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地球環保演講稿

發布時間:2024-04-05

地球環保演講稿(精選24篇)

地球環保演講稿 篇1

  我有世界上最好的爺爺和外婆,可他們在我還沒出生的時候就 生病離開了。媽媽說現在的環境污染太嚴重了,許多人就會容易生病。媽媽還說以前的天空很藍,比我們水彩筆畫出來的天空還要美麗,樹葉也都綠油油的。可現在的天空總是飄著許多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍天上,汽車、摩托車排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。

  爸爸說花草樹木能凈化空氣,讓我們的身體健康。可是森林里的樹木被砍去加工成別的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪,還有許多塑料袋讓它們無法呼吸。大樹少了,天氣越來越熱,河里的流水也越來越小了,有些還是又贓又臭的水,小草大樹喝了這樣的水都生病了。媽媽說有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡,因為他們連喝的水都快沒有了。

  地球是我們家,環境的變化是人們造成的,從現在起我們小朋友要為保護我們的家出一份力氣,讓我們的地球不再生病。

  我們去公園的時候不要亂丟垃圾,不要踩那些嫩嫩的小草,洗手的時候要節約用水,也要提醒爸爸媽媽節約用水。去不是太遠的地方就不要讓爸爸開車送,可以坐公交車或者走路,騎單車,還能鍛煉身體,如果我們每個人都這么做了,地球就會變得象原來那樣美麗,到處綠樹成蔭,蝴蝶飛,小鳥叫,小朋友們把歌唱,多美麗的圖畫呀。

  保護環境人人有責,我們都要做一個環保小衛士,讓我們的家越來越美麗!

  親愛的同學們,浩浩欽江水,養育愛國忠烈,回望他們的功績,感動如清泉流過心田,仰慕他們的人格,如甘露潤澤你我的靈魂。

  我們都知道,馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物,微風吹拂,秋葉飄落,劉馮精神永消不逝。

  歷史都記載著,兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下,仍忠于職守,并與敵軍浴血奮戰,毫無茍且偷生之意,毫無萎縮之色。不僅如此,他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創建的,如今,已有118年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區,能夠來到一中讀書,對我們而言:是一種幸運,因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。

  茫茫宇宙,萬物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚,樹的挺拔,山的竦峙,水的流壙,而我獨愛那寬博的新一中,它帶給我們的是驚喜,是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區的小徑上,映入眼嘹的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去,長煙一空,浮光躍金,靜影沉碧。盡手眼底,張開雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩淼,仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。

  遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是同學們為夢想而奮進的號角聲。教室里刻苦的身影,操場上矯健的身姿,那是劉馮精神在一中的延續,我仿佛看到劉馮在戰場上的英姿。他們肩負起民族的希望,把所有的苦難攜帶在自己的人生路上,讓人民生活得更安寧。同學們,要成為國家的棟梁,得在自己的路上勇敢前進,讓國家更繁榮昌盛。

  一中的歷史悠長,師資力量雄厚,為國家培養了一大批杰出人才,真不愧是開創欽州教育事業的先河。是欽州人文昌盛的象征,是欽州文明發展的標志,讓我們在人生的道路上散發出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發展得更好!!!

  尊敬的各位家長:上午好!

  作為一名五年級學生的家長,想必您時常為孩子的學業問題操心,非常感謝您的支持!

  作為英語老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題。英語學不好,在今后的社會中就難以立足。我想努力,這就需要您的支持和合作。五年級的英語教材(5a)與初中英語教材是配套的,這就意味著:現在的.英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學,還影響著孩子將來的英語學習!

  半年的共同學習,使我半喜半憂,喜的是,我們五零三班的學生都很聰明,接受能力強,學習起來顯得很輕松,讓我覺得憂慮的是:部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的交流中,發現有家長也未重視)可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導,你說語文數學吧,還懂點,這英語吧,還真是不好不懂裝懂,所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢,個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成,需要從頭開始。但是,孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好!

  我確信:英語要學好和智商無關,學不好英語的人都是懶惰的人。

  新教材與四年級的教材跨度很大,要求也上了幾個臺階,對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發現,五年級的課本和四年級的課本相比,無論是從詞匯量,語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區別,四年級的內容相當簡單,它簡直就是三年級知識的鞏固,稍微有所延伸,而五年級一下子就接觸并需要掌握兩種時態。所以,有些同學很不能適應,四年級學得輕松,還考好成績,怎么到了五年級就不行了,這樣的現象很普遍,說到底,還是好的習慣沒有養成,不夠勤奮。在這里,我要點名表揚幾位學生,她們學習態度端正,上課認真,書寫工整,正因為如此,無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學,他們的潛力很大,但因為還不夠認真刻苦,所以沒有發揮出自己最好的水平,希望家長能夠配合老師,把孩子的成績抓上去。我堅信:如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時完成我布置的任務,那么一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風,成績馬上就會見效。

  目前的形勢決定了英語學科的重要性,請各位家長務必重視英語這一學科,你們思想上重視了,無形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。

  那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

  首先說一下聽,每個學生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學生的聽力根本就不能有什么發展。不會聽就不能說,而說白了,學了英語就是要說,那不是白學了么?聽錄音機跟讀,目的應該是兩種,一種同學是上課沒有完全消化,聽錄音是補充學習的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音機里的發音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

  接下來是說,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發他們說英語的積極性,大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在學校,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學生有發揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學得派上了用場。

  接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

  最后是寫。主要就是單詞短語的默寫,這是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。還有句型,學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的重要性。我的要求是:

  1. 每次一回家就告知家長哪幾項英語作業并逐項完成。如有必要,您可以打我電話證實。

  2. 一律用鉛筆完成筆頭作業,不懂的題目或非獨立完成的題目打上記號,上學就問老師或同學。

  3.每天都要抽至少20分鐘以上的時間讀、背英語(特別是拼讀英語)。

  4.家長請翻閱孩子的書、默寫本和訂正本,并簽字,督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書,這是關鍵。

  下面,主要說說大家幫助孩子養成哪些良好的學習習慣:

  1.勤于思考、敢于攻關的習慣。

  2、在規定時間內學習的習慣。

  3、力戒拖延和磨蹭

  “名模”(名磨=出了名的磨蹭)的惡果:不僅會白白浪費了時光,養成做事心不在焉的壞習慣,還會造成思維遲鈍,注意緊張度降低,影響智力發展,使學業落后,形成拖沓的作風,學習、工作都沒有效率。

  4、養成不懂就問的好習慣。

  5、養成復習舊課和yu 習新課的習慣。

  6、養成做完作業細心檢查的習慣。

  7、養成良好的休息習慣

  總而言之,請各位家長多關注孩子們的英語學習,讓孩子養成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心,提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數,還不如在平時就多關心孩子學習的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些,謝謝!

地球環保演講稿 篇2

  大家好,我是來自四年級94班的易智超,今天我演講的主題是地球環保。

  首先,我問大家一個問題,宇宙那么大,地球有幾個?答對了,只有一個,那么我們就該愛護這個唯一的地球媽媽。地球上有那么多生物,都是地球媽媽的孩子,其中的老大——人類最殘忍,許多動物都被它們的兄長人類囚禁或吃了。人類什么東西都愛吃,什么都敢吃!現在的生物正在以每天10種的速度滅絕呢!我們大吃特吃,卻不知埋下了死亡的禍根,動物的生存環境被我們破壞的那么惡劣,它們都生病了,吃生病的動物會中毒的!們亂砍伐樹木,讓水土流失,二氧化碳大大增加,小鳥們沒有了家園都飛走了,這里再也沒有鳥語花香了,而且做出來的很多紙我們都浪費,寫不到幾個字就扔掉了。還用樹木做一次性筷子和賀卡,這些都是不必要的,建議大家別再試用了。現在,亂砍樹木使我們的地球媽媽患上了皮膚病。我們生活中經常要用水,工業廢水不能亂倒,不然,地球上最后一滴水將是我們人類悔恨的眼淚。并且,像電池這些金屬我們也不能亂扔,過去的垃圾多是爛菜葉、爐灰渣,而現代生活產生的垃圾是塑料、廢電池、廢金屬等許多對人體和動物有害的物質,被水稻吸收后,會長出鎘米來,吃了后會造成內臟損傷和骨質疏松等疾病的,我們可以七天不吃飯,但我們不能三天不喝水,對我們來說,水是多么的重要啊,所以我們一定要節約用水保護水資源。

  爺爺奶奶小時候,滿眼是廣闊的原野,茂密的森林,然而我們天天見到的是,來來往往的汽車,擁擠不堪的馬路,爸爸媽媽小時候,聞到的是丁香花的清香,聽到的是小鳥的歌唱,然而我們總是聞到汽車的廢氣味,總是聽到刺耳的噪聲。把大自然留給我們吧,我們一定格外的珍惜,把充滿生機的地球留給未來的地球人!

地球環保演講稿 篇3

  “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷,這幅畫卷是多么美好,多么令人神往!可是,如今在很多地方別說白鷺,就連麻雀的蹤影都難以尋覓!聽父輩們說,十年前在鄉下,麻雀以田地為家,以莊稼為伍,雖然它們也有吃稻谷的劣跡,但它們為消滅四害功不可滅。不知何時,人們急功近利,為提高單位面積產量,大量施用農藥滅害蟲,結果無辜的麻雀身受其害,死的死,逃的逃,從此就很難尋到麻雀的蹤影!昔日那種人與鳥共處,鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶!取而代之的是寂寥的田野,及使用農藥后帶來的種。種后遺癥!

  記得,在課文中我們讀到南朝梁代文學家吳均的《與朱元思書》,在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美:“水皆漂碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。……”富春江的水是這樣令人心旌搖蕩,長江的水又何嘗不是這樣:“春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”。星轉斗移,如今的長江還是這樣靚麗嗎?

  “一江黃水向東流”是當今長江水的真實寫照。在重慶一帶,長江的水就是蠟黃蠟黃的,含有大量泥沙。上海長江入海口的地方,能看到的只是一江濁水。目前長江的實際排污量,已經遠遠超過了黃河和淮河。有些河流的江面,用垃圾池來形容恐怕也不為過。僅三峽庫區的生活垃圾堆存總量就達到了380萬噸,工業廢物堆存更超過了3000萬噸!汛期來臨的時候,后果不堪設想!由此可見,以犧牲自然環境為代價來發展經濟,是多么可怕!

  七年前的長江洪水泛濫,近年來的沙塵暴,局部地區不斷出現的旱災、水災、泥石流,無不是大自然向人類發出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞,人類將招致滅頂之災!還談什么奔小康,還講什么生活美好!亡羊補牢,為時未晚。

  針對生態遭到嚴重破壞的種。種情形,黨中央及時提出了可持性發展的戰略方針,果斷采取各種措施:封山育林,退耕還林,退牧還草,綠化荒山,治理污水,推廣沼氣池,清理河道、江道垃圾,關閉一個個污染嚴重的生產點。如:個舊市北郊的某有色金屬冶煉業廠,不僅是這個區的“搖錢樹”,也是個舊市領導心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治,去年,個舊市下了道“死命令”:所有冶煉企業先停產,誰先排污達標準誰先開工。

  據環保局部門的報告說,我州僅去年就關閉、勒令停產整頓30多家高能耗、高污染企業,且有十多個此類項目拒之門外,年減少gpd在一億以上。這些數據透露出一個信息:我州各級領導干部的發展觀念,已從過分追求gpd增長轉到了以民為本,可持續發展上。經過多方面的長期治理,已初見成效:山綠了,水青了,江河之上又重新出現了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童,找回它們美麗的從前;“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”的美景,正走進人們的視野!由此可見,只有人與自然和諧相處,生活才能真正美好!讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木,大自然才會善待我們!

  我們想看到到青山綿亙、林壑尤美;我們還想看到高山之上,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈;我們還想聽到泉水激石,泠泠作響,流水淙淙,清脆悅耳。多么希望

  讓我們每個人都投身于環保的行列之中,讓我們每個人都成為環保的忠誠衛士,那樣,“好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”的美麗景象,就會重新回到我們的生活中!

  同學們,讓我們一起來保護環境,從我做起,從小事做起,創造更好的明天!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

地球環保演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天國旗下講話的主題是:“保護地球”。

  我曾經獨自漫步于瀏陽河的街頭,瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋,慘不忍睹。

  昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽河的呻吟與哭訴呢?瀏陽河是我們的母親河,她給了我們水源,給了我們美麗的環境,也給了我們清新的空氣。可我們又是怎樣對待自己的母親的呢?

  這只是我們生活中一個真實確切的片段。

  再到日本的海嘯。這場日本史上最強地震,令我十分震撼。看到電視上、報紙上人們一張張痛苦的臉,使我十分痛心。電視上的一段錄像中,一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過有驚無險,那座大廈制材堅固,沒有倒下。這場強烈的地震,也給太平洋帶來了強烈的震波。地球調節成了振動模式,人們因為對保護環境的無視,遭受到了災難的蹂躪、踐踏,世界的那一片青山綠水還會存在嗎?我們眼前的彩色時間究竟什么時候會變得黑白?

  偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。

  每個動物都有自己的家園,森林是野生動物的家園,池塘是小魚兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們人類以及其它各種生物的共同的家園。

  優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。

  我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。”勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

地球環保演講稿 篇5

  隨著人類文明的迅速發展和經濟文化水平的不斷提高,人類正走向一個嶄新的時代,新興的工業豐富了人類的物質生活,先進的電子技術帶給了人們許多方便,在航空航天領域,人類更是取得了許多卓著的成果。

  但就在人類享受著先進的技術帶來的便利的時候,你是否知道我們賴以生存的環境正被人類所說的便利壓得喘過氣來。

  也許你并沒有注意這些問題,但這些問題又是與我們息息相關的,不如先讓我們一同看一下下面這一組資料:

  目前,有110個國家可耕地的肥沃程度在降低,在非洲、亞洲和拉丁美洲,由于森林植被的消失,耕地的過度開發和牧場的過度放牧,土壤剝蝕情況十分嚴重,人類的母親——土壤造到破壞。

  以前,酸雨問題涉及到歐洲和北美洲的老工業化國家,但現在,亞洲和拉丁美洲的經濟高速發展的部分地區也受到了酸雨的侵害,空氣污染還打亂生態系統的正常運轉,加速房屋的損壞,導致氣候異常,生命的要素——空氣被污染了。

  在發展中國家,80%~90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學污染的水相關,現在,每天有2。5萬人死于通過水傳染的疾病,生命的源泉——水受到污染。

  溫室效應嚴懲威脅著整個人類,據有關專家預計,海平面將會升高,氣溫的升高也將對農業和生態系統帶來嚴重的影響。

  在過去數百年里,溫帶地區國家失去了大部分森林,最近幾年來,熱帶地區國家森林面積養活的情況也十分嚴重,按照目前這種森林面積減少的速度,40年以后,一些東南亞國家很難見到森林,森林面積正在減少。

  由于城市化、農業發展、森林減少和環境污染,生物生存的自然區域越來越小了,這就導致數以千計的物體滅絕,生物物種在減少。

  每年春天,在地球兩級上空會形成臭氧層空洞,北極臭氧損失20%~30%,南極臭氧層損失50%以上。

  聽到這里,不知你是否會感到觸目驚心,但環境又豈止是上述這些問題,還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農藥污染、噪聲污染、放射性污染,但這些問題無不是人類為了自己的欲望而帶來的,而且這些問題的最終受害者也將是人類。

  人類,總是為自己的欲望需求而不惜一切代價去謀求利益,但這短暫的利益,換來的卻是永遠不可磨滅的傷疤。

  建國初期,我國為了提高國民經濟,大量開墾森林、草原、種植農作物,雖然國民經濟上去了,但環境卻下來了,且一年比一年糟。導致了98年的那場特大洪水,使我國20年改革開放的基業差點就被洪水沖走了,而且,還造成了北方地區的沙塵暴,現在,受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區,雖然在過去,這的確幫助我國提高了國民經濟,但它在現在,卻嚴重的影響到我國環境,不得不使我們又要在大量時間和金錢去治理,而且,這種影響隨著社會發展的日趨嚴重,這種影響也將是永遠的。

  在日本,19xx年以前,曾三次發生水俁病,患者近900人,受威脅的人達2萬以上,所謂水俁病,就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的中樞神經性疾病,導致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中,人喝了受污染的水,便患了了水俁病。而且,得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆,然后耳朵聾了、眼睛瞎了,全身麻木,最后神經失常,高聲嚎叫而死,這起事件也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果,直至今日,受污染地區仍有留著一些跡象。

  地球是人類賴以生存的家園,我們只有盡到責任,才能使我們的家園更美麗,但是現在,人們的意識只停留在暫的利益上。我們應該看到環境問題的嚴重性,盡早采取措施,不要等到失去才懂得珍惜,保護環境單靠那么幾個人的力量遠遠是不夠的,讓我們人人都行動起來,加入到建設我們的家園的隊伍中來吧,因為只有這樣,人類的明天才會變得更加美好。

地球環保演講稿 篇6

  尊敬的各位老師、同學們:

  曾在雜志上看過一個這樣的圖片:一個碗,外面包上了樹葉。飯碗是人們吃飯的必不可少的工具,是人們賴以生存的物質生活的基本載體。呼吁人們要綠色飲食,綠色消費。

  看到這個廣告,我不禁開始反思。現在的科技日新月異,生活水平不斷提高。現代人們在享受著科技帶來的快樂時,暮然回首,其實地球早已千瘡百孔。“白綠藍”已被“黑灰”取代;河流中清澈見底的水不見了,流淌的卻是花花綠綠的廢水;童年里蔚藍的天空也消失得無影無蹤……曾經的種種美好記憶,全部埋沒在成堆的白色垃圾里,埋沒在到處彌漫的汽車尾氣里。

  人們仿佛看到了這一點,也常常聽到身邊的人們抱怨現在的環境如何不好,有關部門也開始提倡綠色消費,可又有幾人做到了呢?每次抱怨完之后,都駕上私家車到鄉村享受生活;在超市購物時,不用環保購物袋或籃子,而去買塑料袋,這不算綠色消費。綠色,代表生命、健康、活力,是一個生機盎然、充滿希望的顏色。綠色消費是指消費者對綠色產品的需求、購買和消費活動,是一種具有生態意識的、高層次的理性消費行為。而無休止的抱怨也解決不了問題,我們現在應該做的,就是開始行動!

  綠色消費的重點是:綠色生活,環保購物。

  我們去商店或市場購物,幾乎每樣東西都會帶一個塑料袋。回到家后,這些袋子往往被扔進垃圾桶。塑料袋雖然離開了我們的家,但它依然存在于世界上,上百年不能溶解。所以,我們提倡用籃子或布袋購物買菜,環保實用。

  我們的.衣服主要材料是合成纖維。合成纖維的原料是石油。在制造過程中,會污染環境,還很難降解,會給環境造成壓力。所以,我們盡量選擇“綠色服裝”既舒適柔軟,又保護環境。

  人們為了方便,衛生,會選擇一次性商品。這些商品出廠后,在人們手上稍作停留,就成了垃圾。所以,盡量多買可以長久使用的商品。比如,用布做的毛巾或餐巾代替紙巾。

  綠色消費的例子還有很多:購買簡潔的日光燈;購買水流小的淋浴噴頭……

  綠色消費是一種權益,它保證后代人的生存與當代人的安全與健康;綠色消費是一種義務,它提醒我們環保是每個消費者的責任;綠色消費是一種良知,它表達了我們對地球母親的孝愛之心。

  綠色消費我已經開始,綠色消費我還在繼續。我希望能做一個“綠巨人”,我更希望每個人都是“綠巨人”。用我們微薄的力量,從身邊小事做起,真正做到綠色生活,環保購物。讓地球恢復那一片明亮的綠!

地球環保演講稿 篇7

  同學們:

  大家好,我演講的題目是:地球環保。

  這些年來,我們的地球受到了嚴重的環境污染,特大沙塵暴在世界上一次一次的發生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活和生命,使我們難以生活和生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,大海將永遠變成大坑,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。

  現在,連南極也遭到了污染。因此,地球上失去了最后的一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的地方,居然也淪落成了保護區。而我們,難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草低見牛羊,白云下面馬兒跑的景象嗎?雖然我們只是學生,但是我們可以為家鄉做出一點點貢獻,生命,在希望中崛起!

  有些同學可能知道,在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環境。綠茵環繞、叢林掩蔽的環境,讓那里生活的極少數人,對著一片沙漠中的綠洲燃起了生活的希望!可是有誰能夠知道,長這幾百年甚至幾千年的圣地,它竟然消失了、不見了、毀滅了。

  透過把羅布泊幾乎烤焦的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的心在痛,它在懷念。懷念昔日的牛馬成群、青山綠水,它在嘆息!嘆自今朝的黃沙萬里、枯樹殘枝;它在渴望生命源、萬物之根;它在想象,想象綠色重生、生命不滅。可是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌。

  然而,這不是自然所為,而是因為人類的污染讓青山綠水一點點的消失、消失。

  如果我們再不能夠制止,白色污染會給人類嚴重的懲罰,白鯨誤食垃圾而造成死亡,因人類滅絕的動物高達300多種。到了最后,不僅是珍惜的動植物,就連我們人類,最終將會滅絕。

  同學們,共同的命運把我們聯系在一起,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福!

地球環保演講稿 篇8

  尊敬的各位老師、同學們:

  在家時,我常聽老一輩說起他們小時分在小河濱嬉戲的情形。那時分綠水如帶,口渴時所向無敵捧起就能喝一口……

  但是,你看現在,工廠冒出滾滾濃煙,將污水排入小河,一片片森林“倒下”,審問沒有了當年的情形……

  如果有一天,地球母親問道:“孩子,我給了你藍天、碧波、肥美的土地,你是怎樣日子的?我給了你飛鳥、走獸、魚蝦,你是怎樣與它們為鄰的?”

  我想咱們除了緘默沉靜,還能做什么?莫非咱們告知它藍天審問不再湛藍,水也審問不再明澈嗎?咱們能告知它由于亂捕濫殺,咱們審問自立了嗎?

  現在環境局勢十分嚴峻,環境保護對咱們來說不是一個新問題。作為現實日子中的每一個普通人,盡管不能從事環保作業,但能夠從小事做起,從我做起!

地球環保演講稿 篇9

  地球,這位人類的母親,這位偉大的母親,同時又是一位可憐的母親,原來,它是被人類呵護著,保護著,被人類打扮的漂漂亮亮的;現在因為人們隨意破壞環境,地球的綠色紗衣沒有了,身上斑痕累累,在幾百年內迅速衰老。

  周月泉先生的一幅漫畫,就諷刺了那些破壞環境的人。

  漫畫的內容是這樣的:在一個風和日麗的一天一位揮著斧頭,嘴里叼著煙的年輕伐木工人正砍著一棵樹,這時,一只啄木鳥飛到他的頭上,啄了幾下,還說:“這段木頭里一定有蟲!”看了這句話,我哈哈大笑,這位伐木工人怎么這么笨,居然去砍樹木,著只鳥兒不去治樹木,反而去和伐木工人說話。笑完后,我突然一驚,難道,這位伐木工人腦子里真的有蟲?沉思后,我得出一個答案:這位伐木工人腦子里生活著的并不是這得蟲,而是指生活在人類腦子中的無知蟲,貪婪蟲以及自私蟲,啄木鳥這么說,是在諷刺那些破壞環境的人,周月泉先生是想通過這幅漫畫,告訴那些破壞樹木,破壞環境的人:你們這么破壞,砍伐下去,受害的不僅僅是樹木,生物,你們自己也會受害的!

  看了這幅漫畫,我情不自禁地想到了生活中的那些人,那些事:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈,電視,房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這些生活中的小事,人們只要動一動手指頭,浪費幾秒時間就做到了,如果日夜堆積,以后生存會更困難,這些人就像啄木鳥說的那樣:腦袋里一定有蟲!而且現在腦子里有“蟲子”的人越來越多,你們想做這樣的人嗎?不想的話,就和我一起保護環境,消滅那些“蟲子”吧!

  讓我們一起手拉手,保護地球,重還地球綠色紗衣,讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

地球環保演講稿 篇10

  保護地球家園

  演講稿

  大家好:

  地球是我們共同的家園,地球媽媽曾把這個家打扮得可漂亮了,處處綠樹成蔭,鳥語花香,河流清澈,天空蔚藍,空氣清新......我們的生活的環境是多么美好啊!

  可是,不知從什么時候起,有一些人不懂得愛護自己的家園,做了許多傷害地球媽媽的事情,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一條條污水流出,自然界的生態平衡遭到嚴重破壞,颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑等災情不期而至,地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補,桌子壞了可以修,鞋子臟了可以洗,可地球媽媽要是病了,就無藥可救了。所以,我們一定要像愛護生命一樣,愛護我們的地球,保護我們的媽媽。

  保護環境是一項長期而又艱巨的任務,但我們可以從身邊一點一滴的小事做起,好多時候保護環境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天,我和媽媽在車站等車,天很冷,刮著大風,路上的行人都形色匆匆。這時,有一個老爺爺走過來,從隨身的書包里拿出一把小鏟,仔仔細細地開始清理貼滿小廣告的站臺。有除不掉的地方,爺爺就從水壺里倒出一些水來,把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了,爺爺的臉和手被凍紅了,站臺上卻被清理得干干凈凈。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到:在洗手時及時關上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關燈節約能源等等。我們還可以用自己的行動影響周圍的人,向大家宣傳環保,為環境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車,減少碳排放;參加植樹造林,保護森林資源;少用一次性制品,維護環境整潔等等。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,作為地球的小主人,只要我們人人都伸出自己的一雙手,為保護地球媽媽貢獻自己的一份力量,就一定會讓天更藍,水更清,地更綠,讓我們的家園更加美麗!

  保護環境,人人有責。讓我們行動起來吧!

地球環保演講稿 篇11

  大家好!

  同學們,我們都有一個家,也都愛自己的家,可是,你是否知道我們有一個共同的家呢?那就是地球,地球就是我們共同的家。草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護環境,維持生態平衡。”天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊“多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現在,人類以飛快的速度”改造“著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠地消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。難道這還不足以警示我們,保護環境已經刻不容緩?

  今天當我們面對我們曾經美麗的家時,你還能說些什么呢?那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風景,如今,在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊:那里曾經是青山環抱,綠水長流,但是,那里的人們卻沒有意識到環境的重要,他們亂砍亂伐,毀林開荒。漸漸地,森林不見了,小溪干了,井水枯了。現在他們每天用很少的水洗臉,然后洗腳,最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀!

  同學們,讓我們從身邊的一點一滴的小事做起,多植樹造林,愛護周圍的一草一木,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

  同學們,人類只有一個地球,地球就是我們共同的家,讓我們從身邊的一點一滴做起,一起來保護地球,共建一個綠色家園!

地球環保演講稿 篇12

  尊敬的各位老師、同學們:

  地球,這位人類的母親,它是人類生命的搖籃,它是人類美好的家園。以前的它是多么美麗。以前,每當我們在清晨鄉間小路上散步時,總能聞到清新的空氣;能看到清澈見底的小河;每當抬起頭仰望天空時,都能看到潔白無瑕的藍天、白云。

  如今,我們的家園與以前是不能攀比的。現在,我們一深呼吸,就能聞到空氣中的臭味;看不見小魚在小溪里游來游去的身影了;看不見潔白無瑕的白云和藍天了。

  地球只有一個,不要再指望有另一個適合人類居住的星球。即使有,也是難以實現。就算實現了,難道搬到另一個星球后,我們再去破壞它嗎?所以,從現在起,讓我們一起來保護地球吧!不然,如果有那一天世界末日了,我們后悔都來不及。我們應該保護地球,在此,我要呼吁大家:

  一、少用一次性筷子,因為一次性筷子也是樹木做的。

  二、如有發現身邊的朋友破壞環境,要及時制止他。

  三、要節約用水,不用時要把水龍頭及時關緊。

  四、塑料瓶里的飲料喝完后,不要亂扔,可以給廢品回收站。

  五、少用白色塑料袋,多用環保袋,減少白色污染。

  六、電池沒電后,應該收集起來,給廢品回收站。

  七、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。

  八、多植樹,不亂砍伐樹木。

  九、要節約用電,電燈要用節能燈。

  十、不亂捕殺動物,要保持生態平衡。

  讓我們共同努力,共創美好家園。保護環境人人有責。我相信,只有每個人都做得到,地球就會恢復原來的樣子。

地球環保演講稿 篇13

  地球,這位人類的母親,它是人類生命的搖籃,它是人類美好的家園。以前的它是多么美麗。以前,每當我們在清晨鄉間小路上散步時,總能聞到清新的空氣;能看到清澈見底的小河;每當抬起頭仰望天空時,都能看到潔白無瑕的藍天、白云。

  如今,我們的家園與以前是不能攀比的。現在,我們一深呼吸,就能聞到空氣中的臭味;看不見小魚在小溪里游來游去的身影了;看不見潔白無瑕的白云和藍天了。

  地球只有一個,不要再指望有另一個適合人類居住的星球。即使有,也是難以實現。就算實現了,難道搬到另一個星球后,我們再去破壞它嗎?所以,從現在起,讓我們一起來保護地球吧!不然,如果有那一天世界末日了,我們后悔都來不及。我們應該保護地球,在此,我要呼吁大家:

  一、少用一次性筷子,因為一次性筷子也是樹木做的。

  二、如有發現身邊的朋友破壞環境,要及時制止他。

  三、要節約用水,不用時要把水龍頭及時關緊。

  四、塑料瓶里的飲料喝完后,不要亂扔,可以給廢品回收站。

  五、少用白色塑料袋,多用環保袋,減少白色污染。

  六、電池沒電后,應該收集起來,給廢品回收站。

  七、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。

  八、多植樹,不亂砍伐樹木。

  九、要節約用電,電燈要用節能燈。

  十、不亂捕殺動物,要保持生態平衡。

  讓我們共同努力,共創美好家園。保護環境人人有責。我相信,只有每個人都做得到,地球就會恢復原來的樣子。

地球環保演講稿 篇14

  尊敬的各位老師、同學們:

  學校是我家,環保靠大家,我們的學校一直在努力綠化、美化、凈化校園,使校園生機勃勃,令人心曠神怡。

  可是有些不文明的同學,總喜歡做些小動作去破壞它們。看看墻壁上的縷縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機以及殘缺不全的垃圾箱……

  校園是我們生活學習的樂園,校園環境與我們息息相關,為共建和諧校園,爭做環保小衛士,我真誠地向全校學生發出如下倡議:

  不踐踏草坪,不亂刻亂畫,愛護校園的一草一木,不亂扔果皮紙屑。

  1、洗手洗碗后要算是關緊水龍頭,飲水時小心,不浪費一滴水源。

  2、不隨意浪費糧食,把剩飯剩菜倒入指定的位置。

  3、放學時,要及時切斷飲水機和電燈等電器的電源,節約用電。

  4、愛護校園財物,主動打掃地面和墻壁上的污漬,及時制止不文明的行為。

  5、積極參加環保活動,樹立綠色文明觀念,爭做環保小衛士。

  同學們,校園是我們的家,我們是校園的主人,應當義不容辭地擔當起愛護校園環境的使命。讓我們從自己做起,從現在做起,齊心協力,為共建和諧校園,人人爭做環保小衛士吧!

地球環保演講稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好:

  今天我演講的主題是:節約資源,珍愛地球,保護環境,做一名合格的環保小衛士!

  相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環保家。

  我們曾經這樣自豪地歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗!大家知道,我國是當今世界上最大的發展中國家,人口數量極為龐大。有人提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問題,乘以14億,都會變得很大,多么大的經濟總量,除以14億,都會變得很小。”舉個例子,我國淡水總量為28000億立方米,這本來就不富有,除以14億之后,人均淡水資源更是只有2200立方米,僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的,有“地球之肺”的美譽,但是我國的人均森林面積位于世界120位之后,而現在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少,使得氣候變壞,水土流失嚴重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

  老師們,同學們,面對日益惡化的環境,為了人類的可持續發展,為了美麗的地球家園,我們該做些什么呢?

  我們要節約每一滴水。記得隨手關好水龍頭,不要以為水龍頭滴幾滴水算不了什么,一個水龍頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環利用。

  我們要節約每一度電。隨手關燈,合理使用空調,尋找節電小常識,并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發電、潮汐發電等清潔能源。我們要節約每一張紙。要做到作業紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節約一張紙,全國一年可以節約4745億張紙,一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說,節約用紙,也就是制造森林。

  我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產生“溫室效應”。少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。

  我們要推廣使用環保袋。因為塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。

  ……

  節約資源、保護環境,需要每一個人的力量,同學們,讓我們行動起來,做一名節約資源,珍愛地球的環保小衛士!

地球環保演講稿 篇16

  親愛的叔叔、阿姨和同學們:

  地球是人類賴以生存的家園,可是,卻有很多人破壞它,使美麗可愛的地球變的黑暗。河水是黑的,里面沒有了魚蝦,有的是人們扔的垃圾;天空是黑的,那里沒有了小鳥,有的是工廠排放出來的有害氣體;森林是黑的,這里沒有了動物,有的是光禿禿的樹墩。到底是誰把人類的家園破壞地如此狼狽?就是我們自己啊!

  環境遭到破壞,給我們帶來了許多巨大的生態災難。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞,我們應該要好好珍惜資源,愛護環境,并做到以下幾點要求:

  1、洗完手后要關緊水龍頭,如果水龍頭壞了應該及時修好,減少水資源浪費。

  2、不浪費電,養成隨手關燈,出門關電源的習慣。

  3、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不往河水里扔垃圾或排放污水。看到地上有樹葉、垃圾,應該撿起來扔到垃圾箱里。

  4、不踩踏草坪、花朵,不攀爬樹木,不破壞公物,保持環境的整潔和衛生。

  5、不亂砍亂伐樹木。樹木可以凈化空氣,吸收二氧化碳,可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災難的突然來襲。

  6、不亂殺亂捕動物。動物是人類的好朋友,我們要友好地對待它們,如果沒有了動物,人類就無法生存下去。

  地球是寶貴的,是獨一無二的,我們不能破壞它,而是應該要愛護她、珍惜她。讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,并帶動每一個人,一起來做愛護地球、保護地球的小衛士!

地球環保演講稿 篇17

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是"保護環境,從我做起"。

  同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們人類帶來無窮的災難。

  我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

  同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

地球環保演講稿 篇18

  尊敬的各位老師、同學們:

  環境保護對我們來說并不是一個新問題。一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

  昔日的春天報春的燕子往來逡巡,空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機。秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧,小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭,像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天,鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來,如柳絮一樣。

  而現在由于我們的影響,尤其是人們亂伐森林、濫墾草原,以及環境污染,造成了野生動植物棲息地或生長地的喪失和生活環境的惡化,再加上人們濫捕濫獵野生動物,使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。那些優美的景色也隨之消失了!

  地球上日益枯竭的資源,例如:水、汽油、樹木……保護這些是我們生存發展的最起碼條件。當工業進入20世紀后,工廠對環境的破壞日趨嚴重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。今天,提起環境保護,幾乎沒有什么人會公開反對,但是真正做到自覺長久地保護環境,保護資源,還有許多資源在等待著我們去保護。

地球環保演講稿 篇19

  我認為,世界只可毀滅,不可拯救,當然現在我想這一觀點似乎是錯誤的。因為一切我所看到的,正在地球上發生的事情,都表明情況還不是很糟糕,仍有很多人為拯救這個星球而__。但很遺憾,這些奮斗中有相當一部分很可能將是徒勞的。一方面,有些奮斗是粗淺,無知,甚至心不在焉、空走形式。另一方面,毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

  就我個人而言,我寧可說自己是地球毀滅者,也不敢吹噓自己曾為環保作過多大貢獻。我認為,在這個人口已經成為極大多余的星球上,任何人的出生本就是對環境的潛在威脅。成長,消費、制造垃圾,可以說我們每個人都對此世界欠下了一筆債,欠債還錢,理之固然。那么我們搞環保,就沒有理由驕傲,只能說是在惡劣的環境中痛苦太久之后的良心發現、大腦完善,擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后,來償還這筆債。

  我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”,但我們欠了債——事實如此,我們每個人都必須深刻地認識到這一點,才有可能放下花架子,少些沾沾自喜,真正把環保當成一種責任,嚴肅地環保,認真地環保,甚至淚流滿面地去環保。這樣,我們才不會一面高呼環保,一面把塑料袋隨手扔在路邊;或是把樹苗從一個地方挖來,再隨隨便便埋到另一處,之后看著它慢慢枯死,痛苦死。那么,我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的,我們的奮斗才真正算是奮斗。

  另一方面的問題是,拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。或許“抵消”一詞在此并不恰當,假使東北虎徹徹底底死干凈了,那么這種毀滅將是不可抵消的,哪怕我們用百萬條人命,也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我說毀滅要比拯救容易得多,至少在人數上如此,為拯救而奮斗者畢竟只是一部分,而毀滅者卻是全體。“毀滅”一詞或許觸目驚心了些,但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。我們要吃飯,于是大片森林草原被開墾為所謂良田,燒荒燒荒,越燒越荒,沙漠化就由此開始。我們每個人都要求生存的空間,于是我們的空間就越來越擠,越來越臟。

  我們應當感到危機,拯救的努力在毀滅面前實在太脆弱了,幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮;而辛苦經營的美麗田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望,我想很多人都有的,一旦膨脹起來,后果不堪設想——北約就是,至少它的行動有違環保!

  懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少,可以使肆無忌憚的毀滅者毀滅,讓他們膽寒,催人們覺醒,鼓我們斗志。這樣,我們才能多些拯救,少些毀滅。

  環保問題是天天談了,咱們都懂,但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救,但若我們沒能真正認真起來,嚴肅起來,恐怕我們還得走下坡路,不過,我們仍有理由可以欣慰,就今日看來,我想,世界是不會毀滅的——至少一百年內。

地球環保演講稿 篇20

  綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業,就必須愛護地球,保護環境,維護生態平衡。“天灰蒙蒙,野茫茫,風吹草動,羊低低”,多美的詩句啊!突然間,它把我們帶入了自然風景的遐想,如此美麗和諧,如此生機勃勃,但現在,人類正在以極快的速度改造自然,一片片樹木倒下,一片片綠色消失,高樓正在建造,一條條污水流出。我們的生活環境遭到嚴重破壞,大氣、水和土地受到嚴重污染,自然生態平衡受到極大影響。濕地,酸雨,沙漠化,等等。地球就像宇宙中承載生命的船,人類就是這艘船上的乘客。現在,這艘船漏水了

  了,為什么?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境,所以,從現在開始,我們應該盡全力補好環境漏洞。

  我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護周圍一草一木,不捕獵小動物,見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,當你陷入挫折和失意的時候,當你煩惱的時候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹旁靠一靠,擁抱藍天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來,笑逐顏開回。

  保護環境,人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力,綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

地球環保演講稿 篇21

  尊敬的評委,各位選手,女士們,先生們:

  大家早上好。

  我是自來水公司的一名普通職工。今天站在演講臺前與大家一起探討有關發展低碳經濟,共建綠色家園的話題,我感到非常的榮幸。創造一個衛生、和諧的生存環境,構建一座美麗、環保的花園式文明城市,是我們每一個上虞市民不可推卸的責任和義務。今天我演講的題目是《低碳城市,從點滴做起》。

  我先介紹一下什么是低碳生活。低碳生活,是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。在生活中倡導的低碳很具體,落到實處就是兩層意思:一是在生活中減少二氧化碳的排放,是為了解決全球氣候變暖的問題,二則是在飲食中減少碳水化合物。低碳的三大要素是省電、省氣和回收。

  隨著哥本哈根氣候變化大會的召開,如何降低碳排放成為人們關注的話題。圍繞發達國家與發展中國家減排指標的爭論可能還會持續,但從日常生活的點滴做起,做一名“低碳生活”的踐行者,改變固有的生活習慣,是延緩全球氣候變暖的迫切需要。哥本哈根氣候大會關系每個人,哥本哈根吸引了人們前所未有的目光,因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。

地球環保演講稿 篇22

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  少買一件不必要的衣服,就能減少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具,就多一份對環境的關愛。少浪費一滴水,就少讓地球滴一滴眼淚。多栽一棵樹,就為地球多一片綠色。6月5日,世界環境日,讓我們多一些保護,少一些傷害,愿我們明天的環境更清新,更綠色,更健康!

  保護環境,就是保護家園,低碳生活,從我做起。坐坐公交車,騎騎自行車,隨手關電燈,節能又減排。換個節能燈,回收舊電池,自備環保袋,低碳又環保。今天世界環境日,讓我們一起行動,共創綠色生態城市,共享低碳環保生活!

  當大街小巷到處都是垃圾的時候,當工廠把臭氣熏天的污水排入河中的時候,就會毀滅我們的家園——地球!

  地球是全人類的家園。如果地球毀滅,我們將無處可去,我們生活所需的資源無法補充。也就是說,任何來到地球的東西,最終都會來到人類。

  如果我們保護地球,讓它變得越來越美麗,我們人類一定會過上更好的生活!

  因為地球是我們的家,我們要讓地球母親的皮膚越來越干凈,讓它沒有垃圾,沒有黑點。我們也想種樹,讓我們的地球母親更健康。我們也要告訴全人類:我們要讓地球母親變得更加美麗富饒!

  生活在地球上的人們,采取行動,不要讓我們的單球媽媽再次受傷!

地球環保演講稿 篇23

  親愛的老師和同學們:

  在浩瀚的宇宙中,有一顆璀璨的明珠,那就是我的——地球,一顆水晶般美麗的水藍色星球。浩瀚的海洋給我披上藍色的薄紗,蔥郁的樹木是我的“衣服”;一條清澈通透的小溪和河流是我的“血管”;陡峭的山峰是我的“肝”;一畝良田是我的“皮”;在我身上快樂生活的人類就是我的孩子……我和我可愛的孩子在這個世界上快樂生活了億萬年。

  我記得很久以前,我被樹、花和鳥包圍著,那里有繁榮的景象和百家爭鳴。可惜好景不長。我的孩子們愛我,但他們一次又一次地傷害我。現在我遍體鱗傷,千瘡百孔!你只顧自己,不注重可持續發展,亂砍伐樹木,造成水土流失大,亂殺動物,破壞生態平衡。你大肆砍伐森林,讓我逐漸沙塵暴,我70%的土地被沙漠吞噬。我毫無節制地開采地下能源,尤其是令人難以置信的水資源浪費和廢水排放,使海洋逐漸變藍變黑。我的氣候正在變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁發生,非典、禽流感等傳染病時有發生,給人類的生活和工作帶來了嚴重的威脅和不便。與此同時,你們一直為了戰爭而互相殘殺,甚至爆發了幾次戰爭。我已經成為一個傷痕累累的戰場。你也因為戰爭的需要發展了大量的武器。污染嚴重威脅著我和你的生命,不是嗎?美國和伊拉克的戰爭不可能長久平息。硝煙彌漫我的胸膛,你有無數的生命被戰爭吞噬。就在幾年前,因姆的海嘯吞噬了近500萬人的生命,其中大多數是兒童。多么可怕的悲劇!這是你不注意保護環境的結果!在一個以灰色為基調的城市里,很少看到幾只鳥,甚至沒有麻雀。失去了過去小鳥爭鳴的清平景象,失去了當年的許多動物朋友。人是萬物的靈魂。人有生命,動物也有生命,他們都是我的孩子!你不能傷害我,你賴以生存的母親,因為

  什么還要相互殘殺呢?!

  人類啊,覺醒吧!我只有一個,生命屬于你們自己也只有一次!珍惜我——你們的地球媽媽吧,讓我從死亡的邊緣上看到存活的希望,重新變回以前那美麗的摸樣吧!覺醒吧!人類……我已經不能再承受你們的打擊與傷害了,如果你們還不拯救我,后悔的將是你們自己啊……

地球環保演講稿 篇24

  尊敬的老師,親愛的同學:

  你們好!我是五(1)班的樓一樹,今天我演講的題目是《珍惜地球資源,倡導低碳生活》。

  本周五4月22日是個特殊的日子,你們知道是什么日子嗎?沒錯,是世界地球日。你們知道今年世界地球日的主題是什么嗎?不知道了吧?讓我來告訴你,今年4月22日是第41個世界地球日。今年世界地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發展方式,倡導低碳生活”。

  1988年,聯合國政府間氣候變化專門委員會成立,并發布預測報告,如果不立即共同采取強有力的措施,幾十年之后,全球將面臨氣候劇變、水資源枯竭等危機,且將有百分之三十的動植物瀕臨滅絕。這個可怕的預測已經成為現實:現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20__萬公頃森林在消失,平均一小時就有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰川開始溶化,海平面將不斷升高,世界上許多沿海城市和大量土地,將被海水吞沒……20__年,就是各種災難頻發的一年,地震、海嘯、核輻射、火山噴發、洪水、干旱、沙塵暴、暴風雪,不斷地在世界各地發生,人們驚呼:世界末日到了!

  其實世界末日并沒有到,而是我們肆意地破壞地球,地球向我們敲起了警鐘。我們揮霍著從地球母親那里索取的資源,從未想過有一天將遭受資源枯竭的噩運。我們再來看一則讓人觸目驚心的預測報告吧:目前地球上探明的石油儲量,據說只能供人類使用四五十年,那么,四五十年以后,我們的汽車、飛機要用什么來做燃料呢?我越想越可怕,你們呢?

  為了讓我們的地球健康長壽,為了讓每一位地球人擁有健康美好的未來,請從你我開始,從現在開始,從點滴開始,養成節約用水的習慣吧,養成隨手關燈的習慣吧,養成步行的習慣吧,養成隨手拔下電器插頭的習慣吧,養成用掃把打掃的習慣吧……同學們,我們是地球的小主人,保護環境是我們大家義不容辭的責任,讓我們行動起來吧。

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