教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿（通用24篇）
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇1
在活動前，教委領導為我們提了一些希望和要求，其中一點我認為非常有道理，就是珍惜機會。這不僅是這次培訓學習中我們需要明白的道理，也是在生活中、工作中，需要時刻牢記的，因此我在學習中努力做到：集中精力認真學、聯系實際扎實學、廣泛交流積極學。
我認為這次的培訓目的在于提高我們新黨員對黨的理論、實踐的多方面認識，通過學習讓我們能夠更自覺地加強黨性修養、培養良好的作風，真正成為一名合格的共產黨員。
一、學習xx屆四中全會精神，加強對黨的了解和認識
黨的xx屆四中全會的召開，具有重要的歷史和現實意義，對于新形勢下加強和改進黨的建設、提高黨的執政能力和水平、鞏固黨的執政基礎始終不動搖具有重大意義。我們認真學習全會精神，領悟實質，結合教育實際，在工作中認真貫徹落實會議精神和提出的要求舉措，切實加強黨組織自身建設、發揮黨組織和黨員的作用、增強黨組織的凝聚力，促進教育事業的蓬勃發展。黨的xx屆四中全會指出，在我們這個十幾億人口的發展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。大家認為全會突出強調了全黨必須居安思危，增強憂患意識，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟，是中國共產黨的優良傳統和作風在新時期的發揚和光大。作為一名黨員要自覺貫徹黨的新要求新部署，求真務實、埋頭苦干，保持和發揚黨的優良傳統，努力在自己的崗位上作出貢獻。xx大的解讀，使我加深了對黨的認識，更加明確了作為一名教師，具有良好的職業道德的重要性，因此無論是在教學還是教育工作中，積極落實科學發展觀，帶頭執行學校的各項規章制度。
二、學習作風、黨風建設，加強黨性修養，培養良好作風
通過學習，我深刻的認識到開展作風建設集中教育活動的重要性和必要性，對我們老師來說，作風建設具有極其重要的教育意義。作風問題是關系我們黨和國家生死存亡的大問題，關系到一個地區教育、經濟發展和各項事業進步，也關系到一所學校的工作落實情況和一個黨員教師的健康成長的問題。作風建設事關黨和政府形象。黨員教師的作風建設可以改善學校的形象，提高工作效率，更好地促使學校中黨員教師投身到為學生服務、為家長服務上來。因為，教師是學生成長的啟蒙者，肩負的責任更加重大，加強黨員教師作風建設，有著更現實的教育意義，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處，更有利于提高教師的思想認識，進一步調動黨員教師的工作積極性，全身心投入到教學中，不斷創新教學方法，提高工作質量和水平。
在培訓中，我們也觀看了一些有志的黨員干部腐化的過程，他們在最初的時候也有著赤忱的報國之心，有著對事業的滿腔熱血，只是在金錢和權利的誘惑中，他們沒有把握住自己，觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例，無不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設祖國，報效黨的培養，卻在應該堅持的原則問題前潰不成軍。這些事例更是警示我們，要不斷加強黨風建設，作風建設，不斷學習廉政建設的重要性，徹底做到身正、心正。
三、用實際行動詮釋共產黨員的先進性
市委黨校李教授的學習實踐科學發展觀――以飽滿的姿態投入‘創先爭優’活動”的講座，使我認識到科學的發展觀在教育事業中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利于學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創新發展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。“學習實踐科學發展觀的精髓在于實踐”對于一名教師來說，我覺得，一是要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。二是學習教學方法來提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。三是要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。
遲希新教授講座“新時期教師職業道德角色定位與功能實現”，促使我認認真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話說“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長;才會兢兢業業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養!讓我們不斷地學習提高自己的職業道德修養，讓我們以良好的師德師風來規范自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿足的新時代教師。
同時三位“德業雙馨”優秀黨員事跡報告中，她們的共同目標，為了學生無私奉獻自己的青春，自己的知識，自己的博愛，讓我深深感受到作為一名人民教師的責任和滿腔熱情，體會到了一名優秀共產黨員先進性，她們就像一面旗幟，引領我不斷前進。
他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執著、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己有時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在領導的幫助下找到學習和工作的平衡點。在擔任六年級兩班教學任務和一班班主任工作及校級語文組長任務，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是領導對我的信任和肯定，想到自己作為一名黨員教師應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調整學習方法，克服懶惰心理。
在教學工作中，我認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格。根據教材的內容，學生實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，在教學中力求創新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業，培養良好的作業習慣。在合理安排六年級緊張復習中，主動承擔語文組作文專題研究課任務，使自己再次得到了歷練。同時及時總結教育教學實踐中的困惑與體會，認真撰寫教學課例、反思、說課稿、聽課感悟、教研感受，整理了語文知識點細目表、習作指導細目等三十余篇。積極參與校本專題課程研究，設計了書法教學課例，完成了專題教學錄課任務，在新的教學領域磨煉自己。
在班級文化建設與班級管理工作中，我做到細致入微了解每位學生的心態，巧妙的做好學生的思想工作;積極準確的處理班內的一些問題，做到防患于未然;還在日常的學習中有目的、有意識的對學生進行思想和行為的養成教育。一學期來，結合學校“詩意校園”辦學特色，以文化熏陶學生，建立班級書香閣圖書角、完善家長閱讀制度、打印班級文化月刊;以活動教育學生，召開新學期“快樂起跑，攜手同行”班會、鼓勵學生全員參與家長開放日活動、積極參與古詩誦讀及匯報活動、設計古詩手抄報、社會實踐活動撰寫活動報告;以展示激勵學生，培養學生一技之長，組織學生參加校級、區級各項競賽活動，最終促進學生的潛能得到發展，健康快樂的成長。我始終相信，做好簡單的事情就是不簡單，做好平凡的小事就是不平凡。
通過新黨員培訓學習，對照自己的承諾，作為一名新黨員還應加強黨性修養，勤于學習，肯于鉆研、團結協作。自身克服懶惰心理，調整學習方法，加強政治理論學習，多看理論書籍、權威性的教育教學期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的思想教育動態。對學習進行深刻的反思，每月把自己在工作實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，撰寫一、兩篇教育教學感悟，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學活動中本著互相學習和團隊協助的原則，把自己的經驗與失敗與老師們多交流、溝通，共同鉆研，發揮團隊精神，帶動語文組，帶動一個年級;關心學校的發展，在各項工作中，從小事做起，用愛心耕耘，用奉獻充實生活，個人利益服從集體利益，扎實工作。發揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學先進個人和爭創黨員優秀示范崗位。
正像全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻身才是愛。你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明天，熱愛人民嗎?那么收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血，捧出你的誠心，獻出你的汗水、力氣，你會在這獻身中尋到歡樂與幸福的真諦。”
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇2
黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。可是，一些黨員干部在世情、國情、黨情深刻變化前亂了方寸，在信仰、信念、信心、信任上出了偏差，嚴重影響了黨的形象，損害了黨的先進性、純潔性，黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。為此，需要從黨員教師的思想現狀入手，側重于學好黨課，深化效果，發揮前瞻性預防作用，拓展學習空間，延伸八小時外修煉等，以期提高黨員教師思想教育的針對性和實效性。
黨章指出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。始終保持黨的先進性，同時要根據經濟發展和社會進步的實際，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的社會影響力。 兩個先鋒隊與兩個基礎的科學論斷，明確闡述了共產黨人矢志不渝的宗旨和使命。這不僅給全體黨員教師提出了一種黨員身份，多種服務舞臺，在社會生活的各個方面發揮先鋒模范作用的時代要求，更是新時期黨員教師思想教育工作的機遇和挑戰。
一、黨員教師思想教育是利益多樣化條件下的現實要求
中國共產黨xx屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出：黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的要求，黨面臨的考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
(一)應對風云變幻的國際新環境，要求強化黨員干部政治忠誠
列寧曾經說過，資本主義和平發展的歲月，是使革命意志不堅定者遠離斗爭、忘卻革命，庸俗思想泛濫的歲月。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，美國等西方國家在世界政治、經濟、文化中依然占有強勢地位，而世界社會主義運動則在蘇東劇變之后處于低潮，社會主義制度的生命力和優越性也受到嚴重遮蔽。黨的xx屆四中全會《決定》飽含憂患意識，深刻指出黨內存在有不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題。這些問題的出現，原因很多，但重要的一條應歸結為有些干部道德淪喪、政治忠誠缺失。中國共產黨作為長期執政的黨，主動化解執政風險，接招西方國家西化、分化攻勢，鞏固執政基礎，就必需始終保持黨的先進性、純潔性，始終走在時代前列;全體共產黨員必需在西方敵對勢力西化、分化圖謀面前不迷路、不氣短，增強政治忠誠意識，堅守黨性原則、不改公仆本色，滿腔熱情地建設中國特色社會主義。
(二)面對日益覺醒的公民意識，要求強化黨員干部的宗旨意識
何謂公民意識?公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識，也就是公民自覺地以憲法和法律規定的基本權利和義務為核心內容，以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思想來源，把國家主人的責任感、使命感和權利義務觀融為一體的自我認識。 隨著網絡媒體技術的發展和我國網民數量的增加，公民通過網絡，有更多機會了解政府在做什么、怎么做，并以多種方式及時表達自己關心國家，關心社會，更關心自己權利的政治自覺。拿20xx年兩會來說，期間有5千萬網民訪問了13家萬瑞數據全流量監測的兩會專題和3.37億的頁面瀏覽量。在如此潮水般涌現的民智、民意前，黨員領導干部必需做出抉擇。誠然，社會利益關系多樣化條件下，社會上人們思想的多樣性和黨員隊伍思想的多樣性是一種客觀存在。但是掌握權力的執政黨，如果其黨員干部捧住官本位，丟失公仆心，只想著當大官不想著干大事，就難以保持先進性和純潔性，也難以在漸漸覺醒的公民意識之大水中，掌好舵，駛好船
(三)抵御物欲利誘，要求強化黨員干部的黨性原則
社會主義市場經濟體制的建立，對黨員思想帶來的雙重影響越來越明顯。一方面，市場經濟的優越性有利于促進黨員干部新思想、新觀念的形成，激發他們的工作積極性和創造性，更好地發揮新時期黨員干部的先鋒模范作用。另一方面，市場經濟的某些消極影響，也可能會使一些黨員價值觀混亂，是非界線不清，甚至感到堅持市場經濟原則與堅持黨性原則是相矛盾的。
市場經濟原則與黨性原則是屬于兩個不同范疇和領域的問題。市場經濟原則屬于社會經濟范疇，不具有階級性和政治性，其價值標準強調的是自我利益;而黨性原則屬于社會政治范疇，具有鮮明的階級性和政治性，其價值標準強調的是整體利益。在國家、人民和社會、個人的多層次利益格局中，黨員和黨的干部當然也有個人的正當利益，實現自身價值應該受到尊重。正如馬克思、恩格斯所強調的：人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關。但是，共產黨人的最高利益和核心價值是全心全意為人民服務，權為民所用，利為民所謀。她不能因為自己是社會的優秀分子，而要求成為社會中占有利益最多的群體，特別是黨的領導干部不能成為社會的最高利益群體，過去沒有，現在和將來也永遠不可以!否則，我們黨就會偏離宗旨和使命，就會喪失最基本的執政基礎。
二、黨員干部思想出現的偏差，迫切要求強化教育
改革開放不斷深入，市場體制日漸完善，激發了財富的涌流，同時也使金錢本位、個人本位悄然成為社會大眾潛在的價值標準，利益導向成為行為選擇的最主要依據，中華傳統的義利觀日益淡化。一些黨員干部也深受影響，在他們心中，為人民服務是嘴上說的，而一切向錢看才是真正做的;一些黨員由于意志薄弱，黨性不強，經受不住考驗和鍛煉，在政治、思想、生活方式等方面出現了問題，特別是在信仰、信念、信心、信任問題上出了偏差。
(一)信仰動搖，思想觀念發生錯位
人活著要有信仰，需要用某種信仰來調整主觀世界與客觀世界的關系，排解世界觀、人生觀、價值觀上的諸多矛盾和疑難問題。現實中一些黨員在各種思潮的沖擊面前，對共產主義信念出現了動搖, 辨不清宗教信仰和道德說教與馬克思主義原理的根本不同，不信馬列信鬼神、不信組織信個人的現象時有發生;個別地方甚至出現學校校長領著骨干教師為高三學子去求神拜佛的怪異;從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要創造人類的幸福，全靠我們自己，這理所當然的呼聲，在一些黨員干部心里發生了動搖;更有甚者，對社會主義建設事業，發出了如同當年的紅旗到底能夠打到多久的疑問。
(二)信念淡薄，政治上表現搖擺
中國共產黨九十年歷史、每一代領導集體，都在為實現黨的最高理想和最終目標孜孜不倦，她理應成為新時期每個黨員的執著信念。但是一些黨員把共產主義看做是遙遠的奮斗目標，是虛無縹渺的鏡中花、水中月。有些支部一年過不了一次組織生活，有些黨員從來不交黨費，生怕別人知道他也是黨員;有些黨員領導干部，人格分裂，臺上臺下兩張皮，在生活中、社交圈常常出現語言障礙，更不要說自己的主義。
(三)信心不足，行為準則出現偏移
有些黨員干部，在社會主義現代化建設的歷史機遇面前，不能聚精會神搞建設、一心一意謀發展;面對我國政治、經濟、文化與和諧社會建設中存在一些困難和問題，怨天尤人，缺乏化解社會上各種矛盾和風險的智慧，突生千方百計裝錢袋的辦法，更有的私欲膨脹，走向人民的反面。僅20xx年，全國紀檢機關就立案 134504件，結案132808件，給與黨紀政紀處分138708人，涉嫌犯罪被移送司法機關處理5366人，還對7036名領導干部進行了問責，受到查處的黨員干部，無疑成為了歷史的警鐘。
(四)信任危機，生活方式變得腐朽
在世情、國情、黨情發生深刻變化的時代面前，一部分局限于傳統思維的共產黨員對黨的路線、方針、政策產生了困惑和疑問，從而影響了對黨的信任，工作得過且過，生活方式腐朽變質。有些黨員干部被群眾戲稱為上午跟著輪子轉，中午跟著盤子轉，下午跟著色子轉，晚上跟著裙子轉的四轉干部，也同時影響了群眾對黨員領導干部甚至是對黨組織的信任。
三、黨員干部精神食糧的汲取需要與時俱進的途徑和方法
鄧小平同志說：為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。堅定的信仰首先來源于理論上的清醒。黨的xx大提出要“開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化”。
(一)用好“基地課堂”，深化體驗式現場效果
“推動當代中國馬克思主義大眾化”是一項長期而艱巨的任務，不僅需要對廣大黨員干部加強理論教育，更需要注重體驗式的現場效果。為什么“最美媽媽、最美教師、最美司機”……有如此感召力!英雄的瞬間定格成了巨大的磁場，吸引我們關注英雄工作生活的環境、關注英雄身邊的人和事、關注我們自己的內心感受!所有這一切像一個巨大的課堂，讓我們的靈魂受洗。為此，我們首先是建設一批適合黨員干部教育的基地課堂。其次，是基地選擇上，一要突出多視角，不拘一格;要體現層次性，上上下下，不同身份，以針對性供給增強實效性。再次，是基地使用上，要強調市場化，尊重她的主體地位，助推其不斷改進，漸次完善，提高實效;要注意開放式，全天候、開放式的基地課堂，有助于黨員干部自覺或不自覺的選擇，進而成為一種常態化的渠道。
(二)完善“網絡課堂”，發揮前瞻性預防教育作用
20xx年，中國正式邁入“5億網民”時代。據國家互聯網信息辦公室統計數據，中國手機上網用戶約3.5億人，微博注冊用戶已超3億人。網絡化，已經成為信息化條件下黨員干部教育的必然選擇。建設“網絡課堂”，利用其開放性和自主性，考量黨員干部自身需求與組織要求的同步性和差異化關系。實踐中要加強監測，以便發現兩者的距離，做出實時調整，及時供給;同時做好向導，微調兩者的差異，以滿足組織要求，達到教育目的。
(三)豐富“網格墻院會”，拓展民主化學習空間
“網格墻院會”是某鄉鎮完善網格服務體系，創新社會管理的新舉措。用該鎮黨委書記的話說，“推行這一舉措的目的在于打造一個黨群交流的‘俱樂部’，基層民主決策的議事廳，基層干群的連心橋，基層后備干部培養的‘練兵場’”。 “網格墻院會”集中到一點，就是一個身份——民主。為此，我們讓群眾得實惠(民情在一線收集、問題在一線解決、和諧在一線構建)的同時，要讓黨員干部受教育。一方面，要保持“網格墻院會”的原生態民主機制，暢通民意渠道;另一方面，要讓黨員干部直面民意，收受工單，不做“參官”， 把“網格墻院會”建設成普通群眾當先生，黨員干部當學生的民主化學習課堂。
(四)助建“沙龍課堂”，延伸八小時外修煉
政壇傳奇普京，之所以引得俄羅斯乃至跨國界的敬重，不僅是他的政治家風范，更有讓專業人才都遜色的業余愛好所折射的個人魅力。構建“沙龍課堂”，將愛好置于陽光下，使黨員干部多一份心理寧靜和人格修養的提升，也為某些企圖投領導所好的小人，設置了一道天然屏障。古人云：好船者溺，好騎者墮，君子各以所好為禍。加強黨員領導干部的思想教育，“八小時外”大有可為。
馬斯洛的五層次需求理論告訴我們：人除了生理需要、安全需求，更有情感的需要——友愛、歸屬乃至尊重。人都潛藏著這五種不同層次的需要，特別希望個人的能力和成就社會化，黨員干部也不例外。要關注黨員干部方方面面的需求，珍惜他們心靈深處的渴望，珍惜他們精神家園的守望，并以此為切入點，把政治忠誠、宗旨意識、公仆意識等與時俱進的先進性、純潔性要求“滲透”在服務中，“滲透”到具體工作各要素里，化作“當春好雨”的無聲之潤。充分整合社會資源，共同書寫中國共產黨執政歷史的新篇章。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇3
中國共產黨始終代表中國最先進的文化、科技、生產力等等，建立學習型黨組織一直是我黨所追求的目標，黨員是黨的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖，在各自的工作崗位上，開拓創新，勤奮工作，為黨的事業奮斗終身。
加大思想教育力度，幫助黨員進一步堅定理想信念。加強對黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規定，而且也是形勢發展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復雜的國際國內環境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，精神支柱不動搖，肩負起歷史賦予的神圣使命，始終把實現共產主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標。因此，我們各級黨組織、各級黨的領導干部，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認識，充分認識到對黨員進行思想教育是一項長期的戰略任務，加大對黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。
抓好行為規范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應具備的基本素質，也是我們中華民族的傳統美德。一個人的行為規范，是一個人綜合素質的外在表現，也是一個人道德水平高低的反映，一個群體要有一個好的行為規范，首先要求構成群體的個體必須有好的行為規范，只有個體的行為規范好了，群體的行為規范才有基礎。應該充分肯定，廣大黨員通過保持共產黨員先進性教育、行為規范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識結構，成長環境，教育程度的差異，在注重自身行為規范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養，說話文明，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會公道，甚至違反黨紀國法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽受到了不同程度的影響。
因此，我們不能忽視和放松黨員行為規范的培養和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩、關心他人、愛護集體、遵老愛幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規范。
要加強對黨員進行理想信念、黨紀黨規、時事政策等教育，幫助他們堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，艱苦創業，勵精圖治，做愛崗敬業，開拓進取的表率。同時，要堅持從嚴治黨的方針，對違反黨規黨紀的黨員，要依據有關黨紀黨規進行嚴肅的處理，維護黨的形象。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇4
各位同志們：
一年來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“”精神，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成本校安排的各項任務。為教育事業盡心盡力，努力工作，主要情況匯報：
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的“三個代表”精神，學習“”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議;
在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習教育教學經驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。教學上，我總是運用多種教學方法，調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作. 態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃性，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現象。
3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。
4、安于現狀，缺發進取，上進心。
5、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇5
德是黨員干部所應遵守的思想道德準則和行為規范。
一是始終忠誠于黨。這是領導干部德的靈魂，是政治要求，決定著政治方向和政治立場，在干部的德中具有統領和定向作用。在這方面，應著重考察軍魂意識、理想信念、政治紀律、黨性原則等情況，重點看貫徹執行黨的路線方針政策是否堅決、堅持黨對軍隊絕對領導根本原則和制度是否自覺、遵守黨的政治紀律是否嚴格、執行上級命令指示是否認真。
二是認真履職敬業。這是領導干部德的要義，是使命要求，主導著事業追求和價值取向，在干部的德中具有驅動和牽引作用。在這方面，應著重考察使命意識、事業追求、精神狀態、工作標準等情況，重點看事業心責任感是否強烈、面對急難險重任務是否勇于擔當、解決制約科學發展的矛盾問題是否主動作為。
三是做到用權公廉。這是領導干部德的特質，是為官要求，檢驗著黨性原則和是非界限，在干部的德中具有約束和規范作用。在這方面，應著重考察遵守廉潔從政規定、公正用權、廉潔用權等情況，重點看選人用人、經費物資管理使用、處理部隊敏感事務等是否公道正派，有無利用職權和職務影響謀取不正當利益。
四是保持作風純正。這是領導干部德的基礎，是品行要求，關系著人心向背和黨的形象，在干部的德中具有奠基和支撐作用。在這方面，應著重考察求真務實、聯系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗、品行修養等情況，重點看學用和言行是否一致、對待名利待遇態度是否端正、糾治不良風氣是否敢于較真、生活情趣和對外交往是否健康。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇6
黨的先進性從來都是歷史的，具體的。開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要求每個共產黨員都要在實踐中始終發揮先鋒模范帶頭作用，就是要切實把“三個代表”重要思想落實在崗位上，體現在行動中。桂林工學院的共產黨員的先進性要緊密地與桂工的具體工作聯系起來，與每個共產黨員的具體崗位聯系起來，體現在日常的工作和生活之中。
共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手：
一、強化理論學習，提高理論思維能力
共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照 “ 三個代表 ” 要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
四、開拓創新，當好先鋒
開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起 “ 創新 ” 的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、堅持求真務實的實踐原則
共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 “ 情況不明決心大 ” 的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之 “ 習慣成自然 ” ;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就必須在 “ 建設 ” 上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇7
“三嚴三實”專題教育要突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治黨成果，又有效解決黨的建設面臨的新問題。
著力解決理想信念動搖、信仰迷失、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題。
對各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，從內涵歸結起來就是告誡我們該怎樣做人與如何做事。“三嚴三實”抓住了做人從政的根本，切中了干事創業的要害，劃定了為官律己的紅線，是各級黨員干部行為的新規范，要求我們要實實在在做人，規規矩矩做事。
“以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失”。當前，面對多元思想相互激蕩、物質誘惑席卷而來的嚴峻考驗，“三嚴三實”就是一面鏡子、一把標尺，作為黨員，必須常照以正自身、常量以明不足，我們要把堅定理想信念作為終生必修課，引導黨員干部以“三嚴三實”為標尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改進自己，始終做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。
“三嚴三實”全面闡述了新時期優秀黨員干部的精神特質，鮮明提出了黨員干部做人處事的底線和原則，它既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則，更是我們必須堅守的人生信條。作為黨員干部，要大力踐行“三嚴三實”，真正做到內化于心、外化于形，切實做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，同時也要求在其位就要謀其政、盡其責，做到想干事、能干事、干成事。
同志提出的“三嚴三實”要求，既繼承了我國優秀傳統文化，又賦予其新的時代內涵;既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，是對黨的建設理論的豐富和發展，各級黨員干部要時刻銘記，積極踐行，使“三嚴三實”成為自覺遵循的價值追求和行為規范，以嚴和實的過硬作風樹形象、聚民心、促發展。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇8
“黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。”可是，一些黨員干部在 “世情、國情、黨情”深刻變化前亂了方寸，在“信仰、信念、信心、信任”上出了偏差，嚴重影響了黨的形象，損害了黨的先進性、純潔性， “黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。” 為此，黨內外對黨員干部思想教育的途徑和方法研究很多，筆者從利益多樣化條件下，黨員干部思想現狀入手，對此做了初步探索，側重于“用好‘基地課堂’ ，深化體驗式現場效果;完善‘網絡課堂’，發揮前瞻性充電作用;豐富‘網格墻院會’，拓展民主化學習空間;助建‘沙龍課堂’，延伸八小時外修煉”等，以期提高黨員干部思想教育的針對性和實效性。
黨的xx大通過的《中國共產黨章程》指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”。“始終保持黨的先進性，同時要根據經濟發展和社會進步的實際，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的社會影響力”。 “兩個先鋒隊”與“兩個基礎”的科學論斷，明確闡述了共產黨人矢志不渝的宗旨和使命。這不僅給全體黨員干部提出了“一種黨員身份，多種服務舞臺”，在社會生活的各個方面發揮先鋒模范作用的時代要求，更是新時期黨員干部思想教育工作的機遇和挑戰。
一、黨員干部思想教育是利益多樣化條件下的現實要求
中國共產黨xx屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出：“黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的要求，黨面臨的考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。”
(一)應對風云變幻的國際新環境，要求強化黨員干部政治忠誠
列寧曾經說過，資本主義和平發展的歲月，是使革命意志不堅定者遠離斗爭、忘卻革命，庸俗思想泛濫的歲月。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，美國等西方國家在世界政治、經濟、文化中依然占有強勢地位，而世界社會主義運動則在蘇東劇變之后處于低潮，社會主義制度的生命力和優越性也受到嚴重遮蔽。黨的xx屆四中全會《決定》飽含憂患意識，深刻指出黨內存在有不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題。這些問題的出現，原因很多，但重要的一條應歸結為有些干部道德的淪喪、政治忠誠的缺失。中國共產黨作為長期執政的黨，主動化解執政風險，接招西方國家“西化”、“分化”的攻勢，鞏固執政基礎，就必需始終保持黨的先進性、純潔性，始終走在時代前列;全體共產黨員就必需在西方敵對勢力的“西化”、“分化”圖謀面前不迷路、不氣短，增強政治忠誠意識，堅守黨性原則、不改公仆本色，滿腔熱情地建設中國特色社會主義。
(二)面對日益覺醒的公民意識，要求強化黨員干部的宗旨意識
何謂公民意識?公民意識是指“公民個人對自己在國家中地位的自我認識，也就是公民自覺地以憲法和法律規定的基本權利和義務為核心內容，以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思想來源，把國家主人的責任感、使命感和權利義務觀融為一體的自我認識”。 隨著網絡媒體技術的發展和我國網民數量的增加，公民通過網絡,有更多的機會了解政府在做什么、怎么做,并以多種方式及時表達自己關心國家，關心社會，更關心自己權利的政治自覺。就拿20xx年兩會來說，期間有5千萬網民訪問了13家萬瑞數據全流量監測的兩會專題和3.37億的頁面瀏覽量。在如此潮水般涌到我們面前的民智、民意前，黨員領導干部必需做出抉擇。誠然，社會利益關系多樣化條件下，社會上人們思想的多樣性和黨員隊伍思想的多樣性是一種客觀存在。但是掌握權力的執政黨，如果其黨員干部捧住“官本位”，丟失公仆心，只想著當大官不想著干大事，就難以保持先進性和純潔性，也難以在漸漸覺醒的公民意識之大水中，掌好舵，駛好船。
(三)抵御物欲利誘，要求強化黨員干部的黨性原則
社會主義市場經濟體制的建立，對黨員思想帶來的雙重影響越來越明顯。一方面，市場經濟的優越性有利于促進黨員干部新思想、新觀念的形成，激發他們的工作積極性和創造性，更好地發揮新時期黨員干部的先鋒模范作用。另一方面，市場經濟的某些消極影響，也可能會使一些黨員價值標準混亂，是非界線不清，甚至感到堅持市場經濟原則與堅持黨性原則相矛盾。
市場經濟原則與黨性原則是屬于兩個不同范疇和領域的問題。市場經濟原則屬于社會經濟范疇，不具有階級性和政治性，其價值標準強調的是自我利益;而黨性原則屬于社會政治范疇，具有鮮明的階級性和政治性，其價值標準強調的是整體利益。在國家、人民和社會、個人的多層次利益格局中，黨員和黨的干部當然也有個人的正當利益，實現自身價值應該受到尊重。正如馬克思、恩格斯所強調的：“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關”。但是，我們共產黨人的最高利益和核心價值是全心全意為人民服務，權為民所用，利為民所謀。她不能因為自己是社會的優秀分子，而要求成為社會中占有利益最多的群體，特別是黨的領導干部不能成為社會的最高利益群體，過去沒有，現在和將來也永遠不能!否則，我們黨就會偏離宗旨和使命，就會喪失最基本的執政基礎。
二、黨員干部思想出現的偏差，迫切要求強化教育
改革開放不斷深入，市場體制日漸完善，激發了財富的涌流，同時也使金錢本位、個人本位悄然成為社會大眾潛在的價值標準，利益導向成為行為選擇的最主要依據，中華傳統的義利觀日益淡化。一些黨員干部也深受影響，在他們心中，為人民服務是嘴上“說”的，而“一切向錢看”才是真正“做”的;一些黨員由于意志薄弱，黨性不強，經受不住考驗和鍛煉，在政治、思想、生活方式等方面出現了一些新問題，特別是在“信仰、信念、信心、信任”問題上出了偏差。
(一)信仰動搖，思想觀念發生錯位
人活著要有信仰，需要用某種信仰來調整主觀世界與客觀世界的關系，排解世界觀、人生觀、價值觀上的諸多矛盾和疑難問題。現實中一些黨員在各種思潮的沖擊面前，對共產主義信念出現了動搖, 辨不清宗教信仰和道德說教與馬克思主義原理的根本不同，不信馬列信鬼神、不信組織信個人的現象時有發生;個別地方甚至出現學校校長領著骨干教師為高三學子去求神拜佛的怪異; “從來就沒有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要創造人類的幸福,全靠我們自己”,這理所當然的呼聲，在一些黨員干部心里發生了動搖;更有甚者對社會主義建設事業，發出了如同當年的“紅旗到底能夠打到多久”的疑問。
(二)信念淡薄，政治上表現搖擺
中國共產黨九十年歷史、每一代領導集體，都在為實現黨的最高理想和最終目標孜孜不倦，她理應成為新時期每個黨員的執著信念。但是一些黨員把共產主義看做是遙遠的奮斗目標，是“虛無縹渺”的鏡中花、水中月。有些農村支部一年過不了一次組織生活，有些農村黨員從來不交黨費，生怕別人知道他也是黨員;有些黨員領導干部，臺上臺下兩張皮，在生活中、社交圈常常出現語言障礙，更不要說自己的“主義”。
(三)信心不足，行為準則出現偏移
有些黨員干部，在社會主義現代化建設的歷史機遇面前，不能聚精會神搞建設、一心一意謀發展;面對我國政治、經濟、文化與和諧社會建設中存在一些困難和問題，怨天尤人，缺乏化解社會上各種矛盾和風險的智慧，突生千方百計裝錢袋的辦法，更有的私欲膨脹，走向人民的反面。僅20xx年，全國紀檢機關就立案 134504件，結案132808件，給與黨紀政紀處分138708人，涉嫌犯罪被移送司法機關處理5366人，還對7036名領導干部進行了問責，受到查處的王益、皮黔生、黃松有、陳紹基、王華元等，都是相當級別的黨員領導干部，這無疑成為了歷史的警鐘。
(四)信任危機，生活方式變得腐朽
在“世情、國情、黨情”發生深刻變化的時代面前，一部分局限于傳統思維的共產黨員對黨的路線、方針、政策產生了困惑和疑問，從而影響了對黨的信任，工作得過且過，生活方式變得腐朽。有些黨員領導干部被群眾戲稱為“上午跟著輪子轉，中午跟著盤子轉，下午跟著色子轉，晚上跟著裙子轉”的四轉干部，也同時影響了群眾對黨員領導干部甚至黨組織的信任。
三、黨員干部精神食糧的汲取需要與時俱進的途徑和方法
鄧小平同志說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”堅定的信仰首先來源于理論上的清醒。黨的xx大提出要“開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化”。
(一)用好“基地課堂”，深化體驗式現場效果
“推動當代中國馬克思主義大眾化”是一項長期而艱巨的任務，不僅需要對廣大黨員干部加強理論教育，更需要注重體驗式的現場效果。為什么“最美媽媽、最美教師、最美司機”……有如此感召力!英雄的瞬間定格成了巨大的磁場，吸引我們關注英雄工作生活的環境、關注英雄身邊的人和事、關注我們自己的內心感受!所有這一切像一個巨大的課堂，讓我們的靈魂受洗。為此，我們首先是建設一批適合黨員干部教育的基地課堂。其次是基地選擇上，一要突出多視角，民企、社區、軍營、農場等，不拘一格;二要體現層次性，上上下下，不同身份，以針對性供給增強實效性。再次是基地使用上，一要強調市場化，尊重她的主體地位，助推其不斷改進，漸次完善，提高實效;二要注意開放式，全天候、開放式的基地課堂，有助于黨員干部自覺或不自覺的選擇，進而成為一種常態化的渠道。
(二)完善“網絡課堂”，發揮前瞻性充電作用
20xx年，中國正式邁入“5億網民”時代。據國家互聯網信息辦公室統計數據，中國手機上網用戶約3.5億人，微博注冊用戶已超3億人。網絡化，已經成為信息化條件下黨員干部教育的必然選擇。建設“網絡課堂”，利用其開放性和自主性，考量黨員干部自身需求與組織要求的同步性和差異化關系。實踐中要加強監測，以便發現兩者的距離，做出實時調整，及時供給;同時做好向導，微調兩者的差異，以滿足組織要求，達到教育目的。
(三)豐富“網格墻院會”，拓展民主化學習空間
“網格墻院會”是東沙鎮完善網格服務體系，創新社會管理的新舉措。用該鎮黨委書記的話說，“推行這一舉措的目的在于打造一個黨群交流的‘俱樂部’，基層民主決策的議事廳，基層干群的連心橋，基層后備干部培養的‘練兵場’”。筆者以為，“網格墻院會”集中到一點，就是一個身份――民主。為此，我們讓群眾得實惠(民情在一線收集、問題在一線解決、和諧在一線構建)的同時，要讓黨員干部受教育。一方面，要保持“網格墻院會”的原生態民主機制，暢通民意渠道;另一方面，要讓黨員干部直面民意，收受工單，不做“參官”， 把“網格墻院會”建設成普通群眾當先生，黨員干部當學生的民主化學習課堂。
(四)助建“沙龍課堂”，延伸八小時外修煉
政壇傳奇普京，之所以引得俄羅斯乃至跨國界的敬重，不僅是他的政治家風范，更有讓專業人才都遜色的業余愛好所折射的個人魅力。構建“沙龍課堂”，將愛好置于陽光下，使黨員干部多一份心理寧靜和人格修養的提升，也為某些企圖投領導所好的小人，設置了一道天然屏障。古人云：好船者溺，好騎者墮，君子各以所好為禍。加強黨員領導干部的思想教育，“八小時外”大有可為。
馬斯洛的五層次需求理論告訴我們：人除了生理需要、安全需求，更有情感的需要――友愛、歸屬乃至尊重。人都潛藏著這五種不同層次的需要，特別希望個人的能力和成就社會化，黨員干部也不例外。我們要關注黨員干部方方面面的需求，珍惜他們心靈深處的渴望，珍惜他們精神家園的守望，并以此為切入點，把政治忠誠、宗旨意識、公仆意識等與時俱進的先進性、純潔性要求“滲透”在服務中，“滲透”到具體工作各要素里，化作“當春好雨”的無聲之潤。充分整和社會資源，共同書寫中國共產黨執政歷史的新篇章。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇9
共產黨員要保持先進性，就是要在學習和工作中與黨中央保持高度一致，永遠跟黨走，永遠聽黨的指揮。黨中央的新的精神，新的會議精神，新的指示，都要認真反復地學習，要深刻的理解，并且要在實踐中深入貫徹。
黨內存在的消極腐敗現象已成為損害黨的形象，疏遠黨群關系，危害改革開放和現代化建設事業的嚴重問題。任其發展下去，就會危及黨的生命，喪失黨的執政地位。在世界各國執政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉，像所說的那樣，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
在我們黨長期執政的條件下，共產黨員的先進性除了應當充分體現在理想信念、宗旨觀念、能力本領、作風紀律等方面，還應當體現在牢固樹立執政意識上。黨取得執政地位之后，黨的先進性就與執政緊密聯系在一起。對共產黨員來說，保持先進性也就有了新的特點和要求，即必須站在執政黨的立場上，從黨怎樣長期執政、執好政的高度來思考和處理問題。目前，有一些黨員干部缺乏執政意識，與我們黨所處的歷史方位不適應，與作為執政黨所承擔的重大職責不適應。增強執政意識，是黨在執政條件下對共產黨員先進性的必然要求，對于共產黨員來說，根本的就是要樹立為提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命而努力的自覺性、責任感和使命感。黨員要充分認識黨奪取政權不容易，長期執掌好政權更不容易，珍惜黨的執政地位，珍惜手中的權力，自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。要牢記黨的執政目的，認清執政使命，把所擔負的工作與黨的執政地位、執政前途緊密聯系起來，在不同的崗位上為最廣大的中國人民謀利益，團結和帶領人民群眾建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。還要懂得按客觀規律辦事，努力提高自身素質，結合自身的工作實踐，學習探索黨的執政理論，深化對共產黨執政規律的認識，自覺地堅持科學執政、民主執政、依法執政，為提高黨的執政能力和執政水平作出貢獻。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇10
同志們：
經過近一段時間的自我學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在學習工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、共產黨理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產黨理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產黨純潔性。
第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。
理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。
評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領。
黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。
總之，共產黨員應該成為學習的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在學習和工作中有了方向，有了動力。懂得了努力學習和干好工作的目的和重要性。所以在以后的學習工作中我定要加倍努力，向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇11
同志們：
理想信念是思想和行為的“總開關”。指出，有了堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅持正確的政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經得起各種風險和困難考驗，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的政治本色。革命戰爭年代，無數先烈在生死面前之所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。他們不為名、不為利，為的就是一個理想，靠的就是一種信仰。今天，我們處于和平建設時期，環境變了，面對的形勢任務也不一樣了，但不管怎么變化，理想信念不能變，關鍵是要堅定三個自信：一要堅定道路自信。中國特色社會主義道路，是被實踐反復證明了的適合中國國情的唯一正確道路。改革開放30多年來的輝煌成就，中國科學發展的實踐，是中國共產黨人堅定道路自信的最強有力的現實支撐。二要堅定理論自信。中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，在實踐中迸發出巨大能量和勃勃生機，展示了其無可置疑的科學性。三要堅定制度自信。中國特色社會主義制度是人類制度文明發展的偉大成果，是當代中國發展進步的根本制度保障，集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢。
理想信念從來都是具體的、現實的。把理想信念內化于心、外化于行，就要體現到為民務實清廉這個根本要求上。要自覺克服形式主義，講實話、摸實情、出實招、辦實事;自覺克服官僚主義，想一切問題、做一切決斷，都應站在群眾立場上，把群眾利益放在首位，以人民群眾答應不答應、滿意不滿意、高興不高興作為檢驗標準;自覺克服享樂主義和奢靡之風，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，敬畏權力、管好權力、慎用權力，筑牢拒腐防變的防線，守住廉潔自律的底線，永葆共產黨員政治本色。
堅定理想信念，要從我做起，從現在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不愿意為實現崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的最高理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之臺，起于壘土”。如果只在口頭上講“為共產主義而奮斗”，行動中卻自私自利，不愿為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業，卻不肯一點一滴地學習對國家和社會有用的本領;整日想著成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。
所以，作為一名黨員領導干部，要堅定理想信念，對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當，盡自己所能，履行好自己的職能職責，沒有最好，但可以把工作做得更好。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇12
在新的歷史條件下，作為年輕黨員更要加強黨性鍛煉，提高思想政治覺悟，增強拒腐防變的能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
一、強化政治意識，堅定理想信念
學習是前進的動力，創新的基礎。年輕黨員解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合“兩學一做”、黨員學習日學習等先進性教育，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現實的關系。
二、強化宗旨意識，堅持群眾路線
樹立群眾觀點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義。
三、強化自律意識，堅守黨性原則
作為新時期的年輕黨員，應當堅持自重、自省、自警、自勵，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。
總之，黨員作風建設關系社會主義事業的成敗，作為年輕黨員，更要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇13
中國共產黨始終代表中國最先進的文化、科技、生產力等等，建立學習型黨組織一直是我黨所追求的目標，黨員是黨的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖，在各自的工作崗位上，開拓創新，勤奮工作，為黨的事業奮斗終身。
加大思想教育力度，幫助黨員進一步堅定理想信念。加強對黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規定，而且也是形勢發展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復雜的國際國內環境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，精神支柱不動搖，肩負起歷史賦予的神圣使命，始終把實現共產主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標。因此，我們各級黨組織、各級黨的領導干部，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認識，充分認識到對黨員進行思想教育是一項長期的戰略任務，加大對黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。
抓好行為規范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應具備的基本素質，也是我們中華民族的傳統美德。一個人的行為規范，是一個人綜合素質的外在表現，也是一個人道德水平高低的反映，一個群體要有一個好的行為規范，首先要求構成群體的個體必須有好的行為規范，只有個體的行為規范好了，群體的行為規范才有基礎。應該充分肯定，廣大黨員通過保持共產黨員先進性教育、行為規范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識結構，成長環境，教育程度的差異，在注重自身行為規范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養，說話文明，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會公道，甚至違反黨紀國法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽受到了不同程度的影響。
因此，我們不能忽視和放松黨員行為規范的培養和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩、關心他人、愛護集體、遵老愛幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規范。
要加強對黨員進行理想信念、黨紀黨規、時事政策等教育，幫助他們堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，艱苦創業，勵精圖治，做愛崗敬業，開拓進取的表率。同時，要堅持從嚴治黨的方針，對違反黨規黨紀的黨員，要依據有關黨紀黨規進行嚴肅的處理，維護黨的形象。
關于新時期共產黨員思想行為規范發言稿范文篇3
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既干事,又干凈,要干成事，干實事。在為人民服務的任何時候，應該認認真真，全心全意的付出，還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養。我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平，在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高業務技能，同時不能放松或忽視了改造主觀世界的能力。
共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手：
一、強化理論學習，提高理論思維能力
共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照“三個代表”要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
四、開拓創新，當好先鋒
開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、堅持求真務實的實踐原則
共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇14
共產黨員應當具有的先進性，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。品質上的先進性，主要是指思想境界高、精神風貌好、道德修養優。一個人只有品質優秀、素質優良，才能是先進的，才能成為人們學習效仿的榜樣。與品質緊密相聯的是能力。能力是高是低，直接影響到共產黨員先進性的保持和發揮，構成共產黨員先進性的基本要件。在品質、能力的基礎上，行為是共產黨員先進性的外在展示，是品質、能力的現實實現。我們說共產黨員要發揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產黨員的行為，即靠共產黨員的行動，靠共產黨員的實踐，靠共產黨員的工作實效。行為上的榜樣作用和模范帶動，是共產黨員保持先進性的最好說明。
對共產黨員先進性的基本內涵，我們要在品質、能力、行為的統一中來把握。品質是基礎，能力是核心，行為是關鍵。就共產黨員在新的歷史條件下保持先進性而言，品質必須優秀，能力必須高強，行為必須模范。優秀品質、高強能力和模范行為，涵蓋了共產黨員先進性的要義，囊括了共產黨員先進性的主旨，揭示了共產黨員先進性的精髓。三者統一，成為共產黨員能夠有效保持和充分發揮先進性的深厚基礎、可靠依據和有力保證，使共產黨員的內在先進性與外在先進性有機結合，使共產黨員的靜態先進性與動態先進性緊密相聯，使共產黨員的先進性本質與先進性表現密不可分。
共產黨員的先進性是黨的先鋒隊性質的基礎。共產黨員是否具有先進性，直接影響到黨的執政水平和領導水平的發揮，影響到黨同人民群眾的關系。提出的“三個代表”重要思想，不僅闡明了新時期黨的性質、宗旨，而且也科學地回答了什么是共產黨員的先進性問題。但如何適應社會經濟形勢的發展變化，在體制變革時期模范實踐“三個代表”，充分體現黨員先進性，是我們需要認真思考的問題，這也直接關系到黨員隊伍在新時期能否起到先鋒模范的作用。通過近期的理論學習，使我將“三個代表”的要求和保持黨員先進性緊密聯系在一起：
新時期里，保持黨員先進性，最根本的就是以“三個代表”的標準貫穿始終。先進性是由黨的先進性決定的，且在不同的歷史時期有著不同的內涵和要求。在新的改革開放的新時期，革命的黨轉化成建設的黨，黨的首要目標是帶領全國人民進行建設有中國特色社會主義的偉大事業，要求共產黨員必須走在改革開放和現代化建設的最前沿，開拓創新，銳意進取。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，它科學闡述了黨的建設的根本規律，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵，為正確把握共產黨員先進性，提供了理論依據，是我們保持先進性的科學指針和行為準則。我們的黨要始終保持工人階級先鋒隊的性質，堅持全心全意為人民服務的宗旨，我們的黨員要始終保持先進性，時時處處發揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”重要思想，把“三個代表”的要求作為最高行為準則，緊密聯系自身實際，充分認清“三個代表”重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍。
保持黨員先進性，必須具有很強的黨的觀念和黨員意識。黨的觀念和黨員意識是共產黨員保持先進性的基礎和前提。當前，面對加入WTO后國際政治斗爭的復雜形勢，面對我國深化改革中遇到的矛盾和問題，面對日益多樣化的社會環境，我們黨內的一些同志不同程度地存在著理想信念淡化、先進性意識弱化的問題，嚴重地影響了黨員先進性作用的發揮。只有從思想深處牢固樹立了“三個代表”的思想，保持黨員先進性才會有新的要求和更高標準，黨員的黨性修養和鍛煉也才會有更加明確的方向。
按照“三個代表”要求，要在新時期里充分體現黨員先進性，必須將理論與實踐緊密結合。在建設有中國特色社會主義的新的歷史條件下，要實現黨在新時期的目標和任務，不僅要靠黨的理論和路線的正確，還要靠我們廣大黨員的共同奮斗。要把這一思想真正貫徹落實到黨的各項工作中去，一個很重要的方面就是需要廣大黨員躬行實踐。
說的好不如做的好，再美好的理論、動聽的言談也必須建立在實際行動上。社會上的確存在著普通群眾對部分黨員的不滿和質疑，這就需要我們將黨員的先進性在日常的工作和生活中體現出來，而不是嚴于律人，寬以待己，把自己混同于一個普通的人。因此，我們每一位黨員都應看到自己肩上的責任，要對得起人民群眾對黨的期待和信賴，從嚴要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。我作為一位單位領導班子的成員，作為一名共產黨員，如何認真履行職責，做到身體力行，起模范帶頭作用。通過學習，使我認識到：
一是要進一步強化自己的理想、信念和宗旨意識，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。以強化立黨為公，執政為民的意識為重點，用實際行動回答好為誰服務，為誰謀利益的問題，不斷增強與人民群眾的感情，切切實實的轉變工作作風，真正做到為民、務實、清廉。
二是要進一步強化科學的發展觀，做到學無止境，提高執行黨的路線方針政策的水平，進一步增強貫徹落實黨中央、國務院以及自治區、市黨委、政府的各項工作的部署的主動性、創造性。
三是要進一步強化能力建設，提高素質和管理工作水平，按照科學治政、民主執政、依法執政的要求，做到觀念創新、方法創新、體制和機制創新，不斷的改進服務方式。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇15
在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念
共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，是共產黨員保持先進性的精神動力。有了遠大的理想和堅定的信念，才會有崇高的思想境界和道德情操，才會有明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神。所以，保持共產黨員先進性，就必須牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。
一是正確認識人類社會發展的客觀規律，樹立馬克思主義的世界觀。一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的人生態度和價值取向，就會有什么樣的理想信念。根據馬克思主義的世界觀，人類社會從低級到高級的發展是螺旋式上升、波浪式前進的，社會主義事業的長期性、艱巨性、復雜性是必然的，社會主義的強大生命力和巨大優越性也是客觀存在的。因此，應該清醒地認識到，社會主義必然代替資本主義并不等于沒有曲折和反復;社會主義的一時挫折并不等于社會主義已經失敗;社會主義的暫時低潮并不等于社會主義沒有前途，只有在這個基礎上去認識和解答各種疑難問題，共產黨員才能樹立堅定的理想信念。
二是確立建設中國特色社會主義的堅定信念。樹立共產黨員堅定的理想信念，一定要把黨的最高綱領與最低綱領統一起來，正確把握共產主義目標與建設中國特色社會主義的關系。現在的努力是朝著將來的大目標的，失掉這個大目標，就談不上共產黨員的基本信念;然而放松今日的努力，對中國特色社會主義事業不忠誠、不熱情，也不是真正的共產黨員。立足當前，應該重點強調為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里。
三是培養和保持共產主義道德情操。共產主義是一種理想，也是一種道德準則。以共產主義道德作為自己的行為規范，是共產黨員保持先進性的一個基本要求。一個共產黨員在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，培養共產主義的道德品質，陶冶共產主義道德情操。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，共產黨員的共產主義道德修養，不但需要，而且更為迫切，一旦放松共產主義道德修養，就會落后，以至喪失共產黨員的資格。
二、始終堅持全心全意為人民服務的宗旨
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現。無論在什么樣的情況下，保持共產黨員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。”在新時期，許許多多共產黨員始終把人民的利益放在第一位，真心實意為人民服務，因而受到了人民群眾的稱贊：“太行公仆”吳金印當了36年鄉鎮黨委書記，踏踏實實地為群眾做好事，辦實事，改變了山區貧窮落后的面貌，群眾幾次為他立碑，都被他撤了，后來群眾就把碑文刻在了太行山的峭壁上;人民衛士任長霞逝世后，萬人空巷為她送行。他們能贏得人民群眾的真心愛戴，原因就在于能夠牢記黨的宗旨，心系群眾，在人民心中樹起了永恒的豐碑。共產黨員要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，需要從以下四個方面努力：
一是樹立人民是歷史創造者的觀點。馬克思主義的唯物史觀認為，人民群眾才是歷史的真正創造者，共產黨的力量來源于人民，黨的事業離不開人民。黨員的自身價值只有通過全心全意為人民服務，才能真正得到體現。這就是我們堅持黨的宗旨的根本依據。每個共產黨員都應該深深懂得這個道理。
二是樹立正確的權力觀。在執政條件下，保持共產黨員的先進性，一個重要的任務，就是要樹立正確的權力觀，端正對權力的認識，要讓黨員真正明白，任何黨員干部手中的權力都是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權力要受到人民的監督和制約。如果把手中的權力作為個人謀取私利的手段，那就不是真正的共產黨員。必須真正做到“權為民所用”，始終為人民掌好權、用好權。
三是增進對人民群眾的感情。共產黨員對人民群眾的深厚感情，是踏踏實實為人民謀福利的內在動力，也是共產黨員與人民群眾心連心的牢固紐帶。沒有對人民群眾的深厚感情，戰爭年代就不能取得革命的勝利;沒有對人民群眾的深厚感情，今天也不可能建設好中國特色社會主義。提出“情為民所系”，這個“情”字，內涵豐富，特別有針對性。今天，信息溝通的渠道增多了，但與人民群眾的接觸決不能少，共產黨員應該像對待自己的親人一樣對待群眾，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。
四是誠心誠意為人民群眾做好事、辦實事。實踐黨的宗旨是具體的、實在的，不是空洞的、抽象的。它需要通過黨員認真貫徹執行黨的路線方針政策的一個個實際行動來落實，一件件具體事情來體現。作為共產黨員，就應該始終堅持“利為民所謀”，牢記群眾的根本利益，始終把為群眾做好事、辦實事作為自己的第一責任，把提高人民群眾的物質文化生活水平作為第一目標，把解決群眾關注的熱點難點問題作為當務之急，真正把黨的宗旨落到實處。
所以，作為一名黨員領導干部，要堅定理想信念，對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當，盡自己所能，履行好自己的職能職責，沒有最好，但可以把工作做得更好。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇16
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學一做”作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。
“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重要部署，其目的就是呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識，讓黨員“牌子”更閃耀，叫響“我是共產黨員”，時刻牢記自己曾在黨旗下的宣誓與承諾，時刻不忘自己黨員身份，以黨為先，對黨忠誠，模范踐行黨員干部“忠誠、干凈、擔當”要求，做合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，讓黨員“牌子”更閃耀，就必須全心全意為人民服務，為黨的事業不惜犧牲個人的一切。在革命戰爭年代，一批批黨的優秀兒女甘愿拋頭顱、灑熱血，為黨的事業奉獻自己的生命;正是因為具有強烈的黨性意識。在社會主義建設中，也正因為具有強烈的黨性意識，一批批黨的優秀兒女，獻了青春獻終身、獻了終身獻子孫，甘愿做黨的事業的鋪路石、奠基石。共產黨員身份，不是炫耀的資本，而是“光明正大”犧牲自己，服務人民的“依仗”。我們黨正是因為擁有眾多具有強烈黨性的優秀黨員，才能在短短幾十年時間中，帶領中國人民取得如此輝煌的成就。但我們也要看到，黨內極少數黨員不珍惜黨員身份。他們將入黨視作獲取個人私利的“門票”，是一張通往名利場的“入場券”。為獲取個人私利，達到目的不擇手段拼命爭取，一旦獲得利益，就視之為過期廢票，棄之不理。一顆老鼠屎壞一鍋粥。他們損害了黨員形象，造成了不良的社會影響，給黨的事業造成了損失。無數事實告訴我們，一些黨員的腐化墮落，無不是從個人思想“滑坡”、忘記了“我是共產黨員”這個稱號開始的。正風先立學，治弊先醒腦。“兩學一做”正是為了潔凈肌體、凈化細胞，消除不良影響。這即是黨的要求，也是民心所盼。
開展“兩學一做”,讓黨員“牌子”更閃耀，必須增強思想自覺和行動自覺。認識決定行動，行動決定成敗。有了正確的認識，才能有成功的可能。黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性頎和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范，而的系列重要講話，既緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義、更好地推進黨和國家各方面工作等方面創造性地提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求，是我們黨推進理論創新的最新成果，又是以同志為黨中央領導集體執政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中體現，也是凝聚思想共識、全面深化改革、推動經濟社會持續健康發展的基本遵循，是在新的歷史起點上實現新的奮斗目標的科學指南。黨章黨規和系列重要講話精神，是黨帶領全體黨員和人民群眾實現中華民族偉大復興中國夢的政治宣言和行動綱領，是高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀旗幟，全面建成小康社會的一本“百科全書”，是我們當前和今后相當長一個時期最重要的學習內容。作為黨員，學黨章守黨規，學講話明思想，是天經地義的事情;黨員沒有行為規范，沒有看齊意識，沒有一致方向，就會各行其是，一盤散沙，毫無戰斗力。各級黨員領導干部要帶頭充分認識開展 “兩學一做”學習教育的重要性和必要性，增強思想自覺和行動自覺，把學習黨章黨規、學系列講話、做合格黨員當作自己的不懈追求。通過“兩學一做”通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線;深刻理解全面掌握系列重要講話精神的豐富內涵和核心要義，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動,在生產、工作、學習和社會生活中干在實處、走在前列。
開展“兩學一做”，讓黨員“牌子”更閃耀，關鍵在干部。黨員領導干部是全心全意為人民服務的排頭兵，是為民謀取福祉的領路人和最佳幫手，同時也是黨的形象代言人。其責任之重大，使命之光榮，地位之特殊。黨員領導干部務必在思想、組織、作風、紀律等方面都應當做好表率，心存強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用堅定的理想信念樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。鄧小平同志曾說，領導干部帶頭起模范作用是整黨不走過場的一個重要標志。“兩學一做”學習教育的層層推進、層層開展，要充分發揮黨員領導干部的示范帶頭作用，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，喚醒廣大黨員的身份認同感。正如方案要求的那樣，黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，以高標準、嚴要求帶動全體黨員的學習意識、對標意識，讓“兩學一做”蔚然成風。
開展“兩學一做”，讓黨員“牌子”更閃耀，必須做到知行合一。“知者行之始，行者知之成。” “道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”， 做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點，廣大黨員要自我加壓、提高標準，真正做到講政治、有信念，將規矩，有紀律，講道德，有品行，講奉獻、有作為。必須通過“兩學一做”學習教育，針對存不在的突出問題，查找補齊“短板”，精準發力，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定對黨的信仰。通過“兩學一做”學習教育讓黨員“牌子”更閃耀，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都要發揮黨員先鋒模范作用，切實做到六帶頭。要帶頭鏟除理想信念模糊動搖病根，做到堅定共產主義信仰，增強中國特色社會主義信心;帶頭剔除意識淡化病毒，做到樹立看齊意識，嚴守政治規矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨;帶頭排除不按黨章黨規行事弊端，做到積極參加組織生活，如期完成組織交給的各項任務，嚴格按黨的原則辦事;帶頭革除黨的宗旨觀念淡薄弊病，做到大公無私，關心群眾疾苦，公平執法、不吃拿卡要、不假公濟私、不損害群眾利益;帶頭祛除精神不振歪風，做到對工作不消極懈怠，不亂作為，不逃避責任，起好先鋒模范作用;帶頭破除道德行為不端陋習，做到注重個人品行，自身不違反社會公德、職業道德、家庭美德。不辜負黨和人民的期待和重托。為群眾做好表率，肩負起實現中國夢的神圣使命。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇17
黨員意識是共產黨員思想覺悟和黨性修養的集中體現，是共產黨員的立身之本。當前正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，將“解決一些黨員黨的意識淡化的問題”作為著力點之一，既有現實的針對性，也是做合格黨員的內在要求。
強化黨員意識意義深遠
黨員應當具有黨員意識，這是最簡單的道理，也是最基本的要求。然而，現實中仍有一些黨員看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事。這些現象的存在，既妨礙了黨員先鋒模范作用的發揮，也在一定程度上損害了黨的形象，削弱了黨的威信。
強化黨員意識有利于建構黨的形象。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨的整體形象由黨員個體形象集合而成，而支配黨員個體思想、觀念、行為的內核主要是黨員意識。黨員意識是黨員個體形象建構的基礎，也是黨的整體形象建構的基石。黨員具有黨員意識，黨員個體的思想、觀念、行為體現黨的性質和宗旨，黨員的個體形象才能贏得社會認同，進而建構良好的政黨形象;黨員具有黨員意識，對黨有認同感、歸屬感，全黨才有凝聚力和戰斗力。
強化黨員意識有利于發揮先鋒模范作用。黨員之所以有別于群眾，就在于黨員能在本職崗位、關鍵時刻發揮先鋒模范作用。黨員意識制約黨員行為和實踐，只有以黨員意識為基礎，使黨員意識在實踐中得到充分釋放和高度彰顯，才有黨員行動上、實踐上先鋒模范作用的發揮，才能在學習、工作、日常生活等各方面成為群眾的表率。
強化黨員意識有利于改變社會風氣。黨員生活在社會之中，社會的不良風氣會影響黨員，黨員的不良思想和行為也會感染社會。當今社會風氣中存在的一些不良現象，部分是由于黨員意識淡化導致黨風不正帶來的。強化黨員意識，矯正部分黨員的思想觀念、行為方式，既有利于改善黨風，也有利于匡正社會風氣。
黨員意識的時代要求
基于《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規的規定，結合全面從嚴治黨的論述，當前黨員意識應強調如下五個方面：
一是理想信念意識。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，共產主義不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是共產黨人的精神旗幟，什么時候都不能丟。共產主義作為一種制度具有必然性，作為一種運動具有現實性，應結合社會主義來理解共產主義。做合格的共產黨員，必須堅定共產主義理想，堅定中國特色社會主義信念，心有遠大理想，從現實起步。
二是政治意識。黨的政治屬性要求其成員必須講政治，在錯綜復雜的形勢下，黨員能保持清醒的政治頭腦、政治定力，具有堅定的政治立場、敏銳的政治洞察力、清晰的政治分辨力，對于政治上的大是大非，能基于科學的政治思想、政治觀點作出理性評價和判斷，以確保政治方向正確，避免出現根本性錯誤。“四個意識”中的大局意識、核心意識、看齊意識，就其性質而言都屬于政治意識的范疇，是政治意識的具體表達。
三是宗旨意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，這一宗旨需要黨員的具體實踐來體現。黨員心系群眾，為群眾干實事、解難事，真正把群眾利益放在首位，黨的宗旨才能得到充分顯現，黨才能贏得群眾的信任和支持。
四是擔當意識。黨要完成歷史、時代賦予的任務，需要每個黨員有所作為、有所擔當。黨員要立足本職崗位，在學習、工作、生活中發揮模范作用、骨干作用;黨員要增強使命感、責任感，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策，使黨的路線方針政策轉化為實踐指南;黨員要為黨分憂、為黨擔責，在黨的事業需要黨員站出來、挺得住的時候，能勇敢地站出來、挺起來。
五是底線意識。黨員也是人，要遵守道德底線、紀律底線、法律底線等做人的基本底線。黨員要遵守社會公德、家庭美德、職業道德，自覺踐行社會主義核心價值觀，守住道德底線;黨員要嚴守政治規矩和黨的紀律，不逾矩、不違紀，守住紀律底線;黨員要遵守國家的法律，具有法治思維和依法辦事能力，守住法律底線。
強化黨員意識的具體路徑
作為黨員，強化黨員意識只有起點，沒有終點，將伴隨黨員的一生。就當前來說，強化黨員意識應注意如下幾個方面：
通過學習強化黨員意識。黨員意識來源于對黨的性質宗旨、黨的奮斗目標和階段性任務、黨員權利義務的準確把握，只有通過學習，回溯黨的歷史，重溫黨內法規的規定，掌握不同時代、不同階段賦予黨員的使命，才能明晰黨員意識的內涵，發揮黨員意識對于黨員思想行為的引領作用。
通過實踐強化黨員意識。實踐出真知，基于實踐體驗的黨員意識記憶深刻、影響持久，走向實踐、化為實踐黨員意識才能得到充分表達。黨員意識的內涵隨實踐而發展，黨員意識的價值因實踐而綻放。
通過榜樣示范強化黨員意識。榜樣的力量是巨大的，當今時代的黨員教育仍然需要榜樣。通過塑造、樹立榜樣黨員，作為全體黨員學習、追趕的標桿，發揮榜樣黨員的示范、帶動作用，有利于強化全體黨員的黨員意識。
通過制度建設強化黨員意識。黨員意識的強化主要依靠黨員自身的修養，但需要相應的制度安排和制度保障。如對缺少擔當意識，不作為、懶作為的黨員干部及時調整崗位，對于強化擔當意識具有警示作用;對于在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨的黨員及時進行清理，完善黨員退出機制，有利于強化黨員的政治意識、宗旨意識和底線意識。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇18
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。黨的以來，公開發表的第一篇文章就是《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》。今年4月，在安徽調研時又明確指出，“學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學，做到知其然，而且要聯系實際學、深入思考學，做到知其所以然。”當前，開展“兩學一做”學習教育，首先要學好黨章。每名黨員都要把學習黨章、尊崇黨章、維護黨章作為基本功，以黨章為鏡，時常照照自己，深刻檢視反思，校正行為偏差，嚴格紀律規矩，永葆共產黨人的政治本色。
一、強化理論學習，提高理論思維能力
共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照 “ 三個代表 ” 要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
四、開拓創新，當好先鋒
開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起 “ 創新 ” 的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇19
黨性修養就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。新時期加強黨性修養從以下方面入手：
一、 強化理論學習，提高理論思維能力
理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學的學習，因為理論思維作為抽象層次較高的思維，它的主要代表是哲學思維，其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實質和核心，而馬克思主義哲學是經得起實踐檢驗的科學哲學，是以往哲學歷史發展的最高形態。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣的姿態，采取什么樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中占據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的戰略思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上占有足夠的份量。作為執政黨，我們每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。歷史上，不重視戰略的思維，沒有世界眼光，不看世界發展的大勢，固步自封，作繭自縛，導致國家和民族衰亡的例子比比皆是。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨
共產黨員增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。因此，共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。對于一個共產黨員來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。
四、開拓創新，當好先鋒
新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特征的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的 20 多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。 積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作， 已寫進了 1992 年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容： 勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折 作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要求，是實現社會快速發展的基本因素。
五、堅持求真務實的實踐原則
共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 情況不明決心大 的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之 習慣成自然 要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。
目前世界觀建設中遇到的一個突出問題是言行不一，說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。因此，增強共產黨員黨性修養就必須在 建設 上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇20
共產黨員的先進性，概括地講，就是共產黨員始終走在群眾的前列，同時又走在時代前列的本質特征。為了確保黨更好地肩負起歷史使命，黨中央及時提出加強黨的先進性建設這一重大課題，并在關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見中，從理想、信念、宗旨和作風等方面，有針對性地概括了新時期共產黨員保持先進性的基本要求。20xx年1月14日，在中共中央新時期保持共產黨員先進性專題報告會的重要講話中提出的“六個堅持”，深刻闡述了新時期共產黨員先進性的時代特征，對于新時期始終保持共產黨員的先進性，具有重要的指導意義。
一、牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念
共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，是共產黨員保持先進性的精神動力。有了遠大的理想和堅定的信念，才會有崇高的思想境界和道德情操，才會有明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神。所以，保持共產黨員先進性，就必須牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。
一是正確認識人類社會發展的客觀規律，樹立馬克思主義的世界觀。一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的人生態度和價值取向，就會有什么樣的理想信念。根據馬克思主義的世界觀，人類社會從低級到高級的發展是螺旋式上升、波浪式前進的，社會主義事業的長期性、艱巨性、復雜性是必然的，社會主義的強大生命力和巨大優越性也是客觀存在的。因此，應該清醒地認識到，社會主義必然代替資本主義并不等于沒有曲折和反復;社會主義的一時挫折并不等于社會主義已經失敗;社會主義的暫時低潮并不等于社會主義沒有前途，只有在這個基礎上去認識和解答各種疑難問題，共產黨員才能樹立堅定的理想信念。
二是確立建設中國特色社會主義的堅定信念。樹立共產黨員堅定的理想信念，一定要把黨的最高綱領與最低綱領統一起來，正確把握共產主義目標與建設中國特色社會主義的關系。現在的努力是朝著將來的大目標的，失掉這個大目標，就談不上共產黨員的基本信念;然而放松今日的努力，對中國特色社會主義事業不忠誠、不熱情，也不是真正的共產黨員。立足當前，應該重點強調為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里。
三是培養和保持共產主義道德情操。共產主義是一種理想，也是一種道德準則。以共產主義道德作為自己的行為規范，是共產黨員保持先進性的一個基本要求。一個共產黨員在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，培養共產主義的道德品質，陶冶共產主義道德情操。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，共產黨員的共產主義道德修養，不但需要，而且更為迫切，一旦放松共產主義道德修養，就會落后，以至喪失共產黨員的資格。
二、始終堅持全心全意為人民服務的宗旨
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現。無論在什么樣的情況下，保持共產黨員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。”在新時期，許許多多共產黨員始終把人民的利益放在第一位，真心實意為人民服務，因而受到了人民群眾的稱贊：“太行公仆”吳金印當了36年鄉鎮黨委書記，踏踏實實地為群眾做好事，辦實事，改變了山區貧窮落后的面貌，群眾幾次為他立碑，都被他撤了，后來群眾就把碑文刻在了太行山的峭壁上;人民衛士任長霞逝世后，萬人空巷為她送行。他們能贏得人民群眾的真心愛戴，原因就在于能夠牢記黨的宗旨，心系群眾，在人民心中樹起了永恒的豐碑。共產黨員要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，需要從以下四個方面努力：
一是樹立人民是歷史創造者的觀點。馬克思主義的唯物史觀認為，人民群眾才是歷史的真正創造者，共產黨的力量來源于人民，黨的事業離不開人民。黨員的自身價值只有通過全心全意為人民服務，才能真正得到體現。這就是我們堅持黨的宗旨的根本依據。每個共產黨員都應該深深懂得這個道理。
二是樹立正確的權力觀。在執政條件下，保持共產黨員的先進性，一個重要的任務，就是要樹立正確的權力觀，端正對權力的認識，要讓黨員真正明白，任何黨員干部手中的權力都是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權力要受到人民的監督和制約。如果把手中的權力作為個人謀取私利的手段，那就不是真正的共產黨員。必須真正做到“權為民所用”，始終為人民掌好權、用好權。
三是增進對人民群眾的感情。共產黨員對人民群眾的深厚感情，是踏踏實實為人民謀福利的內在動力，也是共產黨員與人民群眾心連心的牢固紐帶。沒有對人民群眾的深厚感情，戰爭年代就不能取得革命的勝利;沒有對人民群眾的深厚感情，今天也不可能建設好中國特色社會主義。提出“情為民所系”，這個“情”字，內涵豐富，特別有針對性。今天，信息溝通的渠道增多了，但與人民群眾的接觸決不能少，共產黨員應該像對待自己的親人一樣對待群眾，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。
四是誠心誠意為人民群眾做好事、辦實事。實踐黨的宗旨是具體的、實在的，不是空洞的、抽象的。它需要通過黨員認真貫徹執行黨的路線方針政策的一個個實際行動來落實，一件件具體事情來體現。作為共產黨員，就應該始終堅持“利為民所謀”，牢記群眾的根本利益，始終把為群眾做好事、辦實事作為自己的第一責任，把提高人民群眾的物質文化生活水平作為第一目標，把解決群眾關注的熱點難點問題作為當務之急，真正把黨的宗旨落到實處。
三、不斷提高帶領廣大群眾推進改革開放和社會主義現代化建設的本領
全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業，離不開千百萬共產黨人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。共產黨員的先進性必須體現在改革發展穩定工作中的先鋒模范作用上，體現在帶領群眾為推動經濟發展和社會進步的實際行動中。每一個共產黨員都應該在改革開放和社會主義現代化建設中勝任本職工作，創造一流業績，要立足本職，埋頭苦干，奮發進取，在平凡的崗位上干出不平凡的事業，作出不平凡的貢獻。共產黨員是農民的，就要學習史來賀，讓農村面貌一新;是產業工人的，就要學習許振超，練就一身“絕活”;是知識分子的，就要學習錢學森，為科技文化教育事業建立功勛;是領導干部的，就要學習牛玉儒，甘當人民的“牛”，為人民辦實事、辦好事。
共產黨員的本領不會憑空產生，而是來源于實踐，來自于學習、鍛煉。當今時代是知識經濟的時代，也是一個終身學習的時代，我們不懂得、不熟悉、不精通的東西很多，即便是過去懂得和熟悉的知識也有一個不斷充實和更新的問題。每一個黨員都要成為終身學習的模范，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習經濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，學習做好工作所需要的所有知識和技能，全面提高自身素質，努力成為全面建設小康社會的優秀帶頭人。
四、大力發揚黨的優良傳統和作風
建黨90多年來，在革命、建設和改革的過程中，我們黨形成了“三大作風”、“兩個務必”、求真務實等優良傳統和作風。正是因為始終堅持和發揚這些優良傳統作風，并在實踐中不斷加以豐富和發展，我們黨才始終保持著先進性。一代又一代共產黨人正是受到這些優良傳統作風的教育和熏陶，才始終保持了工人階級先鋒戰士的本色。黨的作風是與時俱進的，保持共產黨員的先進性，也要根據不同時期的特點，切實解決黨員隊伍在作風上存在的突出問題。從當前來說，廣大共產黨員應當從以下幾個方面進行努力：
一是發揚求真務實的精神。求真務實是我們黨的優良傳統。我們取得的進步和成績都是求真務實的結果;我們吃的不少苦頭，大都與沒有做到求真務實有關。一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子，保持共產黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發，實事求是;大興調查研究之風，吃透上情，了解下情;積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力;察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。
二是堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗。毛澤東同志在中國革命勝利前夕，提出“兩個務必”。在黨的xx大之后，重申“兩個務必”，都有很強的針對性。我們國家人口多，底子薄，經濟發展水平還不高，要實現全面建設小康社會的宏偉目標，仍需要長期的艱苦奮斗。今天保持共產黨員先進性，就必須堅持“兩個務必”，牢固樹立謙虛謹慎的態度，磨練艱苦奮斗的意志，發揚腳踏實地的作風，弘揚勤儉建國的精神，保持一種革命精神、一種勤儉的作風，我們的事業才能發展得更快更好。
三是自覺遵守和維護黨的紀律。黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調，黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。但近些年來，一些黨員的紀律觀念淡薄了，遵守黨的紀律的自覺性降低了，一些領導干部因違法犯罪被查處之后，在交待材料里說，“當初如果組織上早提醒，領導上早批評，也不至于有今天。”這種情況表明，我們的黨員還需要增強遵守紀律的自覺性，黨組織需要提高執紀的嚴肅性。
四是始終保持清正廉潔。黨內存在的消極腐敗現象已成為損害黨的形象，疏遠黨群關系，危害改革開放和現代化建設事業的嚴重問題。任其發展下去，就會危及黨的生命，喪失黨的執政地位。在世界各國執政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉，像所說的那樣，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。只有這樣，才能真正無愧于“用特殊材料制成的人”這一光榮稱號。
在我們黨長期執政的條件下，共產黨員的先進性除了應當充分體現在理想信念、宗旨觀念、能力本領、作風紀律等方面，還應當體現在牢固樹立執政意識上。黨取得執政地位之后，黨的先進性就與執政緊密聯系在一起。對共產黨員來說，保持先進性也就有了新的特點和要求，即必須站在執政黨的立場上，從黨怎樣長期執政、執好政的高度來思考和處理問題。目前，有一些黨員干部缺乏執政意識，與我們黨所處的歷史方位不適應，與作為執政黨所承擔的重大職責不適應。增強執政意識，是黨在執政條件下對共產黨員先進性的必然要求，對于共產黨員來說，根本的就是要樹立為提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命而努力的自覺性、責任感和使命感。黨員要充分認識黨奪取政權不容易，長期執掌好政權更不容易，珍惜黨的執政地位，珍惜手中的權力，自覺地把自己的命運同黨聯系在一起，真切地為黨操心，為黨奮斗。要牢記黨的執政目的，認清執政使命，把所擔負的工作與黨的執政地位、執政前途緊密聯系起來，在不同的崗位上為最廣大的中國人民謀利益，團結和帶領人民群眾建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。還要懂得按客觀規律辦事，努力提高自身素質，結合自身的工作實踐，學習探索黨的執政理論，深化對共產黨執政規律的認識，自覺地堅持科學執政、民主執政、依法執政，為提高黨的執政能力和執政水平作出貢獻。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇21
中國共產黨始終代表中國最先進的文化、科技、生產力等等，建立學習型黨組織一直是我黨所追求的目標，黨員是黨的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定走有中國特色社會主義道路的信念不動搖，在各自的工作崗位上，開拓創新，勤奮工作，為黨的事業奮斗終身。
加大思想教育力度，幫助黨員進一步堅定理想信念。加強對黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規定，而且也是形勢發展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復雜的國際國內環境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，精神支柱不動搖，肩負起歷史賦予的神圣使命，始終把實現共產主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標。因此，我們各級黨組織、各級黨的領導干部，要提高對搞好黨員思想教育工作重要性的認識，充分認識到對黨員進行思想教育是一項長期的戰略任務，加大對黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。
抓好行為規范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應具備的基本素質，也是我們中華民族的傳統美德。一個人的行為規范，是一個人綜合素質的外在表現，也是一個人道德水平高低的反映，一個群體要有一個好的行為規范，首先要求構成群體的個體必須有好的行為規范，只有個體的行為規范好了，群體的行為規范才有基礎。應該充分肯定，廣大黨員通過保持共產黨員先進性教育、行為規范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識結構，成長環境，教育程度的差異，在注重自身行為規范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養，說話文明，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會公道，甚至違反黨紀國法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽受到了不同程度的影響。
因此，我們不能忽視和放松黨員行為規范的培養和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩、關心他人、愛護集體、遵老愛幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規范。
要加強對黨員進行理想信念、黨紀黨規、時事政策等教育，幫助他們堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，艱苦創業，勵精圖治，做愛崗敬業，開拓進取的表率。同時，要堅持從嚴治黨的方針，對違反黨規黨紀的黨員，要依據有關黨紀黨規進行嚴肅的處理，維護黨的形象。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇22
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既干事,又干凈,要干成事，干實事。在為人民服務的任何時候，應該認認真真，全心全意的付出，還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養。我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平，在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高業務技能，同時不能放松或忽視了改造主觀世界的能力。
共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手：
一、強化理論學習，提高理論思維能力
共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照“三個代表”要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
四、開拓創新，當好先鋒
開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、堅持求真務實的實踐原則
共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇23
德是黨員干部所應遵守的思想道德準則和行為規范。
一是始終忠誠于黨。這是領導干部德的靈魂，是政治要求，決定著政治方向和政治立場，在干部的德中具有統領和定向作用。在這方面，應著重考察軍魂意識、理想信念、政治紀律、黨性原則等情況，重點看貫徹執行黨的路線方針政策是否堅決、堅持黨對軍隊絕對領導根本原則和制度是否自覺、遵守黨的政治紀律是否嚴格、執行上級命令指示是否認真。
二是認真履職敬業。這是領導干部德的要義，是使命要求，主導著事業追求和價值取向，在干部的德中具有驅動和牽引作用。在這方面，應著重考察使命意識、事業追求、精神狀態、工作標準等情況，重點看事業心責任感是否強烈、面對急難險重任務是否勇于擔當、解決制約科學發展的矛盾問題是否主動作為。
三是做到用權公廉。這是領導干部德的特質，是為官要求，檢驗著黨性原則和是非界限，在干部的德中具有約束和規范作用。在這方面，應著重考察遵守廉潔從政規定、公正用權、廉潔用權等情況，重點看選人用人、經費物資管理使用、處理部隊敏感事務等是否公道正派，有無利用職權和職務影響謀取不正當利益。
四是保持作風純正。這是領導干部德的基礎，是品行要求，關系著人心向背和黨的形象，在干部的德中具有奠基和支撐作用。在這方面，應著重考察求真務實、聯系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗、品行修養等情況，重點看學用和言行是否一致、對待名利待遇態度是否端正、糾治不良風氣是否敢于較真、生活情趣和對外交往是否健康。
教師新時期共產黨員思想行為規范發言稿 篇24
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既干事,又干凈,要干成事，干實事。在為人民服務的任何時候，應該認認真真，全心全意的付出，還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養。我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平，在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高業務技能，同時不能放松或忽視了改造主觀世界的能力。
共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手：
一、強化理論學習，提高理論思維能力
共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力，可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養戰略思維能力和世界眼光
每一個共產黨人都肩負著歷史重任，只有不斷加強學習和實踐，培養戰略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。
三、堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨
共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己，自覺按照“三個代表”要求磨煉升華自己，用黨性原則對照自己，用黨紀國法規范自己，不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設有中國特色社會主義偉大實踐中，經受住考驗，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
四、開拓創新，當好先鋒
開拓創新，是與我國社會發展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式，開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。
五、堅持求真務實的實踐原則
共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關系、個人與集體的關系、言與行的關系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對他人嚴格要求，對自己隨心所欲，公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。