方凈土，埋葬這一份悲哀，留給世人一句綿長的嘆息……
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
萬物美麗，春日的溫暖，夏日的剛烈，秋天的颯爽，冬天的純白，我們的生活中的事物，春、夏、秋、冬卻能給予它新的色彩，不一樣的美，給予我們愉悅、美好的心情。
春，永遠(yuǎn)是被人渴望，被人稱贊，被人期盼的一個(gè)美好的季節(jié)，它是人們最溫暖的夢幻。
春天，春雨綿綿，楊柳又長出了新枝和嫩葉，才是初春，嫩青的柳葉就已經(jīng)稀稀疏疏地冒出了枝頭，春雨溫柔地?fù)舸蛑�，春風(fēng)也親切、和藹地?fù)崦鴹盍念^，楊柳也不失雅興，在空中跳起小舞，看起來十分愜意。
在春天中的江南古鎮(zhèn)上，人永遠(yuǎn)十分悠閑，做起事來有條不紊，挺有效率。小河上偶爾也有兩條漁船，漁夫慢悠悠地劃著不長的槳，在水面上行進(jìn)著，戴著笠，披著草衣，還真的挺有詩情畫意。加上那一層層薄霧，不禁讓人想起“尋隱者不遇”……
“清風(fēng)拂面游人自醉，春意繚繞心如花開。”多少人在春日陶醉，多少人贊頌春天的詩歌，可無論無何，多華麗的辭藻也無法描述春天的那種偉大，似乎是獨(dú)享世間之繁華，不染世俗之凡塵而純潔的感覺，春天，只是一個(gè)季節(jié)，更是一個(gè)夢，永恒的夢，是最真實(shí)的夢。
這，就是如夢般的春。
謝謝。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇17
生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個(gè)個(gè)過客。若不是它的出現(xiàn)，我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現(xiàn)，我現(xiàn)在已踏入失敗之路;若不是它的出現(xiàn)，我的生命之花將不會(huì)綻放。
我是一個(gè)平凡的人，沒有什么特長和本領(lǐng)。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能夠進(jìn)入高中，一展我的抱負(fù)。可是，命運(yùn)之神像跟我開了一個(gè)玩笑，我中考失利了。周圍人的眼光都變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人異樣的眼光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，因?yàn)椴幌虢o父母增添壓力。我選擇了財(cái)會(huì)專業(yè)，這并非我所喜歡的，心中也就報(bào)了試試的態(tài)度。當(dāng)我第一天進(jìn)入職校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會(huì)心的笑。也許是時(shí)間的作用吧，我發(fā)現(xiàn)父母臉上也重現(xiàn)了笑容。
對于職校，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，每年還額外發(fā)放一定的助學(xué)金和營養(yǎng)劵，讓我們這群對職校不報(bào)希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報(bào)國家的恩惠。
在我們這個(gè)職校中，專業(yè)繁多，有財(cái)會(huì)、建筑、烹飪、服裝等等，同時(shí)還開設(shè)了3+2直通車和高職班�？梢宰屛覀冇猩洗髮W(xué)的希望，這也是我上職校的最大收獲吧。來職校之前，總覺得以后會(huì)和其他人差很多，因?yàn)樽约阂褯]有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。
也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而郁郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。
我們學(xué)校受到了國家的資助政策，學(xué)生也受益。這里的學(xué)生唱參加一些市級、省級的比賽，讓職校生將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。
我常在想，職校生的成功來源于哪里呢?是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻?
我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功;更是它，讓我從一個(gè)沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。
也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的陸應(yīng)該怎樣走。我現(xiàn)在已在職校2年了，我也上了高職班，現(xiàn)在我的目標(biāo)就是考上一所好的大學(xué)，以報(bào)答國家、學(xué)校對我的資助。
用會(huì)計(jì)中的術(shù)語說，昨天已是壞賬準(zhǔn)備，今日是應(yīng)收賬款，明日是預(yù)付賬款。昨日的已經(jīng)過去，今日我想說”Are you ready”或“I believe I can”。在已過去的2年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。
我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。
綻放生命之花，讓人生充滿希望。——中職生資助政策
作為今日的職校生，我覺得是幸運(yùn)的。我們沒有高中生的壓力與負(fù)擔(dān)，但卻能享受國家的政策，因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥�。在�?dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展實(shí)際，仍無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。
加油，每一位生!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇18
滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說，說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人。”這就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆!
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風(fēng)急。”飛燕過后，卻只是獨(dú)自傷心，感傷只是“舊時(shí)相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天，一切都在朦朧中蘇醒。
縹緲的薄霧為早春的清晨撩上了一層神秘的面紗，一切都顯得那么詩情畫意，頃刻間，薄霧又被朝陽驅(qū)散，天地間頓時(shí)無比燦爛，照亮無數(shù)的新生命。
細(xì)雨綿綿，手捧一壺香茶。閉上眼，細(xì)細(xì)傾聽那來自大自然的聲音。你還會(huì)浮躁嗎？讓細(xì)雨將心頭的煩悶一點(diǎn)一點(diǎn)地沖走，把一冬天的懶散與煩悶置于身后，一切都悠悠然地靜下來，只留下對春天的想念，清心與陶醉。淅淅瀝瀝的雨滴在心田輕輕地蕩開來，一圈圈的漣漪……讓茶香驅(qū)散你的思緒，讓茶溫沿著手心蔓延全身，只留一份詩韻，一份理智……春天，無數(shù)文人墨客都愛的季節(jié)，無數(shù)人贊美它，為它留下千古名句，一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。
春風(fēng)吹，吹綠了山，吹綠了水，吹醒了萬物�；▋涸诖藭r(shí)終于盡情地綻放，向世人炫耀著它們的美麗，有如火般奔放，有如小雨般靜謐，有如煙花般絢爛，爭奇斗艷；湖邊的柳樹，輕輕柔柔地?fù)嶂�，如一位婀娜多姿的妙齡少女在梳妝打扮；鳥兒高興起來，呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，歌唱著春天；田里大片大片的油菜花，引來了蜜蜂與蝴蝶，它們在這里歡舞……
春天的韻味，需要你細(xì)細(xì)地品味……
謝謝。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇20
我們都是友誼的商販，但我們不會(huì)將友誼零價(jià)售出，我們也需要收獲，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心!
因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我們有什么事�?huì)一起承擔(dān)，不會(huì)期滿對方，我們無話不談，沒有秘密，你的傷心我要是第一個(gè)知道，因?yàn)槲覀兪桥笥?
戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子!真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的共鳴。歲月中的點(diǎn)滴、閃光的記憶。
我們之間那最真的友誼、不夾雜一點(diǎn)背叛、欺騙等�；蛟S有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當(dāng)朝陽升起、或許我們會(huì)再次相遇。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友;不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識于此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠(yuǎn)。
友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會(huì)是把你從沼澤里拉出來，也會(huì)是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅(jiān)固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的!
This is Forever Friend ship。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇21
山坡上升起裊裊炊煙，白色的如云霧繚繞般愜意，山野間那翩翩起舞的蝴蝶，因有了綠葉與紅花的陪襯，更彰顯其小鳥依人的本質(zhì)，蝶戀花被更加形象的詮釋，蝶戀花的芳香，蝶戀花的美艷，蝶戀花的盛開，卻執(zhí)意不肯做她生命終結(jié)時(shí)的最后一位護(hù)花使者。
春，亦是萬物復(fù)蘇，百花齊放的艷陽嬌季，萬紫千紅感念于心，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝，看著那滿山遍野的花開，望著那一眼望不到邊的花海，沉迷的羔羊怎會(huì)迷路，只怕貪戀花朵的清香，酒不醉人人自醉，現(xiàn)如今已成花不戀人人戀花，只戀她嬌艷的美麗，花朵四溢著沁人心脾的芳香。不能自拔。
家花不比野花香，只因其自由奔放，富有創(chuàng)造力，可以營造一個(gè)埋葬過去的地點(diǎn)，可以給人以精神上的享受，我愛花，花也愛我，花只樂與賞識她的人共語，對那些追求奢華的人早已望而卻步。花中既有君子，又有毒秀，君子只生長再淤泥與嚴(yán)寒之中，而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣，有性格，有品味，花的美麗不只取決于外表，而是一種精神，一種花開月圓的美好祝愿，予如同花一樣，生于外，任其風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，只要莖不彎，微風(fēng)下我也不失本色，開花包蕾太過俗套，爭艷共鳴太過牽強(qiáng)，我有自我的活法，清風(fēng)將載著我飛向彼岸，花依舊那樣美，那樣艷……
再圓的月，終有消逝的一天;再美的花，終有凋落的一天，花亦有情，綻放心開，凋落凄美。任何一朵富有思想的花都不愿凋落，只希望她可以慢慢變黃，化作春泥更護(hù)花，爭艷之花，凄美之舞，落下之舞就是這么涼，涼的我的心都微微有些凝固了……
每當(dāng)季節(jié)交替，由夏入冬之時(shí)，內(nèi)心不免悲涼之感，望著那曾幾何時(shí)滿山遍野的菊花，現(xiàn)如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞著，似乎又多添了幾道愁緒，菊花殘，滿地傷，當(dāng)腳踏上那枯槁珠黃的落英之時(shí)，心情雜亂無章，眉頭緊鎖，只聽見呼嘯的秋風(fēng)，肆意的刮傷了我的臉，吹寒了我的心，漫天的秋葉已將蒼白的天空點(diǎn)綴的那樣悲美，由心底流淌的血，鮮紅而灼熱的血液，再也燃不起秋日的戀歌。
用雙手接住一片落花，數(shù)著那紋絡(luò)不清的葉脈，用手指感觸它冰冷的身體，一股寒意沖破了我肌膚的火熱，直接去探索我心底的法門，那種悲憤而又無法言語的苦，早已經(jīng)滲透我的肌膚，順著血的印記，打破我內(nèi)心的寧靜。秋風(fēng)蕭瑟，蕭瑟了我內(nèi)心的火，蕭瑟了我身體的溫度，我無法正視自我，在我眼中，秋風(fēng)應(yīng)經(jīng)將一切撫平，使我對過往不再留戀，我只不過是已亡花海的匆匆過客，歲月消沉了我的心，消沉了我心靈深處的記憶。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也許落花在明年真的會(huì)再與爭艷，可是過去就已不再回來，回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她，不再傻傻癡癡的等待命運(yùn)的抉擇，心靈之花已枯，心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悅的腳步，有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷，理還亂的思愁，擾亂了我的內(nèi)心，淡褪了我內(nèi)心的桃色。我只能任其自由飄落，最后落地的聲響，震剎了我的心，秋風(fēng)呼呼的刮著……
在靜謐的夜空，望著那深邃空洞的圓月，古人那種同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的情感基調(diào)再次閃現(xiàn)，明月幾時(shí)才會(huì)有?有的只是灰黃的夜空與星星點(diǎn)點(diǎn)的熒惑。鴻雁長飛光不度，魚光潛躍水成文。大雁思?xì)w，鮭魚知回，明月樓高休獨(dú)倚，俯靠孤木。別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花空去也，天上人間!滿腔愁緒，幾落紅花，冬雪漫揚(yáng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東!
花既然已經(jīng)盛開，為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃?jiǎng)恿��；ㄩ_花又落，無可奈何的結(jié)局……
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇22
在我的心中，有一座山。那座山離我很遠(yuǎn)，卻也離我很近;那座山很雄偉，很高大。那座山，就是毛澤東。
我不敢看他，因?yàn)樗叩梦姨ь^也無法看到盡頭;我不敢讀他，因?yàn)樗崖竦煤苌詈苌�，哪怕傾盡我一生，也未必能看懂它大山中一水，一花，一草，一木。惟有感受，我只能化作一縷清風(fēng)，去采擷一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂。
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬山正紅遍，層林盡染。"美好的河山，那蕩漾著萬千柔情，凝聚著悠悠歷史的壯麗河山，引起了一個(gè)32歲青年的雄雄意志。"問蒼茫大地，誰主沉浮!"鴻鵠之志，在頃刻間綻放，偉大抱負(fù)，注定了他將書寫的明天，輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志，他告訴我，"敢教日月?lián)Q新天"，才是炎黃子孫，中華兒女的真本色。
充滿自信與朝氣，舒展我們的勃勃生機(jī)。"踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。"滿腔的熱情，似火山般，欲噴薄，豪情萬丈，勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難，仰天長嘯"而今邁步從頭越"，把一切困難咽進(jìn)肚子。
長征大道，過草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那頑強(qiáng)的意志，剛強(qiáng)的生命。"五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。"這細(xì)浪騰出了多少不朽的英雄，這泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧"江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰"，沉痛而昂揚(yáng)。濃濃的愛國情。他叫醒了我那時(shí)沉睡中的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
推翻了蔣介石，他終于可以笑了，笑著告訴天下人"天若有情天亦老，人間正道是滄桑。"他譜寫出的歷史，堅(jiān)如磐石，誰也不能逆歷史潮流而行，誰也不能顛覆這天下。
一個(gè)有血有肉的人，他亦懷有萬丈柔情。為了革命，他喪妻失子，縱有萬般無奈，也只有"吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣袖。"蝶戀花，蝶戀花，戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸!
"風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間�？缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀"。在這改革開放大道上，我仿佛看見毛主席在前方的路上，用他春天般溫暖的笑容，嘆道："年年后浪推前浪，江草江花處處鮮"。
新時(shí)代的篇章，要由我們來寫，只能說謝謝他，謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。毛澤東，我會(huì)深刻領(lǐng)悟您大山一樣堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，努力為祖國明天的大好河山貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇23
六月悄無聲息的到來，知道高考后才洋溢出六月的和風(fēng)，六月的光彩，才回到它本來的面目，仿佛人也會(huì)到自然界去幻想，去憧憬，去追尋屬于他的路，那是一條順利的陽光大道，還是曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，誰也無從知曉，未來的路可以預(yù)測，卻是舉棋不定的。
日子一天天的溜走，徒留下的是充滿緊張與荒誕的記憶。
沉默一年的志愿變得沸騰起來，家長的網(wǎng)上查詢，眉頭緊鎖，嘮嘮叨叨透徹而清晰的反映了復(fù)雜的心情，我們的無奈與無措，移動(dòng)鼠標(biāo)，仿佛自己的一下找不到自己的方向，宛若小鹿一樣亂撞，最后，一錘定音的讓志愿劃上了句號，讓自己的心重新再未來的路上起航。
錄取結(jié)果更是讓每個(gè)人都關(guān)心不已而又畏懼面對，臉上的失落，眉宇間的緊皺讓失望的氣息彌漫了周圍，嘴角泛起的笑容則透露出終于上了理想的大學(xué)們終于又了奔赴理想，通向知識庫的階梯，六月，不再沉默，而是蘇醒，而是大地的純本氣息。
微弱的和風(fēng)，鳥兒的鳴叫，花草的芬香，土壤的氣息為各位學(xué)子奔向一直追求的理想締造了一種萌芽的狀態(tài)，為此時(shí)心境營造了一種特別的氣氛。
天微微的蘇醒，站內(nèi)的人就已經(jīng)帶著沉甸甸的行李在等待，只等這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)登上列車的時(shí)刻，一個(gè)即將追求理想的時(shí)刻，一個(gè)將要觸摸心靈的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻的到來，讓沉甸甸的行李輕如鴻毛，讓緊張疲憊的心態(tài)頓時(shí)有了朝氣與活力，讓追尋夢想的步伐更快了，讓對理想的興趣更濃厚了。列車在軌道上緩緩行駛后的快速行駛，是人們心情的激動(dòng)，是人們追逐的熱情，是人們對于明天呈現(xiàn)出希望的心情澎湃，送學(xué)子來的老人，即使年邁，即使疲憊不堪，但他們臉上，身上只有經(jīng)歷后的歡悅名老人在夜來臨時(shí)睡著了，細(xì)看，最忌哦啊的絲絲笑容，一定是在睡夢中看到自己那時(shí)隨欲而為，放任自己去探索未來自豪情景······
不知不覺天漸漸告別了漫長的黑夜，向大家宣告了新的一天的到來······
列車車即將到站，每個(gè)人都激動(dòng)的提著道具尋找心中的向往，那是幻想已久的向往，那是對自己未來的向往，那種興奮勁兒宛若之人看到期待已久的生命之泉，也仿佛飽受酷寒的人感受到炭火所給予的溫暖臉上更有活力與生機(jī)，腳步變得急促而又方向了，坐上接待車，心里變得踏實(shí)了，目光變得有神了，表情有點(diǎn)呆滯，應(yīng)該在幻想大學(xué)是否和想象中的一樣。
眼神充滿希望在靜靜的沉思······都不知道窗外的高樓已與自己擦肩而過，路邊的一排排陌生的樹木都已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，都不知道自己已經(jīng)在這個(gè)陌生的城市留過了一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)······
透過車窗看到的風(fēng)景感覺如此陌生，一陣微風(fēng)吹過，吹拂在臉上，感覺此時(shí)很輕松，吹來了熟悉的味道，一種風(fēng)的味道，更是一種家鄉(xiāng)的味道。
踏入學(xué)校，一種展望未來的欲望油然而生。一種暢游學(xué)校的想法直涌心頭，于是期望譜寫自己的大學(xué)的生活樂曲，更好的開啟新的篇章，這種想法并不是沖動(dòng)，而是充滿計(jì)劃性，真實(shí)性，興趣性，充滿了期待，期待能發(fā)揮潛力，展現(xiàn)自己，創(chuàng)造明天，學(xué)長學(xué)姐的親切熱情，綠樹草坪的美化，空氣的清新讓學(xué)習(xí)的氛圍甚是濃厚，知識的海洋圖書館，豐富知識，擴(kuò)寬視野，讓自己的大腦處在一種靈活的思維之中。
這一路上，有過掙扎，無奈，憧憬，興奮，幻化成一支漿助我們到達(dá)理想的彼岸，相信那不是飄渺無影，不是過眼云煙······
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇24
陽光掠過時(shí)間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。
專注的目光
“劉翔……劉翔……”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到，他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟毫無反應(yīng)，更沒有抬頭看別人一眼。見此，電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態(tài)不好?”
發(fā)令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀(jì)錄!
賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時(shí)，我只看到終點(diǎn)。”
鎖定目標(biāo)，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的眼神更令我感動(dòng)。
堅(jiān)定的目光
“背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子的時(shí)候，命運(yùn)就讓他失去溫暖的家庭，一個(gè)稚氣的孩子竟要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，可他沒有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅(jiān)定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí)，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。
類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動(dòng)，可是，洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會(huì)堅(jiān)持的。這樣執(zhí)著的信念，如此堅(jiān)定的目光，感到了中國所有的人。
避讓的目光
薩科齊先生選法國總統(tǒng)后，曾來中國紡問，并來到中國最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親切交談。會(huì)上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個(gè)關(guān)鍵因素，就是他那睿智的避讓。
競選法國總統(tǒng)時(shí)，薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負(fù)。
開始時(shí)，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票�？梢哉f，是他那睿智的避讓，使其成功。
他的目光讓我感動(dòng)，因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈�，隱蔽的是智慧。
思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動(dòng)。當(dāng)我有病時(shí)，有母親溫柔的目光;當(dāng)我茫然時(shí)，有父親鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我無助時(shí)，有外公慈愛的目光……
我知道，不論何時(shí)，這些令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴我成長，讓我的人生常存感動(dòng)。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇25
我想為納蘭容若寫些句子。很正式地寫些句子。算是紀(jì)念我對他的一場心疼一場眷戀。
語言是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的迷宮，愛是直指人心的禪。
我想我再也忘不了納蘭容若這個(gè)人。他的詞和他的愛，即使是過了三百年，依然是如此的讓人痛徹心扉。
納蘭容若，宰相納蘭明珠之子，真正的八旗子弟，容貌出眾氣質(zhì)高華，寫得一手好詞，生得溫柔脾性，翩翩濁世佳公子。命運(yùn)將能給他的幸福都給了他，也將能給他的不幸，兜頭潑灑而下。
是否他的名字就注定了他擁有這世間幾乎一切的惆悵，又將這世間的惆悵統(tǒng)統(tǒng)化成了筆下的纏綿繾綣。
世上最悲傷的字眼是什么，是“若”。
世人嗟嘆若是如何如何便能怎樣怎樣，一個(gè)若字，滿含了期期艾艾的無奈。容若，容若，他自稱的字，竟是一語成讖。
容若，多年之后你吟出“人生若只如初見”的句子的時(shí)候，可否想過這早已注定的悲哀?
他的一生在無數(shù)富貴榮華下簇?fù)碇�，卻為情所累。沒有人知道那個(gè)淡定悠遠(yuǎn)的京城第一貴公子，是為何在三十一歲的風(fēng)華正茂之時(shí)病死床榻，他心里的糾纏，三百年來又有誰人知。
他將他最美的初戀給了小表妹，卻是在表妹入宮之后，從此蕭郎是路人。
他將他最深切的愛給了發(fā)妻盧氏，難產(chǎn)而亡的盧氏，竟是一死牽他一生。從此長向畫圖清夜喚真真。
他將他最后的陪伴給了沈宛，最后的人去樓空，獨(dú)留他煢煢逝去。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。當(dāng)時(shí)只道是尋常。至死，他悼念的，仍是他刻骨銘心的妻。
容若再?zèng)]有余力去承受愛。
他再?zèng)]有心去接納這個(gè)世界。
只是留下了無數(shù)的錦繡華章，任后人臆測懷想，他一身白衣長笑著走進(jìn)了歷史，悄然消逝。
容若一直是個(gè)孩子。他身負(fù)著葉赫那拉氏和愛新覺羅氏這兩大最強(qiáng)悍姓氏的血脈，卻在漢文化的伐毛洗髓之后，僅僅留下了純真。
我們無法想象他是以怎樣熾熱的心不知疲倦地愛下去，百死而不悔。
“自是多情便多絮”，他自詡是多情的柳樹，然而他的“緒”，卻終是飄不過高高的宮墻，亦是飄不過參商永隔。
自古不知道多少人嘆過他的情路坎坷，而他只是淺淺的八個(gè)字：
才華尚淺，因何福薄?
我想容若不知道自己的才華尚淺這四個(gè)字有多么的偏離事實(shí)，他只是茫茫然的嘆息著自己的多愁多病。
理性的，他可以編出《通志堂經(jīng)解》，奠定了他在那一堆宿儒中的地位，感性的，他信手的一闋詞就波瀾過你我的一個(gè)世界。你們別說我矯情，后面這句是徐志摩說的。我想他三十一歲的薄命，換來了萬古流芳，若說讓他自己選擇……
容若，容若，你是要這只生花妙筆，還是要與她百年之好?
他的愛是禪，直刺人心的痛楚，他的愛是蟬，蟄伏地下十七年，在喧囂過了一個(gè)夏天后，隨亡妻而逝。
所以，恐怕沒有人有資格為容若做出這個(gè)選擇，也沒有人問過，終究成了謎。
他始終是無人可以替代的容若。
我本想寫更多，卻感覺有些哽咽。
人們叫他納蘭成德，納蘭性德，君子成德，可謂真真一個(gè)貴公子。
他的父母喚他，冬郎，冬郎，他確如韓冬郎一般妙筆生花，卻也是正如生在冬季一般，一生被那寒意糾纏，不得善果。
他的字容若，淺傷如流水，繾繾綣綣，自是多情便薄情。
我想我愛的不是那個(gè)侍奉君主的高官。
我想我愛的不是那個(gè)博古通今的學(xué)士。
我愛的不過是一個(gè)為情所困，為情所累，情不知所起卻一往而深的男子罷了。
我愛他的詞，終究還是因?yàn)樗~里的深深深愛。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇26
廣袖羅衣七尺綢，云鬢娥眉玉搔頭。攬紗輾轉(zhuǎn)夢千般，鮮見一人花容瘦。不所指千夫唾，可堪錦一夜寒。令賞泥瓦暮春雪，不念金閣伴秋蟬。
——題記
我，在第一次看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候就被吸引住了，一種莫名的沖動(dòng)想一睹其芳容。于是千方百計(jì)找到了原創(chuàng)。這是一篇以古代為背景的小說，是在華麗得過于炫目的地方埋藏的愛。雖然作者在文中并沒有提到，卻會(huì)讓讀者在細(xì)膩的文筆中聆聽愛如雪蓮般開放，像泉水潺潺流遠(yuǎn)的柔軟。
“什么是王者?他代表了無上的權(quán)力，還是最深的寂寞?天下人只會(huì)看見最表面的一切，卻永遠(yuǎn)不會(huì)了解，身為‘王者’所擁有的，從來都并不真正屬于他。”
看到這句話的時(shí)候，我許久沒能回過神來。千百年來，對于歷代君主世人眾說紛紜、言論不一。無人遮住他們的口，可他們在嘶聲力竭唾罵的同時(shí)，卻不知，高處不勝寒。在那外人無限向往的皇宮內(nèi)，能得到真愛是何等不易。可是，他們不知;可惜，他們不知。蒼天有淚，英雄無罪，美人何辜?看是無意卻有意的一句話卻概括了所有：皇帝，是天下間最有能力自私，卻最不能自私的人。
在經(jīng)歷了種種不堪回首的往事之后，時(shí)世流年。物事人非的無可奈何，道出了千百年來時(shí)光飛逝和人間常情。身為皇者，他擁有這個(gè)自私權(quán)力，但是否踏出那一步，也只是憑他的意愿罷了。
世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
幸福是什么?
這是文中圍繞得最深的話題，或許也是當(dāng)今人人追尋的答案。就像文中的主角們一樣，明明知道幸福持手可得，卻礙與一些虛無的東西而不愿回頭。于是他們失去了所有。就連曾經(jīng)擁有過的，也失去了。還剩下什么呢?軀殼罷了。我們又何嘗不是如此。為了虛榮，為了權(quán)貴，為了欲望，為了那些生不帶來死不帶去的東西放棄一次又一次占有幸福的機(jī)會(huì)。愛，自尊都萎在土里，化灰化塵。
人們在愛中去老，去死。去與失散，在這場拿自己的年華作籌碼的賭局中隨波逐流，無人幸免。那個(gè)脆弱的東西承受不了一丁點(diǎn)兒的謊言和欺騙，也容納不了絲毫的懶散和不尊重。最基本的，就是相信。相信一個(gè)人并不難，尤其這個(gè)人是你身邊的人。文中的兩個(gè)人，當(dāng)他希望他相信的時(shí)候，他卻選擇了懷疑;當(dāng)他選擇相信他的時(shí)候，他卻懷疑他的相信。兩次抉擇，對我們?nèi)魏我粋�(gè)人來說，區(qū)區(qū)兩次不算什么。因?yàn)橛刑嗟暮髠漕}夠我們?nèi)浹a(bǔ)了。可惜不然。一盤棋，走錯(cuò)了一步，就可能全盤覆沒，即使想方設(shè)法挽回，也要浪費(fèi)多幾倍的棋子勉強(qiáng)挽回。如果賭注是時(shí)間呢?一道選擇題，讓你選擇相信或懷疑，對方是你朝夕相處的人，不要有一絲猶豫。你會(huì)選擇什么?同樣抉擇的他并不是懷疑，只是在諸多證據(jù)面前猶豫了一下。于是他后悔了。賭注是時(shí)間，所有人陪著他等了幾年，終于等到了下一道選擇題，同樣的人，同樣的賭注，同樣的相信與懷疑。他毫不猶豫的相信，換來的卻是不屑。看似不屑，更多的卻是懷疑。原來幾年前的抉擇，改變了兩個(gè)人。
有人說：希望是用來破滅的，愛人是用來欺騙的，朋友是用來出賣的，誓言是用來背叛的。是不是這樣，我們就不需要希望，愛人，朋友，誓言了呢?能分清它們的往往并非老成的大人們，而是孩子。正如《侍郎》里的太子，年齡如此小的孩子能擁有的睿智。那是在經(jīng)歷了怎樣的童年才配擁有?每個(gè)人的成長都需要時(shí)間，在這深宮之中的孩子，卻要教一般人成長得更快。從他有記憶開始，每天必須面對的就是看不完的書，習(xí)不完的武，不容許有一絲松懈。父親很疼愛他，卻從來沒有給他說不的權(quán)利……盡管如此，他還是一如既往的敬仰著他的父親，理所當(dāng)然的不想讓父親失望，只有這樣，他才能得到父親滿意的目光。
“皇上也太辛苦了吧，寢宮不是讓人休息的地方嗎?可奴婢覺得這里……華麗得讓人壓抑。”短短的一句話，傾訴了多少帝王將相的苦痛。天子……只是個(gè)堂皇的說詞罷了，什么之尊，不過就是天下人的傀儡。‘明君’就是天下最吃力的苦差。
突然想起以前看大話西游時(shí)最后鏡頭的感覺，仿佛以前經(jīng)歷的一切都只是一場夢，到覺醒時(shí)早已滄海桑田。流年如歌，我是聽著歌看完《侍郎》的。那首歌有個(gè)好聽的名字，叫《狐貍雨》。年少輕狂時(shí)的傲氣在時(shí)光的打磨下早已不見蹤影，只余下荒涼。每當(dāng)我發(fā)呆想起以前的事的時(shí)候，會(huì)覺得很奇怪。我才幾歲呢怎么總喜歡“想當(dāng)年”?!說到從前，我跟所有同齡孩子一樣單純。沒有約束沒有顧忌，總是肆無忌憚的大笑大鬧�，F(xiàn)在偶爾想起覺得像夢境一般，一切一切都很不真實(shí)，卻又真正的存在過。如果有人突然對你說：“你剛剛的樣子……比較像我認(rèn)識的你。”這樣的話你會(huì)怎么辦?“荒謬!什么像不像，這世上只有一個(gè)我。”會(huì)這樣回答他嗎?是的，這世上只有一個(gè)你�？捎钟袃蓚�(gè)你：一個(gè)過去的你和一個(gè)現(xiàn)在的你。所以當(dāng)有一個(gè)對你說出這樣的話的時(shí)候，也同時(shí)意味著，你變了。
再縝密的謊言也有揭穿的時(shí)候，再深沉的情感也有空洞的時(shí)候。什么也抵擋不了歲月的審判。幸福在這里，又算什么呢?真相有時(shí)候是可怕的。在你利用時(shí)光的揣摩來看清真相的時(shí)候要知道，或許在真相浮出水面之后你會(huì)后悔。善意的謊言總比惡劣的真相好的多。畢竟，仇是一筆賬，恨卻是一種感覺。謊言會(huì)讓人恨，恨說謊的人的欺騙;真相會(huì)生仇，會(huì)多一個(gè)兩個(gè)百個(gè)千個(gè)敵人。這世上，沒有誰會(huì)沒有懦弱的時(shí)候。所以恨，或許比仇更好吧。
人生在世，便猶如一個(gè)金石混雜的漏斗，時(shí)間在其中充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋�(gè)篩子。若許年，待繁華奢侈盡逝后，總會(huì)留下那么幾個(gè)人，讓你終生難忘。這些人就是你生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們不會(huì)一下子全部出現(xiàn)，而是一個(gè)接一個(gè)的成全抑或是敗壞你。是愛是恨，都會(huì)永記心中。他如此，他亦如此。一個(gè)，令人明知不能接近，卻依然自取滅亡般一步步靠近。另一個(gè)，令人明明想要接近，卻怎么也接近不了。這樣的兩個(gè)人，在世人面前扮演著循規(guī)蹈矩的愛情故事，卻又各自唱著自己的獨(dú)角戲。是不懂愛么?不，他們懂。所以在失去得再?zèng)]有什么可以失去的時(shí)候，他們終于找回了本該屬于自己的東西。
愛是虛空，愛如撲風(fēng)。在愛面前，無論君王，乞丐，公主，妓女。皆是不分貴賤，部分尊卑，眾生平等。人們在愛面前俯首稱臣，然后便是人與人之間永恒的交鋒，不可避免的互相傷害。世人對這一切都心知肚明，可還是要去愛，并且愛的轟轟烈烈，一往無前。即使頭破血流，奄奄一息，亦不肯回頭。猶似，飛蛾撲火。倘若，有人倘而皇之指著一個(gè)人說：“你的愛是不潔。”那么這個(gè)人可悲的。在這混沌的世間，在這被金錢，權(quán)利，欲望充斥的世間，誰又有資格指著誰說，這是不潔。愛沒有潔與不潔，對與不對之分。它只有得與未得，愛與不愛之分。孽緣，亦是緣。就像沒有一種愛能讓所有人幸福。
故事的最后，像童話一樣完結(jié)了。沒有了之前的驚濤駭浪與世態(tài)炎涼。人生如歌。那些曾經(jīng)，怕也沒有人能回憶了。
后記：
展目向夜色深處那燈火輝煌之處望去。
突然有一個(gè)瞬間，燈下有兩個(gè)身影那么熟悉。
那兩個(gè)人走著走著，同時(shí)轉(zhuǎn)過臉，笑了起來。好像是幸福的。
當(dāng)我閉上眼睛再睜開的時(shí)候，還是熙來攘往的人群，剛才的畫面已經(jīng)消失了。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇27
友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜;友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽;友情，更像是一瓶清醒劑，當(dāng)我迷惑不解時(shí)，為我排憂解難、指點(diǎn)迷津。這么說一點(diǎn)也沒錯(cuò)，你想知道為什么我會(huì)這樣說嗎?因?yàn)槲以?jīng)深深的體會(huì)過。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，“就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會(huì)考好。”
時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。你告訴下學(xué)期就要走了，回老家讀初中，可能不再回來了。第一次見你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學(xué)期的光陰，但是人生總在美好的時(shí)候會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。——離別。最終會(huì)我們向著不同的方向背道而馳。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇28
有人把人生比作是一場游戲，你不是主角;有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經(jīng)過去;有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫的創(chuàng)作者。生活需要色彩。
我不愛喝咖啡，因?yàn)樗酀�，那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢瑁钡侥前咨c咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。
我開始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物;認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情;認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧�，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。
同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最?yuàn)Z目的是潔白無瑕的花兒……
沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活;當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向;當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇29
與其說《小王子》是一個(gè)扣人心弦的故事或一則感人至深的寓言，我則更喜歡把它當(dāng)作一部耐人尋味的童話，就像所有給孩子們看的童話一樣美好、純真、干凈。但《小王子》又是與眾不同的，因?yàn)樗谦I(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子的大人們的。在淡淡的哀愁中訴說著溫馨的瞬間，訴說著永恒的唯一，訴說著我們擁有的或正在逝去的或已經(jīng)逝去的情感。
小王子是個(gè)多愁善感的小人兒，像一個(gè)憂郁的天使，卻充滿著柔情。在他的眼里，大人們有著奇怪的思想，好象他造訪過的那些小行星上的人：孤獨(dú)的國王下達(dá)著“理性”的命令，號稱控制了一切;愛慕虛榮的人只聽得進(jìn)溢美之辭，卻無法接受批評;酒鬼不停地喝酒，只為忘記自己的羞愧——喝酒;做著不切實(shí)際的事卻不自知的商人……
大人們是多么矛盾啊!可是小王子忘了，他也是矛盾的，他深深地愛著他的玫瑰花卻因?yàn)轸[別扭而離開她。玫瑰花也是矛盾的，她依賴著小王子、愛著小王子又用她的驕傲刺傷他。愛原本就是矛盾的，《小王子》中所寫到的矛盾，實(shí)際上就是我們所有人的矛盾。
很久很久以前，在第一次看《小王子》的時(shí)候，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子愛護(hù)她、照顧她、無微不至的。然而現(xiàn)在我卻不這么想了，玫瑰花的刺保護(hù)著自己也傷害了別人，我們是否也在不經(jīng)意間傷害了一直深愛著的人呢?如果是，那么又可曾誠摯地道了歉呢?我們中的大多數(shù)也許就這樣漸漸被冷漠糾纏住了吧。
還記得那只狐貍嗎?那只苦苦等待被“馴養(yǎng)”的狐貍，我真的好羨慕他。
“對我而言，你只不過是一個(gè)小男孩，就像千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。”
瞧，這是一只多么感性的狐貍，他對愛的期待與執(zhí)著，觸動(dòng)了我的心弦，似乎許久未曾如此感動(dòng)過，在我?guī)缀跻鼌s感動(dòng)為何滋味時(shí)，他卻提醒了我世間還有純真的等待。只要被“馴養(yǎng)”了，世界就不再是原來的世界了，別再計(jì)較那些無止盡的“得”與“失”，“真正重要的東西是肉眼無法看見的”，這是狐貍的禮物，那只執(zhí)著等“愛”的狐貍。
風(fēng)輕輕地拂過一望無際的麥田，耀眼的金黃色，就像小王子的頭發(fā)。“請你馴服我吧……”聽，這是“愛”的聲音。
小王子終究還是離開了狐貍，一個(gè)人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身邊，她是他的唯一，他把時(shí)間傾情地投注在她的身上，因此，心中的她才會(huì)變的如此這般重要。看，這是“愛”的責(zé)任。
無數(shù)個(gè)夜晚，小王子望著似水的天空和閃亮的星星，他在想念玫瑰花呢，寂寞嗎?一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單。所以寂寞的人們塵封了自己的感情，作為代價(jià)，連“愛”也被一起埋葬掉，乞求悲傷是沒有色彩的，既看不見又摸不著，一如浩渺的蒼穹，但失去的僅僅是感動(dòng)和天真嗎?難道不曾發(fā)覺自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛，更不要懼怕受到傷害，相反，豐富的情感和深遠(yuǎn)的柔情，不僅會(huì)提升相愛的幾何級數(shù)，而且還會(huì)造就生命的絢麗多姿。
“你知道的路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了。”于是他離開了，開始新的旅程。也許，也許和他的玫瑰花在一起，幸福地放飛著童年的心、童年的情和童年的愛。
閱讀《小王子》，就是閱讀童“愛”無比，感受真“愛”無盡。因?yàn)橥?ldquo;愛”，可以迎風(fēng)而來;因?yàn)檎?ldquo;愛”，也會(huì)隨風(fēng)飄去……飄向四面八方，飄在每一個(gè)角落，乃至生根發(fā)芽。無論小王子在哪里旅行，只希望他能在這彩色的世界里幸福一點(diǎn)，再幸福一點(diǎn)……
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇30
“你給我滾出這個(gè)家，這個(gè)家不需要你。”媽媽沖爸爸吼道。爸爸也不甘示弱。吼道：“憑什么我走，該走的人是你。”接著是噼里啪啦的打斗聲。我坐在自己的小房間里，麻木的聽著，從我出生到現(xiàn)在，從我懂事開始，他們的爭吵從未停止過，他們?yōu)榱宋視?huì)吵架，為了雞毛蒜皮的事會(huì)吵架，為了錢會(huì)吵，為了爸爸交的朋友會(huì)吵，每逢過節(jié)會(huì)吵架……我想只要是能吵的都吵了。
可從來沒想今年這樣幾乎天天吵，我一直在懷疑這個(gè)家是否還撐得下去，其實(shí)我早應(yīng)該明白這個(gè)家也許在好幾年前就已經(jīng)要搖搖欲墜，我們在上面小心翼翼的維持著它的平衡。我不想沒有家，跟不想失去他們中的任何一個(gè)，我不知道他們是否愛著我，但我確信我深愛著他們
有時(shí)候他們會(huì)吵到很晚，他們讓我先睡，我只能回到我自己的房間，躺在床上把耳朵伸得長長的聽他們吵架，我怕他們打起來，我的眼淚不停的流下來，可我又不敢發(fā)出任何聲音有時(shí)候我在想，如果他們真的打起來了，我是根本阻止不了的，我自嘲地笑笑，我根本無能為力。我會(huì)一直等他們平息后我才睡覺，而眼淚早已打濕了枕頭。他們總是猜測對方，指責(zé)對方，懷疑對方，我根本不知道該相信誰，我到底該怎么辦。
我不知道他們之間是否還有愛情，但我可以肯定就算有也所剩無幾了，但我還是決定幫他們復(fù)合，我想也許他們從未考慮過我的感受，可但那又有什么關(guān)系，我會(huì)一直努力幫他們，所以我所設(shè)計(jì)了幾個(gè)方案。我的第一個(gè)方案是我去在他們面前說各自的好處，讓爸爸說媽媽喜歡聽的話，可是他一次也沒做到過。所以由于爸爸的不爭氣，我的第一個(gè)計(jì)劃還沒完全出世就夭折了。我知道從他們身上下手只會(huì)收效甚微。于是我拿出了第二個(gè)方案，每天我去找兩個(gè)笑話然后在吃晚飯時(shí)講給他們聽，這樣可以調(diào)節(jié)氣氛。有時(shí)候如果爸爸跑出去玩了，我會(huì)替爸爸圓場說爸爸去買菜了，因?yàn)槲也幌朐僮屗麄冊诔臣埽颐看蝿傉{(diào)好的氣氛，總是被爸爸朋友的電話擾亂，然后又開始吵架，就這樣過了好幾天，終于在幾通電話的威力下徹底瓦解，，世界大戰(zhàn)又開始了。
后來我又轉(zhuǎn)換了方案，快到媽媽生日了我買了一個(gè)錢包想讓爸爸送給媽媽，可是爸爸磨磨唧唧送不出去。最后還是我出面把錢包給媽媽告訴媽媽是爸爸送的，媽媽用狐疑的眼光望著我，顯然一臉不相信，我的計(jì)劃有一次失敗了。
而我還是一如既往的講我的笑話�？捎幸惶煳覅s哭得傷心，那天我剛講完笑話，然后爸爸說：“你一天不務(wù)正業(yè)，講什么笑話，盡搞些歪門邪道，我看你背課文都沒這么積極，不知道你一天在想什么。”我當(dāng)時(shí)是愣住了徹底愣住了。我感覺我的眼淚迅速的升起來，很痛，但我告訴自己不可以在他們面前哭，不值得。我站起來冷冷的說：“我愛講，要你管。”然后走進(jìn)自己的房間狠狠地把門關(guān)上，再關(guān)上門的瞬間眼淚落了下來，我靠在門上我覺得我的世界都坍塌了，爸爸還在繼續(xù)說著什么，可我什么也聽不到了。我想，那么如果我的付出都是徒勞的，都是不被理解的，那我就不在堅(jiān)持了，為什么還要說話來傷我，我轉(zhuǎn)身關(guān)上門，眼淚不停的掉下來。為什么不理解我，我希望你們好好的，我有錯(cuò)嗎?我做錯(cuò)什么了嗎?你們一直不和我才會(huì)講笑話緩解氣氛，可你們不明白，說我不務(wù)正業(yè)，我沒有，真的沒有我只是希望你們好好的，你們喜不喜歡我都無所謂了，我不再關(guān)心這個(gè)了，也不再在意了，也不再在堅(jiān)持了，因?yàn)槲铱赐噶�，我不再愛你們了，心冷了，是你們傷了我很深，很深。愛你們好累，我已�?jīng)無力再挽回，你們之間縱然隔了千山萬水，是把我融化也不能補(bǔ)全的，以前我以為只要我在，你們就會(huì)好好的，但現(xiàn)在我明白了，一切都晚了……
從此我不在講笑話，我變得麻木，冷漠，我想也許他們離婚了才是對我們最好的結(jié)局，以后他們吵架再厲害我都是一臉冷漠，有時(shí)甚至?xí)Φ暮荛_心，但到只屬于我的地方我會(huì)哭得像個(gè)水龍頭，他們發(fā)現(xiàn)了我的異常，我都冷冷的回應(yīng)他們，他們都說我變了變得冷血，殘忍我總是沖他們笑笑，心里說這都是你們逼的。我的努力被你們踐踏，我的尊嚴(yán)被你們無視，我不想再變得懦弱，固執(zhí)的人為全世界都是是我的敵人。
我不知道我的付出是否有用，也許我真的已經(jīng)被他們傷得很深，誤會(huì)很多，我多想大聲喊出來我是為你們好，但我不能，他們不會(huì)理解我只會(huì)跟加討厭我，我寧愿我什么也看不見什么也聽不見，這樣起碼我不會(huì)在傷心了，慢慢學(xué)會(huì)了不去依賴他人，慢慢在心里撿起一層厚厚的冰墻，不想讓任何人走進(jìn)我的世界，我承認(rèn)我實(shí)在害怕，怕有人再來傷害我，我已經(jīng)上傷起了，一直認(rèn)為友情是用來出賣的，親情是由來利用的，愛情是由來背叛的。我知道自己這么想就是一個(gè)混蛋，可我真的對這些失去了信心。
現(xiàn)在的我不是不愛他們了，只是沒能力讓他們復(fù)合，我一直在自責(zé)，為什么我的能力有限，即使他們說話傷我我也應(yīng)該堅(jiān)持下去的，可我的心傷不起了，它已經(jīng)傷痕累累，承受的太多使我我無法再堅(jiān)持下去。
今生今世以至于以后的輪回，我愿意夭折在四歲以前，我知道這是一種逃避，是一種懦弱，我不是不熱愛生活，也不是不珍惜生命，更不是不愛你們，只是不相信天荒地老，如果可以請上天給我一個(gè)活下去的理由……
如果他們的愛情可以挽回我愿意付出我的生命，我會(huì)讓你們忘記我，讓你們生活的快樂，這是你們應(yīng)得的，因?yàn)槟銈冇泻枚嗝芏际且驗(yàn)槲乙鸬�，在這里我想向你們道歉，我想我是不應(yīng)該來到這個(gè)世界的，請?jiān)徫业娜涡�，在你們面前裝冷漠，我只們這樣才讓我不至于承受不了而崩潰，我想我是自私的，讓你們心寒。
如果愛情可以挽回，讓我做什么都可以，我只希望我愛的人可以快樂幸福。我可以不快樂，我可以不幸福，我可以被無視我跟可以消失，只要你們快樂幸福就好。
如果愛情可以挽回，我愿意永生永世，在時(shí)間的夾縫了看你們幸福。
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇31
90后的人群逐漸長大，社會(huì)的討伐聲越演越烈。在每個(gè)自稱為老一輩的口中，90后就是一群敗類，一群白眼狼，是炫富的一代，是冷漠的一代是不懂感恩的一代，是蜜罐里泡大的一代，在這里我要用我的文字為90后平反。因?yàn)�，你的心，我�?
非主流應(yīng)該可以說是90后獨(dú)一無二的標(biāo)志吧!一些成年人說非主流是頹廢，是寂寞，是故作深沉，這里我可以負(fù)責(zé)任的告訴他。沒錯(cuò)，非主流就是頹廢、寂寞，但不是故作深沉。在這個(gè)到處充滿勾心斗角的社會(huì)里，90后早已變得深沉與成熟，其實(shí)他們的心里都懂，他們能從大人的舉止和言行中看清大人的想法，但是他們又不會(huì)說，還要裝出很單純、很無知的樣子。這就是這個(gè)社會(huì)所孕育的新一代，他們的思想極其復(fù)雜，但他們又從不對別人說。之后便有了非主流，有人問為什么非主流會(huì)如此在90后中流行，為什么里面的頹廢與寂寞能受90后的青睞。其實(shí)在大多數(shù)90后的內(nèi)心深處都是寂寞的，因?yàn)樗麄兌际仟?dú)生子女，童年灰色的記憶雜愛他們心中留下不可磨滅的印記。當(dāng)他們看見一張張灰色的帶著寂寞的圖片難免會(huì)感到親切，甚至感動(dòng)。我想言情小說的盛行也跟90后的童年有著一絲聯(lián)系，因?yàn)樗麄兿蛲蛲≌f里的幸福。
90后冷漠，這是長一輩的人的人眾所周知的，可笑的是他們只懂得看表面，不懂得看人心。舉一個(gè)簡單的例子，那些為人家長的成熟人士是否認(rèn)真的觀察過自己的孩子冷漠表情下善良的眼神，是否在自己過生日的時(shí)候留意過床邊沒有名字的小禮物，有是否注意過孩子堅(jiān)強(qiáng)的外表下那顆易碎的心。也許，你們會(huì)說：“這些小事不值得注意。”那我想試問一下，你們口中的大事又是什么?這樣可笑的辯解，又怎能讓人理解，其實(shí)你們也根本不理解，不懂得理解。90后的是一群內(nèi)向的孩子，他們不會(huì)說肉麻的話，不會(huì)向電視里那樣口中常掛著：“媽媽我愛你，爸爸我愛你”的字眼，但這也不能表明他們不愛自己的父母，只是他們的愛比較內(nèi)斂，不喜歡用語言表達(dá)。90后的孩子難免有些沖動(dòng)，會(huì)說一些氣話，他們說過以后也會(huì)后悔。但他們決不會(huì)對家長說：“我錯(cuò)了，請你原諒我。”因?yàn)樗麄兊淖宰鹦臉O強(qiáng)、極強(qiáng)，畢竟他們都是獨(dú)身子女。他們并不是刻意表現(xiàn)得冷漠，他們只是生活的壓抑，有太多的幻想被禁錮。他們有自己的想法，但卻得不到家長的贊賞，反而是一些責(zé)罵。漸漸的他們冷漠了，但如果你仔細(xì)觀察過了，90后是一群多情的孩子，一不小心就已經(jīng)淚流滿面了。
90后的人是貪玩的，是不愛學(xué)習(xí)的?但我想問哪個(gè)敢說你小時(shí)候沒玩過游戲?時(shí)代不同了，玩的方式也不一樣了。如果我們聲在你們的那個(gè)時(shí)代，我們也會(huì)心甘情愿地在田里玩泥巴。至于學(xué)習(xí)，90后的人從開始懂事就一直埋在書堆里學(xué)習(xí)。不少90后早已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡，在加上老師和家長無限制的施加壓力，90后的人們對學(xué)習(xí)或多或少的產(chǎn)生了畏懼。
90后的人很悲哀，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們雖然生在一個(gè)很好的年代，但他們并不開心，他們不僅要面對這個(gè)時(shí)代強(qiáng)大的競爭，還要面對一大批“過來人”的聲討，在文章的結(jié)尾我要對所有自稱為“過來人”的人說一句話：“尊敬的過來人們，在對我們評頭論足的時(shí)候，請先照照鏡子，想一想自己以前是怎么樣，現(xiàn)在怎樣，以后會(huì)怎樣。”
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇32
早上好/下午好!
首先，我得說，哇，這是有趣的事，得到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。說實(shí)話，我真的有點(diǎn)緊張之前，我站在這里，所謂的“怯場”。如果你特別關(guān)注我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的手在顫抖，漂亮的將遭受從帕金森病的家伙，和腿的擺動(dòng)，就像我抓住了所謂的球腿。好吧，讓我們停止談?wù)摬际�，回到我今天的話題，我真的很喜歡講一個(gè)有趣的故事，我剛才聽到的。
露西幾年前移居美國的女士。她的英語口語不流利。有一天，她坐在他的美國朋友曼迪看坐在沙發(fā)上的肥皂劇。碰撞噪聲有曼迪的注意，這使她走出房子，試圖找出發(fā)生了什么事。你能想象曼迪去僅僅是一件毛衣。所以露西朝她喊道：“露西，把你的衣服。“什么驚訝她最，超出她的想象，是幾乎所有的男性在這個(gè)國家把他們的頭伸出窗外。誠然，露西做了一個(gè)錯(cuò)誤。字吐意味著曼迪的原因完全赤裸的男性看著窗外。正確的句子應(yīng)是，“把你的衣服。”故事啟發(fā)你仔細(xì)看待東西方文化之間的巨大差異。
這是充分的，謝謝你的時(shí)間!
環(huán)保演講稿高中三分鐘 篇33
匆匆又是明月高懸時(shí)，團(tuán)聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱，今天過后，又有多少離殤。
每個(gè)人都有各自的軌跡，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高貴，也不論再怎么卑微，我們同在一個(gè)月圓。
中秋之夜，我想祝福每一個(gè)人，月圓就像美好的人生，但也不可能常圓，我只愿你有屬于自己的月圓之夜，就算只是殘?jiān)�，也不要放棄滿天星辰。
第一聲祝福給最愛的家人，在一起仿佛成了一個(gè)習(xí)慣，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鮮活的生命，祝我最愛的你們，身體健康，一切平安。人生不應(yīng)有太多苛求，沒有金錢又怎樣，不過鏡中花，水中月，用來迷惑眾人，只如此，我便開心。
第二聲祝福給我的朋友，我們有緣相聚，佛說，五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過，或許，前世我們苦苦相望了很久，佛慈悲，給我你們的存在，我才步步為營，我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明，祝你們跨越艱難，，祝你們青春無悔。
第三聲祝福給我敬愛的老師，你們的每個(gè)舉動(dòng)，都影響著我的一生，你們的期望，我不會(huì)忘，也不敢忘，在我懵懂的時(shí)代，你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇，祝你們桃李滿天下，祝你們美好一生，就像純白的梔子花，長在漫飛的天涯，指點(diǎn)江山。
第四句祝福給生活，人生享受的是過程，苦難也好，順利也罷，只要我們無愧地走過，人生何嘗不是一場美麗，生活中的你我，就是一顆顆棋子，我們要做的就是保駕護(hù)航，一不小心，就灰飛煙滅。
第五句祝福給高三的我們，書山漫漫，學(xué)海茫茫，我們在山腳下，仰望山頂，滿腹卑微，就像是蒼天，遙不可及，我想說，別怕，一切都是平凡，沒有什么高不可攀，堅(jiān)持夢想，你就是王者，青春的我們，不要害怕失敗，大不了從頭再來，或者再聽天由命。祝我們明年，笑對群雄，金榜題名。
第六句祝福給自己，不要再迷惘，沒有時(shí)間讓你再猶豫，這是一場必須要?jiǎng)P旋的戰(zhàn)役，只能成功，不能失敗，永遠(yuǎn)不要懷疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱，因?yàn)槟闶悄阕约?就算最后一敗涂地，也不愿畫地為牢，寧可孤芳自賞，也不愿萬人矚目，這才是我的驕傲。祝自己能堅(jiān)守夢想，明年六月，笑靨如花。
中秋月圓，我們一起為夢想舉杯，笙歌不羨，花落不驚。
中秋節(jié)快樂