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大學教授代表開學典禮演講稿

發布時間:2023-02-11

大學教授代表開學典禮演講稿(精選22篇)

大學教授代表開學典禮演講稿 篇1

  首先歡迎同學們加入我們學院大家庭。每次開學我都不禁想,如果我坐在臺下,還是一個大一的新生多好,能讓我的大學四年重新來過,我能更正我的太多錯誤選擇,抓住不少本來不該丟失的機會,我可能能變成一個比現在好的多的我,至少讓我對自己比現在更滿意。如果可以重來,我都要做哪些修正呢?

  首先是消除心理陰影。有的同學說我身心健康,沒有什么陰影,其實不然,你的好惡其實就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說,我有很長的一段時間是很討厭音樂的,一說聽音樂或者唱歌我就害怕,細細地回憶,我想起來是在我上小學的時候年年有"紅五月"歌詠比賽,每個班都要出一個合唱節目,每天放學以后,老師都不準我們回家,大家把凳子桌子擺成階梯,然后站在上面練歌,一站就是兩個小時不許下來。身體的疲憊不說,更重要的是精神的刺激,好幾次我們剛一唱,我們教數學的班主任就說:"停,唱齊一點!"我們剛一唱,她就說"停,聲音大一點!""停,高興一點,那個同學,你怎么不笑啊?!"怎么不笑?我想哭的心都有,從此一說到音樂,我就反感,一說的音樂,我就覺得沒意思。但是,這不是音樂的錯哦,后來接觸了流行音樂我才覺得,啊,音樂不是這樣古板啊!你厭惡的一種東西,一種風格,甚至一種人,可能不是他們的錯哦,可能是你因為一些事情關閉了一扇門,一扇窗,讓你可能甚至永遠都不會再打開,你將會錯過多少窗外的風景啊。所以如果重來一次,我希望我能消除心中的陰影,在大學的四年中,不要設定太多的喜歡和不喜歡,把自己的窗戶打開。

  第二是學會說話。誰不會說話?我們天天在說話,但是,可能說話的質量并不太高。我認識一位英國動畫藝術家,她曾經在臺南藝術大學任教。她跟我說她發現一個現象,就是中國臺灣動畫學生的敘事能力很薄弱,換句話說就是不會講故事,要么是講不清楚,要么是講不精彩。我說,我們大陸的學生也一樣啊!包括我自己在內,敘事能力都很差。要么為什么總有人說:"中國動畫不行的原因是沒有好的劇本"呢?這其實跟咱們中國文化有關系,中國人喜歡講含混的話,模棱兩可的話,這樣可以躲避風險,逃避責任,中國人喜歡雙關語,多義詞,喜歡對語焉不詳的文本做多重解讀,反正這一切,都大大地不利于把事情說得簡單清楚,所以,我覺得我應該好好訓練自己的敘事能力,不光是編劇講故事,需要擺事實的時候就體會出它的重要性了。

  另外,說話還包括和人的溝通還有討論。中國人其實很不善于討論,就事論事很容易馬上變成就事論人,一言不合就會惡言相向。我給大家摘錄梁歡的一段文章《如何開啟一段良性討論》:

  當我準備與人對某件事進行"討論",我愿意在討論中遵從下面的標準,以讓討論變成雙方都能有所得、不生氣的"良性討論":

  1、不罵任何形式的臟話。

  2、最初發表觀點時可以吐槽、諷刺、搞笑,但進行討論時不諷刺、不吐槽、不搞笑。

  3、不做"動機揣測"。

  以下皆為動機揣測:

  "你想紅想瘋了。"

  "你是在炒作。"

  "你這么說不就是因為嗎?"

  4、不使用"資格論"。

  以下皆為資格論:

  "你是誰?有什么資格這么說?"

  "你行你上啊!"

  "有本事你也啊!"

  "等你能再來說吧。"

  5、不"混淆概念"。

  以下皆為混淆概念:

  "唱功不好?你知道他有多努力嗎?"

  "不夠努力?你知道他的才華嗎?"

  "沒有才華?你知道他活得多辛苦嗎?"

  6、不進行"身份定義"。

  以下皆為身份定義:

  "你不愛國!"

  "你是五毛吧!"

  "你就是一個不懂裝懂的門外漢。"

  7、盡可能少的使用反問句,多使用陳述句。

  8、寧可直接且優雅的退出討論,也不使用"既然你都了,我跟你也沒什么可說的了"這個句式。

  比如:

  "既然你認為阿信唱功好,我跟你也沒什么可說的了。"

  "既然你覺得Beyond是搖滾之神,我跟你也沒什么可說的了。"

  "既然你都罵臟話了,我跟你也沒什么可說的了。"

  9、最重要的,誠懇承認自己的錯誤,并為自己的錯誤言論負責。

  大家可以看看是不是我們日常生活中經常會遇到這樣的不良討論的場景,我覺得應該掌握這樣最基本的討論原則,不光是為了建立良好的學術方法,也是和別人交流的生活技能。

  第三是建立獨立思考的能力。我經歷了太久的灌輸式的教育和應試教育,太習慣所謂的標準答案和唯一答案了,久而久之,逐漸喪失獨立思考的能力。現在想來,實在應該像沈從文先生說的那樣:"對于一切成例都十分懷疑",應該從多方面獲取信息,聽取正反兩方面的意見,作出獨立自主的判斷。誠然,自由的另一面是責任,獨立思考的另一面是無知者無畏,所以獨立思考需要"大膽的假設,小心的求證",從而可以慢慢得獲得自信,這不是盲目的自信,慢慢地不再容易被欺騙。

  我想,我如果能做到上面這幾件事,我一定可以節省大量的青春,但是,這只是幻想而已,我怎么可能還有機會重新來過呢?我不禁越想越傷心。

  自從我有了學生,我就開始把自己大學的經驗教訓毫無保留地傳授給學生們,希望他們能夠少費一些力氣,少走一些彎路,能迅速成熟,早日進步。但是我想錯了,對于人生,對于人性,我想得太簡單了。有一句名言說的好,人類歷史的最大教訓就是人類從來不從歷史吸取教訓。我引以為受益終生的經驗還有慘痛的教訓,我的學生們從來都會左耳朵進,右耳朵出,人不會生活在他人的世界里,他人的感受沒辦法感同身受。直到有一天自己體驗了挫折,才會回想起前輩的教誨,只有自己付出了代價,才能真正深切領會別人的經驗。

  那么,這些彎路能夠避免嗎?這些代價能夠節省嗎?大家把這種成長的代價稱作"交學費",大概表示,這些付出是必然的,沒法替代的,因為人生的經驗是不可以復制的,每個人的大學生活是不可復制的,所以,"任憑弱水三千,我獨取一瓢飲之",祝愿大家能夠過好自己獨一無二的大學生活。

大學教授代表開學典禮演講稿 篇2

  各位領導,各位專家,各位同學:

  大家好!

  今天,來自全國各地的教育學方面的專家和研究生相聚在這里,舉辦教育學研究生暑期學校.這是教育部推出的研究生教育創新計劃的重要組成部分,是加強研究生創新能力培養,提高研究生培養質量的重要舉措,也是各位研究生之間相互交流的一個重要平臺,在此,我謹代表華東師范大學,對參加這次暑期學校的全體研究生表示熱烈的歡迎!對各位領導和專家的光臨表示衷心的感謝.

  去年,在國務院學位辦和教育部學位管理與研究生教育司的主辦下,華東師范大學成功地承辦了20xx年全國博士生學術論壇的教育學,地理學和中國語言文學分論壇,那時候的情景還歷歷在目.今天的暑期學校,可以說是繼去年的博士生論壇以后的,又一次研究生的學術盛會.華東師范大學對于能夠連續承辦這樣重要的學術活動而深感榮幸.

  華東師大是新中國建立的第一所社會主義師范大學和全國首批的重點大學之一,也是我國首批設立研究生院和首批具有博士授予權的高校之一,目前學校具有9個一級學科博士點,73個二級學科博士點,如果加上一級學科博士授予權下自主設立的二級學科博士點,可招生的博士點共有94個.此外,還有133個碩士點和10個博士后流動站.有6個國家重點學科,1個國家重點實驗室,5個省部級重點實驗室,6個教育部人文社會科學重點研究基地以及5個國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地.近年來,學校除了努力保持在教育學,地學以及文理基礎性學科的傳統優勢之外,還加快了新興,交叉學科的發展,并且已經在認知神經科學,綠色化學,新藥開發,軟件工程與理論,納米材料,超快超強的激光技術等現代高科技領域以及一些應用文科的建設上取得了突出的成績.華東師大全體員工正不斷進開拓,銳意進取,決心把華東師大建設成為擁有若干一流學科,多學科高水平協調發展,教師教育領先的綜合性研究型大學.

  在研究生培養上,華東師大秉承"求實創造,為人師表"的校訓,務求實之風,孜孜以求;勵創新之志,開拓進取.我們有規模宏大的"研究生學術月",應接不暇的學術講座和學術論壇,豐富多彩的社會實踐和文體活動,以及具有首創意義的國內訪學和海外研修計劃,所有這些措施使得我校研究生的知識體系和培養方式不斷創新,到目前為止,我校已有6篇博士論文入圍全國百篇優秀博士論文,還有4篇進入提名.此外華東師大在研究生培養的國際合作方面也邁開了堅實的步子:與法國高師集團合作培養博士生的項目已經開展了3年,最近我們還與法方的合作伙伴一起成立了中法聯合研究生院,開拓了我校研究生教育國際合作的新模式;我校與美國賓夕法尼亞大學合作培養博士生的項目也已經啟動.所有這些都為我校研究生教育未來的發展奠定了堅實的基礎.

  智慧的火花只會在碰撞中綻放,此次研究生暑期學校,是一次年輕人的聚會,更是一次知識碰撞的盛會.希望同學們利用好這個寶貴機會,開拓視野,加強合作,加強交流,廣交朋友,相互促進,共同提高.作為本次暑期學校承辦單位,我們將十分珍惜這次難得的機會,虛心求教,熱誠服務,希望在各位的共同關心下華東師大的研究生教育水平更上一層樓.同時也衷心希望與會的領導,專家和同學們能夠在華東師大度過一段愉快,美好和難忘的時光.

  最后,預祝本次研究生暑期學校圓滿成功.

  謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇3

  親愛的同學們,大家好!

  很高興能夠在這里和各位大一的新生聊聊大學學習。有人曾經問我:" 胡老師,作為一位著名教育專家,您能不能用一句話概括一下您的經歷?"我回答說:"從上別人的課到給別人上課。"上別人的課是我在求知,給別人上課卻是我的事業。在我近三十年上過的無數課程里,我一直認為,最重要的一課,就是開學第一課。這是因為,只有在大學開學第一課中樹立目標,明確對自己的定位,找到合適的方法,并且堅持不懈的努力,那么你的大學四年才可能產生豐富的成果,成為一生中難忘的一段時光,否則,你可能就是來打醬油的。大學生活的方方面面,豐富多彩,而今天我只和大家分享英語學習這一塊的經驗。

  先說說思維方法的問題。

  我想一定有無數人在你們人生的每個階段都強調要建立目標啊,樹立理想啊什么的,大家想必耳朵都已經聽出老繭了,很多同學面對這樣的說辭已經成為淡定哥了。但是我想問大家一個問題,什么叫做樹立目標?我們為什么要樹立目標?其實,這里面蘊含著一個極其重要的思維方法,我把它稱為"結果倒推法"。你的目標、理想,就是你四年后想要的結果,那么倒推回來,為了達到這一結果,每一步該怎么走?需要哪些資源?需要付出哪些努力?這些問題的答案,就是你的行動計劃。你想要的結果,給你提供無止境的奮斗動力,而行動計劃則給你提供達到結果的路徑,有了這兩個,剩下的就只是辛勤的努力、汗水和淚水了。這個世界上所有成功的人都不一樣,但是他們成功的思維方式一定都一樣,都是結果倒推,堅持到底。正是從這個意義上來說,你要的結果有多高,決定了你的成就有多高,也決定了你的付出有多少。

  那么,同學們,大學的英語學習,我們的目標是什么呢?

  我先來給大家做一做結果倒推。 對于各位同學來說,大學四年畢業后,你的結果無非是三條路:考研、出國留學、就業和創業。先說就業。你一定知道,現在大學畢業生的就業率沒有以前高了;你一定知道,大學畢業生的平均薪酬漲幅沒有物價漲得快;你也一定知道,每份薪水高的工作,每個著名的企業,特別是外企,對你的要求也比一般人高。當你畢業后就業時拿著一個月2-3千塊錢的薪水,而看到你的同學拿著5-6千的薪水在世界500強企業工作的時候,你會想,為什么那個人不是我?為什么?這其中很重要的原因就是你的英語能力。注意,我說的是英語能力,而不是英語考試成績。前幾天我的一位朋友向我訴苦,說好不容易給他家學金融的兒子聯系進了匯豐銀行工作,結果三個月的試用期到了就被辭退了,原因是根本適應不了。每天都要用英語寫郵件、每天都要用英語讀《華爾街日報》、每天都要用英語和上司、同事交流,他的兒子專業成績很好,卻栽在了英語這個工具上。職場是非常殘酷的,你大學四年在英語上的每分付出和努力,最終只需要在5A級寫字樓小小辦公間的5分鐘談話就可以檢驗。所以,如果你想在職場上領先一步,走得更遠,那么,英語運用能力就是你的必不可少的核心競爭力之一。

  再來說說創業。現在的中國越來越開放、發展,因此也產生了越來越多的"中國機會",造就了越來越多的年輕的億萬富翁,大學畢業白手起家創業成功的例子比比皆是。大學畢業生要創業,最快的捷徑是借助風險資本的力量。你們才華橫溢,有著非凡的想法,如果再得到風險資本的助力,效果一定是1 1>2. 但是,同學們,你知道怎么獲得風險資本的青睞嗎?我的很多風險投資的朋友告訴我,他們就看兩點:

  第一,看商業模式;

  第二,看團隊,尤其是看團隊核心人物是不是具備國際化素質。這其中最重要的一點就是英語交流與溝通的能力。你是否能向投資人提交規范的英文商業計劃書?你是否能用地道、流利的英文向投資人決策人侃侃而談你的商業夢想?你是否能夠從容自如的和你的國際合作伙伴進行交流?這些看似不起眼的地方,往往決定了你的創業是否能夠成功。所以,良好的英語能力,能夠為你的創業插上騰飛的翅膀。

  最后來說說考研和出國留學。這兩條出路,都有著一個共同的門檻:英語考試。對于考研來說,根本原因就是你很難在專業課、政治科目上超出你的對手20多分,但是卻可以在英語上領先別人一個數量級。20xx年的考研人數是151萬人,歷史最高,在這種殘酷的競爭中,英語多拿一分,意味著你可以干掉4000多個競爭對手,意味著你離中國的名校牛專業更近了一步,所以有句老話叫做考研就是考英語,至于你信不信,我不知道,反正我是信了。對于出國留學來說,情況更簡單,如果你想去英國、加拿大、澳大利亞等英聯邦國家,那么你得考雅思,如果你想去美國,那么你得考托福以及GRE,為了實現你留學世界名校的夢想,你必須得同英語進行長期艱苦的斗爭。這是一場公平的較量,不論你是"富二代"還是家境貧寒,不論你是"官二代"還是平頭百姓,決勝的關鍵因素之一就是英語能力。

  同學們,胡老師給大家分析到這,你們應該清楚的看到,無論你大學畢業后要走哪條路,想要的結果是什么,都離不開英語能力的培養這一共同要素。所以,大學第一課,我要告訴大家的就是,不管你是什么專業、不管你將來選擇哪條出路、也不管你喜歡不喜歡,英語能力的培養,就是你大學四年一個極其重要和不能回避的目標。接下來的問題是,怎么實現?我再教大家一個方法,那就是目標分解,早做準備。

  我想問問大家,英語課和馬哲課的區別是什么?很簡單,那就是馬哲是能突擊的,而英語只能積累。在中國應試教育的體制下,大家都變成了突擊的高手,而不是打持久戰的高手。你一定經歷過考前一夜不睡狂背,第二天考完出來全忘的情景吧。但是,胡老師告訴大家,英語絕對不能這么學。我經常在新航道的課堂外碰到學生問我這樣的問題:

  "胡老師,雅思怎么才能上7分?"

  我問:"你學了多久雅思了?"

  答:"一個月了。"

  我又問:"你什么時候考?"

  答:"下個月。"

  這個時候,我的內心總有一種無言的糾結,同時又涌起深深的惋惜。為什么我們的同學每次都要被逼到墻角的時候采開始臨陣磨槍呢?為什么我們的同學都寄希望于各種投機的方法而不是認真踏實的早做準備呢?語言學習的規律之一就在于需要日積月累,水滴石穿,如果你做的事情總是違背語言習得規律的,又怎么能取得好成績呢?所以,我希望大家從大一開始,就早做準備,提前學習。

  比如,你想要的結果是大四上學期取得雅思7分的成績,那么就把目標分解、細化。7分需要你掌握7500個左右的單詞,如果你從進大學第一天就朝這個目標努力,那么你有3年的時間來搞定單詞,分解到每一天就是7個單詞。同學們,每天背7個單詞要花你多少時間呢?5分鐘!如果你等到考前2個月再來突擊,那么每天要背125個單詞,還有口語呢?閱讀呢?寫作呢?每天24小時全用上都不夠,而且效果呢?但是你從現在做起,每天5分鐘的單詞,25分鐘的閱讀,15分鐘的聽力,15分鐘的口語,累積起來,到你大四的時候就是一個巨大的競爭優勢,你有著這樣深厚的積累,無論選擇哪條出路,無論應對哪種考試,又怎么可能考不好,怎么可能不犀利呢?

  同學們,胡老師今天給大家講的,都是樸素而簡單的道理,這是我人生一路走來不斷取得成功的最大經驗。展望大學生活,我想告訴大家,對于英語學習,要樹立目標、結果倒推、提前準備,持之以恒。簡單的事情重復做,你就是專家;重復的事情用心做,你就是贏家。希望大家用你們的熱血、汗水和奮斗,來度過大學四年你人生中最美好的時光。最后,我用新航道校訓來和大家共勉,那就是--我堅持,我成功!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇4

  各位老師同學們,志欽很榮幸能夠作為學生代表站在這里共同歡迎致遠學院20xx級的新生。

  20xx年5月,我第一次走進交大。在提前入學的兩個月里,我們上了四門課,其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話:“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習里,我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯讀班里有,對我們的編程要求既嚴格又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師,有風趣幽默而又學識淵博的周鋼老師,有能叫出每個學生名字如奶奶般的章仰文老師等等,進入致遠學院以后,和大師接觸的機會更多了,這是致遠學院給我一生最大的影響。鄂維南老師,龐學誠老師,王亞光老師,王立河老師,章璞老師,蔡申鷗老師和周棟焯老師,胡丹老師,張何鵬老師,陶樂天老師等等,很多,盡管只有兩年時間,但我已無法在此會部列舉。致遠是一個平臺,讓我有如此多的機會去認識這些老師,并與他們交流。在大三的一年里,我和幾位同學共同在蔡老師和周老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學里受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外,學術工作的很多指導,教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論,直到深夜一點,肚子已經餓得不行,蔡老師再帶我們去買東西吃。在蔡老師的幫助下,我們也和耶魯大學的汪小京教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。盡管成績總在中上左右,但勤奮并且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒!

  致遠學院在學術上給我一份人生大禮包,在思想精神上,也給了我很多。我后來用二十個字總結,“獨立之人格,自由之思想,扎實之基礎,卓越之創新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的,也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的,還有一部分就是來自于致遠學院學生這樣一個團體中。致遠的舞臺很自由,作為第一屆,我們共同建立學生會,我們共同為我們這個團體服務,我們一起春游,一起在晚會中登臺,第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧,我們學生會自己給杜老師頒了“感動致遠學子”獎。在我回鄉創辦三期的“致遠班”的路上,學院給了我很大的鼓勵和支持,汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”,張校長為致遠班親筆題詞,這些很感動,有木有,有木有!所以在第三期的致遠班,它有了七個分店,這讓我們都很開心。我們期待每一個致遠的學子也都能自由地把自己的想法發揮出來!用行動去追求夢想!

  我只是很平凡的致遠學子中的一員,你們會做得比我好,但作為學長,我仍然有兩個字需要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學的交流過程中,有時表現的口才很好,但也經常不懂得說話,特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作,有時也會經常犯錯誤。但這一切都不要緊,我自信我很真誠,所以我知道大家能理解我,允許我犯錯,允許我成長。謝謝很多老師對我的指導,謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中,特別要提的是馬璟琛,他總是把我拉進宿舍,關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對,但他在我的成長路上給了我很多幫助,今年他還回我老家幫我一起辦第三期致遠班。這一切歸結到兩個字,還是“真誠”。

  最后,我希望我們每一位致遠學子都具有“獨立之人格,自由之思想,扎實之基礎,卓越之創新”,思源致遠的精神!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長:

  今天我們歡聚一堂,共同翻開歷史的一頁新篇章。

  南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部,深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經驗,辦一所高水平的體制創新的研究型大學。”

  新辦這樣一所大學是深圳市進一步發展的需要,是香港科大和許多國際一流大學的成功經驗,更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內外教育界的高度認同,也受到全體深圳人民的熱烈企盼。

  雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。但是改革的目的就是克服困難,不斷進取。在過去三十年改革的歷程中,深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內容,在大家的支持和共同努力下,我們邁出了自主招生的第一步,今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。

  南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是,大學能自主招生、自授學位,才有真正的辦學自主權,才能推進我國現代大學制度的建設,這是我國高教改革的必由之路。

  目前南科大只有45位學生,和差不多同樣多的教職員工,但是她像初生的嬰兒,有著強大的生命力。

  南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權,為我國建立現代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下,我們已經制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”,一旦批準,我們將“依法治校”,不再以行政權力治校。

  南科大的校風和文化,一是“崇尚真理,追求卓越”,我們要用開放的頭腦和堅定的信心,獻身于對真理的追求。在我們的校園里,誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識,能力和貢獻受到尊重,而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”,因為任何學校辦學是否成功,歸根結底是看她培養的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上,一些政協委員就建議,南科大不要只培養科學家和工程師,也要培養一些未來的大學校長和各行各業的領軍人物。

  南科大不僅要向學生們傳授一流的知識,而且要幫助同學們培養起健全的人格,以及好奇心,興趣,想象力,直覺和洞察力這些創新人才必需的能力,也要培養批判和獨立思考能力,不僅僅要獲得這種能力,更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。

  同志們,同學們,承載著全國人民,特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中,南科大邁出的一小步,將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光,必將成為你終生驕傲的經歷和人生寶貴的財富!

  衷心感謝所有支持,關心和幫助南科大的領導,朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅,王加中和郭繼東先生,你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!

  謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇6

  尊敬的中國人民解放軍邊防學院的各位領導、承訓教官,各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天,我們相聚在美麗的驪山腳下,隆重舉行西安工程大學新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先,我謹代表全體師生員工,向各位新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學們成長成才的老師和家長致以誠摯的問候!向長期以來在國防教育、軍事訓練等方面給予我校大力支持的中國人民解放軍邊防學院表示衷心的感謝!

  同學們,西安工程大學學校百余年的辦學歷程始終伴隨著中國近代工業的發展,始終與國家興盛、民族復興息息相關。學校一直秉承“厚德弘毅 博學篤行”的校訓精神,弘揚“實業報國、負重奮進”的優良傳統,形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風,為國家、社會和行業培養了10萬余名各類高等專門人才。學校現為教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校,陜西省高水平大學建設高校。目前,學校擁有金花、臨潼兩個校區,占地1600余畝,設有13個教學單位,各類在校學生220xx余人。學校擁有一支以姚穆院士為代表的雄厚的師資隊伍,已經初步建成了工程訓練中心、產業用紡織品協同創新中心、時尚文化創意中心——三大人才培養和科技創新平臺,這些中心為同學們提供了良好的實驗實訓和科技創新基地。學校是國務院首批碩士學位授權單位,擁有優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位推薦權,現有聯合培養博士點1個,一級學科碩士學位授權點10個,二級學科授權點49個(同學們所學專業都能推免或報考相應專業的碩士研究生,為同學們繼續深造提供了良好的選擇)。近年來,學校與20多個國家近50所大學、研究機構建立了合作關系,開展了多種形式的雙學位聯合培養項目,為同學們提供了多元化的人才培養新模式,只要同學們學業努力、英語過硬,就會有機會被選派赴國外就讀,獲取國內、國外兩個學位。

  同學們,大學是人生最寶貴的時光,如何讀好大學?我認為需要同學們盡快完成“三個”轉變(一是從盲目被培養到理性的專業興趣愛好和善于規劃的轉變;二是從被動學習到主動學習的轉變;三是從父母和師長庇護下的孩子到成人、合格公民的轉變。)因此,在同學們即將開始全新的大學生活之際,作為你們的師長,我談三點希望,與大家共勉。

  一是希望同學們志存高遠,堅定信念。新的大學生活,需要樹立新的遠大理想。在同北京大學師生座談時指出“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生,才是有意義的人生。”青年時期牢固樹立遠大理想,人生道路就會越走越寬廣,無論遇到怎樣的艱難險阻,都能義無反顧、勇往直前。同學們正處于一個偉大的時代,選擇的機會很多,現在還存在不少年輕人依然過度依靠父母的規劃設計。所以,希望同學們要根據自己的興趣盡早確立具體的奮斗目標和職業規劃,一定要自覺把個人理想和祖國需要、社會發展結合起來,在實現中國夢的偉大實踐中創造精彩人生。入學之初,學校將會安排職業發展就業指導課程,同學們要把握好這一機會,認真做好自己的各項規劃,盡快完成從盲目被培養到理性的專業興趣愛好和善于規劃的轉變。

  二是希望同學們發奮學習,求得真知。同學們,大學學習方式將會發生根本改變,尤其是在大學一年級將會遇到所謂的“學習陷阱”,即被動的大量的作業壓力將不復存在,主動學習將成為新常態,這猶如一直抱著養大的孩子一樣現在需要放下自己走路,一不留神就容易摔倒。在這里,我用兩個小故事與大家分享。第一個是關于我校校歌中寫到的“七星燈火”。上世紀40年代前后,我校前身原西北工學院的學生在離漢中古路壩不遠的七星寺學習,當時同學們學習非常刻苦,教室里只有煤油燈,由于“開晚車”的同學與“開早車”的同學剛好接上,所以教室里的燈一直亮著,夜里從遠處看,點點滴滴的燈光長夜不息,被稱之為“壩上長夜、七星燈火”并成為當時的一景。現在同學們在“驪山晚照”的美好環境中學習生活,希望能夠像我們校歌寫到的那樣讓“七星燈火”與“驪山晚照”交相輝映,一脈相承。第二個是關于姚院士的故事。姚老師當年上大學時學習刻苦,基礎課很扎實,其中高等數學做題在千道以上。在建校初的一次教學研討會上,有位青年教師向他請教《微積分》教材中很難的一道題,未想到姚老師不假思索地在黑板上計算出來,當時離姚老師學習這門課已經時隔20xx年,讓大家非常吃驚。直到現在,姚老師還堅持在科研一線。希望這兩個故事能引起大家的深思。此外,希望大家還要增強學習的自覺性和主動性,從被動的“中學模式”轉換為主動學習、善于學習的“大學模式”,變被動學習為主動學習,特別是要適應大學的探究性、研究性學習方法,勤奮學習,刻苦專研,求得真學問,掌握真本領,打牢今后發展基礎。

  三是希望同學們修身立德,健全人格。“大學之道,在明明德。”凡成大器者,莫不是“做事先做人”。完善的人格能彌補知識的“空白”,但豐富的知識卻難以填補人格的“缺陷”。大學時期是修身立德的關鍵時期,同學們在大學期間不僅要學好專業知識,更重要的是要崇德修身,“扣好人生的第一粒扣子”。所以,希望同學們在今后大學學習生活中要從點滴做起,從身邊做起,要注重內心修煉,培養健康人格;要堅守做人原則,把住道德底線;要樹立樂觀向上心態,學會感恩,懂得回報。努力把自己培養成為有道德、遵法紀、講誠信、善團結、懂奉獻的大學生,盡快完成好從父母和師長庇護下的孩子向成人和合格公民的轉變。

  同學們,新的大學生活從今天就開始了。大學的第一課,就是充滿激情和挑戰的軍訓。軍訓是磨煉意志、健全體魄、培養集體觀念、強化組織紀律的重要過程,也是同學們完成好“三個轉變”的重要一課。再過幾天我國紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵將在北京隆重舉行,屆時同學們將會領略到我國軍人的颯爽英姿。希望同學們虛心向教官學習,發揚“不怕苦、不怕累、不拋棄、不放棄”的精神,高質量地完成訓練任務,用出色的表現為大學生活開好頭,起好步。

  最后,再一次歡迎親愛的同學們,希望大家珍惜大學的美好時光,秉承“厚德弘毅 博學篤行”的校訓精神,發奮學習,勇于創新,盡快完成“三個”轉變,創造出屬于自己、也屬于這個偉大時代的人生輝煌!

  謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇7

  尊敬的各位來賓、各位家長,老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里為20xx級新同學舉行隆重的開學典禮。首先,我代表江西財經大學,向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時,向培育新同學成長,給予江西財大信任和支持的家長、老師和朋友們,表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天,來自58個國家的近200名博士、碩士、本科、語言、預科留學生首次參加新生開學典禮,歡迎你們,welcometoJUFE!

  剛剛過去的幾個月,你們中大部分同學度過了學習期間最愉快的一個暑期:有不少同學拋開語數外,整日抱著平時想讀又不敢耗費時間去讀的所謂“閑”書;有不少同學背上行囊,經歷了一場“說走就走”的旅行。是的,讀萬卷書,行萬里路,讓身體或者心靈在路上,這種感覺一定很好。在這幾個月里,你們一定還注意到北京冬奧會的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會為9月3日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵所展現的力量和風采而感到興奮、自豪與震撼。

  今天,你們懷揣著夢想走進大學,成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創刊100周年的紀念日,百年前的新青年,以他們逆流而上的青春與熱血,讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航,走上獨立自主之路。《新青年》開篇文章《敬告青年》中是這樣評價青年的:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最可寶貴之時期也。”是的,青年最寶貴之處,就在于他是成長的、是向上的。所以,在今天的開學典禮上,我講話的題目是:每天向上一點,你將擁抱藍天。與新同學們談談“如何做一名向上的青年。”

  每天向上一點,關鍵在“每天”:時間上的堅持很重要,要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”:方向上的堅持很重要,要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點”:步伐上的堅持很重要,要注意“欲速不達”之困。

  只要沉下心來去思考,就會發現,向上的精神、向上的力量就在我們身邊。

  向上,已經融入于中華民族的靈魂深處。往遠看,歷經數千年的文明傳承經久不衰,我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看,百年屈辱后發奮圖強、努力崛起,我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當下,在三十年改革開放的偉大成就基礎上全面深化改革,我們一直在向上、在創新、在圓夢。中華民族一路走來,歷經憂患百折不撓,艱難困苦玉汝于成,縱觀歷史的傳承和轉折,我們可以深刻的體會到:向上,已經成為民族的自覺、行動與追求。

  向上,已經內化為學校的文化內核。有些同學可能已經會唱江財的校歌,可以說,其中的每一句歌詞、每一個旋律都充滿了向上的力量。“德行須臻至善,學業力求猛進”“志欲剛,識欲宏”,向上的力量更是呼之欲出。學校在滿目瘡痍的建校、在烽煙四起中播遷圖存,是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學校在1958年成立江西財政經濟學院、在1978年江西財經學院復校招生,是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經大學、在20xx年兩部一省共建,從人才培養特色鮮明到科學研究、社會服務累結碩果,從立足江西到在全國有重要影響、穩居財經高校第一方陣,是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學校發展的每一個重要時刻,我們能夠認識到:向上,已經融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業樂群、臻于至善”江財精神之中。

  向上,已經升華成江財校友的價值取向。學校辦學以來,已為國家培養各類人才10余萬人,多數校友現已成為所在單位的業務骨干和中堅力量,甚至成為商界、政界、學界的精英。王文京校友20xx年前辭去公職,貸款5萬元創辦了用友軟件公司,現已成長為全國最大的財務軟件公司,這是奉獻社會的“向上的事業心”。吳曉球校友數十年如一日,心系證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究,寫出近千萬字的著作,被稱為“中國證券理論奠基人”,這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業余時間潛心文學藝術,終有大成,當選為“20xx中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們入學報到的日子,他攜帶70余幅最新力作走進江財,舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”,這是陶冶性情的“向上的藝術心”。同學們,開學之后,我希望大家能到校友館看一看,去感受一下歷屆江財校友的成長歷程,你們將發現:向上,已經成為江財校友的共同選擇。

  同學們,民族進步、社會發展、個人成長,都需要向上的精神、向上的力量。作為大學新生,我覺得就是要:做真學問,學真本領,凸顯真我!

  第一,向上,根植于深厚的學識修養。沒有真學問的向上難以持久。曾任清華大學校長梅貽琦說:“凡能真誠努力做學問的,他們做人亦必不取巧,不偷懶,不作偽,故其學問事業終有成就。”要積聚深厚的學識修養,一是要專博相通。進校以后,你們每人都將專修于某一專業,這是你們的立業之本,必須精通;但同時,應該要注重專業與學科的關聯、學科與學科的關聯,進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”,才能積聚深厚的學識。二是要廣泛閱讀。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”開卷有益,希望同學們做一個愛好閱讀的人,在業與余的融通中,你會進入更廣闊的天地。

  第二,向上,來源于全面的能力訓練。沒有真本領的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理,是大學生綜合能力的核心,需要在大學期間予以強化、提高。一是要知行合一。學科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐,江財有著眾多能力鍛煉的平臺,只要你肯邁開腳步,做堅定的行動者,便可擁抱豐富而充實的大學生活。二是要懂得合作與自省。大學,似社會,又不是社會。同學間有競爭,更有團結與合作、友愛與包容。學會謙讓,懂得相處,在自省中成長,在合作中成熟。同學們,學會做人,是很重要的“真本領”。

  第三,向上,體現于真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學,既要補齊個人發展的“短板”,更要發現并善于強化自己的特長,進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說:“知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性。”個性不是脫離群體,個性的意義在于不斷的認識真我、突破自我,在于盡己所能去發揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成。現在,很多人在強調創新的同時,就把“守成”看作貶義,其實不然。為人做事貴在有恒;凸顯個性,培養特長,形成自己的獨有競爭力,也需要堅持與沉淀。希望同學們在發現中堅守,在堅守中追求,因守而成,做創守合一的江財人。

  同學們,再過八年,學校將辦學滿百年,實現“百年名校”江財夢是全體江財人共同的心愿,江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財,把人生最美好的數年時光留在江財,你們夢成一定有江財。

  相信你們,期待你們,也祝福你們——我和江財20xx余名教師、十余萬校友和你們在一起!

  謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇8

  歡迎各位來到清華大學。很早就已接到學校的通知,要在今天的迎新會上發言,但想來想去,確實不知道在這個場合應該跟大家講些什么。不瞞大家說,我兒子和大家一樣,今年也參加了高考。盡管他也把考取清華大學作為自己的奮斗目標,雖然竭盡全力,還是沒能如愿。所以說,至少在我兒子的眼中,在座的各位毫無疑問都是成功人士。在這里,請大家接受我的誠摯的祝賀。

  既然如此,我想,在今天這個場合,我也許可以和大家分享一下我對于成功的一些看法,或者說,我們大家一起來探討一下如今正在成為我們主導價值目標的成功理念。

  我們從中學進入大學學習,首先遇到的一個重大問題,也許就是如何確立自己的價值觀和人生目標。在中學階段,這個目標是清晰而明確的——不用說,那就是高考。不光是我們自己,家庭、學校乃至整個社會的整體氛圍都在日復一日地強化著這個目標,我們幾乎所有的努力和奮斗都圍繞著這個目標展開。關于這一點,我想在座的每一個人都有深切的體會。可是在進入大學以后,我們會突然發現,原來特別清晰、具體的目標,轉瞬之間已變得曖昧不明。即便我們仍然把追求成功作為自己的目標,這個目標要比高考這桿標尺復雜得多,也詭異得多——比方說,有些人僅僅因為與生俱來的高顏值,就輕易地取得了所謂的“成功”。今天,我們需要自己來發現、設計和決定自己的未來,并為此承擔責任,這對于任何人來說,都是一個相當嚴峻的課題。

  本來,對于“什么是成功”這樣一個問題,每個人都會有自己的理解和答案。但毋庸諱言,由于整個社會日益功利化的趨勢,我們對于成功這樣一個理念的理解,已經極大地狹窄化、乃至于庸俗化了。似乎所有的目標都可以用金錢、豪宅、知名度、媒體的曝光率來衡量,如果我們不幸沒有這些炫目的飾物來裝點我們的人生,那我們僅僅是活著,但并不“存在”。可以說,這樣一種極其狹隘和庸俗的成功理念,給這個社會的每個人都帶來了巨大的壓力,給我們的日常生活造成了毀滅性的扭曲和破壞。它還導致了這樣一個后果:我們僅僅是為了追求所謂的存在感而活著。

  我們來到這個世界的目的,據說是為了追求幸福。可是,伴隨著我們對成功理解的狹窄化和僵硬化,我們作為普通人在日常生活中感知幸福的能力也出現了嚴重的退化。有一位成功企業家曾經告訴我,在他們老家流傳著這樣一個格言:我們生活中的絕大多數苦惱都是鄰居造成的。我們奮斗了一輩子,似乎就是為了把房子建得比鄰居漂亮一些,似乎就是為了在鄰居的眼中造成這樣一個虛幻的投影:我是幸福的。在許許多多的有關“幸福”的定義中,我認為瑞典作家拉格洛芙的說法最為精妙。她說,幸福就是對責任的自覺承擔。比如說,一位母親盡管經受了分娩的巨大痛苦,盡管她在孩子成長過程中付出了無數的辛勞,我們都會一致同意:做一個母親是幸福的。因為她自覺地承擔了這個責任。所以,在諸位剛剛跨入大學校門,為自己的人生確立目標之際,我希望各位不要忘記拉格洛芙的忠告。從某種意義上說,自覺地承擔責任,是我們獲得幸福的重要前提。

  一位從美國回來的學者曾經跟我說,清華大學的畢業生去了美國之后,學業大多十分優秀。他們中的很多人能比較容易進入最優秀的前20%,卻很難進入最頂尖的前5%行列。這是為什么呢?這位學者的答案是:中國的學生雖然聰明,也很用功,但缺乏想象力,缺乏深厚的人文素養。我想,他的話或許有些道理。在我看來,造成這一現象的原因,或許還涉及我們對于成功的理解和定位。如果我們把世俗的、功利化的成功作為唯一的目標,這些目標一旦實現——比如進入歐美名校、有一份穩定而待遇優厚的工作等等,我們奮斗的動力就會隨之失去。我們知道,從事一流的科學和學術研究,有時需要忍受長年累月、默默無聞的奉獻與孤獨。為了追求和堅持真理,有時不僅得不到世俗的成功,還要承擔各種風險和犧牲。胡適先生曾說,做一個合格的知識分子,要做到不降志,不辱身,不趕時髦,不避風險。如果我們沒有獲得超越于一般功利心之上的真正動力,我們很難成為一個合格的知識分子,也很難去從事真正意義上的科學和學術研究。

  當然,我個人并不反對成功——如果清華的學生在自己的學習和工作中取得了令人矚目的成功,我作為教師,會在第一時間向你們表示祝賀、并為你們感到驕傲。我今天的發言,只是希望大家對現在社會上流行并成為重要意識形態的“成功觀念”進行認真的反思,希望大家在規劃自己的人生目標的時候,嚴肅地思考一下這個問題:什么是我們的立身之基?什么是我們的人生價值所系?什么是我們的為人之本?

  對于這樣一些問題,我也沒有現成的答案。如果需要我給大家提出一些建議,我愿意用下面這段話與大家共勉:

  做一個誠實而有趣味的人,

  做一個有責任感、有社會關懷的人,

  做一個熱愛自己的志業并為之不懈奮斗的人。

大學教授代表開學典禮演講稿 篇9

  老師們、同學們:

  大家好!

  今天,我們隆重舉行20xx級新生軍訓閱兵儀式暨開學典禮。剛才,同學們雄壯的軍歌、飽滿的精神、整齊的步伐、準確的動作,使在座的每一個人都感到由衷的高興。短短的十天,取得這樣的成績,是同學們辛勤努力的結果,更是部隊教官們高度責任感和卓越教學技能的巨大成果。借此機會,我代表學院,向幫助和支持我院辦學的各位領導表示誠摯的謝意,向為本次軍訓付出辛勤汗水、精心施教的部隊教官們表示最誠摯的敬意!

  同學們,來到學院,你們三年的成人成才生活正式開始了。我們全院教師、干部、職工有決心和你們一起,齊心協力、共同奮斗,把學院的各項工作做好,把你們培養教育好,使你們中的每一個人都成為國家經濟建設、社會發展急需的新生力量。

  學院是一所新型的學校,她是在國家把信息產業作為優先發展的戰略性產業、是在中國從“世界工廠”邁向“世界辦公室”、大力發展軟件外包和服務外包的形勢下誕生的。她順應了歷史潮流,受到了國家、省、市政府的高度重視和扶持,也受到、等一批世界頂尖級的企業和、等一批著名企業的支持。董事長先生投資辦學,拳拳愛國心,深深民族情,令人敬佩和感動。參與辦學,全力支持學校發展,令人鼓舞。在中國唯一參與了高博的辦學,更讓學院的辦學實現了高起點,新模式。在這樣一個新穎的、超前的培養軟件和服務外包人才的搖籃里學習,同學們一定能出類拔萃。

  學院堅持成人成才教育,注重培養同學們“四會”:第一是

  學會做人,厚德是做人的基礎,良好的思想品德,職業道德、文明行為和進取意識,既是今天在校、更是今后人生取得成功的基礎。第二是學會做事,作風要扎實、苦干,標準要精益求精,能力要突出動手操作。第三是學會求知,大學階段,課程多,新內容多,我院又特別強調實踐動手能力,完全不同于中學題海戰術,同學們一定要注意調整學習方法,適應大學學習。第四是學會合作,溝通能力、團隊精神是現代社會必須的,更是軟件產業所必需的基本素養,只有學會合作才能事業成功。

  學院以軟件和服務外包人才為培養目標,一貫重視外語教學和發展國際合作。學院要求學生“電腦精,外語熟”。學院采取“教、學、做”三合一的教學模式,大力提高同學們運用電腦的實踐能力。學院要求學生外語要用熟,掌握外包所需要的跨文化交流能力。“電腦精,外語熟”將大大提升高博學生就業的競爭力。

  學院為同學們成人、成才、成功,為大家的專轉本、就業或出國深造,在你們的學習、課外活動、業余生活上都做了精心的安排,希望同學們珍惜。今天我要說,同學們邁進了就站在了一個新的起點,我們堅信同學們“人人有潛能,個個能成才”,期望同學們自尊、自信、自律、自強不息。軍訓雖讓同學們身體疲勞,但看到同學們意氣風發,斗志昂揚,我們更加相信,今天在校,你們以為榮,三年后走入社會,高博一定會以你們為榮。

  最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對部隊教官在軍訓中付出的辛勤勞動表示最誠摯的謝意,并衷心預祝同學們大學學習成功,生活愉快!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇10

  親愛的同學們:

  大家上午好!今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結緣,為古老的燕園注入了新的活力,這既是同學們人生新的起點,也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此,我代表北京大學全體師生員工,祝賀同學們,歡迎同學們!

  各位新同學,我們身處的這個園子,被幾代中國知識分子視為精神的家園,甚至被稱為“圣地”。從今以后,你們將無數次地聽到這些口號的召喚:“愛國、進步、民主、科學”,“勤奮、嚴謹、求實、創新”,“思想自由,兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號,而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這里磨礪過幾年,同學們都應該讀一讀我們的校史,了解自己所在院系和學科的歷史,認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”,就是要銘記歷史、堅守傳統,始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史,不僅僅是為了緬懷過往,更是為了開拓未來。從今天起,百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去,并被賦予新的內涵。

  北大是各位同學曾經的夢想。來到這里,你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大,意味著進入了一個更寬廣的舞臺,從這里眺望世界,會讓你豁然開朗。這里的機會很多,資源也很多,再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚,有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在,也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”,因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如,該選什么課?那么多的名師,誰的課都舍不得放棄,可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰”真是讓人興奮,可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習,還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向,是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京,還是扎根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界,變化就更快了,人們的價值取向越來越多元,各種思潮激蕩碰撞,每個人都會遇到困惑、煩惱,會受到誘惑,也遭遇挫折。大家都在問,路在何方?

  當你四顧茫然時,請不要急躁,路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說,缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實,久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上,我想送給各位新同學的,也正是這八個字。

  守正,就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個人沒有精氣神,沒有積極向上的價值觀,這個人是立不起來的。7月,北大教授胡適在“少年中國學會”演講時,提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”:“第一種是醉生夢死的無意識生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變,但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場,仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好,傳承和發揚北大精神,積攢和激發正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來觀察社會萬象、制訂人生規劃,那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了,也自然能作出正確的判斷和選擇。

  篤實,就是要腳踏實地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題。現在同學們來到北大,未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”,研究學問最要緊的是踏實、勤奮,是老老實實、一絲不茍的態度和苦學、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生就任北大校長時說:“大學者,研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨,為求學而來”。今天的北大,學科齊全,大師云集,文理醫工交融并蓄,學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期,請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同學們不要囿于一隅,處理好“專”與“博”的關系,抓住可以利用的時間廣泛涉獵,研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段,既是打學問的基礎,也是打人生的基礎,這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如,近年來,學校專門開設了“才齋講堂”,邀請各學科的名師大家舉辦講座,就是希望幫助同學們打開視野,促進學科之間的交叉研究。

  有的同學說,北大重視基礎學科,強調基本功的訓練,這固然是好,可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實,看似“沒用”的知識可能是最“有用”的,基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,題目叫《一只海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生,經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她,畢業之后直接選擇了就業,她喜歡文化創意,所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年,她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的,文章中說“我不是沒有質疑過自己,但意志力無非就是兩件事:別回頭,別低頭。應該做一只小海綿,別管自己有理沒理,你就去吸收,吸進去,不好的吐出來,吸進去,再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什么用”時,作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學,皆成性格”。

  讀到這名畢業生初入職場的心得感悟,我很感動,也很欣慰。北大培養人才,重在“道”而不在“術”,重在“打通”而不在“隔斷”,這就是博雅教育的精髓。同時,這位校友的故事也說明,人生選擇題的答案不是唯一的,只要堅信自己的選擇,篤實、苦干,條條大路都能通向羅馬。

  久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上,不可能總是一帆風順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨,不能當墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅動。

  這里,我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年,作為一個柔弱的女生,樊錦詩從北大考古專業畢業,她放棄留在大城市工作的機會,選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇,還專門給學校寫了一封信,但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時,她也有過猶豫動搖,因為“和北京相比,那里簡直就不是同一個世界,到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來,在敦煌已經堅守了51年。她說,“當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子,只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了,就離不開了。現在,別說離開哪怕出差時間長點,就會想敦煌,想盡快回到敦煌。”

  像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多,比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長期超負荷工作,勞累過度,犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友,還有剛剛去世的湯一介先生,他們從不隨波逐流,始終堅守自己的理想,“事不避難,義不逃責”,寵辱不驚,處之泰然。

  他們的事業之所以成功,人生之所以有意義,還因為他們志存高遠,將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人,與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫:“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質,他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁,今日的思考與明日的奉獻,被無形的力量維系在一起”。

  暑假期間,電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道,劇中有許多以北大為背景的情節。其中有這樣一個場景:文革結束恢復高考后,在北京大學經濟系的開學典禮上,老校長馬寅初勉勵新生們說:“你們來到這里,不僅為自己開創了一個完全不同的未來,同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。我衷心地希望,在不久的將來,能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工,但反映的情感卻是真摯的,講的這番話,振聾發聵,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會,如饑似渴地學習。而事實上,許多77級、78級學生日后成為了各行各業的領軍人物,成為了國家改革發展的中流砥柱。

  當然,胸懷大志的同時,也要著眼于小事情,從“掃一屋”做起,方能“掃天下”。中秋節當天,我看到了學生會發起的倡議,號召大家把自己的自行車規范停放。這幾天我在學校里看到,在圖書館前,在宿舍旁,自行車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場景我很有感觸,這是一件小事,但大家都做到了,不僅收獲了整潔、安全和便捷,更從中汲取了正能量。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。注重細節、精益求精的北大人,才是永遠立得住、打不敗的北大人!

  同學們,桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天,也是在開學典禮上,我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發憤圖強,希望你們守正篤實,久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔當,實現夢想,致力于造福他人、造福社會、造福世界。

  親愛的同學們,北大歡迎你們!謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇11

  親愛的同學們:

  今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學府的自強不息。

  和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現場,看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學,說服父母,結伴而行。在這里,我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

  同學們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然,你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會,你會發現自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節奏太快、難以適應,不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣,甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗,從挫敗中學習,是一個人成長成熟的必經之路,也是大學的必修環節。

  從挫敗中學習,就是要懂得反思、學會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育,你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎,為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們,只有懂得反思、學會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

  從挫敗中學習,就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢” 沒了,只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會更加迷茫和糾結,看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程,只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當初在清華念書時,也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰,不斷開拓自己的事業。同學們,清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,成功不取決于你過去的成績和基礎,也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰,來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內心的人,才能戰勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

  從挫敗中學習,就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里,面對中考高考的壓力,你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學,你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學就是多數服從少數,只有少數人把多數人的觀念推翻之后,科學才能向前發展。今年5月,以色列希伯來大學校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們,你們是未來的創造者,只有勇于質疑,敢于發現前人的局限,才能養成批判性思維的習慣,形成對世界本質的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統,敢于挑戰權威的思想和理論,也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。

  同學們,挑戰和超越的接力棒現在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習,畢業時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判,在挫敗中經歷成長,在挑戰中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

  謝謝大家。

大學教授代表開學典禮演講稿 篇12

  尊敬的校領導、各位老師,親愛的同學們,大家好!

  非常榮幸有機會參加湘潭大學20xx年新生入學開學典禮,回到母校,我仿佛回到了自己的大學時代。

  35年前,15歲的我考進湘大,這在當時是多么榮耀的一件事,我想今天的你們也一定為成為湘大的學生倍感榮耀。這些年以來,無論身處何方,我一直都十分自豪的告訴人們:"我是湘潭大 學畢業的,我是湘大人".35年過去了,在大部分人感嘆時間都去哪兒了的時候,我卻在感嘆我的頭發都去哪兒了;35年前,這里還只是一片空曠的黃土地,但經過一代又一代湘大人的努力 ,湘潭大學現在已經變成世界上最美麗的大學城之一。可以預見,在未來的歲月里,在座的各位也一定會有很大的變化。各位,請你認真看一看你身邊的人,記住他們現在的樣子,可能20xx年 、20xx年之后,你們當中許多人與今天相比會有天壤之別,會成為自己家庭、所在單位甚至湘潭大學的驕傲,而這一切都源于你們在湘大的每一天在想什么和在做什么。為了將來你們有可能發 生的改變,今天我想在這里與各位學弟學妹們分享三句話。

  第一句話:樹立夢想

  每個人都應該有屬于自己的夢想。大學正是樹立夢想的大好時機,因為湘大擁有內容豐富的課程、學識淵博的老師、恪盡職守的員工、藏書豐富的圖書館、強健體魄的運動場,還有同樣懷著 強烈求知欲的同學,在這里,你們可以尊師重道、博覽群書、相互碰撞、自我反思;在這里,你們可以通過課堂上的學習、校園里的活動、社會上的實踐,了解社會、了解別人、了解自己, 最終找到并且樹立自己的夢想。不要怕夢想小,再卑微的夢想也會散發出耀眼的光芒。中國第一個諾貝爾文學獎獲得者莫言當作家的夢想其實就是因為有鄰居告訴他當作家生活非常富裕,一 天三頓都能吃上餃子。為了這個小小的夢想,莫言在很小的時候就立志要成為一名作家,具體行動就是把周圍十幾個村子的圖書看了個遍。你們想想,還有比頓頓能吃餃子更簡單的夢想嗎?六 七十年代十幾個村的圖書加起來可能不會擺滿湘大圖書館一個書架,但這并不妨礙莫言成為諾貝爾文學獎得主。所以,千萬不要說自己的夢想渺小,或者說沒有樹立夢想的條件,要相信夢想 就在你身邊。如果你今天沒有相信,而在你身邊的同學相信了,20xx年20xx年之后,你再回過頭來看,他不但與現在的他大不相同,他和你的區別也十分明顯!所以,只要你在大學期間樹立夢想, 并為之奮斗,你最終一定會成為別人的夢想!

  第二句話:培養專注

  當年我一進入大四,就下定決心準備考研。你們猜我第一次考研選擇了什么專業?中文系辭典編纂學專業。選擇這個專業最主要的原因是八十年代初大家做學問的積極性很高,年輕氣盛的我覺 得這個專業聽起來就透著學問,在虛榮心的驅使下,我做出了錯誤的選擇。雖然我滿腔熱情地從頭開始學習辭典專業的課程,但幾個月之后的考研還是以失敗告終。經過長時間的反思,我明 白了一個道理:要想成就自己的夢想,必須專注于自己最擅長的領域,盲目出擊或者不切實際只會讓人撞得頭破血流。工作兩年后,我東山再起,終于順利考上上海師范大學英語專業研究生 .通過考研這件事,我深深體會到了專注的力量。

  在過去三十年里,不斷有人告訴我做這個能賺錢,做那個有機會,但從業三十年我一直專注于英語教育,從來沒有改變過自己的夢想,正因為我對事業的專注,才有了今天的新航道。同樣, 正是因為我對愛情的專注,才有了現在幸福的家庭。我的妻子也是你們的學姐,我的同班同學,她比我還小幾個月,因為我對這份感情的專注,所以在新航道最困難的時候,她能拿出家里全 部的錢來讓我的事業渡過難關,不僅如此,她還把自己貢獻出來上課、寫書、做講座,同時還要照顧家庭。相對于事業上的成功,幸福的家庭更讓我們感到驕傲。

  所以,今天在座的各位同學,你們要想有事業、有愛情,就要培養專注的精神,沒有一份事業不需要持之以恒,沒有一段感情不需要善始善終。當你想擁有整個世界的時候,你可能會失去一 切,因為你的貪婪;但是,當你牢牢抓住一點的時候,你可能擁有了整個世界,因為你的專注!這就是專注的魔力!

  第三句話:學會堅持

  20xx年,40歲的我從零開始創建新航道,20xx年新航道經過兩年的努力逐漸為人所知,然而競爭對手的火力也被吸引了過來,在電影電視劇里面才能看到的橋段都紛紛登場……一年多時間 里,人生百味幾乎嘗遍,我的心理承受能力被推到了極限,那年春節,我第一次沒有與家人共度,我把妻子和孩子送上回湖南的火車,然后把自己關在家里,"把悲傷留給了自己",整整7天 ,我反復拷問自己:要不要繼續做我的新航道?我還能不能堅持自己的夢想?7天過去,當我走出房間,看到滿院子的陽光,"改變英語學習現狀,用英語點亮人生"的夢想再次在我的心中翻滾 ,我當時下定決心:我將用我的一生來做教育!同學們,想想看,當一個人決心用一生來堅持做一件事的時候,還有做不成功的道理嗎?

  今年10月16日即將迎來新航道十周年生日,新航道已在全國35個城市建有培訓學校,出版圖書500余種,每年有十幾萬學生從新航道走向世界各地,所有這些成就都是因為我在那一天堅持住了 ,在最可能倒下的那一刻堅持住了。堅持是一種習慣,就像放棄是一種習慣一樣。大學四年,如果你養成了放棄的習慣,放棄學習、放棄思考、放棄鍛煉、放棄競爭社團職務、放棄關鍵的實 習機會,那么等你進入社會開始工作,你也一定會輕言放棄,而最終放棄的是自己的未來。由此可見,在大學期間學會堅持是多么的重要。

  我的老師曾經說過一句話:"人生幾十年,誰能料定?"樹立夢想、培養專注、學會堅持,在座的每位同學先從點滴做起,每天進步一點點,假以時日,你會發現,你不僅能改變自己,你也許 能改變這個世界!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇13

  親愛的同學們:

  今天,3300多名20xx級新同學來到清華園,成為這里的新主人。我代表全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!祝愿你們在清華園里揚起理想的風帆,揮灑絢爛的青春!

  同學們,此時此刻,我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。你們和很多年青人一樣都有一個清華夢。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學,他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣,他經歷了47個小時的旅途奔波后來到清華,這是他第一次來到北京,也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒,在拉薩上中學期間每年只回家兩次,靠獎學金和助學金完成學業,并取得了優異的成績。祝賀索朗旦增通過自己的努力成為清華的一員,也祝賀全體20xx級的同學們圓夢清華!

  親愛的同學們,從今天開始,你們將在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在清華,你們將浸潤在深厚的文化積淀中,體會自強不息、厚德載物的校訓,行勝于言的校風,中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學風格。在清華,你們將有機會聆聽學術大師的教誨,有機會到世界各地交流學習,在更具柔性的培養體系中自主選擇學習內容和成長路徑。在清華,你們可以在200多個興趣社團中尋找志同道合的伙伴,在全球最大的校園創客空間里實現天馬行空的創意。我相信,你們將在清華收獲最美好的大學生活。1981年,70歲高齡的季羨林學長在散文《清華頌》中寫道:“春的信息,在清華園要比別的地方來的早”,“清華園卻不僅僅是像我的母親,而且像一首美麗的詩,它永遠占據著我的心靈”。確實,在所有校友心里,清華永遠是美麗的。今天,我想對你們說,“有你的清華會更美!”

  秋天是北京最美的季節,你們可以發現園子里“溪光初透徹,秋色正清華”的詩情畫意。秀美安謐的環境確實能滌蕩人的心靈,讓人憧憬、引人遐思。今年,同學們收到錄取通知書的同時,也收到了我送給你們的書—《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著,講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國,隨著經濟迅猛發展,拜金主義和享樂主義泛濫,人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思,他不屈從于庸俗的現實,追求生活的本真,最終收獲了超凡高潔的思想。一個多世紀后,我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天,我們同樣需要擺脫物質的奴役,在安靜思考、默默守望、執著追求的過程中,感受寧靜的巨大力量。

  大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發展,大學的職能越來越多,社會也越來越喧囂浮躁,大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑,驅除急功近利的障蔽,真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”,大學必須牢記并篤行育人的根本任務,將精力和資源集中到人才培養上。大學需要一個安靜美麗的校園,校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中,清華園的美麗景象還應該包括:繁花落葉間教授行走在去教室的路上,藤影荷聲里同學們在長椅上讀書,墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信,寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。

  同學們,你們已經邁進清華的大門,豐富多彩的大學生活從此展開。我想,你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來,忘卻曾經的成績和掌聲,忘卻一時的滿足和得意,解放心靈、釋放真我,在寧靜中尋找新的夢想。

  希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質,應該直面內心而不是隨波逐流,應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引,就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,耗盡個人的潛能和創造力,最多只能得到平庸的優秀和貧乏的成功。同學們,你們需要反復地追問,什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發自內心的熱愛,是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚,你們才能鑄就無悔的人生。

  希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程,在追尋夢想的道路上,你們會面對很多選擇,只有堅守初心,才能抵御誘惑,才能不忘記為什么出發。今年剛剛畢業的20xx級經管學院本科生盧昌婷,進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組,創建音樂劇社,堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業時,面對進入投資、互聯網領域工作的機會,她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業深造。我相信,只要不忘初心、矢志不渝,盧昌婷同學就一定能夠抵達夢想的彼岸。

  希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說:“夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環境,更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學,才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓,才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著名數學家華羅庚,曾因沉迷于數學而被稱為“呆子”,他在追夢數學的傳奇人生中,以“人家每天八小時的工作,我要工作12小時以上才覺得心安”的精神刻苦鉆研,成為中國解析數論等多個研究領域的創始人。同學們,勤奮是理想的階梯,困難是人生的試金石,在寧靜中篤學、在砥礪中前行,你們就一定能創造無限美好的未來!

  清華國學研究院四大導師之一的王國維先生,在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起,大地清華”,這里“清”意味著純潔、安詳,“華”意味著茂盛、希望。同學們,從今以后,美麗的清華將成為你們新的家園。我相信,清華園一定會因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記

大學教授代表開學典禮演講稿 篇14

  學員同志們:你們好!

  首先我代表學校黨總支對參加本期中學生黨校學習的學員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

  同學們,我們黨從建立至今已走過了八十九年的歷程,黨領導人民建立了新中國,確立了社會主義基本制度,實行改革開放,開辟了全面建設小康社會、和諧社會的道路。黨的事業的發展,需要不斷吸納有共產主義信念的先進分子。黨校就是要通過學習培訓,為黨的組織增加新鮮血液,使黨的事業后繼有人,更加興旺發達。

  我們在學習科學文化知識的同時,還要學習黨的知識,提高自身的思想道德素質。那么我們平時該如何學習黨的知識呢?我認為主要應當做好三件事: 一是向書本學習。堅持不懈地學習黨和社會發展的歷史,閱讀黨章、入黨知識讀本,堅持聽新聞、看電視、讀報紙,及時了解時事政治和黨的方針政策; 二是向黨員學習。經常與黨員親屬、黨員教師進行談話、溝通,了解他們對黨的認識,聆聽他們對黨的理解;同時,要看他們作為黨員的行動,了解作為黨員所肩負的義務;

  三是向實踐學習。一方面努力成為積極分子,參與到黨員的組織生活中去,參與到黨組織的各項活動中去;另一方面,努力用黨員的標準來嚴格要求自己,自覺地把"為人民服務"作為自己的行動宗旨,把在群眾中樹立模范帶頭形象作為自己的行為規范,不斷總結經驗、積累體會。

  最后我想對在座各位提幾點希望與要求:

  1、既然大家自愿來到培訓班學習,就應自覺遵守各方面紀律,不遲到,不早退,認真做好筆記,認真寫好心得體會

  2、我們要關心國家大事,關心學校大事,要做到愛我校園,愛我班級,爭當校園的小主人,模范地執行學校的校紀校規,努力成為學校各方面的帶頭人。希望在座各位率先垂范,帶頭做到不在校園教學區使用通訊工具、帶頭向老師問好,在同學中起到先鋒模范作用。

  3、在座各位,大都是獨生子女,我們更要嚴格要求自己,努力培養自己艱苦奮斗的良好作風,努力培養集體主義思想,頑強、刻苦地學好各門學科的知識,使自己努力培養成為將來有用之材。

  4、在班級中,我們既然是骨干,各方面工作就應做好,我們不但學習成績突出,而且各方面表現要突出,要當班級中的帶頭人,自覺規范自己言行。 我們衷心希望各位學員通過學生黨校培訓班的學習,進一步加深對黨的認識和理解,更自覺地團結在中國共產黨的旗幟下,成為黨的接班人,為祖國的繁榮富強而努力奮斗。

  最后祝同學們在中學生黨校這個新的集體里,思想進步,學有所成,早日加入到黨組織中來。

大學教授代表開學典禮演講稿 篇15

  親愛的同學們,各位來賓,老師們:

  大家上午好!

  同學們步入大學,即將開始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對未來的大學生活,你們可能有著無限的憧憬和向往,也或許有著點點的困惑與迷茫。“如何才能不辜負大學的美好時光和青春年華”,一定是大家思考的最多的問題。

  大學生活不同于初中高中學習生活,在這里,你們將開啟人生的新篇章,塑造一個全新的自我,為一生的發展奠定基礎。此刻,探討如何度過大學生活,意義重大。開學之際,我最想對同學們提出的希望就是發揚傳統,回歸常識,正本清源。這是個看似尋常的話題,但是在當前社會浮躁,過分追求物質占有和享受,有時又個人主義膨脹,功利主義盛行,常識和傳統常常遭到遺忘和扭曲的情況之下,顯得尤為必要。

  一、回歸“做人立德”的常識

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為

  教育以育人為本,育人以立德為第一要務。對立德修身的要求,是儒家經典《大學》最重要的精神。品德、修養、誠信、孝道、擔當是對為人處世的基本要求,是齊家治國平天下的基礎。當代大學生應該是有知識、有文化的有德之士。人無德不立,人無德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛幼、見義勇為、勤儉節約等本是中華民族的傳統美德,可是近年來出現了種種道德扭曲和喪失的現象,令人痛心,有時會使人無所適從。但是,這些不正常的現象不能代表中國社會道德的主流,只是經濟社會發展中的非正常現象,中國主流社會正在召喚和推進中華傳統美德的歸來。我希望中國科大的學生們,不忘做人立德,要謹記弘揚“紅專并進,理實交融”的校訓,把修身立德放在第一位,堅持“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,常懷友愛和仁愛之心,尊師敬友,助人為樂,愛人愛國愛科學,培養高尚的道德情操,做到德才兼備。

  二、回歸“讀書科研”的常識

  樹立真正的創新觀念和高遠的人生志向

  讀書是享受和增長知識的過程,科研亦是人生的高尚事業之一。回歸“讀書科研”的常識,就是在大學生活中不要太過功利,單純的認為大學就是考試通關、刷學分刷GPA,最后拿一紙文憑作敲門磚,接著考托福、雅思,出國留學,最后成“土豪”,當“大款”,開豪車,住豪宅。創造和傳播文明,憂國憂民,不謀私利,胸懷天下,歷來是中國知識分子的傳統美德和光榮傳統,期待你們能發揚光大。回歸“讀書科研”的常識,就是要把發現科學和社會問題、解決科學和社會問題當成自己的矢志追求。在大學,我們學習知識,明辨事理,學會分析和思考,增強造福人類社會的責任感;我們參加科學研究,提高實驗技術,培養科研能力,增長才干,探索自然奧秘,早日找到自己感興趣的研究方向,是為了“有所發明,有所創造”,為造福人類社會做貢獻。回歸“讀書科研”的常識,就是樹立真正的創新觀念和高遠的人生志向。不要被社會上急功近利的觀念和現象所誤導和裹挾,不要把簡單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創新,不要把常見的勤工儉學、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當成創業,不要把濫竽充數、寫灌水論文當成科學研究的目標。同時,讀書科研一定要認真,不能馬馬虎虎,切忌一知半解,似懂非懂;要實事求是,來不得半點虛偽和驕傲,也不能急于求成;要學會找準問題,鍥而不舍,究其本質;要平心靜氣,融會貫通,培養全新的挑戰和進取精神,以及面對嚴峻現實問題時樂觀自信的心態。回歸“讀書科研”的常識,我們就能:于自身,是開闊視野,增長才干,提升自我;于社會,是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。

  三、回歸“自理和自立”的常識

  學會自己管理自己,自己照顧自己,自己規劃自己

  各位同學都是父母的“掌上明珠”,從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多,家人照顧的多。進入大學,成為一名光榮的大學生,應該告別之前可能的依賴,要學會自理、自立和承擔責任。學會自己管理自己,自己照顧自己,自己規劃自己,提高獨立生活的能力,讓家長放心,讓親友放心,讓老師和學校放心,讓社會放心。看到一些同學勇敢地第一次獨自出遠門坐火車到學校報到,我感到很高興,為你們自立的第一步點贊。在學校集體生活中,大家要養成良好的生活習慣,飲食有節,起居有常,既有利于自己,又不影響他人。要勞逸結合,堅持鍛煉身體,做到學習好,身體棒。要重視儀容儀表,養成講究衛生的好習慣。記住“一室之不治,何以天下家國為”的古訓,自己動手洗衣曬被,打掃房間,使得環境整齊整潔,人人都成為“帥哥、靚女”。要養成艱苦樸素的生活作風,消費量力而行,生活水平上不盲目攀比,常記:“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。要反對浪費,勤儉節約,不忘:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。還要積極參加學校社團活動和各種社會公益活動,從中發現自身潛力,體會自立、責任和感恩的內涵,自己成長,也有益社會,為將來跨出校門、貢獻社會做好準備。

  四、我希望同學們回歸“獨立思考”的常識

  保持頭腦清醒,不沖動,不跟風

  大學旨在培養“獨立之人格,自由之精神”。要形成獨立之人格,獨立生活是物質基礎,獨立思考是精神內核。獨立思考具有改變人生、改變社會的力量,獨立思考會產生牛頓,產生愛因斯坦,產生一個個推動人類文明進步的科學發現和發明。在全球化和信息化的時代,價值觀取向多元化,如何從碎片化的海量信息中去偽存真,如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非,是在大學時代要練就的基本功之一。你們要保持頭腦清醒,不沖動,不跟風,不“人云亦云”,不斷提高分析問題和解決問題的能力。要保持批判和質疑精神,不讀死書,不迷信書本,努力通過獨立思考,不斷取得創新性成果。要學習歷史,了解社會,明辨是非,捍衛真理,做中華文明回歸和社會發展的先鋒。同時,行勝于言。在獨立思考,堅持真理的同時,還要把理想付諸于行動,將你們的聰明才智貢獻于祖國發展之中。

  同學們,大學時代是重新發現自我、釋放潛能的時代,只要努力,一切皆有可能!來到科大,不論地域、出身,也不論高考分數高低,大家都是在同樣的起跑線上,要以仁愛之心對待老師同學,保持事業上的進取心,激發對科學的好奇心,積極對待即將開始的大學生活,盡快適應大學生活,盡快融入到科大這個大家庭之中,在中國科大開啟人生的新篇章。以中國科學技術大學的名義,肩負起你們這一代人的責任和使命,成為德才兼備的社會主義事業接班人。

  世界是你們的,中國的未來是你們的,淳樸智慧的科大20xx級新生同學們,我對你們充滿信心,相信你們一定會無愧于偉大的時代,無愧于大學時光,無愧于未來!

  謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇16

  親愛的同學們:

  上午好!

  非常高興能在這里見到大家,歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為園的新主人。在此我代表全體教師承諾,將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責,以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才,不辜負“半國英才聚”的重托,并在教學相長的過程中,也向同學們學習,與大家共同進步。

  看到大家,我不由想起十五年前自己參加開學典禮時,初入園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時,他們意氣風發的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中,聽到的很多同學,也包括今天在座的一些同學,向我講述的他們的夢,以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的,“,是你一生的驕傲”。夢圓,是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲,并得到我們最衷心的祝賀。

  一個夢想的達成,也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名xx大學的新生,真正成長為“自強不息、厚德載物”的“xx人”,是大家需要用未來四年,甚至更長時間來回答的問題。這里我有兩點體會與大家交流。

  第一,是積極面對挫折的挑戰,并在戰勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次,但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況,第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己,第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯,卻偏偏還那么努力的小伙伴,自己好像在哪方面都比不上他們,甚至,你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折,是你很快將要面臨的考驗,并很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。

  同學們,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時,無須恐慌,這幾乎是每一個xx人必須經歷的一課;也不必沮喪,它其實向你指明了突破原有極限,再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸,而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉,不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”,并不簡單等同于成績或排名,最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗,竭盡全部心智和努力,不斷超越自我。只要做到這點,你就始終可以像今天這樣,坦然并自豪的為自己喝彩。同時,在戰術層面上,也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點,盡快形成新的學習方法和習慣,特別是希望大家能勇于求助,善于發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

  第二,是樹立明確的目標,選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記,熟讀可記;義不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處”。同學需要避免的恰恰是善于記書、精義,卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦于高考,那么身處之后,又應該為了什么目標而學習,為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標,尤其是通過你自己的深入思考后自主選擇的目標,才能真正成為推動你主動學習、深入鉆研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇,除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業”的抱負和擔當外,還需要注意發現自己的興趣和特長所在,由此明晰自己的人生規劃。

  今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流,他們問我在最自豪的一件事是什么。我的回答是在求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇,并最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流,我從有悠久歷史的土木工程系,來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向,完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變;20xx年博士畢業時,房地產已經是當時最炙手可熱的行業,我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向,立志于為這個紛繁復雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”,但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的,也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此,才能在努力的過程中始終甘之如飴。至于社會上討論的所謂“熱門”專業等等,我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業,我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一,這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。xx人應當有這樣的眼界和自信。

  同學們,精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕,園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為xx人的自豪作為新的起點,在挫折中成長,追求理想不斷前行。今天,你因為成為一員,而擁有一生的驕傲;明天,相信也終將因為自己卓越的成就和杰出的貢獻,而成為驕傲!

  謝謝大家!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇17

  親愛的20xx級新同學們,各位自豪的父母們,尊敬的各位領導

  大家好!

  最近幾天,對全中國的不少年輕人來講,都是一個值得用一生去回憶的日子,因為在你們的人生詞典中,“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說,更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯系在一起,無論富貴無論貧賤,無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里,我代表西安外國語大學全體老師,對你們的到來,表示熱烈歡迎,并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任,表示誠摯的感謝!

  在座的各位,你們是最幸運的一代西外人,再有三個禮拜的時間,我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說:六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里,一代代西外人開拓進取、發憤圖強。近幾年,學校面貌更是日新月異,成功實現跨越式發展。今天的西外大,已是我國最好的外國語大學之一:是一所主要外語語種齊全,以人文學科為主體,社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學,擁有多門國家級精品課程、特色專業、雙語示范課程、教學團隊和創新人才培養實驗區;明年我校也將正式招收博士研究生。XX年教育部英語專業本科評估中,教育部專家組給我校英語專業的評價是:“專業扎實,工作踏實,作風樸實,為人誠實,具有創新精神和國際視野”。我覺得,這一評價,其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里,你們將充分享受西外大的優質教學資源,激發自己的求知欲望,朝著自己的人生夢想步步逼近。

  同學們,大學生活是人生中最為美好的一段時光,燦爛美麗,純真簡單。然而,這更多的是經歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生,某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為steven jobs第二,甚至夢想用一個月的時間發明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比,暗無天日。

  這就是成長,這就是大學生活。借此機會,我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。

  首先,大學教育是一種“全人教育”(whole-person education),除了專業知識外,更重要的是要培育同學們的個人修養、理性思維、文化認知、社會意識和體能發展,使同學們將來成為積極自信、關愛社群、有誠信、能承擔的社會棟梁。大學的責任不是培養“高富帥”和“富美白”,大學也培養不出“暴發戶”和“富二代”,大學的目標更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標在于幫助同學們在智力、品格、心理、創造性、邏輯思維、社會交往能力、適應性、領導力、毅力、價值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發展。同學們,在大學四年里,在以上各個方面,請幫助我們培養你自己。除了你的專業課以外,請走進圖書館去閱讀,跟大師們辯論;去聆聽一次哪怕跟你的專業風牛馬不相及的講座;去試試看自己能為同學、學校、社區或者家鄉做點什么。這樣,當你畢業的時候,你就會

  (1)成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民;

  (2)不但掌握學術前言動態,亦具有廣闊的文化知識和通識基礎;

  (3)開放、寬容,具有獨立探求知識的精神;

  (4)具備批評意識和創新思維;

  (5)具備領導能力和團隊精神,實踐健康生活模式。

  其次,我想強調,就學術精神來講,高等教育的目的在于培養具有創新精神的人才。在當下的中國,最不缺的就是缺乏創造力的煤老板、房地產大亨,相反我們的國家和我們的時代需要真正的批評意識和創造思維。不錯,你們要努力學習“知識”,但千萬要記得大學不是知識和數據的儲藏室,大腦也不是儲藏文件的優盤。我希望同學們大量閱讀,但更重要的是,要用自己的腦袋思考,閱讀后要進行比較和分析,看看每一位作者講的是否正確,看看自己有沒有不同見解,想想自己的見解用什么證據來支持。這樣的批評意識和創造思維會讓你受益終身。這就是為什么在大學里,有些成績并不突出的學生,畢業后卻成績非凡。很多人非常欣賞阿迪達斯的廣告詞:impossible is nothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對你們來講,具有了創造思維,nothing is impossible。

  第三,我希望同學們學會感恩,這一點對于你們成長在獨生子女環境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩,當涌泉相報”,現在“涌泉之恩,滴水不報”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學們在人生中真正體會到:只有懂得了感恩,我們才能走出自我、關注社會,體諒他人、奉獻公益,珍惜友誼、收獲快樂。

  親愛的同學們,20xx年前的這個時候,我跟你們一樣,帶著激動與期待,踏進了西安外國語學院的校門;4年前的這個時候,懷著感恩之情,我又回到了西安外國語大學的講臺上。所以,我是你們的老師,也是你們的學長。你們算是我的兒子輩學弟學妹。在這里我衷心祝愿小學弟學妹們的四年大學生活充實、精彩而富有意義!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇18

  我的題目提出的問題,當然,是一個經典的面向人文科學的專業所提出的問題:學習文學、藝術或哲學能有什么實效價值?你肯定納悶,我為什么在以科技聞名的斯坦福提出這個問題呢?大學學位當然是給人們帶來眾多的機會,這還有什么需要質疑的嗎?

  但那不是我提出的問題。這里的“做”并不是指工作,“那”也不是指你的專業。我們的價值不僅僅是我們的工作,教育的意義也不僅僅是讓你學會你的專業。教育的意義大于是上大學的意義,甚至大于你從幼兒園到研究生院的所接受的所有正規學校教育的意義。我說的“你要做什么”的意思是你要過什么樣的生活?我所說的“那”指的是你得到的正規或非正規的任何訓練,那些把你送到這里來的東西,你在學校的剩余時間里將要做的任何事。

  我們不妨先來討論你是如何考入斯坦福的吧。你能進入這所大學說明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的時候就鼓勵你追求卓越。他們送你到好學校,老師的鼓勵和同伴的榜樣作用激勵你更努力地學習。除了在所有課程上都出類拔萃之外,你還注重修養的提高,充滿熱情地培養了一些特殊興趣。你參加了許多課外活動,參加私人課程。你用幾個暑假在本地大學里預習大學課程,或參加專門技能的夏令營或訓練營。你學習刻苦、精力集中、全力以赴。所以,你可能在數學、鋼琴、曲棍球等方面都很出色,甚至是個全能選手。

  掌握這些技能當然沒有錯,全力以赴成為最優秀的人也沒有錯。錯誤之處在于這個體系遺漏的地方:即任何別的東西。我并不是說因為選擇鉆研數學,你在充分發展話語表達能力的潛力方面就失敗了;也不是說除了集中精力學習地質學之外,你還應該研究政治學;也不是說你在學習鋼琴時還應該學吹笛子。畢竟,專業化的本質就是要專業性。可是,專業化的問題在于它把你的注意力限制在一個點上,你所已知的和你想探知的東西都限界于此。真的,知道的一切就只是你的專業了。

  專業化的問題是它只能讓你成為專家,切斷你與世界上其他任何東西的聯系,不僅如此,還切斷你與自身其他潛能的聯系。當然,作為大一新生,你的專業才剛剛開始。在你走向所渴望的成功之路的過程中,進入斯坦福是你踏上的眾多階梯中的一個。再讀三年大學,三五年法學院或醫學院或研究型博士,然后再干若干年住院實習生或博士后或者助理教授。總而言之,進入越來越狹窄的專業化軌道。你可能從政治學專業的學生變成了律師或者公司代理人,再變成專門研究消費品領域的稅收問題的公司代理人。你從生物化學專業的學生變成了博士,再變成心臟病學家,再變成專門做心臟瓣膜移植的心臟病醫生。

  我再強調一下,你這么做當然沒有什么錯。只不過,在你越來越深入地進入這個軌道后,再想回憶你最初的樣子就越發困難了。你開始懷念那個曾經談鋼琴和打曲棍球的人,思考那個曾經和朋友熱烈討論人生和政治以及在課堂內容的人在做什么。那個活潑能干的19歲年輕人已經變成了只想一件事的40歲中年人。難怪年長的人總是顯得那么乏味無趣。“哎,我爸爸曾經是非常聰明的人,但他現在除了談論錢和肝臟外再無其他。”

大學教授代表開學典禮演講稿 篇19

  同學們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然,你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。

  第一次班會,你會發現自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節奏太快、難以適應,不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣,甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗,從挫敗中學習,是一個人成長成熟的必經之路,也是大學的必修環節。

  從挫敗中學習,就是要懂得反思、學會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育,你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎,為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者,而且是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們,只有懂得反思、學會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

  從挫敗中學習,就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢”沒了,只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學霸”、“神人”、“大牛”比比皆是,你會更加迷茫和糾結,看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程,只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績和基礎,也不依賴偶然的機緣巧合,而是來自對自我的挑戰,來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內心的人,才能戰勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

  從挫敗中學習,就是要挑戰權威、塑造人格。在中學里,面對中考、高考的壓力,你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學,你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。

  去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學就是多數服從少數,只有少數人把多數人的觀念推翻之后,科學才能向前發展。今年5月,以色列希伯來大學校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”.我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。

  同學們,你們是未來的創造者,只有勇于質疑,敢于發現前人的局限,才能養成批判性思維的習慣,形成對世界本質的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統,敢于挑戰權威的思想和理論,也才能激發新的思想、創造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。

大學教授代表開學典禮演講稿 篇20

  同學們、老師們:

  你們好!

  今天,我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院20xx級新生春季開學典禮。首先,我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎,并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員!一年之際在于春,你們將在一個新的起點上開始新的學習,在此,我首先祝愿你們學習進步!當今社會,網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍,并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候,每一個人都會遇到這樣的事實:現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術,特別是高技術相互結合的一個產物,作為網絡時代發展需求的新事物,有它非常明顯的不可取代的優勢。

  大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校,在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先,大連理工大學名師薈萃,有兩院院士17名,博士生指導教師223名,教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院;其次,大連理工大學網絡教育學院秉承了大工“團結、進取、求實、創新”的優良校風,始終堅持教學質量第一的宗旨,以應用型人才培養為目標;第三,在教學模式上,我們面授和網上學習并重;第四,我們有優良的硬件環境和一流的課件。所以,同學們在這里學習大可放心,只要你肯付出努力,一定會實現你的理想和目標。

  同學們,目前世界已進入信息化時代,進入“知識經濟”時代。在知識經濟時代,全球經濟的競爭,實質上是高科技的競爭,是知識的競爭,但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會,珍惜學校良好的學習環境和學習條件,按照江主席提出的“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一;堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一”的要求,憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書,我也相信,同學們一定能學好!

  春天是播種的季節,代表著希望和期盼,同學們在春天播種,相信必將有豐碩的果實,預祝同學們學業有成!

大學教授代表開學典禮演講稿 篇21

  8月28日,華東師范大學20xx級工商管理碩士(MBA)開學典禮在中北校區科學會堂隆重舉行,來自全國各地的310余名MBA研究生相聚麗娃河畔,開啟人生新的篇章。

  華東師范大學副校長周傲英教授、經濟與管理學部黨委書記任國華教授、研究生院常務副院長唐玉光教授、經濟與管理學部副主任馮學鋼教授、經濟與管理學部副主任、亞歐商學院中方院長何佳訊教授、經濟與管理學部專業學位教育中心MBA 項目主任易凌峰教授、經濟與管理學部工商管理學院副院長許鑫教授、研究生院專業學位辦公室副主任華春燕老師、經濟與管理學部副主任兼專業學位教育中心主任藍發欽教授、專業學位教育中心副主任楊勇教授、部分授課老師及中心管理團隊出席典禮,專業學位中心副主任歐麗慧老師主持典禮。

  副校長周傲英教授首先表示了對于20xx級MBA新生的歡迎和祝賀。他表示,華東師范大學擁有悠久的歷史和人文底蘊,環境優美,素有“花園學府”的美譽。MBA經歷20余年的發展,在借鑒國內外著名商學院的基礎上,憑借學校對MBA教育的重視和經濟學、管理學深厚的學科底蘊已經形成了自己的品牌特色。最后,他希望同學員們學有所成,一起分享學校的榮譽與明天。

  經濟與管理學部黨委書記任國華教授在典禮上發表講話,他代表經濟與管理學部歡迎新生的到來,并介紹了學部的成立歷史,部門架構以及師資力量。他希望各位同學在重返校園時,能夠依舊保持當年求知若渴的狀態,做到志存高遠、求真務實,成為順應時代發展的人才。

  經濟與管理學部工商管理學院副院長許鑫教授作為教師代表在典禮上叮囑新生們要以“取乎其上得乎其中,取乎其中得乎其下”的標準確定未來兩年、兩年半的學習目標,并通過積極的“深入參與”各項教學、實踐活動來更好的達成自己的追求,同時也告誡新生們在工作與學習之間找到平衡點,工作、學習與關愛家庭同樣重要,務必調節好心態,讓工作和學習成為幸福生活的原動力。

  MBA20xx級畢業生張海燕作為老生代表發言,她從“學”的角度出發,認為當今世界最大的競爭優勢在于一個人的學習能力。她強調MBA學習更多是一種交流學習,是一種思想的交流和碰撞。她希望學弟學妹在華師大二年半的學習生涯中,善于利用案例大賽等平臺,提升自己的管理技能,努力修煉自己的創新思維。爭取畢業后成為學貫中西,知行合一的企業高層次管理人才。

  MBA20xx級六班許毅同學代表全體新生在典禮上發言,他從開學前經歷的學校和校內團體組織的11次活動中,和大家分享自己的三點體會:首先,他強調我們需要有放空的心態;其次,需要勇于挑戰已有的信念;最后他認為,生命在于折騰。鼓勵同學們積極參與校園活動,認真對待來之不易的校園生活。

  典禮當天,華東師范大學檔案館原館長、全國校史研究會常務理事、上海市檔案學會理事朱小怡老師為新生介紹華東師范大學的校史,從師大的前身大夏大學、光華大學講到新中國建立后的飛速發展,將師大優秀的歷史和文化底蘊淋漓盡致地展現在新生面前,希望每一位學員能以師大人的新身份而自豪。

大學教授代表開學典禮演講稿 篇22

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家下午好,我是來自系XX班的。在我們第X期黨校的開班儀式上,能夠代表系發言,我感到無比榮幸。同時,也請允許我代表我系同學,向給我們提供這樣難得的學習機會的黨組織,致以最誠摯的謝意!

  今天,我懷著無比激動的心情站在黨課開學典禮的現場,這意味著我長久以來熱切期盼加入中國共產黨的愿望從今天開始將一步步實現,從今天開始我將作為入黨積極分子開始新的心路歷程。猶記得小時候,每當我注視著國旗冉冉上升,心中的自豪感和使命感便油然而生。仍在懵懂的時候,我加入了共青團。隨著學習的深入,我得以更加頻繁的接觸團和黨,她散發的渾厚的力量和無限的溫暖使我心中充滿了向往,產生了向黨組織靠攏的意識。

  在有幸進入系部黨校學習之后,我對于中國共產黨這個偉大而光輝的組織也終于有了比較系統、全面的了解。我明確了黨的性質、宗旨,了解了作為黨員的義務和權利。同時,我也明白了端正自己的入黨動機是多么的重要。我們必須真心實意向黨靠攏,全心全意為人民服務。通過系部黨校的學習,我也明白了作為新時代的黨員,應該如何在學習、生活中體現自己的先進性,并且帶動集體共同進步。它使我的思想境界得到了升華,并且懂得了自己所肩負的責任和使命。

  回首我黨的光輝歷史,如今我可以確鑿的回答:中國共產黨是中國最先進生產力的發展要求,是中國最先進文化的前進方向,是中國最廣大人民根本利益的忠實代表。因此,我也更堅定了向黨組織靠攏的決心。也許,加入黨組織會給我們帶來挑戰,使我們

  面臨艱巨的任務。可是我相信,我們都愿意承擔。當然,前行的道路需要我們不斷的學習,而黨校就為我們提供了這樣的途徑。

  黨校的學習可以促進我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。雖然黨課次數不多,卻仍是莊嚴而神圣的。我們要學有所得,學有所獲,學有所想,真正的把學到的東西運用到生活中去。多年來,多少有志青年,正是由于黨校的精心教育和培養,他們才有更多的機遇奉獻社會,更強的實力嶄露頭角,更廣闊的舞臺實現人生的理想和抱負。作為新時代的大學生,我們要珍惜青春年華,更要珍惜黨組織為我們提供的高貴機會,讓我們在不斷的奉獻和創造中領略夢想的瑰麗和人生的價值,用我們的雙手去擔負起歷史的責任,用堅定的信念去支撐中華民族時代精神的脊梁!

  在黨校這個全新的環境中學習的我們,也許還很稚嫩。畢竟我們沒有經歷過戰火紛飛的年代,比起革命前輩我們還差的太多。但是,我很慶幸我們有這樣的機會來更加明確當代大學生所肩負的責任和義務。從今天開始,我們會更加主動積極的投入黨課的學習,認真聽講,端正認識,讓我們的學習生活變得更加有意義。我們要時刻以黨員的要求來規范自己,自覺的加強自身素質,爭取得到更大的提高,不斷向組織靠攏,絕不辜負黨組織對我們的殷切希望。

  在這里,我代表系在本次黨校學習的同學向黨組織鄭重承諾:我們一定珍惜機會,潛心學業,刻苦自勵,奮發進取,養成勤學好問、嚴謹認真的學習習慣,保持積極向上、知難而進的學習勁頭。我們一定遵守紀律,團結互助,不斷強化紀律觀念,自覺遵守各項紀律和規章制度用熱心、愛心、誠心來共同維系好這個大家庭。我們一定牢記黨的性質、綱領、任務、宗旨以及黨員的權利義務,確立為共產主義事業奮斗的世界觀。希望通過這次學習,我們每個人都能夠提升為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有利于人民的人,一個為中華崛起民族復興貢獻力量的人!

  最后,預祝各位同學順利完成本次黨校的學習!

  謝謝大家。

大學教授代表開學典禮演講稿(精選22篇) 相關內容:
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    尊敬的、教官、尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!我是來自,很榮幸。在這個豐收的金秋時節,一段充滿希望的半個月軍訓生活即將開始。今天,我們有幸來到,度過人生中磨練意志品質的時期。...

  • 學校開學典禮教師代表講話稿(精選23篇)

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!跨過了嚴寒的冬天,度過了愉快的寒假,新學期的腳步聲在悄無聲息中來臨了!我來到小(中)學已經快三年了,在這期間我深深感受到了領導的關懷,同事的關心,學生的愛戴,使我很快融入了這個...

  • 開學典禮教師代表演講稿集錦(精選20篇)

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:早上好!很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。我發言的主題是:xx中學光榮而值得敬畏。時維九月,序屬三秋,大地流金,鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間,激動與感動油然而生。...

  • 開學典禮勵志演講稿集錦(精選20篇)

    老師們、同學們,大家下午好!度過了一個愉快的假期,沐浴著和煦的春風和溫暖的陽光,我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們高二師生聚集在這里舉行新學期的開學典禮,首先我要借此機會表達我個人的衷心祝愿,祝愿我們...

  • 勵志開學典禮演講稿(通用6篇)

    親愛的新同學:上午好!今天的風雨真不小。此風此雨,給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地,進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。...

  • 開學典禮優秀老師代表發言稿(精選24篇)

    尊敬的各位領導、各位老師、親愛同學們:大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言。首先請允許我代表全體教師向各位返校的同學送去最真切的問候,向七年級的新同學表示最熱烈的歡迎。...

  • 開學典禮教師講話稿(精選21篇)

    尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝育才中學今秋的開學。九月,對于學校,對于教師,是個激動人心的季節,因為它是個收獲的季節。...

  • 開學典禮小學教師演講稿(通用11篇)

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家下午好!在這金風送爽丹桂飄香的季節我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這里代表高三老師發言,感到非常榮幸!...

  • 秋季教師開學典禮發言稿(精選20篇)

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家上午好!今天是我們秋季開學的日子,我作為教師代表,能夠站在這秋季開學典禮上進行發言,是我的榮幸,我也非常的高興,借此機會,我想要同所有老師以及所有的同學們問聲“開學快樂”!...

  • 教師開學典禮講話稿(精選22篇)

    同志們:今天,XX市委黨校20xx年春季班開學典禮在這里舉行,首先,我向參加學習培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!黨校是通過有計劃地培訓黨員干部,提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題能力的主陣地,是提升學員的從政理念,...

  • 開學典禮教師代表講話發言稿(精選20篇)

    尊敬的老師們、親愛的同學們:大家下午好!在這萬物復蘇、播種希望的季節里,校園又充滿了歡聲笑語。伴著春天的腳步,迎著喜慶的笑臉,我們又一次相聚在美麗的校園, 迎來了20xx年春季新學期,我作為教師代表,感到萬分榮幸。...

  • 教師開學典禮發言稿集合(通用24篇)

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家上午好!習進步、天天開心。回首已過去的XX年,我們一小同仁萬眾一心,全力以赴,為全體學生的全面發展而辛勤耕耘。...

  • 幼兒園開學典禮教師發言稿(通用22篇)

    各位領導,各位老師,各位家長,可愛的小朋友們:大家上午好!在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里,我們迎來了未來星雙語幼兒園的開園慶典!在此,我代表來星雙語幼兒園的全體教職員工向各位領導及家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!向...

  • 教師代表開學典禮講話稿(精選21篇)

    親愛的同學們:大家上午好!秋天是一個充滿希望的金色季節,更是一個令人向往的收獲季節。20xx年的秋天,我們的學校創造了升學14連冠的佳績,迎來了800多名初一年級的新同學;我們的祖國也將迎來60華誕這個舉國歡慶的偉大時刻!首先我代表全...

  • 最新開學典禮學校領導講話稿(通用11篇)

    老師們、同學們:大家新春好!“三陽開泰創佳績,金鼠鬧春啟新程"。伴隨著春的腳步,滿懷著新的希望,我們迎來了生機勃勃的新學期。今天,我們在這里隆重舉行開學典禮,在此,我謹代表學校向團結協作、無私奉獻的老師們和快樂成長、永爭第...

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