教師節表彰大會演講稿(精選20篇)
教師節表彰大會演講稿 篇1
尊敬的各位領導老師:
你們好!
人間六十一甲子,九月十日佳節日。在這第XX個教師節來臨之際,首先,請允許我代表全縣廣大教師,向關心、支持我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。從1985年第一個教師節至今,二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節,才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們,使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績更卓著,使我縣的教育事業更加生機勃勃,蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過,“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才,特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育,教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李,鐵骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業,與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業,承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,積極思考,深入實踐,努力發展,以發現教育中的新情況,滿足學生的新需求,探究教育的新領域,創造教育的新境界。
現在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰,這就要求我們應該更執著地耕耘自己的田地,始終保有職業的特點,甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業,我們廣大教師應不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者,為我國的教育事業創造更加輝煌的業績。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的工作崗位上,齊心協力,奮發進取,為教育事業更加美好的明天而共同努力吧!
最后,讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感,向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮,祝我們的祖國更加繁榮昌盛,自由美好!
謝謝!
教師節表彰大會演講稿 篇2
尊敬的各位領導、親愛的全體老師們:
下午好,首先祝大家節日快樂!
當我們沉浸在自己節日的氣氛中我心情高興,當聽到看到那么多年輕同事受到學校表彰,我——一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵,感謝學校提供了交流匯報的機會。
我1973年參加工作,先擔任民辦教師,后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到淄博一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師,在學校的培養教育下,能自覺按照教師職業道德規范,規范自己,忠誠和熱愛黨的教育事業、愛崗敬業為人師表。有熟悉考綱,把握各年級教材及教學要求的業務能力:有認真負責、勤懇扎實,無私奉獻的工作態度和實干精神。多年的教學實踐,積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經驗。按照學校要求,在教學工作方面:能認真履行教師職責認真備課、上課、批改作業,從不給學生耽誤一節課(去年4月心臟病發作醫生建議:“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養學生的自主學習能力和發揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快,評教滿意率高,教學效果好。班主任工作方面:擔任過20多年班主任,關心熱愛學生,做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想,也貫徹我校為全體學生負責,為學生的全面發展負責,為學生的未來發展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時,學會生活,學會做人,學會創造,學會合作,逐步養成遵紀守法的好習慣,能堅持按《中學生日常行為規范》的要求教育學生,使學生向著品德高尚,人格健全,品學兼優,志向遠大的方向發展。在擔任高三物理教研組組長期間,組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規常抓不懈,教學改革常改常新。20xx年度,高考物理由一模全市弱科變為高考全市物理第一。所帶教研組被評為市級優秀備課組,20xx年度又接高三,經一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數第一,總上線人數位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業的20xx級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協調下,13班學習積極主動成績突出且穩定,14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。
作為教育戰線上一名老兵從教近40年,我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事,本就是幸福的,教書育人責任重大。自己常想,決不能因為自己工作的過失,給學校聲譽造成不良影響,給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作,多年送畢業班,所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復習資料的編寫工作,多次在市教研會上發言或交流論文,曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發表在省級刊物上,也曾執教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導物理競賽的優秀指導教師獎。多次被學校表彰為“優秀教研組長”、優秀班主任、優秀班主任組長、教師職業道德先進個人、師德標兵、優秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優秀班主任、市級優秀共產黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優秀備課組長、一次省級優秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導,教研組,各處室及周圍同志們的支持幫助分不開,在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續努力。雖然和年輕同志們比經驗多一些,但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強,正如毛澤東所講,世界歸根結底是屬于你們青年人的。你們是教學的生力軍,學校的頂梁柱,改革的闖將,科研的先鋒。我想作為教育戰線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望:就是進一步開拓創新,不斷進取。要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,大膽地投身到教育教學改革實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,理出新思路、提出新方案,拿出新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理,樹立嶄新的奮斗目標,保持強健的體魄和旺盛的精力,吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓,勇往直前。努力發揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績為學校為黨的教育事業做出貢獻。教書育人,我們責無旁貸;夢圓一中,我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天,淄博一中必將迎來更加美好的明天。
年老不移敬業志,白發仍是愛生人。在新的學期,在學校黨政領導下,在學校精神的感召下,在全體同志積極參加教育教學改革和科研所形成的熱潮的裹挾下,雖說體弱多病年近花甲,只要身體允許,將繼續在教學第一線上發揮余熱為學校的發展,再做貢獻。
教師節表彰大會演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第XX個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己20xx年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,——他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。
近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“萊陽教育,我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作,銳意進取,干部教師素質不斷增強,素質教育扎實推進,萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉,情牽梨鄉,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境,積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!
謝謝大家。
教師節表彰大會演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
能有機會在這里與大家分享工作的苦與樂,深感榮幸。
在教育事業的漫漫征途上,我只是一個不起眼的行者,跟大家一同攜手奮進,默默耕耘,偶有收獲,也都離不開方方面面的關愛與支持,再此我深表感謝!
為師者,弟子之楷模,所以對自己要求不能不嚴格。傳道授業解惑,必要有全面的素質才可以更好地完成自己的使命。隨著時代的發展,課改的深入,對于教師素質的要求日益提高。良好的人文素養,深厚的文學素養以及扎實的教學技能對于傳承民族文化的語文教師來說,這無疑是極其重要的。當面對新的工作要求的時候,已經不僅是一杯水,一缸水或是長流水的境界就可以滿足的。
一直覺得,對良師如叩良鐘,悠遠清揚,使人心安氣定,可以濾雜念,明心性,體愛自然眾生之美。如果每一位語文教師都能堅持本色,加強學習,不斷修煉提高自身素質,那就是學生之大幸了。
路漫漫其修遠,我輩須當躬行。現將我自己幾年來的點滴感受與大家共勉。
一、書中醉
一個人的精神發育史,就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧,不論床邊案頭,黃昏午后,或是樹下水邊,翻開它,就走入了另一個世界。
讀書的好處只有讀書人才知道。從職業角度出發,讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領學生。如果能讓學生愛上讀,樂于寫,那就是語文教師的大功一件。跳開職業的需求,讀書也是必要的習慣。它不需要太功利,太刻意。它使思想更深刻更獨特,它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊,是在有限的生命長度中追求生命的厚度和密度。蔣勛先生說的對,那是一種美的庫存,是在精神極度空虛的時刻,一個讓你繼續生存下去的東西,使生命過程豐富圓滿的東西。于是最后你會發現你沒有單純只是為了收獲一份職業,可是卻在無意中有所裨益于這份職業,并且有所裨益于任何事情。
我愛讀書,多年來也一直堅持著讀書的習慣。工作再忙,事情再多,夜色再深,也擋不住翻上幾頁書的需求。我喜歡名家散文,文化著述,也喜歡小說、詩詞、哲學以及禪學佛經。每當讀到打動內心的句子時,那種美好真的無以言傳。
每個假期都是我讀書的好時光。就說去年暑假吧,在備戰市語文教師素養大賽之余,我仍擠出時間閱讀了蔣勛、簡嫃、林清玄的散文數本。今年暑假,時間寬裕,我就閱讀了“蔣勛說紅樓”系列,唐魯孫的民俗系列,馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計十余本書籍。
曾經我不太喜歡讀教育理論方面的書籍,覺得它們太枯燥太無趣了。后來偶然在朋友的影響下,試著拿來讀了讀,竟有相見恨晚的感覺,于是也手不釋卷起來。從《語文教學會刊》上薛法根老師的卷首語和課例,到管建剛的作文教學系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學》,從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等,一路下來,越讀越有興趣,那些精彩的文字,深刻的見解常常令我贊嘆。這些書籍對我的影響可能并非是立竿見影的,但這是一種精神的沉淀和累積,我深信厚積才能薄發的道理。
除了閱讀,我還斷斷續續地堅持著背誦詩詞以及古文名篇,不斷豐富自己的學養。而這些,都在默默地為我的教學提供著無形的支持。因為讀書多,進行教學設計的時候,思路就更加開闊,教學語言得以錘煉。課堂上旁征博引,信手拈來的詩詞和故事,為課堂增加了文化氣息和趣味性,吸引了學生的注意力。
二、行中思
以閱讀來積淀的同時,我也在不斷磨練自己的課堂教學技能,做到學以致用。以專業理論為指導,在觀摩優秀課例的同時,我也在不斷反思,反思自己的課堂存在哪些不足,需要怎樣改進。
20xx年深秋,我在北京教育學院參加了國培計劃小學語文骨干教師培訓者培訓。這次培訓為我展現了一個更高遠的世界,為我的工作揭開了嶄新的一頁。平時教學中遇到的很多困惑和不解都在培訓中找到了答案,明確了前進的方向。
我最喜歡的是陳琳教授關于文本解讀以及根據文體確定教法的講座,還有呂麗敏博士關于漢字文化的講座。特級教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學實際,具有很強的指導意義,也給我帶來了極大的啟發。十天的學習,忙碌而緊張,除了聽課評課,交流研討,還要完成作業,撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無盡的營養。
培訓結束后,我把學習所得與同事們共享,并漸漸付諸于自己的課堂,不斷嘗試,不斷實踐,不斷反思,不斷改進。一點一點的形成個人風格。我主動參加區,市級各項比賽,主動承擔區,市級公開課、錄像課。代表學校送課下鄉,承擔校際交流研討課,骨干教師示范課等等。雖然很苦很累,但我深知,每一次磨練都是一次成長,蛻變是痛苦的,但卻是必經之路,唯有堅守,才能提高。
有付出就有回報。我的課堂得到了同事和領導的好評,錄像課,公開課多次獲獎;教學設計,案例論文等獲獎并發表。為陡沽小學,六間小學送課。在與韓城小學和星辰小學的教研交流活動中擔任公開課。多次參加區級市級教師素質大賽并獲獎。被評為唐山市20xx年度中小學先進教學工作者。
三、博中樂
20xx年10月,應學校要求開通了個人博客和班級博客。說實話當時不是很理解。工作已經很忙了很累了,哪里還抽得出精力去經營博客呢。但是如今,我卻要感謝這個平臺。從當初的生疏被動到現在,將近三年來曲折的足跡。它已經成為我的另一個心靈家園,再也難以離開。因為它我拿起了生疏已久的筆,學會一點一滴地記錄自己的心靈歷程,記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長,文字由生澀到靈活。它是另一本書,翻開每一頁我都會感嘆,原來任何經歷都可以蛻變成閃閃發光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住,它就會變成盛開的花兒,讓你滿眼燦爛。
我常常會把學生的日記、習作和活動的照片發到博客上供家長瀏覽,與家長交流探討更好的教育方法。家長也通過博客了解孩子的學習情況,了解班級和學校的動態。同學們也喜歡這樣,他們很用心地寫日記寫作文,希望能夠發上班級博客。
在這里我還認識了許多氣味相投的朋友,共同交流,共同進步。他們的鼓勵和陪伴給了我信心,他們的優秀給了我鞭策和動力。在博友的影響和指點下,我閱讀了不少教育類書籍,并嘗試著把自己教育教學工作中的得失與思索寫到博客上。我博客上的的一篇教學反思就是在博友的鼓勵下投了稿并發表在了《教師報》上。
在繁忙的工作中我堅持以手中的筆書寫屬于自己的故事,寫博,讀博,評博,不覺其苦,只覺其樂無窮。兩年多來,已在博客上發表原創文章二百余篇。曾經的點滴積累匯聚在一起,如今回望的時候已經成為永久的美好。
生活中我常常會感覺自己的平庸,只有拿起筆來的時候才發現原來自己也可以神圣。每個人對生活和工作都有自己的思考,不要讓它長著翅膀飛走,寫下來吧,給自己積攢一筆精神財富。
四、藝中游
子曰:志于道,據于德,依于仁,游于藝。這種高妙的境界雖然難以企及,但至少可以學得些許皮毛,聊以自娛,讓自己成為一個富有生活情趣的人,一個身心健康的人。以健康之身心,才可以更好地投入工作,更好的教育影響自己的學生。
我的個人愛好非常廣泛,除了讀書和寫作,我還喜歡音樂,繪畫,書法,剪紙,集郵等等。所以我從不覺得空虛與無聊,因為我總會把自己的業余生活安排得充實而豐富。當音樂彌漫的時候,連單調的家務也變得多姿起來。背上手風琴彈上一曲,仿佛又回到了學生時代青澀的時光。閑暇之余,為自己的讀書筆記配上喜愛的插圖,每次翻閱起來,都覺得賞心悅目。偶然興起,就潑墨揮毫,練上幾個字。每年春節,看著家門口自己手書的春聯,心中無比自豪。炎炎夏日,揮刀刻下精致的剪紙圖案,漸漸地連蟬鳴聲也置于腦后了。
沉浸于自己所愛的事情,真是一種美好的享受。在樂此不疲的同時,各項技藝不知不覺也得到了提高。這些愛好不但豐富了我的生活,增進了個人修養,對我的教學也意外的起到了促進和幫助。
因為音樂聽得多,在制作課件時,我會很輕松地選出適合課件的音樂背景。因為能畫畫,在板書的時候可以信手拈來,吸引學生注意力。因為書法的練習,我可以用規范美觀的楷書為學生書寫范字。我的書法作品獲得了唐山市教師規范漢字書寫大賽小學教師組軟筆二等獎。在學校舉辦的教師讀寫畫比賽,朗讀比賽中多次獲得一等獎,在區級教師基本功大賽中獲得一等獎。
一路走來,終于明了:時刻保有內心的寧靜,從容優雅地面對生活,才會聽到來自心靈的聲音,明白自己真正想要的是什么。
成長的路程還將延續,因為我深知自己仍需不斷磨練,繼續提升。
游東陵的時候,認識了一種木材叫做海南黃花梨。它堅密如玉,需要成百上千年的生長方能成材。它的名貴堅密是時間漫長的堆疊,是痛苦不斷的累積,是一種堅定的凝結。深深感動于它默默生長,不慕繁華的品格,我愿守住清冷,享受寂寞,像黃花梨一樣不驕不躁,默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒,卓然于世上,我也依然要堅定地走下去!走下去!
教師節表彰大會演講稿 篇5
尊敬的各位領導,老師們,同學們:
大家好!
在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月,我從師范學校畢業,分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現教育的目標。帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。
近年來,我們學校的教育事業蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策,歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻。這次表彰會的成功召開,充分體現了各級領導對教學工作的重視,對教學質量的重視,讓我們如沐春風,如飲甘泉!我們親身感受到,正是學校領導的正確決策,我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今后的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀,不斷提高自己的業務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節表彰大會演講稿 篇6
尊敬的各位領導、敬愛的各位前輩、親愛的同學們:
早上好!
在這個特殊的日子里,請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們石牌中學蒸蒸日上!蓬勃發展!祝愿各位老師節日快樂!工作順利!祝愿全體同學學習進步!健康成長!
我們石牌中學是一所有著優良傳統和深厚的文化底蘊的學校。創校以來,孕育出一任又一任優秀領導,鑄就了一批又一批“名師”,培養了一代又一代“高徒”。這里,歷來都是四方志士、八方學子的向往之地。如今的石牌中學更是本著“把所有學生培養成為全面發展的高素質人才”的宗旨,以其理想的教學質量,贏得了社會的廣泛贊譽,吸引著諸多務實教師和優秀學生。能夠成為石牌中學的一分子,我們感到無比榮幸、萬分激動!
當我們第一次走進石牌中學的校門時,看到的是整潔的校園,和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時,我們倍感自己的責任重大。幾天來,已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。作為新教師,我們怎能不振奮呢?在這里,我代表全體新教師向各位領導、前輩們保證:在今后的工作中,我們將本著團結奉獻的精神,為人師表,愛崗敬業,努力工作,決不辜負領導和前輩的殷切期望。
教學上,我們將以嚴謹務實的態度,精心備課,認真鉆研教材,積極探討教學方法,虛心向前輩們請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!
同學們,我們也向你們鄭重承諾,作為你們的老師,我們愿傾其所有,全力以赴。想為你們之所想,急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣,真誠地關心你們,在學習和生活上盡的努力去幫助你們,我們不僅要成為你們的好老師,同時,也會成為你們最知心的朋友。
老師、同學們,讓我們攜起手來,為石牌中學的輝煌努力奮斗吧!
謝謝!
教師節表彰大會演講稿 篇7
一心一意為學生,兩袖清風灑熱血,三尺講臺獻青春,四季辛勞不為名,五尺身軀多保重,六塵不染育后人,七日來復終堅持,八方學子送祝福,九月來到教師節,十分感恩謝謝您!以下是小編帶來的教師節主持詞,希望對你有幫助。
各位老師、同志們:
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里,我們迎來了第二十二個教師節。今天我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝自己的節日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團公司教育處的___也在百忙之中親臨大會,讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來,我礦的教育事業有了長足發展,教育質量有了較大提高,這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結果。今天我們召開慶祝大會,就是要全面回顧回去一年的工作,總結經驗,查找不足,制定措施,以利再戰。會議的主要議題是,聽取陳礦長、徐書記兩位領導的講話,表彰_--_學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人;簽訂新學年的目標責任書,通過這次大會使廣大教職員工進一步認清形勢,統一思想,明確任務,盡職盡責,努力奉獻,在新的學年里再創佳績,促進我礦各項工作健康穩步發展。
大會進行第一項:請礦長講話,大家歡迎!
大會進行第二項:請同志宣讀關于表彰_--_學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人的決定。
大會進行第三項:發獎
大會進行第四項:請教育處講話,大家歡迎
大會進行第五項:請徐書記講話,大家歡迎
同志們,剛才礦長全面總結了我礦一年來的教育工作,對取得的成績給與了充分肯定,并對今后的工作提出了希望和要求。教育處對我們一年來的工作給與了高度評價,對新學年提出了希望和要求,這充分說明了上級領導對我們教育工作的重視和支持,讓我們以熱烈的掌聲對教育處領導得到來和鼓勵表示衷心的感謝。書記也對過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評價,對如何落實好目標任務,搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認真學習落實好領導的講話,認清形勢,明確責任,振奮精神,再接再厲,積極工作,努力為我礦教育事業的振興和發展再做新貢獻。下面我就如何落實好這次會議精神,強調四點:
1、要結合實際,認真學習好幾位的講話精神。領導的講話充分肯定了我們過去所取得的成績,實事求是的分析了存在的問題,從戰略的角度對我礦的教育事業提出了要求和希望。因此,要求各單位分別召開班子會、教職工會,反復學習領導的講話精神,明確基本要求,落實各項措施,人人要對過去一學年的工作進行認真總結,找出存在的問題,明確自己的目標,制定針對性措施,扎實工作,努力奉獻,把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴格落實責任和目標。剛才礦與子弟學校簽訂了新學年的目標責任書,換言之就是立下了軍令狀。目標已經明確,大家要有信心,有決心,努力朝著這一目標前進。子弟學校要對責任目標層層分解,做到千斤重擔眾人挑,人人肩上有指標,個個身上有壓力,使每個同志都能自覺融入到責任書的目標中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實現這一目標。
3、要以先進為榜樣,形成學先進、趕先進的濃厚氛圍。各單位要大力加強對先進事跡的宣傳,宣傳他們的好思想、好作風以及過硬的教學技能。廣大教師要學習他們對工作兢兢業業、無私奉獻的精神,對教學刻苦研究、教學技能過硬的作風。特別是要學習學科帶頭人及名師的主要事跡,學習他們全身心地投入教育事業,一心一意鉆研教學業務,全心全意服務學生的精神,奮發努力,扎實工作,勇于創新,不斷提高自己的業務能力和工作水平,盡快成為教學能手,成為礦區的名師和學科帶頭人。
4、要加強班子建設,充分發揮班子的整體效能。各單位在新學年要有新思路,提出新目標,制定符合本單位實際的有效措施,狠抓落實。要經常研究新情況,不斷解決發展中遇到的問題;要加強管理,嚴格制度,嚴格考核獎懲,進一步調動廣大教職員工的積極性。班子每個成員要認真落實礦上的各項規定,加強自我約束,提高工作效率,以身作則,率先垂范,清正廉潔,形成堅強有力的戰斗集體,團結帶領廣大教職員工努力完成教育教學任務,以優異成績回報全礦干部職工家屬的關心支持。
5、要大力支持教育事業。全礦各單位、部門要站在維護和保持全礦穩定的高度,充分認識搞好教育工作的重要性,一如既往地關心和支持教育事業,努力做到一切服務于教育、一切服從于教育,多為教育事業和廣大教職員工辦實事、辦好事,促進全礦教育事業的不斷發展。
慶祝教師節表彰大會演講稿四
老師,一個神圣的職業,一個美麗的職稱,一個高尚的職位,一個偉大的職務,您的盡職盡責成就了我們的人生,教師節到了,愿你‘節日快樂,笑口常開’。以下是小編帶來的教師節,希望對你有幫助。
金秋九月,金風送爽。今日的陽光格外燦爛,今朝的天空分外明朗!在祖國60歲生日即將來臨之際,今天我們在這里隆重集會,共同慶賀我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來,今年已經是第_個年頭。_年,一路走來,風風雨雨,共同承擔。
今年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”。教師,一個平凡的字眼,我們,一群平凡的人,可是,我們從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一;我們一直相信,教師是太陽底下最光輝的職業。因此,我們辛勤耕耘無怨無悔,我們努力工作兢兢業業,我們默默奉獻不求回報。今天,我們在這里召開慶祝第_個教師節暨表彰大會,主要是對我院廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝!
今天的會議有四項議程:
第一項議程,宣讀優秀教育工作者和優秀教師表彰決定,并為獲獎者頒發榮譽證書;
第二項議程,為在校工作滿20周年和滿30周年的教職工頒發榮譽證書;
第三項議程,獲獎代表發言;
第四項議程,黨委書記 同志作重要講話。
各位老師,尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰,不僅在于他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守,更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范。教師如燭,師德如光,足以光照人間。
在我們學院,也有這樣一群教師,他們治學嚴謹,關愛學生,他們勤于奉獻、淡泊名利,于細微處顯精神,于小事中下功夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這群人,真真正正地告訴世人:有一種感動,叫師德,有一種感情,叫師愛。
讓我們一起聆聽他們的名字。首先,請 副書記宣讀優秀教育工作者表彰決定。
……
請 副院長宣讀優秀教師表彰決定。
……
請以上受表彰的老師上臺領獎!
各位老師,在我們中間,有這樣一群教師,今年對他們來說是特殊的,因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整20或30年的紀念,他們是:
20_年的攀登,30年的求索,有你們風雨同舟的身影,30年的奮斗,20_年的輝煌,有你們篳路藍縷的足跡。在學院的記憶里,會銘記下你們拼搏的汗水、執著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上老師上臺領取證書。
人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦,更有其樂。下面請獲獎教師代表 發言。
下面請學院黨委書記 同志作重要講話,大家歡迎!
讓我們再一次用熱烈的掌聲對 書記熱情洋溢的講話表示感謝!
各位老師,讓我們繼續堅定“捧著一顆心來,不帶半根草去”的坦蕩與執著,用我們的行動感染同事,同心同德,齊心合力;用我們的情誼感染家長,樹立威信,真誠溝通;用我們德才感染學生,進取向上,勤奮努力;用我們的價值感動社會,愛崗敬業,尊師重教。
讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻,把我們的愛,我們的情,我們的德都留下來。
散會!
教師節表彰大會演講稿 篇8
尊敬的各位領導,親愛的老師們、同學們:
大家下午好!
天藍云舒,秋高氣爽,青青校園,書聲朗朗,在這個美麗的季節里,我們又迎來了全國第27個教師節!在這個幸福的時刻,上級領導和各位嘉賓和我們共迎教師節,使我親身感受到領導的親切關懷,正是各位領導的大力支持,師大附校的教育才會蒸蒸日上;正是你們的正確領導,我們的事業才會步步輝煌。今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我的心情萬分激動,請允許我代表所有的老師們,由衷地感謝各級領導,感謝各位同仁,感謝你們長期以來對我們、對我的關心幫助與鼎力支持,誠摯地說一聲:謝謝你們!(鞠躬)
兩年前,我懷揣夢想來到北京師范大學鄂爾多斯附屬學校這塊育人的沃土。盡管我已經教書十六年,但是在師大附校的兩年里,我體會到了很多以前沒有體會到的感動,師大附校的領導是可敬的,師大附校的老師是可親的,師大附校的學生是可愛的!教育教學工作中,我深深感受到師大附校老師的團結互助和濃濃的人文氣息。我更加堅信,這里就是創業者激情燃燒的一片沃土,這個選擇我無怨無悔!
過去的一年里,我們堅信只有拼博才能前進,只有前進才能生存,我們懷著強烈的責任意識,全身心投入到教育教學工作之中,盡心盡責、任勞任怨。在全體師生的共同努力下,今年我校取得了驕人的成績,得到了領導的高度評價,贏得了社會各界的高度贊譽。這些成績的取得,浸透著每一個附校人的心血和汗水。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”教育是愛的事業,我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
尊敬的各位領導,親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業的熱愛。“今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!”因為我們是懷揣夢想的康巴什新區教育工作者,所以我們一定牢記《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》對教師的要求和_對我們的諄諄教導:愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學習,為新區培養出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻,以更優異的成績迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天!
最后,再次祝領導和老師們節日快樂!工作愉快!身體健康!祝同學們開心快樂!學業有成!祝我們心愛的學校蒸蒸日上、再創輝煌!謝謝!
教師節表彰大會演講稿 篇9
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:
光陰荏苒,日月如梭,今天已是我在度過的第XX個教師節,任教過從初一到高三的各級學生,有幸見證過同學們在中學各個階段的成長,成長的道路坎坷舛折,我們一起感受過成功的喜悅,克服過失利的沮喪,最終我們一起在成長。
值此教師節,我想與全體師生分享三句話——
第一句話:很多的抱怨和不滿都是因為缺乏遠見。20xx年前,我參加高考,在高考的前一周,數學老師發給我們一套試卷,我當時看了一下最后一道壓軸題,發現不會做,便把它扔到一旁。那年高考數學試卷的壓軸題和數學老師發給我們的一模一樣,當然我也是一模一樣的不會做。當年我距離重本線5分,而那道壓軸題是12分。歷史不會簡單的重復,卻會驚人的相似。2個月前,高三文科班參加期末考試,在組織學生期末復習時,我料定關于二戰后世界政治格局的變動這個知識點,會出一道選擇題,于是在考前最后兩節課,特意要求我們文科班的同學做相關練習,并一一做了評講。在期末考試中果真出現了一道原題,然而我們有過半的同學依然錯了。對于這兩個故事,當時我作為學生,我應該在遇到不懂的問題時,及時請教老師,并自己思考鞏固。如果當時我問數學老師,12分我完全可以拿到,不至于今天還在遺憾。如果當時我的數學老師再逼緊一點,要求每位同學必須把那套試卷上的題都吃透弄懂,我也會在外力的作用下,拿下這12分。今天的我作為老師,我應該問自己,當我評講完時,學生真的懂了嗎?下次遇到類似的情景,學生還會出錯嗎?我應該讓每一位做錯題的學生都真正的掌握相關知識點和解答技能。同學們,當老師在課余時間找到你,進行單獨輔導時,請不要抱怨,請你們欣然接受,因為第一這并不額外收費;第二,老師今天嚴格要求掌握的知識點,有可能成為來日的考點;第三,在畢業后,你會因為當年老師追著你背書而怨恨老師嗎?當然不會。老師們,讓我們一起嚴格要求每位學生,絕不用妥協換和諧。誠然,在嚴格的執教過程中,會出現師生矛盾,會出現少部分學生的暫時不理解,以至于出現一些負面情緒。但是,我們往遠處想想,在畢業多年后,老師們見過一個學生因為我們當時的嚴格要求,而來指責我們嗎?顯然沒有也不會有。所以,在教與學中,我們師生都要有遠見,常言到:人無遠慮,必有近憂;著眼未來,我們就會放下一時的抱怨和不滿。
第二句話:終日而思矣,不如須臾之所學也;跂而望矣,不如登高之博見。這句話出自《荀子》的首篇《勸學》。翻譯成白話文的意思是:我曾經整天思索,卻不如片刻學到的知識多;我曾經踮起腳遠望,卻不如登到高處看得廣闊。現代教育學認為,決定學習結果是學習行為。在現實教與學中,我們會制定各種教學和學習計劃,在實施計劃的過程中,部分同學也會迷茫,會陷入學習動力的無風區。當我們遇到學習的心理困境時,我們的學習行為不要止足不前;我們制定計劃后,一定要付諸行動。因為實踐是檢驗真理的唯一標準,做再美的夢,醒來還躺在床上。
第三句話:發展才是硬道理。1992年,那是一個春天,有一位老人,在中說出這句箴言,這位老人就是改革開放的總設計師,鄧小平。20xx年,那是一個秋天,有一位青年教師,在對我說了同一句話,這位年輕教師就是一位非常優秀的地理教師,劉,他曾經讓執教的班級的地理成績,超過xx市第二名10分。對同學們來說,不管大家是在學習生活中哪一個階段,每天都要進步。對于老師來說,不管面對何種教學環境,我們都應該努力提高自己的教學水平。
最后,引用一句中央電視臺的廣告詞結束我今天的發言:是歡樂點亮了我們的心靈,是實力印證了我們的尊嚴。
感謝學校對我們的信任!感謝同學們給予我們的理解!感謝同事們伴隨我們成長!謝謝!
教師節表彰大會演講稿 篇10
各位領導,各位同仁,各位教師:
秋風送爽,丹桂飄香。在第二xx屆教師節來臨之際,我們歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節日,共謀教育發展大計,借此機會,我想向大家匯報一下一年來我校教育教學等方面的點滴成績。
剛剛過去的一年,對我們新池鎮中學來說,是碩果盈枝的一年,是可圈可點的一年。20xx年中考上線人數達到209人,較20xx年凈增35人,中考上線比率居全縣第一,在20xx年全縣教師節表彰大會上,我校又一次被縣委、縣政府評為 教育教學工作先進集體 中考優勝單位 ,受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。20xx年12月份順利通過了縣人民政府教育督導室對我校實施316工程情況的督導評估,我校被評為市縣優秀學校,受到市縣教育督導部門的表彰。在縣局舉辦的 我愛我的校園 征文活動中,我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中,我校師生積極參與,有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中,我校榮獲渭南賽區優秀組織獎,受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為20xx年度安全管理、勤工儉學先進單位。在全縣舉行的初一數學競賽中,我校雷雨丹同學榮獲全縣第一,學校被評為優勝單位。在全縣初二物理競賽中,我校有兩名同學成績名列全縣第四名,學校獲優勝單位。這兩項競賽獲獎學生數之多、層次之高,在全縣初中是為數不多的。在全縣優秀生選拔中,我校20名學生參試,被提前錄取12名,錄取人數和錄取比率居全縣農村初中榜首。在今年中考中,招生政策有所變化,實行指標到校,分校錄取,適量調配,保證質量的辦法,在全縣調配的212名指標中,我校再次錄取了28人,這樣我校實際占了指標外的40名,為當地老百姓節約了資金12萬余元。今年黑中片狀元再次被我校學生奪得。500分以上(注:含體育成績)考生多達35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進單位,學校支部被鎮黨委評為先進黨支部。
一年來,我們在青年教師的培養、師德建設、學校科學化管理等方面做了大量的工作。大家都知道,一流的學校需要一流的師資作保障,要有一流的辦學思想作支撐,要有一流的管理做后盾。一年來,我們注重了教師隊伍建設、青年教師的培養,注重營造 想干事的有舞臺,能干事的有作為,干好事的有地位 的氛圍,對青年教師實行 大膽啟用,積極推進,著力培養,崗位提高 ,積極促進青年教師成才成長,鼓勵青年教師參加新燭工程。多年來,我們學校形成了自己的辦學精神,即領導苦抓、教師苦教、學生苦學的 三苦 精神,形成了學校特有的管理體系和辦法,這就是 把常規抓好,把細節抓嚴,把過程抓實 。我們在學生中開展 三比三不比 活動,即不比基礎比發展,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣。嚴格的管理,科學的教育,豐富的活動,能夠培養出品德高尚、基礎扎實、身心健康、可持續發展的學生。近年來,每到開學都有回流的學生和外轉的學生。這些成績的取得,離不開上級的正確領導,離不開班子成員的共同努力,更離不開全體師生的辛勤工作,也離不開教育組和各小學的支持配合,在此我一并表示感謝!
各位領導,各位同仁,昨日的些許成績是我們今日的動力之源,今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向,我們全體新中人將一如既往,牢記神圣使命,服務新池鎮廣大群眾,乘著《國家中長期教育改革綱要》實施的東風,譜寫新的篇章,續寫新的輝煌!
教師節表彰大會演講稿 篇11
同志們,老師們,大家上午好:
今天,我們在這里隆重舉行慶祝第二十八個教師節暨表彰大會,對我鄉涌現出的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業的光輝歷程,營造全社會關心、支持教育工作,加快推進教育發展進程,有著十分重要的意義。在此,我謹代表商林鄉人民政府,向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全鄉教育一線上的153名教師和24名特崗教師及離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意。
一年來,全鄉教職員工真抓實干,求實創新,銳意進取,與時俱進,使商林鄉教育事業面貌發生了較大的變化:素質教育步伐突飛猛進,教學質量不斷提高,教學條件得到較大改善。商林中學被滄州市評為滄州市科研基地校,被縣教體局評為先進單位,這次考試獲得全縣公立學校第三名的好成績。這些成績的取得是與在座各位分不開的,是全鄉廣大教職員工共同努力的結果。
百年大計,教育為本。站在新的歷史起點上,如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導,有什么樣的思想就有什么樣的行動。想,要壯志凌云;干,要腳踏實地。
還有一點,我自認為非常重要。那就是忠誠。忠誠就是對教育事業充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師,牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。這點,我相信各位能做到,會做到,能做好。
同志們、老師們,教育是一門科學,教育是一門藝術,教育是一種創造,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力,新的一年開始,我們的工作任務將會更加艱巨,我們將面臨著教育改革與發展的更大的考驗。在鄉黨委政府各位領導和各行政村各位領導的大力關愛和支持下,我希望全鄉教師員工和集體再接再厲,戒驕戒躁,扎實工作,帶動一方教育教學質量的提高。使我們商林教育再上一個新的臺階。
最后祝全體教師節日快樂!在座的各位身體健康!闔家歡樂!謝謝大家!
教師節表彰大會演講稿 篇12
尊敬的老師們,同志們:
今天,我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行XX年教師節表彰會議,推進教育強區創建工作。剛才,李偉校長激情四溢的發言,讓我深受感動,深受啟發。笑談人生歲月,云卷云舒;喜看教育,蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個教師節,在座各位老師有從教30年、35年和40年的,剛才受到了區委、區政府的表彰。還有的老師從教超過了50年,這一批老教育工作者對xx區教育事業的發展都默默作出了積極的貢獻。在此,我謹代表區委、區政府,向在座的各位老師,向全區廣大教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!也向受到表彰的先進個人表示祝賀!向關心、支持教育事業發展的社會各界人士,表示衷心的感謝!
剛才,黃對區的教育工作已做了比較全面的總結,并對下一步的教育創強工作提出了要求,我都同意。希望各有關單位要全力以赴,確保創強任務圓滿完成。
下面,我談四點意見,與在座各位共勉。
一、要以全區教育事業所取得的顯著成效為新的起點,全力推進教育創強工作
教育是一張亮麗的名片,也是xx區備受社會關注的品牌。區委、區政府對教育事業高度重視,堅持把教育擺在優先發展的地位,納入經濟社會發展總體規劃,不斷加大投入,深化教育改革,尊師重教在xx區已經蔚然成風。特別是近年來,我區各類教育均衡發展,取得很好成效。剛才黃已經把有關情況做了總結和通報,我就不再重復。對于教育投入,區委、區政府不遺余力,在歷屆領導班子打下的基礎上,秉承繼承、創新、發展的理念,不斷加大投入,不斷提高教師待遇,不斷協調解決教師碰到的各種困難,在區財政還不是很充裕的情況下,攻堅克難,全力推進教育事業的發展。去年投入x萬元全面落實了公辦中小學教師住房公積金繳存;投入x萬元提高公辦中小學教師工資;今年年初又以人均每月350元的標準提高教師的待遇;自9月份開始,以人均每月210元的標準來增加教師的補貼。通過這兩年的努力,我區教師的福利待遇逐步提高。去年我區對教育的投入達到億元,占財政總支出的37.3%,遠遠超過國家和省提出的要求。當然,這還遠遠不夠,我們將繼續努力,重點提高教師待遇,改善學校條件,切實幫助解決教師的后顧之憂。
我區教育工作取得了很大的成績,這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環節。比如,公辦學校數量比較多,分布比較廣,尤其是經濟社會向東區發展以后,我區存在東西片區學校發展不均衡問題;部分學校設施老化,歷史欠賬比較多;有些教師家庭困難,待遇不高等等。我們必須正視不足,把教育創強工作擺在重要位置,擺到、整個發展大局中去考慮、去謀劃,凝心聚力、全力推進。
二、要以推進教育改革創新為重點,全力提升教育的發展質量
第一,要深化改革,激發活力。深化改革是推動發展的源動力。教育創強并不能簡單等同于基礎設施、教師數量等硬指標,要將創強作為深化教育系統管理體制、教育機制改革創新的契機,破除制約教育發展的深層次問題,激發活力,努力營造積極向上、競爭有序,有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發展環境。最近,區經過調研,決定出臺加強學校干部管理的政策措施,下來還將逐步出臺一系列措施,目的是通過制度的規范,貫徹公平、公開的原則,在這個基礎上把教師包括教育工作者的管理權限向基層、向學校轉移,把能放下去的權限都向學校下放。比如,這次對學校管理團隊進行分類分層次管理,高中學校的班子由區委負責管理,初中學校的班子委托區委組織部管理,小學和幼兒園的班子委托教育局管理,學校的中層干部由學校自行管理。通過機制的逐步改革,推進制度公平、公開的規范化和科學化建設,推動學校發展上新臺階。下來,還要根據教育發展的實際需要,在教師管理、教學管理等方面探索一些有效的模式,打破制度瓶頸,逐步推動管理機制改革創新,以規范、合理的制度為基層教育的持續健康發展注入新的動力。
第二,要打造品牌,增強實力。集中了全市中心城區比較豐富的教育資源,擁有一大批優質中小學校,比如xx中學、xx中學、xx中學、xx小學等。但也必須看到,相對全市教育中心地位,還是存在品牌學校偏少,優質學位不足,教學特色不突出等問題。每年的入學就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會,很多人都爭優質學位,爭品牌學校,說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續努力打造品牌,打造名牌學校,走特色的教育發展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發展的前提下,重點打造一些名校,把現有的名校品牌打得更響,把一些在規范化邁進的學校逐步打造成為名牌學校。二是要加強名校長的培養力度。這個非常重要,一個好校長可能就能辦出一所名牌學校。很有說服力的例子就是楊校長。三是要加強名教師的培養力度。要盡快在教育系統形成一種濃厚的創一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學道路。各所學校都不能強求一種模式,要辦出自己的特色,打造一批質量優、特色強、規范化的優質學校。比如,xx中學就在這方面做了很多積極有效的探索,在前幾年與民營企業合辦實驗學校取得成功的基礎上,最近又與英國的xx中學合辦國際部,這些都是有益的嘗試。比如,東廈中學率先在義務教育階段進行特長生自主招生,也是一種有益的探索。還在組建“小學-初中-高中”學校教育發展共同體中進行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發展做出積極、有益的探索和創新。
第三,要優化資源,激發潛力。要在原來調整的基礎上,進一步促進學校,尤其是小學、初中的均衡化發展,東片區的小學,不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學校,所以不要隨意把學校并掉,必須科學謀劃全區中小學布局,使教育資源配置進一步優化,學校布局更加科學合理。這里面有幾點要引起教育部門和各學校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑,全面落實扶持涉農片區教育發展的一系列政策措施,進一步縮小城鄉教育差距。二是要促進師資資源的均衡。要在實施“優質跟崗,涉農任教”制度的基礎上,建立教師合理、良性流動機制,建立教師的對口援助和定期交流。此外,對小學、初中入學派位片區的劃分,教育主管部門要與時俱進,抓緊抓好。入學派位的劃分必須在每年放暑假前進行基礎摸查,摸查以后要合理調整,這是減少矛盾、提高教育質量的一種做法。希望教育部門要積極負起責任。舉例來說,一個學校計劃招收200多名小學一年級學生,列入范圍的計劃生只招了100多名,還剩100多個學位,這樣既不科學也不合理,有失公平公正,會給工作帶來難度,還可能產生不和諧因素。下來要加強摸查工作,加大科學化、合理化的劃分,盡可能使計劃招生數與劃定范圍的可以入學的學生數相當,不要一成不變。
三、要以人民滿意為標準,進一步加強師資隊伍建設
黨的報告明確提出要“辦好人民滿意的教育”,這是新時期教育工作的主題,也是廣大教師和教育工作者的神圣職責。要辦好人民滿意的教育,當務之急就是要抓好校長和教師這兩支隊伍的建設。
抓校長隊伍建設,就是抓教育的關鍵。“一個好校長就是一所好學校”。希望在坐的各位校長以及全區100多個學校的校長,不負眾望,成為謀劃謀求謀定學校發展的第一人,切實承擔起發展學校的歷史責任,擔負起育人的使命,團結帶領教師,提質量創特色鑄品牌,為培養更多的德才兼備的人才。同時,也希望各位校長要率先垂范,吃苦在先、奉獻在前,廉潔自律,慎獨慎微。要牢固樹立改革意識,不但要做教育教學的專家,也要做學校管理的行家,先行先試,大膽探索,勇于實踐,嚴格管理,在學校發展的關鍵問題上敢解決、會解決、能解決,帶領學校不斷實現創新發展。
抓教師隊伍建設,就是抓教育的根基。教育大計,教師為本。要創建教育強區,就必須有一支數量充足、結構合理、師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍作為堅實支撐。尤其要注重師德師風的建設,這是當前教師隊伍建設的主要任務。近期我們在媒體上看到很多地方極少數老師嚴重違反了師德師風,引起了社會廣泛的關注,敗壞了教師隊伍的名聲,我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺了《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》。今年我區教師節的主題確定為“立德樹人創事業,教育創強促跨越”,就是期望教育戰線的每一位同志,自覺以先進為榜樣,時刻把“為人師表”作為自我要求,把推進教育發展作為自己的責任,謹守職業道德,淡泊名利、志存高遠,愛崗敬業、積極進取,以身立教、以德治教,不斷加強師德修養,繼續為教育事業做出新的貢獻。
四、要以構建工作合力為突破口,全力打贏教育創強攻堅戰
按照計劃,今年9月份我區就要向省人民政府教育督導室提交創強督導驗收的申請。創強沖刺階段時間緊、任務重、要求高、難度大。在這個關鍵的節點上,各級各部門必須認真對照創強各項指標的要求,查缺補漏,以目標倒逼責任,以時間倒逼進度,以實績倒逼辦法,以督查倒逼落實,形成工作合力,進一步加快推動創強工作。要發揮好教育主管部門“主力軍”作用,及時指導有關單位開展工作,反饋創強工作進度,加強全區學校建設的指導和管理,認真做好創建教育強區的申報工作。要發揮好學校“主戰場”作用,充分調動校(園)長、學校班子、教師、學生、家長的積極性,以實際行動出色完成創強任務。要發揮好各街道和職能部門參謀助手作用,強化大局意識,各司其職,協調聯動,主動為教育發展提供更大的支持、更多的幫助和更優的服務,為我區迎接省的督導驗收營造良好的環境。要發揮好社會力量促進推動作用,積極發動、鼓勵企事業單位、社會團體及其他社會組織和個人,通過各種形式支持和參與教育強區建設,形成政府主導、部門聯動、社會支持的教育發展格局。要發揮好新聞媒體輿論宣傳作用,讓創強工作家喻戶曉,形成各方群眾熱心教育、社會各界有識之士支持教育的良好氛圍。
最后,在教師節這個特殊的日子里,我衷心祝愿全區教師和教育工作者節日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
大家好!在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們在這里隆重集會慶祝第27個教師節,并對做出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。在此,我謹代表鄉黨委、政府向全鄉教育工作者致以節日的問候!向受表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經為花官教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向多年來關心支持花官教育發展的社會各界表示衷心的感謝!
剛才,對先進單位和先進個人進行了表彰。下面,根據鄉黨委政、府研究的意見,我講四方面的內容:
一、統一思想,充分認識優先發展教育事業的戰略地位
百年大計,教育為本。全鄉上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的戰略地位,思想上高度重視,工作上擺上重要議事日程。一是要充分認識教育的決定性作用。當前,國際國內競爭日益激烈。決定這種競爭結果的最根本因素不是物質財富和自然資源,說到底,是科技的進步和人才的培養。教育已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。從長遠看,一個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量,決定著一個地方經濟社會的發展速度、發展質量、發展后勁。發展教育、振興教育是全面建設小康社會、實現現代化的根本保證。二是要充分認識教育的基礎性作用。教育是實現經濟發展的前提和基礎。人類社會的每一次產業革命和技術進步,都得益于教育事業的全面發展,都得益于有一大批高素質人才作為支撐。我們花官鄉產業鏈條明顯,在全鄉中經濟發展相對較好,但還存在勞動力素質與我們的經濟發展還顯得偏低、人才總量還不足、人力資源還沒有形成合理的結構等問題。三是要充分認識教育的全局性作用。“國運興衰,系于教育”。振興教育是提高國民素質和科技競爭力的重要前提,尤其是形成國際核心競爭力的關鍵所在。實踐證明,經濟建設、社會發展、科技進步都離不開教育事業的發展。教育興,則百業興。教育事業作為科教興鄉的重要組成部分,事關下一代的成長,事關我鄉人民群眾整體素質的提高,因此,我們要充分認識教育在現代化建設中的重要使命,切實把教育擺在優先發展的戰略地位。
二、提高質量,不斷推進全鄉教育事業快速和諧發展
教育大計,質量為本。做好下一步的教育工作,要加快教育現代化步伐,努力打造城鄉教育中心。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證,廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況,不斷地深入實踐和探索,堅持以全面實施素質教育為總綱,不斷夯實我鄉的基礎教育,實現我鄉教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念,以學生的全面發展為出發點和落腳點,一切為了學生,一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環節,不僅要使學生學業有成,更要為學生今后的生存和適應競爭做準備;不僅要重視知識和能力的培養,更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力,更要培養他們的實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平,而且還要有強健的體魄,使學生德、智、體、美全面發展,努力培養人生有追求、學習有活力、發展有潛力的高素質學生。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快課程改革上有所創新,全面推進素質教育,使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事;要在進一步促進各類學生培養上有所創新,加強與家長的聯系、與社會的合作,努力培養家鄉急需的技能型人才,使教育更好地為我鄉經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想道德決定著祖國明天建設者的風貌,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設,要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求,讓思想道德建設回歸學生生活,融入學生生活,把生活作為思想道德教育的來源和主體,引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要,著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養,努力把學生培養成為“四有”新人。三、嚴格要求,不斷提高師隊伍的整體素質
隊伍建設,素質為本。沒有高素質的教師,就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化,就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍,是加快教師事業發展的根本大計。為此,我向廣大教師提出以下四點希望:一要加強學習。要在注重政治學習的同時,切實加強新課程標準的學習。在實施素質教育的今天,教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發生了很大變化,傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務,廣大教師必須認真學習現代教育理論,掌握現代教育技術,不斷更新知識結構,豐富知識內涵,提高業務素質。二要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師,肩負著培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任。全鄉廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感,牢記自己肩負的職責,忠誠于黨的教育事業,甘為人梯,愿為春蠶,辛勤耕耘,無私奉獻。三要銳意創新。要進一步更新教育觀念,變革教育思想,樹立正確的教育觀、質量觀,始終把培養創新人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律,積極在教材教法上厲行改革和創新,優化教育方法、改進教學內容,徹底改變片面灌輸的教學模式,充分體現學生的主體性與創造性,全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師,身正為范”。教師的道德、品質和人格,對學生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教,堅持以德立身,加強師德修養,提高師德水平,爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
四、加強領導,全面落實發展教育事業的各項責任
振興教育,全民有責。發展教育事業是一項系統工程,需要全社會的關心與支持。為此,我在這里提三點希望:一是希望各村、各單位牢固樹立抓教育就是抓發展的觀念,進一步落實黨政領導教育發展目標責任制,真正把加快發展教育事業列入本單位重要議事日程,切實保證各級各類學校辦學條件的投入。二是希望教育主管部門要關心廣大教師的工作、學習和生活,關心他們的思想政治進步,激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革,全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業,搞好輿論宣傳,營造尊師重教的良好風尚,真正使尊師重教、教育興鄉成為每個人的自覺行動,形成推動教育事業健康發展的強大合力。
同志們,讓我們以志存高遠、愛崗敬業,為人師表、與時俱進的工作定,加強學習,勤奮工作,率先垂范,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,為我鄉的教育事業做出新的更大的貢獻。
最后,祝全鄉廣大教師和教育工作者節日愉快,工作順利,身體健康!
謝謝大家!
教師節表彰大會演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己20xx年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱度與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。
近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“萊陽教育,我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作,銳意進取,干部教師素質不斷增強,素質教育扎實推進,萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉,情牽梨鄉,讓我們倍加珍惜當下優良的教育環境,主動融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!
謝謝大家。
教師節表彰大會演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
能有機會在這里與大家分享工作的苦與樂,深感榮幸。
在教育事業的漫漫征途上,我只是一個不起眼的行者,跟大家一同攜手奮進,默默耕耘,偶有收獲,也都離不開方方面面的關愛與支持,再此我深表感謝!
為師者,弟子之楷模,所以對自己要求不能不嚴格。傳道授業解惑,必要有全面的素質才可以更好地完成自己的使命。隨著時代的發展,課改的深入,對于教師素質的要求日益提高。良好的人文素養,深厚的文學素養以及扎實的教學技能對于傳承民族文化的語文教師來說,這無疑是極其重要的。當面對新的工作要求的時候,已經不僅是一杯水,一缸水或是長流水的境界就可以滿足的。
一直覺得,對良師如叩良鐘,悠遠清揚,使人心安氣定,可以濾雜念,明心性,體愛自然眾生之美。如果每一位語文教師都能堅持本色,加強學習,不斷修煉提高自身素質,那就是學生之大幸了。
路漫漫其修遠,我輩須當躬行。現將我自己幾年來的點滴感受與大家共勉。
一、書中醉
一個人的精神發育史,就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧,不論床邊案頭,黃昏午后,或是樹下水邊,翻開它,就走入了另一個世界。
讀書的好處只有讀書人才知道。從職業角度出發,讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領學生。如果能讓學生愛上讀,樂于寫,那就是語文教師的大功一件。跳開職業的需求,讀書也是必要的習慣。它不需要太功利,太刻意。它使思想更深刻更獨特,它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊,是在有限的生命長度中追求生命的厚度和密度。蔣勛先生說的對,那是一種美的庫存,是在精神極度空虛的時刻,一個讓你繼續生存下去的東西,使生命過程豐富圓滿的東西。于是最后你會發現你沒有單純只是為了收獲一份職業,可是卻在無意中有所裨益于這份職業,并且有所裨益于任何事情。
我愛讀書,多年來也一直堅持著讀書的習慣。工作再忙,事情再多,夜色再深,也擋不住翻上幾頁書的需求。我喜歡名家散文,文化著述,也喜歡小說、詩詞、哲學以及禪學佛經。每當讀到打動內心的句子時,那種美好真的無以言傳。
每個假期都是我讀書的好時光。就說去年暑假吧,在備戰市語文教師素養大賽之余,我仍擠出時間閱讀了蔣勛、簡嫃、林清玄的散文數本。今年暑假,時間寬裕,我就閱讀了“蔣勛說紅樓”系列,唐魯孫的民俗系列,馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計十余本書籍。
曾經我不太喜歡讀教育理論方面的書籍,覺得它們太枯燥太無趣了。后來偶然在朋友的影響下,試著拿來讀了讀,竟有相見恨晚的感覺,于是也手不釋卷起來。從《語文教學會刊》上薛法根老師的卷首語和課例,到管建剛的作文教學系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學》,從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等,一路下來,越讀越有興趣,那些精彩的文字,深刻的見解常常令我贊嘆。這些書籍對我的影響可能并非是立竿見影的,但這是一種精神的沉淀和累積,我深信厚積才能薄發的道理。
除了閱讀,我還斷斷續續地堅持著背誦詩詞以及古文名篇,不斷豐富自己的學養。而這些,都在默默地為我的教學提供著無形的支持。因為讀書多,進行教學設計的時候,思路就更加開闊,教學語言得以錘煉。課堂上旁征博引,信手拈來的詩詞和故事,為課堂增加了文化氣息和趣味性,吸引了學生的注意力。
二、行中思
以閱讀來積淀的同時,我也在不斷磨練自己的課堂教學技能,做到學以致用。以專業理論為指導,在觀摩優秀課例的同時,我也在不斷反思,反思自己的課堂存在哪些不足,需要怎樣改進。
20xx年深秋,我在北京教育學院參加了國培計劃小學語文骨干教師培訓者培訓。這次培訓為我展現了一個更高遠的世界,為我的工作揭開了嶄新的一頁。平時教學中遇到的很多困惑和不解都在培訓中找到了答案,明確了前進的方向。
我最喜歡的是陳琳教授關于文本解讀以及根據文體確定教法的講座,還有呂麗敏博士關于漢字文化的講座。特級教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學實際,具有很強的指導意義,也給我帶來了極大的啟發。十天的學習,忙碌而緊張,除了聽課評課,交流研討,還要完成作業,撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無盡的營養。
培訓結束后,我把學習所得與同事們共享,并漸漸付諸于自己的課堂,不斷嘗試,不斷實踐,不斷反思,不斷改進。一點一點的形成個人風格。我主動參加區,市級各項比賽,主動承擔區,市級公開課、錄像課。代表學校送課下鄉,承擔校際交流研討課,骨干教師示范課等等。雖然很苦很累,但我深知,每一次磨練都是一次成長,蛻變是痛苦的,但卻是必經之路,唯有堅守,才能提高。
有付出就有回報。我的課堂得到了同事和領導的好評,錄像課,公開課多次獲獎;教學設計,案例論文等獲獎并發表。為陡沽小學,六間小學送課。在與韓城小學和星辰小學的教研交流活動中擔任公開課。多次參加區級市級教師素質大賽并獲獎。被評為唐山市20xx年度中小學先進教學工作者。
三、博中樂
20xx年10月,應學校要求開通了個人博客和班級博客。說實話當時不是很理解。工作已經很忙了很累了,哪里還抽得出精力去經營博客呢。但是如今,我卻要感謝這個平臺。從當初的生疏被動到現在,將近三年來曲折的足跡。它已經成為我的另一個心靈家園,再也難以離開。因為它我拿起了生疏已久的筆,學會一點一滴地記錄自己的心靈歷程,記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長,文字由生澀到靈活。它是另一本書,翻開每一頁我都會感嘆,原來任何經歷都可以蛻變成閃閃發光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住,它就會變成盛開的花兒,讓你滿眼燦爛。
我常常會把學生的日記、習作和活動的照片發到博客上供家長瀏覽,與家長交流探討更好的教育方法。家長也通過博客了解孩子的學習情況,了解班級和學校的動態。同學們也喜歡這樣,他們很用心地寫日記寫作文,希望能夠發上班級博客。
在這里我還認識了許多氣味相投的朋友,共同交流,共同進步。他們的鼓勵和陪伴給了我信心,他們的優秀給了我鞭策和動力。在博友的影響和指點下,我閱讀了不少教育類書籍,并嘗試著把自己教育教學工作中的得失與思索寫到博客上。我博客上的的一篇教學反思就是在博友的鼓勵下投了稿并發表在了《教師報》上。
在繁忙的工作中我堅持以手中的筆書寫屬于自己的故事,寫博,讀博,評博,不覺其苦,只覺其樂無窮。兩年多來,已在博客上發表原創文章二百余篇。曾經的點滴積累匯聚在一起,如今回望的時候已經成為永久的美好。
生活中我常常會感覺自己的平庸,只有拿起筆來的時候才發現原來自己也可以神圣。每個人對生活和工作都有自己的思考,不要讓它長著翅膀飛走,寫下來吧,給自己積攢一筆精神財富。
四、藝中游
子曰:志于道,據于德,依于仁,游于藝。這種高妙的境界雖然難以企及,但至少可以學得些許皮毛,聊以自娛,讓自己成為一個富有生活情趣的人,一個身心健康的人。以健康之身心,才可以更好地投入工作,更好的教育影響自己的學生。
我的個人愛好非常廣泛,除了讀書和寫作,我還喜歡音樂,繪畫,書法,剪紙,集郵等等。所以我從不覺得空虛與無聊,因為我總會把自己的業余生活安排得充實而豐富。當音樂彌漫的時候,連單調的家務也變得多姿起來。背上手風琴彈上一曲,仿佛又回到了學生時代青澀的時光。閑暇之余,為自己的讀書筆記配上喜愛的插圖,每次翻閱起來,都覺得賞心悅目。偶然興起,就潑墨揮毫,練上幾個字。每年春節,看著家門口自己手書的春聯,心中無比自豪。炎炎夏日,揮刀刻下精致的剪紙圖案,漸漸地連蟬鳴聲也置于腦后了。
沉浸于自己所愛的事情,真是一種美好的享受。在樂此不疲的同時,各項技藝不知不覺也得到了提高。這些愛好不但豐富了我的生活,增進了個人修養,對我的教學也意外的起到了促進和幫助。
因為音樂聽得多,在制作課件時,我會很輕松地選出適合課件的音樂背景。因為能畫畫,在板書的時候可以信手拈來,吸引學生注意力。因為書法的練習,我可以用規范美觀的楷書為學生書寫范字。我的書法作品獲得了唐山市教師規范漢字書寫大賽小學教師組軟筆二等獎。在學校舉辦的教師讀寫畫比賽,朗讀比賽中多次獲得一等獎,在區級教師基本功大賽中獲得一等獎。
一路走來,終于明了:時刻保有內心的寧靜,從容優雅地面對生活,才會聽到來自心靈的聲音,明白自己真正想要的是什么。
成長的路程還將延續,因為我深知自己仍需不斷磨練,繼續提升。
游東陵的時候,認識了一種木材叫做海南黃花梨。它堅密如玉,需要成百上千年的生長方能成材。它的名貴堅密是時間漫長的堆疊,是痛苦不斷的累積,是一種堅定的凝結。深深感動于它默默生長,不慕繁華的品格,我愿守住清冷,享受寂寞,像黃花梨一樣不驕不躁,默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒,卓然于世上,我也依然要堅定地走下去!走下去!
教師節表彰大會演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師們:
第32個教師節來臨之際,黨委政府隆重召開慶祝大會,借此機會,我謹代表XX中學全體教職工,向一貫關心、支持教育事業發展的鎮黨委政府領導、及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!
一年來,XX中學在鎮黨委、政府的正確領導下,教育辦公室的大力指導下,加壓奮進,苦干實干,教育教學各項工作取得了顯著成績。在今年中考中,我校共有352人參加考試,一中與XX中學統招生中,我校占1/8,我校。全市1000分以上共32人,我校8人,占全市的1/4;我校學生被一中錄取198人,XX中學錄取29人,中考成績全市第一,8月23日,XX市初中教研工作會在我校召開,學校并做了典型經驗介紹。再次以優異的教育教學成績,向全鎮人民交上了一份滿意的答卷。
同時,我校在各個方面也碩果累累:3月,承辦了教研室組織的校長論壇交流活動,今年教師節學校被評為“XX市教書育人先進單位”。學校還榮獲XX市“基層共青團工作先進單位”,“XX市先進基層黨組織”,“XX市新道德教育實驗先進單位”,“XX市青少年“建設幸福中國”思想道德建設“十佳”學校,“全國校園文化系列活動優秀單位”。XX市十佳教育教學網站。學校被評為“XX市教育科研先進單位”,《泰安日報》以《夢,從這里開始——新泰市泉溝鎮初級中學創新教育紀實》為題,對學校的創新教育開展工作做了專題報道,《教育教學研究雜志社》封一——封四,全面報道了學校的作法。
成績的取得主要來源于以下幾點:
一、學校管理注重嚴細實恒,狠抓過程性管理。嚴格落實XX市管理提升、質量提升、作風提升。 在管理中以過性管理為主線,強化落實,抓好教學的各個環節,突出管理的時效性。領導干部率先垂范以身作則,從校長到主任,都教著與一般教師相同的班級,而且成績優秀,在全校起著示范作用。同時,圍繞全力迎接示范市創建,完成了學校美化硬化工作,擴建餐廳1200平方米,已投入使用,初步完成了新操場的擴建,安裝了供暖設備,完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設計圖紙已經完成,現在已上報規劃局。安全工作常抓不懈,并嚴格執行上級文件精神,確保師生飲食安全。學校被推薦為“山東省中小學安全文化建設重點研究基地”,成為全新泰僅有的五個基地學校之一。
二、教師隊伍團結奮進,無私奉獻。成績的取得得益于擁有一支扎實肯干拼搏進取的教師隊伍。學校教師工作量大,但老師們從不叫苦叫累,在暑假中許多教師利用自己休息的時間,無私的到各村實施名師進社區,對學生實施分層教學,不圖報酬,為我校教育質量的提升注入了不懈的動力。我校三個學科組(語文、數學、歷史)被評為XX市教科研優秀團隊,劉等兩位教師被評為泰安市首屆學術帶頭人,陳三位教師被評為XX市教育科研先進個人,吳等五位教師被評為新泰市教學能手。張等三位教師被評為XX市優秀教師。
三、學生品質優秀,習慣優良。
學校實施“讓優秀成為一種習慣工程”,強化對學生的道德品質教育。分年級確定了德育工作重點,分層次對學生進行德育教育,培養學生的優秀品格。在這種教育形式下,學生養成了優良的學習習慣,并形成了優秀的品質。在第五屆全國中學生數理化學科能力競賽中,我校23名學生獲得優異成績,在山東省第四屆初中生創新實驗大賽上,我校學生獲山東省二、三等獎。學生全面發展。迎接了泰安市中學生體質健康測試比賽,在XX市體育工作會議上被確立為“XX市青少年田徑訓練基地”,并獲得“參加XX市第xx屆運動會先進單位”,承辦了XX市初中音樂優質課評選活動。
成績只代表過去,未來還需要我們再寫輝煌。而且,學校還存在種種困難,教師嚴重缺編,個別教師不能無私奉獻,總是拈輕怕重,以種種理由為借口,總想著少教課、不教課,致使個別科目開課困難。面對領導的期望,全鎮人民的囑托,我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學任務,我將帶領中學的全體教師做到以下幾點:
1、以德立身,為人師表。“學高為師,身正為范”。身教勝于言教。全體教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度,時時處處嚴于律己,帶頭踐行社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,樹立高尚的道德情操和精神追求,一身正氣,兩袖清風,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重托,不辱使命。荀子說:國將興,必貴師而重傅。可見,尊師重教是中華民族的優良傳統。教師是一份職業,更是一份榮譽和尊嚴,教師的榮譽和尊嚴,從根本上說來自教師自己的境界和品質。我們要從自我做起,敬重我們的職業,用敬業勤奮的態度,淡泊名利的境界,樂于奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴,不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。
3、團結合作,奮力拼搏。路遙心是岸,山高人為峰。一個團體的成功起源于個體意志力的凝聚,一切成就和業績的取得都是由群體精神狀態而定的。所以,我們要繼續發揚團結合作的精神,樹立校榮我榮,校恥我恥的觀念,為泉溝中學的發展竭盡全力。
4、改革創新,提高質量。進一步樹立質量意識,是每一個教師要必須牢記的。為此,我們要以課改為突破口,積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革,實現減負增效,進一步提高教學質量的目標。
教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”,原因就在于無論是領袖、將軍、工程師、科學家,還是千千萬萬的普通勞動者,在他們的成長歷程中,都要受到老師的教誨和啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。雖然困難重重,但我相信,有黨委政府的堅強領導,教育辦公室的大力指導,有一支敬業和奉獻的隊伍,我們一定會再創佳績,向家長、向社會、向XX人民交出一份滿意的答卷。
最后,祝大家節日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康。
教師節表彰大會演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收獲季節里,我們共同迎來了第28個教師節。能在這個特別的日子里,做為優秀教師代表發言,我感到十分榮幸,心情特別激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的市委政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:“節日快樂!”
作為一名教師,我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師,正是有了這些國家和自治區以及市政府的好政策,我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業才更加輝煌。
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。
作為一名教師,我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節表彰會的現場,這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于教育局和學校“尊重教師,依靠教師,為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果,我的幸福就在其他人的贊賞中;每當一天下來,細細品味一天的工作,我的幸福便在心窩里…我享受著這份職業,也更享受著今天這美好的生活!
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”
著名作家馬克.土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節!
有人說,人生之中會面對很多的選擇,而擇業和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的,要么喜歡選擇的,我想,不管怎樣,既然我們選擇了教育這一行,就應該把它當做一項事業,正如大詩人泰戈爾所說:花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,但讓我做葉的事業吧,因為,葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業,正是一項奉獻愛心的事業。“對自己負責,對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。從教之中,或許你會有年輕氣盛的躁動,或許你會有不眠不休的焦慮,或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時,你也或許會有峰回路轉的驚喜,或許會有淺嘗甘霖的欣喜,或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴,因為,只要老師能給學生一個微笑,學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此,做為教師是光榮而神圣的。
教書是嚴肅的、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠。教學上,就要不惜投入教育情感,轉變教育觀念,更新教學方式,增加教學藝術性。育人中,就要奉獻愛心、增強責任心,立足化育人心,行為養成。堅持用正確的思想引領人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛而不寵,嚴而不厲;嚴中有愛,嚴中有章,嚴而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上,就要不斷學習,不倦不怠,提高自身的文化底蘊和學識修養;就要夯牢基礎,在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫,增強教學和育人本領,爭取勤修多練走在爭優創先的行列。
時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我要為學生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我,在照亮學生的同時努力照亮自己。
“耿耿園丁意,拳拳育人心”,各位領導、老師,教育需要奉獻,不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻,選擇了教師就選擇了高尚,就應該遠離低俗,我想,這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下,我們更需要調整好自己的心態,保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:
一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,做愛崗敬業的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神,樹立終身學習理念,如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領。
三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段,注重培養學生的動手能力,鼓勵學生的創造性思維,引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之,在新的起點上,我們將
“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托”,繼續用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我市教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!
最后,祝各位領導、老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教師節表彰大會演講稿 篇17
各位老師,同志們:
再過幾天,就是教師節,這是我們教育工作者自己的節日,在這個喜慶的節日即將到來之際,我們召開這次隆重的會議,具有特別重要的意義。過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一學年,是卓有成效的一學年,在這一學年里,全校師生員工齊心協力,以麗職院人特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創造中實現夢想,向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年,全院廣大教職工以主人翁的姿態,積極參與迎評創優工作,學院的教學基礎建設取得巨大成果,高職教育辦學思想、辦學觀念進一步明確,學院內涵建設水平整體提升,師資結構進一步改善,對高職教育教學規律和特點的把握更加準確,學院發展建設的基礎更加牢固,各項工作都取得了突破性進展。全院教職工的凝聚力、向心力以及辦好高職教育、取得更大成績的信心大大增強。通過迎評促建,鍛煉了隊伍,積累了經驗,涌現出了一大批先進人物和先進事跡,所有這些都將成為學院今后發展的彌足珍貴的永久財富!今天,我們表彰在-XX學年做出突出成績的先進集體和先進個人,以這種方式慶祝我們自己的節日。這是很有意義的一件事情,也是很有必要的一件事情。在這里,我代表學院黨委、行政,向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工,致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
將每年的9月10日確定為教師節,是從1985年開始的,到今年已經是23屆了。教師節的設立,充分體現了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護,極大調動了廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節以來的20xx年,正是我國經濟建設飛速發展的20xx年,是教育戰線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的20xx年。今年8月31日上午,在中南海親切接見了全國優秀教師代表,與優秀教師代表座談并發表了重要講話。這是對全國教育戰線廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。“講話”充分體現了對教育事業的高度重視,對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確,為當前和今后一個時期教育事業的改革和發展指明了前進的方向,對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化具有特殊重要和深遠的意義。的講話使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞,同時也更深感自己的使命艱巨、責任重大。
教育部確定今年教師節活動的主題是“尊師重教、奠基未來”。旨在通過教師節活動,進一步弘揚新時代人民教師的高尚師德,展現人民教師的精神風貌,進一步宣傳教育大計、教育為本的方針,培養高水平的教師隊伍和杰出的教育家,進一步弘揚尊師重教的社會風尚,調動廣大教師的創造熱情,促進教育的改革發展。在座談會上的講話指出:“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展,培養高素質人才,教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重創造的具體體現。”百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。對于學校而言,教師更是立校之本,發展之基,是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為麗水職業技術學院各項事業的開拓者和建設者,長期以來,在艱苦的辦學條件下,不畏艱難,孜孜以求,筆耕不輟,嚴謹治學,辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線,為社會主義現代化建設培養了一大批高素質技能型專門人才,為學院的建設和發展做出了積極的貢獻。麗水職業技術學院的每一步發展、所取得的每一項成績,都凝聚著教職工的智慧和汗水;廣大教職工團結一心、艱苦創業、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神,已經成為推動學校不斷發展的不竭動力。
今天表彰15個先進集體和67位先進個人,就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進集體和先進個人珍惜榮譽,再接再厲,再立新功;同時希望全院教職工以他們為榜樣,學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業、以生為本的為人師表風范;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作,共同為學院的改革、發展、建設作出新的貢獻。
教師節表彰大會演講稿 篇18
尊敬的各位領導老師:
你們好!
人間六十一甲子,九月十日佳節日。在這第XX個教師節來臨之際,首先,請允許我代表全縣廣大教師,向關心、支持我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。從1985年第一個教師節至今,二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節,才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們,使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績更卓著,使我縣的教育事業更加生機勃勃,蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過,“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才,特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育,教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李,鐵骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業,與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業,承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,積極思考,深入實踐,努力發展,以發現教育中的新情況,滿足學生的新需求,探究教育的新領域,創造教育的新境界。
現在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰,這就要求我們應該更執著地耕耘自己的田地,始終保有職業的特點,甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業,我們廣大教師應不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者,為我國的教育事業創造更加輝煌的業績。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的工作崗位上,齊心協力,奮發進取,為教育事業更加美好的明天而共同努力吧!
最后,讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感,向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮,祝我們的祖國更加繁榮昌盛,自由美好!
謝謝!
教師節表彰大會演講稿 篇19
尊敬的各位領導老師:你們好!
人間六十一甲子,九月十日佳節日。在這第xx個教師節來臨之際,首先,請允許我代表全縣廣大教師,向關心、支持我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。從1985年第一個教師節至今,二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節,才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們,使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績更卓著,使我縣的教育事業更加生機勃勃,蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過,“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才,特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育,教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李,鐵骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業,與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業,承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,積極思考,深入實踐,努力發展,以發現教育中的新情況,滿足學生的新需求,探究教育的新領域,創造教育的新境界。
現在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰,這就要求我們應該更執著地耕耘自己的田地,始終保有職業的特點,甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業,我們廣大教師應不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者,為我國的教育事業創造更加輝煌的業績。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的工作崗位上,齊心協力,奮發進取,為教育事業更加美好的明天而共同努力吧!
最后,讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感,向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮,祝我們的祖國更加繁榮昌盛,自由美好!
謝謝!
教師節表彰大會演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第28個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己20xx年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業的崇高。
近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“萊陽教育,我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作,銳意進取,干部教師素質不斷增強,素質教育扎實推進,萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉,情牽梨鄉,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境,積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后,請允許我代表全體教師,向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!
謝謝大家。