幼兒園教師節(jié)演講稿300字（通用22篇）

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家好!

　　正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第__個教師節(jié)。在此，我代表__中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

　　我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

　　我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇!

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇2

　　今天是教師節(jié)，一大早我同往常一樣，站在教室門口迎接小朋友入園，老遠我就聽到一位家長一邊往我們教室走，一邊用責(zé)備的口氣對他女兒說:“你怎么就這么調(diào)皮，這么不聽話，這么好好的一串花，你一大早就把它摘下來，今天我非要告訴你們老師不可……”說著，他們母女倆就來到了我的跟前。她媽媽生氣地說:“老師，我女兒可真是調(diào)皮呀，今天一大早她就跑到陽臺上把好好的一串花給摘了下來，平時我們也經(jīng)常教育她不要亂摘花，可就是不聽，老師麻煩你幫我好好教訓(xùn)她一頓。”

　　小女孩站在我面前羞紅了臉，我摸摸她的頭剛想問她為什么摘花，可我話還沒出口，只見她從書包里取出凋零的花往我手心上一放:“老師，節(jié)日快樂!”我心頭一熱，一股暖流從心頭涌起，手里握著那些快要凋零的花，淚水已模糊了我的雙眼，孩子那天真的舉動，使我的整個身心都被幸福的情感浸潤著，我感到了耕耘的收獲。現(xiàn)在，當我要把這份內(nèi)心的感動告訴大家時，卻讓我感到語言是那樣的蒼白無力。

　　謝謝你，孩子，謝謝你送給老師世界上最美最珍貴的花。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇3

　　作為一個老師，一個幼兒園的老師，如何才能讓孩子們喜歡我，我認為是最重要的。只有孩子喜歡我，才會喜歡 我的課，才會喜歡和我交流，和我一起做游戲。那么我才能真正走進孩子的心里，成為他們心目中的一個好老師。剛上班時，每每聽到說，孩子最喜歡你們老師了，回去一直都說你們 很好，心中不免欣喜。但細細想來，孩子們喜歡的老師，究竟應(yīng)該是怎樣的呢?

　　一、做個幽默的老師 作為一名老師，特別是幼兒教師，如果我們每天繃著臉對待孩子，孩子會從心底對我們產(chǎn)生 恐懼，不敢靠近我們、不敢和我們說話。更不要說喜歡我們，如果我們是一個幽默的老師，能放下老師的位置，和孩子快樂在一起，經(jīng)常說一些孩子喜歡的笑話、故事、生活話題，做 一些孩子喜歡的小游戲。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

　　大家好!

　　正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第32個教師節(jié)。在此,我代表中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

　　我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

　　我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇5

　　自從有教師節(jié)以來,今年是第三十年了.在三十周年這樣一個特殊年份,很多學(xué)校會組織老師們進行一番演講或是致辭,下面的教...

　　教師節(jié)教師發(fā)言稿 各位同事：

　　大家節(jié)日好，辛苦了! 能在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里發(fā)言我感到無比的榮幸! 記得喬校長曾在大會上說過："作任何事情要干在實處，走在前列"這句 話我感觸很深，我覺得尤其在教育教學(xué)上更應(yīng)該如此.要做到以身作則，從我 做起. 喬老師曾要求我們在教學(xué)工作中要嚴、謹、細、實。“嚴”：不止是對學(xué) 生，更是對自己。在教學(xué)過程中對學(xué)生：要嚴格要求、耐心教導(dǎo)，不挖苦、諷 刺學(xué)生。要熱情、真

　　便有一個執(zhí)著的 信念 :全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心.作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守...

　　2019年教師節(jié)教師 發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們 大家好! 在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第29個教師節(jié).我代表全體教師...

　　在這在秋高氣爽的日子里,我們迎來了第**個教師節(jié).在此我首先祝各位老 師節(jié)日愉快,... 一個民族的發(fā)展需要教育; 而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的 努力.教師...

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

　　老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師，我們進步了為我們高興的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩!

　　最后，我謹代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂!

　　謝謝大家!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇7

　　尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　首先，在這個特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

　　今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話。

　　樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天;草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的清香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成功了我們。我們的生命如此耀眼奪目，離不開父母，也離不開老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理。

　　回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時候，老師走了過來，為我一點點地細心講解;在我不小心摔傷了的時候，老師跑了過來，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時候，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄.

　　老師一次次點亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際，我要對全天下的老師，真心地道一聲：謝謝

　　老師，您辛苦了!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

　　老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

　　老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

　　可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇9

　　當你努力長出一片新的葉

　　就迫不及待的召喚我

　　看著我

　　嚼碎你的奉獻

　　當你為我有結(jié)出一顆紅葚

　　就欣喜的

　　召喚我

　　聽著我

　　貪婪的咀嚼的響聲

　　多少的日夜里

　　你喂飽了我晶瑩剔透的身體

　　自己慢慢老去

　　卻從未抱怨只字片語

　　也不期許

　　永恒于我的記憶

　　懵懂的我并無一言半辭

　　專執(zhí)于年少的游戲

　　不覺中天荒地老

　　也退卻在了遙遠的天際

　　直到懂得為你流淚的今天

　　今天

　　我才知

　　我是你永遠的蠶

　　離不了你香甜的肩

　　躲在你柔軟而結(jié)實的支腋

　　享受你撐開的巨大的冠

　　篩下的陽光碎影

　　溫暖我每一個無知夢幻

　　啊

　　直到今天

　　今天

　　我才懂得為你流淚

　　我才知

　　我是你永遠的蠶

　　我昂起小小的、晶亮的頭

　　卻仍說不出任何

　　愛的語言

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇10

　　《老師，老師我想對你說》

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

　　老師，我想對你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇11

　　活動目標：

　　1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。

　　2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會感恩。

　　3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動準備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西

　　活動形式：班級集體活動

　　活動流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個禮物送老師——作品展示

　　活動過程：

　　一、介紹節(jié)日

　　1、1931開始有教師節(jié)，在1985年時把教師節(jié)定在9月10日。

　　2、今年是第24個教師節(jié)。

　　二、觀看節(jié)目

　　1、模特秀，表演者朱雅軒。

　　2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

　　3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

　　4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。

　　三、熱心服務(wù)活動

　　1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

　　2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)?

　　3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

　　4、交流：對今天活動的感受?

　　5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。

　　四、做個禮物送教師

　　說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)

　　五、作品展示

　　六、活動延伸

　　產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進一步關(guān)心老師。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇12

　　教學(xué)目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶祝活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

　　活動時間：

　　20__年_月_日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　二、第一節(jié)活動課

　　1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇13

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

　　3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

　　4、感受到教師節(jié)的快樂。

　　5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

　　活動準備：

　　1、請配班老師配合上課。范例。

　　2、繪畫紙、油畫棒。

　　3、范畫。

　　活動過程：

　　一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

　　教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

　　請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

　　教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?

　　請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

　　三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

　　2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

　　3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

　　四、評價作品，結(jié)束活動。

　　1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

　　2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇14

　　活動目標：

　　1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

　　2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

　　活動準備：

　　1、“互敬互愛”活動負責(zé)人：___

　　2、“心系開幼”公益活動負責(zé)人：___

　　3、“訴說心聲”教師座談會活動負責(zé)人：年級組長

　　4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責(zé)人：___、__

　　參加對象：蔚斗分園全體教職工

　　活動時間：20__年9月10日教師節(jié)前后

　　活動內(nèi)容：

　　第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

　　第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

　　活動經(jīng)費：

　　以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇15

　　活動目標：

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動準備：

　　幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我?guī)�來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　(1)幼兒觀看視頻。

　　(2)教師提問。

　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

　　3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　4.介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇16

　　甲：春天

　　播種的季節(jié)。

　　辛勤的園丁撒下粒粒種子，

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。

　　乙：花叢，

　　繁忙的地方。

　　勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，

　　在這溫馨而又充實的日子里采花釀蜜。

　　丙：桑葉，

　　渺小的舞臺。

　　潔白的春蠶理著縷縷絲線，

　　在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。

　　齊：這一切的一切，都是您，偉大的老師。

　　您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。

　　那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。

　　又是一個教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。

　　我，要對您說，您辛苦了!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇17

　　活動目標：

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程：

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　2."小小賀卡"。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3."感動的祝福"。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　4."您辛苦了"。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛苦了!"

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇18

　　活動目標：

　　1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。

　　活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　　(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

　　(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　　(1)老師平時都為你們做過什么?

　　(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。

　　4、幼兒制作禮物。

　　(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

　　(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　　(3)請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

　　3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇19

　　具體內(nèi)容有：

　　一、談話活動：“老師的愛”

　　在晨間談話活動時，給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡，包括地震時涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻的老師事跡。也讓孩子說說平時老師對他們的照顧和教育，讓幼兒感受教師的偉大和愛心。

　　二、制作賀卡

　　讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡，把對老師的祝福用畫畫的方式，表達出來。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　教孩子們學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》，請孩子們用歌聲表達對老師的愛。

　　四、布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福。

　　活動反思：

　　在這個教師節(jié)，孩子一聲聲真誠的祝福、一束束美麗的鮮花、一張紙精美的賀卡和一個個溫暖的擁抱，讓我們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時，我們的孩子，也更加了解了老師們工作的辛苦，有了向老師傾訴愛、表達愛的機會。這樣的教師節(jié)真是意義深遠，并讓人難以忘懷!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇20

　　我們的教師

　　您是蠟燭，

　　閃耀微弱的燭光;

　　您是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

　　啊!

　　老師--

　　您把我培養(yǎng)成人，

　　讓我為祖國發(fā)光;

　　啊!

　　老師--

　　您教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌!

　　老師，辛苦了

　　是誰--

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰--

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老師!

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇21

　　一、活動目標：

　　1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

　　2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　4.提高幼兒思維的敏捷性。

　　5.感受教師節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　二、活動準備：

　　1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

　　2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

　　三、活動過程

　　1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　2.看幻燈片，了解老師的勞動。

　　看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

　　3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。

　　吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。

　　4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　5.做長壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

　　我們?nèi)�中國的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園教師節(jié)演講稿300字 篇22

　　活動目標：

　　1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

　　2.能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　活動準備：字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)�來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

　　1.幼兒觀看視頻。

　　2.教師提問。

　　師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

　　三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

　　四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。