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新教師即興演講5分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-02-16

新教師即興演講5分鐘(通用3篇)

新教師即興演講5分鐘 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  你們好!何其有幸,成為家喻戶曉、傲立__的__的一份子。何其激動(dòng),作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。

  何家坳,為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里,我了解到這里原來是一座山坳。我又想,為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是,我上網(wǎng)查找何家坳名的由來,沒有答案。我想,何家,何家,也許不知道是誰家;何家,何家,也許是姓趙的家,姓錢的家,姓孫的家,姓李的家,姓歐陽的家,是我們每一個(gè)人的家。我沒有去調(diào)查,全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少,但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃。一看到校門口這個(gè)富有魅力的“家”,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。

  這里就是展現(xiàn)我們生命活力,釋放我們生命激情,聆聽我們生命成長(zhǎng),追逐我們生命夢(mèng)想的幸福家園,和諧家園。

  在我們的家里,有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館,古香古韻的文化長(zhǎng)廊,雅、精、活的辦學(xué)特色。

  在我們的家里,有引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐__校長(zhǎng),親切和藹的周書記,儒雅溫情的付校長(zhǎng)等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚,殫精竭慮,描繪藍(lán)圖。

  在我們的家里,有含芳吐蕊的辛勤老師。他們心系教育,情系孩子。有的滿懷一片癡情,躬耕教壇幾十載;有的正值中年,一腔激情欲栽大木柱長(zhǎng)天;有的初登杏壇,滿懷赤誠走在金色的教育大道上。

  在我們的家里,有快樂成長(zhǎng)的孩子。你們秉承著“小清華”的榮光,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;你們以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越”的精神自律;你們綻放最純真的笑臉;你們身上釋放著無窮的能量;你們是何家坳上最美的風(fēng)光!

  作為新走進(jìn)何家坳的老師,我們會(huì)認(rèn)真向老教師們學(xué)習(xí),和孩子們一起沐浴濃濃的書香,用熾熱的教育理想激蕩心靈,和孩子們一起煥發(fā)生命的活力,朝著最明亮的遠(yuǎn)方,努力奔跑,激情跨越!

新教師即興演講5分鐘 篇2

  “又是一年中秋到,我卻無言對(duì)人到。”我端著酒杯,獨(dú)自一人坐在這閣樓之上,望著那輪仿佛鑲嵌在夜空之中的皎潔明月,心中卻是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”獨(dú)自飲酒,借酒消愁但又是“借酒消愁愁更愁”。朦朧的月色之中,仰望天空,我真想乘著微風(fēng)到天上去,來“剪斷”這“離愁”之苦,可我又擔(dān)心驚擾了這住在美玉砌成的樓宇之中的神仙,怕他又將我送回人間,以免我經(jīng)不住這樓宇凄寒。我佇立在月光之下,手舉酒杯,居然放肆的舞動(dòng)起來,沒料到我的身影也隨我一起舞動(dòng),讓我又立馬覺得這天上和人間,還是人間多彩啊!

  一番舞動(dòng)后,我也累了,干脆“借酒長(zhǎng)精神”,拿起酒瓶,橫躺在樓閣之上的長(zhǎng)椅上,目光卻又被這明月慢慢地的吸引住,我輕輕地閉上眼,本想忘掉世俗之事,好好清閑一番,沒想到,腦海中又浮現(xiàn)出我與子由相處的那段美好時(shí)光——

  我與子由相伴于河邊,在那水皆縹碧,清澈見底的河中,我們?cè)谒墟覒颍诎哆叴贯灒不斷的吟詩自娛,他吟一句我迎一句,我倆心靈相通,經(jīng)常一吟一迎把旁邊的垂釣者也加入我們,真是悠閑自在。

  還記得去年中秋,也是在這個(gè)地方,我與他對(duì)坐在此,也是那輪皎潔的明月掛在天空,也是這樣的酒,這樣的菜,這樣的月餅。當(dāng)時(shí)我和他談笑風(fēng)生,互贈(zèng)詩詞,賞月吃餅,好不樂乎!可現(xiàn)在,我卻是孤身一人,獨(dú)自飲酒,吃菜菜沒味,吃餅餅不香。

  這時(shí),月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上,照得我眼睛無法睜開,我趕忙起身,用衣袖擦了擦我眼角的淚水。這是我第二次流淚,第一次是我與子由分別時(shí),還記得在那分別之時(shí),他俯在我耳邊,輕輕得說了句;

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

  我聽了,淚水不禁從眼角滾落下來,望著子由漸漸模糊的身影,我朝著他大聲說了句;

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”

新教師即興演講5分鐘 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  又是一年一度的中秋節(jié),這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日,是傳承了千年的一個(gè)節(jié)日,我在大學(xué)里要一起度過這樣的一個(gè)節(jié)日,是我們的榮幸,感謝傳承,讓我們得以一起度過這樣美好的日子。

  中秋也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,大家一起賞月吃月餅,是獨(dú)屬于我們的習(xí)俗。在這樣的一天里,是對(duì)家人的思念,亦是家人對(duì)游子的思念,中秋對(duì)我們來說是一個(gè)特別的日子。我才剛進(jìn)入大學(xué),還是大一新生,就能有幸和來自不同地區(qū)的人組成大學(xué)同學(xué),一起在學(xué)校度過中秋,是我之幸。我相信在場(chǎng)的你們,也是和我一樣的感覺。從各個(gè)地方來到這所學(xué)校,已經(jīng)是一種很奇妙的緣分,而現(xiàn)在我們還能一起過中秋,緣分莫名的又加深了。

  雖然中秋節(jié)我們是從小過到大的,但是依然還是會(huì)期待這樣的節(jié)日,不僅是因?yàn)闀?huì)放假,而是因?yàn)檫h(yuǎn)游的人也會(huì)回家跟家人團(tuán)圓,一起在飯桌上吃同一頓飯,一起坐在家前賞中秋月。十五的月亮就像是一個(gè)月餅一樣圓,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。在這個(gè)節(jié)日里,我們每個(gè)人的心里都是對(duì)家人和朋友的祝福,希望大家節(jié)日快樂。在學(xué)校的我們,也享受到了學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的愛護(hù),給我們每個(gè)人都送了月餅,就是希望我們?cè)趯W(xué)校也能嘗到月餅,共享美好節(jié)日氛圍。所以希望同學(xué)們可以珍惜這個(gè)節(jié)日,它是我們進(jìn)入大學(xué)的另一個(gè)美好的回憶,未來我們還要度過很多個(gè)中秋,但是在校能夠一起度過的中秋卻不是很多。

  迎來了中秋,對(duì)我而言真的是很幸運(yùn)的事情,隨著長(zhǎng)大,其實(shí)節(jié)日氣氛沒有小時(shí)候那么濃厚,雖然每年都在過,只是總是回不到過去。但我也知道,傳統(tǒng)節(jié)日一定要延續(xù)下去,那是我們中華兒女共同傳承的,是一種文化,因而我們一定要去珍惜這樣的節(jié)日,不管時(shí)代如何發(fā)展,作為大學(xué)生的我們,傳承傳統(tǒng)文化都是我們必須要去做的,是我們的責(zé)任。所以同學(xué)們,過好這一個(gè)節(jié)日的同時(shí),也希望大家能夠一起把中秋繼續(xù)傳承下去,那是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的一種留戀。那么在這里,就祝愿大家中秋快樂,祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,過一個(gè)美好的節(jié)日,在中秋之日幸福圓滿,跟家人一起團(tuán)圓,一起吃一餐團(tuán)圓飯。

  謝謝大家!

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