景海鵬飛天教師演講稿（精選3篇）

景海鵬飛天教師演講稿 篇1

　　20xx年9月25日晚，神舟七號飛船啟程，沖破茫茫蒼穹，飛向神秘的太空。翟志剛、劉伯明、景海鵬3名宇航員乘神七，實現了中國航天員的首次太空漫步，這將是中國航天技術又一次重大突破。這又怎能不讓中國人為之自豪、驕傲呢? 三位宇航員在高度約343公里的軌道完成了安排的各項空間科學技術試驗任務。

　　27日17時，當航天員翟志剛完成出艙活動后順利返回神舟七號飛船軌道艙，中國載人航天工程取得了又一具有里程碑意義的重大技術突破。中國隨之成為世界上第三個掌握空間出艙活動技術的國家。在看電視時，我問爸爸:“太空里有什么呀?吸引了那么多人。”爸爸說:“太空有許多奧秘，等你探索呢!”我心想:我一定要做一個航天員，為國家爭光。媽媽似乎看出了我的心思，說:“你想去太空探索的話，就得好好學習，做到身體好、學習好、樣樣好!才能做一位航天員，為祖國爭光，懂嗎?”我若有所思地點了點頭。

　　面對令人激動的飛船升空，面對他們勇于探索、敢于犧牲的精神，面對他們向世界展示中華民族奮發向上的民族氣質，我向他們學習，向他們致敬，熱愛科學，熱愛祖國，努力學習，刻苦學習，完成學業，報答祖國。

景海鵬飛天教師演講稿 篇2

　　加強校園廉政文化建設，構建中國和諧文明校園反腐倡廉歷來是我國社會經濟建設中不可忽視的一個重要環節，它也同時貫穿于整個中國歷史的古今。從朱元璋制定法律專門打擊貪污受賄到新世紀中國各種反腐法律的制定，及專門針對反腐的部門的設立，反腐倡廉話題與工作經久不衰、川流不息。這也充分證明了國家對反腐倡廉建設的重視與支持。與此同時，學校的反腐倡廉工作也在有序、深入的進行，加強校園廉政文化建也成了新時代的一個新話題!

　　學校是教書育人的地方，是國家實施科教興國和人才強國戰略的前方基地，是培養中國特色社會主義事業合格接班人的戰略要地。因此，學校的廉政文化建設關系到我國科技的發展，人民的利益及國家的興旺，加強學校的反腐倡廉建設意義重大，當然也任重道遠!

　　加強高校反腐倡廉建設是建設社會主義新型大學的必然要求。高校是我國實施科教新國和人才強國戰略的主力軍之一，承擔著培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會的重大使命。如果任憑消極腐敗現象在高校滋生蔓延，就必然扭曲高校的辦學宗旨，損害辦學質量，影響社會主義新型大學建設，最終對中國特設社會主義事業造成不利影響。

　　加強高校反腐倡廉建設是培養中國特色社會主義事業合格接班人的必然要求。高校是培養優秀創新人才的重要基地。高校的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育，如果學校的領導干部不以身作則甚至作風不正，違法亂紀，就難以營造積極健康的校園氛圍，就會影響高質量人才的培養。

　　加強高校反腐倡廉建設是全面推進新時期高校黨的建設的必然要求。當前社會處于轉型時期，經濟的高速發展、社會生活的多樣性變化、利益分配的多元化趨勢，給高校黨的建設提出了新的課題，使廣大教育工作者面臨新的考驗。如果高校不能與時俱進的加強黨的建設，就可能是一些意志薄弱者經不起權力、金錢的誘惑，滑向違法違紀的深淵。

　　我校黨委在中央反腐倡廉的號召下，學校的反腐倡廉工作也在緊張而有序地進行著。同時，也總結出了自己的一些經驗!

　　遵循在xx大中的講話，按照更加注重預防、更加注重治本、更加注重制度建設的要求，以改革創新、懲防并舉，統籌推進的方法，切實全面加強學校的反腐倡廉建設。建立健全學校黨內的法律法規，加強對高校廣大教育工作者的教育，加強學校各方監督，積極發揮學校紀律檢查委員會的帶頭作用，把學校的反腐倡廉工作引向高潮。

　　為人師表，敢為人先。長春工業大學軟件職業技術學院的教師陳滿林是學校開展廉政文化活動的典型代表。他個子中等，頭發稍短，但始終以微笑待人。友好，和善，負責任，作為老師的他表現得淋漓盡致。上課鈴一響，他首先環顧一下教室的各個座位，看看誰沒來，詢問為何不來，確保無一遺漏，這才放心。愛崗敬業，不管是哪位同學，不管他的基礎有多差，也不管他問的問題有多簡單，他總會細致、認真的講下去。對于學生他不僅傳授了知識，還闡釋了他那份獨有的愛心和耐心。一次，我和幾個同學想要請他吃頓飯，想讓他多照顧一下，沒想到平時溫和的他頓時皺起眉頭，認真的說：“我作為老師，不管對誰都一樣，盡自己最大的努力教給你們最有用的東西，對于知識我一點也不會吝嗇，你們就省一頓吧，另外，你們靠這種方式走路，可不太安全啊”。敬佩之意油然而生，認真剛直，一絲不茍。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他的話總是記憶中最嶄新的部分，他不僅讓我們學會了知識，更學會了做人。

　　作為我校的一名，我對學校的反腐倡廉建設看好并給與支持，愿意盡自己最大的努力對其做出自己的一點貢獻。下面我對學校廉政文化建設工作提出自己的建議：

　　以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，深入開展反腐倡廉建設工作，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。

　　加強反腐倡廉建設，必須全面貫徹中共xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點。

　　認真貫徹實施在中共第xx屆三中、四中全會上的講話，深刻領會“三個更加注重”的實質，把從源頭上防止腐敗擺在更加突出的位置。

　　各級黨委要堅持黨要管黨、從嚴治黨，擔負起全面領導反腐倡廉建設的責任，完善總體部署，加強工作指導，狠抓工作落實。

　　最后，讓我們在領導下，在學校黨委的引導下繼續加強學校的反腐倡廉建設，讓清正廉潔的春天永留長春工業大學，讓清正廉潔的花朵永開于此，讓清正廉潔的偉大旗幟永飄此處。

景海鵬飛天教師演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!今天我演講的題目是《寧靜致遠，潛心育人》。子曰：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德，作為教書育人的教師，更應把師德放在首位。但是坦白說，剛剛看到“師德”這個演講主題的時候，有些犯難。因為，對于我，一個剛上任的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業的理解以及我這些時間來的體會和感悟。

　　“師者，所以傳道授業解惑也”從小學到大學到研究生，老師對我的影響是巨大的。一個好的老師可能會使人受益一生，這一點我感觸比較深，也是我想當老師的出發點之一。作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業，我想憑借自己的力量，哪怕很小的力量去為學生亮起一盞指路的明燈。我的老師們每一個都在做同樣的一件事——寧靜致遠，潛心育人。而各位老師這樣的工作態度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目標。

　　“臺上三分鐘，臺下十年功”。作為高校教師，我們應該把講臺當成“舞臺”，而不僅僅是一個工作的地方，像工人的 “工地”或者農民的“菜園”。我們不僅在要“臺上”揮灑自如，在“臺下”的生活中處處也要為人師表。教師的職業不僅得到崇高的贊譽，更重要的也被賦予過更多的要求。

　　子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”老師除了要教給學生專業知識外，還要要以身作則教會學生如何做人，在學生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。老師在我求學生涯中起了至關重要的作用，也影響了今天的我。我受恩于老師，受恩與社會，所以今天我要用能力去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學們。

　　作為一名年輕教師，如果想在教師這個行業里成為物質上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹，那就會無功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質刺激產生的，就像真正的愛情從來不是憑借鉆戒與項鏈產生一樣。沒有哪一個工作會預先支付給你工作的幸福，除了教育。當你第一天上班，走進課堂，見到學生，同學們用那純真、熱情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。當你投入的工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利金錢時，或許有那么一刻有些許浮躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責呢?我想“寧靜致遠，潛心育人”是最基本的行為準則。

　　在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業余時間共同學習，苦鉆業務，勇于創新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。

　　在我的身邊，有這樣一些老師，他們學識淵博，教學嚴謹，精心準備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子;他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。

　　我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的最好寫照。教師的職業注定平凡，淡泊名利，講究職業良心，才能在平凡中創造出不平凡的業績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業是對教師職業的尊重，也是對自己的負責。

　　要培養學生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關心留給社會，把熱心留給學校，把忠心留給教育，把愛心留給學生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。作為身負重任的社會一員，教師更應該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。都說教師是太陽底下最光輝的職業，教師肩負的使命崇高，并且責任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。

　　教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!

　　當然，這只是初為老師的我的初步認識，很多地方還有待提高。路漫漫其修遠，我們還在不停的努力，不停地改進，爭取做一位合格的好老師。