幼兒園教師演講主持詞2023（通用30篇）

幼兒園教師演講主持詞2023 篇1

　　1

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好

　　男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現場!

　　女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰

　　男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮

　　女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏

　　男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪

　　2

　　女：六十一個春秋，錦繡大地神采飛揚。

　　男：六十一個春秋，江山如畫詩意酣暢 女：六十一個春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與 歡唱。

　　男：六十一個春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染 十月的陽光!

　　女：本次大賽旨在弘揚中華民族的偉大精神，激發廣大 同學的愛國情懷， 全面展現我院學生的綜合素質和不懈 努力精神。 在這個舞臺上將有十名同學為我們帶來一場 無與倫比的盛宴。

　　3

　　男：擔任本次大賽的評委是：---讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

　　女：下面向大家介紹比賽規則和評分規則 本次大賽主要從演講內容，表現技巧，儀表形象，演 講效果，時間及是否脫稿五部分對演講選手進行評分：1 演講內容(30)要求：觀點明確 主旨鮮明 選材的當 2 表現技巧 (30) 聲音洪亮 口齒清晰 語言純正 富有節奏 3 儀表形象(10)著裝大方得體 舉止從容端正 精神飽滿 4 演講效果 (20) 演講精彩 感染力強 具有鼓舞性 激勵性 5 時間及脫稿要求(10)時間控制在 3~5 分鐘，不脫稿者將 減 3~5 分， 評分采取百分制， 去掉一個最高分和一個最底 分后的平均分即為選手的最終得分

　　4

　　女：現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言， 為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福。

　　男：下面請 1 號選手王菲，她演講的題目是《祖國，我為 你自豪》

　　女：伴著禮炮的隆隆巨響，我們看到了嶄新的中國，但同 時也讓我們想起了中國的百年屈辱史， 也許正是這一 次又一次血與火的洗禮， 才造就了一個不屈不撓的民 族。下面有請 2 號選手張鑫，她演講的題目是《不屈 不撓的民族》

　　5

　　男：好一個不屈不撓的民族， 他喚醒了沉睡于心底 的自 豪。泱泱中華悠悠五千年，站在時代的今天，回望 祖國的發展，究竟還有怎樣的奇跡讓我們的心靈產 生悸動呢?下面請 3 號選手耿向楠，她演講的題目 是《中華精神》

　　女：沉睡的雄獅發出震耳欲聾的怒吼，東方的巨龍抖擻 精神揚威于世，這是中國的騰飛。通過耿向楠的演 講，讓我們對祖國又有了更新更大的了解，祖國如 此偉大，讓我不由得想要歌頌祖國，下面有請 4 號 選手張立娜，她演講的題目是《祖國頌》

　　6

　　男：在建設社會主義現代化強國的偉大進程中， 華夏兒女 創造了太多奇跡，我們無不揚眉吐氣，豪情萬丈， 但作為新世紀的青年。我們依然不忘國恥，振興中 華。 下面有請 5 號選手穆瑞祥， 他演講的題目是 《不 忘國恥，振興中華》 高呼 “不忘國恥， 振興中華”

　　女 :億萬中華兒女心潮澎湃， 唱響了時代的最強音，伴著這年輕的聲音，讓我們 看到了“騰飛的中國”下面有請 6 號選手魏寶強， 他演講的題目是《騰飛吧，祖國》

　　7

　　男：我們偉大的祖國經過 61 年的闊步前進，已經由量變 轉變為質變，完成了一個又一個騰飛，沉淀成一種又一 種中華精神。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風，滔滔江 河水，掩不住浩浩中華魂，下面有請 7 號選手趙顯，她 演講的題目是《悠悠中華魂》 “幽幽中華魂”五個大字道出了中華兒女的心聲，道

　　女： 盡了五千年中國的滄桑，歌中唱得好“不經歷風雨怎么 見彩虹” 。騰飛之路，雖充滿坎坷，可我們不退縮，步 履蹣跚，我們始終向前。因為我們堅信陰暗前方定是曙 光，涅槃鳳凰必定重生。下面有請 8 號選手左春麗，她 演講的題目是《中華頌·民族情》

　　8

　　男：泱泱愛的海洋，彰顯著溫馨而深厚的民族情，猶如 甘泉滋潤著每一個華夏兒女，面對這樣一個偉大而 不朽的國度，我們怎能不愛她呢?下面有請 9 號選 手蔣萌，她演講的題目是《祖國，我愛你》 女：祖國猶如母親一般哺育一代又一代的優秀兒女，祖 國是我們的心靈寄托， 每個華夏兒女都深愛著我們偉 大的祖國，也正是有這樣一群熱血青年，中國注定騰 飛。 下面有請 10 號選手孫靜靜， 她演講的題目是 《騰 飛吧， 祖國

　　9 男： 本次比賽十位選手的演講到此結束， 下面請~~對本 次比賽進行總結，大家歡迎。 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝~~的點評

　　女：公布 9 號選手得分

　　男：公布 10 號選手得分

　　女：下面公布獲獎選手名單，請獲獎選手上臺領獎，請 ~~為獲獎選手頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀。

　　男：金秋十月，我們相聚在這里。

　　女：紅旗招展，我們歡聚在今朝。 本次演講比賽到此結束，感謝各位老師及同學的到來， 我們來年再見，謝謝大家。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇2

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的姐妹們：

　　大家好!我是來自鳳凰幼兒園————我叫廖__，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。

　　自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師，常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂。我小時候的夢想就是做一名老師，因為我覺得老師是非常神圣的職業，老師在我心目中是最偉大的。現在的我真的就站在了這里，被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她，我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒教師。

　　初為人師的那段時光記憶猶新，20__年2月份，開始踏上工作崗位時，我信心十足。然而，想象畢竟與現實不一樣，面對孩子們的頑皮搗蛋，面對他們的不聽指揮，面對他們之間的打打鬧鬧，面對這一切，我開始茫然，我束手無策，無計可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰都可以的。”我迷茫但是我會拿出強烈的責任心責任感，扛起我肩負的神圣使命。

　　在實習期間，園長把我安排在中班，班上配備的都是幼兒園非常有經驗的老師，這是一次很好的學習和鍛煉的機會，我感到非常的開心，之前的迷茫已經化作了強烈的責任感，根據幼兒園工作的需要，我還負責了接送車的工作，在一學期的跟車過程中，我認真履行接送車教師的崗位職責，始終把安全放在第一位，很順利完成了一學期的工作。

　　生活上園長一直把我們當做她的孩子，給了我無比的自信，也給了我大力的支持與鼓勵，讓我對自己充滿了信心，對工作充滿了激情，她把愛無私的奉獻給了我們，我感到非常溫暖與幸福，于是，我也默默地在心底為自己定了一個目標：我要做個孩子喜歡的老師，做個家長信任的老師。

　　每學期的新生家長會，我都會跟每一位家長說這么一句話：“請相信我們，孩子交到我們手中，我們將用“真誠”關注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!這就是我們對您的承諾。”看到家長們一個個殷切的眼神和對我們信任的表情，我也深深知道自己對家長承諾話語的分量。只有經過自己的不懈努力，才能兌現自己的承諾。同時，也深感到這句話說說容易，做起來何其的難。這么多年來，我一直堅信自己當初的選擇是對的，因為我現在是快樂的，幸福的。在工作中，與孩子們共同生活的日子里，曾經發生了許許多多打動我心扉的故事，這些事使我真正體會到了作為幼兒教師的人生價值，感受到了幸福與快樂。

　　看到家長滿懷期待的來和我商量有關家教對策時，我是幸福的;看到孩子們一個個探著腦袋看我準備活動教具時的新奇眼神，我是幸福的;看到家長和孩子們全力以赴的參與親子

　　運動會的場景，我是幸福的;看到一雙雙獻出愛心的大手和小手，我是幸福的;看到孩子用天真無邪的眼神看著我，大聲的喊“老師我愛你”，我是幸福的，得到家長對我們工作的肯定，看到孩子們的點滴進步，我非常有成就感，你說我們能不幸福嗎?

　　現在，當有朋友問我：“你喜歡幼師這個職業嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會自豪的回答：“我覺得很快樂”。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節日時家長們發來的一條條的祝福短信，教師節孩子們送來的一束束鮮花，就像一陣陣清風撫慰我疲憊的心靈，我覺得再苦再累也值得。我認為幼兒教師應該有另一種境界，應把教育工作當作是一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程也正是我們幼兒教師體驗生命價值的過程。只要家長和社會多一些體諒、多一些認可、多一些理解與支持，我們的工作一定會更加和諧、快樂和幸福。

　　祖國的花朵我培育，明天的太陽我托起。我覺得幼兒教師這個職業是最神圣最美好的，這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲，我自豪，因為我是一名快樂幸福的幼兒教師。

　　最后，祝各位領導老師身體健康，工作順利，謝謝!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　一、老師演講，宣布聯歡會開始

　　感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環境。

　　時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，鼠年悄然而去，鼠年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福。

　　“晨光幼兒園大三班迎元旦”聯歡晚會現在開始!

　　二、文藝匯演

　　1、在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人

　　都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數鴨子》

　　2、孩子們唱的好不好!收到孩子們熱情的祝福使我

　　們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由馮韶涵帶來的舞蹈《快樂啊啦蕾》

　　3、看我們小朋友多幫啊，能歌善舞，多可愛啊!大

　　家不知道我們小朋友學起解放軍的嚴肅、威武也是有模有樣的，下面這個節目就讓你們見識見識。請聽歌曲連唱《學做解放軍》《找小貓》

　　4、看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不

　　是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!——游戲名稱：二人三足跑

　　規則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸的家庭由家長抱著孩子做3個下蹲。

　　5、孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩

　　子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術師”一起來見證奇跡。

　　6、好精彩的魔術，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。

　　7、隨著社會的進步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。

　　8、節目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。

　　三、向孩子發放新年禮物

　　四、老師宣布聯歡會結束

　　結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇4

　　女主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好!現在開始!我是主持人。。。

　　男主持：我是主持人。。。

　　女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂 !

　　男主持：首先有請致詞。

　　女主持：感謝。晚會節目現在開始，有請我們的開場舞，《謝謝老師》 表演者

　　1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】

　　男：有人向你投來美好的目光時，你也回贈一個親切的眼神;有人幫助你時,

　　你投去一個甜甜的微笑;有人鼓勵你時，你說一聲“我會更加努力!”

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“誰言寸草心，報得三春暉” ，感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈，下面請欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】

　　2 《感恩的心》 【演員02】

　　女：三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是你用青春譜寫，是你用生命延續。老師，我親愛的媽媽!下面請欣賞歌曲：《老師我想你》。

　　3 《老師我想你》 【演員03】

　　男：身披一襲月光，走進歡歌笑語的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過長長的夜晚。鍵盤和鼠標傳遞著你、我的問候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無聲的祝福、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請欣賞：歌曲《把你等待》

　　4《把你等待》

　　女：我搜尋著語言的出處，攜一句最美的，獻給老師，只聽到悠揚的琴聲在窗口飄揚，落于我心扉的最是那一個濃情的音符，下面請欣賞詩朗誦《祝福您，老師》。

　　5快樂時光 詩朗誦《祝福您，老師》

　　男：不知什么時候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來了，哀婉憂傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂郁，由憂郁而悲涼，由悲涼而憧憬……內心的琴弦被悄然撥動，請欣賞二胡獨奏《二泉映月》。

　　6國樂飄 二胡獨奏《二泉映月》

　　女：殘陽下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開的香香的奶茶。 ..... 在凝目遠眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨舞，以排解內心的抑郁? ... 請欣賞歌曲《美麗的蒙古包》

　　7 冠軍 歌曲《美麗的蒙古包》

　　男：歲月帶不走我的思念，時光抹不掉你的痕跡，我還是時常想起同桌的你!請欣賞歌曲《同桌的你》

　　8、歌曲《同桌的你》

　　女：相見時難別亦(也)難，東風無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見難。啊!別亦(也)難。請欣賞歌曲《別亦難》

　　9、修竹 《別亦難》

　　男：《小城雨巷》李詠陶醉的說：“實在太美了，讓我想起了初戀。” 下面有請多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈 《小城雨巷》

　　10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》

　　女：烏蘇里江長又長,藍藍的江水起波浪，赫哲人撒開千張網,船兒滿江魚滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領我們走向生活幸福的彼岸。――請欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川

　　11音+加川 《烏蘇里船歌》

　　男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來. 我們沐浴春天的陽光,分享...請聽“無語”朋友帶來的經典歌曲《長相依》。

　　12-*無語*- 《長相依》

　　女：欣賞了一曲經典歌曲《長相依》之后，下面有請花魂帶來的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請

　　13花魂 電影配音<出水芙蓉>

　　男： 世間自有公道，付出總有回報,說到不如做到，要做就做最好!成敗得失誰能預料,熱血注定要燃燒!請欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運之星

　　14奧運之星歌 曲《步步高》

　　女：為了大地百花盛開， 為了原野綠水長流 ，為了嬰兒甜蜜歡笑 ，為了媽媽不再擔憂 ，我把青春獻祖國 請聽歌曲：《為了誰》

　　15哲別：歌曲《為了誰》

　　男：鼓總是與舞結合，結合而特寫一種氣勢、一種向往、一種風骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種思考、一種文化;剛勁的節拍促人奮進，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請欣賞16號演員心緒飛揚獻給大家的是朗誦：《安塞腰鼓》

　　16心緒飛揚朗誦《安塞腰鼓》

　　女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因為緣，遇上你是我的緣，請上：彩云追月為大家帶來動人的舞蹈：遇上你是我的緣。

　　17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》

　　男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩行，為成熟而禮贊吧!請欣賞 朗誦《人生之秋》。

　　18朗誦 <人生之秋>

　　女：我看著你轉身離去，任憑眼淚在雨中紛飛，其實好想說聲可不可以，　　話到嘴邊還是放棄 。。。 下面請欣賞歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》演唱者簡約而不簡單

　　19簡約而不簡單《有沒有一種思念永不疲憊》

　　男：我們經歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來到了收獲的金秋。在這個激動又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺教師節的快樂，下面請欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽光演唱，彩虹伴舞，有請

　　20、唱歌∮陽光《歡聚一堂》彩虹伴舞

　　女：《可愛的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情調皮，蔡琴改編時，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴的交響樂，而是很輕快的旋律，聽起來很適合很特別。下面有請行 空帶來的歌曲《可愛的一朵玫瑰花》，有請

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　　6國樂飄 二胡獨奏《二泉映月》

　　女：殘陽下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開的香香的奶茶。 ..... 在凝目遠眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨舞，以排解內心的抑郁? ... 請欣賞歌曲《美麗的蒙古包》表演者冠軍

　　7 冠軍 歌曲《美麗的蒙古包》

　　男：歲月帶不走我的思念，時光抹不掉你的痕跡，我還是時常想起同桌的你!請欣賞歌曲《同桌的你》表演者 黃飛鴻

　　8黃飛鴻 歌曲《同桌的你》

　　女：相見時難別亦(也)難，東風無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見難。啊!別亦(也)難。請欣賞歌曲《別亦難》表演者修竹

　　9修竹 《別亦難》

　　男：《小城雨巷》李詠陶醉的說：“實在太美了，讓我想起了初戀。” 下面有請多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈 《小城雨巷》

　　10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》

　　女：烏蘇里江長又長,藍藍的江水起波浪，赫哲人撒開千張網,船兒滿江魚滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領我們走向生活幸福的彼岸。――請欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川

　　11音+加川 《烏蘇里船歌》

　　男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來. 我們沐浴春天的陽光,分享...請聽“無語”朋友帶來的經典歌曲《長相依》。

　　12-*無語*- 《長相依》

　　女：欣賞了一曲經典歌曲《長相依》之后，下面有請花魂帶來的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請

　　13花魂 電影配音<出水芙蓉>

　　男： 世間自有公道，付出總有回報,說到不如做到，要做就做最好!成敗得失誰能預料,熱血注定要燃燒!請欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運之星

　　14奧運之星歌 曲《步步高》

　　女：為了大地百花盛開， 為了原野綠水長流 ，為了嬰兒甜蜜歡笑 ，為了媽媽不再擔憂 ，我把青春獻祖國 請聽歌曲：《為了誰》演唱者：哲別

　　15哲別：歌曲《為了誰》

　　男：鼓總是與舞結合，結合而特寫一種氣勢、一種向往、一種風骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種思考、一種文化;剛勁的節拍促人奮進，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請欣賞16號演員心緒飛揚獻給大家的是朗誦：《安塞腰鼓》

　　16心緒飛揚朗誦《安塞腰鼓》

　　女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因為緣，遇上你是我的緣，請上：彩云追月為大家帶來動人的舞蹈：遇上你是我的緣。

　　17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》

　　男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩行，為成熟而禮贊吧!請欣賞《人生之秋》 朗誦：花魂

　　18花魂 朗誦 <人生之秋>

　　女：我看著你轉身離去，任憑眼淚在雨中紛飛，其實好想說聲可不可以，

　　話到嘴邊還是放棄 。。。 下面請欣賞歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》演唱者簡約而不簡單

　　19簡約而不簡單《有沒有一種思念永不疲憊》

　　男：我們經歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來到了收獲的金秋。在這個激動又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺教師節的快樂，下面請欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，有請。

　　20、《歡聚一堂》

　　女：《可愛的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情調皮，蔡琴改編時，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴的交響樂，而是很輕快的旋律，聽起來很適合很特別。下面有請行 空帶來的歌曲《可愛的一朵玫瑰花》，有請。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇5

　　我從事教育工作已經20xx年了，深深懂得幼兒教育蘊含著太多的愛、責任和幸福。只有愛，才能打開孩子的心門;才能縮短我們與孩子之間的距離。而在平時的努力與付出中，我也時刻享受著幸福。

　　1.愛

　　我愛我的孩子們，無論是聰明漂亮的，還是調皮搗蛋的，在我的眼里，他們個個都是那么可愛。那些聰明乖巧的孩子我們會在無意中把愛多分給他們一些，因為他們是多么的優秀，多么的討人喜歡。而對于那些調皮搗蛋的孩子，盡管他們是那么的讓人頭痛。但也正是他們，會不斷地給你驚喜，在你不經意的時候，給你一個大大的擁抱，給你一個甜甜的笑臉。在我離開短短的一段時間后，也是他們最會惦記我，說我想吳老師了，我愛他們的一切„„愛孩子、關心孩子是我今生無悔的追求。

　　2.責任

　　托班的孩子剛離開媽媽時經常因為陌生、不安而哭泣，我會輕聲地安慰他,擁抱她，告訴他老師會像媽媽一樣愛你,雖然他不一定停止哭泣,但他會粘著你,緊緊地抱著你,一天，二天，一星期，二星期„„終于小家伙笑了、乖了、!當他獨立吃完自己的一份飯菜，用期待的眼神看著我時,我會揉揉他的頭，蹲下來對他說寶貝，你真棒，當孩子能積極走上來展示自我時，我會擁抱她對他說寶貝，你真行!孩子交到自己的第一個朋友時，我朝他豎起大拇指，告訴他

　　幼兒教師的工作既細致又瑣碎，每天面對一群活潑好動的孩子，卻需要時時刻刻保持良好的精神狀態，我清楚地意識到自己所擔負的責任„„

　　3.幸福

　　我在瑣碎的工作中付出努力與汗水的同時，也享受著孩子們給我帶來的愛的回報和幸福。一次有事離開教室幾小時后，老師們告訴我葉丞幸哭了，問她為什么，她說想吳老師了，我感動著„„早晨上班路上，一聲:“吳老師,我今天帶玩具了，我給你玩。”我知道，我已經成為了他的朋友，我為這一份友誼而感動著„„他們在路上很遠看到我就大喊大叫地追我，直至我答應了，他們才在媽媽的拉扯下依依不舍地離開。

　　看著孩子們一張張純真、稚嫩的笑臉，我感到無比幸福，因為我擁有一顆顆晶瑩的童心。我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的回報!

　　偉大的教育家魏書生曾說過：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。我想，只要你是一位教師，肯定跟我一樣，在平凡而平淡的工作中體會到了不平淡的幸福。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇6

　　當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟于金秋時節，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師，其實幼兒教師并不像跟多人想的那樣，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩，沒有工作的壓力；還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖，面對這些不知情的看法，更堅定了我們的決心，一定要讓自己的職業發揮出他們想不到的價值。

　　幼兒教師的工作時繁忙瑣碎的，當你靜下心來梳理自己工作的同時，審視我們的幼教職業，不禁感慨萬千。

　　我熱愛幼教事業，因為我深切的懂得參天大樹始于不禁風的幼苗，我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水，我們的一言一行，會影響孩子的一生，近日，浙江溫嶺藍孔雀幼兒園發生一起嚴重的虐童事件，引起了社會的廣泛關注。由此，我園集中了全體教師包括實習老師召開會議，通報了近期全國各地的“幼兒園虐童”事件，警醒教師引以為戒，深刻反思，“虐童”事件實屬偶例，但教師的自身素養確實需要不斷加強和提高！我們要尊重幼兒的人格發展，讓他們在幼兒園健康快樂地成長。

　　在傳統觀念中，老師總是*的化身，老師總是對的，不光幼兒這么認為，連教師自己也是這么認為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應該是孩子的好伙伴、是孩子的引導者，是幼兒學習的合作者和引導者，更是幼兒的傾聽者和觀察者，幼兒園教師應該是家長的好朋友，(演講稿)而如何能充當好這一角色，是這樣松與嚴，責與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你，用你的話語、動作、微笑告訴他們，老師很喜歡你，正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒，用自信、善意的微笑面對幼兒，縮短孩子之前的距離，給幼兒以母親般的擁抱。運用鼓勵性的語言，肯定幼兒的成果、提高幼兒學習的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點，及時肯定幼兒好的表現，滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時間，一起探索，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個個有個性、有思想的鮮活個體，發自內心地尊重他們并體悟到他們的情緒，對于發張孩子交給我你完全可以放心，然后，用你堅持的努力一步步來實踐你的承諾，你對孩子很關心，對家長很熱情，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點一滴，孩子和你在一起生活得很愉快。當然，這其中也會出現重重的誤會、矛盾和不理解，沒關系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮，試著讓自己去體諒、去理解，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個孩子、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心、童心、細心托起祖國明天的太陽。

　　多少祖國的花朵，需要辛勤的澆灌，

　　多少稚嫩的幼苗，需要精心的修剪，

　　多少天真的童心，需要溫馨的呵護。

　　綠葉，靜靜的吐露自己的幽香----不張揚；綠葉，默默的襯映著紅花---無怨言；做一片平凡的綠葉，光榮的教師，是我無悔的選擇！

幼兒園教師演講主持詞2023 篇7

　　作為人民教師，特別是我當學前班班主任以來，使我感受到教師責任非常重大，它不僅是一份職業，它更給我提供了培養祖國未來棟梁的天地，因為今天的一棵棵幼苗，以后將服務于社會主義經濟建設的戰場，是以后挑大梁的人。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔負的使命，選擇教師是我一直以來不變的追求，我喜歡孩子、愛他們，我渴望有自己的班級，用我全部的愛來呵護他們，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福，今天我的夢已成真，感謝校領導給我一次釋放愛的機會，我光榮的成為了學前二班的班主任。

　　今天要怎樣做老師，怎樣做才稱得上是一位合格的教師呢?我想應該做到以下幾點：

　　一、老師要有一顆愛國心

　　一個沒有教師的國家，必將是貧窮的國家;一個沒有教師的民族，必將是愚昧的民族;一個沒有教師的社會，必將是落后的社會。身為一名中國人，幸運地生在新社會，長在紅旗下，又趕上了轟轟烈烈的新紀元。報效祖國，不單是一句掛在嘴邊的話，而要拿上實際行動來才行。要時時問自己：我為我們的國家做了些什么，每天看自己，總會有一些感嘆。也許昨天我沒能做到最好，但今天我要在學習中摸索，希望能做得更好。我們把行動要付諸于每位孩子，要引導他們從小愛父母、愛學校、愛家鄉，愛我們的祖國，要從小灌輸他們自己是一個中國人，長大為祖國建設出力的遠大理想。所以，在一系列的主題活動中，我們給孩子創設了廣泛的活動空間，讓孩子們參觀家鄉;看從前房屋的照片;說說自己以前的家和現在的變化;從而了解住宅環境的變化，了解家鄉的變化，再擴展到對家鄉的熱愛。通過畫畫未來的房子，激發學生建設自己家鄉的欲望，長大為家鄉的建設出力。

　　二、教師要有一顆慈母心

　　雨果曾經說過：“世界上最廣闊的海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈”。作為塑造人的心靈的當代靈魂工程師，需要堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，更需要有一顆慈母般的心。我想把老師的愛付諸于具體行動，就是：對孩子既要有耐心，又要有細心，更要有愛心。有時雖然為孩子做一件細小的事情，給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶，這些小事，小得常常被人忽視，但常會縮短師生間的距離，使孩子感受到媽媽一樣對他的關懷，成為孩子情感世界的知心人，當孩子偷偷在我耳邊說：“我感覺你像我媽媽，一點也不像老師。”時;當孩子和我分享她的小秘密時;當孩子偎在我身邊玩耍時，我覺得所付出的都值得，孩子們的信賴，孩子們無邪的話語，孩子們親密無間的舉止，是對我工作最好的肯定。我用我的愛心，讓孩子們學會了在日常生活中關心、幫助同伴，教他們學會去愛，以誠待人，讓愛心常駐于幼兒心田……

　　三、教師要有一顆進取心

　　作為一個教師，就要不斷進取，不斷充實自己。這次帶班，我面臨的難題總是：“我該怎樣教這些孩子們?”是滿足于年復一年照本宣科、還是舊曲新唱、舊課新上?是滿足于傳授知識，還是融入對他們進行獨立性、創造性、主動性的素質培養。

　　人們常說：“教師要給學生一碗水，自己須有一桶水。”躺在原有的知識上，光有奉獻精神的老師，未必就能成為一個好老師。別看孩子小，可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆。我從幾年的教學中體會到：教師要學得東西很多，本學科的、相關學科的、有學生感興趣的或即將感興趣的，這才能有備無患。但有了一桶水，便以為有了萬寶全書，可應付學生，那也是大錯特錯。有孩子知道的老師可能不知道，或知之甚少，或知之甚淺的，說不出道理來的東西都需要老師不斷地加強自身修養，完善自身素質。時代在進步，科技在發展，知識在更新，以往掌握的一些靜止的知識和教學方法，在昨天可能還是好老師的標準，在今天也許只能馬馬虎虎地應付當一名普通教師，而明天就會被淘汰。我想：好教師的標準應當是動態的，是不斷提高的，這就需要我們去發現、去探索、去創造，就時時需要我們有一顆進取心，不求做得最好，但求做得更好。

　　作為一名年輕教師我深知自己身上所擔負的使命，選擇教師是我一直以來不變的追求，我喜歡孩子、愛他們，我渴望有自己的班級，用我全部的愛來呵護他們，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福，今天我的夢已成真，感謝校領導給我一次釋放愛的機會，我光榮的成為了學前二班的班主任。

　　接班后我興奮無比，每天早上我7點鐘就來到自己的班級，為我的孩子們有一個清潔舒適的環境我便細心的清掃每一個角落，為了讓孩子能更好的學習新知我精心的設計教學用具和板書，為了讓孩子更直觀的學習知識我常常自己制作教學用具(經常忙至深夜)，當孩子們到來時我以慈母般的笑容迎接他們，我愛他們，我能容忍他們的頑皮、淘氣;我愛他們我能觀察到他們身體健康的一點點異樣，我用心去教育他們再他們犯錯誤時我總能根據他們的不同性格采取不同的方法讓他們認識到自己的錯誤并及時改正。看著他們的成長我無比喜悅，因為我的孩子們長大了，從幼兒園的孩子變成了合格的小學生，心里真的有一種成就感。在他們成長的過程中我也發現我在成長，我越來越接近一個慈母般的教師了。感謝學校給我這樣一個釋放母愛的平臺和空間。我要成為一名優秀的教師我要用我的愛去培養更多的祖國的花朵，我要讓我所有的學生都感覺到他是最幸福的學生，我要讓他們感受到學習是快樂的，上學是美好的，讓他們愛上這個大家庭，我會為這些做出不懈的努力。愛的教學讓我不知疲憊，反而覺得輕松快樂。我愛我的學生!

　　四、要樹立“以學生為本”的思想

　　對于教師而言，首先就是要代表廣大學生的利益，所作所為要有利于學生的健康成長。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想。在教學實踐中，要以學生為主體，因為他們正處于長身體、長知識，逐步形成世界觀的關鍵時期，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模，因此教師的言談舉止對學生的成長、發展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起“培養社會主義建設者和接班人，提高民族素質的使命”。教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，對未來充滿信心，真正做到愛崗敬業，教書育人。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇8

　　世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。當你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。

　　當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我20xx年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。

　　剛剛走出幼師的校門，意氣風發的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。有很多人問我：“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”

　　他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯系，而我認為，教師應該有另一種境界，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇，盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧!”“老師，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。

　　我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇9

　　隨著社會的發展，幼兒園教育也隨即發展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應該怎么做，才能成為一名優秀的幼兒教師呢?

　　我認為一名優秀的幼兒教師，應具備積極向上，健康，快樂的工作狀態。不要看不起自己的工作。在我們的同行里，有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁瑣。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。這樣的想法是錯誤的，是對自己工作不健全的理解，如果你認為自己的工作是卑賤的，那你就犯了一個巨大的錯誤。只要你誠實的勞動和創造，沒有人能夠貶低你的價值。

　　在一線工作中，我們每天都要說很多相同的話，都要做一些非常繁瑣的事，所以我們要學會在自己的工作中找到成就感和滿足感，只有自己有了一個良好的心態，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情，作為教師要從心里真正喜歡幼兒，熱愛幼兒，對幼兒要具有細心，耐心，責任心，不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置，敢于知錯就改。

　　我在工作中就遇到過這樣一件事，給了我很大的啟發。平常在班上我都會要求小朋友，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果誰沒有擦手的話，就會被老師視為不講衛生，是要被我批評的。有一次，我著急為小朋友發點心，洗完手順便在衣服上蹭了兩下，突然有一個孩子說：“老師，你不講衛生!”我被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給我，我羞紅了臉，這才向小朋友承認錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛生的，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”從此我也用更高的標準約束自己，班上的孩子也養成了知錯就改的好習慣。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師。

　　雖然我現在離一名優秀的幼兒教師有一步很大的距離，但是既然我選擇了這一行，我將無怨無悔，踏踏實實工作，不懈努力。我相信：終有一天，我會成為一名幼兒喜歡，家長放心的幼兒教師。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇10

　　雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我"老師”。我始終以“三個代表”重要思想為指導，以學習科學發展觀為契機，緊緊圍繞教育發展的大局，著力完成國家教育部門制定的各項任務，較好的完成了校級領導賦予我的各項任務，為中國的教育事業貢獻了自己微薄之力。

　　從20xx年9月開始到20xx年6月到塘灣幼兒園任教。從20xx年9月到20xx年6月從教小學一、二年級數學，到20xx.8月調到幼兒園做園長助理，20xx年9月任幼兒園園長至今。也許就是正是這幾年向往與與生俱來的對孩子們的喜愛，讓初為人師的我，心中總有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清楚，只是滿心喜悅的去迎接這充滿挑戰的工作，投身于了教育這片多姿多彩的新世界。基本做到了下面幾點：

　　一、勤于學習，提高自已政治素質和工作水平

　　不管是在擔任幼兒教師的時候，還是現在擔任園長的過程中，一直以來，我都能注重學習，強化素質，不斷地提高自己駕馭教育工作的能力與水平。高爾基說過：“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師的我便不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。一方面，作為園長的我帶頭學習黨的方針、政策，不斷加強園長管理以及法律方面的只是，不斷優化自身的只是結構，不斷增強工作能力和解決實際問題的能力;另一方面不斷加強自身修養，保持政治頭腦清晰，工作方向明確，為人正直清廉，樹立正確的人生觀、權力觀、價值觀。

　　二、關愛學生，事跡感人

　　愛的天使，花的樂章。人們把教師的事業比喻成神圣的事業，把教師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮別人;把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把教師比喻成一名樂師!她說：“孩子的心靈就像一把琴，只要撥動了他的琴弦，必然會發出動聽的音響，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動琴弦!”投身愛的事業，堅定愛的理想，甘做愛的譜樂人。

　　熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。對于園內新來的孩子，因為情緒不穩定，不是掉眼淚就是不吃飯。我每天早上都熱情的去看望這些孩子，跟他們打招呼。在課余的時間，牽著他們的手去拿玩具，邀請其他小朋友和這些小朋友一起玩，盡量讓這些新入學的孩子們消除對陌生環境的不適應。隨著時間一長，這些孩子們的臉上都洋溢著歡快的笑容。他們的家長也非常的感謝我們這些老師，熱情的說：是你們讓我能夠安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。因為他們快樂，所以使得我們老師更加熱愛我們的工作。在這片沃土中，面對那一雙雙滴溜溜亂轉的眼睛，面對孩子之間的矛盾。我漸漸地悟出，作為幼兒園長，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要擁有一顆永恒的愛心，幼兒園就是孩子人生的起點站，園長的一言一行、一舉一動都影響著教師們，在無形中都會深刻地影響兒童，因此，我用自己的言行舉止來感染著整個幼兒園的孩子和老師們。

　　三、遵循規律，業績突出

　　高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”作為園長，我真正做到了將這么多沒有任何血緣關系的孩子當成自己的孩子一樣關系疼愛，且愛得公平、愛得得法。作為一名管理者，我對教育事業滿懷熱忱，執著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，我沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。我花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上依據他們的特點，創新教研組織形式，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平提高顯著，如今已有名青年教師成為了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展示、名教師成為幼兒園業務園長。我深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好日常教學管理工作的同時，還注重自身的業務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。

　　(一)創新管理機制

　　年是我園艱難而不平凡的一年;是如何生存與發展的一年;是艱苦創業的一年;是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足，職工人數較多的嚴峻形勢下，我帶領大家積極貫徹教育中心幼教改革精神，樹立一盤棋思想，努力開拓，積極進取，精誠團結、轉變觀念、提高認識，勇于改革。使全園教職工認識到，改革勢在必行。為此，在我的帶領下，率先投入到改革的浪潮中，我經過實地考察，根據社區現狀，不同的片區，不同的收入，不同的需求，組織園領導班子研究并實行“一園兩制”，成立三個部，分層管理。落實園長負責制、職工競聘上崗制、崗位責任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎金分配與工作業績掛鉤，實行競爭上崗，能者上、庸者下。確實體現優教高酬，使每個教師都能在不同的崗位上發揮自己最大的潛能。為激勵幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎懲政策，加大了績效工資數額，每月從工資中拿出元作為績效工資，拉開分配檔次，教師之間公平競爭，體現“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態管理為動態管理，教師的積極性空前高漲。這樣，優秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機感，增強了教師的責任感和競爭意識，教師有了一個寬松、溫馨的工作環境，形成了愛崗敬業、協調合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質量。使一幼的改革一步一個腳印穩妥的進行。

　　(二)深化幼教改革

　　為完成經濟任務，我園開展了“金點子”活動，采納了許多好的“金點子”。我深刻認識到：管理是重點，服務是基礎，隊伍是保證，課程是條件。我不斷調整改革和發展思路，在狠抓保教質量的同時，實施各類改革措施：1、把保教人員的學歷、教齡及業績展現給家長，讓家長了解每位老師，家長可選擇幼兒班級和老師;2、增設優質服務項目;3、每年制定經濟責任制考核細則方案;4、成立綜合服務部;5、保教人員早晚上門接送在園的幼兒;6、每季度進行經濟分析結算活動會。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是我的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，我也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是我不斷充實、提高、完善自我的有效方法。回首過去，有付出，有收獲，展望未來，前景無限廣闊。現在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比燦爛美好的明天，使人真正地感受到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執著的追求所摯愛的幼教事業，貢獻自己畢生的精力!憑著自己的幾分熱愛，幾分執著，幾分赤誠，一心撲在教育崗位上，勤奮工作，刻苦鉆研，發奮進取，默默為我們的教育事業奉獻著自己的青春和力量。不管是何時何刻，我都自覺的以一名合格的共產黨員和稱職的校長的標準從嚴要求自己，以一個共產黨員的忠誠和無私的奉獻，實現著自己的追求：做一個無愧于黨和人民的共產黨人，同時為我國的教育事業做出應有的貢獻!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇11

　　敬愛的黨組織：

　　您好!我是一個出生在普通農民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質，而引導著我對一切事物積極進取的心態。

　　轉載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。

　　在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。

　　在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

　　也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。”

　　當我拿到畢業證書的那一刻，我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。

　　在思想方面，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，公文寫作對我的思想進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇12

　　尊敬的領導、老師們，可愛的同學們：

　　下午好!x年8月30號這一天，對于許多人來說是一個及其平凡的一天，而對于我，卻是我人生路上的一個及其幸福而不平常的一天。我懷揣著教書育人的幸福夢，踏進了充滿陽光的花坪實驗學校這片沃土，奔向了充滿生活氣息的希望之路。我的青春已在這距離市區最偏遠的山村學校度過了兩個年頭，但我無怨無悔。兩年來的辛勤耕耘，兩年來孩子們的成長，讓我深深地愛上了花坪實驗學校這片沃土，愛上了在這片沃土上茁壯成長的孩子們，愛上了平凡而又神圣的職業—教師。因此，我今天要講的題目就是《因為愛，我驕傲》 。

　　每天，當天蒙蒙亮的時候，孩子在操場上揮灑的汗水，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水。當早晨希望的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最悅耳的歌曲。踏著下午的那一縷輝陽，見證我與孩子們運動場上的陽光嬉戲。伴隨著最后的夕陽，我已在課室與孩子們開始了夜晚的學習。在白熾燈的照射下，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光，正在爭分奪秒的學習，我感到了欣慰。當夜闌人靜，學生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學習，我陷入了深深地思考。每當如果有孩子病了，平時很淡定的我，會顯得特別焦慮，好像是自己老媽生病一樣著急，即時在晚在累，也要去宿舍照看，當他們身體好了，心情才特別舒暢。也特別慶幸：在我的嚴格秉著愛的耕耘下，孩子們逐漸生根發芽，茁壯成長。我便感到，這就是我人生最大地滿足。當花坪實驗學校越多的苗子成長在這片沃土上，當沃土越來越肥沃，這就是我人生最大的幸福。

　　然而，付出愛的過程雖是甜美的，但付出愛的道路是艱辛的。班里淘氣任性、吊兒郎當、成績一落千丈、自暴自棄的學生時常有之，但秉著愛是教育的根源，為人師表：我時刻牢記：要給每一顆小草發芽的時間，不要放棄每一顆小草，每一顆草都有泛綠的時候。要用一顆童心，去理解他們的心，用愛去澆灌他們的心靈幼苗，賦予他們茁壯成長的理由。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時候。

　　在花坪實驗學校這兩年的時間里，作為一名年輕的教師，我不斷從這片沃土上汲取養分，花坪實驗學校不斷地讓我成長，沃土的上幼苗也不斷地激勵我揚帆再致遠。特別是我第一次做班主任，就讓我愛上了做班主任，我領會到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任。在我現在所帶的班級中，有一位本身不錯的學生，但是他是一個思想不穩定的學生，曾今因為聽信其他不思上進的同學片面之語，生活習慣散漫，他幾近于荒廢學業，我行我素，經常上網，是個標準的出現“問題”的學生。老師同學們也認為他不再符合做班干部，認為他是無藥可救的墮落者。但他的父母對他期望很高，但卻不知道如何引導他。通過家訪，和他父母交流，他父母流露出了心急如焚并著無可奈何的眼光，那一刻，我知道我責任重大，我要讓他從懸崖邊撤回，于是，我用孩子般的眼睛去觀察他，用孩子般的耳朵去傾聽他，用孩子般的大腦去思考他，用孩子般的興趣去探尋他，用孩子般的情感去愛護他!給他做思想動員工作，讓他用心靈去認識世界，用心靈去了解別人，鼓勵他努力學習，同時，發動班里同學的力量多與他交談，處處關心他，讓他感覺因95班的存在而感到幸福，讓他在花坪實驗學校這片沃土上健康成長，最后，孩子沒有辜負我的期望，他痛下決心改掉惡習，跟上了班集體，也逐漸感覺自己原來生活在溫暖的大家庭中，他的學習成績得到了逐步提高，各項活動也積極參與了。他的轉變讓我深深懂得：愛，是一種理解，愛，是一種責任，教育，就是教會學生育出愛，懂得愛，傳遞愛。

　　歲月如歌，每當聽到那首《每當走過老師窗前》時，淚流滿面，回想起自己做學生時，我那些親愛的老師們頭發已被粉筆染白，但他們依然用一顆充滿愛的火熱的心，兢兢業業播撒愛的種子，他們是黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。老師，非常感謝您。

　　回想起做教師的這兩個短暫春秋，雖然很短暫!但是很溫暖，依然清晰地記得，那年我所教過的孩子，也感謝孩子記得我。我們一起成長在花坪實驗學校這片沃土上。當經過自己和孩子們的共同努力，班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，我的心頭總會有一股暖流在涌動，他讓我品味到了教育的幸福。面對這份幸福，我激動。孩子們，能做為你們的老師，我驕傲!我為你們驕傲!我愛你們!

　　選擇教師這份職業，是我最正確的選擇。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢;教育夢讓青春釋放愛的責任。青春，詮釋著愛的色彩。責任，書寫生命的平凡與偉大。

　　老師們，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進課堂，去播種希望，播灑真情，孕育花朵!為我們明天的花朵，撐起一片陽光燦爛的藍天，再續春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。孩子們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課室，去播種未來，播灑汗水，孕育希望!為我們將來美好的明天，開拓一條充滿陽光的大道，再續俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　因為愛，讓教師的情、愛、德一次又一次釋放它的魅力。因為愛，讓“師者，傳道，授業，解惑”這種至死不渝的情懷，淹沒滾滾紅塵中的種種誘惑。俯首甘為儒子牛，做為人民教師，我驕傲!謝謝大家!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇13

　　愛，是人類特有的，最偉大的情感。如果說親子之愛是血緣關系的本能的愛，那么老師的愛則更多的是博愛。我努力以一個教師無私的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個孩子。我把這樣兩句話作為自己的座右銘：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。

　　20xx年，班上來了一個小朋友戴勇。他可愛稚嫩，可是由于遺傳的原因是個跛子，行動不便。幼小的他多了幾分孤僻，少了幾分活潑，不愛與人交往。整天呆呆地坐在自己的位置上，出于同情和責任，我把他的健康成長看作是自己的職責。每天清晨他媽媽送他進教室時，我總會投以親切的微笑和他打招呼;每次自由活動，我便會叫上一群孩子和他一起玩，陪他說說話;每次早鍛煉，我都會伸出溫暖的手拉著他，和他一起走下樓梯，鼓勵他參與鍛煉和游戲。不讓他覺得自己和別的幼兒有什么不同。午睡時，剛開始我會幫他穿脫衣服，慢慢地我則是坐在他的邊上鼓勵他自己來，冬季他的手上，腳上長滿了凍瘡，動作非常遲緩，這時我會在邊上不時伸手幫他一下，常常微笑著盡量減少孩子的心理壓力，同時更多的給他愛撫和幫助。

　　我將自己愛的情感傳遞給他，同時也感染了全班的孩子。于是，戴勇的身邊多了許多小幫手，上下樓梯有了小朋友的鼓勵和保護，午睡起來有小朋友幫忙穿衣服，系鞋帶。上廁所有好朋友扶著。在我和孩子們的關愛下，戴勇整天樂哈哈的，對什么事都不再退縮，就連學本領，學舞蹈也興趣十足。戴勇在被關愛的同時也學會了關愛身邊的同伴。早上進教室總會大聲地和同伴問好，誰不舒服時，他會跛著腳來到同伴的身邊問：“你怎么了，哪里不好?”……此時的我，感到莫大的快樂!愛，是我對幼教事業的承諾。我將永不停息愛我的孩子們，用心去呵護他們，與他們成為好朋友，真正的走進孩子的內心世界。讓我的每一個孩子獲得最大的快樂和進步。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇14

　　1，首先在與家長溝通時，首先要態度謙和，語氣溫婉，用詞恰當，但不卑不亢。有些家長比老師學歷高，就認為老師不如自己有見識，其實學歷高，并不代表懂幼兒教育在這種情況下，老師應該多用用自身所學習的專業知識與經驗主動多與幼兒家長交流，用準確的專業幼兒用詞去多多分析其幼兒的發展情況，讓家長從實際情況中感受老師對于幼兒教育的專業，等家長能接受了老師的教育理念后，再和家長商量家長來積極配合老師對幼兒的教育工作。

　　2，面對護短的家長，老師應該積極調查原因，有的家長之所以處處維護自己的孩子，是因為大都是獨生子女，就害怕孩子稍微有個磕磕碰碰的，認為不維護自己的孩子就是對孩子不好;有的家長維護自己的孩子，不是因為他們看不到孩子的缺點，而是因為擔心老師會因此嫌棄自己的孩子，不喜歡自己的孩子。當老師發現家長有這種顧慮時，應該積極與家長溝通，并想家長說明老師自己的初衷，是希望幼兒能更好的發展，讓家長能體會到老師是非常愛自己的孩子的;有的家長只所以護短是因為，他感覺到老師在提出孩子的缺點時是在告狀，有的老師在這種情況下，可能會不分青紅皂白，就將孩子說一通，家長肯定會不高興，這就需要老師在與家長溝通時注意語氣，態度。老師可以先介紹幼兒最近的進步與良好的表現，以及幼兒感興趣的事情，再說說幼兒最近在班里的不良表現，然后和家長耐心分析，并共同想出一個合理的解決辦法。

　　3，面對不配合的家長，老師首先要有耐心，要多換位思考，家長不參加幼兒園組織的活動，不和老師積極溝通，是不是真的沒有時間，也許是幼兒的家長這個年齡階段正處于社會經濟發展的主要創造者，工作壓力大，買房買車負擔重、下班回家家里還有一堆家務活，有的還要回去照顧年邁的老人，所以沒時間，碰到這種情況，老師應該與家長主動積極溝通聯系，共同為幼兒發展盡自己的責任;有的家長對幼兒教育的認識不是很了解，以為幼兒園每天就是玩，配不配合都無所謂，有的家長會認為幼兒一天在學校里，老師連個數字拼音都不給幼兒教的寫，就認為老師不好好教育幼兒，索性就在幼兒放學后在家里給幼兒教的寫拼音漢子等，埋怨老師不好好教育幼兒，在這種情況下，我就積極主動聯系家長進行談話，有時在放學后，會請這種家長在沒事的情況下留下來，給家長講一講國家對有的教育理念與綱要，多講述一些成功的案例等。有事定時會給家長打電話聯系，匯報一下幼兒最近的良好發展，以便取得家長的信任后，再要求家長配合。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇15

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　自從進入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起，我就明白自己肩頭責任有多重大，心頭壓力有多沉重。因為我知道從校門走進園門

　　1、與班主任齊心協力共同管理好班級。我相信態度決定一切!人的能力有強弱，但只要心中有了一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過兩位老師的通力合作，一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點，吃虧點，不要緊，因為最終換來的是對方的理解和配合。兩個人出現意見分歧，一定要多交流溝通，達成共識，形成良性循環效果，用自己的行動去影響對方，這是我進入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實到行動，才能顯現工作的效率。想了就做，不要猶豫，有時想得好不一定做得好，所以只有在實踐操作中才能完善想法，邊想邊做才能提高工作效率。

　　2、班中幼兒無小事，一發現問題要及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作。把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則，不放任自流，任其發展。“沒有規矩不成方圓。”對于幼兒要建立班級常規，這不是對幼兒的約束，而是為了更有序地開展各種活動。

　　3、不要低估幼兒的能力，其實幼兒的能力在我們老師的引導下能發展到我們想象之外的水平，只要我們多給幼兒創設學習鍛煉的機會，不要怕他們學不會。

　　幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期讓我擔任中一班的搭班老師，所以本學期我在班級管理方面制定了幾個目標：

　　1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，因為中班現在是關鍵。

　　2、細心對待、處理每位幼兒所表現的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通，家園同步教育。

　　3、努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。

　　學無止境。沒有最好，只有更好!我要學的還很多，書本上欠缺的地方在實踐中要得到提高。如在班級管理方面(怎樣對待班中特別不聽話的“調皮鬼”，在幼兒中建立威信);在環境布置方面(怎樣為幼兒創設特別而有利的環境，便于幼兒更有效地操作和學習，每次更換時能更方便快捷);在教學機智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發事件);在基本功方面(怎樣能擠出時間來訓練基本功，抽出空余去看書充實自己，很好地調配工作、學習與休息的時間)等等。我想我要多看多問多反思。多看相關方面的文章，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題。積極把握、利用幼兒園為我們創設的各種互相學習交流的活動條件，相信我一定會努力而有所收獲的!

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是機遇也是挑戰。作為一名新教師，在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

　　最后，我想跟各位新老師再共勉幾句：

　　初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!

　　踏踏實實做人，勤勤懇懇做事!

　　謝謝大家!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇16

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!今天我演講的題目是《讓愛閃耀在幼教崗位上》。習推出了社會主義核心價值觀24個字，它是燈塔，是標尺，引領并規范著每個公民的一言一行。愛國、敬業、誠信、友善，是每一個中國公民都應該樹立、追求和應該遵守的根本道德準則。作為一名幼兒教師，我要牢記全心全意為人民服務的宗旨，把自己的本職工作做好，做一個愛崗敬業、深受孩子們喜歡的幼兒教師。

　　剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進機關幼兒園童話城堡。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛，很快的，我便全身心地融入到孩子們中間。朋友們紛紛叫我“孩子王”，有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級保姆”。這一些議論讓我曾經有過猶豫和傍徨，但是經過多次的學習《社會主義核心價值觀》，和身邊資深教師們對我的鼓勵與關懷，讓我深深理解了愛崗敬業的意義，堅定了自己的信念。

　　一年又一年，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。隨著年齡的增長，教育經驗的豐富，以及在園領導帶領下一次次的業務學習和師德培訓，使我認識到這些是遠遠不夠的，要有正確的教育理念、豐富的育兒經驗、不泯的童心和眷眷的愛意。

　　每天我的腳步匆匆，每當孩子們入園的時候，我總是第一個到來，微笑迎接每一個孩子;每當孩子們上課的時候，我總是諄諄教導，耐心啟發孩子;每當孩子們吃飯的時候，我總是不辭勞苦，悉心照料孩子;每當孩子們午休的時候，我總是久坐床前，細心看護孩子;每當孩子們活動的時候，我總是率先示范，用心鼓勵孩子;每當孩子們感到困惑的時候，我總是不厭其煩，全心幫助孩子;每當孩子們遇到挫折的時候，我總是激發潛能，誠心面對孩子;每當孩子們做錯事情的時候，我總是賞罰分明，精心教育孩子;每當孩子們取得成績的時候，我總是不吝贊美，真心表揚孩子;每當孩子們回家的時候，我總是最后一個離開，不舍送走孩子。

　　幼兒教師這職業的確很平凡，在平凡的幼教工作中，我收獲了專業的幼教理念，收獲了純真的開心笑臉，收獲了親切的溫暖關懷。親愛的姐妹們，讓我們攜起手來，在機關幼兒園撒播每一粒愛的種子，讓愛的光輝閃耀在平凡的幼教崗位上，做一個愛崗敬業的幼兒教師。

　　我的演講完了，謝謝大家!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇17

　　各位老師們，你們好!

　　做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師，使我擁有無數顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

　　做一名好教師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應該有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。

　　做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發展。從另一個角度來說，培養孩子的素質不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質是根本不可能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。

　　做一名好教師，要根據孩子的身心發展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據孩子的個性指導孩子的發展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

　　做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。

　　做一名好教師，要轉變傳統的教育觀念，樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發展方向，因材施教促進孩子健康發展，培養他們德智體美勞各方面的素質和才能。

　　做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

　　在兩天的新教師培訓中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫生在走向醫院之前一樣進行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準備去應對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復雜的人際關系網呢?我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進行重塑。

　　我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業充滿了信心!

　　幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作，注重培養孩子們的多種能力，培養孩子們優秀健康的心理品質，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學習，提高自身的專業技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的，只有加快自己學習的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養自己全心全意，盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇18

　　“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂;不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”每當讀起這首詩，作為幼兒教師的我心情就異常激動。

　　愛是一個永恒的話題，沒有愛就沒有教育。一個幼兒老師不僅僅要心中有愛，更應想到要如何去愛，從細微之處入手，把握孩子的進步，使孩子在老師的細心關愛下快樂生活、健康成長。我愛孩子們，喜歡陪他們唱歌、跳舞，高興和他們畫畫、游戲，愿意幫他們扎小辮、穿衣服，樂顛顛地幫他們小便，提脫褲子、擦屁屁;收拾玩具整理圖書;在求知的路上我更樂意做他們的“一葉小舟”，載他們在知識的海洋中盡情暢游。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋潤萬物;愛是橋梁，能溝通孩子的心靈;愛是鑰匙，能打開孩子的心扉。

　　孩子們的心靈是最真最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內心的世界。頑皮的小宇最渴望老師的表揚，膽小的詩宇會在我的鼓勵下放聲歌唱，好動的一山喜歡畫畫，特別的琪琪高興了就會咿咿呀呀唱個不停……“金鳳凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆，在知識的海洋中自由翱翔!

　　有人說：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種被認同的幸福，一種當幼兒教師的幸福!孩子們愛我，他們喜歡跟在我的身后問這問那;他們喜歡依偎在我身邊聽我講好聽的故事;他們會把自己的最愛與我分享，有玩具也有好吃的;他們也會趴在我耳邊，親昵的告訴我爸爸媽媽吵架了，會悄悄地藏在我身后捂上我的眼睛讓我猜猜他是誰，會躺在我懷里，喊著“老師媽媽”撒嬌、耍賴;還會拿我的話當作“圣旨”震懾爸爸媽媽：“老師就是這么說的”;有兩天見不到我，他們就會拉著媽媽給我打電話，聽到我的聲音又不好意思說話……孩子們的愛是我前進的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業的熱愛!

　　有人說：“幼兒教師象雞媽媽，張開了溫暖的雙翅，又象牛媽媽，獻出了甘美的乳汁，更象海鷗媽媽，帶著小海鷗同驚濤駭浪搏擊。”我卻不這樣認為，我只是一名普普通通的幼兒教師。既不像“人類靈魂的工程師”那樣偉大，也不像燃燒自己照亮別人的“紅燭”那樣崇高，更沒有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，我的心中只有愛，那份沉甸甸。

　　我只愿用自己的青春鋪就愛心之路，用心靈的清泉細心的澆灌青青的小苗，給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我只愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。我只愿牽著孩子們的手邁向明天!讓孩子們在幸福快樂中健康成長!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇19

　　大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

　　回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經常與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現,在六一兒童節這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創新、方法等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。

　　好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善于學習,勤專一門,創出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減負了,你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……

　　有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

　　當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的夢想——幼兒教師,只因為孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。如今,我已當上了一名幼兒教師,我說:“挺好的”。

　　您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰,也不必為禮節客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來個踴躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。人們常說:

　　“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。”

　　“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡。”

　　“教師是鋪路石,讓學生從自己的身上踩過。”

　　而我想說:

　　“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。”

　　“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。”

　　“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”

幼兒園教師演講主持詞2023 篇20

　　我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活,成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。

　　記得畢業實習那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業。那時在一所中心幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。當我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時，當我得到園長和其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起游戲，一起度過每一個快樂的時光，孩子和我之間已經有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說:“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說:“老師說的，老師說的。”從那一刻起，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色和地位。現在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個字構成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業----幼兒教師。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。

　　有這樣一句名言:“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣;沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”我愛在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發出的許多智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿足時，笑的是那樣的快慰!這一切使我領悟到了高爾基的一句話:“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業。”是啊!老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關愛，但我更讓孩子學會勇敢和堅強。

　　我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什么活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些調皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育，結果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更需要老師的關愛。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的調皮的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機靈。細看一下，他就是個“皮大王”。開學頭兩天，表現得很安靜，哪知過了幾天，熟悉環境后就開始發揚他的“優良作風”:上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。在于小朋友交往時特容易發生"沖突"，每天都會有很多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟于事。通過長期對他觀察，其實他很喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動都很積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發生，甚至沒有一個小朋友愿意跟他玩。

　　戶外活動時間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球，非常開心，因為這是我們開學以來第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球，并且還拍得又穩又多。我連忙跑過去對他說:“你拍得真多!可是小朋友們不跟你玩，如果你聽老師的話，也不再和小朋友打架，那你一定能成為最棒的孩子!”只見他瞪大眼睛看著我，使勁兒地點了點頭。接下來的幾天里，他的“優良作風”收斂了許多，我隨時注意他的閃光點，讓小朋友學習。在此基礎上，我給他講與小朋友玩時遇到問題應怎么辦。多鼓勵他團結小朋友。漸漸的，他不再和小朋友爭搶玩具了，不和小朋友打架了，還能主動教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實每個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。也許他們有很多缺點，也許他們是一犯再犯，這好比人傷風感冒，得了可以治好，好了還會再得，得了還可以再治，反復感冒，說明人身體抵抗力差，一個孩子反復出錯，只是說明他自制力差，他們更需要老師仔細的觀察，正確的引導，在評價中多一點鼓勵，對他們有耐心、有愛心，調皮的孩子也會發出閃亮耀眼的光芒!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇21

　　親愛的小朋友們：

　　新學期開始了，歡迎小朋友們回到幼兒園，幼兒園國旗下的講話。我們幼兒園里有一些哥哥姐姐上小學了，又來了很多新朋友，小朋友們高興嗎?從今日開始，我們大家都有300多個朋友，每一天一齊在幼兒園里學習、玩耍，有30多個教師每一天教會小朋友們很多新的知識，廚房里的叔叔阿姨會給大家做好吃的飯菜，讓我們每個小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個大大的“家”，比小朋友的家大很多很多，在幼兒園的家里，教師會像媽媽一樣愛護小朋友，會像大姐姐一樣陪著小朋友玩。

　　新的學期里，教師們有4個期望送給小朋友。第一個期望的名字叫“歡樂”。是期望小朋友是“歡樂”的，每一天高高興興地上幼兒園，快歡樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個期望的名字叫“禮貌”，我們期望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著教師會敬禮，見著朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會“再見”，還會說“多謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多，發言稿《幼兒園國旗下的講話》。第三個期望的名字叫“能干”，是期望每個小朋友都變得越來越“能干”，上幼兒園了，小朋友都有一雙會自我走路的小腳，會自我做事情的小手，所以，小朋友“自我的事情自我做”，自我睡覺疊被子、自我穿衣穿襪子、自我吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個期望的名字叫“聰明”，小朋友要每一天按時上幼兒園，要愛讀書學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。所以，小朋友們要記住教師的四個期望“歡樂、禮貌、能干、聰明”，成為最棒的好孩子。

　　后天是9月10日，小朋友明白是什么節日嗎?(教師節)讓我們一齊用最洪亮的聲音向教師們表示最真摯的祝福，請小朋友和我一齊說：祝教師節日歡樂!

　　再過幾天，我們還要過一個節日，小朋友明白是什么節日嗎?對了，是中秋節!是農歷的八月十五，在這天人們都要吃什么?(月餅)，為什么要吃月餅呢?(月餅圓圓的，代表著一家人團圓，和和美美)。那一天，我們小朋友要向遠方的親人們，打電話問候，為他們送上祝福，祝他們中秋節歡樂!

　　最終祝所有的教師教師節歡樂，祝所有的家長、教師、小朋友中秋歡樂!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇22

　　我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

　　當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業讓我學會了愛，是我的職業讓我更加的擁有這一份愛心。

　　每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯挑食時跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續在我的幼教事業中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。

　　我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇23

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　曾經的一個夢，為了這個夢而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個日子，我光榮地成為了一名幼兒教師。從那天起，我每天都珍惜這個機會，并賦予我對這圣神職業產生更多的感慨：“師者，人之模范，”一直至今，陪伴我度過十幾個春秋。

　　現在的我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您，親愛的家長，信任我，把您的寶貝交給我。同時也請您放心，您的寶貝也是我的寶貝，更是我們幼兒園教師團隊的寶貝。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛，我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個幼兒，看著孩子們進步、成長、學會的本領。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業更加的熱愛，更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。

　　這不僅僅是我的事業，也是我們團隊共同的事業。我們要發揚幼兒教師團隊精神，發揚相互學習，相互幫助，相互理解，提高自身素質。有了穩定的團隊，大家才能體會到工作中的默契感、集體感、榮譽感。當然，我們所付出的辛苦是與成績成正比的。就如：臨安市140余所幼兒園，去年下半年衛生大檢查中，只有17所幼兒園衛生系數達標通過，本園就是其中的一所，這少不了教師團隊的努力。

　　著名作家冰心說過：“有了愛，就有了一切;有了愛，才有教育的先機。”幼兒教師與其他教師不同，他是3—7歲學前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情，需要付出許多。

　　教師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也能消融。小一班的，在語言上有些障礙，家長在家里的努力很難取得進步。當來到幼兒園，走進小一班集體生活、活動。他開始游戲、欣賞故事、學習語言，在老師的耐心引導和溝通下。孩子終于開口說話了，一句、兩句...現在使用語言已經不成問題了。聽到自己寶貝能流利的說話，家長是多么的開心。

　　我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發現、了解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾，沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑，帶著熱情迎接每一位幼兒。

　　教師這個職業不僅是光榮的，也是一種責任，家長把呀呀學語的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師。可以感染同事，感染家長，同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的，就是培養出優秀的學生，培養影響孩子一生的良好習慣。“學高為師，德正為范”我們身為人師，必須做好孩子們的榜樣。

　　希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學習中更要做到：自我反思、自我發展、自我完善，在自我超越中實現人生價值。“立師德，鑄師魂”是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠不會忘記自己肩上的責任，在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。感謝社會，感謝幼兒園，感謝家長給我這個機會當幼兒教師。選擇當幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇24

　　親愛的小朋友們、教師們：

　　大家早上好!

　　熱鬧喜慶的國慶節很快就過去了，今日小朋友們又回到了幼兒園。在國慶節長假期間，發生了許多開心的事，但也發生了一些我們不愿意聽到和不愿意看到的事，比如有人喝醉了酒開車，就發生了車禍;有人開車速度太快造成了交通事故;還有人的東西沒看好被壞人偷了等等。這些事情都是跟安全有關的，你們明白生活中什么最重要嗎教師告訴小朋友，那就是安全。僅有保證了安全，我們的生命和生活才有意義。有的人安全意識不強，防范的本領不高，就會造成一些損失。

　　那么我們在幼兒園里，要注意哪些方面的安全問題呢

　　1、我們要注意活動安全：不要很快很快的跑;不玩不安全的玩具，像尖的、臟的、破的;注意和小伙伴玩的時候要堅持必須的距離，不要有碰撞行為的發生。

　　2、還要注意吃飯安全：吃飯時不要講話，有骨頭的食物吃起來要慢些，吃飯別吃太飽，速度別太快了，要細嚼慢咽。

　　3、還有午睡安全：注意用正確的姿勢睡覺，不打鬧，不玩東西，安靜睡覺。

　　4、上課也要注意安全：正確使用學習用品，像剪刀、尖尖的鉛筆都要細心使用，不把不安全的物品帶到幼兒園來，更不能夠把物品塞到嘴里和鼻孔里。

　　5、上學和放學時同樣要注意安全：不乘坐不安全的車，坐公交車要前門上車后門下車;上車時注意排隊;下車時等車停穩了再下;過馬路時要注意看紅綠燈，做到紅燈停、綠燈行。

　　當然，還要注意用電的安全，注意關門開門時的安全，注意在草地上和大型玩具上玩的安全。總之，小朋友要把安全始終記住心上，經常提醒自我也提醒別人，記住了嗎

　　那么讓我們一齊來創立我們的平安幼兒園吧!今日就讓我們一齊在國旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安上學，高高興興回家，祝愿我們的每一天都平安、幸福、歡樂!

　　此刻請全體小朋友和教師一齊說一句話：安全第一，安全知識要牢記!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇25

　　心中總有一幅圖畫，畫的是老師與孩子們玩老鷹捉小雞的游戲。老師是雞媽媽，她張開雙臂攬住老鷹，保護身后那群可愛的寶寶。老師的臉上是開心的，孩子的臉上則是幸福的。一直以來，我希望自己就是那樣的老師。帶著愛，與孩子一起快樂的作游戲。朝著這個目標努力的同時，我也一直在琢磨：這份愛一股腦該是怎樣的？又該如何讓孩子感受到呢？隨著時間的推移，我越來越覺得這份愛應該是尊重、理解和責任的綜合體。

　　愛就是尊重

　　尊重，對孩子來說太需要了。他們需要老師關注他，欣賞他，鼓勵他。老師對孩子的一個不經意的微笑，都能令他們興奮不已，開心酗酒。尤其是對一個能力弱的孩子而言，他們在生活中無法表現得非常出色，無法贏得同伴的贊賞聲，因而得到老師上市的機會也就屈指可數。他們習慣了老師批評，習慣了別同伴忽視，理所當然的也就習慣了把自己定格為“不好”的幼兒。這些孩子應為得不到他人的尊重，幸福兩字從何談起？

　　愛就是理解

　　理解孩子需要建立在對孩子自習慣擦的基礎上。只有熟悉孩子的脾氣，認識到孩子間存在的個別差異，才能因材施教，對孩子的愛才能落到實處。如果我們無視孩子的發展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子將體驗到更多的失敗，擁有更多的失落感。

　　愛就是責任

　　責任是更高層次的愛。無論孩子是俊是丑，智商是高時低，表現是好是壞，身體是健全還是殘疾，我們都要愛他，都要對他們負責。我們要把教育的視線延伸到課外，把愛滲透在孩子的日常生活中，關注每個孩子好的或是壞的表現。當孩子在活動中有不佳的表現時，老師要善于“小題大做”。

　　因為“小題大做”正是老師對孩子關心的作法，也正好凡一股腦了老師這份負責的愛。老師的愛，真的很神奇，不是神但妙藥卻勝似神但妙藥。這份愛可以讓一個自卑的孩子成為充滿自信的孩子；使表現不佳的孩子重新表現自己。然而，愛又是被動的感覺，不易老師自己的感覺為標準，要看孩子是否感覺到了老師的愛。

　　這也就注定了這種愛必須是穩定的，像太陽一樣永恒；必須是及時的，當孩子需要時要馬上給予；這種愛是行動的，不僅僅是口頭上的，更需要用實際行動去體現。只有這樣，孩子才會感受到老師那份深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇26

　　兩年多前，我從事了幼教事業。不經意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。

　　說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，

　　每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

　　自己知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。

　　教師燦爛的笑臉是幼兒心中永不凋謝的花朵啊。你笑臉面對幼兒，幼兒就會笑臉面對你;你給幼兒一縷陽光，幼兒會還你一個太陽!

　　我深深知道：要做一名合格的幼兒教師，光有一顆愛心是遠遠不夠的。在這瞬息萬變的信息社會中，我們還要不斷提高自身的專業素質。學習中開闊了我的視野，也給了我教好孩子的信心和力量!

　　隨著社會的發展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。我們要以平和的心態真誠的對待每一個孩子，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。

　　幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。幼兒園是一個大家庭，需要我們互相溝通相互信任，團結友愛互相幫助，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。

　　作為一位幼兒園教師，我愛我的職業，我愛我的孩子，今天的我，是一種責任，一種使命，一種追求。我應該不斷學習，不斷進步。

　　師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!

　　謝謝大家，我的演講完了!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇27

　　尊敬的教師，可愛的小朋友：

　　大家早上好!我是大四班的___，我很高興今日站到國旗下講話，這是我的榮辛。

　　我平時很喜歡和教師同伴在一齊游戲活動，而我最喜歡的活動就是踢足球活動，小小足球，大大夢想!在這個活動里，我能夠和好朋友們團結合作，戰勝困難，在這個活動里，我們都是不怕摔跤不怕對手的小勇士，我們每次都能夠和同伴堅強勇敢的度過難關。我還參加了我們幼兒園的一個舞蹈，足球寶貝，在這個舞蹈里，我們也都是不怕辛苦的足球寶貝。這個舞蹈還有幸參加了去年的春晚舞臺，和今年的南京市我的中國夢少兒才藝展示活動，我們用這個舞蹈表達了我們對足球的熱愛和執著。這個活動讓我們__幼兒園的足球活動走向了更高的平臺。

　　很快，我就要上小學了，到了小學以后，我還會依舊熱愛足球活動，依舊把我們__幼兒園的足球精神發揚下去。

　　最終，我要感激我的教師這幾年來對我的關心和照顧，是你們的愛讓我不斷得到了成長。

　　多謝大家!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇28

　　各位家長：您們好!

　　首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：

　　1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

　　2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。

　　會議流程：

　　一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作。

　　我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等(玩具)每周經84消毒液消毒。

　　目前我們班共有 名幼兒，其中男 名，女生 名，

　　二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

　　本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

　　2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;

　　3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水;

　　4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

　　5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

　　6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

　　7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

　　小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全) ，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。

　　三、介紹幼兒在園的表現情況。

　　孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們三位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。

　　附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。

　　幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。

　　四、需要家長配合的事情：

　　1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

　　2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、

　　3、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師;

　　4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系;

　　5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

　　6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

　　7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

　　8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。

　　五、結束語：

　　我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

幼兒園教師演講主持詞2023 篇29

　　尊敬的各位領導，各位老師，大家好：

　　今天，我能夠獲得“優秀員工”這個榮譽，感到非常榮幸。作為一名新員工，這個榮譽，是對我極大的鼓勵。

　　在幼兒園這個大家庭里，我感到很溫暖。每天早晨，聽到主任優美的歌聲、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了這里，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一起，我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到很快樂、很滿足。當他們無精打采、身體不舒服時，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎?當他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”，那模樣是多可愛啊!孩子們，我愛你們!

　　在這里，我想表達的，不僅有對孩子的愛，還有對大家的感謝。

　　首先，我要感謝園領導。是你們給我提供了學習的機會，提供了我實現理想的平臺。你們對我的關心和培養，讓我不斷進步。

　　其次，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情、極其負責的工作態度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白，對孩子的放松，不僅是對家長的不負責任，更是對自己的不負責任。

　　再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責，充滿了愛心，對我無微不至的關心和幫助，使我很快融入了這個集體，感覺到家的溫馨。

　　最后，我還要感謝每位孩子和家長們。在我看來，我不僅是孩子們的老師，孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認可。

　　能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞。我知道，我還是一名新員工，還有許多不足，我一定嚴格要求自己，努力工作，不辜負大家對我的期望。

　　謝謝大家。

幼兒園教師演講主持詞2023 篇30

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第二十五個教師節來臨之際，我首先祝各位教師節日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業的政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優秀教師發言，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

　　今天我能夠評為20xx年度的先進教師，要歸功于這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

　　在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點一點地吸收養分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執著。可由于那時由于我是剛剛實習，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調配協助，所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事，總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成，那時的沖勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領導的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當然工作之余，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業務學習，并取得好成績。

　　由于我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評，這時，我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白，學習任務又來了，成為了班級教師，首先，我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，并訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師、保育員合作。

　　藝術二班幼兒年齡較小，還沒有真正達到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進入藝術班的學習，在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不愿意上藝術課，一進舞蹈室就開始哭鬧，當時的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評為園內“優秀”自然我也成了一名“優秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步，讓我有了更多的成績。

　　孩子是祖國的未來，我們就是培養未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的，園長、其它班老師沒有不認識他的，無論是在幼兒園還是在家里，他都不愛講話，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他說話，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴重的問題，他明天再幼兒園都會尿床，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態，這樣下去對孩子的身心都會有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪，詳細了解了孩子的生活環境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長一段時間里，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題，生活中，也經常走訪他家，與他做好朋友，慢慢的，他開始找我說話了，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經過大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個人，現在的他開朗、活潑、陽光，跟誰都能說上幾句，就連小區里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花、感謝信。

　　進入中班下學期以后，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職，還必須付起班上的責，從一個配班教師到一個主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級并不容易，需要你具備多方面的能力。業務素質不用說，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那么2個人，但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經因為經驗不足而犯錯，也曾經因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內學前教育專家、優秀教師的講座、示范課的學習，這也為我以后的教學奠定了扎實的基礎。此外，在教學之余多思多想，敢于嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。

　　晉升為主班教師后，我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作。盡量為孩子創設寬松自如的學習環境，使幼兒在游戲中學到了知識本領。我班的數字教學一直走著幼兒園其它中班的前面，英語教學也突發猛進。孩子在我班學到了很多知識，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑、陽光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個班級的精神面貌也發生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因為孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。

　　這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚。現在想來，一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優秀的老師。

　　在輔導幼兒舞蹈時，我認真教學，踏實工作，與孩子們相處融洽，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”在過去的一、兩年中，我曾多次參加我們晶晶教育機構組織的各項活動，并獲得一些好的成績，去年的9月，在機構組織的武漢片區教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區優秀示范課的學習，并獲得優異成績，我所在的班級也在今年被評為江漢區“五星班級”。這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽。往后的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。

　　再次感謝晶晶，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷、更加精彩。

　　謝謝大家!