教師對黨的忠誠發言稿（精選3篇）

教師對黨的忠誠發言稿 篇1

　　中國教育報上曾刊登過一篇文章，題目是《今天，我們還要不要職業忠誠》，它引用《說文解字》上對“忠”字的解釋及美國著名管理學家弗雷德里克 萊希 赫爾德在《忠誠的價值——增長、利潤與持久價值背后的力量》一書中對職業忠誠價值的闡釋，給我們道出了職業忠誠的本質，那就是：對事業的獻身精神和忠誠意識;對事業執著追求的責任心和使命感;是一種良善的勞動態度和工作作風;是一種精益求精的職業品質和刻苦鉆研的精神。讀完此文，感慨頗深，作為教師，作為正處在教育體制改革下、學校面臨著嚴峻考驗時機下的教師，為了學校的明天，也是為了自身的明天，我們是非常需要職業忠誠的。那么如何才能做到職業忠誠呢，筆者有以下淺見：

　　一、 要具備主人翁意識

　　作為學校的一員，首先就要具備“校興我榮，校衰我恥”的思想，把學校當作自己的家，而作為家庭的一員，我們就有責任和義務為它的更好發展做出自己最大的貢獻，只有具備了主人翁意識，我們才有強烈的責任心和使命感，唯有如此，才會使我們學校的明天更加繁榮昌盛。有的教師主人翁意識不強，甚至有些教師沒有主人翁意識，把自己當作一個“打工”的，持“我教書，你給錢”的觀念在學校過一天算一天，只要教學效果不是最差，他們不會去思考如何去改善自己的教學方法、提高教學質量，這樣的教學態度已決定了他們不會去關注學校的發展，其實只要稍加思考就會知道，學校的發展和教師的命運是緊密聯系在一起的，特別是在教育改革的今天，這種聯系更加緊密了，所以，作為學校的一員，我們必須正本清源，正心誠意，從心靈深處自覺、自主地培養起忠誠的意識和敬業的精神，端正職業態度，真正將自己的前途命運和學校的發展有機地聯系起來，以主人翁的態度投身于學校的建設當中。

　　二、 選擇了它，就要熱愛它

　　教師這個職業，從某種意義上講，是一個自由職業者。講的通俗一點就是，教師是一個憑良心干活的職業。一個教師對工作的態度，對學生的熱愛程度，教學水平和質量的好壞高低，很難用一個精確量化的考核指標去衡量，這是教師這一職業的特點，正是這一特點，使得我們很多老師僅將教書當做謀生的手段，日復一日，年復一年的重復勞動，已使他們喪失了工作的激情，根本談不上對工作的熱愛，須知，作為一名合格的老師，首先就是要熱愛自己的職業，只有擁有一顆對工作的無限熱愛之心，你才能忠實地履行自己的職業職責，才會有強烈的職業責任感。

　　人們常說，教師這個職業是神圣的，是人類靈魂的工程師，很多教師對這一說法不以為然，對自己職業的否定體現了這一部分老師對工作熱情的喪失，其實，我們每一位教師沒有理由不去熱愛自己的工作，首先從經濟來看，國務委員陳至立在教育部20xx年度工作會議上的講話上如是說“教育經費投入不斷增長，學校的辦學條件得到逐步改善，辦學效益顯著提高。教師待遇得到了較大改善，拖欠教師工資問題基本解決，教師已經成為人們羨慕的職業。”的確是這樣的，何況我們還有其他任何一個行業所沒有的暑假供我們休閑，其次從我們每天所面對的對象來看，他們是一個個鮮活的生命，有著一張張朝氣蓬勃的面龐，一顆顆稚嫩但豐富的心靈，他們身上凝聚著千萬個家長的重托，人類的未來需要他們去開拓，而我們教師，是他們知識的傳授者，責任重大，不言而喻。僅從上面兩點就可以這樣說，選擇了教師這個職業，你就應該全身心地去熱愛它，尊重它，用一顆忠誠的心去守護它。

　　三、 努力加強自身建設

　　要以中正方直的心理全心全意地對待自己所從事的教育事業，加強我們教師的自身建設這是至關重要的一環。筆者以為，教師的自身建設主要從兩個方面入手，一是提高教師的教學水平，二是提高教師的職業道德水平。

　　就提高教學水平而言，首先就是要不斷提高知識水平，當今是一個知識大爆炸的信息社會，知識增殖的速度超出了人們的想象，而知識是教師的立業之本，要成為一個優秀的教師不僅需要有豐厚的知識儲備，更重要的是要不斷地更新知識，多方面去汲取新的知識，為自己輸入新的血液，使自己所擁有的知識能跟上時代的發展。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》中這樣說：“一些優秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識的大海。”“如果一個教師在他剛參加教育工作的頭幾年里所具備的知識，與他要教給兒童的最低限度知識的比例為10：1，那么他有了20xx年至20xx年教齡的時候，這個比例就變為20：1，30：1，50：1。這一切都歸功于讀書。時間沒過去一年，學校教科書這一滴水，在教師的知識海洋里就變得越來越小。”這一番話是很有道理的，很多教師應該都有這樣的感觸：平常書讀少了，即使上課前精心備課，教學環節也無懈可擊，但在講解問題時就會感覺腦中羞澀，語言貧乏缺乏感染力，面對學生的質疑問難以做到從容自若，游刃有余。可見，要做一名稱職的教師，必須要充分利用一切可能的時間來多讀書。提高教學水平，除了要多讀書，還要堅持寫教學后記，記下自己教學過程中的經驗及教訓;隨時深入到學生中間，了解和修正自己;勤動筆，撰寫教研論文，做一個研究型的教師。

教師對黨的忠誠發言稿 篇2

　　概念可以對事物進行界定，也可以成為事物間相區分的屬性特征。有概念才能有所區分、形成區別。黨員干部身份特殊，責任重大，使命光榮，要自覺上好“概念學”這門課程，樹立“概念”意識，培育“概念”思維，把握事物概念的范疇，理清標準，區分是非、有無、對錯、好壞、彼此等界限，劃好言行舉止“分水嶺”。

　　強化認同，把準“身份”概念。黨員干部身份是明確而具體的，是由責任驅使、宗旨要求和紀律規范的。為人民服務的本質，為黨員干部樹立了鮮明的身份導向和工作導向。在政治上即使是領導者，但在法律上則是公民，社會生活上是公共人、社會人，除了責任、使命之外毫無特殊。因此，要牢固樹立“我是干部”“我是黨員”的身份意識，提升覺悟，增強修養，遵紀守法、廉潔有為、為民務實，先干一步、干在實處，創先爭優，保持應有的精神風貌。這是黨員干部身份的基本要求和應有之義，切莫蛻化變質。

　　堅定立場，樹立“群眾”概念。群眾路線是黨的根本工作路線和生命線。黨的性質和宗旨要求，黨員干部要全心全意為人民服務，一切工作出發點和落腳點都是群眾利益。因此，要堅定群眾立場，牢固樹立“群眾”概念，正確處理人民內部矛盾。“群眾”不是空乏的概念，而是明確而具體的，不管是一人還是多人，凡是正當合法權益都要維護、保障。在工作中要多深入基層，傾聽呼聲，交流溝通，只有直白具體的了解群眾，才能更好地開展工作，知道怎么改干什么和怎么干，經過群眾路線教育實踐活動，更加清晰具體的明晰群眾和群眾路線概念，增強思維和行為自覺。

　　理清是非，把準“大局”概念。大局就是全局。干部是黨和人民的干部，是轄區或部門的干部，不是幾個人或一些人的干部。因此，要樹立大局意識，講究公心，把握公平，推進公正。在工作中，想方法、做決策、出政策都要有大局意識、整體觀念，抓好團結協作;同時要堅定立場，是非分明，不徘徊在對錯之間，不走中間路線。面對價值日益多元、多樣、多變，必須旗幟鮮明，大力弘揚社會主義核心價值觀，樹立道路自信、理論自信、制度自信，自覺引領社會精神，引導社會風氣，培育社會風尚，以實際行動推進社會秩序和社會心態健康有序。

　　注重承諾，把準“責任”概念。黨員干部的重要職責是做群眾工作，與群眾交流溝通。群眾的眼睛是雪亮的。因此，必須言出必行，言而有信，說到做到。近年來開展黨員干部公開承諾制，面向群眾公開，并且要求承諾要詳細具體、實際實用，就是讓群眾監督，給干部加壓、鼓勁。但承諾不是華麗的辭藻，空許愿，好聽不中用，而是實實在在、沒有水分。只有說到做成，兌現承諾，以實際成效取信于民，否則就容易成為“客里空”“花架子”，失信于民。說到做到、兌現承諾是踐行群眾路線的應有之義，也是干部責任的應有之義，更是樹立干部形象、贏得群眾信任的必備途徑。所以黨員干部要注重承諾，承擔責任，能負責、肯負責、負起責。

　　公私分明，把準“義利”概念。隨著經濟不斷發展，市場交換原則將更加明顯的滲入人們的生活，黨員干部也不例外。因此，黨員干部要樹立正確的義利觀，做到公私分明，這既是法律規范問題，也是道德良知問題。公私分明是黨歷來倡導和要求的品德風尚。指出，公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用。作為黨員干部，一定要把牢公私界限，處理好公私關系，出于公心，掌好公權，用好公款，辦好公事，做到公私分明。公休儀嗜魚卻他人之魚，可謂公私分明的典范。若公私不分就會模糊法律的界限。所以黨員干部要遵紀守法，注重公德，以公為上、以民為本，莫為利益迷失方向、荒蕪情感、消損意志，面對利益，做到“茍非吾所有，雖一毫而莫取”，積極爭做良好社會風氣的引領者、傳承者。

教師對黨的忠誠發言稿 篇3

　　一、加強學習，轉變思想

　　自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我思想上堅持與黨中央保持高度一致，積極參加國家局、內蒙局、分局黨組織召開的所有動員會、視頻會、集中學習、現身說法等活動，很快地將思想轉變到群眾路線教育實踐活動上來，按照分局黨總支的部署進行學習和工作，思想認識得到較大提高，認識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求作為黨員必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，站穩群眾立場、全心全意為人民服務。密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政的最大危險。

　　報告為我黨深入開展群眾路線教育實踐活動指明了方向，提出明確而具體的要求。面對新任務，迎接新挑戰，實現新跨越，再創新輝煌，進一步增強群眾觀念、實干精神和廉潔意識，合乎時宜，正當其時。更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

　　在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，黨中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

　　通過分局黨總支組織的集中學習，并積極開展自學，加大了理論學習力度，增強了學習的積極性、主動性、系統性，學習態度進一步端正，絕不流于形式，帶著問題認真細致地思考，不但集中補充大量系統理論知識，而且靜下心來深入學習，一方面瀏覽國家局網站，拓寬了知識面，一方面結合自身工作實際，有針對性地加強分析研究，對黨的群眾路線思想徹底轉變到正確的軌道上來。

　　二、提高認識，改進作風

　　通過前階段的學習，進一步堅信中國道路正確，堅信“中國夢”必將實現，思想認識也進一步提高，我決心在黨的指引下高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，決心要嚴格貫徹落實中央八項規定，堅決反對“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”，弘揚優良作風，保持本色，使思想進一步提高、作風進一步轉變,為煤礦安全生產形勢進一步持續好轉做出自己雖然微薄但是卻充滿信心的貢獻。

　　自覺把黨章作為行為標準，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章為鏡，常照常看、正己修身。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認真實踐。努力進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過分局參加黨總支組織的各項活動，感覺到觸動了靈魂提高了境界。通過查擺問題，消除解決自身存在的四風問題，自我批評“照好鏡子、正好衣冠”，對查找出來的問題，深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，一個一個加以解決，解決思想上的問題革除作風上的頑疾。作為一名黨員一名煤礦安全監察員，我體會到，應該把自己置于廣大的煤礦工人群眾家屬中去掂量，去洗滌，對存在的庸、懶、散、奢的不良風氣殘余進行大掃除，從而去除身上的污垢，同時讓自己的知識素養和道德情操日益豐厚。

　　三、嚴格履行職責，提升工作水平

　　煤礦企業是高危行業，煤炭開采關系國家發展的重要能源供給，煤礦安全關系著千家萬戶的煤礦職工家庭成員的幸福安康，作為一名普通的一線煤礦安全監察員，我不敢懈怠，牢固樹立“責任重于泰山的意識”，在平凡的工作崗位上，勇于負責、堅持原則，不怕得罪人，不當老好人，不得軟骨病，按照內蒙局黨組領導對監察員的基本素質要求，力爭做到敢于亮劍、敢于出手、敢于挺起腰板抓工作，敢于從嚴監察、從嚴執法。在危險關鍵時刻能夠挺身而出，面對急難險重任務能夠迎難而上。

　　不論是各項日常工作還是頭緒繁雜的臨時工作，在工作中我盡力做到踏踏實實做人、兢兢業業干事，誠實守信不忘本、淡泊名利不為己、嚴于律己不偏私、腳踏實地不浮漂、埋頭苦干不張揚、注重實效不務虛。作為事故調查室的一員，雖然只是普通崗位工作的一名普通的監察人員，同時也是一名煤礦安全監察戰線的參與者、實踐者、見證者，不斷增強責任意識，倡導忘我工作、無私奉獻、顧全大局的精神境界。把黨的群眾路線落實到具體工作中。監察工作沒有悠閑自在的舒適和安逸，在這個崗位上工作一天，就爭取切實奉獻一天，做一名名副其實的共產黨員。

　　按照黨總支的現階段要求，我自身進行了深刻反思，查找思想上存在的問題，并結合自身問題，制定整改措施。

　　煤礦安全監察工作責任大、要求高、任務重，按照局領導的要求，我堅持牢固樹立職業神圣感、責任感和使命感，保持工作意愿奮斗激情，堅持學習，做到既懂法律法規，又懂管理，熟悉專業、企業，保證科學素養能力不斷提高，

　　“打鐵還需自身硬” 自身拒腐蝕、守紀律、廉潔奉公，做到“零持有”、“零接受”、“零接觸”，對非法違法、違規違章“零容忍”。

　　牢記保護煤礦職工生命安全的崇高職責，堅守底線，努力工作，在事故調查中積極深入一線，勘查事故現場做到膽大心細，在事故隱患尚未徹底排除事故原因尚未徹底查清的情況下，嚴細認真，實事求是，不放過任何蛛絲馬跡，科學分析、理性判斷，依靠科學技術，運用法律和科技手段，準確分析判斷問題，嚴格執法、持續努力，不斷攻堅克難，提升安全監察的效率效能，提高安全保障能力，努力工作為促進安全生產形勢的持續穩定好轉全力做出自己的貢獻。