教師六一節的演講稿（精選3篇）

教師六一節的演講稿 篇1

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的題目就是《快樂六一 ，快樂成長》

　　本周五，將迎來我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節!這就是我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但就是你們就是否知道這“六一”節的來歷?為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的'兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　同學們，我們就是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們就是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。我們就是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。我們就是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

　　一年來，在老師們的諄諄教導下，我們在學習、思想和身體等方面都有了長足的進步，我們在美麗的校園中快樂成長。因此，我們要向為我們的成長付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意，讓我們說一聲：老師，您辛苦了!

　　同學們，“六一”就是我們最快樂的節日，我們能夠快樂成長、全面地發展，就是大家共同的心愿。每年的兒童節，我們學校的領導都非常重視，向我們送來問候表達關愛。我們就是幸福的，相信大家一定會以更出色的表現來回報他們的關愛之情。我們要爭取做到以下幾點：1、要加強思想品德的培養。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國，不斷培養責任感。2、要培養健全的人格，要樹立遠大理想，從現在做起，充滿自信，敢超越自我;在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。3、要學習積累豐富的文化知識。4、要有強健的體魄，鍛煉好自己的身體。因為，只有有了強健的體魄才談得上為國家貢獻力量。

　　本周五就就是六一國際兒童節了，我校將舉行盛大的慶祝活動，讓我們一起期待，期待學校更美好的明天!

教師六一節的演講稿 篇2

　　同學們、老師們：

　　今天我國旗下講話的題目就是：六月，讓愛飛揚!

　　每當“六一”國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但就是你就是否知道這“六一”節的來歷?讓我們一起重溫那段歷史。

　　那就是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村莊的男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　為了悼念這個村莊和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　再過兩天，就就是六一國際兒童節了。六一節，就是兒童的節日，就是全世界兒童的節日。那么，同學們就是否想過，這一天，全世界所有的兒童都能獲得快樂嗎?生活在戰亂中的孩子能快樂嗎?生活在貧窮中的孩子能快樂嗎?而你又將以怎樣的行動與怎樣的方式，給別人送去祝福，帶去快樂?

　　我的回答就是：愛心。播撒愛心。做一個富有愛心的人。愛親人，愛他人;愛祖國，愛世界，愛人類;愛所有的生命，愛一切的生靈!

　　在我們居住的這個美麗的星球上，生活著各種不同膚色、不同語言、不同民族、不同國籍的人們。其中的許許多多就就是大家的同齡人，我們親愛的伙伴，我們友誼的朋友!我們一起憧憬著美麗的世界，暴力不再發生，貧窮成為往事，期待著丑陋不再出現，苦痛不再降臨。我們期盼著和平，期盼著發展，期盼著和諧友好相處。這就是全世界兒童的美好愿望，也就是共同的神圣夢想。

　　有一首歌經久不衰，有一支歌百聽不厭——她的名字就叫《愛的奉獻》!“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”感人至深的旋律，震撼人心的歌詞，總給人深切的鼓舞和真切的感動。從中，我們更加懂得愛心的重要，更加懂得奉獻愛心的重要，更加懂得大愛無疆的含義和真諦。

　　少先隊員們，讓我們共同努力，去做一個富有愛心的人，一個播撒愛心的人!

　　最后，預祝大家六一兒童節快樂!

教師六一節的演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師們：

　　隨著社會的發展，幼兒園教育也隨即跟著發展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應該怎么做，才能成為一名優秀的幼兒教師呢?

　　首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護每個孩子、關注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調動起他們活動的積極性，引導他們學習、成長

　　作為一名幼兒教師和其他的老師還有區別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色,熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業道德的核心,是評價和檢驗幼兒教師職業道德水準的重要標志。作為一名優秀的幼兒教師,肩負著培養祖國下一代的歷史使命,力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,不僅需要為幼兒創建優越的物質環境以滿足幼兒生理需求,同時在創建物質環境的同時也決不能忽視精神環境的創建,以滿足幼兒的心理需求,促進幼兒心身健康和諧發展。作為幼兒教師,我們必須懂得:“每一個孩子都有做好孩子的愿望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作,應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持。”

　　作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們。他們才能接受才能養成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。

　　幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。沒有責任心，一切工作都無從談起，一個孩子出現問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%。所以，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發展機會，注意培養他們良好的習慣，教他們如何做人，如何學習，如何生活，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長。

　　幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。

　　幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現狀，不斷學習，及時更新知識，利用一切時間、機會充實自己、發展自己，為成為一名優秀的幼兒教師不斷努力 教師不但要有過硬的科學文化知識，較強的業務素質。專業技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受。

　　其實作為一名優秀的幼兒教師還應該具備三種魅力。

　　一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要規律。對于從事啟蒙性質的幼兒教育則更為重要。幼兒的模仿性強，可塑性大，他們信任老師，對老師的言行觀察細致，反映敏感，更喜歡模仿。因此，職業的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態以及耐心公正、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內在心靈，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴。

　　二是良好的語言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發幼兒的聯想和想象，調動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。

　　三是豐富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱，什么知識都要略懂一二，尤其處于科學技術迅猛發展的今天，各種新知識、新信息、新事物不斷涌現在幼兒面前，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么，什么都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習，豐富自己的知識和技能，擴大自己的知識領域和范圍，具有足夠的知識魅力，以適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的，

　　一名優秀的幼兒教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇于實踐,敢于創新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求! 做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優秀合格的幼兒教師。