保護環境主持人演講稿5分鐘(通用3篇)
保護環境主持人演講稿5分鐘 篇1
古往今來,地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被她的兒女們裝飾得楚楚動人。可是,現在她的兒女竟然為了自身的利益,弄得她千瘡百孔。人類只有一個地球母親;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“拯救地球母親”已成為世界各國人民烈的呼聲。
其實,在地球上沒有絕對的廢棄物,所有的東西都可以循環利用。但是人類的介入,使這個循環出現了偏差,出現了不能循環的東西。比如早些年的發泡飯盒。如果這樣的話,那么,就是一個惡性循環。這樣地球的資源就會被消耗完。那么,地球就危險了。保護的措施應該是盡量的接近地球的自我循環。預防應該是多做些“遠視”,不要老是盯在經濟目標上。應該從人文和自然的角度出發。
目前在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化,環境污染也日益呈現國際化趨勢,近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。
環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性,往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤,捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!
保護環境主持人演講稿5分鐘 篇2
老師們,同學們:
早上好!
今天我演講的題目是“保護環境,從我做起”。
同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難。
你知道全國每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數多么驚人啊!從這個意義上來說,節約用紙,也就是制造森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計,到20xx年,中國有48個城市,9。2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環保現象不斷發生……因此保護環境刻不容緩。
那么,我們現在應該怎么保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節約用水,節約用電等等……
同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環保,我們的家園才會更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
保護環境主持人演講稿5分鐘 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好。
有朋自遠方來,不亦樂乎!
首先,非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環境工作的青睞與肯定,把市直教育系統“創建國家衛生城市”推進工作現場會放到我校召開。
本人非常榮幸能夠代表__中向各位領導與老師匯報我校近二年來的校園環境衛生整治工作。
我今天匯報的主題是“改變觀念,才能保持校園環境衛生的整潔”。
一說起校園環境,特別是保持校園整潔,大家也許會覺得非常簡單,但不知各兄弟單位有沒有類似現象。在我校相當長的一段時間內,甚至包括現在,在一些老師與學生的思想中,認為學生的學習與勞動是互相沖突的,一旦要求學生參加勞動,就會耽誤學生的學習,就會影響到學生的成績。在平時的教育管理之中,只注重教,不注重育,只追求分數的高低,不注重德育的培養。當今中國教育的很多突出矛盾,我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關聯。這就好比我國近30年來環境保護與gdp之間的沖突。但學生德育的培養與成績的優秀,其實一點也不沖突,反而是相輔相成的。如果沒有良好的德育保障,哪來真正優秀的學生?一屋不掃,何以掃天下?所以,要想真正的保持校園環境衛生的整潔,知易行難。
為了打好這場創衛工作的持久戰,我校政教處在學校的領導下,成立了以唐順祥校長為組長,馬昌暉書記、楊立軍副校長、戴仕華副校長、唐三桂副校長、趙波紀檢員為副組長,唐敬賢、曾憲鋒、李博、陳超武等人員為成員的創衛工作領導小組。為了創衛工作,為了校園環境衛生的整潔,我們先后開展了多項工作。下面就校園環境衛生整治部分做如下匯報。
一、領導重視,分工合作
為了創衛工作的開展和校園環境衛生的整治,學校非常重視,不但對人員分開進行了詳細的安排,而且要求所有行政人員身先士卒,親力親為,并就各部門分管的工作負責到底,責任到人。凡是與創衛有關的財物開支,學校也是全力保障。
二、人治不如法治
在學校的領導與支持下,結合我校實際情況,政教處先后制定了《__市第__中學班級管理操行量化細則》與《__市第__中學班級目標管理考評方案》。此二項方案,自20__年上學期開始執行。方案制定后,在政教處的帶領下,由學生會為主體,全體學生為監督,基本上做到一日衛生二次檢查及平常監督,檢查結果當天公布,較好的調動了班主任工作上的積極性,很好的培養了學生遵守紀律,保持校園環境衛生整潔的自覺性。班級衛生、紀律工作將做為每學期期末班主任績效考核與評優評先的重要依據。
根據學校分步實施,分步推進的指導思想,以及結合實施以來的實際情況,在完善上述二項方案的基礎上,本學期又制定了《__市第__中學班級考核加分細則》和《__市第__中學優秀班主任評選方案》,并計劃于下學期開始實施。我相信,在學校的領導與支持下,我校的衛生工作必將取得更加優異的成績。
三、真抓實干,防止有法不依,執法不嚴
沒有制度不成管理,但如果有法不依,執法不嚴,所有的制度都將成為一堆廢紙,甚至成為笑話。
由于一部分老師,特別是一部分班主任老師對學生教育目標認知上的錯誤。認為只要分數高,成績好就好,德育教育可有可無,并沒有認真思考過怎樣讓學生德智體美勞全面發展。搞不搞衛生,搞的好不好,要不要保持,都無關緊要。甚至有個別老師,事情不想做或做不好,但榮譽與獎勵又不想輸給別人。一旦當你扣掉其班級紀律、衛生方面的分數時,情緒非常激動。特別是由于歷史原因,一部分教師和班主任老師對班級衛生、紀律方面的管理自由思想習以為常,常常不服從學校的安排。諸侯國名義上還有個中央,但我們有些班級卻是獨立王國,連名義上的中央都沒有。因此在我校規章制度剛剛開始制定與實施時,即便沒有損害大家以前的任何經濟利益,但仍遭來一片反對之聲,本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊。正所謂,前途是光明的,但道路是崎嶇的。在學校的領導與支持下,我校的規章制度并沒有因此半途而廢,反而得到了進一步的完善與實施。
四、改變觀念,才能保持校園環境衛生的整潔
根據我校的上述情況,要想保持校園環境衛生的整潔,首先需要轉變的是老師與學生的觀念。如果觀念不改變,行動就不會改變;行動不改變,習慣就不會改變;習慣不改變,校園環境衛生就不會改變。為此,在市委市政府“創建國家衛生城市”的號召下,我校以“創建國家衛生城市,人人有責,人人受益”,“創衛---從我做起”,“講究衛生是文明的標志”等內容為主題,先后通過教職工大會,黨員大會,班主任會議,班級黑板報,學生演講比賽等形式對師生進行思想觸動。特別是經常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話,對學生進行一日一點評,一周一小結,一月一總結,不斷的提醒,再提醒,反復的教育,再教育,學習不單單是分數的高低,更需要德智體美勞的全面發展,而搞好衛生,保持校園環境整潔,也是學習的一部分。正所謂環境也可以育人,可以起到潤物無聲、潛移默化的教育。因此,在創建國家衛生城市的號召下,經過一年多的實踐,雖然我校個別學生和老師的思想至今還沒有完全改變,學校的衛生工作還有待加強,但我校的校園環境和師生的精神面貌確實發生了翻天覆地的變化。而這一成績的取得,離不開校長、書記的堅強領導,離不開德育副校長的親力親為,離不開教學、后勤等部門的全力支持。
尊敬的各位領導、各位老師。無論是人生,還是教育,其實并沒有那么復雜,只要堅持以正確的思想為指導,一切都將變得順理成章。所以,我校的校園環境衛生工作,其實也沒有什么大的秘訣。人生最怕的就是“認真”二字,最難做到的就是“堅持”二字,只要做到了“認真”與“堅持”,事情就變得簡單,但這四個字往往是說起來容易,做起來難。
尊敬的各位領導、各位老師。我們__中雖然地處郊區,一貫默默無聞,但大家的到來,對我們__中是莫大的支持與鼓勵。我們__中全體師生將大家的到來,看作是一次客人的盛會。雖然我們的工作做的還不夠完美,但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情,熱烈歡迎大家的到來。最后,讓我再一次代表__中全體師生,對大家的到來,表示感謝。
我的匯報到此結束。說的不好與不對的地方,敬請大家批評與指正。
謝謝大家。