環保的精彩演講5分鐘2024(通用30篇)
環保的精彩演講5分鐘2024 篇1
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
在21世紀的今日,人類的科學經濟發展已經到達了很高的水平。然而我想問:你們有沒有意識到人類的活動對環境會造成怎樣的影響呢
森林的亂砍濫伐不就是一個嚴峻的問題嗎據調查全世界森林面積正以每年上千萬公頃的速度在消失。造成很多的水土流失,使許多地區成為沙漠。人類的活動范圍在不斷減少,這不可怕嗎
人類除了破壞森林之外,難道就沒有什么破壞環境的問題了嗎不是這樣的。此刻我們應當看到水污染的嚴重性,目前世界上60%的地區面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,51%的人無法得到衛生用水。這是什么造成的呢是我們人類自我造成的,此刻的工廠及我們生活中的污水,沒有經過處理就排出去。這不是最好的嗎據研究,每排放1立方米污水,就污染14立方米天然水。想一想,這是多么可怕的數字
在工廠排出的濃煙里,我們不明白濃煙是污染大氣的嗎科學家發現,至少有100種大氣污染物對環境產生極大危害,直接影響人們的健康。
難道我們想在這種環境中生活嗎當然不想;那讓我們用行動來證明吧!我們能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起。樹立愛自然、愛護環境的意識吧!來做宣傳環保的使者!讓我們一齊為保護環境行動起來吧
環保的精彩演講5分鐘2024 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
大自然是我們的家,我們要愛護大自然,保護大自然,綠化大自然,更要關注環境,保護環境。我們在這個世界上生活,就應愛護它,因為這是我們的家園!我們不應當干破壞環境的事,愛護我們的家園吧!讓我們的家處處充滿綠色。
我們的自然界是由動物、植物組成的,自從有了人類,他們為了生存要向環境索取資源。大規模的砍樹,造成了近年來一次次的沙塵暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人類的寶貴資源。此刻我國處于干旱的情景,能夠喝的水越來越少。
當我們頭頂的天空不再明凈,不再蔚藍時,我們是否才想起應當保護我們所生活的環境!當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時,我們是否才后悔沒有珍惜我們的大自然!應對以往美麗的一切,我們不禁要大聲問道:誰來保護我們的綠色家園
我們作為一名小學生,一個小公民,必須勇敢地站起來,呼吁大家,呼吁身邊的人:保護環境已經到了刻不容緩的地步!誰期望看到哺育我們人類的地球母親變成一個遍體鱗傷、痛苦難言的黑色地球不,誰都不愿意看到!國內外不少專家指出,由于人類無節制地對森林亂砍濫伐,不注意保護生態平衡,致使多數森林遭到毀壞。小鳥沒有了家,再也不會歡歌笑語;大地沒有漂亮的綠衣裳了,不再生機勃勃,這一切都是人類自我惹的禍!可是,有些人們還沒有意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著。一些飯店老板,只為了自我能掙更多的錢而很多購買一次性筷子,使砍伐的樹木越來越多。不光是人類的亂砍濫伐,還有那白色污染。塑料方便袋到處都是。在日常生活中,電池雖然給我們帶來了許多方便,可是它對環境也構成了必須的危害。
大地需要綠色,人類心靈也需要綠色,僅有人們的心靈完美,才能創造出真正完美的世界,完美的未來,完美的21世紀。朋友們,讓我們手牽著手,心連著心,從我做起,從此刻做起,從點點滴滴做起,共同來關心我們的大自然,共同來關注環境保護,共同來保護我們的綠色家園!讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的綠色星球!必須要記住:保護環境,人人有責。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇3
六月的雨,總是輕舞起淡淡的憂愁,雨聲淅瀝,江南的雨總有那么一絲溫柔,但總少不了憂愁。似乎,耳邊總是響起那錯誤的馬蹄,亦不知那蓮花是否荼靡。丁香的香味漸漸隱去,油紙傘卻愈加清晰,雨,輕輕地飄落在油紙傘上,是怕吵醒傘下人兒安靜的思考么?人說,你若安好,便是晴天,你若不安好,亦是晴天。最好是相愛,而最好的卻未必得得到,恰如,你那天回首的笑顏,風舞起你的發絲,在記憶中輕揚。
遇見,是一份緣,今生的相遇,是否是前世千百次虔誠地求佛?遇見,是一份緣,亦是一個開始,輪回中誰能清楚結局是什么?相遇、相知、相守,從此執手白頭,這僅是最好的結局,這樣的結局恰如童話般唯美飄渺。
舉杯欲邀明月,怎奈烏云太厚,那幾許星光,越掙扎越黯淡。夜色茫茫,今夜,就讓我醉在風中。最好是相愛,放逐三生,只因前世你許的流離。前世,夢的時光里,風卷起你的發絲,擱淺在心海,偶爾,會牽動心的思緒,碎了,你的影子,飄散了一地的思念,剪不斷,理不清。
其實,早就明白會與你相遇,這一遇,我注定無法轉身;也明白,你的目光也不會為我停留,這一切,都不重要。安靜的我,在一旁,看天、看云、看你的影子。最好是相愛,你若安好,便是晴天。心隨著夜空,伴著雨聲帶著微醺的音符和不想孤單的琴音,向遠方流淌,最好是相愛,你可曾聽到?
環保的精彩演講5分鐘2024 篇4
首先介紹一下我使用這個背景的原因——我所要介紹的這本書其實給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見》。
作者安意如,同書的名字一樣,是個令人著迷的女子,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》
書是好朋友推薦給我的,翻開是出于好奇,當真正地體味那些文字的時候,卻發現早已無法自拔。曾經讀過很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動心弦。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書,的確如此,安意如這個女子,她賞詞、賞詩、賞風花、賞雪月,卻能清新脫俗,他不會教條對詞的理解,也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的愛情畫卷,引讀者與花前月下,感動于那種震撼心靈的浪漫。詩人、詞人、才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執迷不悔的凜然,那種心照不宣,只有親自領略才能懂得。
這本書之所以吸引我,還有另外有一個原因,書中的語言是極美好的,有無數次被那種憂傷的句子悄悄地擊中了內心,于是反復回味,以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊,無一不是由這種靈動的語言所修飾才能引人入勝的,頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。
欣賞完畢后,我的演講也就結束了,讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!
謝謝大家!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
過年是什么?爸爸說過年是喜慶、是團圓。過年是什么?媽媽說過年就是我又長大一歲。
今天是除夕,也是大年三十。上午,我跟爸爸把門上貼上了火紅的大“福”,又陪著媽媽收拾房間,爺爺奶奶在廚房準備著我們的年夜飯。我們一家人都在忙碌著,也在期盼著!
隨著夜幕的降臨,外面開始響起了鞭炮聲,開始是稀稀落落,慢慢的便響成了一片。這個時候爸爸也在門外點燃了鞭炮,鞭炮聲中爺爺奶奶端上了豐盛的年夜飯,我們一家人要開始守夜、吃年夜飯、看聯歡晚會啦。
吃了一會年夜飯,爸爸去單位值夜班了,我跟爺爺奶奶還有媽媽繼續看著精彩電視節目。終于,零點到了,新的一年開始了,這時候的鞭炮聲已經震耳欲聾!
我拿起電話,給姥姥打電話拜年,姥姥在電話里笑得非常開心。我又打電話給正在堅守崗位的爸爸拜年,叮囑爸爸要注意安全。放下電話,我伴隨著鞭炮聲進入夢鄉。
吃完餃子天已微亮了,x年的第一縷陽光灑向了大地。新年新的起點,在新年里我有很多夢想和心愿,我要努力學習,長大后實現自己的理想!
謝謝。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇6
我們中國被稱之為“禮儀之邦”,所以從古到今人們都非常注重這個“禮”。但禮又有很多種,如:禮貌、敬重、禮物、禮節等,真正能做到“禮”字的人可稱得上少了。因為常言說的“人無完人”,那么只能從最基本的禮做起了。我覺得最基本的“禮”是禮貌。
試想這個日新月異的世界,如果人人不講禮,不理不睬,有時還拳腳相加,那還有什么安定、什么團結呢?反之,如果人人相敬如賓,坦誠面對,那這世界豈不是充滿陽光了?
記得在今年開春,我和爸爸到外婆家去做客。因為是忙月,所以公共汽車上的人摩肩接踵。正在這時,后面突然傳來了爭斗聲。我往前一擠,看到一個小伙子,西裝筆挺,整潔的羊毛衫和襯衫,一條漂亮的領帶還很帥氣,可一張臉卻是滿臉的兇相,正和一個古稀老人在爭吵。原來小伙子踩了老人一腳,老人喊了一聲:“小伙子,你踩了我腳了!”小伙子就生氣地說:“怎么?怕踩?怕踩你坐小轎車去!”老人當時回了一句:“小伙子,看你長得還不錯,怎么說話這么難聽呢?”“難道還想我說好聽的嗎?你給我多少錢?你這老頭去管管你自己的兒子吧,我輪不到你管!”兩人就不停地爭吵起來了。我覺得那個小伙子太沒禮貌,真是缺乏道德。
我看到在我們的人群之間,總有一些有不良習慣的人,有的把罵人的話當成了口頭禪,有人還強詞奪理,難道說讓他們說一聲“對不起”就這么難嗎?
禮貌是一個人的根本,我們從小就接受了學校的禮儀教育,倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?但愿社會上少一些不三不四的人,讓我們以禮相待,以禮為先,做到“人敬我一尺,我敬人一丈”,這樣,社會的文明就指日可待了。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇7
我尊敬的人是朱莉紅。她是一個自覺遵守紀律的學生。在老師的心目中,她是一個乖學生,在媽媽的眼睛里面,她是一個好孩子。朱莉紅的自覺遵守紀律那是全班聞名的。她在上課時,從來不做小動作,也不講一句悄悄話,坐得也是端端正正的。上課時,老師布置作業,她就會認真地做起來,決不會做其他事情的。
朱莉紅遵守紀律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊課上,班主任讓我們看電視。開始,大家都非常興奮,心里都在想不知道這一次會看什么好電視了。等到老師打開電視,我們立刻把眼睛睜得大大的。這時,電視里面出現一位老伯伯,他拿著一張發言的稿子準備宣讀。校長在邊上向我們介紹:“這是一位老校友,他要給你們說說怎樣做一個合格的小公民。”“唉……”同學們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時都沒有了。聽著聽著,大家都覺得不好聽,因此有的索性趴在桌子上睡覺了,有的悄悄和同學聊起了天來了,有的拿出紙和筆來畫什么東西,有的……這時,只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上,聚精會神地看著,沒有和同桌說一句話。邊上的同學輕輕地碰了她一下。她理都沒有理,繼續在看著聽著。后面的一個同學打了她一下,她也沒有和那個人計較。前面的人遞給她一張紙,要她回答。她也沒有回答,照常看電視。
等到那位老校友說完,老師叫我們說說他講了一些什么的時候,大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表揚了她,還要我們向她學習。
你們說她是不是自覺地遵守紀律。她真值得我們學習。我也非常尊敬她!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我國北方省份,例如北京、山東、山西、陜西等過冬至一般都是吃餃子,餃子形狀像元寶,所以有團圓,招財之意,而且冬至天氣較冷,餃子還可以驅寒,但每個人必須吃雙數水餃,意味團圓。直到現在我國北方很多地方還流傳“吃了冬節的餃子,不凍耳朵”的諺語。
南方大部分地區,冬至節一般吃湯圓,從宋朝開始,中國人就在元宵節吃湯圓。明清以后,江南人也在冬至用湯圓祭祖、祭灶。湯圓和餃子一樣,也表示團圓,而且湯圓一般味甜,也符合大部分南方人的口味。
廣東人和香港人則視“冬至大過年”,所以廣東人包括香港人過冬至節就像過農歷新年一樣,一家聚在家里或酒樓,吃雞、鴨、鵝、海鮮、燒肉等食品,過一個豐盛的冬至。《清嘉錄》則直言:“冬至大如年”,漢人自古冬至需拜天祭祖,而今國內只有潮汕地區延續此習。
當然也有些地方冬至吃餛飩,有的地方吃紅豆粥,有的地方吃羊湯等等。你們當地冬至節吃什么?
環保的精彩演講5分鐘2024 篇9
今天立春了,早早的,很多人家里就掛上了紅燈籠,也有些人采來了帶根的青菜、大蒜,用紅紙包好它們,放在家里,準備迎接春天的到來。傍晚立春時刻,“噼噼啪啪”的鞭炮聲響個不停。整個大地像“炸開了鍋,”新年的春天“開始了!”
立春是二十四節氣之一,“立”是開始的意思,立春就是春天的開始。春天的天氣就像小朋友的臉,一會兒哭,一會兒笑。今天,在我上街的時候,開始的時候還沒下雨,走著走著,就下起了大雨,我急忙戴上羽絨服上的帽子,過了一會兒,雨又突然停了,真是讓人難以琢磨。春天的風也不像冬天的風那么刺骨了,吹在臉上暖暖的,舒服極了。春天是個運動的季節,我再也耐不住性子呆在家里,總是想往外面跑。外面是孩子們的樂園,公園里三五個的小朋友在嬉戲,三五個小朋友在捉迷藏,三五個小朋友在打球。操場上我們成群結隊地在散步,講講冬天過春節的故事,談談寒假看過的書,說說各自充實的假期生活,一路上歡聲笑語一直回蕩在空中。
春是溫暖,鳥語花香;春是生長,耕耘播種。俗話說:“一年之計在于春,一生之計在于勤。”在春天,人們都想把這一年的事計劃好,我也要在春天計劃好自己今年的學習,勤奮讀書!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇10
親愛的同學們:
你好!
很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習。
現在先讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫__,畢業于__教育學專業,對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到更多的知識。其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!第三,老師的學習,工作,生活態度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇11
大家下午好!我是來自初一年級兩班的數學老師。受初三年級組和初三數學備課組的委托,由我代表本組數學老師在此次家長會上發言。
首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。
其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數學教與學有關的問題。
第一:教學內容的安排。
因本學期時間較長,初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重,所以我們初三數學備課組各位老師共同決定本期教學內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此,本期教學內容十分繁多,任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學難點。
第二:家長如何了解自己孩子在校的數學學習情況。
你可以和數學老師打電話,或到學校找老師了解,也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業,課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業做得很認真,錯誤及時認真更正,課堂筆記記得很細致,并且經常研究和復習筆記,這樣的孩子數學學習肯定是認真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學習是不認真的,成績也肯定不會令人滿意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業——《原創新課堂》,周末作業——《三點一測》和報紙練習、筆記本,就能了解孩子學習情況,也能督促孩子平時的數學學習。
第三:家長如何引導自己孩子正確使用參考書。
要學好數學,必須多做題----這是大多數家長的看法。因此,每到開學初,家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知,現在的學生很忙,基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發的學習資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實在各科均學有余力,可適當精選參考書或習題進行提高。
第四:家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學水平太低,沒有能力輔導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時,經常對他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時你要做個智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務,而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學習其實也是如此!”因此作為家長,你對孩子數學學習應該擔負監督﹑督促的責任,督促他及時按質按量完成作業,糾正學習中的錯誤,并不斷進行復習和鞏固!這樣,你對孩子經常傳達一種信息:我很在意你的數學學習,數學很重要!
第五:要十分重視數學學習中的錯誤和問題。
關于糾錯的問題,我給我的學生經常說一句口號,打一個比方。一句口號是:不要放過任何一個小問題。一個比方是:一瓣雪花就是一個小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經過一定努力,你仍然可以融化它,此時付出的代價可能會是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數學學習中一定要善于及時糾錯,防止造成知識缺陷的積累;實際上,學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現的,將不會的、出錯的問題,學會、做對,就是進步;無數小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六;關于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為:嚴格就是嚴守防線,不能出格。嚴格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對那不對,這不行那不行,嚴厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴格。比如,孩子在數學學習中出了某個問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達到了要求,這是嚴格。你和風細雨講道理,讓孩子認識到自己的錯誤,再來一次,達到了要求,這也是嚴格。當然是既嚴守了防線,又不傷害孩子的嚴格方式更好。
現在教育孩子,提倡寬容。其實寬容不是縱容,孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了,我們要理解,因為他畢竟是孩子,不能孩子一犯錯就發火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。
第七:關于奧數學習。
學奧數,上奧數班成了現在學生和家長口中的熱門詞匯,因為很多學生不管程度如何,理想中都是沖著市內外名校、重點高中去的。奧數班的學習內容有些是教材內容、知識的深化與拓展,有些是專門的競賽知識與技能。我們數學老師的觀點是:并不是每個學生都能學好奧數知識,掌握其技能的!說得更實在點,絕大多數學生是根本不適合學習奧數的。真正能學好奧數的孩子,一定要是基礎十分扎實,習慣優良,思維異常敏捷,上進心與拼搏精神都很強,特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風,單憑主觀意愿,不顧孩子實際地上奧數,是很不明智的。我們的絕大多數學生應該一心一意夯實基礎,緊扣中考,而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發,無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發生分歧。”
最后我要說的是:“讓我們齊心協力,攜手并進,讓我們的孩子健康成長,讓我們一起創造弘毅新華的更大輝煌。”
發言不當之處,敬請各位家長朋友多多包涵,批評指正。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇12
散落的幾片碎葉滑落在身旁,就如滑落的情緒。遠遠地飄著,飛舞著。靜的時候,我便抬頭看天,天空的遼闊,心便更遼闊。靜的時候,我會閉上眼睛,想大海,波浪緩緩的劃來,心便在那個時刻,靜的出奇,靜的遼闊遙遠。
琴聲如海,音符如流動的海浪。不知什么時候喜歡上了鋼琴曲。在入眠前,靜靜的聽鋼琴曲,反復波折,仿佛那是自然的聲音,也在這個時候靜的如沐浴舨的醉人,伯仲之交淡如水,深似海。靜如水,靜靜地尋覓,尋覓在靜的時候出現的她,伴著我,靜靜的聽泛濫如海的鋼琴曲。聽能在不知中入眠的鋼琴曲,那個時侯我想靜在我和她的心靈,相知相通而相依。
一向想自然的美才是最散落的美,鳥聲,水聲,自然的聲音。曾今在瀑布下面靜靜的聽,嘩嘩的水聲似一杯醇酒,在腦際徘徊轉悠,淡淡的清雅,靜靜地如安眠在土地一般。我想這是最原始最真實的自己,拋卻了一切,無了凡事的牽掛,靜靜地她來到水邊,坐在身旁。與我閉著眼靜靜地聽,聽從天而降的水聲,聽那最自然,最原始聲音,如母親懷抱中的感覺。
夜是在無眠的時候愛戀的,深怕夜里的無眠,心煩意亂,然而日子久了,竟愛上了夜。愛上了靜靜的夜,只有我的眼睛看著窗外,思緒飄蕩在天際。如夢醒前的眩暈,游蕩者,如脫殼出殼的靈魂,靜靜地游蕩,反復著我的愛戀,游蕩著點點的思緒,落在凡塵,便在那時安然入眠,跌落了一天的煩惱。
靜的愛戀,心亂時的哭泣,委屈時的哀怨,惆悵時的撕裂,都在靜的時候被拋棄。記不得那些日子是怎樣走過來的,孤單如影,飄搖在校園里的小路,電話里朋友的安慰。緩緩的注入心里,絲絲的暖意。淡淡的情誼。溫馨的話語依然徘徊。當在下一次心里失落的時候自然涌起,散落心里的烏云。等那個時刻,靜靜的如水,愛上了靜,靜的愛戀。
靜的時候,思緒如注,手里的鍵盤啪啪的敲著,零碎的文字從指間流出。訴說著我的情緒,訴說著我的心跡。記錄著我的人生,見證我著成長的點滴。心里的苦楚,腦間的煩瑣,都寫在心里。
嘈雜的聲音,卻是自然地聲音,那可不是天籟,難道有比這更優美更靜怡的美,當靜的時候一切都是美得,當靜的時候一切都在愛戀中,愛戀著靜怡時的美,愛戀著出生時的美。
當在夜深心亂的時候,盯緊一片樹葉,從指間滑落,飄搖向大地,那時靜的感覺便如絲絲清泉流入心間。便會走進靜的愛戀。
當在身心疲憊時,淌出一曲原始的鋼琴曲。聽那如泣如訴,聽那波濤洶涌,而又碧空萬里。又是何等之美,最愛班得瑞的指尖,最愛班得瑞的靜怡。不妨聽聽他的曲子,我想會在醉眠前舒緩你的身心。
靜的愛戀,在那個時刻,天人歸一,萬物和諧。唯有自然的聲音,唯有那敬意至美。唯有那流淌在心間的美,唯有那出生長眠時的靜和美。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇13
雁過無痕,風過無聲。然而唯有愛能在如白駒過隙那般無情的歲月中留下永恒的贊歌。對酒當歌,人生幾何?然,不過彈指一瞬,卻早已物是人非。也只有愛能經歷千年的洗禮而不衰,依舊那么質樸可愛卻又那么刻骨銘心!就在那回眸的一瞬中,令人怦然心動!
在幽藍的夜空中,繁星調皮地眨著眼睛,蟋蟀在草叢中振翅彈奏。夏風徐徐,一顆大樹下,一位母親正慈愛的抱著他的孩子,口中哼著不知名的曲調。不知他懷中的寶貝是聽見大自然最純樸的樂歌還是為媽媽口中那亙古不變的旋律,咧開小嘴咯咯的笑。此刻,我就靜靜的依偎在他的身邊,仰著小臉,聽著,聽著。
哈哈哈嗓音并不是很甜美,但是從她嘴里唱出來的童謠卻像一條永不枯竭的小河,緩緩的流進我的身心。她曾經笑著和我說:那童謠是小時候從媽媽那學會的,珍藏了二十多年一直銘記于心,因為她知道將來會有那么一天,她要唱給一個孩子聽,那個孩子一定也很喜歡聽。
童謠,是我兒時心靈的翅膀,是如今開啟人生大門的鑰匙。是它使我的心靈變得純潔善良。那平靜悠遠的曲調至今還縈繞在耳畔,那歌中深切的愛至今還回蕩在腦海之中,刻入骨髓,深人靈魂。
哈哈哈愛永遠是最溫暖的,一首童謠就會令你怦然心動!
月涼如水,皎潔的月光柔和灑向大地,可卻在調皮的秋風地吹拂下平添了一絲涼意,照在我依舊熟睡的臉龐上,使夢中的我不禁打了一個寒戰,碎了一地平靜。剛剛不滿的張開惺忪的睡眼就被耳畔傳來的腳步聲給驚得又閉上了眼睛。當那略顯粗糙的手撫上我的臉龐時,我就知道,那是媽媽,是媽媽啊!那為我蓋上棉被的手,指尖傳來的溫度我永遠也忘不了。隨著那輕輕的腳步聲遠去,我的心湖也泛起了陣陣漣漪!
哈哈哈愛永遠是細心的,一觸的溫暖就會令你怦然心動!
天,灰蒙蒙。心,沉甸甸,考場失利。沉重壓抑的氣氛壓得我喘不過氣來,花兒似乎也在用輕蔑的眼神看著我。我將自己關在漆黑的房間。此刻,似乎我已與世隔絕。只是沉浸在自己那孤獨黑暗的封閉空間。就當我認為我將就此沉淪下去時,門外傳來媽媽詫異的聲音:“咦?怎么黑,怎么不開燈?”說罷,只聽見“啪”的一聲,突然的光明晃了我的眼,一瞬,我有些迷茫。
直到對上媽媽那雙充滿擔心的眼,我的心更加愧疚不安,支支吾吾的答道:“我,我,考砸了!”說完,我就小心翼翼的看著哈哈哈神情,不想錯過她臉上的任何表情,生怕那雙曾經對我充滿希望的眼睛沾染上失望。
只見她沉默了一會,在這詭異靜謐的氣氛下,我大氣也不敢出,只覺得哈哈哈呼吸聲一下下敲擊著我的心坎,這使我更加緊張了。可,出乎預料的是——“你就想如此墮落下去嗎?為什么不敢面對現實呢?你就如此懦弱?”那略帶氣憤又有些失望的話語似一把把利劍刺激著我的神經末梢,使我再次陷入沉思。
一時間,陽光乍現。呵呵!原來一切只是我庸人自擾罷了,世間本無事,考砸了我依舊可以趨勢待發。當我感激的再次看向母親時,卻發現她正用那溫柔慈愛而又欣慰的眼眸看著我。
哈哈哈愛永遠是最溫柔的,一個鼓勵的眼神就令人怦然心動!
在這紛繁的塵世間,或許“海納百川”寬容大度,令你砰然心動:或許碩果累累的金秋,令你怦然心動:或許旭日東升的蓬勃生機,令你怦然心動:亦或是一本毫不起眼的書籍,令你怦然心動——
然而這些心動都比不上愛,給你帶來的心靈上的震撼,那份心動能夠跨越時間和空間,伴隨你一生一世。光陰似箭,日月如梭,請珍藏好那一份屬于心底的悸動,直到永遠——
環保的精彩演講5分鐘2024 篇14
親愛的老師,同學們:
大家好!
當清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼,當午后的一絲細雨灑進了我們塵封的心靈,當夜幕上斑斕的星光點綴著我們構畫的明天,這時候,我們幸福地感受到自己手持青春的特權,走在青春的路上展現著自己獨特的魅力。走在青春的路上,我們一路成長。
曾有些許煩惱,在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由;曾有些許憂愁,不再在嘴上持著“媽媽說”,我們說“我懂”,我們說“您很煩”,我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而,當我們在青春的路上受了傷,爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護傘,引領我們健康成長。
走在青春的路上,我們一路砥礪。有過考試的焦慮,有過情感的煩惱,在日記中翻閱著一簇簇秘密,一點點回憶。我們信誓旦旦地說要好好學習,成績卻不盡人意,我們不是太笨,而是不夠努力。課堂上,人心兩地,課后,忘卻學習。親愛的朋友,千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花,在幻想中接受風雨的洗禮,品讀著春天的風味。然而,親愛的朋友,我勸告你一句,再美麗的鮮花也無法在春天里結出香甜的果子,惟能將它冷藏于心底,作為一份美好的回憶。走在青春的路上,我們一路共享。
學會了在爸爸下班后倒上一杯水,學會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活,看到至親歡悅的笑顏,我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難,我們學會了耐心地聽其訴說,并拍拍他的肩膀,鼓勵他:沒關系,一切都會好起來的。
一次次的跌倒,一次次的失敗,一次次的總結,一次次的努力。最終,捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告:“我能”。然而,成功的背后,我們也曾想過放棄,失敗讓我們憂郁,痛苦折磨著我們。當有一天,和煦的青春梳理了我們思想,啟明星照亮了我們前行的路,我們便不再沉淪,我們戰勝了自己,開始一步一步地走向成功。朋友們,我們正走在青春的路上,夢想之航已啟碇,也許,沿途的風景旖旎迷人,但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月,時代的跫音已踏響,你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸?
謝謝大家!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇15
我們出生在一個文明的國度,成長于一片禮儀的沃土,從小我們喝著禮儀的乳汁長大,穿著禮儀的衣裳前行。禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。它體現著一個人的自身修養,又美化著我們自身、美化著我們的生活。它是國家文化精神的重要內容,是企業形象的主要附著點,更是自己內在與外在美的綜合體現。我們總在許許多多的細節中將禮儀之歌傳唱---小的時候,媽媽就教我,見了叔叔阿姨要問好;上學的時候,老師又教我和別人說話要注意表情和語氣;漫步在校園的小道上,不時會收到一個個溫馨的笑容,參加一個節目表演總要在臉上涂了又涂。每天都會對著鏡子轉悠幾圈,輕輕地問自己,今天我準備好了嗎?我的臉上是否還有污垢,我的衣角是否還未拉平,我的頭發是否還很凌亂?我要把整潔美麗大方的自己展示給周圍的人。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇16
尊敬的領導,各位評委:
上午好!數學組在教導處的正確領導下,在大家齊心協力的努力下,已圓滿完成了本學年度中計劃中的任務,下面我就工作中的方方面面向大家做一個匯報,請你給予評價和指點。
我將從以下10各維度對數學組的教研工作作如下梳理,
凡遇事則立,不預則廢。教研組工作計劃工作總結每學期各兩份,教師工作計劃和工作總結共計12份,分別體現在手寫在教案本上或打印出來的,這些不用贅述,因為學校評比的優秀中,像九年級全體數學老師,七,八年級大部分數學老師,都在學校的表彰之列。他們的計劃科學詳實,易于操作,總結到位,有利于學科教師的成長,是教科研規劃中的亮點。
在學科教研組學術科研方面,學科課題研究,我們準備以“和真課堂”開展新課改的探索。論文方面,各位老師積極撰寫心得體會,讓自己的教研心得體會和及時整理,做到積少成多厚積而薄發。
教研組的常規活動,各位老師積極參加,認真研討,大家集思廣益,敢于展示自己的不足,同時把自己的好的做法與大家共同分享,教研組記錄詳實,首席發言人,準備講稿,充分準備,讓自己的見解得以充分展示。公開課,示范課,授課者的努力讓人欽佩,備課組的磨課,你談我論,進行思維碰撞,情感的交流,把新的理念傳播,信息技術與教學進行融合,最終討論形成智慧結晶,不管是校內公開課,還是展示課,賽課都取得了專家和觀摩課的老師一致好評。
教學診斷方面,每次大型的期中,期末考試,我們都結合學校的成績分析,進行撰寫分析報告,不僅體現在組內,更針對性的體現在每位老師身上。不僅如此,每位老師還結合自己班的情況,針對性的進行成績分到個人,橫向,縱向進行比較。最終找到有效的方法,開展培優補差。教學效果也逐漸成效,教師也從分析中得到了成長。
教研組學習態度評價方面:數學老師每學期聽課都在30-45節之間,聽課記錄的詳實,認真,評價有針對性,小節中并提價自己獨到的的見解。教師外出學習和培訓,教師們都是抱著求知若渴的態度,虛心向同行,專家請教,不管條件多磨艱苦,大家都一如既往的參加學習和培訓。讀書活動,每月比交,每周必讀,數學組老師正在以一種刻苦的精神,好學得姿態,把讀書成為一種習慣。
教研組的信息化的建設也穩步推進,向袁__,李__的微課,翻轉課堂。楊__,丁__的精品課堂都收到了觀摩者的一致好評。本學期我們組大部分老師都進行了精品課的錄制,翻轉課堂的落實也在進行著,相信在技術和教學的融合中,數學組會做的更好,走在其他學科的前列。
教研組的特色活動有三項,一是上學期開展的數學科學社團,總共開展了五次,受到了家長的一致好評。下學期開展的創意寒假手抄報的評比中更是精彩紛呈,一幅幅作品凝聚著孩子們智慧的結晶,給大部分學生的視覺一個視覺上的享受,知識上的充實。三是幾乎是全年級一半以上的學生參與的數學能力展示活動,不少學生獲得了省一二三等獎。
教研組教師的發展,建立了省市專家(許__,劉__,廖__)與青年教師結對子的青藍工程,每學期專家來指導的次數不少于8次,教師也在不同程度的取得了成長。教師不管參加區級還是市級的比賽中都獲得了較高的獎次,獲得區級以上的骨干教師共4人,正在積極準備申請學科帶頭人做扎實的準備。
學生特色發展方面,每次的大型考試都取得了經開區第一的好成績,并以絕對的優勢領先第二名10分以上。能力展示和數學競賽都取得了很好的成績。
教研組的輻射和影響力方面,校內公開課,備課組長帶頭,青年教師是主力軍。每學期每人至少上一次校內公開課,并接受不少于兩位專家的現場指導。校級公開課同課異構,教師展示了自己的風采,區域聯動更是顯示數學組的實力,數學組到科大附中參加“本真課堂”的課題組研討課,李偉莉代表經開區發表自己的見解,并受到與會者的好評。袁保玉老師到長崗中學送教活動受到了開發區領導,長崗中學領導的高度贊揚。校內我們舉行了三次大型的講座
1.袁__老師參加中考研討會歸來,進行中考一二輪復習的建議和策略。
2.劉__老師就中考第三輪復習并結合自己多年帶畢業班的經歷,和七八年級推心置腹的交流心得,并提出要求。
3.邀請廖__校長,給我們做了一個專題報告,數學組老師如獲至寶,九年級老師更是受益匪淺
環保的精彩演講5分鐘2024 篇17
尊敬的各位領導、評委:
大家好!
我叫,現年35歲,自考大專文憑,助理會計師、助理統計師任職資格。95年7月畢業于浙江稅務學校,在夾浦糧管所從事財務工作五年,20xx年買斷工齡后,在平安保險馳騁、拼搏了兩年后,總覺與所學專業不對口,20xx年聯社招聘廣告讓我為之動心,經過努力,我榮幸地成為其中一員。從20xx年4月至20xx年12月我在夾浦支行從事綜合柜員崗,20xx年元月調入城東支行,目前從事信貸員崗位。
也許說到這里,大家會認為:我工作經歷蒼白、平淡,緣何敢于競聘支行長職務?簡直是癡人說夢、異想天開!但我不這么認為,不是說“不想當將軍的士兵不是好士兵”嗎,我從事內外勤工作已七年半有余,在現有的工作崗位自認為輕車熟路、游刃有余,所以希望能選擇一個新崗位來鍛煉自己,提高自我、挑戰自我,從而實現生命價值的最大化。當然,作為信貸員的我,更多的是來體驗今天的競爭氛圍以及學習參加競聘的各位領導的管理理念和經營理念。
林城支行長,這個崗位讓我理解可以分解為二個關注點。一是林城、二是支行長。林城鎮地處長興縣西南,由原三鄉一鎮(原天平鄉、畎橋鄉、太傅鄉和林城鎮)撤并而成。全鎮總面積128平方公里,轄20個行政村(581個承包組),4個居委會,人口5.8萬。318國道必經,高速公路設口;長興港橫穿境內,使得林城交通優勢突顯。多年來形成了以非金屬礦業、電爐制造、新型紡織、農產品加工等四大產業為主的特色工業經濟。同時林城鎮也是一個農業大鎮。全鎮擁有雙萬畝梅花基地、萬畝特種水產基地、千畝花卉苗木基地、2千萬羽家禽養殖基地等。這就決定了我們應該以四大產業為重要目標客戶,以四大基地為基本需求客戶,真正、全面著力做好林城支行的存貸業務經營。
支行長屬于基層管理者。作為我個人見解更側重于是個帶隊人,而不是一個真正意義上的決策者。這個角色最主要的工作職責是兩點:一是對內理順員工關系、打造一支高凝聚力團隊。其中內容頗多,包括績效考核公平公開、內外勤互幫互助、單獨溝通、獎罰機制等等一系列內容;二是鎖定、挖掘存款目標客戶、目標項目,多途徑、重效果地強化貸款風險管理手段,借用信息化手段進行及時利息催討入庫。
通過反復自我評價,我認為雖然我沒有從事過管理崗位,但已經基本具備擔任支行長崗位的相關條件,相對而言我也具有以下素質或者說條件。
一是具備扎實的財務知識,熟悉合作銀行內外勤業務,這有助于一個支行長在日常的管理工作中處理事情更加得心應手,也更好地協調內部關系、實行精細管理。
二是具備較強的人際交往能力、親和力。參加工作十多年來,我先后從事過企業財務、保險業務、銀行業務等工作。每到一處,我都能和周圍同志融洽相處、打成一片。每到一個崗位,客戶總會給我一個較好的評價,間接、直接地都能從客戶那里聽到對我親和力地認可。這些,都有助于今后工作的順利開展。
三是有著較強的溝通協調能力、組織管理能力。在二年的保險營銷期間,由于年輕社會關系少,我總能和同事一起將陌生的客戶營銷成功,我從業務員做到擁有自己的團隊,進而晉升為見習主任和兼職講師,其間我還參加過拓展訓練和PTT等各種培訓,從中我學到了不少團隊管理的經驗。在平時的日常工作中,我也能盡己所能協助領導出點子、協調相關工作。
四是具備強烈的責任心和吃苦耐勞的精神。從丁甲橋到夾浦,再到新塘、陸匯頭,每到一處我都盡責盡力地保證工作處于最佳狀態。大額支付系統初上線時,由于系統需要,我每天都比別人晚下班一個小時,這樣的狀況整整持續了一年。從事信貸員至今,我對于每筆貸款都做到現場走訪和外圍了解相結合,珍惜和重視每一筆資金,總希望將它利用到最需要的農民朋友手中。在走千村訪萬戶活動中,考慮新塘的貸款戶大都是春節在家,為了抓住春節黃金走訪時間,不惜犧牲節假日,不怕風雪嚴寒,確保完成高額走訪率,確保做到筆筆貸款心中有數。在市七屆運動會的健美操排練中,我也邊上班邊排練,不辭勞累,體現出自己的吃苦耐勞的精神。
四是身體健康、勤于學習。身體健康是革命的本錢。工作之余,我一直沒有放松自身素質的提高,從進聯社時的中專文憑,到通過自學考試獲得財會專業大專文憑,再到今天的電大財會本科即將畢業,我一貫。日常的業余時間我還經常訂閱金融書籍,關注金融動態,經常收看經濟糾紛判例,以利于控制放貸風險。
綜上所述,我認為自己已基本上具備了勝任支行長的條件,并且相信通過加倍努力,一定能夠勝任這一職位。正因為相信自己,所以我來了,我說了,至于結果如何,對我不是最重要的。既然是競爭上崗,必定是多數陪榜,無論成功與否,我都會一如既往地努力工作。最后謝謝各位領導,各位評委給我一個展示自我的機會,謝謝大家!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇18
我叫丘志仁,____年7月畢業于__工業學校音師專業,9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作____年7月加入中國共產黨。____年取得專科學歷。____年被聘為學區中心校語文兼職教研員。20__年8月調到鎮小工作,現擔任教科研副主任職務,主要負責學區中心校時事報道工作,至今在教育網上發表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛黨的教育事業,堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業愛崗,樂于奉獻,深受校領導及師生的好評。____年5月被評為旗級教學能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽,獲團體第一名,9月被鎮政府評為優秀教師.20__年所帶班級被評為旗級先進班群眾,____年8月在八仙筒鎮持續共產黨員先進性教育活動我為黨旗添光彩演講比賽中獲一等獎,之后代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優勝獎。____年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年知榮辱,樹新風演講比賽獲得二等獎。____年9月被鎮政府評為優秀教育工作者,本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。
我愛好文藝,曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會,與40人一齊為大會起舞助興,參與過奈曼廣場文化周活動,并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師,我的內在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內心充實,物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實,做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇19
尊敬的老師,親愛的同學們.
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又和你見面了,我是播音員肖元月,今天我帶給大家的節目是《文明與我同行》
在蝴蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因為蜜蜂給予她生命的延續;在我眼中,文明是中華民族的傳統美德,是做人的必備素養。
在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些學在校園里亂扔垃圾;有些學生在課間交談時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大打出手,這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象,又妨礙了他人。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明小學生。
有一次,我在爸爸單位玩,不小心把手弄臟了,就去水池邊洗手。正巧看見一位叔叔也在水池邊洗手,只見他洗完了抬腿就走。我忍不住對他說:“叔叔,你怎么不關水龍頭?浪費水多可惜呀!”那位叔叔對我的多管閑事很不高興,愛理不理地說:“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,我沒再和他說什么,快步走上前把水龍頭關了。
還有一次,我在上學的路上,看見兩個男同學一邊打鬧,一邊嘴里還罵著臟話。我說:“你們怎么這么不文明!”那兩個男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒,他們以后也許再也不會說臟話了吧!
講文明就是這么簡單,只要將每一件小事做好。看到地面上有垃圾,就主動撿起;公共場所想吐痰,就用紙包起來再扔掉;路上遇到同學時,給一個微笑;同學有困難時,熱情地幫助;文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”, 明是看到有人做錯事的主動制止文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
學做文明人,從我做起,從每一件小事做起,我想:每人心中都想著文明,并拿出行動,再小的力量也能匯成大海!以自己的文明舉止影響帶動身邊的人,讓文明與我們同行,我們的生活一定會更加美好。
時間過的真快,又到了和您說再見的時候了,歡迎下周同一時間繼續收聽,再見!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇20
記得七歲的那年暑假,我去哥哥家玩兒。
我先從哥哥家里拿出兩個紅色的塑料桶,往一個桶內倒水,另一個桶內裝滿泥巴,然后我從裝滿泥巴的桶內掏出一團泥巴,和點水,搓成兩個一大一小的泥巴球,將這兩個球疊在一起,泥娃娃便做成了。這時我高興的又蹦又跳,不住地說:“太好了,太好了!”這時,我發現還有一大堆的水和泥巴,于是,我將水全部跟泥巴和在一起,成了泥漿。
我從屋里搬來了一張椅子,將哥哥拉來請他坐上去,這時,我開始偷著樂了,心想哈哈,哥哥中計了!這時哥哥好像還沒有發現什么。于是,我對哥哥說:“你坐著,讓我給你捶捶背。”哥哥毫無防備地說:“好呀!”這時,我偷偷地從背后的水桶里掏出一點泥漿,大聲喊道?“看我的將龍十八掌!”這時,我將手上的泥漿全部撒在了哥哥的身上,使哥哥哭笑不得。過了一會兒,哥哥突然朝水池走去,我疑惑不已,跟在哥哥后面想看個究竟,走到水池邊,我發現哥哥是在洗手,于是,我就站在旁邊,想等哥哥將手上的泥漿洗干凈。誰知,哥哥突然轉過身來,潑了我一身水,使我頓時成了“落湯雞”。我驚得目瞪口呆……
這就是我的童年趣事。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇21
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
冬至又名‘一陽生’,是我國農歷中一個重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日。冬至俗稱“數九、冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,我國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個,時間在每年的公歷12月21~23日之間。
在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,曾有"冬至大如年"的說法,而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節氣循環的開始,也是一個吉日,應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。所以,后來一般春節期間的祭祖、家庭聚餐等習俗,往往選在在冬至。冬至又被稱做“小年”,一是說明年關將近,余日不多;二是表示冬至的重要性。
現在,一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。
冬至過節源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。《后漢書》中有這樣的記載:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而后省事。”所以這天朝庭上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業,親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個“安身靜體”的節日。
唐、宋時期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代,皇帝均有祭天大典,謂之“冬至郊天”。現在仍有一些地方在冬至這天過節慶賀。古人認為,冬至是陰陽轉樞的日子,這一天之后,陰氣漸消,陽氣漸長。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇22
只要你走進二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學生日常行為規范》,嚴格要求自己,做到:文明禮儀、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活。
“文明就是懂禮儀。”看見老師,我會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學放學,遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛生。”吃完的果殼我都是先抓在手里,等到路邊有垃圾筒的時候,再扔進去。
“文明就是愛勞動。”雖然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次值日,我都能認真完成老師布置的打掃任務。
“文明就是樂于助人。” 同學有困難,我主動幫助他們,老師常常夸我是得力的小助手。
“文明就是愛學習。”上課我專心聽講,積極動腦,放學回到家先寫作業再復習功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學生。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為.
環保的精彩演講5分鐘2024 篇23
大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!
“團結就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力,沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣,獨自一個人不團結別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結,因為團結的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!
現在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,onedream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結,哪來的同一個世界,更何談同一個夢想....................
同心山成玉,協力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人,才能明白團結對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結的力量。籃球場上,我們的隊員團結一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感,沒有團結是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團結得話,哪還會展現出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結性。如果我們這個集體不團結的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
有一個外國人說過:做同一件事時,中國人的情況是一個人是條龍,兩個人是條蟲。言外之意是說中國人缺乏團結協作精神。
前些天看電視劇《延安頌》,面對日本帝國主義的侵略,中國人理當團結起來一致對外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團是攘外必先安內,他的階級立場決定了他既怕日本威脅他的統治,又怕共產黨坐大天下,所以國共合作始終處在風雨飄搖之中,事實上是名存實亡,盡管共產黨努力在維護它。汪精衛集團走得更遠,不惜公開叛國投敵,建立偽政權,幫著日本人打自己的中國同胞。整個戰場上只有共產黨在堅持抗戰,歷史的發展使共產黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險,大革命失敗就是例子。
現在的社會科技越來越發達,分工越來越細,要完成一項工作就必須大家團結協作,否則將影響工作進度,甚至一事無成。團結意識,合作意識是社會發展到今天不可缺少的!
原來強調領導能力和領導意識,統治意識,可現在的社會,需要的是合作意識,因為人與人的交往,只能是平等互利互惠的關系,風險和榮辱一起承擔的關系。
“官”的詞義來自封建社會,官就是領導和管理的含義。我們現在用公務員來代替官。現在看來,公務員的名稱是很有道理的,多大的官都是公務員!因為公務員是在工作不是在當官!合作團結的越廣泛,就可以做更多的事情,團結的含義是互惠互利,能夠團結很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務員,能夠和很多人平等的協作,也一定是個好公務員!人民不需要官,不需要領導,人民需要公務員,是一個會做事,能做事的公務員。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇24
愛心菜園是我們學校的一角,它蘊藏著無限的生機。這里原來只是一片平地,上面有許多建筑物,沒有一絲生氣。但是慢慢地,這些建筑物從我的視線中消失了,取而代之的是一片菜園,里面種著各種各樣的蔬菜。
春天,是播種的季節,菜園里一片春光明媚,園丁把種子播撒在土壤里,然后澆水、施肥,如果天氣涼了,園丁們還會給種子蓋上一層薄薄的被子——一層薄膜來保持溫度。時間一天天地過去了,種子悄悄地發生著變化,終于有一天,小種子破土而出,如雨后春筍般地冒出了地面。下雨的時候,嫩綠的幼苗貪婪地允吸著甘甜的雨露,悄悄地生長著。
幼苗順著藤架越來越高,已經有半個身子高了,葉子也有嫩綠變成了深綠,莖葉越長越粗。隨著時間的推移,莖上生出許多分叉,慢慢地,分叉越來越多,上面結出了許多五顏六色的花,看到一株株小花,我心中充滿了希望,等待著結果的喜悅。
春雨過后的清風吹來了夏天,夏季熱烈的陽光,豐富的雨水讓小苗鉚足了勁使勁地長,經過園丁叔叔的辛勤勞動,愛心菜園里終于碩果累累了,西紅柿、黃瓜、扁豆,全都熟了,火紅的西紅柿象一盞盞小燈籠掛在枝頭,一串串扁豆象風鈴一樣在夏季的清風里叮咚作響,黃瓜象一根根搟面杖,悠閑地枝頭搖來搖去。
果子剛剛豐收了,當我們還沉浸在收獲的喜悅中時,園丁叔叔又開始忙碌了。這是為什么呢?原來,那是叔叔們在播撒菠菜的種子,菠菜的種子是在秋天播種的,種子經過一個冬天,等到來年的春天我們就能吃上新鮮的菠菜了。這種子的生命力可真是頑強阿。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇25
愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等,各種不同類型的愛,由于所愛對象的不同,情感的性質和表現方式也就有所差異,但有一個共同的特點,就是以真純的情感去祝福所愛的人生活得幸福,并以自己的行為參與到這一創造幸福的過程中,使自己的愛與對方的愛融為一體,在一個真善美的境界中,完成生命的升華與創造。我們在這里并不想去說明各種不同類型的愛,應該怎樣去表達和完成,我想說明的是愛為什么會成為人類一種普遍的倫理原則,以及愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態度,它應該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成,使生命具有詩性的美麗光輝。
在現代社會,人類文明已經有了高度的發展,但是關于愛的本能,卻似乎需要經常被提醒。由于人類在經濟發展中出現了階級之間的壓迫與斗爭,其表現形式的殘酷性把人類相愛的本能遮蔽住了。我們也不能忽視,在當代商業經濟發展的社會環境中,人與人之間一切關系也都有被金錢腐蝕為買賣關系的可能,如果不警惕,人民公仆被權錢交易所腐蝕,國有企業被雇傭勞動所腐蝕,知識分子被學術腐敗所腐蝕,高雅藝術被大眾消費所腐蝕,連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關系,都會在金錢腐蝕下悲慘解體,甚至人生最神圣的愛情關系也會在金錢的作用下墮落成變相的色情買賣。因此,重新發出愛的呼吁,在今天決不是多余可笑的。
愛是人類的美德,愛與善良是聯系在一起的。不管是何種意義上的愛都包含著善良的因素。人們常說要有一顆善心,這顆善心是愛產生的最基本的條件。所謂“善心”就是對任何生命都懂得去珍惜和愛護、去關心和體貼,不會惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對生命自然會生出無限的愛意,去求得人的情感與外部世界共同建構起美好和諧的境界。具有愛心的人,其對人對事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類所具有的一種高貴的氣質,它拒絕殘暴,維護美好,它的力量有時能夠變得非常強大,化干戈為玉帛,使邪惡的人受到感化也變成一個富有愛心的人,在古今中外的文學作品中無數次描述過愛的力量的作用和意義。在中國現代文學史上的著名作家王統照曾寫過一篇小說,題目叫做《一笑》,敘述了一個小偷在獄中看到一個女犯人美好的、溫柔的一笑時,意識到自己的邪惡,進而悔過自新的故事。這篇小說雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向,但這種愛的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應該引起人們的充分重視的。只要一個人有一顆溫柔、善良的愛心,他就會感受到人間生活的美好。
愛是善良的、溫柔的,同時也是美好的。這里的美好有兩層意思:一層是說具有愛心的人本身就是美好的,與這樣的人在一起是莫大的幸福;另一層是說有愛心的人必然對美好的生活有執著追求。在世界上存在著太多的自私、冷漠、殘酷,在對于美好的人類生活的追求過程中,愛是克服自私、冷漠、殘酷的有力的內在力量,只有通過它才能真正地走向美。具有愛心的人,雖然渴望美好,渴望與自然、人和所有生命處于和諧的狀態,但絕不意味著他就容忍欺壓、不平和邪惡。追求美好的事物、鞭撻丑惡的東西,是具有真正愛心的人所應有的人生態度。沒有對美的深切的愛,就沒有對丑的深切的恨,這兩者是相互統一的。
也許我們每個人都沐浴在真正的愛之中,從小有偉大的母愛所籠罩;長大后漸漸被友誼之愛、師生之愛、社會之愛所推動、所鼓舞,再成長就會被異性的愛所吸引,會進一步發展為美好的愛情……但你想過沒有,所有的愛中,還有一種與人類互助本能最相關連的——人類之愛。人類永遠在互相幫助的氛圍中進步和發展,因此,愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭,它應該是更加具體、直切地落實到日常生活的互相幫助的行為中去,去關愛每一個你所認識與不認識的人,同情他們,幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽光,需要照耀在大地上,才能真正地成為溫暖人心的力量。
不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去實現,讓我們每一個人都去具體地把愛心奉獻出來吧,那么,世界將會充滿陽光,變得更加美好。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇26
各位老師、各位同學:
大家好!我是1003班的 ,我演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”一個人的一些不文明舉止,可能沒有法律的約束,甚至連道德的約束都沒有,久而久之,就會養成不良的文明習慣。就好比如有些人隨手扔掉一張廢紙或者一個飲料罐,雖然這些東西看起來微不足道,可能沒給社會造成什么大的危害,但如果養成了習慣,很可能會有“高空拋物”的那一天。“高空拋物”傷人事件不是時有發生嗎?到那個時候,事情就嚴重了。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明無小事!一個人的舉止文明是他文明素養的重要組成部分,一個連舉止都不文明的人,怎么可能在人生中成就大事業呢?
現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的言行舉止,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就可以幫助我們提高自身的素質。俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。有的人為丁點小事罵人一句,結果雙方大動干戈,傷人的事常常發生,有的甚至為之付出了生命的代價。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個講文明、懂禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。
文明舉止除了是個人的素養外,同時也具有感染力。去年中秋節,
我們去公園賞月,吃了不少東西,產生了很多垃圾。臨走時,我們幾個小朋友主動將垃圾清理走,我們的行為還感染了周圍的叔叔阿姨們,他們走的時候同樣教育自己的孩子把垃圾清理干凈。在同學們中,在周圍的人群中,每個人都喜歡那些講文明懂禮貌的人。其實,我們就是被別人的文明舉止感染了呀!由此我聯想到在食堂、在校園路,有的同學對自己要求不嚴:吃剩的飯菜隨地倒,踩在腳下臟兮兮;導致蚊蠅滿天飛。哪些不講文明的同學,對照那些表現好的同學難道不感到汗顏嗎?米粒雖小尤不易,莫把辛苦當兒戲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。同學們,讓我們以自己文明的舉止去感染更多的人,塑造一個更加美好和諧的校園環境吧!
同學們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做一個受人歡迎的文明學生吧!
我的演講到此結束。謝謝大家!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇27
童年的趣事好似天上的星星,數也數不清。有件事一直深深刻在我的腦海里,每當想起它,我便會暗自發笑。
在我六歲時的一個夏天。正值全國高考揭榜,有一天媽媽帶我去農村的姨媽家祝賀表姐考上大學。剛到姨媽家,我就要媽媽給我買刮炮、摔炮玩。我一直求了好久媽媽才同意。于是我和一幫小朋友們玩刮炮專門搞惡作劇,我們一會兒用“魚雷”炸魚,一會兒用摔炮丟在馬路上嚇人,還用刮炮嚇那些雞和狗。
玩到了中午十二點,我的肚子開始“咕咕”叫了。正好,我看見桌子上有一盤皮蛋,我順手就拿了幾個,吃了兩個后還剩兩個準備在路上玩。
吃完晚飯后我們準備回家了。在回家的路上司機叔叔看到我在玩手中的皮蛋,就故意逗我說“劉銳,你手中的皮蛋還可以孵出小鴨來呢!”。我信以為真,一到家中我偷偷的把皮蛋放到我睡的床的枕頭底下。第二天媽媽給我整理房間時發現了它,就問“劉銳,你怎么把皮蛋放枕頭下面了?”我連忙說“別動,我在孵小鴨呢。”媽媽一聽,哈哈大笑,還說“小笨蛋,皮蛋是孵不出小鴨子來的,只有鮮鴨蛋才可以。”然后告訴我鮮鴨蛋是怎么孵出小鴨來的,聽媽媽說完后,我紅著臉把那兩個皮蛋放到了桌子上。
從那以后,我每次吃皮蛋時就會想到這件有趣的事。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇28
偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
環保的精彩演講5分鐘2024 篇29
成長是一串五彩繽紛的糖葫蘆,它的味道是酸甜苦辣交織著的。當與同伴玩耍時,成長是甜蜜的;當被媽媽批評時,成長是苦澀的;當沒完成任務時,成長是辛辣的。就在那一個個酸甜苦辣的瞬間,成長悄然而至。
對于一個性格害羞的人來說,站在臺上面對老師同學大聲演講簡直是噩夢,然而我卻選擇了參加上次的演講比賽。為了能夠在比賽中表現良好,我在家里對著鏡子一遍又一遍的練習動作發音。為了克服自己害羞,在凳子上擺上布娃娃,把他們想象成老師同學。通過一遍遍的練習,已經達到非常熟練。到了比賽的那天,我焦急的等待著叫自己的名字。終于到我上臺演講,我小心翼翼的走上臺,用洪亮的聲音經過自我介紹后,開始了我的演講。
就當演講到第二段時,我忘記了中間最重要的一句話。面對這種情況,我一下子慌張了,腦子一片亂,不知道該怎么辦。又看見臺下有那么多老師同學都在看著,本來就有些怯場的我,這時更加的緊張了。我的手開始有些顫抖,聲音變得微弱,真想直接沖到臺下去,逃離這個尷尬的境遇。就當我想放棄的那一瞬間,我看見臺下老師以及同學們都紛紛向我投來鼓勵的目光,還有人做加油的手勢。那一瞬間,我的心似乎一下子又堅定了起來,對自己又充滿了信心,我想我不能辜負老師同學以及爸爸媽媽的期望,不能輕易就放棄自我。因此,我深呼了一口氣,快速重新調整自我后,憑著記憶和臨場發揮,繼續了我的演講。
在后面的演講中,也陸陸續續出現幾次小錯誤,但是我依然在整個演講中堅持下來,直至演講結束。最終,在這次演講比賽中,我獲得了優勝獎,這令我十分的開心,同時也感到有些心酸。這次演講比賽,對我來說十分有意義。雖然演講只有短短3分鐘,但是在演講的過程中,我一次次的克服了自己的害羞,鍛煉了自己的膽量。也是在那一瞬間,我明白了無論做什么事,都要勇于嘗試,敢于突破自我,盡管過程有些苦澀,但是收獲卻是甜蜜的。
不經歷嚴寒,怎來梅花撲鼻香?不經歷千錘百煉,怎么寶劍鋒利出?面對成長中的酸甜苦辣,我們都要勇于面對,才能一步步走向成熟。
環保的精彩演講5分鐘2024 篇30
有一片大海,那是母親的胸懷;有一片凈土,那是母親的心靈。母親永遠是照著孩子回家的那盞燈。如果說父愛如山,那么母愛似水。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發似雪。時光飛馳,母親卻在一天天衰老。但她卻是一株紅色的康乃馨,夜夜開放在我的枕邊;卻是一條清幽幽的小溪,流淌在我生命的每一天。
感念母親,感恩母愛。倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠遠的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。感念母親,感恩母愛,是人類亙古不變的永恒主題。感念母親,感恩母愛。
東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國,萬里投荒。在被漢使贖回時,母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道:“已得自解免,當復棄兒子。天屬綴人心,念別無會期……號泣手撫摩,當發復回疑”。
凄怨哀傷,聲節悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。