體育老師家長會演講詞（通用3篇）
體育老師家長會演講詞 篇1
少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任。
新課改對于我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越。現(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo)，指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，是平等中的首席!彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實：健康第一的思想
突出一個“全”字：全體學(xué)生、全面發(fā)展
立足一個“動”字：主動參與、寓教與動
發(fā)揮一個“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用、主體學(xué)生
抓住一個“趣”字：興趣高昂、趣味十足
講究一個“情”字：情感豐富、熱情向上
著眼一個“力”字：提高能力、力在貫徹
良好的開端是成功的一半!誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那么就請親愛的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯鄣暮⒆幼龊贸浞值捏w育課前準(zhǔn)備，樹立安全觀念和安全意識。
1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一!
2、為孩子穿著衣服時，注意體現(xiàn)陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品(如：小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運動服最佳。
3、教會你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時系上、系緊，保證安全第一!
4、大病小情及時與體育老師溝通交流并請假，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì)，合理調(diào)控運動負(fù)荷及安排見習(xí)生的活動量。
5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水，下課和當(dāng)天有體育課時，體育老師會根據(jù)天氣變化臨時調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具、雨傘嬉戲。
6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進(jìn)健康全面發(fā)展。
“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在于立足根本夯實基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這里學(xué)會做人、學(xué)會做事，健康成長成為棟梁，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo)，且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來上學(xué)，快快樂樂的成長!
體育老師家長會演講詞 篇2
大家好!我叫張立敏，是xx小學(xué)一名平凡的體育教師。今天，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。
多年從事體育教育，我知道了什么是風(fēng)吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛我的工作，經(jīng)受著成功與失敗，體驗著光榮和挫折，奉獻(xiàn)著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂!
20xx年，xx縣舉行小學(xué)足球比賽，學(xué)校把訓(xùn)練足球隊的任務(wù)交給了我。可我自己知道，我所學(xué)的專業(yè)是田徑，是競走，對于足球，真是外行，知道得太少。面對著學(xué)校的信任與囑托，面對著農(nóng)村孩子渴望實現(xiàn)足球夢想的眼睛，我沒有退縮，我的性格也不會退縮，知識少，就虛心學(xué)，跑書店，下濟(jì)南，買了厚厚的一摞足球書籍，家里，一頁一頁地看啊，辦公室里，一節(jié)一節(jié)地啃啊，操場上，一個動作一個動作地試啊，功夫不負(fù)有心人，我漸漸地入門了，有信心了，便開始集合學(xué)生練了——那一天，清風(fēng)拂面，如同我的心情，艷陽高照，好似學(xué)生的笑臉，整個校園充滿了師生的歡聲笑語。
畢竟，足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗，畢竟，足球需要技巧戰(zhàn)法，畢竟，我的所學(xué)還很不夠，于是，晚上回家，我借助網(wǎng)絡(luò)，下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例，白天到校，就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看、解說。每當(dāng)足球賽事轉(zhuǎn)播，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看，一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學(xué)生們。沒有帶隊經(jīng)驗，我就去外校，向老教練拜師、求教。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟(jì)南現(xiàn)場看球賽。
為了保證訓(xùn)練質(zhì)量，賽前，幾乎沒有休息過一個完整的節(jié)假日，陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅持訓(xùn)練。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報，20xx年，我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍，我激動地淚流滿面，那是我們拿到的第一個冠軍，那是包含著我多少汗水，多少心血，又承載著我多大夢想的第一個冠軍啊!那是我們踏上十連冠征程的第一個冠軍!!
20xx年我校代表xx縣參加濟(jì)南市首屆“市長杯”比賽，一個農(nóng)村小學(xué)，全校學(xué)生僅有200余人，怎么能參加市級比賽，和少則上千學(xué)生的學(xué)校抗衡呢?時間緊，任務(wù)重，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁，就有一種精神，迎難而上，絕不退縮。每天早晨，我第一個精神飽滿地進(jìn)入校園訓(xùn)練，下午放學(xué)，我又是最后一個拖著疲憊的身子回家。有一天，我正帶著學(xué)生訓(xùn)練，猛然間感到渾身乏力，兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上，隊員們看到我臉色煞白，直冒虛汗，有的嚇哭了，有的喊著去找老師們。
到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚，由于過度勞累，我得了腎炎。醫(yī)生要求住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病。可臨近比賽，我怎能安心呢?我決定上午打針，下午到校。第二天，我拖著虛弱的身體到了學(xué)校，隊員們說：“老師，您歇歇吧!我們自己來練。”有個孩子給我搬來凳子，讓我坐下給他們指導(dǎo)。孩子們這么懂事，我既感動又高興，身上又有了勁頭。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦，相互配合愈加默契。
比賽那天，隊員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟(jì)南市“市長杯”第二名，那一刻我和隊員們緊緊地?fù)肀г谝黄穑拥臏I水奪眶而出，一起享受著成功的喜悅。要知道，參加比賽的學(xué)校，大多為各個縣區(qū)的實驗學(xué)校或重點學(xué)校，人家都在三千多學(xué)生中選隊員，而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊。然而，這次比賽讓我看到了我校足球的實力，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝強(qiáng)手的信心。
我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)拼搏，2xx1年，濟(jì)南市“第五屆青少年運動會”上，我校女子足球隊與市名校競技，榮獲第三名;2xx1年，濟(jì)南市第二屆“市長杯”足球賽，奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠。
幾年來，我們的成績得到國家校園足協(xié)、市縣等各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被認(rèn)定為濟(jì)南市校園足球訓(xùn)練網(wǎng)點;濟(jì)南時報、山東廣播電臺、電視臺、中國教育報曾多次給予報道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛心活動”，市、縣領(lǐng)導(dǎo)與會，為我校捐助體育器材、服裝近萬元;xx村企業(yè)福利橡膠廠看到取得如此成績出資贊助修建田徑場、足球場，使孩子們能夠在綠茵茵的足球場上快樂地踢球、玩耍，為孩子們創(chuàng)造了良好的條件。
的特色體育項目，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，全體師生的不懈的努力下，我校的足球特色正逐漸凸顯。為了將足球特色、足球精神發(fā)揚光大，完成由特色體育項目到特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變，學(xué)校又把編寫和實施《快樂足球》校本課程的任務(wù)交給我。編寫校本課程談何容易，既要有實踐經(jīng)驗，更要有理論基礎(chǔ)，我和教師們一道收集資料，請教他人，拍圖片，配文字，經(jīng)過了多少個不眠之夜，終于完成了教材的編寫，確定了一、二年級玩耍足球、三、四年級練基本功，五、六年級打比賽的課程方案。去年依據(jù)校本課程《快樂足球》編排的足球操在xx縣全民運動會閉幕式中展示，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評。
一份付出，一分收獲。我的努力也得到了大家的認(rèn)可，先后獲得市優(yōu)秀班主任，市體育教師基本功大賽二等獎;縣骨干教師，縣體育課堂評優(yōu)一等獎，多次被評為市、縣優(yōu)秀教練員;去年，在濟(jì)南市校園足球教練員培訓(xùn)班上，進(jìn)行了經(jīng)驗交流;今年五月份所撰寫的論文《淺談農(nóng)村小學(xué)快樂足球?qū)嵺`與探索》在山東省信息技術(shù)刊物發(fā)表。
為了學(xué)校的足球運動，為了實現(xiàn)農(nóng)村孩子的足球夢，我付出了很多很多，但當(dāng)想到在我的帶領(lǐng)下，作為農(nóng)村孩子，能夠走出農(nóng)村學(xué)校去縣里、市里參加比賽，這不僅提高了孩子們的體能、技能，更開闊了他們的視野。他們在比賽中所形成的頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、所嘗試到的經(jīng)過，拼搏后的勝利的喜悅，對他們意志品質(zhì)的形成，我想會在她們今后的人生觀、學(xué)習(xí)態(tài)度，都會產(chǎn)生積極的影響，每想到這里，我覺得我的付出是值得的!今后我將嚴(yán)格要求自己，一如既往地努力工作，積極進(jìn)取，不斷突破!
體育老師家長會演講詞 篇3
各位老師：
晚上好!今日我給各位演講的題目是《快樂源于愛心》。
首先感謝學(xué)校組織這一活動，讓我有機(jī)會好好梳理十五年來工作中的點點滴滴，能站在這里跟各位分享五千多個日日夜夜作為一名老師，一名體育教師的幸福和快樂!一個人一生能選擇自己喜歡的事業(yè)作為自己的職業(yè)，無疑是幸福的，是快樂的。很慶幸，我是快樂幸福的。體育教學(xué)讓我收獲了知識，收獲了喜悅，更收獲了點點滴滴的愛。如果人生允許讓我再次選擇，我依然會當(dāng)一名教師，一名光榮的體育教師。
我是快樂的。每當(dāng)雨衣披上身，學(xué)生經(jīng)過，輕輕說聲：“老師雨天路滑，要小心!”時;每當(dāng)逢年過節(jié)，手機(jī)里塞滿學(xué)生們發(fā)來的誠摯問候時;每當(dāng)在某年某月的某一天，邂逅一名往屆學(xué)生，對方畢恭畢敬地道聲：“體育老師好!”時……那些瞬間，除了驚訝，更多的是一種欣慰!永遠(yuǎn)的師生情意深深地感動著我。
我也是幸福的。每當(dāng)我出差多日回來，學(xué)生們總不停地問：“老師，您這些天去哪里了?”，更有煽情者大膽地說出：“老師，我們好想你!”;當(dāng)我對墻示范排球墊球時，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師手臂上的擊球點紅通通的，就說“老師，您歇歇吧”。為了給她們做完整連貫的示范，我繼續(xù)墊球，這時，一個聲音輕輕傳來：”老師手痛，我們會心疼的”教師演講稿——快樂源于愛心(體育教師)。那些瞬間，有種感動從心底油然而生，懂事的孩子會心疼老師，我成了孩子們的親人。~。
每天習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室，一直記住這樣一句話：一個人的名字對他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以當(dāng)我提前兩分鐘站在方寸講臺時，對著座位表用眼睛招呼每位學(xué)生時，盡管已經(jīng)默默點好了名，但還是從排頭逐個念著她們的名，輕輕的、沒加上姓的點著，感覺在招呼自己喜歡的朋友。從學(xué)生快速的回應(yīng)，知道她們都在期待著老師念到自己的名字。溝通從一呼一應(yīng)，一個微笑的眼神開始。我相信，我的學(xué)生也是快樂的!
面對一群愛美的學(xué)生，
第一堂問得最多的是：如何減肥?看著這些花樣的少女，真的是喝開水都會胖的年齡，減什么肥呀?我讓她們把身高體重帶入公式計算，一定都剛好。鼓勵她們積極參加體育鍛煉，順其自然地健康生活，開開心心地過好每一天!~不少個子嬌小的同學(xué)還關(guān)心如何長高?我就幫她們制定訓(xùn)練計劃，布置跳繩摸高等任務(wù)，其實身高跟遺傳有不可分割的關(guān)系。更有同學(xué)關(guān)心怎么形體訓(xùn)練?馬上請她們提踵、立腰、身子繃緊直立兩分鐘，告訴她們利用睡前或晨起全宿舍集體堅持鍛煉，會有漂亮的身材的!每堂課，我都要送給她們
三、兩句溫馨提示，如：快樂是種美德!善良是做人的本錢!為幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物。學(xué)習(xí)做人是一輩子的事等等~上周二的晚自修下班時，我從一個學(xué)生手中接過一學(xué)年來記下的溫馨提示，竟然有近百條，自己重溫時都會被那些文字深深擊中，那是一些智慧的原則，如果能滲透到平時的為人處事中，一定會發(fā)現(xiàn)快樂其實真的很簡單。每堂課，我還會準(zhǔn)備一個個真實感人的小故事啟發(fā)她們?nèi)ニ妓鳎ふ胰诵缘恼嫔泼溃钏齻兣Α⑶趭^，樂觀、向上。我相信，我的學(xué)生們也是快樂的!
我一直相信我的學(xué)生未來不是夢。一塊土地不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也不合適，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)，可以撒下一些芥麥的種子，一定能開花，因為一塊土地，總有一顆種子適合它，也終有一份屬于它們的收成!每當(dāng)遇到朋友成立企業(yè)或電訊公司招聘員工，我首先想到的是我的學(xué)生，盡量幫她們尋找就業(yè)機(jī)會，并關(guān)注她們走上工作崗位，是種由衷的快樂。有位男生到我朋友新建的鞋廠當(dāng)檢驗，上班后經(jīng)常在我的Q上留言，談現(xiàn)實中與人相處的不開心，我總是教他寬于待人，以誠為本。他說，老師，請您放心，我不會讓您丟臉的。還有位學(xué)生，在校時體育就比較出色，后來考上寧德師專體育專業(yè)，去年到張坂中學(xué)實習(xí)，遇到我，非常的親切。我告訴他要勤快些，多聽課，多觀察，每個老師身上都有他的閃光點，要懂得取之精華，為自己積累實踐的經(jīng)驗。看著學(xué)生的快樂成長，作為老師，我真的非常地知足。
教學(xué)中的"愛"永遠(yuǎn)是平等的溝通，用微笑和細(xì)語創(chuàng)造和諧教學(xué)氛圍，寓教于樂，陪她們一起慢跑，跟女生們一起跳長繩，接受男生的單挑，陪他們定點投籃賽，輸?shù)淖龈┡P撐，那是男女平等的次數(shù)，含糊不得，還好我的投籃命中率還不錯，輸?shù)臅r候不算多。早在十幾年前，我就習(xí)慣把課堂的45分鐘拿出三分一讓學(xué)生來組織教學(xué)，創(chuàng)編游戲，分享她們帶來的快樂。學(xué)生可以暢所欲言，充分發(fā)揮她們的聰明和智慧，在游戲中教給她們團(tuán)隊精神，學(xué)會協(xié)作和互助，如姚明所說的：把一顆沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，后者就是消失。課中，我為他們每一個精彩好球喝彩，送給他們最多的是“大拇指”和“真棒!”“很好”“對了”等肯定的信號，哪怕她們50米跑到九秒啦，可是她們是全力以赴地跑下來，已經(jīng)比第一次試跑進(jìn)步半秒多，就值得贊賞，就應(yīng)該給予真誠的賞識。比起那些一聽到慢跑就找出頭暈肚子痛來逃避的學(xué)生，我更欣賞那些雖然身有殘疾，卻能堅持從一樓跑到五樓的學(xué)生，我會讓所有學(xué)生為她鼓掌。我相信，我的學(xué)生也是快樂的!
世上有很多東西，給予他人時往往是越來越少，而有一樣?xùn)|西卻越來越多，那就是“愛”。
“愛”在生活和學(xué)習(xí)的點點滴滴中，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。只有富有愛心的老師才能帶來快樂，也只有快樂的老師才能營造快樂的課堂，培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。快樂源于愛心!
我的演講完了，謝謝各位。