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小學(xué)升旗演講稿教師

發(fā)布時(shí)間:2023-03-25

小學(xué)升旗演講稿教師(精選3篇)

小學(xué)升旗演講稿教師 篇1

  老師,我想對您說,您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對不起您,是我們不好好學(xué)習(xí),其實(shí),學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。

  老師,我想對您說,您就像勤勞的園丁;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!

  老師,您辛苦為的都是我們。您的辛苦,您的用心,誰能體會呢?您布置的作業(yè)多,只想著讓我們好好鍛煉思維,沒想到,我們班的同學(xué)卻抗議,還罵您。

  老師,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了。

  老師,您的身體一天不如一天了。記得有一次,您感冒了,得的是重感冒,可您還是咬著牙,帶病為我們講課……

  老師,我還有好多好多話想對您說……

小學(xué)升旗演講稿教師 篇2

  您好!回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫面:在河南省唯一的一片黃土高原地區(qū),在三門峽市的一個(gè)窮山溝里,在一座山頭的平地上,在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇,一條長凳上坐著四個(gè)專注聽課的孩子,在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課這位老人正是您,一身多職,既是校長優(yōu)勢班主任,既是老師又是父母,您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年七年前,我來到這里,看到了這里的一幕幕感人畫面,從那時(shí)起我就下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),將來扎根這里,用我的綿薄之力來改變這里的現(xiàn)狀,來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。

  而今我已是河南大學(xué)的一名本科生,在面臨擇業(yè)的此時(shí),我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師,我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過這幾年的大學(xué)生活,以自信取代迷惘,從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來,我一直嚴(yán)于律己,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了不錯(cuò)的成績。為了能夠得到全面發(fā)展,我除了學(xué)好專業(yè)知識以外,還加入了多個(gè)不同種類的社團(tuán),校學(xué)生會、校廣播站、院學(xué)生會、羽帆詩社、書法協(xié)會,并最終擔(dān)任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級里還曾擔(dān)任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學(xué)班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐,至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系,也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開封市作家協(xié)會、鄭州大學(xué)九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動,在擔(dān)任文藝部長其間,舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會,并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》,也在多家報(bào)紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發(fā)表文學(xué)、政治類文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求,也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù),其中校級活動榮譽(yù)證書六個(gè),院級活動榮譽(yù)證書九個(gè),冰火都“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是只要給我這次機(jī)會,我這個(gè)支點(diǎn),我一定超越自我,努力奮斗,翹起我前行路上的重任與希望!

  如果我有幸成為貴校的一名教師,我將從以下幾點(diǎn)來努力改善學(xué)校閉塞落后的現(xiàn)狀:

  一、改善教學(xué)環(huán)境。

  二、拓展知識來源。

  三、完善教學(xué)管理。

  四、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。

  五、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教育。

  六、實(shí)踐技能培訓(xùn)與拓展。

  七、思想政治教育。

  小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地;長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴,才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我真誠地渴望能夠成為貴校的一名教師,我定會以飽滿的精神狀態(tài)來工作。

小學(xué)升旗演講稿教師 篇3

  各位老師、各位同學(xué)大家好:

  我是__漢語言的__,今天我演講的題目是《無私的奉獻(xiàn)》。

  成功和成名是我們當(dāng)中很多人渴望得到的?墒钦嬲晒Τ擅挠钟袔讉(gè)呢?可能你的一生就在忙碌中平凡度過。但如果你和我一樣將來是一位教師,那么我就要祝賀你,即使拋開個(gè)人的榮辱,你所教育的學(xué)生中也一定會有實(shí)現(xiàn)你心中的理想的。只有你才是穩(wěn)操勝券者。

  這,就是教師,一群平凡普通而又播種希望、創(chuàng)造神奇的人們!他們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈,用默默的付出放飛年輕的希望,用無私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢想。

  我們學(xué)校的教職工兢兢業(yè)業(yè)而又快樂、充實(shí)地工作著、生活著。三尺講臺成了他們揮灑愛心的天地。他們慷慨,無償?shù)刭Y助多名貧困學(xué)生近千元的書本費(fèi),卻從不提起;他們吝嗇,每月給自己孩子的零花錢絕不超過十元;他們驕傲,每一屆學(xué)生的成長歷程都會如數(shù)家珍般娓娓道來,每一年的教師節(jié)他們的辦公桌都絢麗成鮮花的海洋;他們謙虛,人們只要提起他們,評價(jià)起他們或贊美起他們時(shí),他們總是紅著臉,擺擺手,竭力淡化自己。正是無以數(shù)計(jì)的他們和有信心趕上的我們,化智慧為帆,以心靈做槳。開動著教育這艘永不沉淪的諾亞舟,披波斬浪,踏歌而行!

  我不喜歡用蠟燭來形容教師,那剛剛奉獻(xiàn)出點(diǎn)滴光熱就哭得淚流滿面的做法,實(shí)在非吾輩之所為;我也不太愿意把教師看成春蠶,窮其一生心血完成的卻只是半成品。悲劇的結(jié)局哪有半點(diǎn)快樂可言!如果實(shí)在想要比喻點(diǎn)什么,我倒寧愿把教師比喻成步行街中的一塊彩色方磚,與他們的同事們肩并肩、手挽手組成一幅幅完美的圖案來指引著人們正確、快捷地奔向遠(yuǎn)方!即使不幸陳舊了、破碎了,那片片灑落的,也都刻滿了飽含神情的兩個(gè)字——忠誠!

  是啊,只有懷著對教育事業(yè)的無限忠誠,才能鑄無邊師魂,赴千秋之約。教師,你的名字告訴我,人不一定能夠成就偉大,但把握好自己,在這個(gè)職業(yè)上,卻絕對能做得到“崇高”!

  謝謝大家!

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