5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽（精選19篇）

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇1

　　為弘揚(yáng)南丁格爾精神,紀(jì)念“512”國際護(hù)士節(jié),我院于20__年4月25日在孔子學(xué)堂舉行了以“抗擊疫情,有我護(hù)士”為主題的演講比賽活動(dòng),旨在弘揚(yáng)醫(yī)務(wù)工作者不畏艱險(xiǎn)、勇于承擔(dān)奉獻(xiàn)的人道主義精神,增強(qiáng)新時(shí)代醫(yī)務(wù)人員責(zé)任感和使命感,展現(xiàn)新時(shí)代醫(yī)護(hù)人員風(fēng)采。

　　姚增亮院長、于振海院長、韓紅梅院長、閔杰院長、王新院長、王敬巖院長、賀彪院長以及各科室主任、護(hù)士長出席本次活動(dòng),并擔(dān)任評委。

　　于院長首先代表醫(yī)院,向全院護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和美好的祝愿!向?yàn)榭箵粢咔樽龀鲋卮筘暙I(xiàn)的全體護(hù)理工作者表示誠摯的慰問。

　　現(xiàn)場參賽選手們的演講慷慨激情、聲情并茂,結(jié)合自身的工作經(jīng)歷以及先進(jìn)典型的感人事跡,多角度表現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員深扎基層、救死扶傷的愛崗敬業(yè)精神,深刻闡述了在醫(yī)護(hù)崗位上每一位工作者的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。

　　經(jīng)過2個(gè)小時(shí)激烈而緊張的競賽,評選出一等獎(jiǎng)1名由康復(fù)醫(yī)學(xué)科高明君護(hù)士獲得,二等獎(jiǎng)2名為兒科護(hù)士高海云、手術(shù)室護(hù)士殷浩,三等獎(jiǎng)3名分別由普外科護(hù)士王玉、胃鏡室護(hù)士崔垚、導(dǎo)醫(yī)護(hù)士劉淑新獲得。

　　院長姚增亮做了最后總結(jié),他表示疫情就是命令,防控就是責(zé)任,全體醫(yī)護(hù)人員勇于承擔(dān),舍小家為大家,用實(shí)際行動(dòng)踐行了南丁格爾錚錚誓言和抗戰(zhàn)疫情的決心和斗志,只要大家齊心協(xié)力一定能打贏疫情防控這場戰(zhàn)役。

　　此次活動(dòng)再次激發(fā)了我院廣大護(hù)理人員的工作熱情。今后我們將繼續(xù)秉承“救死扶傷、無私奉獻(xiàn)”的人道主義精神,沿著先輩的足跡,接過先輩手中的蠟燭,繼續(xù)前進(jìn)!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好。

　　誠信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會取得成功，所以誠信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

　　一個(gè)人只要講誠信，別人才會贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會幫助他。否則，人們將不會信任他。

　　俗話說，一言既出，駟馬難追，就是說一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說話要算數(shù)。

　　誠信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠信，人們需要誠信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠信來維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂。

　　誠信不僅是說，也要行動(dòng)，學(xué)會誠信還要學(xué)會謹(jǐn)慎，不能對他人坦白對自己對他人不好的事，一顆誠實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會提高，有一個(gè)成語叫做日行一善，我們也要做到日行一誠，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎?

　　誠信就是誠實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會被他人所接應(yīng)。誠實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠信的人。“信”源于“誠”，“誠”又因?yàn)?ldquo;信”而更顯真摯。中華民族的文化中“誠信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原，放牧的蘇武，捐軀的文天祥用他們的行為證實(shí)了對祖國的誠信。

　　有人說選擇了“誠信”，那你放棄什么呢?其實(shí)具體放棄什么無關(guān)緊要。我只知道“誠信”這一抉擇可以平衡得失，使我的工作、生活少些成人的世故圓滑，多一分心靈的感動(dòng)與溝通。

　　設(shè)計(jì)建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的謝方里教授向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞，大廈可能在狂風(fēng)中被折斷時(shí)，他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了，但他卻在廣播中發(fā)出了真摯的話語：“我不乞求原諒，只求大廈能盡快加固。”平凡的話語感動(dòng)了平凡的人，由于謝方里的誠信，他的工程師生涯得以延續(xù)。這才誕生了牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心。

　　誠信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無誠信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會上也無法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪里，都要具備誠信。

　　誠信需要經(jīng)得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠信的都不要去做，如果做了，會對自己將來有著很大的影響。和無誠信比起來，誠信要好得許多，既然誠信好，我們?yōu)槭裁从忠�去選擇無誠信呢?

　　誠信已成了這個(gè)社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇3

　　這次銀川市委、市政府選派干部到科研院所掛職學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，促進(jìn)科研院所與銀川市交流合作的有效手段，也是加快推進(jìn)銀川市“一強(qiáng)五優(yōu)”和“兩強(qiáng)多優(yōu)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體行動(dòng)，能夠有幸成為其中的一員，是市委、市政府對我們的高度信任，是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的特殊關(guān)愛。我們堅(jiān)決擁護(hù)組織決定，服從組織安排。在此，受掛職同志的委托作鄭重表態(tài)：

　　第一，珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅(jiān)持多聽、多看、多思考，深入實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)掛職單位領(lǐng)導(dǎo)同志勇于創(chuàng)新、高效務(wù)實(shí)，努力進(jìn)取的工作方法;腳踏實(shí)地、埋頭實(shí)干、鍥而不舍的工作作風(fēng);服從大局、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的奉獻(xiàn)精神。力爭通過掛職學(xué)習(xí)，使我們自身的思想觀念得到升華，工作方法得到完善，能力水平得到提高，奉獻(xiàn)意識得到增強(qiáng)。第二，求真務(wù)實(shí)，努力工作。我們將克服臨時(shí)觀念和短期思想，按照做事不做客的要求，盡快適應(yīng)新

　　環(huán)境，融于新集體，成為新角色，切實(shí)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)工作大局，以時(shí)不我待的工作狀態(tài)，迅速制訂工作日程和目標(biāo)，做到勤做事、干實(shí)事、學(xué)實(shí)招、求實(shí)效。

　　第三，遵章守紀(jì)，嚴(yán)格自律。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定和掛職單位規(guī)章制度，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)、人格的一次考驗(yàn)，每一言、每一行都要對派出單位負(fù)責(zé)，對掛職單位負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴(yán)格要求不放松，廉潔自律不違規(guī)，展示銀川市干部的良好素質(zhì)和形象。

　　第四，廣交朋友，促進(jìn)合作。我們將積極發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁和紐帶作用，主動(dòng)尋找突破口和結(jié)合點(diǎn)，廣交朋友，增進(jìn)友誼，促進(jìn)科院院所在科技創(chuàng)新成果和專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化方面，與銀川市優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)開展深入合作，實(shí)現(xiàn)互利雙贏，共同發(fā)展，讓科技合作之花在塞上銀川、賀蘭山下絢麗綻放。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，組織的關(guān)愛給予我們無窮的動(dòng)力，領(lǐng)

　　導(dǎo)的關(guān)懷讓我們終身受益，我們將以滿腔的工作熱情、誠懇的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)良的工作成績，向市委、市政府交上一份滿意的答卷。最后，我再次代表掛職同志，對組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝!謝謝大家!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇4

　　親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我想要和大家一起探討的題目是誠信 。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠信?顧名思義，誠實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

　　早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

　　孔子說：“人而無信，不知其可也”!詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

　　講兩個(gè)誠信的故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

　　而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非 的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　一位老學(xué)者說：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”

　　誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;

　　誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;

　　誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

　　我不是一個(gè)悲觀主義者。可當(dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

　　也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根!

　　讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!

　　聽!有個(gè)聲音大聲地說：道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠(yuǎn)唱響!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇5

　　我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。

　　呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。

　　一天上午，同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，老師看了我一眼，好像在說：“宋歌，不要做小動(dòng)作了。”可我沒在意，仍低下頭玩。放學(xué)了，老師突然喊我的名字：“宋歌，去辦公室一趟。”我害怕極了，心想：這下準(zhǔn)得挨訓(xùn)了。但是我錯(cuò)了，老師把課本打開，又把上節(jié)課的知識點(diǎn)重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說：“以后上課不要再做小動(dòng)作了，要專心聽講。”

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一天早上，因?yàn)槲易蛲硗骐娔X睡得很晚，一覺醒來，呀!太陽曬屁股了。我趕緊穿好衣服，連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師，她嚴(yán)肅地問：“怎么來這么晚?”但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上。放學(xué)后，呂老師把我留下來，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她說：“良好的習(xí)慣就是成功的一半!”

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，我們成長離不開老師的精心培養(yǎng)。老師，您永遠(yuǎn)是我們最可敬的人。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇6

　　玉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　彩：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　玉：深愛我們的祖國，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏 彩：深愛我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪

　　玉：回望祖國的歷史長河，從天地玄黃、女媧補(bǔ)天到滄海橫流、大禹治水

　　彩：近觀神州百年風(fēng)云，從虎門硝煙、七七事變到一方有難八方支援 玉：無數(shù)中華兒女，志士仁人，在危難之際，置生死于度外，救民族于水火之中

　　彩：正是靠著這一個(gè)個(gè)的中華兒女，中華民族才孕育出如此燦爛的華夏文明，形成這偉大的民族精神，繁榮富強(qiáng)的祖國

　　玉：今天我們相逢在這里，我們要勿忘國恥，興我中華

　　彩：今天我們相聚在這里，我們要立志成才，報(bào)效祖國

　　玉：結(jié)合我校實(shí)際，德育處組織了以“愛國主義”為主題的演講賽，現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國獻(xiàn)上最美的祝福

　　合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛祝愿我們偉大的祖國國泰民安。 玉：首先感謝我校黨委書記楊志剛，副校長趙劍英的到來，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來。下面，請?jiān)试S我為大家介紹一下?lián)�任本次比賽的評委，他們是：，讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表

　　示衷心的感謝!下面有請楊老師為我們做開講發(fā)言，大家掌聲有請。 彩：為了使比賽精彩有序地進(jìn)行，為體現(xiàn)比賽公平、公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規(guī)則。

　　①演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

　　②語言表達(dá)：20分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

　　③形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。

　　④綜合印象：20分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。

　　⑤在限定的時(shí)間內(nèi)完成：10分。

　　選手演講結(jié)束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設(shè)高低段各一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。 玉：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀(jì)律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動(dòng)、無故不可提前退場，選手上下臺時(shí)應(yīng)保持安靜。

　　合：下面我宣布，新寨中心小學(xué)“愛國主義演講比賽”現(xiàn)在開始 彩：伴著禮炮的隆隆巨響，我們看到了嶄新的中國，但同時(shí)也讓我們想起了中國的百年屈辱史，也許正是這一次又一次血與火的洗禮，才造就了一個(gè)不屈不撓的民族。

　　下面有請1號選手周琪浩為大家?guī)�來《愛我中華》，掌聲有請。請2號選手做準(zhǔn)備

　　玉：感謝1號選手的精彩演講。下面有請2號選手楊芯蕊為大家?guī)�來《祖國頌》的演講。請3號選手做準(zhǔn)備。

　　彩：感謝2號選手帶來的精彩演講。

　　愛國是一個(gè)永恒的主題，它并非一個(gè)高不可攀的理想，并非激情澎湃的豪言壯志，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，它融化在我們的血液里，踐行在我們的一舉一動(dòng)中，它是有血有肉的。

　　下面有請3號選手劉可、劉磊為大家?guī)�來《中華少年》的演講。請4號選手做準(zhǔn)備。

　　玉：感謝3號選手的精彩演講。

　　我們偉大的祖國，她一步步走來，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛國將士激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。祖國在我心中，祖國，這片寬闊富饒的土地，祖國，這片生機(jī)勃勃、春意盎然的土地，祖國，這片生我養(yǎng)我的土地，無時(shí)無刻不在我心中。

　　下面有請4號選手李彩彩為大家?guī)�來《辛亥革命，振興中華》的演講。請5號選手做準(zhǔn)備。

　　彩：感謝4號選手的精彩演講。

　　泱泱愛的海洋，彰顯著溫馨而深厚的民族情，猶如甘泉滋潤著每一個(gè)華夏兒女，面對這樣一個(gè)偉大而不朽的國度，我們怎能不愛她呢? 我們優(yōu)秀的中華兒女，以堅(jiān)定不撓的行動(dòng)告訴所有居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。

　　下面有請5號選手郭耀元為大家?guī)�來《我愛祖國，我愛校園》的演講，請6號選手做準(zhǔn)備。

　　玉：感謝5號選手的精彩演講。下面有請6號選手劉嬌嬌，她演講的題目是《我的夢，中國夢》請7號選手做準(zhǔn)備。

　　玉：感謝6號選手的演講。沉睡的雄獅發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方的巨龍抖擻精神揚(yáng)威于世，這是中國的騰飛。泱泱中華悠悠五千年，站在時(shí)代的今天，回望祖國的發(fā)展，究竟還有怎樣的奇跡讓我們的心靈產(chǎn)生悸動(dòng)呢?下面有請7號選手馬文駿為大家?guī)�來《祖國，我愛你》有�?號選手做準(zhǔn)備。

　　彩：感謝7號選手的演講。五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃子孫，風(fēng)雨前行，揮汗水灑熱血，為國強(qiáng)盛。“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“乘風(fēng)破浪會有時(shí)”印證中華民族的昨天、今天和明天。中華民族，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，始終堅(jiān)持著一個(gè)夢想——民族的復(fù)興與強(qiáng)大。下面有請8號選手劉曉燕為大家?guī)�來《愛祖國從愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校開始》的演講。請9號選手做準(zhǔn)備。

　　玉：感謝8號選手的精彩演講。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。

　　下面有請9號選手李鴻玉為大家?guī)�來的《我的祖國》。�?0號選手做準(zhǔn)備。

　　彩：感謝9號選手的精彩演講。仰望鮮艷的國旗，我們心潮澎湃，思緒萬千;聆聽激昂的國歌，我們?nèi)呵檎駣^，意氣風(fēng)發(fā)。國旗是我們心目中最神圣的圖騰，五星紅旗我們強(qiáng)大而永久的動(dòng)力之源!

　　下面有請10號選手周小雨為大家?guī)�來《我愛祖國十月的花》的演講。

　　9號選手做準(zhǔn)備。

　　玉：感謝8號選手的精彩演講。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。

　　下面有請9號選手劉雨欣為大家?guī)�來的《我愛祖國》。�?0號選手做準(zhǔn)備。

　　彩：感謝9號選手的精彩演講。下面有請10號選手張少慧為大家?guī)�來《祖國在我心中》的演講。11號選手做準(zhǔn)備

　　玉：感謝10號選手的精彩演講，下面有請11號選手劉繁繁為大家?guī)�來《歡慶》的演講。

　　彩：感謝11號選手的精彩演講。下面有請12號選手蘇越為大家?guī)�來《祖國媽媽》的演講

　　彩：感謝12號選手的精彩演講，中華民族穿越了五千年悠悠歲月和六十余載繽紛花季

　　玉：中華兒女練就了五千年錚錚鐵骨和六十余載振興理想，我們在收獲輝煌

　　彩：時(shí)間在不知不覺中已然流逝，今天的演講比賽馬上就要結(jié)束了 玉：但是我們的民族精神傳承卻還只是一個(gè)開始而已

　　彩：沒錯(cuò)，民族精神是一個(gè)國家的發(fā)展之本

　　玉：面對著這個(gè)使命我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)

　　彩：我們要時(shí)刻牢記我們的身上所肩負(fù)的使命

　　玉：努力地學(xué)習(xí)、在不久的將來為國家，為社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn) 彩：同學(xué)們，記住今天，記住我們的使命，永遠(yuǎn)記住我們的祖國

　　玉：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾

　　彩：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念 玉：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志 彩：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣 玉：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣 合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的愛國之情!

　　玉：請大家跟我大聲朗讀人民為先，祖國至上，誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng) 彩：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，振興中華，再造輝煌

　　玉：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，

　　彩：讓我們記住這鄭重的承諾

　　合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天! 彩：經(jīng)過工作人員的緊張忙碌，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，本次比賽最為激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得低段三等獎(jiǎng)的是：周春紅、劉繁繁、劉鑫和徐婧(請為他們頒獎(jiǎng))，獲得高段三等獎(jiǎng)的是：趙文昊、劉曉燕、李彩彩(請為他們頒獎(jiǎng))。獲得低段二等獎(jiǎng)的是：賀潔、賀鈺洲(請為他們頒獎(jiǎng))，獲得高段二等獎(jiǎng)的是：李鴻玉、劉可、劉磊(請為他們頒獎(jiǎng))，獲得高段一等獎(jiǎng)的是：郭耀元，獲得低段一等獎(jiǎng)的是：劉雨欣(請為他們頒獎(jiǎng))，讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手!

　　玉：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝各位評委和各位老師的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現(xiàn)，謝謝同學(xué)們的積極參與，下面有請我校黨委書記楊志剛做總結(jié)發(fā)言，下面有請趙劍英老師為我們發(fā)言，大家掌聲

　　響起。

　　合：新寨中心小學(xué)“愛國主義演講比賽”到此結(jié)束。 彩：請各位評委先退場。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好!

　　春風(fēng)引春色，新歲開新篇。很榮幸我能有機(jī)會參加今天的安全主題演講會。

　　20xx年是“”的開局之年，也是實(shí)現(xiàn)全國安全生產(chǎn)狀況根本好轉(zhuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)的起步之年。我們煤炭企業(yè)務(wù)必要樹牢固樹立“安全高于一切，一切服從安全”的理念。

　　安全是什么?安全是一種責(zé)任。我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，確保廣大職工群眾的生命安全。“安全責(zé)任重于泰山”，可見安全生產(chǎn)有多么重要。什么為責(zé)任?責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。千里之行，始于足下;九層之臺，起于累土。只要我們每一位員工踏踏實(shí)實(shí)立足于本職崗位，按照安全煤礦安全規(guī)程，規(guī)范自己的行為，為企業(yè)安全生產(chǎn)盡自己的一份力，就能夠鑄成我們安全生產(chǎn)的鋼鐵長城!

　　安全是什么?安全是一種態(tài)度。安全，對我們煤炭行業(yè)來說是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤幔�安全對我們來說至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標(biāo)語寫的哪里都是，我們要實(shí)實(shí)在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全。

　　安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一二三條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。換一種說法，血的教訓(xùn)換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們要樹立防事故、保安全的思想，真正把已發(fā)的安全事故當(dāng)作防止事故的經(jīng)驗(yàn)，人類之所以進(jìn)步，就是人類善于總結(jié)、并從總結(jié)中得到進(jìn)步。我們也要善于在容易出現(xiàn)問題的時(shí)候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么?這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。

　　安全是什么?安全是一種榮譽(yù)。大家可能會提出疑問：“安全是什么榮譽(yù)?”甚至很不以為然，我這里可以堅(jiān)定的告訴大家：“對我們煤炭行業(yè)來說，安全就是一種榮譽(yù)!”我們?nèi)�礦領(lǐng)導(dǎo)干部、職工群眾謹(jǐn)慎細(xì)心、夙興夜寐、嘔心瀝血，連續(xù)幾年保持了安全生產(chǎn)績效良好的態(tài)勢。

　　安全是什么?安全就是一切。有的同志說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎?我們的企業(yè)效益有保障嗎?我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎?我們的煤炭事業(yè)有保障嗎?說得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?我們企業(yè)之所有今天的輝煌成績，就是我們把安全作為一切的結(jié)果，我們把握了安全，我們才會有美好的明天!

　　追根結(jié)底，安全就是我們企業(yè)的根本，就是我們領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大職工群眾的根本。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)，從工作的每一分鐘入手，從每一班的安全生產(chǎn)入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。讓我們齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，一起展望我們企業(yè)安全生產(chǎn)的輝煌未來!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇8

　　我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

　　姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

　　姚老師的知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，上起課來生動(dòng)有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。

　　很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過姚老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會擠出半個(gè)小時(shí)來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學(xué)們點(diǎn)評……就這樣過了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

　　這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎(jiǎng)，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。

　　我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇9

　　在未參加工作以前，就一直對教師這份職業(yè)充滿了敬畏之情，不僅敬畏教師所擁有的豐富知識，同時(shí)也敬畏教師以高尚的品德孜孜不倦地教育一代又一代學(xué)生。參加工作并當(dāng)上一名人民教師之后，老師們的兢兢業(yè)業(yè)讓我心中的這種敬畏逐漸轉(zhuǎn)化成內(nèi)心的責(zé)任。而我身邊，就有這樣一位老師用她的言行舉止告訴我什么是“學(xué)高為師，身正為范”。

　　還記得第一次踏入辦公室的時(shí)候，作為剛畢業(yè)參加工作的新老師，面對新的環(huán)境和新的身份，我的內(nèi)心總有些許緊張和不安，而張迎春老師，似乎覺察到了我們的絲絲憂慮，便溫柔地告訴我們不用害怕，要相信自己一定沒問題，正是這樣一位如春風(fēng)般和煦的老師，成了我教學(xué)上和生活中的師傅。

　　“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，每當(dāng)我們遇到教學(xué)上的問題而請教張老師時(shí)，張老師總是不厭其煩地細(xì)細(xì)講解給我們聽。當(dāng)我們遇到教學(xué)上的疑惑時(shí)，張老師也總是主動(dòng)提出自己的見解，啟發(fā)我們應(yīng)該如何去面對。

　　都說老師走上三尺講臺，便教書育人;走下三尺講臺，便為人師表。張老師就是這樣一位老師，在教導(dǎo)學(xué)生方面，張老師用耐心和細(xì)心呵護(hù)和教育每一位孩子，張老師班上有一位情況比較特殊的孩子，張老師一直不厭其煩地去幫助她，并讓所有孩子一起去幫助這位學(xué)生，讓她時(shí)刻感受到同學(xué)和老師的關(guān)懷和愛。張老師的溫暖，讓我想到《放牛班的春天》里的一段話：“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。”

　　張老師就是這樣一位已經(jīng)從事教學(xué)近三十年的好老師，正是這樣一位教學(xué)實(shí)踐豐富的老師，依然不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。在工作的時(shí)候，我們總能看見張老師兢兢業(yè)業(yè)的樣子，她認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，一絲不茍;她仔細(xì)輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，巨細(xì)無遺;她善于傾聽孩子們的苦惱，春風(fēng)化雨……

　　一直認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人，不僅僅是自身的優(yōu)秀，而是不斷用自己的行為讓其身邊的人也變得更加優(yōu)秀!我很慶幸，身邊有這樣一位好老師，用她的言行舉止告訴我們，什么是春風(fēng)化雨。

　　最后，把電影《死亡詩社》里的一段話獻(xiàn)給所有奮戰(zhàn)在教育一線的工作者：“我站到講臺上，是想提醒我自己，我們必須時(shí)刻用不同的眼光看待事物。我步入?yún)擦郑�因�(yàn)槲蚁Ｍ�活得有意義。我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓，把非生命的一切全部擊潰，以免在我的生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。”

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇10

　　不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。

　　可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑�他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

　　面對現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。原創(chuàng)文章，盡在第一范文網(wǎng)教師主題演講比賽稿網(wǎng)。說實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

　　雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

　　我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

　　大家好!我叫王##,來自河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)五條路小學(xué)五年級一班。前段時(shí)間,我的作文《照顧有病的姥爺》在共青團(tuán)平頂山市委及學(xué)校少先大隊(duì)組織的“把我的幸福告訴你”征文大賽中獲得國家級獎(jiǎng),而且要到首都北京領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)我得到這一消息時(shí),心情激動(dòng)萬分!這個(gè)好消息迅速傳遍了整個(gè)校園,老師和同學(xué)們都為我感到驕傲與自豪!

　　今天,我站在這里,愿和大家一起再次分享我的幸福。這次征文中的內(nèi)容是我真實(shí)的生活寫照:我的媽媽美麗善良,她是姥爺最小的女兒,也是最孝順的,她時(shí)常教育我要對老人和他人有愛心。她為姥爺洗尿布、買營養(yǎng)品時(shí)總帶著我,要我從小就懂得孝順父母是兒女的.天職,在潛移默化中我懂得了付出永遠(yuǎn)比索取幸福。

　　媽媽很愛自己的父母,姥爺姥娘病重時(shí)她不怕臟不怕累,打針喂藥,到醫(yī)院護(hù)理,從未嫌麻煩,正因?yàn)閶寢屖墙忝弥凶钚〉?所以我就有了同齡人沒有的經(jīng)歷,同齡人的爺爺奶奶們都年輕,而我的姥爺卻很老了,感謝上天給了我童年和媽媽一起伺候癡呆姥爺?shù)臋C(jī)會,讓我從小懂得了奉獻(xiàn)是一種幸福,也感謝學(xué)校老師和媽媽對我的愛心教育。等我爸爸媽媽老了的時(shí)候,我一定也會像今天的媽媽一樣做一個(gè)孝順的乖女兒。

　　這次獲獎(jiǎng)也許是我接近文學(xué)、熱愛文學(xué)的一道飛虹,從小學(xué)二年級起,我就開始練筆,開始閱讀一些文學(xué)作品,可我怎么也沒想到會在我魂?duì)繅艨M的首都北京領(lǐng)獎(jiǎng),其實(shí)獲獎(jiǎng)并非我的最大愿望,我向往北大、向往清華,更想當(dāng)一名作家,用自己的故事打動(dòng)天下的兒女,讓他們和我的媽媽一樣譜寫中華民族孝道的華美樂章!

　　感謝我們五條路小學(xué)如春風(fēng)化雨般的教育,使我懂得了如何做人,也感謝這次征文活動(dòng)給了我傾訴幸福的機(jī)會,我將把這一美好時(shí)刻永遠(yuǎn)銘記在心,謝謝大家!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇12

　　老師們，同學(xué)們，朋友們。可曾記得81年前12月9日?或許早已淡忘，或許聞所未聞，或許如雷貫耳，不管您屬于哪種情況，現(xiàn)在讓我再一次講給大家聽，以便我們共同銘記那段歷史：1935年12月9日，在我們的首都——北京，發(fā)生了一件由北京大學(xué)全體學(xué)生引發(fā)的震驚中外的大事兒，為了他們心愛的祖國能從此不再受到列強(qiáng)們鐵蹄的踐踏，為了讓他們得到安寧的學(xué)習(xí)生活，為了能把抗日戰(zhàn)爭進(jìn)行到底，為了打擊腐敗的國民政府，他們打著“抗日，愛國”的旗號，以反對華北自治的運(yùn)動(dòng)，“打倒日本帝國主義”，要求收復(fù)失地為目標(biāo)，在北京的各個(gè)街區(qū)展開了游行活動(dòng)——這就是震驚中外的一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)!

　　震耳欲聾的吶喊聲在北京的上空回響著，熱血在每個(gè)人的胸口沸騰著，聽那字字句句鏗鏘的口號，無不顯露他們靈魂深處無限的感慨，這是無數(shù)前輩們無限的感慨和憤怒，夾之于天地間浩然長存的正氣發(fā)出滿懷一腔熱血的聲音，那是天地間的浩然正氣激蕩出的永不泯滅的聲音——還我中華!還我中華!還我中華!

　　今天我們以一個(gè)學(xué)生的身份站在這兒，這件大事已過去七十二年了!在這七十二年中，我們的祖國母親經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，滄桑的面容卻依然富有光彩，那是因?yàn)樗�曾有一群好兒女，這些兒女為了母親的自由，不畏強(qiáng)暴，毅然決然地進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)!今天，我們也不能讓我們的祖國母親失望!朋友們!想我們母親的屈辱歷史吧!還曾記得鴉片戰(zhàn)爭?還曾記得八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭?還曾記得南京大屠殺?那一幕幕不堪回首，不愿記憶!但我們不能忘卻!那!是我們奮斗的動(dòng)力，那!是我們前進(jìn)的方向，更是我們搏擊長空的翅膀!——朋友們!同學(xué)們!滴著鮮血的歷史已使我目不忍視!國外刺耳的諷刺聲尤使我耳不忍聞!現(xiàn)在!我們要讓我們的祖國母親知道她不曾失去愛她的孩子!這些孩子便是我們——中國的希望，我們應(yīng)謹(jǐn)記“一二·九”前輩們的愛國深情，把他們無限的愛國情結(jié)，化作我們永恒不衰的動(dòng)力!為了祖國母親的繁榮、富強(qiáng)而學(xué)習(xí)，為了母親滿面榮光而奮斗!奮斗!

　　血的深情，血的教訓(xùn)，無一不使我們提高警惕，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。”曾經(jīng)的危難時(shí)刻告誡我們要有憂患意識，切不可養(yǎng)尊處猶，要隨時(shí)持有一顆矢之不移的赤子之心!讓我們帶著夢想，帶著記憶去翱翔!

　　遠(yuǎn)處，國歌已經(jīng)奏響，那熟悉的曲調(diào)，正是引領(lǐng)我們奮進(jìn)的聲音這是祖國蒼勁有力的聲音，這是歷史蒼勁有力的聲音，這是億萬萬海內(nèi)外同胞蒼勁有力的呼喚，那聲音仿佛晴天里的一個(gè)霹靂，仿佛黎明的第一聲報(bào)曉——我們愛我們的祖國，那被無數(shù)耕耘者的汗水浸過的土地;那被無數(shù)懷有愛國深情的人的淚水浸過的土地;那被無數(shù)英烈的血水浸過的土地!

　　同學(xué)們!讓我們齊聲吶喊，讓我們發(fā)生新世紀(jì)的呼喚：我們永遠(yuǎn)愛你!我的親愛的祖國!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇13

　　教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。 教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面，而 “為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。 對教師來說，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

　　“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

　　師愛是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。

　　教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會，同時(shí)教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)?rdquo;、“嚴(yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識淵博的老師更具老師的魅力。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍�一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對孩子的批評，恰當(dāng)?shù)模�就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模�就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評的“度”，不論是表揚(yáng)還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇14

　　安全，對于個(gè)人和企業(yè)，都是一個(gè)嚴(yán)肅而又沉重的話題。因?yàn)椋�它不僅關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而且，也和我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。雖然，它很沉重，但卻離我們很近，就在點(diǎn)滴之處，細(xì)微之中。

　　盡人皆知的美國挑戰(zhàn)者空難事故，僅僅因?yàn)橐恍∑�隔熱瓦脫落，�?dǎo)致航天飛機(jī)爆炸，7名宇航員遇難，航天工程延期。大家可能都還記得四川開縣井噴事故，硫化氫氣體泄漏造成特大人員傷亡事故。僅僅是一次防范疏忽，災(zāi)難就降臨了，數(shù)百人死于非命。剛剛上個(gè)月發(fā)生在中國臺灣的大陸旅行團(tuán)客車被砸事故，僅僅因?yàn)槭┕し匠��?fù)荷起吊重物，瞬間奪取了2個(gè)人的生命，重傷多人。

　　對于企業(yè)來說，簡單不等于容易，小事不等于沒事。尤其安全問題，往往小隱患會釀成大事故。把安全的弦繃緊，生產(chǎn)生活就會彈出悅耳的篇章。花大力氣做好小事，把小事作細(xì)就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的工作。在攀登的路上，使人疲憊的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。當(dāng)你在施工現(xiàn)場，在起吊物下方設(shè)有監(jiān)護(hù)人時(shí);當(dāng)你在檢修現(xiàn)場，設(shè)有圍欄或照明或懸掛警告標(biāo)志時(shí);當(dāng)你在危險(xiǎn)標(biāo)志牌前想一想，自我保護(hù)意識強(qiáng)一點(diǎn)時(shí)。

　　如果當(dāng)你把這些看似很小很細(xì)碎的事做好時(shí)，你就不會發(fā)出生命是如此的脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨了。執(zhí)著于細(xì)微處，安全就是生命質(zhì)量的一根紅線。

　　其實(shí)，完整的生命質(zhì)量不但包括健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，也包括幸福生活。當(dāng)路口的紅燈亮起時(shí)，停下你匆忙的腳步，休息一會，觀望一下，享受這片刻的寧靜，不會有任何損失。當(dāng)你在工作時(shí)戴上安全帽，系好安全帶，穿上勞保鞋，也許你會感到失去了自由和舒服，但我們相信這只是暫時(shí)的，長久的幸福生活其實(shí)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。因?yàn)槭鹿释�往發(fā)生在瞬間，瞬間之后就是悲劇。事故對于個(gè)人是身體的直接傷害，對家人、對企業(yè)、對社會就是破碎的生活及生活環(huán)境。安全第一就是尊重生命，以人為本。

　　我們寧愿為安全憔悴，也不想不為事故落淚。抓安全，既不想聽哭聲，也不想聽罵聲，只希望有更多的掌聲和笑聲。只有分分秒秒的安全，才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作業(yè)，認(rèn)真謹(jǐn)慎再多一點(diǎn)，幸福指數(shù)就會更高一點(diǎn)，生活的質(zhì)量和生命的質(zhì)量都需要安全砝碼，需要安全的紅線維系。安全不是別人要求，而是你、我、大家生命的需要，我們要安全。

　　謝謝大家!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇15

　　開場：舞蹈《不怕不怕》 合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們 合：大家好!

　　甲：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月; 乙：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們歌唱五月。 丙：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。 丁：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量。 甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)! 乙

　　：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻(xiàn)! 丙：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代 丁：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。 甲：五四的日子，記錄著 91 年的青春的腳步， 乙：五四的火炬，燃燒著 91 年青春的熱情。 丙：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷， 丁：走向未來，我們書寫豪邁的誓言 。 甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌， 乙：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌， 丙：激揚(yáng)的文字，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)， 丁：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不變的真切。

　　甲：偉大的五四青年運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了八十七周年，伴著八十七年的歷史征程，我 們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。 乙： 然而， 我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。 丙：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和 愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。 丁：在這段歷史的時(shí)空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍 身忘死，浴血奮戰(zhàn)。 甲：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和 科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。 乙： 每當(dāng)回想這段歷史時(shí)， 我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊， 當(dāng)回眸這段歷史時(shí)， 我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。 丙： 我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年

　　交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者，面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。 丁：今天我們在這里回顧和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索，面對未來，自己應(yīng)該 擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。 甲：玉樹地震奪走了許多人的生命，但在大難面前表現(xiàn)了中國人大愛無邊。 乙：以“城市更美好”為主題的世博會已拉開了序幕，向世人彰顯了中國的實(shí)力 和發(fā)展。 丙丁：今天，我們在這里隆重集會，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 91 周年，就是要?jiǎng)訂T和號召 廣大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，展 現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。 合：棗莊市第三十五中學(xué)慶“五四”演講比賽現(xiàn)在開始。

　　甲 “5.12 汶川大地震成為一個(gè)永恒的記憶，他雖然帶來了災(zāi)難，但更見證災(zāi) 難面前大愛無邊， 請聽一位來自天堂的孩子寫給父母的詩《爸爸媽媽別為我 們難過》下面掌聲有請 9.3 班張然同學(xué)。

　　乙.孩提時(shí)代的我們最喜歡在水中嬉戲玩耍，喜歡徜徉于碧波潭中，喜歡一首悅 耳的歌謠，下面有請 9.3 班全體女生為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》讓我們 在歌聲中一起回味那逝去的童年吧! 丙.中華民族五千年，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，災(zāi)難的洗濯，一切都在為祖國的 前進(jìn)而努力。

　　請聽 7.4 莊曉萍同學(xué)為我們帶來《熔鑄滄桑的祖國》 。 丁.國家一個(gè)萬千人的家，祖國一個(gè)億千人母親，是他給予我們遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，避 風(fēng)的港灣，在這個(gè)特殊的日子讓我們共同唱一首歌送給他，祝祖國更加繁榮 昌盛，請欣賞手語《感恩的心》 甲.3.2 班陳傳愛演奏《 》

　　乙.彈指一揮間，人類已昂首走進(jìn) 21 世紀(jì)，中國正以嶄新的姿態(tài)展示著自己， 然而人們不會忘記那劃時(shí)代拯救民族的“5.4”愛國運(yùn)動(dòng)，接下來的一個(gè)節(jié)目 是《紀(jì)念”5.4”運(yùn)動(dòng) 91 周年》掌聲有請 9.2 班，王美，李楠，高桂梅 丙. 提起鏗鏘的巾幗英雄， 大家眼前是否已有一位高大， 瀟灑， 颯爽英姿的身影， 有請 8.1 班郝德秀為我們獻(xiàn)上《軍中綠花》讓我們領(lǐng)略巾幗的風(fēng)采。

　　丁. “青春”一個(gè)充滿活力與激情的字眼，多少人步入老年仍對他戀戀不舍，可 是，同學(xué)們青春是什么，你知道嗎?好，現(xiàn)在請 8.1 班呂高花為我們解開這 個(gè)謎團(tuán)。

　　甲.每個(gè)人都有一雙屬于你的翅膀，他會帶你穿越重重阻礙，或許他的羽翼并不 是最豐滿的，但它一定是最適合你的，接下來有請 8.4 班的劉麗等同學(xué)為我 們合唱《隱形的翅膀》掌聲歡迎。

　　乙.每一個(gè)國家都有屬于自己的國歌，每一個(gè)社團(tuán)也會有一曲激人奮進(jìn)的旋律， 那么身處青春的我們有沒有一首歌呢?它到底是什么樣的，接下來有請 8.4 班的閆福利為我們帶來《青春之歌》

　　丙.同學(xué)們比賽開始這么久，我們是不是還少一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目可是文藝演出 不可缺少的，它很幽默很搞笑也很熱鬧是歷屆比賽中我們最喜歡的了，現(xiàn)在你們猜出了嗎?對，就是小品。現(xiàn)在我們歡迎今天第一個(gè)小品《我們的新一 代》表演者 7.1 溫明燦等。

　　丁.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪有。中學(xué)時(shí)代是人生旅途中一朵嬌艷的鮮花，是生命 的開始，我們擁有無窮的力量與希望。那么讓我們大家《揚(yáng) 5.4，志報(bào)國》 為國家而學(xué)習(xí)而奮斗!掌聲有請 7.1 班的劉鋒慧同學(xué)。

　　甲.56 個(gè)民族，56 朵花，56 族兄弟姐妹是一家，56 種語言匯成一句話，愛我中 華， 《愛我中華》掌聲有請賈淑芝和張廣營同學(xué)。

　　乙：中國對于炎黃子孫來說最熟悉不過了，中國的繁榮和發(fā)展令世人矚目，每個(gè) 中國人都感到無比的光榮和自豪，心中有唱不完的贊歌，你聽----掌聲有請 7.2 班的王倩倩范亞茹合唱《歌唱祖國》 。

　　丙.郊游，想必是大家喜歡的一個(gè)集體活動(dòng)吧，那么崴腳是不是很慘吧?回到家 后他會不會也如我們想的心情一落千丈呢?讓我們趕快看一看到底發(fā)生什么 事情吧?有請 9.1 班張立福，張楠喃，呂世龍為我們帶來《愛的飛翔》

　　丁.你是我眼，帶我領(lǐng)略浩瀚的書海，你是我的翅膀，帶我遨游湛藍(lán)的天空。千 言萬語最終滬匯成一句感謝，有請 9.1 班趙璐，王梅，楊濤為我們帶來《感 謝有你》掌聲有請。

　　甲. 岳飛一定聽說過岳飛這位大英雄吧，他在青年時(shí)代就在背上刻著精忠報(bào)國四 個(gè)大字，請接下來讓我們欣賞黃超同學(xué)版本的《精忠報(bào)國》看是否能打動(dòng)你 的心。

　　乙.感恩是一個(gè)亙古不變的誓詞，因?yàn)橛懈卸鳎�一粒種子也會長成參天大樹，因 為有感恩，一滴河水也會折射出太陽的光輝，請聽 7.3 班溫明濤為我們帶來 的節(jié)目《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》

　　丙.今年央視春晚想必大家都看了吧，記不記得小虎隊(duì)呢?我們雖不是 80 后，但 對他們的歌曲也是倍愛有加， 下面讓我們有請 7.5 班女生版 《愛》 掌聲歡迎。

　　丁.隨著時(shí)代的發(fā)展。我國的節(jié)目被世界越來越多的人接受，接下來讓我們有請 7.5 班秦貞歡同學(xué)為我們講述他眼中的《中國節(jié)日》?

　　甲. “輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，微微打開你的雙耳聆聽，8.2 班高靜等同學(xué)合唱《明天會更好》 乙 同學(xué)們你是否為一時(shí)的埋怨而苦惱，那么我告訴你“是金子總會發(fā)光”你是 否會因沒有合適的舞臺而懊惱那么我告訴你，到處都有你的舞臺。相信吧， 我們會有力量讓自我燃燒， 掌聲有請 8.2 班高靜， 公堯堯同學(xué)為我們帶來 《積 聚力量，讓自我燃燒

　　丙 童話是一直隨我們長大的伙伴，對于一些故事我們至今難以忘懷。接下來讓 我們有請 8.3 班王紅同學(xué)為我們帶來《童話》看是怎樣的 一個(gè)故事。

　　丁 我們都是一群愛幻想的少男少女，因?yàn)槲覀兙褪悄贻p，我們有無比雄厚的資 本，年輕誰怕誰，讓我們乘著年輕之風(fēng)與夢想齊飛吧。掌聲有請 8.3 班公陪 風(fēng)同學(xué)讓我們見證她的飛翔。

　　甲 前面我們已聽了一位同學(xué)的青春暢想曲。接下來請聽 7.6 班帶來的《感悟青 春》 ，看你是否有一番新的領(lǐng)悟。掌聲有請她。

　　乙.有一種節(jié)目以鑼聲開始，以鑼聲落幕，知道是什么嗎?好，現(xiàn)在有請 7.6 班的同學(xué)為我們表演三句半吧。

　　丙.帶著青春的翅膀，踏過歲月的年華，乘著快樂的翅膀。現(xiàn)在我們有請 9.4 班王啟佳同學(xué)為我們帶來《秉承 5.4 精神，彰顯青春風(fēng)范》掌聲有請 。

　　丁. 有一種星叫做恒星，有一種心叫感恩，有一種夜，叫做阿拉伯之夜，現(xiàn)在 讓我們掌聲有請 9.4 班同學(xué)為我們獻(xiàn)上他們的舞蹈《阿拉伯之夜》掌聲有請。 甲：力耕文學(xué)社：合唱歌曲《我們是飛燕》 、 張寧、賈文藝合唱《自由飛翔》

　　青春演講比賽閉幕詞

　　甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 合

　　剛才同學(xué)們的演講激情飛越，令我們心潮澎湃。 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，顯示了同學(xué)們的豪氣和霸氣。 激越的青春，是你攜手曾經(jīng)涉過詩意蔥蘢的歲月流光. 舞動(dòng)的青春，是你流光里折射過最溫暖的歡喜成長。 我們天真，疏朗，追求無止境 我們個(gè)性，張揚(yáng)， 奮斗更無窮期 用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天 用奔騰的足跡鋪展生命。 繼往開來，步步展壯麗 與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走 告別今天，我們將站在新的起點(diǎn) 展望明天，我們迎接挑戰(zhàn)，樹立成功的信心 人生大舞臺，參與就精彩 你我相長，放飛夢想 我們師生同學(xué)，締造屬于自己的輝煌 我們珍惜擁有，領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦 慶 5.4 演講比賽到此結(jié)束，最后祝棗莊第 35 中學(xué)的明天更加燦爛輝煌，祝 老師們工作順利，合家幸福!祝初三學(xué)子們金榜題名，前途更更好!祝同學(xué) 們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意。 謝謝大家!

　　棗莊市第三十五中學(xué) 20xx年五月

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇16

　　這個(gè)月是誠信教育月，班里組織了這么一個(gè)教育宣傳活動(dòng)。今天站在這里我代表130的全體成員，針對活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講。為什么是我呢 好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個(gè)小小的演講理所當(dāng)然也就由我這小將出來亮亮相。因?yàn)橐韵挛淖植⒎鞘前俣壤锩娴狞c(diǎn)擊物，所以不具備權(quán)威性和普遍性，僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn)和見解，因此呆會兒說的不好請不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵(lì)我!

　　現(xiàn)在切入正題，我今天要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功。總結(jié)下來就是如何做個(gè)成功人。我想如果我說在座的各位都是人應(yīng)該沒人會反對吧 但是如果我說在座的各位將來都會做個(gè)成功人，那不要說別人，我自己就反對。不說別的，就說今天這三個(gè)主題，也未必有人敢保證能完全做到!

　　首先是“文明成人”。大家知道，中華民族向來是個(gè)講究文明禮儀的民族，無論是什么時(shí)候，放在什么地方，那都是以禮服人的。所以，作為中華民族的一份子，本著維護(hù)國家形象，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的想法，我們更應(yīng)該自覺地做文明人，講文明話。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個(gè)受歡迎的人，說白了那叫“有禮”。然而，一些覺悟不高的人并沒有聽從老師的話，平時(shí)話一出口就知道是沒有經(jīng)過精加工的，滿口的粗話臟話，歪禮斜禮，搞不好你吃點(diǎn)虧還會被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰敢跟他們接觸呢 這種人的行為簡單說來就叫“無禮”。不過最嚴(yán)重的要數(shù)下面這群人，根本談不上什么覺悟，壓根就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，平時(shí)行為不檢，對女的又毛手毛腳，這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是，我們給他們的行為簡單的定義為“非禮”。由此看出：從“有禮”到“無禮”再到“非禮”，雖然只是一字之差，但其結(jié)果絕對不是幾個(gè)字的差別就能說清的，這就充分說明了做文明人的重要性。至于具體怎么做，我想作為大學(xué)生應(yīng)該都清楚，我在這里也沒有資格教你們怎么做，只是舉一下利害關(guān)系來和大伙探討研究一下。

　　接著是“健康成長”。很明顯，這里所說的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對于生理健康我也不必多說，自己的身體自己把握，我要說的主要是心理方面的健康。大家知道，現(xiàn)代社會是個(gè)競爭激烈的社會，因此對我們每個(gè)人來說，各方面的壓力都比較大，也就導(dǎo)致了許多人的心理發(fā)生了扭曲，甚至出現(xiàn)“變態(tài)”的現(xiàn)象。為了避免這種事情的發(fā)生，就要求我們在任何困難和挫折面前都要學(xué)會及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。不要因?yàn)樽约洪L的胖而把墻給撞，也不要因?yàn)樽约洪L的丑而去跳樓，這些都是沒必要的。人們向來就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話視為真理，然而我想說的是：我們不能老是“思維定式”。對我來說這個(gè)世界沒有絕對的真理，適合自己的，不管是什么方法什么話都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下，歇一會，養(yǎng)足精神，明確方向后再爬起來呢 老是跌倒爬起，跌倒爬起有時(shí)并不說明勇敢，只會顯得你無知，只會讓你越跌越傷，直到最后連爬起來的力氣都沒有了，到那時(shí)，你就會變得氣餒，絕望，長期下來，你的心理就會出現(xiàn)問題。說到底，這些問題都是自己用錯(cuò)了調(diào)整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來的呀，如果他們沒有健康的心態(tài)，沒有好的調(diào)節(jié)方法，那么他們早就被困難困死，被挫折挫死了。今后，我們還將面對不同的困難和挫折，所以，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，才是我們成長所必需的，否則，心態(tài)不健康你可能又會走上“無禮”和“非禮”的道路，那么我前面說的這么多就全變成了扯淡。

　　最后就是“和諧成功”。我想，如果你做到了以上兩點(diǎn)，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。但是大多數(shù)人的成功不是光靠個(gè)人的力量就能獲得的，有時(shí)還需要?jiǎng)e人的幫助，團(tuán)隊(duì)的合作。這時(shí)你就必須學(xué)會與他們建立起和諧的關(guān)系，要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實(shí)訓(xùn)來說，它本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，作為組長，你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論，只有全部通過才能實(shí)施，否則難免有人會不服氣，時(shí)間一長就會產(chǎn)生抵觸心理，試問，在這種情況下，團(tuán)隊(duì)以后還能更好的合作嗎 當(dāng)然，作為組員，也應(yīng)該積極配合組長的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長有困難要幫，沒有困難制造困難也要幫，當(dāng)然，這只是一個(gè)玩笑。意思是說只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團(tuán)隊(duì)才能和諧的搞好合作關(guān)系，才能更好的取得成功。

　　我今天要說的就是這么多，不管說的好不好，合不合你們的口味請大家都仔細(xì)的想一想，我也算完成任務(wù)了。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇17

　　敬愛的老師、 同學(xué)們大家好：

　　今天我演講的題目是 《人人講誠信， 世界更美好》 。

　　誠信是璀璨奪目的陽光，她的光芒點(diǎn)亮了希望;誠信 是廣袤無垠的大地，她的胸懷承載了山川;誠信是翩翩飛舞的蝶兒， 她的靈動(dòng)帶來了生機(jī); 我們需要誠信,我們呼喚誠信。你大概沒有聽說過延陵季子的故 事，那么就讓我來說給你聽。春秋時(shí)期，吳國公子季札奉命出使，途 徑徐國。徐國的國君十分熱愛季札的寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè) 使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把 寶劍送給徐國國君。季札歸后，徐君已故。物是人非，可季札卻解下 了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問，人已亡，寶劍 送給誰?季札回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗�死了�?而有所改變?千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千 年的塵埃遮不住那詮釋著真誠與信義的歌。 曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她 毅然選擇了歸還失主，孩子反對。母親說，這是我們?nèi)�家惟一值錢的東西。

　　誠信，愛它吧，就像愛你的生命一樣去愛她!世上還有什么東西比誠信更可貴呢?誠信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以 創(chuàng)造一切，無論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們怎樣對待 每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對每一次考試，都是誠信對 我們的考驗(yàn)同學(xué)們， 讓我們都來講誠信吧， 從身邊的每一件小事做起： 譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。 誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信 無味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西， 她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。 我的演講完畢，謝謝大家!

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇18

　　每年的五月初五都是端午節(jié)。端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)和五月節(jié)。當(dāng)香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，用來賽龍舟的船也已準(zhǔn)備就緒時(shí)，那端午節(jié)也隨著他們問來了。

　　賽龍舟賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。龍船一般是狹長、細(xì)窄的木舟，上刻鱗甲，船頭裝飾成龍頭，船尾裝飾成龍尾。只要裁判一聲“開始”，雙方的人都努力劃龍舟，這邊一下，那邊一下，場面非常壯觀。

　　端午節(jié)不僅要?jiǎng)濤堉郏�還要包粽子，有的地方家家戶戶都會包“中山蘆兜粽”：圓棒形的粗如手臂，用新鮮的竹葉來縛棕，里面放有配料，分別有兩種口味。甜粽子有蓮蓉、豆沙……咸的有蛋黃、綠豆……包好的粽子放到一個(gè)鍋里去煮，等粽子煮好以后，會聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個(gè)廚房……解開外在的包裝，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的棕肉，輕輕咬一口，那味道一定讓你回味無窮，唇齒留香。有的人把“簡棕”投入河中，讓魚不傷屈原的遺體。

　　端午節(jié)佩香囊是華夏民族的古老習(xí)俗。香囊是香荷包的簡稱。香囊又名香包，荷包，香袋，香荷包。端午節(jié)那天小孩佩香囊，不但有辟邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂，雄黃以及香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣為線索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，琳瑯滿奪目。老年人一般喜歡佩菊花、梅花、桃子、蘋果、荷花、娃娃抱公雞，雙蓮并蒂等形狀的，象征夫妻恩愛，家庭和睦，萬事如意。古時(shí)候，人們?yōu)榱舜_保孩子們的健康，用中藥制成香囊拴在孩子們的衣襟和肩衣上。

　　端午節(jié)的習(xí)俗非常之多，賽龍舟、包粽子都是其中之一。我覺得端午節(jié)蘊(yùn)含著豐富的民俗文化，我非常喜歡端午節(jié)。

5.12國際護(hù)士節(jié)抗擊疫情有我護(hù)士演講比賽 篇19

　　為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)愛國主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦以“愛祖國、愛環(huán)境、我與家鄉(xiāng)同發(fā)展”為主題的演講、朗讀比賽。經(jīng)過各位有關(guān)教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓(xùn)練;和同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，比賽成功順利的結(jié)束了，并取得了比較理想的成績。

　　比賽中，朗讀的同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛;演講的同學(xué)演講稿內(nèi)容符合要求，健康向上，能反映祖國發(fā)展變化，體現(xiàn)愛國、愛家鄉(xiāng)的精神。都發(fā)揮了出色的的水平。

　　其實(shí)，我們學(xué)校開展的每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會的，“小公民道德建設(shè)活動(dòng)”系列活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的文明有禮、團(tuán)結(jié)互助的公民意識，并為我校贏得了全國小公民道德建設(shè)先進(jìn)單位的榮譽(yù)。“紅心向黨推優(yōu)工程”弘揚(yáng)了同學(xué)們愛黨、愛國、愛我們的家園的民族精神，“節(jié)能減排、收舊利廢”系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理利用廢舊資源的良好生活習(xí)慣，“爭星競賽”使同學(xué)們的日常行為形成了文明規(guī)范的良好的氛圍。

　　今后，我們以突出“以藝促全，和諧發(fā)展的”的辦學(xué)個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩。