華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞（通用29篇）
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇1
親愛的20xx級新同學們，你們好!
首先，請允許我代表學校黨委和行政，向你們表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到充滿活力和激情的華中科技大學。
來到這里，你們或許會回味、也許是慶幸少年時代的結束，慶祝你們新時代的開始。在中學和大學里，你們的主要任務都是學習。在大學的學習生活即將開始之際，你是否開始質疑你中學的學習方式?你是否質疑你的學習目標?同學們，也許對你青澀時代的質疑能成為你今后成熟的開始。
耶魯大學校長萊文在談到中美大學生差異時曾說過，中國大學生相對欠缺質疑精神。現在進大學了，該正視這一點了。
你們的確要學會質疑。在中小學時期，你們確實缺少質疑的訓練。你們習慣了培優的課堂，習慣了解題的技巧，習慣了考取名校的目標。你們質疑過嗎?人生的真諦是什么?成功的訣竅是什么?踏入社會的本錢又是什么?所有這些，卻并非是培優的課堂、解題的技巧、名校的光環。
讓我們回顧質疑的力量。
當今以色列文壇最杰出的作家阿摩司•奧茲認為，質疑是猶太文化的一個秘密。我認為這也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要的因素。
質疑是創造的基礎，是激勵、激活創造性思維、產生求新求異欲望和敢于進行創新活動的源泉，是人類社會發展的不竭動力。
質疑是科學進步的基礎。哥白尼正是質疑托勒密體系，使他成為推翻“地心說”的第一人，也使他真正成為近代科學質疑的第一人。
質疑是技術進步和產業發展的基礎。法拉第對是否可能由磁產生電的質疑使他發現了電磁感應現象，隨后使人類進入了電氣時代;沒有對大型計算機功能的質疑，便不會有個人電腦的出現，更不會有劃時代的微軟和比爾•蓋茨。
質疑也是社會發展的基礎。在改革開放前夕的中國，有人開始質疑真理的標準。隨即引發了關于真理標準的大討論，逐步產生了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的共識。那便是中國一直持續到今天的改革開放的理論基礎和思想準備。可以說，沒有質疑就不會有“實踐是檢驗真理的唯一標準”的共識;沒有質疑就不會有第一次思想大解放;沒有質疑甚至不會有中國近三十多年翻天覆地的變化。同學們，這就是質疑的力量!
讓我們看看質疑需要什么?
質疑需要追求。質疑需要追求真理、需要求是。同學們，“求是”是我們校訓的基本成分。求是就是要求我們不斷追求真理，不管你是有志于科學發現還是政治引領，追求真理是其共同的品質。
質疑需要正義。人類社會需要和諧，和諧的基礎是正義。青年知識分子要有良知和責任，這些都源于基本的正義感。不講正義的質疑甚至是有害的。同學們，如果你想成為一個真正的人、大寫的人，你應該會質疑很多社會現象，其基本的需要卻是正義。
質疑需要勇氣和膽量。那是因為，質疑的對象往往和權威聯系在一起。布魯諾實際上質疑了教會的權威。在當時，那可是絕對的權威。更多的人在工作和生活中，都會碰到權威。學科中的領頭人、單位的領導、乃至高級官員，都可能是權威的代表。有時候，質疑會不經意地挑戰權威;有時侯，質疑的對象可能直接是權威。如果你真是為了追求真理、追求正義，質疑權威就不可怕了。布魯諾為了追求真理，使他勇敢地面對劊子手說：“你們宣讀判決時的恐懼心理，比我走向火堆還要大得多。”同學們，想想布魯諾在羅馬的百花廣場上英勇就義時的情景，那需要何等的勇氣和膽量!
如果用一句話表示質疑最需要什么，則是需要科學精神。求是、正義、勇氣等，不過是科學精神與品質的外在表現。
你們最需要質疑什么?
你們首先需要質疑曾經的學習目的以及方式。在中學里，很多同學為了考取大學或者一流大學而學習。雖然這也算是情理之中，但目標和目的顯然不高。中學里，你們習慣了老師的灌輸，你們致力于掌握解題的技巧，然而卻忽略了思想與哲理的領悟，忽視了自己潛能的開發。
要敢于質疑權威和先賢。亞里士多德認為“物體下落速度和重量成比例”，而伽利略的質疑以及他在比薩斜塔上做的實驗推翻了先賢亞翁的學說。
有時候也需要質疑常識。曾經，“地心說”就是那時的常識。后來的質疑終于使人們認識到當初地心說的“常識”并非真理。即使某一個常識并非謬誤，但對它的質疑也可能促使對其更本質更深刻的認識。牛頓質疑蘋果為什么會掉到地上，物體自由落體時掉到地上難道不是常識?牛頓的質疑產生了對自由落體物理本質的認識。更深層次、更本質的認識其實也是一種發現。即使常識就是真理，至少從學習的角度而言，質疑也可加深對真理或知識的認識深度。
高明的人常常質疑自己。有時需要質疑自己已有的選擇。有時需要質疑自己的行為。當你對網絡或游戲產生一種特別的快意時，一定質疑自己是否已經對網絡或游戲產生不正常的沉迷。萬一有一天你陷入之中而難以自拔時，你更需要質疑自己的行為，自己的責任何在?
有時候不妨質疑自己的質疑。可以質疑一下自己的質疑是否有道理、是否有意義。質疑自己的質疑或許是一種“否定之否定”，學習中的這種質疑往往能使你對知識的理解或感悟進入一個更高級的階段。
在華中科技大學，你們還可以質疑這所學校的某些做法，還可以質疑校長。質疑與批判的自由正在成為華中大的一種文化。當質疑的利劍高懸，華中科技大學和她的校長就永遠不會忘記“以學生為本”，華中大也會在質疑中前進，在批判中成長，在質疑與批判中步入一流。
同學們，關于質疑，你們知道還要注意什么嗎?
疑問是質疑的基礎，或者說質疑發端于疑問。真正的學習一定要有疑問，沒有疑問的學習不能算作真正的學習。清人劉開《問說》中言：“君子學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。”清朝另一學者陳憲章認為，“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，可見疑問之重要。“疑”不要僅停留在自己心中，有疑則問。在老師心目中，沒有愚蠢的問題，而譏笑提問者卻是愚蠢的。當然，疑問還不能算作質疑，或許可以說疑問只是學習的初級階段，質疑則是學習的更高級階段。
質疑常常產生于逆向思維。有時候真理就潛藏在對常識的逆向思維中。法拉第不就是對電產生磁的現象進行逆向思維才發現磁也可以產生電嗎?
質疑不需要虛榮。當質疑權威時，免不了有人說不知天高地厚;當質疑常識時，免不了有人說連常識都不懂。虛榮的外衣沒有用，不妨用你的本真去求是和接受真理。
質疑不需要功利，甚至不需要目的。孟德爾家境貧寒，為了探索遺傳的奧秘，他進行了長達八年之久的豌豆實驗。他的研究成果被埋沒三十多年才為科學界所承認，直到他去世前也沒能看到應該得到的榮耀。但是，科學精神而非功利支撐了他對研究的興趣與信心。也許你們看到今天的社會很功利，但是請相信，中國恰恰將在你們年輕一代身上找回科學精神，在你們之中呼喚出更多的“賽”先生。這可是中國之希望所在。
質疑不是懷疑一切，不要為質疑而質疑。把質疑變成懷疑一切，只會使自己陷入質疑的偏執，甚至使自己心理失衡。對社會的一切都看不慣，甚至以質疑去嘩眾取寵的人，最終有可能成為社會的棄兒。
同學們，華中科技大學的學子們，請學會質疑。未來的學術泰斗，未來的政界領袖，未來的商界精英，他們共同的、基本的素養之一，那便是質疑。華中科技大學，她快速、持續發展的文化基因，也有質疑!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇2
同學們：
上午好!
首先，請允許我代表學校黨委和行政，向新同學們表示熱烈的歡迎!
給新同學們談談文化的話題，就算是你們進校的第一課。
你們來到大學，與中學不一樣的是，每個人都有自己的專業。專業及其所需的基礎理論學習固然非常重要，但千萬別忘了提高自己的文化素養。盡管提高文化素養是一輩子的事情，但在大學應該是學習和提高文化素養非常有利和重要的階段。
文化是什么?周易有言：“剛柔交錯，天文也;文明以止， 人文也。觀乎天文，以察時變;觀乎人文，以化成天下。”看來，文化是與人類文明聯系在一起的。從小處看，文化也是一個群體在一定的時期內形成的某種思想、行為方式、習慣、生活方式等。
你們或許知道，這個學校的文化素質教育有其特別之處。我們的老校長楊叔子院士曾經說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進的科學技術，一打就垮，只有任人宰割;一個國家，一個民族，如果沒有優秀的人文文化，不打自垮。”
著名學者余秋雨言, 經濟能給一個民族帶來富裕, 但只有文化才能給一個民族帶來尊嚴。
中國正處于崛起于世界的一個特別階段。你們將是這個階段的主角。不用說，中華崛起需要先進文化。我們如何把自己的先進文化帶給世界，也把世界的先進文化融入到我們的社會生活中，這一任務遠比工業的現代化、科技現代化更艱巨。于此，任何一個優秀的知識分子都有一份責任。
“五四”時期，曾有過關于德先生和賽先生的討論。時值“五四”運動90周年之際，即20xx年，有學者認為“德先生賽先生依然年輕”(5月02日中國青年報)。
一方面需要文化的傳承，另一方面也需要文化的批判、自省乃至創新。號召我們“以更加虛心的態度借鑒和吸收人類文明成果”，還要求重視文化傳承與創新。梁啟超曾說過“拿西洋文明來擴充我的文明，又拿我的文明去補西洋的文明，叫他化合起來成一種新的文明。”這里大概就包含了文化傳承、反省與自覺。張岱年、季羨林等七十六名中華文化研究者于20xx年發表《中華文化復興宣言》，許嘉璐、季羨林等在20xx年發表《甲申文化宣言》，均是號召中國的有識之士共同為中華文化復興而奮斗!
文化之重要性并非只是體現在國家和民族上，也體現在每一個個體的人身上。文化是你終生都要感受、學習、應用的東西，它在有形與無形之中，在生活與工作中，在一個群體甚至家庭之中。它甚至比你的專業知識更加影響你未來的發展和成功。文化素養對自己到底有什么好處?梁思成先生于1948年在清華大學有一個演講，曰《半個人的時代》，斥文理分家。他把只懂技術、不諳人文的人稱為空心人;把奢談人文、不曉科技的稱為邊緣人。如果你希望自己成為一個完整的人，一定得注意提高自己的文化素養。
你未來的生涯及其成功需要文化素養。即使你將來純粹從事技術工作，技術的總體、宏觀的把握需要文化;技術的表達需要文化;與他人的溝通協調需要文化。至于更大的成功則更需要文化。若希望未來天將降大任于你，則首先取決于你的文化素養。請記住，專業知識能給你帶來一份像樣的工作, 但只有文化才能給你帶來大任與成功。
怎樣提高自己的文化素養?
人文素養是文化素養之關鍵。而培養自己的人文素養，首先得學習中國與世界的文化。你們不僅應該從課堂學習，更需要平素自己的涉獵。大學的圖書館、網絡、各種講座為你們提供了學習文化知識的良好條件。學校的很多社團，如讀書會、記者團等，都是你們提高文化素養的好地方。
要善于從科技知識中去理解文化要義，把科技的某些知識上升到哲理、文化。恩格斯把自然科學知識上升到自然辯證法就是最好的榜樣。能夠從哲理與文化層面去把握科技知識，有助于提高自己運用科技知識的能力，有助于提高自己的創新或發現能力。另一方面，從科學知識中也可進行一些人文思考。如當今的環境科學、能源工程、人工智能、生物醫學等方面的進展都給人類新的啟示，也應該引發人類哲學與倫理上的思考。我們在不斷追求科學與技術進步的同時，是否也得追問未來人類將走向哪里?
人生中有些看似很簡單的問題，其實蘊含著深刻的文化。宋代學者程頤言： “天文，天之理也;人文，人之道也。”人為什么要活著?這是一個再通俗不過的發問，其實也是一個重大的哲學問題，就連哲學家、思想家都得去思考的問題，恐怕也是“人之道”的基本問題。深刻地理解這一問題，就得從人的存在根基去認識。當然，你們中間的絕大多數人并不需要思考得那么艱深，但是必須要領悟其中基本的內涵。完成了中等教育，并不等于你們已經完成了養成教育。在大學里你們依然需要學習、思考、領悟這類基本問題。你的存在是大自然的賜予，你當然要珍惜，要愛自己。但是愛自己的前提是你首先得尊重他人的存在，這就需要一個“愛”字。在《心靈雞湯》一書中，有夏爾丹的一段精彩的話：“人類在探索太空，征服自然后，將會發現自己還有一股更大的能力，那就是愛的力量，當這天來臨時，人類文明將邁向一個新的紀元。”愛就是一種文化!
你們要善于從華中大的校園文化中去吸取營養。這所學校的發展速度之快是頗受關注的，僅此一點必定說明她有著自己獨特的文化。你們要善于發現她的文化中的積極因素與特別味道，讓那些因素去滋養你們，讓那種味道去熏陶你們，從而使你們健康成長。不用我告訴你們華中大的文化是什么，好好體會吧，你們有足夠的時間。如果未來四年的學習還不能感受到這所大學的文化滋養與熏陶，你的大學生活可能是失敗的。當然，這所學校的文化顯然不能說是完美的，因此，也希望你們用自己的行動去豐富我們的校園文化。
提高自己的文化素養，除了學習文化知識，還有更重要的是——悟。學習中需要悟;觀察世事需要悟;日常生活中需要悟;為人處世需要悟。悟有助于識別和體驗不同的文化。北京的中關村、陜北的黃土地、武漢的市井小巷等都有其特定的文化;大學的教授們、政府的官員們、鄉村的農民、城里的打工者身上都寫著別樣的文化。不管你未來是希望弘揚還是改造某種文化，首先你得讀懂它。而真正讀懂是需要“悟”的。總之，我以為悟道比學習知識更重要。道，無處不在，正所謂“道不遠人”。文化亦然。
有一點特別值得注意的是，行道更是高文化素養的反映。有言道：“聞道者百，悟道者十，行道者一。”猶見行道之難了。你若能夠在學習、生活中自覺地踐行“道”，你也就真正成為文化人了。
有兩點我想特別提醒一下同學們。其一，你們一定要注意識別網絡文化中的積極與消極因素。網絡無疑是20世紀最偉大的發明，它已經而且還將深刻地改變這個世界。但需要警惕的是，它也破壞了或者正在破壞某些好的秩序;它還把一些人從現實帶到了虛無。其二，今天社會中有一些落后的東西、陋習、潛規則等正在不斷地侵蝕我們的文化。當榮辱不分、恥不為恥的時候，即使科技再發達、工業再進步，國家也是沒有希望的。而此中的關鍵尤在于知識分子。龔自珍言:“士皆知有恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥。”同學們，你們這些未來之士，可要擔負知恥的責任。
親愛的同學們，一定要成為一個真正有文化的人。希望你們文化中國，文化自己!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!在這秋高氣爽，碩果飄香的季節里，我們歡聚一堂隆重舉行新學期的開學典禮。今天，我能作為教師代表在這里發言，感到非常的榮幸。
首先，請允許我向所有關心和幫助過我的領導和同事們表示衷心的感謝，向返校學習的同學們表示熱烈的歡迎。
作為教師，我們早已做好準備。在新學期里，我們依然會本著“以學生為中心、對學生負責”的宗旨，為人師表、愛崗敬業、以身作則、誨人不倦、躬行實踐。以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于三尺講臺，用良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進的技能傳授于你們;讓你們在和諧的氛圍中健康成長;使你們成為新時代的棟梁。你們的成功，將是我們最大的收獲;你們的成長，就是我們最大的快樂。
良好的開端是成功的一半。同學們，你們應該樹立起一個遠大的理想，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。“天行健，君子以自強不息”。同學們，你們身上洋溢著青春與活力，承載祖國的繁榮與強盛。我們學校因為有了你們而充滿了生機,因為有了你們而更加絢麗多彩。借此機會，對同學們提出希望：希望同學們珍惜時間、刻苦學習，以優異的成績回報社會。
新的學期已經開始，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力拼搏，去創造美好的明天!
最后，祝愿全體師生，在新的學期工作順利、學習進步。
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好!金秋時節,我們又迎來了新學年。此時此刻，作為一中教師，我們心中充滿了豐收的喜悅和對未來的期待。首先祝賀我校在XX年高考中取得了輝煌的戰績。此外，我們心中也充滿期盼，因為我們又站在新的起跑線上，迎來了新的起點，新的挑戰，相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
新學期已經開始了。作為教師，我們將一如既往，本著“不放棄任何一個學生”的原則，以“敬業務實”的態度開拓進取;我們會努力工作，教書育人，做高素質，高水平的一中教師，力爭用我們的努力為每一位同學搭建實現理想的平臺，為每一位同學插上騰飛的翅膀。
新學期蘊育著新的期待，新的希望。高一的同學們，請牢記“細節決定成敗”，我相信你們一定會認真遵守班規校紀，做好每件小事，逐漸養成良好的生活、學習習慣，為高中學段的緊張學習打好基礎。高二的同學們，請牢記“態度決定一切”，我相信你們一定會勤學好問，勇于爭先，用積極的態度歷練自我、尋求突破。高三的同學們，請牢記“人格影響一生”。你們不但要有優異的成績，更要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。相信你們一定會不負眾望，從自身做起，從每一天做起，從每一節課做起，嚴于律己、刻苦學習，運用科學的方法，把握好每一天，以優異的成績再為一中爭光添彩!
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個由石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
讓我們在新的學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展!
最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步! 祝愿一中蒸蒸日上，再創輝煌!!謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇5
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
當高考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學典禮兼慶祝第32個教師節。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學生，精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀，老師們，辛苦了!
在此，請允許我講三句心里話：
一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。
六中的老師，有著工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!六中的領導，有著栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學校資金有限的情況下，學校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學院舉辦的國際英語教師資格證培訓，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學思維，也必將激發我們探索教學新法的熱情。
二 我自豪的認為六中是學生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結起來，這得益于學校的正確領導和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰斗在高三第一線，切身體會到了領導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經成為了六中人的一種習慣。我可以負責的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年高三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的高考勝利保駕護航!六中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。
三 我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學，我要扎根六中干成績。
是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學生英語基礎難以想象的薄弱和潮水般的教學任務，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過后，看到學生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學生對我的信任鼓勵，觸摸內心，我發現，幫助學生進步是我的職責，我無路可退!是啊，教學是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎，我的教學熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續寫六中的輝煌努力!同學們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。六中的輝煌盼大家續寫，六中的明天靠大家托起!
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
上午好!滿載著假期喜悅的收獲，我們共同迎來了新的學年，校園操場披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個溫暖的大家庭。
新學期，一年級180位新同學加入到我們這個溫馨的大家庭，現在請伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學!請從現在起，為新同學樹立榜樣!
秋天是一個瓜果飄香收獲的季節，付出才會有收獲啊!電影《中國合伙人》大家看過嗎?新東方老總俞敏洪上了大學之后，宿舍里的四個人每人一個水瓶，打熱水很遠，需要二十分鐘的時間，一開始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嘛不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，同學們一開始很感謝他，時間長了，他偶爾沒按時打水，其他同學會很有意見，他也不在乎，就這樣，他為同學們打了四年的水。俞敏洪的事業其實是從一個小小的英語培訓班做起的，因為市場的需求，因經營的對路，發展迅速壯大，此時他需要高層次的合伙人，他到美國求助于昔日的同學，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學在美國已經發展的很好，經慎重考慮，終于答應了，理由竟是：不是因為你的公司多么的有錢，不是因為你的公司有多么好的前景，是因為，在大學的時候，你給我們打過四年的水，所以我認定，有你俞敏洪吃的，決不會餓著我們!
再來分享一個真實的故事，去年在北師大學習一個月，著名教授錢志亮在課中講到他的兒子從小學到初中，再到高中20xx年堅持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫科大學的學生。
聽了這兩個真實的故事，你想到了什么?新學期來臨，你想為同學、老師、班級、學校、父母、家庭做什么?
例如認真做好值日生，每個同學都有做值日生的機會，怎樣才能認真做呢?
認真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進垃圾桶。
認真完成寫字，按時完成作業……
認真做好力所能及的家務活……
贈人玫瑰，留有余香，當我們愿意付出，堅持付出，真情付出時，我們會收獲很多意想不到的驚喜!那你就是一個幸福的人!
新學期迎來三大校園文化節：九月體育節，十月科技節，十二月藝術節，每個文化節都是師生共享的文化盛宴，新學期向大家征集文化節創意策劃方案，只要你有想法，請一定要告訴體育郝老師，科學王琳老師，音樂李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過屬于我們大唐實驗你小學全體師生專享的文化節!
新學期，愿全體師生腳踏實地走好人生的每一步，快樂地踏上智慧人生的旅程，開啟新學年的征程!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的歸來，歡迎新老師、新同學的加入。
回首過去一年，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校并一，我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收獲。我們為學校的落成而高興，我們為同學們每一步成長而喜悅，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生中考中取得的優異成績感到驕傲……這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是永昌六中的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。
成績來之不易，未來更需努力。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們全體早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要內心充滿了對教育的忠誠，只要用實際行動辛勤的耕耘，只要不斷的進取與努力，就能實現我們教師人生的價值，必能培育出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟梁。
我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎?
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風光無限，但最美的風光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。
學海無涯，前進的小舟難免碰到風浪，對此不要害怕，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的力量。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
如果說今天的六中是一條奮進的河，那就讓我們每個六中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激蕩的生命之歌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧!
最后深深地祝福我們永昌小學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的永昌六小學越辦越輝煌!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇8
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
九月是收獲的季節，秋天從來屬于辛勤耕耘的人們。今天，我們在這舉行新學期的開學典禮，我首先祝愿全校師生在新學期工作、學習進步，身體健康，萬事如意，并預祝我們學校的事業更加輝煌。
經過一個暑假的休息、學習，我發現同學們的眼睛里更有力量，而我想告訴大家，我們需要學會感謝，學會珍惜。在平時不計其數的日日夜夜里，我們的家長們、老師們無私奉獻，期勉著我們的全面發展，包容著我們的無知與固執，更正著我們的缺點與錯誤。
老師們，同學們，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始每一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要問問自己：今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
小學是我們知識積累，良好行為習慣養成的最佳階段，所以大家今后一定要好好學習，天天向上。
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇9
親愛的同學們，老師們：
大家下午好!
歡迎20xx級研究生新同學從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學府——西南交通大學。這里有博學的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學的驛站和永遠的精神家園。作為學校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!
同學們為追夢而來。求學夢、交大夢、中國夢經過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現已置身學術殿堂并有明確專業方向的研究生而言，“怎樣學”比“學什么”更重要。研究生階段的主要任務，是探究普遍知識，研究高深學問。“研者，磨也;究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學”。
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我diyifanwen.com也想和同學們談談在這個功利浮躁的時代，研究生治學應有的“三味”。
第一，“趣味”興趣是學習的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經驗的養成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孟德斯鳩也講：“愛好讀書，就能把無聊的時光變成喜悅的時刻”。當真正感受到治學的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態。
如何激發趣味?好奇心和想象力至關重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習俗、環境、觀念、教育、人文、學問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨立的想象力，就會失去做人獨有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創造力，就更不用遑論治學的趣味。
趣味的生發需要“去功利”。做學問有三重境界：一是學以致用，二是學以致知，三是為己之學。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學是去功利的或超功利的。“古之學者為己，今之學者為人”這句話見于《論語·憲問》，旨在表明真正尊崇學問的人，做學問是為自身的修心養性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治學趣味當會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學問當成是升學、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車利祿的手段，當成沽名釣譽、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價還價的資本，奔著這些目的和功利而去的治學，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。
趣味還要多樣。希望同學們能將治學的“趣味”延伸至專業以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業，立志成為某一領域術有專攻的專家，還要避免因為趣味單一、知識面太窄而產生的“隧道效應”，即對專業以外的東西知之甚少，甚至全然不知。
當今科技的發展呈現出兩個鮮明向度：一方面，學科和專業越分越細;另一方面，各學科領域之間的綜合集成越來越強，專業間的交叉融合大行其道。因此，在學好學透一門專業的同時，盡可能多了解其它學科尤其是相關學科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。
再者，做學問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當的厚度、高度和深度，很難成為學問大家。碩者，大也;博者，廣也。同學們要在掌握系統堅實專業知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。
第二，“回味”時間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經驗主義的習得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學而時習之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學而不思則罔”。程子亦云：博學、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學也。荷蘭哲學家斯賓諾莎也指出，“反思是認識真理的比較高級的方式”。
這些名言都強調回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考, 會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因為對傳統物理學的“回味”，促成了他對傳統學術觀點的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。
治學的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復盤”。復盤是一種長棋力的極好方式，對治學亦然。治學最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真;通過回味，溫故知新，用宏取精;通過回味，見微知著，舉一反三。
通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現象的正反演，由現象追溯其原因，由表象探究其本質，不僅把所學所知的外在化、碎片化知識進行融會貫通，還能不斷提高向內反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發展各種知性美德。
“回味”重在批判性思維。或許，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點，并在最嚴格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優劣”。既有的知識系統和學術體系，不管創造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅動下的深度學習，是治學的一劑良方。
同學們正處在學術創造力競相迸發的黃金時期和學術習慣養成的關鍵階段，要敢于解構顛覆，革故鼎新;善于質疑故知，反思自知，創造新知;慣于換位思考和逆向思考。如今身處創新驅動的新時代，希望你們秉持獨立之思想，自由之精神，注重塑造自身的創新人格、創新氣質和問題意識，在反思中創新，在創新中超越。
“回味”需要靜氣。學術研究是循序漸進的過程，研學之路也絕非坦途，不可能一蹴而就，畢一功于一役。“成大事者，必有靜氣”。靜制動，靜致遠，萬物靜觀皆自得。缺少靜氣，就會心煩意亂，神不守舍，著急上火，哪有心思回味?更不用說回味質量的高低了。
面對外界的諸多誘惑和紛繁復雜的亂象，要有足夠的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清貧，抱德煬和，保持平和，設法讓自己靜下來。唯有靜，才能謙卑、虔誠、敬畏;才能客觀理性、淡定從容。唯有靜，方能深謀遠慮，厚積薄發，鑒天地之精微，察萬物之規律;方能保持清醒頭腦，識別各色玄妙理論和新潮觀點的真偽高下。浮躁心態下，很難有真知灼見。
第三，“無味”無味即本味。治學的“無味”，不是真的寡然無味，而是一種返璞歸真的味道。如《老子》所說：“淡乎其無味”，無味無所不味，有味有所難味，淡是最濃的滋味。治學的無味，是指回歸問題的本真、本色和本原，還原學術的本來面目，追求“大巧若拙”，“大雪無痕”，變晦澀、繁復的深奧，為簡單、直白、樸素的深刻。無味是治學“大道至簡”的崇高境界。
進言之，治學的“無味”，是通過透徹研究知識及其演化流變、陳述闡發、分析范式和價值表達，化繁為簡、以簡馭繁，一針見血、一語中的，把握科學問題的本質規律和內在機理;通過直覺、悟性、洞察力、潛意識乃至第六感，見心明性，領略學問的本然魅力，使之臻于“究天人之際，通古今之變”的出神化境，實現從必然王國向自由王國的飛躍。
無味還意味著對“壞味”的抵制和消弭,對匠氣、俗氣、躁氣、驕氣、迂腐氣和戾氣，以及對功利味、名利味、銅臭味、腐朽味的拒絕和排斥。哈佛大學榮譽校長洛丁根，曾將大學描述為“有著價值追求與精神內涵的心的家園”。大學既是學術共同體又是社會燈塔，希望你們不欺名不爭巧，不犬儒不消沉，不勢利不市儈。格物致知，堅守價值理性，堅持治學追求，遵循學術規范，固守學術底線，捍衛學術尊嚴，立志成為“智、仁、勇”三達德之完人。
最后，我想與大家分享一位研究生治學的故事。故事的主人公是我校博士論文國際答辯第一人王娟，她是西南交大材料科學與工程學院20xx屆博士生。今年畢業時她和交大做了一個臨別約定：20xx年后，要讓世界上做研究血管植入醫療器械的機構，提到交大就像提到哈佛醫學院一樣響亮。王娟身上充分體現了治學“三味”。
5年前，她找到了自己無比熱愛的研究方向，研究中她興趣盎然并自信地許下承諾，畢業時要讓全世界從事該領域研究的人，都知道在中國有一個年輕的團隊，正在為此做著卓有成效的努力。剛開始，她迫切地想直接找到一種自己所在研究領域中完美的材料，但失敗了。此后，她重新審視自己的研究方法，反思失敗的過程，平和辯證地看待各種材料的優缺點，并轉移了研究重點。
通過實驗、比對，再實驗、再比對這樣周而復始的研究，她最終掌握了全面的材料特性數據，其研究獲得國際學界的高度肯定，部分研究成果成為兩項新材料國際測試標準制定的參考依據。博士在讀期間，她還受邀赴7個國家做了14次境外國際會議報告。
畢業時，她決絕地放棄了幾家提供高薪和其它優厚待遇的工作機會，矢志不渝地堅持自己的學術追求，選擇接受了耶魯大學、哥倫比亞大學兩位院士的博士后offer。
親愛的研究生新同學們：
治學是習慣到情感的生命體驗，治學“三味”其實也是人生“三味”。作為未來科研工作的主力軍和生力軍，我希望大家在學術生涯里細細品嘗這“三味”，也期盼著你們積極探尋，盡情享受有滋有味的“研途”收獲，堅實有力地走向遠方，去遇見更美的世界和更好的自己。
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇10
各位老師們、同志們：大家上午好!
輕松愉悅的暑假悄然離去，我們又相聚在一起，開始了新學年的工作。首先我代表學校向全體教職員及廣大職工家屬致以新學年最誠摯的問候與祝福：祝同志們在新的學年里，身體健康，家庭和睦，事業有成!
剛才丁校長總結了上學期工作，張校長傳達了新學期教學教研工作計劃，我們表彰了上學期部分優秀教師。成績的取得離不開所有老師的共同努力，被獎勵的只是我們全體優秀教師中的少部分代表。很多老師在為阿湖鎮的教育事業，默默奉獻，教師的工作本身屬于良心活，許多看不見的工作，都是大家憑著良心在做。不為名，不為利的老師才是我們鎮教師的主流，所以，我在此代表阿湖鎮所有家庭，代表中心校向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。大家辛苦了。成績屬于過去，我們如何更好地完成本學年的任務，我想從三個方面提一些建議。一、仔細解讀上級文件，認清教育本質。(知道干什么，被動不幸福)二、深入分析學校現狀，找到工作起點。(腳踏實地，問題驅動，不說空話)三、切實理清工作思路，把握發展重點。(不眉毛胡子一把抓，一萬小時定律)。
一、仔細解讀上級文件，認清教育本質。
現在做老師很難，最讓教師犯難的是教學成績，“沒有了分數什么都不是”是懸在教師頭上的一把利劍，這把利劍逼得我們把眼光只盯在分數上，慢慢的變成了近視，短視，以致急功近利，忘記了我們是做教育的了，模糊了教育的本質。北京師范大學資深教授顧明遠先生說過：“做一個好教師，要認清教育的本質，切切實實地反思：我們的觀念對不對，是不是把立德樹人作為根本任務;我們對待每一個學生是不是有仁愛之心;我們的教學是不是能夠啟發學生的思維，能不能陶冶學生的情操。方法問題是技術問題，很容易解決，有了思想的高度，我們就能想出許多辦法，把課講好。”我們不是不要成績，而是既要成績，更要吧孩子教育成人。那么，教育的本質是什么?我們該做什么?如何去落實?上級文件中說的很明確：
1、xx屆五中全會關于教育改革內容有這樣幾個關鍵詞：
立德樹人、社會主義核心價值體系教育，中華優秀傳統文化教育、強化體育課和課外鍛煉，改進美育教學，大力促進教育公平，推進考試招生制度改革。
2、這些在20xx年全國教育工作會議中得到了進一步強調，教育工作要點是：
①深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現代化
指出要強化國家教育督導。開展義務教育階段學生學習質量監測。
②改革人才培養方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終。
重點是：一是改革考試招生制度;二是切實加強和改進德育工作，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優秀傳統文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節糧、節水、節電”教育活動。三是全面深化課程改革。印發《關于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》。研究構建大中小學生發展核心素養體系。研究制訂中小學各學科學業質量標準。四是切實加強學校體育工作。五是改進美育教學，重點加強農村學校藝術教育，開展農村學校藝術教育實驗縣工作。
③加強和改進作風建設，切實維護教育系統和諧穩定
加強教育系統政風行風學風建設。印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業道德行為。切實維護學校和諧穩定。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，持續凈化校園及周邊環境。加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。加強師生安全教育，完善學校突發事件應急管理機制。
總體上來說重點是：教學質量、育人方式——圍繞核心素養，實行基于核心素養的學科教學、師德師風。
3、新教育雖是一個民間機構，但是從教師的角度，從草根出發來落實全國教育精神，對我們來說新教育也是官方的，是新沂教育局大力倡導的核強力推行的。新教育的理念行動也需要學習。尤其是“過一種幸福完整的教育生活”應該成為新教師的一種理想，十大行動中我們要有選擇的去實踐。教育局學校工作重點是離我最近的行政指導性文件，是我們本學年學校工作的指導思想，作為學校領導要學習內化，一線教師也要了解。
4、當然，除了這些專業性的文件，還有涉及我們我們根本利益的人事制度改革，比如：養老保險制度、縣管校聘制度(今年江蘇開始推行)、清理整治機關事業單位 “吃空餉”問題文件(合溝)，延遲退休、機關作風督查整治(假期教育局開會門口便衣錄像盤問退休老教師、徐州規劃局早下班國務院批示查處徐州)、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》(近期的教輔書、家教查處)等等。這些給我們一個信息，社會上最后一個鐵飯碗被打破了，我們的觀念要變了，要想有保障，必須認真工作，要規范，守紀律，要承擔起自己該承擔的責任，讓單位感受到你的價值。
5、榜樣學校，校長外出學習培訓匯報
(1)清華附小，1+X課程(1是核心，國家課程校本化)——培養學生核心素養——為聰慧與高尚的人生奠基
(2) 湖北隨縣尚市鎮中心小學，凈明村小，理想課堂、書香校園、完美教室、每月一事、卓越課程(石頭畫、花樣跳繩等借助少年宮活動)
我們只有把這些綱領性的文件解讀到位了，加上多讀一讀課程標準和其他教育書籍，多學習借鑒一些優秀學校做法，你的教育思想才有高度，才可能認清教育的本質，你眼中的教學成績，才是厚實的，理性的。才能真正做到，既為學生的當下負責，又為學生的未來負責，才是真正的做教育。
二、深入分析學校現狀，找到工作起點。
上級的文件要求只是一種方向，一種理想狀態，要想實現，必須結合實際，必須在解決現實問題過程中我們才能穩步前行。現在我們阿湖鎮的學校和老師整體上是好的，正在向好的狀態發展，但是我們不能回避問題，小問題會帶來大事故，會給大家辛辛苦苦的工作帶來負面影響。我認為在剛開學擺出問題，在期末總結成績有利于工作。所以我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題，這樣才能讓我們的工作有針對性，能在解決問題中腳踏實地求發展，否則大家在云里霧里的沒有根基：
1、管理：管理不夠精細化，(學南通主要是學管理)。工作思路還不夠清晰，重點不凸顯，中層干部執行力不強，在工作落實上，對校長有依賴性，學校是校長一個人的觀念根深蒂固，落實不了歸因于校長，歸因于教師，就不歸因于自己。管理理念和方式方法有待改進。內涵發展意識淡薄，注重外部，注重形式主義之風還很有市場，造成管理資源浪費現象。學校以師生發展為本的文化沒有形成。
2、質量：由于生源增多、缺少師資、大班額教學等我們無法改變的因素，教學質量的壓力還很大，可謂困難重重。沒開學各位校長就開始思考人的問題。這是我們提升質量的最大障礙。雖說今年我們在六年級畢業考試中優生考得很好，但是總成績如何還不知道，能不能保持這種優勢，其他年級怎么樣我們沒有底氣。
3、特色：學校的活動化教學，書香校園建設，雖說起步早，但是底蘊還不深厚，還停留在表面形式上，特色還沒有彰顯。活動化教學雖說得到了新沂教育局和徐州學講辦的認可，但是這是一件非常艱巨的長期性工作，課改的實效性對于我們來說還是任重而道遠。
4、師資;7000多名學生，230名教師，教師缺少三分之一，地偏人心不穩，想調走的教師相比其他鄉鎮要多。今年我們體諒大家想進城的心很急切，沒有阻攔，報的比較多，加上這幾年，我們鎮老師的素質提升較快，今年我們考走了七個人。對個人來說是好事，但是如果都考走了，阿湖教育怎么辦?所以我們也有壓力，其他鄉鎮都有相應的限制，明年我們也學習其他鄉鎮做法。其實現在支持鄉村教師計劃，評職稱不要論文，這些對農村老師待遇方面都有了很大的傾斜。進城已經沒有多大意義，有車方便，二三十分鐘路程。還好的是，我們教師年齡結構逐漸地年輕化。(老今年退休二十幾個，五十以上還有近80人，占三分之一，如果這部分人不干了，阿湖學校就癱瘓了。你們作用很重要，不少村小學六年級還指望這些老教師抓成績，接近60歲了還在發揮余熱，這樣的人就是我鎮的愛崗敬業表率，這學期每校要在這些同志中選擇一部分優秀的評為愛崗敬業獎。但是也有個別同志想清閑，老思想認為可以提前一點回家休息，可以有照顧，這是不對的，也是不允許的，我們退休的還在返聘，你覺得閑著心安嗎?30——50歲也近80人左右，這些同志絕大多數的人是各校的骨干，但是有些同志不是想著專業化發展，想著如何把經驗提升優化，只想著如何買一點論文，爭一點榮譽，評完職稱就算了，今年評職稱論文只是參考，買的論文沒用了，真寫一寫提升自己理論水平是真的。青年教師30歲以下今年來了36個也有80人，這是我鎮的新生力量，有理論無經驗，還需要學習，需要在實踐中提升教學能力。師資上的突出問題是學習自覺性不強。暑期是最好的充電學習時間，但是，很遺憾，全鎮沒有一個教師靜下來寫一些反思和讀書筆記發在學校的專帖上，其實，學習提升是老師自己的事，但是，我們做這些好像是為學校的，學校的強制規定任務才寫，有的為了應付在網上下載往上帖。和學生一樣沒有自主性，沒有學習自覺性。假期中，看到其他鄉鎮發帖較多，無意隨便一搜發現許多鄉鎮造假跟風，這不是我們所希望看到的，無意義。我們也有，如果在這搜會讓這部分老師難堪，希望以后不要出現，沒有不寫可以，但是不能抄襲。)
5、教學：大部分老師教學觀念陳舊，課堂教學效率不高，有的老師組織課堂教學能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學習，不認真專研教材、不了解學生，拿著課本就上課，眉毛胡子一起抓。教學五認真落實不到位，尤其是把國家課程落實在自己課堂，這最更本性的工作，我們做的遠遠不夠，有很多老師把黑埠小學的活動案拿去，應付檢查，看都不看。不去備課，自己課堂看看課本隨意發揮，一種低效，隨意。在我們的課堂上沒有發生真學習，導致教師教得辛苦、累，這里的根子在于教師專業發展不夠。
6、教研：教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問題，我們鎮活動化教學得到上級認可，但是，我們自己清楚活動化教學只有少部分老師真參與，小組建設還停留在計劃中，教研活動流于形式，實效性有待提升。讀書雖有省級課題但是開展研究不深入，效果不好。教科研不能與教學相輔相成，縣市級課題每年都有但是我們申報不積極。最重要的是我們的教研意識淡薄，教研不能從內心里和專業發展結合。專業發展是為自己的，不是為了評職稱、評優評先，這些都是身外之物，以后65歲才退休，你一輩子在學校時間是你的人生中最美好的時光，這段時間的質量決定了你的生命質量，年輕時的教研磨練就好比磨刀，不學習，不研究不專業發展，然后去教書就比如刀不快割草人很累，效果差。只有刀磨快了，割草才輕松，這就是為什么有的人拿到課本就能上好，備課在他的頭腦中了，他有這能力了。要想課堂上有幸福感，要想每一天的輕松愉快，有成就。需要就是這種能力。提升自己的學科素養和教學素養，是你專業發展的根本目的。這種意識離我們還很遠。有些同志太注重外部的一些東西，不關注內在的發展。本學期希望大家能夠把教研重心放在讀課標、解讀教材、借鑒別人設計、集體備課、磨課、反思課堂上來。
7、德育：部分教師“重教書，輕育人”，班級德育工作沒有做實做細。一些教師對學生教育缺乏耐心，缺少關愛，師生關系不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道，與家長矛盾常有發生。家校共建工作還處于觀望階段，如何讓家長幫助我們這是很值得研究的事，王局長一再強調新小的教學質量是家長抓出來的，不是教師教的，要成立家長委員會，要借助家長力量辦學，也是在強化家校合作重要，雖說我們農村做起來難，但是我們沒有做就不要下結論，在做中解決問題。
8、作風：個別老師不講大局，個人主義思想嚴重，私下談論別人，搞小團伙，缺乏團隊合作意識;還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說話不負責任、影響了單位同志們的情緒。個別教師不遵守辦公紀律，規則意識差，自覺性差，上班遲到，QQ聊天、串辦公室、等等。還有重個人利益，輕師德修養，過度關注榮譽，爭名利，體罰學生、亂補課亂辦班、亂定課輔資料等問題，給阿湖鎮教育造成了極壞的影響。
這些問題雖不是我們工作中的主流現象，但是一定程度的阻礙著總體工作推進，所以我們要從解決這些問題開始我們的工作。
三、切實理清工作思路，把握發展重點。
工作要從解決問題開始，但是原來問題的產生往往與學校的管理有關。比如：學校管理思路不清，重點不突出，特別是教學常規管理不精細，不扎實，就很容易出現問題。所以，工作思路很重要，精細化管理更重要。結合實際情況和上級文件精神，本年度的工作思路及重點是這樣的：
(一)持續不斷更新管理和教育觀念
人的行為都是受執行者的觀念支配的，觀念正確與否直接影響到行為的結果。所以，要做好工作第一位的是要有正確的觀念。我們要在工作和學習過程中不斷的更新我們的觀念，要以新教育和新課改理念武裝我們的頭腦，我們要在全體教師中形成一種共識：1、工作的終極目標是師生幸福成長，(成人，能生存，幸福當下和將來)。2、要在改革大背景下思考問題，謀劃未來(著眼理想，腳踏實地、規劃意識、有備無患、不盲目、不跟風);3、要在提升學生素質過程中提高教育教學質量(質量首先是分數，但不唯分數、向素質要質量，做人和習慣更重要，小學生將來只有幾十分之一的人能考上大學，二三百人一個考好大學，但是這些孩子都要面向社會，都有自己的人生的，他的品行，能力核心素養需要在小學打底);4、要注重內涵發展，突出管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩步扎實推進(沒有質量的課改就是形式主義，檢查創建不去補資料(勞民傷財)，讓資料在管理中自然形成，不追求外部的好看，把有限的財力精力放在教學上);5、管理上進一步加強制度建設和規范化管理，嚴格執行與自覺主動和諧統一，追求一種自我管理的理想狀態。(職業倦怠，被動、應付有關系);6、工作中要抓重點工作以求突破：以推進學講計劃構筑理想課堂來抓質量;以營造書香校園為特色抓德育和教學(整合性，各科都需要);以社團活動為載體抓藝體教育。
(二)求真務實抓好教師專業化發展
現在有些鄉鎮反對教師專業發展，認為專業發展的老師都進城了，白替人培養老師，這種觀點是錯的，一個教師發展不管是為學校，更重要的事為自己成長。第二走的畢竟是少數。第三，沒有教師發展哪來學生和學校發展。所以教師專業發展是學校和老師的最根本性工作，他融合在學校一切工作中的，不是另起爐灶。新教育就是一個以教師發展為起點，以十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。現在全世界的人都意識到，學校的最重要的工作是培養學生核心素養，但是沒有教師素養的提升，學生素養就是一句空話。學校實現實現辦學目標的關鍵是教師專業化發展。過一種幸福完整的教育生活，這句話為什么我們覺得太理想化，離我們的生活太遙遠，有很多原因但是主要原因在于我們的教師在工作態度和專業化還沒有達到一定的高度，我們的工作主動性、自覺性不足，我們的能力不夠，干著自己不想干或者不稱職的事，怎么可能有幸福?教師工作是一個需要創新和愛心的工作，當你有能力游刃有余的去做教育，當你有愛心想去做教育時，才可能有幸福的體驗。近幾年來，我們年輕老師逐漸的多了起來，這些教師要做好自己的專業化發展規劃，這塊我們將下大力氣做好師德和師能的提升工程我：1、加強師德建設，提升教師素質深入開展師德師風建設活動，進一步強調愛與責任是師德之魂。我們全體教師要進一步樹立服務意識、責任意識、發展意識;做自主型教師、學習型教師、思想型教師;進一步上好課、善反思、能交流;進一步塑造敬業精神、專業精神和創新精神。加大檢查和監督力度 ，發現有違背工作作風行為嚴肅處理。 2、加強學習和研究，以青年教師為主，組建教師專業發展團隊，做好發展規劃引導，強化校本培訓和校本教研。立足課堂教學實踐，以活動化教學研究和師生讀書為核心內容，重視理論學習、實踐研究、教學反思。在工作中確立個人的研究專題，結合專題申報課題，使讀書和反思都圍繞著課堂教學和課外閱讀，強化經驗交流，及時把反思上傳新教育專帖。(今年的教科所課題申報希望大家要積極參與)(我們倡導的是實事求是的專業發展，不是抄襲的論文，新職稱評定文件不再把論文發表當成必要條件，但是，你要有自己的教學主張，你在教研活動中的發言，你在學校專貼中的文章的真實性是我們參考的一個很重要的依據。你的課獲獎和你實際課堂一致不一致，上好家常課研討課才是真本事。)
(三)實事求是地開展新教育實驗
1、構筑理想課堂
活動化教學已經是我鎮的一個亮點，我們已經通過徐州學講辦的“學講先進單位”的驗收，現在徐州申報成了全國新課程改革實驗基地，全力推進活動化教學我們勢在必行，所以我們要把學講計劃、構筑理想課堂與我鎮的活動化教學有機整合，作為全鎮小學的重點工作。黑埠小學全面推開，其他學校設實驗班，所有年輕教師都積極參與實驗研究。全鎮每學期搞一次大型的活動化教學研討以推進該項工作。我們要以扎實推進活動化教學來抓實教學質量，通過課改提高教學效率，要向課堂要質量。努力做到：1、加強對常規教學工作的過程管理，活動化教學或者說學講計劃首先是在優化學校的教學管理，是通過教學常規要質量。教學常規是搞好教學工作的基本保障， 把學講納入教學常規，徐州教育學南通首先要學的是管理，所以希望各校要推進學講為目的，花大力氣抓好“備課、上課、作業批改、考試、輔導、研究”為核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。要強化學校例會效果，肯定成績，指出問題，提出改進措施;強化聽課、評課;強化課堂巡查(尤其注意藝體課也要巡查不能散放羊)。2、重視常態下的學科質量調研 ，活動化教學每節課都有檢測活動效果，這個環節需要抓實，另外，組織好質量檢測、單元檢測和期末考試，考試之后要搞好質量分析，考試成績記入教師業績檔案。 3、加強學生個別輔導，實施分層次教學。 增強全體教師的質量意識，形成全面的質量觀。 4、重視畢業班工作。
2、營造書香校園
朱永新教授針對中國中小學教育學科劃分過細，缺少整合課程的現狀，提出要營造書香校園，倡導全民閱讀。所以，讀書不只是語文教師的事，各學科都需要閱讀。讀書在阿湖鎮起步最早，名聲在外，但是我們現在做的不是最好。從上次圖書漂流也可以看出，落實上還遠遠不夠。所以，不論是幼兒園還是各小學本學年都要把讀書作為學校重點工作，高效利用圖書館，積極引導學生家長購買圖書，多搞一些有效的活動推進閱讀，結合黑埠中心小學的快樂閱讀課題，真正的做起來，形成以讀書為特色的校園文化。讓閱讀成為阿湖鎮小學和幼兒園的名副其實的名片。
3、研發卓越課程
卓越課程首先是我們把教材這個國家課程校本化，變成我們現在的活動案，我們要下大力氣，創造屬于我們自己的有效的各學科活動案，不要再用老辦法教新教材了。要按照新課程標準要求，看看每個課程在每一年級要達到什么標準，這套教材如何使用才能達到這個標準，如何設計活動，這件工作是我們鎮所有教師都要積極參與的事。德育、勞動和藝體教學同其它文化課一樣，也很重要。 阿湖小學已經成功申報省級少年宮，黑埠小學也成功申報國家級學校少年宮。這兩個學校要以少年宮為抓手，狠抓社團建設，讓學生廣泛的興趣得到培養，研究出一套成型的校本教材，訓練出一批有特長的學生。其他各校依據學校情況，在藝體勞動等方面選擇某一點形成特色，研究出自己的一套做法。
這是十大行動中我們鎮重點研究的三個行動。另外，學校還要切合實際的推進下面幾方面工作：
1、家校共建，齊抓共管。成立家長家委會，定期召開家長座談會;讓家長與學校密切接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接。
2、進一步強化學校安全穩定工作，完善安全管理制度，落實好各類人員的安全工作職責，做好安全工作的過程管理，落實安全工作責任書，積極開展師生消防和避險知識演練，確保學校不出安全責任事故。
3、加大學校的宣傳、爭取社會支持，發出我們自己的聲音，我們小學質量很好，轉學出去的在其他學校都是前幾名，今年我們考得最好，考風很扎實。改變以前老百姓對我們的印象。
4、進一步強化學校財產管理，建立和完善科學規范的管理制度，堅持校產登記、歸位、定點、定人員管理制度和廢舊財產報損審批制度。上次資產清核能夠看出我們在財產管理這塊很亂，不規范，各校要不斷規范學校的財務管理和公物管理，做到開源節流，管好用好學校經費。
(四)抓住機遇發展幼兒教育
我鎮規劃14所幼兒園，其中9所公辦，5所民辦，幼兒教育發展是這幾年很重要的一項工作，政府在加大硬件投入，我們要積累辦園經驗，探索幼兒教學法，培養管理人才。各新辦園，需要有開拓能力的人，把它理上套，辦成規模。我們的思路是，先把新園交給某一園或校分管，等達到一定規模后再獨立。現在黑埠幼兒園就要把負責古村幼兒園辦好，等辦成規模了，才可以正式設立機構。現在兩個公辦園在規范管理做好常規的基礎上重點做好三件事：1、研究幼兒課程游戲化，2、推廣繪本閱讀，3、強化習慣培養。當然，你們有更專業的思路更好。
當然，我所提到的只是一種行政上的一種要求，要變成現實還需要大家的一致努力，希望各校結合本校實際，做好學校三年的發展規劃，定好本學期學校工作計劃。真正為師生發展創造一個好的環境。
最近讀了一篇文章覺得很好，摘錄一段與大家共享：
優秀人，只要告訴他要什么結果，他就會想辦法搞定。越是優秀的人越善于在缺乏條件的狀態下把事情做好，越是平庸的人越是對做事的條件挑三揀四。
優秀與平庸，只差三個字的距離，職業化。
職業化，就是你的表現符合別人對你的角色期待。
是上級，就要帶領團隊完成任務，同時關心下級并幫助他們成長。
是員工，就要高質量地完成上級交辦的任務，并積極影響他人，為同事提供幫助。
是老師，就要為學生答疑解惑，把學生越教越明白。
如何做到職業化?
如何衡量職業化程度?
本文給出三個維度的三級評價標準，目的在于為平庸者指引方向、為優秀者增強信心，成就更多的優秀者。
這三個維度分別是：規范、負責、合作。
規范，包含流程、程序、制度、標準，對規范的遵守有三個境界：被迫、認同、自覺。
舉個例子，拿考勤制度來說，有人不遲到，是怕被扣錢，這就是被迫遵守;有人不遲到，他說，一個組織就該有規矩，組織里的人就該守規矩，這就是認同遵守;有人不遲到，是因為他已經形成了好習慣，一心想著如何工作做好，這就是自覺遵守。
負責，就是遇到問題不推卸責任、敢于承擔，同時，能積極想辦法解決問題。
負責有三個境界：承擔責任，采取行動;采取行動，效果良好;思考對策，做好預防。
合作，就是與他人配合、為他人提供幫助，以利于工作完成。
與規范、負責一樣，合作也有三個境界：做好本職;主動協助;熟悉對方并主動支持。
合作的前提是必須先把本職工作做好，否則會被認為不務正業。
沒有人生來就優秀，優秀者也是逐漸走向成熟，最終走向優秀的，而且，他們的優秀已經成了習慣。按照本文的邏輯，要想成為優秀者：規范方面，要做到自覺;負責方面，要做到預防;合作方面，要做到熟悉并主動。
人生沒有彩排，每天都是現場直播，祝福大家遠離平庸，越來越優秀!
最后，再次祝同志們工作愉快，生活開心，全家幸福!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇11
各位老師、同學們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。我們走過了難忘的一學年，也滿懷激情地迎來了新學期，新學期蘊含著機遇與挑戰，新學期昭示著成功與發展。親愛的同學們，珍惜新起點，把握好開頭。你們正值青春少年，是人生中最美好的季節，多姿多彩的思緒，編織著一個個美麗的夢想，描繪著一幅幅美麗的畫卷。青春雖好，但花有重開日，人無再少年。教育所追求的是給你一個舞臺,讓你表演;給你一些機會,讓你創造;給你一個期待,讓你自我成長.蔚藍的海岸線,寧靜的每一天,這里是圓夢的場所,這里是起飛的跑道.伸展你的翅膀去實現你的夢想吧!在這里，我要給同學們提三點要求：
一、學習規范，遵守紀律
沒有規矩就沒有方圓，沒有紀律就沒有一切。因此，遵規守紀是我們的頭等大事。我希望同學們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。這樣，你們就會終生受益無窮!要求同學們做到以下具體的幾點：⑴“一讀”，即一到校就讀書。⑵“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。⑶“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。⑷“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。⑸“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。我們要爭做文明中學生，爭做“陽光男孩、陽光女孩”，爭做新世紀“三好生”。還要增強責任意識，要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;學校衛生不好，是我的責任;課堂紀律不好，也是我的責任;人人都能主動負責，我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。
二、惜時如金，勤奮學習
早晨，一天只有一回;春風，一年只有一度。時光如水流逝，怎樣合理利用時間，才能取得優異的成績呢?首先，要有進步的信心和決心。第二，要有明確目標和科學計劃。制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。第三，要通過“勤奮”、“認真”來完成本學期的各項任務。“一份耕耘一份收獲”、“勤能補拙”。在新學期里，我希望每位同學能牢記校訓“團結、進取、求實、創新”，加強修養、勤于學習、奮發向上、勇于創新。我們應該有理想、有抱負，要把寶貴的時間用于長知識、增才干，要積極投入到熱火朝天的學習中去，利用好分分秒秒。古人尚且頭懸梁、椎刺股，鑿壁借光讀書，作為21世紀的主人，肩負著使祖國繁榮昌盛的歷史重任，所以我們更應該分秒必爭地學習知識，學習是我們做學生的天職。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的明天就寄托在你們身上。
三、持之以恒，堅持不懈
誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。人們渴望上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧就是一個良好的習慣。對于絕大多數同學來說，上課認真聽講，自習安靜作業，晚上鞏固練習已成習慣。但也有少數同學沒有養成這樣的習慣。良好的習慣不是天生的，完全可以通過后天學習培養。讓我們牢記心理學家威廉詹姆士的一句話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指明了培養良好習慣的途徑。
老師們，同學們，今天我們在母校的沃土上播種希望和理想，明天我們一定會在這里收獲成功和輝煌，我相信中國的牛頓、愛因斯坦，明天的比爾·蓋茨就在你們之中，我更相信學校的明天會更加美麗!
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇12
大家好!
在這秋風送爽、碩果飄香的八月里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個新的學年。送走了600名已畢業的高三學子，又迎來了530名朝氣蓬勃的高一新同學。你們的加入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!
過去的一年，是我校發展的關鍵年，在全體師生的共同努力下，各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，開創了良好的局面。20xx年4月，我校成功舉辦了全國生命教育年會，來自全國各地的600名代表蒞臨我校進行交流學習，全體學生向全國代表展示了大課間陽光體育長跑，龍吟齋社團和合唱隊也分別進行了匯報演出，受到了全國各地代表的好評。在社會廣泛關注的高考中，我校高考再創佳績。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學被清華大學錄取，理科班王安邦同學被北京大學錄取;高考分數在600分以上學生達到74人。20xx年高考楊柳青一中再一次向全區人民交上一份滿意答卷，受到上級領導和社會的肯定。今天的楊柳青一中，以更新的面貌迎接大家的到來。教學樓內煥然一新的門窗，讓我們賞心悅目;38套多媒體教學設備更新換代，將使我們的教學如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進行了維修和改造，為學生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學校創造更大的輝煌。
回首走過的20xx-20xx年度，在全校師生的共同努力下，學校又榮獲全國生命教育示范學校、天津市陽光體育先進學校、天津市示范家長學校、天津市青少年科學素質教育先進學校、學校系統共青團工作先進集體、西青區教育系統創先爭優品牌工程先進集體、西青區創先爭優先進基層黨組織等榮譽稱號。在我們的教師隊伍中，孫媛媛被評為天津市師德先進個人，張彥旭被評為天津市思想政治先進個人，高俊欣被評為西青區教育系統優秀共產黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評為西青區教育系統教學先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評為學校系統共青團工作先進個人。在我們的學生中，除了今天受表彰的三好學生和優秀學生干部以外，原高二12班陳家英被評為天津市十大孝親學子、天津市自強學生標兵，原高三11班張帥被評為天津市優秀中學生，原高三11班徐杰被評為天津市優秀學生……這一個個榮譽記錄著學校的成長和進步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻與拼搏。
新學年，學校的德育工作將繼續探索“生命情感體驗模式”，積極開展以高一年級“生活德育”、高二年級“敘事德育”、高三年級“生涯教育”為主要內容的綠色生命教育，同時強化學生的日常行為規范的管理和檢查。同學們，你們是班級的主人、學校的主人，希望你們以主人翁的態度積極參與到學校和班級的管理中去，為班級、學校的工作出謀劃策，為學校的發展騰飛貢獻出自己的一份力量。
新學年，學校的教學工作將繼續加強教師隊伍建設和名教師的培養工程，深化“四五四”綠色生態課堂。每個教師要牢固樹立“眼中有生命、心中有學生”“關愛每個學生，開發學生潛能，為了學生發展，幫助學生成功”的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗，促進學生主動發展，努力使課堂成為師生心靈對話、體現綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂、感受成功、共同成長。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成。我們要抓住機遇，迎接挑戰，以嚴格的學校管理，務實的教育教學質量，良好的社會聲譽，去追求我們的目標，實現我們的愿望。相信經過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，使楊柳青一中真正成為天津市一流市級重點高中校和全國有影響的特色高中學校。
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇13
尊敬的領導，各位老師，同學們：
大家好!
20__年已經過了一大半了，我們學校也進入秋季的新學期，大家又都開始了新的生活。今天上午在這舉行20__年秋季的開學典禮，我是作為我們小學的教師代表做今天的演講，很感謝大家給本人這個機會。
炎熱夏季已結束，迎來這個帶有涼意的秋季，我們小學新學期開始了。尤其是學校又迎來了一批新的一年級學生，以往的同學就都成了新生的哥哥姐姐了。新生的到來，給了我們學校新的力量，讓我們學校又進一步壯大。此前六年級學生才畢業，學校的輝煌就要靠在座的你們去努力獲得了。作為你們的老師的我們，在新學期里，也會努力工作，努力去進行教學，開展新的教學模式，給你們傳授新的知識，讓你們逐步的進步。老師作為你們學習路上的指引著，會點著燈把在前面引路，同時也希望同學們能夠跟著燈光往前走，朝著前方的目標努力，我相信同學們是可以取得屬于你們的成功和成就的。小學才六年的時光，剛進入的一年級學生才剛開始小學生活，而前面的同學已經慢慢的縮短時間，所以請大家珍惜小學這個時光，在這個時間里把握好每一次上升的機會，去學習更多的東西，更好的去成就自己。
我知道在這條學習的路上，你們會覺得辛苦，會覺得孤單，但是當你們真正的承受住這些磨難，其實你們就已經成功了。艱難從來都不阻撓你們前進的石頭，它更是鍛煉你們力量。未來的你們只有經過一次次的挫折，才能明白人生的真諦。人生從來都不是一帆風順的，當你順著河流往下的時候，其實已經把你們意志力給漸漸磨沒了，只有在艱難中還有逆流而上，才能真的戰勝所有的挑戰，經歷了風雨，更加懂得苦也可以轉化為甜。小學是你們踏上求學路上一段很美好的時光，這個階段的你們只有把基礎個給弄扎實了，往后的學習就不會那么難了，與其先嘗甜，不如先體驗苦，先苦后甜才更難得。老師在這里希望同學們，珍惜小學時光，去交友，去獲得好的成績，相信小學畢業的時候，你們就不會后悔了。未來我們老師會陪伴你們度過這些時光，一起走向美好的，相信自己，也相信老師們，努力迎接美好讀的到來。
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇14
大家上午好!
碩果香飄傳百里，榆錢喜舞迎新朋。朗朗金秋，又一幫新朋老友相聚在美麗的。置身這所積淀深厚、環境優美、活力無限的百年老校，我深切地感受到校園環境在變，而優良傳統沒變。是我的母校，我永遠記得20xx年前母校在簡陋的校門前拉著歡迎我們新生的橫幅上寫著：教師是太陽底下最光輝的職業……作為曾經的學子，作為永遠的xx人，首先，請允許我由衷地說聲感謝。
感謝我深愛的母校，我在您懷抱里幸福成長僅有三年，可您愛的烙印將伴隨我直到永遠;感謝我的同事們，是你們對事業的無比熱愛，才書寫了一次又一次的輝煌;感謝每一位學子，是你們的信任和努力，才讓有了不斷前進的動力!
作為xx中學的老師，在工作中我們永遠會牢記并踐行這樣兩個詞。
第一個詞是：愛。我們懂得愛是教育的前提，愛是我們的天職。我們會努力做到關愛每一位學生，把愛的甘露播灑向他們的心田。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。 因為有愛，我們的工作，我們的生活才會幸福精彩!
第二個詞是：責任。我們深知現代教育最核心和最終極的價值理念就是幸福，“有靈魂的教育”不僅有責任將孩子們訓練成有用之人，更重要的是，將他們培育成幸福之人。正因如此，我們教育者在工作中始終秉承“讓每一位學生都得到各得其所的發展”的辦學理念，努力踐行“為學生終身幸福奠基”的辦學宗旨。這是我們的特色，更是我們的責任。
“責任”是愛的化身，而“愛”是責任的體現。老師們，只要我們心中有愛，勇于負責，未來一定是美好的，同學們的成長一定是幸福的!
同學們，作為教師的代表，我想同你們說說我們老師的心里話。
我們愿意當你們的老師，因為我們喜歡你們;我們能當你們的老師，因為我們熱愛這份工作;我們希望你們也喜歡我們，因為我們是你們的朋友。
高一的同學們，來吧!把你的手交給我們，從此就是你的家。在這里，你不僅會感受家庭的溫暖，你還會享受成長的快樂。九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。今天，你們從這里起步;明天，你們一定能走上幸福的大道!
高二的同學們，追吧!追夢的路上我們不能停步，也不能偏離航向。我們希望你們記住這樣一句話，“守住我們的心，不讓它偏離我們的人生目標，我們才能取得成功。”經過一年的歷練，見證了你們的成長，你們不再懵懂，你們明白肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的飛翔練就堅實的翅膀。
高三的同學們，沖吧!在高考沖刺的路上避免不了苦痛和煩惱，你們不妨吟唱：待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。xx人就應該有這樣的豪邁。不管結果怎么樣，只要你一如既往地勤勉、堅毅;只要你一如既往地積極、陽光，你就永遠是驕傲的xx人。
同學們，今天這次短暫的交流，我希望留給你們的是更長久的記憶。
今天是開學的日子，今年全國的“開學第一課”以“幸福”為主題。說到幸福，我想借用一句話和大家共勉：讓大家因我的存在而感到幸福。老師們，同學們，讓我們一起努力，因你我他的存在，我們都成為一個幸福的xx人。
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇15
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
九月的涓水河邊，秋風送爽;九月的八斗丘上，書聲瑯瑯。九月的今天，我很榮幸代表新教師在這隆重的開學典禮上發言。
親愛的20--級學子們，你們能進入江聲實驗學校學習，你們是幸運的;而作為新教師，能進入江聲實驗學校工作，更是我們的大幸運。因為江聲實驗學校給了我們一個"得天下英才而教之"的機會和展示自我風采的舞臺。
走入江聲，是我們新教師的新起點。作為江聲的新教師，應當在自己人生新篇章的.扉頁上寫下這兩句：
第一句，做一個樂于奉獻的江聲人。走入江聲的時間并不長，我卻深深被江聲老師以奉獻為榮、以奉獻為樂的精神所折服。每天清晨，當學校里起床鈴聲響起，校歌飄揚，我們的老師已經來到同學們的宿舍樓前，細心叮囑同學們搞好內務，吃好早飯;每天晚上，忙碌工作了一天的老師們，送同學們來到寢室就寢，孩子們抓緊時間找老師撒撒嬌，跟老師開開玩笑，一起分享就寢前的快樂時光。一天工作如此辛勞，江聲的老師卻嘴角含笑，這是一種怎樣強大的精神力量?我想只有樂于奉獻，才是唯一答案。
第二句，做一個追求卓越的江聲人。走入江聲的新教師做的第一件事，就是了解江聲實驗學校的光輝歷程。八斗丘上的教育奇跡是如何鑄就的呢?我看到了江聲老師們在集體備課時的團結協作。老師們為了一篇教案，會逐字逐句地推敲;為了一堂課，會翻來覆去地琢磨;為了每一個孩子的健康成長，會嘔心瀝血地付出。這就是江聲的教育情懷。這種追求卓越的精神力量，引領著我們新教師去經受磨煉，向上而生。
在這里，我要代表新教師莊嚴宣誓：我們將貫徹"向上向善，求知求真"的育人理念，傳承"樂于奉獻，追求卓越"的江聲精神，真誠關愛每一名學生，用心上好每一堂課，認真對待每一項工作!虛心地向資深教師學習，以扎實的專業能力立足!盡快成長為具有獨特風格的優秀教師!
最后，真誠地祝愿領導、老師們工作向上，生活向上;祝愿同學們學習向上，天天向上;祝愿我們的大江聲今天更優秀，明天更美好!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好：
今天，風和日麗，秋高氣爽，我們又迎來了新學期的開學典禮，又見到分別了兩個月的老師和同學，心里感到無比的高興!
新學期開始了，親愛的同學們，你們準備好了嗎?新學期，新起點，新打算，新收獲，需要我們作好新學年的計劃，我代表全校同學決心在新學期里做好自己的事情。
遵守好《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，養成良好的生活和學習習慣。在開學初的一個月內要好好學習常規內容，如養成衛生習慣，做有禮貌的學生，遵守公共秩序，尊重他人。做一名行為規范，語言文明的好學生。科學安排學習任務，提高學習成績。在學習上我們一定要抓住課堂的時間，認真聽講，不會的要及時問老師和同學，認真完成老師布置的作業，做學習的小主人。堅決不進游戲廳，不看不健康的書籍。
講究學習方法，掌握學習技巧。在學習中，我們要注意總結自己的學習方法，注意吸取其他同學的學習方法，學會運用這些方法，如如何搞好預習?如何搞好閱讀?如何復習好?掌握了這樣的方法，我們就真正的成為學習的小主人。積極參加各項活動，提高自己的綜合素質。參加豐富多彩的活動，陶冶情操，鍛煉毅力，提高素質。多參加籃球活動、書畫比賽、征文比賽、科技比賽、體育比賽等等，我們都要嘗試去做，不失去展示自己的機會。
同學們，快快制定出自己的學習計劃，讓我們在新學期里并肩前進，一同進步，像雛鷹遨游在蔚藍的天空。
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇17
尊敬的老師們、同學們：
大家下午好!
激情飛揚，碩果飄香。在這充滿豐收與喜悅的八月，我們又迎來了一個新的學期。今天，我們在這里隆重舉行20xx級初一和高一新生開學典禮暨軍政訓練動員大會。在此，我代表學校黨政領導班子以及全體師生員工向全體初一、高一新同學表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!
赤峰二中是一所有著九十一年悠久歷史的內蒙古示范高中、赤峰名學校。在長期的辦學實踐中，學校全面實施素質教育，堅持“為學生的終身發展和美好人生奠定基礎”的辦學理念，始終注重內涵發展，堅持深化教育改革，全力打造名校品牌，使學校的教育教學質量和辦學水平得到了穩步提升。自20xx年以來，累計向各類高等院校輸送了數以萬計的優秀畢業生，截至今年，共有118人考入清華大學、北京大學。赤峰二中作為內蒙古自治區示范性普通高中，始終以優美的育人環境、濃郁的文化氛圍、嚴謹的教學管理、雄厚的師資力量和突出的辦學業績走在自治區基礎教育領域的最前列，成為莘莘學子實現理想的向往之所。
在過去的學年里，我校教職員工充分發揚“明德敏學，窮高極遠”的校訓精神，齊心協力，開拓進取，用辛勤的汗水和集體的智慧收獲了豐碩的辦學成果。在剛剛結束的20xx年高考中，在保持連續多年成績優異的基礎上，我校又一次以絕對優勢穩居赤峰市乃至自治區前列。又有梁璐琪等5名同學被北京大學和清華大學錄取。其中梁璐琪同學以643分獲得赤峰市文科第一名，自治區第三名。梁璐琪、季昕以150分獲得自治區文科數學單科狀元。文科最高分643分，600分以上5人，一本上線83人，一本率由20xx年的44.13%提升到51.6%，二本率由73.74%提升到83.2%。理科最高分684分，670分以上4人，650分以上8人，600分以上64人，一本上線406人，一本率由去年的57.72%提升到今年的62.8%，并完成了《學校六年發展規劃》中提出的一本率目標;二本率由87%得升到88.4%。文、理600分以上人數及一、二本率均居全市領先水平!學校其它各項工作深入扎實，齊頭并進，呈現出了可持續發展的良好態勢。也正是因為如此，使得我校今年初高中的招生工作圓滿順利，出現了可喜可賀的喜人局面，進一步得到了社會各界與廣大學生和家長的充分信賴與認可。
同學們，今天你們實現了自己的愿望，成為赤峰二中這個光榮團隊中的一員，這即將開始的三年學習生活，必將成為你們人生經歷中的一個重要階段。我相信在赤峰二中你們會在濃郁的校園文化氛圍中，感受文化底蘊，領略名師風范，享受優質教育。未來三年的學習，任務將會更加繁重，知識視野更為開闊，對各種能力和素質的要求也會更高;無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發展等各方面都會面臨許多新的課題。
“學如逆水行舟，不進則退。”今后學習的激烈競爭容不得有絲毫的放松和懈怠。這就要求我們盡快適應新環境，學會自主學習，探尋科學方法，珍惜寶貴時間，用優異的成績證明自己是一個當之無愧的、有思想、有智慧的二中人。
為此，我向新同學們提出以下三點希望：
第一，樹立一個信心：那就是“我能行”。希望同學們能自覺成為學習的主人。被動狀態下的學習永遠都是學習的奴隸。我們要明確學習的目標，掌握正確的方法，培養良好的學習習慣，多一分思考，多一分觀察，勇于探索，主動學習，那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有珍貴的收獲。
第二，培養一個習慣。那就是自覺自愿。學業進步，貴在自覺自愿。我希望同學們能嚴格要求自己，在老師的指導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。自覺自愿的遵守學校的各項紀律規定，在學習中成熟長大，成就自己的智慧人生。
第三，創設一個環境。那就是文明有序。我希望同學們都能成為校園文明的使者。我們的校園美麗整潔，蕩漾著青春活力，現代教學設備日臻完善，所以需要我們加倍珍惜和愛護，確保校園常綠常新。要做到這一點，就要從我們每一個人做起，從我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一個信任的眼神中去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表著學校的形象，因為學校是我們共同的家園。
老師們、同學們：高度決定視野，選擇創造人生。新的學年開啟新的希望，新的生活承載新的夢想。在這里，你可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”;在這里，你可以“會當凌絕頂，一覽眾山小”。機遇總是垂青有所準備的人，成功總是誕生在拼搏和進取中。在此，讓我用一句我們熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!”
最后，祝老師們工作順利，身體健康!祝同學們學業有成、天天進步!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在這隆重的新學年開學典禮上，我能夠作為教師代表在這里發言，我感到非常的榮幸。
回顧上一學期，在我們全體師生的共同努力下，我們取得了累累的碩果：在“文明美德伴我成長”系列活動中，我們的徐麗婷同學在全國演講總決賽中，取得了優異的成績，同時，同學們的征文也獲得了省、市級的獎項;我們六年級的同學在小考中又再創了輝煌;在學校體操比賽、硬筆書法比賽中，同學們都展現了各自的風采……數不勝數的成績讓我們倍感欣慰，在這里，我謹代表全體教師向曾獲獎的老師和同學們表示衷心地祝賀!
新的學期，是新的起點，是新的旅程，我們也應當有新的目標，新的作為。作為教師，我們早已做好準備，在新學期里，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一個孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個孩子。使每一年孩子都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造。
同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎?借此機會，對同學們提出幾點希望：高年級的同學們，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是寧靜的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，多像大哥哥、大姐姐們學習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
老師們，同學們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們全體師生攜起手來，齊心協力，共同創造那大實驗小學新的輝煌!
最后，祝愿領導、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學們學習進步!快樂成長!祝愿我們的那大實驗小學蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇19
各位老師、同學們：
大家好!
昨夜細雨霏霏，今日云霞絢麗，我們又迎來了560多名新同學，看著一張張充滿活力的面孔，非常欣喜，非常高興。我代表全校師生向同學們表示熱烈的歡迎!
xx縣職教中心是國家級重點中等職業學校，全省管理五星級中職學校。今年，我校榮獲xx市五一勞動獎狀，最近又被評為出席全省的教育工作先進集體。學校占地41.6畝，開設6個專業，在校人數達1800人。
近年來，我校快速發展，在各方面都取得了優異的成績。我們在全校深入開展以學習踐行《弟子規》為主要內容的中華優秀傳統文化教育活動，德育工作、學生管理得到了社會各界的認可和好評;技能大賽成績穩步提升，對口升學考試實現飛躍，今年70多名同學參加對口升學考試，本科一次達線45人。在今年的招生中，我校用3天時間就招收560多名學生，其中，500分以上的有50多人，學校進入超負荷運轉狀態。這些都充分說明了學校吸引力的全面提升。學校的硬件設施也在不斷改善，投資20xx萬元，建筑總面積9200平米的實訓樓、學生公寓、學生餐廳正在建設中，預計十月底竣工，投資400萬元的國家級機電專業實訓室也在裝備中，這些項目完成后，我校的教學條件、實訓條件、學生住食宿條件將進一步改善。
同學們，你們選擇職教中心，是正確的選擇、明智的選擇，也是希望的選擇、成功的選擇。選擇職教中心，就是選擇了你們美好的明天;選擇職教中心，就是選擇了你們精彩的人生。
下面，我給大家提幾點希望和要求：
一是要認真學習踐行社會主義核心價值觀，認真學習踐行《弟子規》。
社會主義核心價值觀的內容是：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國、敬業、誠信、友善，這24個字是我們做人的根本，我們要深刻領會其內涵和精神實質，用社會主義核心價值觀來引領我們的行為。《弟子規》是清代康熙年間李毓秀所作，共360句，1080個字，涵蓋了做人的標準與規矩，我們要用社會主義核心價值觀和《弟子規》來要求引領我們的行為。我校在學生管理上的模式是：和風細雨搞教育，強勢管理抓紀律，對同學們關心、關愛，但管理上是非常嚴格的，同學們一定要遵守學校的各項規章制度。
二是要有信心，有毅力。
毛澤東主席有一句名言：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”今天我把這句話送給同學們。來到職教中心，同學們一定要有自信。今年國務院召開了全國職業教育工作會議，這在我國職業教育發展史上是一次具有里程碑意義的會議，隨著現代職業教育體系的構建，職業教育的發展將迎來一個新的春天，國家搭建了中職學生成長的立交橋，終結了中職學生升學斷頭路的歷史。我校開設有升學重點班，主要是面向沖刺本科的同學設立的班次。3+2大專班，同學們可以更便捷地升入大專，快捷地成才。技能強化班，就是要強化技術技能，讓同學們學到一技之長，為幸福人生奠定基礎。中央政治局，中紀委書記王在xx省xx市技術學院調研時講:“家有錢財萬貫，不如薄技在身。”來到職中，是你人生新的起點。同學們要發揮自己的特長，張揚自己的個性，展示自己的才華，。
要想真正掌握一技之長，就必須有毅力，持之以恒，堅持不懈，希望同學們踏踏實實學習，練好基本功，掌握硬本領，為今后走向社會打下扎實的基礎。
三是要能容人，能容忍。
來到新的環境中，同學們要要有集體觀念，一定要學會與人相處，融入社會。容人是一種美德，是一種思想修養，也是人生的真諦。你能容人，別人才能容你，這是生活的辯證法則。俗話說：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”，這是容人的最高境界。生活中，不會寬容別人的人，是不會受到別人的寬容的。學會容人，學會容忍，可以說為你的幸福，為你的成功奠定了基礎，你一定會終身受益。
四是要能吃虧，能吃苦。
不管是升學重點班，還是技能重點班，不管是學習文化，還是學習技能，如果沒有吃苦的精神，就什么也學不好。如果一碰到事就先看看是不是要吃苦，先算算是不是要吃虧，那肯定是一事無成。能吃苦，能吃虧”是一種修煉，是一種風格，更是一種胸懷。做到了，就會受到鍛煉，得到提升，達到一個高尚、美好的精神境界;做到了，就會被人信賴，受人稱道。所以，敢于吃苦，樂于吃虧其實也應該是做人做事的準則，是對一個人人生價值的考量，更是一個人成功的前提。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，能吃苦將是大家人生中的一筆財富，只有能吃苦，才會成功。
同學們，心有多大，你的人生舞臺就有多大。職教中心將為同學們提供一流的環境，一流的平臺，一流的服務。愿同學們能在我們文明、文化、溫馨、溫暖的校園中，快樂學習、快樂成長、快樂成才、快樂成功!愿同學們早日實現自己的人生夢想!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇20
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節里，我們歡聚一堂隆重舉行江漢學校新學期開學典禮。今天，能代表小學部全體教師在這里發言，我感到非常榮幸。在此，我代表小學部的全體教師，向勤奮學習、奮力拼搏的同學們致以新學期的祝福：希望你們健康成長，學習進步;對辛勤耕耘、默默奉獻的老師們說一聲，你們辛苦了。
我們常說，學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們每一個人都深知自己肩負的歷史使命，因此我們將不斷加強自身修養，用自己的實際行動去影響學生，努力成為學生成長道路上的指路人;我們將一如既往地用耐心對待每一個學生，用愛心呵護每一個孩子，讓孩子們在健康、快樂、充滿活力的學校氛圍中學習和生活;我們也將秉持“不讓一個孩子掉隊”的原則，關注每一個學生的成長，使孩子們在逐漸學會做人做事的同時，堅定信念，用汗水和拼搏向自己的目標奮近。
新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程!新學期，你們帶著新奇、興奮、親人的囑托和追逐夢想的渴望，和我們一起又開啟了新的的征程，相信在江漢學校的大家庭中，你們一定會學習到更多的知識和技能，結交更多的好朋友，但也同時將面臨更多的挑戰。因此，我代表小學部的全體教師向所有小學生提出兩點期望：
一、勤字為先
哲學家維特根斯坦說：“我在地面步行，不在云端跳舞。”俗語有云，“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份得。”要堅信天道酬勤，只要腳踏實地、勇于拼搏、持之以恒，成功離你也就只有一步之遙。在自己的日常生活中，建立嚴格的時間觀念，守時、惜時，和時間賽跑，每天進步一點點，每一天都要有所收獲。
二、信子為堅
人是為什么而活?又是什么在支撐著人們努力奮發?其實，這不過就是兩個字——信念。信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動著人們進步，正是它，創造了世界上一個又一個的奇跡。只有擁有了明確的奮斗目標，并有為之揮汗拼搏的堅定信念，才會在通往理想、實現目標的征途中一往無前。因此，制定一個目標，樹立一種信念，堅持一份夢想，才能書寫屬于自己的人生篇章。相信自己，更要相信夢想與信念的力量。
最后，讓我們一起用約翰·羅斯金的一首短詩來共勉：
把每一個黎明看作生命的開始
把每一個黃昏看作生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印
和你心靈得到實質的痕跡
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇21
尊敬的承訓部隊首長、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
金秋九月，丹桂飄香。在這洋溢著豐收喜悅的時節，我們迎來了一個新的學年，迎來了20xx級朝氣蓬勃的新同學。今天，我們共聚一堂，在這里隆重舉行xx市xx中學、高級中學20xx級高一新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我代表學校向承擔本次軍訓任務的各位首長、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!向孜孜以求、充滿朝氣的高一新同學表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!
xx中學創建于1939年，至今已有70余年的歷史。歷任領導勵精圖治，銳意改革;廣大教職工辛勤耕耘，無私奉獻;莘莘學子刻苦勤思，謙遜進取。1999年，學校被評為市級示范高中，20xx年爭創省級示范高中一舉成功。20xx年，投資創辦了高級中學。學校向來以學風濃、教風嚴、校風純，名揚皖西，蜚聲江淮。近年來，學校不斷完善基礎設施，美化校園環境，加強素質教育，教育教學質量穩步提升，高考成績更是一年一個新臺階，20xx年高考本科達線9312人，其中一本達線2503人，文科最高分623分全省85名，理科最高分643分全省60名，被清華大學錄取，本科達線率為93.53%，金中本科達線率為52.38%，歷屆本科達線率為92.75%，再創了學校發展史上的新輝煌。學校多次被授予省“文明單位”、省“花園式學校”、省“綠色學校”、省“家教名校”等榮譽稱號。
同學們，你們將在度過人生成長關鍵時期的三年時光。這三年，我們的目標是把大家培養成為能夠適應新時期社會發展要求的高素質的新型人才，為大家的全面發展和終身發展奠定堅實的基礎。為了實現這個目標，我向大家提幾點希望和要求：
第一,做好準備,迎接高中生活的挑戰。高中和初中的生活有許多不同之處,面對這些不同,你們必須培養良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”所以,我希望在座的同學們,要在思想上、心理上、行動上做好一切準備,完成初中到高中的過渡,迎接高中生活的挑戰。
第二,樹立理想,做一名優秀的高中生。人應該有理想,古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。同時，還應該立長志,萬萬不可常立志。定下的目標,就要為之不懈努力,不能遇到了困難就改變了志向。我希望在座的同學們,盡快確立人生理想,制訂近期奮斗目標,腳踏實地，奮勇爭先，為實現理想和目標而努力奮斗!
第三,珍惜時間,學好科學文化知識。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。如果能做到這一點,你們將成為世界上最富有的人,擁有了時間,你們就能夠實現自己的遠大理想;擁有了時間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分鐘。
第四，勿忘安全，珍惜生命。生活是幸福的，生命是美麗的。享受幸福的生活，離不開安全;享受美麗的人生，更離不開安全。你們要努力學習安全知識，牢固樹立安全意識，遵章守紀，多一份謹慎，少一些僥幸。
第五,樹立主人翁意識,為校爭光。同學們,你們現在已經是xx大家庭中的一員,你們的一舉一動,一言一行已經不僅僅是代表你自己,而且還代表著學校的形象。在高中階段,我希望你們都能樹立三種形象：一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校,還是在社會上或家庭中,都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、勤鉆研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生,學生的天職是學習,力爭做一個學習習慣優良,學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、全面發展的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動,充分發揮自身特長,為學校爭光添彩。
最后,希望同學們認真參加這一次入學教育活動,特別是要認真參加為期5天的軍訓活動,為此我向你們提出幾點要求:
1、要做好思想準備工作,把自己當成一名真正的軍人來看待,以軍人的標準嚴格要求自己。
2、要嚴格遵守紀律,堅決服從教官、輔導員的安排,聽從教官的指揮,練好每一個動作。
3、要發揚吃苦耐勞的精神,不怕流汗,不怕炎熱,不怕一切困難,以高標準、嚴要求來約束自己。
4、要尊敬教官,服從教官的統一部署。
5、要有集體榮譽感,加強團隊意識,個人服從集體,講紀律,講文明,不無故缺席。
我希望同學們都能以堅韌、嚴謹的作風參與到這次軍訓活動中,并能在軍訓成果匯報表演中取得優異的成績。
同學們,進入高中,你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才,家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學們生活在我們這樣一個光榮的集體里,一定會勤奮學習,立志成才,一定不會辜負學校和家長們的殷切希望。我更相信，通過大家的共同努力，本次軍訓一定能夠達到預期的效果。
最后，預祝20xx級新生軍訓工作取得圓滿成功!
下面我宣布：xx市xx中學、高級中學20xx級高一新生軍訓現在開始!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇22
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
踏著時光的年輪，懷著夢想的期待。我們迎來了20xx—20xx新學年，迎來了580余名朝氣蓬勃的新同學和11名新調入的教師。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學校對新老師、新同學表示由衷地、最熱烈地歡迎!并預祝全體師生在新的學期里工作學習愉快、生活開心，力爭在工作、學習等方面取得更好的成績!
回顧過去的一學年，在上級有關領導的正確領導和全體師生的共同努力下，我校的各項工作都圓滿的完成了目標任務，捷報頻傳。八年級地理、生物再創佳績;市中學生足球賽喜獲冠軍;高二會考成績喜人，在全市同類校中名列第一;特別是我們的20xx屆高三又有近60多位同學考上本科,再創輝煌! ……正是我校師生齊心協力，學校的發展變化才贏得了社會各界有識之士越來越多的關注和贊譽。
老師，同學們，成績已成過去，夢想期待未來，新的學年，在提出社會主義核心價值觀和中國夢的指引下，作為校長，我的夢想是：帶領大家把龍巖九中建設成為一個更加溫馨的校園。不僅是教師生活的精神家園，更是同學們成長的樂園。人生不能沒有夢想。我相信，九中的每一名師生在新的一學年里，都有自己的夢想。這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實的，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩!
同學們，在新學年開學之際，借此機會，我想給大家說三句話與大家共勉：
第一，要學會做人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”學會做人最起碼的是學會對自己的行為負責任，要使自己的行為符合自己未來成為一名高素質人才的要求。每天上學進入校門的時候，你們都會看到電子墻上有一排醒目的大字：“激情進取,追求卓越”。這是九中的辦學理念，也是九中教師的共同追求，也是同學們在九中學習三年的成長目標!你們要聆聽老師的諄諄教誨，使自己的一言一行符合龍巖九中學生的行為規范。從學習、鍛煉、生活、交往等各個方面把自己煅造成一個具有良好素質的人。同學們一定要自覺加強修養做一個誠實的人，一個說到做到的人。
第二，學會學習。好的學習成績來自于深厚的學習興趣、恰當的學習方法和持之以恒的學習態度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。同學們在學習過程中，要學會培養良好的興趣，尋求好的學習方法，發揚勤奮刻苦的學習精神，若如此，必能求得事半功倍的學習效果。
第三，學會健體。健康的體魄和良好的心理素質是實現自己夢想的重要前提和基礎。同學們要學會科學地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康情趣，發展特長，便能為未來的發展打下良好的基礎。
同學們，我希望你們既要仰望星空，又要腳踏實地;既要做理想的巨人，還要做行動的高手。以積極而平和的心態面對學習和生活遇到的一切困難。腳踏實地地學習，鍥而不舍地拼搏，努力做最好的自我。
新的學年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂!讓我們在龍巖九中這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇23
新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境。
親愛的同學們，早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。
新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。新生活開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。
同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經，為我所用。
在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。
希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇24
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。我發言的主題是：實驗中學光榮而值得敬畏。
時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。看！晨曦中，“湖北省武昌實驗中學”校名熠熠閃光；光影里，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、辟門吁俊”的牌樓巍然屹立；聽！紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣郁蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行云。樓臺軒榭，畫棟雕梁；紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎！向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意！
遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學率到解放后的全省高考20連冠，武昌實驗中學一直以最優的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的名師翹楚。萬千學子從這里走出，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛？剛剛過去的xx年，實驗人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實驗中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲！
正如許校長而言，我們執教于此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來；心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫！
在這里，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享。
高三年級的“戰士”們！格言云——把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發得起，何事不可做！總理言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峰”的喜悅！
高二年級的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時；觀精力，在饑疲時；觀度量，在喜怒時；觀鎮定，在震驚時。我要說：觀成敗，在高二時！無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
高一年級的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光；枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中；切莫糾纏于位置值，因為你來到這個位置，值！
新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫實驗中學跨越式發展的新篇章！
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇25
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
碩果香飄傳百里，榆錢喜舞迎新朋。朗朗金秋，又一幫新朋老友相聚在美麗的。置身這所積淀深厚、環境優美、活力無限的百年老校，我深切地感受到校園環境在變，而優良傳統沒變。是我的母校，我永遠記得20xx年前母校在簡陋的校門前拉著歡迎我們新生的橫幅上寫著：教師是太陽底下最光輝的職業……作為曾經的學子，作為永遠的xx人，首先，請允許我由衷地說聲感謝。
感謝我深愛的母校，我在您懷抱里幸福成長僅有三年，可您愛的烙印將伴隨我直到永遠;感謝我的同事們，是你們對事業的無比熱愛，才書寫了一次又一次的輝煌;感謝每一位學子，是你們的信任和努力，才讓有了不斷前進的動力!
作為xx中學的老師，在工作中我們永遠會牢記并踐行這樣兩個詞。
第一個詞是：愛。我們懂得愛是教育的前提，愛是我們的天職。我們會努力做到關愛每一位學生，把愛的甘露播灑向他們的心田。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。 因為有愛，我們的工作，我們的生活才會幸福精彩!
第二個詞是：責任。我們深知現代教育最核心和最終極的價值理念就是幸福，“有靈魂的教育”不僅有責任將孩子們訓練成有用之人，更重要的是，將他們培育成幸福之人。正因如此，我們教育者在工作中始終秉承“讓每一位學生都得到各得其所的發展”的辦學理念，努力踐行“為學生終身幸福奠基”的辦學宗旨。這是我們的特色，更是我們的責任。
“責任”是愛的化身，而“愛”是責任的體現。老師們，只要我們心中有愛，勇于負責，未來一定是美好的，同學們的成長一定是幸福的!
同學們，作為教師的代表，我想同你們說說我們老師的心里話。
我們愿意當你們的老師，因為我們喜歡你們;我們能當你們的老師，因為我們熱愛這份工作;我們希望你們也喜歡我們，因為我們是你們的朋友。
高一的同學們，來吧!把你的手交給我們，從此就是你的家。在這里，你不僅會感受家庭的溫暖，你還會享受成長的快樂。九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。今天，你們從這里起步;明天，你們一定能走上幸福的大道!
高二的同學們，追吧!追夢的路上我們不能停步，也不能偏離航向。我們希望你們記住這樣一句話，“守住我們的心，不讓它偏離我們的人生目標，我們才能取得成功。”經過一年的歷練，見證了你們的成長，你們不再懵懂，你們明白肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的飛翔練就堅實的翅膀。
高三的同學們，沖吧!在高考沖刺的路上避免不了苦痛和煩惱，你們不妨吟唱：待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。xx人就應該有這樣的豪邁。不管結果怎么樣，只要你一如既往地勤勉、堅毅;只要你一如既往地積極、陽光，你就永遠是驕傲的xx人。
同學們，今天這次短暫的交流，我希望留給你們的是更長久的記憶。
今天是開學的日子，今年全國的“開學第一課”以“幸福”為主題。說到幸福，我想借用一句話和大家共勉：讓大家因我的存在而感到幸福。老師們，同學們，讓我們一起努力，因你我他的存在，我們都成為一個幸福的xx人。
謝謝大家!
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！結束了假期生活，我們又重聚在校園，迎接充滿希望和生機的20xx年新的學年，借此機會，我代表學校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。
同學們，時至今日，年也過了節也過完了，對于同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中學生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學生時代起航。剛剛過去的20xx年里，學校教育教學取得了一定的成果，校容校貌發生了很大的變化，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。
全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的精神狀態。20xx年，新的學期又開始了，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二，創立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三，培養一個習慣：自覺自愿。學業進步，貴在自覺。
我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。第四，創設一個環境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。新的學年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄臨城小學新的輝煌！
謝謝大家！
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇27
同學們、老師們、家長們：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香!又是一番新的氣象!
首先，我代表全校師生向來自本縣各地的1000多名新同學及外地的60多名新同學表示熱烈的歡迎!歡迎新同學走進這個充滿陽光、充滿魅力的和諧校園，美麗的因為有大家的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿，我們是X學校新的主人!
過去的一年，學校加強師德師風建設，拓寬專業設置，強化服務，建立上海、杭州、深圳、廣州、青島等處踐習、就業基地，購置了數控機床，建起了電子、模具實習車間，努力打造國家級重點中等職業學校這一品牌，辦學質量與社會聲譽全面提升， 0506班的陳婷同學參加省中學生運動會獲女子標槍第一名，0507班的鄭洋、趙志江兩名同學參加市中職生電子技能比賽獲一等獎，代表黃岡市參加省級比賽，鄭洋同學獲得了省級二等級。06級模具班同學到杭州實習，有6人被青島海爾集團公司留用。中央電視臺國際頻道、中國青年報、中國教育報、中國臺灣中天電視臺、湖北電視臺都對我校迅速擴大的辦學規模、日新月異的校容校貌、嚴謹求實的教風學風、豐富多彩的德育活動進行了報道。學校被黃岡市教育局、市發改委等八家單位授予“黃岡市職業教育先進單位”，被市綜治委授予“治保工作先進單位”光榮稱號，陽光工程培訓工作受到了團省委的好評。
從今年秋季開始，學校將以打造省級示范職業學校為奮斗目標，以“立德立人，尚學尚能”為宗旨，以學生為本，以教師為主，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的管理理念，確立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的學生觀，再強師德，再嚴教風，再正校風，以愛校教育，封閉式管理為契機，強化安全措施，精心組織，認真落實，無私關愛。辦好北大青鳥、飛騰網絡、黃梅戲演藝、數控模具等27個專業，致力于點燃我們的智慧，放飛我們的夢想，讓我們“成人，成才，就業，創業”，努力將打造成“師生生活的樂園，學習的樂土，精神的圣殿，成才的搖籃!”
同學們，九年寒窗誠然艱苦，三載春華更須拼搏。高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準和知識技能的培養和提高至關重要。我們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學們在新的學期里學有所成，把自己塑造成對社會有用的人才，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。
第一，希望我們能夠志存高遠，奮發成才。
人的青年時代是一個人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。我們要敢于把自己的人生目標定位到成才的坐標上，立志學好一門技術，“一技在手，跑遍全球”，要為之不懈地努力。
第二，希望我們能夠把“做人”與“學習”真正統一起來。我們不僅要掌握先進的文化知識和技術技能，更要不斷地提高自身的綜合素質，自覺培養對家庭、學校、祖國和社會的責任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔負起這份責任，腳踏實地，規范自己的行為，錘煉自己的性格，因為“裁種思想，成就行為;裁種行為，成就習慣;裁種習慣，成就性格;裁種性格，成就命運”。我們要以良好的心理素質，勇敢地迎接來自各方面的挑戰，面對成長道路上的挫折，在學校生活中繪制美麗的青春畫卷。
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇28
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希看，帶著向往，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學。代表全體教師以熱情的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的回來，歡迎新老師、新同學的加進。
回首過往一年，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校并一，我們像涓涓溪流匯進永昌六中這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑臉更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收獲。我們為學校的落成而興奮，我們為同學們每步成長而喜悅，我們為師生們的每份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生中考中獲得的優良成績感到自豪這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是永昌六中的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。
成績來之不容易，未來更需努力。
展看新的學期，是新的出發點，是新的希看，是新的旅程!作為教師，我們全體早已做好了預備：學而不厭，不斷進步業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷進步;誨人不倦，我們仍然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開辟進取;愛崗敬業，立足于講臺，向課堂教學要效力、要質量;為人師表，建立正確的思想，培養高尚的情操，在辛苦耕耘的學校大舞臺上，做一位品、德、才、行優秀的教師。
我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的聰明音符往彈奏學生的心靈的樂章，用和煦的道德微風往撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里獲得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和聰明描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美好的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。人間春色本無價，筆底耕耘總有情只要內心布滿了對教育的虔誠，只要用實際行動辛苦的耕耘，只要不斷的進取與努力，就可以實現我們教師人生的價值，必能培養出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟梁。
我們愿傾我們所能，全力以赴，往教育好每一個學生。由于選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期開始了，同學們，你們預備好了嗎?
一個好的開始，就意味著同學們應當建立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴看，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能翱翔天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌盡頂，一覽眾山小的境地。書山之路風光無窮，但最美的風光永久都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是不是能夠掌控好每個今天。
學海無涯，前進的小船難免碰到風浪，對此不要畏懼，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的氣力。人生非坦途，同學們應當有充分的心理預備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，往迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
華中科技大學教授秋季開學典禮上的演講詞 篇29
親愛的各位同學、各位老師：
各位首長、各位教官：
大家下午好!
在這個收獲希望的季節，我們在這里隆重舉行XX級新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表xx職業技術學院以及全院師生員工，向全體新同學表示熱烈的歡迎!向多年來一直關心、支持和指導我院軍訓工作的中國人民解放軍陸軍軍官學院的首長、以及來我院執行軍訓任務的全體教官，表示衷心的感謝!
同學們，歡迎加入xx職業技術學院。今天的典禮意義非凡，因為它標志著你們人生道路上一段重要歷程的正式開啟。也就是說，今天是一個開始。
每一個成功者都有一個開始。你們在人生的重要關頭選擇了xx職業技術學院，選擇了接受高等職業教育，選擇了成為高素質技術技能型人才的人生志向，體現了你們對人生的理性思考和對未來的鄭重抉擇。“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”， 這是在剛剛結束的全國職教工作會議上，習對技術技能型人才的高度肯定。所以說，大家的選擇是一個成功的開始，是一個目標清晰的開始，是一個具有遠見的開始。勇于開始，就能找到成功的道路。請相信：世界總會為那些有目標和遠見的人讓路的。
對xx職業技術學院而言，從接受你們選擇的那一刻起，就和你們簽下了莊重的人生契約，從今天起，“xx職業技術學院人”這個共同的名字，就將我們永遠聯系在一起了。我愿意同我的同事們一起，為你們的成長、發展和成功而殫精竭慮，恪盡職守。為了共同的追求，我們將一起放飛希望，一起成就夢想。
我知道，從接到錄取通知書的那一刻起，你們就開始了對未來的思考：xx職業技術學院是一所怎樣的大學?未來三年的時光該如何度過才最有價值?對于這些問題，作為學長，在這個莊嚴的典禮上，我應該可以有話說。
為了使我的回答不至于太枯燥，太教條，我來給大家介紹一下我們的校園景色吧。
我們美麗的校園正在建設國家3a級旅游風景區，校園景區有十大景點。
第一個景點，“志勤圓夢”，位于志勤橋頭。
景點主題源自我們的校訓：“學以致用，惟志惟勤”，語出《尚書•周書•周官》“功崇惟志，業廣惟勤” 。習在第十二屆人大第一次會議閉幕時發表重要講話就引用了這句話，勉勵全國人民為實現“中國夢”而努力奮斗。我們xx職業技術學院人更應該讀懂這句話的深意。“志”就是理想，“勤”就是態度，志和勤的結合過程取決于意志。理想決定走向哪里，態度決定走得多快，意志決定能否到達，三者缺一不可。
“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”。xx職業技術學院的校園精神就是“志勤精神”，“志存高遠，自強不息，勤懇奉獻，團結奮進”，這就是“志勤精神”的內涵。 “志勤精神”，已經成為流淌于所有xx職業技術學院人血脈中的文化積淀，是我們最可寶貴的精神財富，是推動學院持續發展的不竭動力，也是一屆又一屆xx職業技術學院學子開拓進取、超越自我的行為準則。同學們，三年后，你們將跨過志勤橋而一飛沖天。中華民族的偉大復興將在你們手中成為現實。中國夢將在你們手中得以實現。希望你們牢記校訓和“志勤精神”并將其發揚光大。
所以，大家進校后的第一課，就是應該學會背誦下面這首景點詩：
際會風云當自強，
六職學子敢擔當。
追夢圓夢乘風起，
惟志惟勤譜華章。
二，“溫故求真”，景點位于求真路上。
景點主題源自陶行知先生的一副對聯：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們xx職業技術學院的對社會承諾的人才培養目標是：“培養既有科學人文素養，又有職業崗位技能，具有健全人格和良好職業道德的技術技能型人才”。強調健全人格，是我院人才培養規格設定上的鮮明特色。健全的人格，應在思想、品德、情感上高度統一，這三者的最高境界分別就是真、善、美。而“求真”則是塑造圓滿健全人格的前提。
詩曰：
求真路上求真人，
弦歌響處逞技能。
聞雞起舞為致用，
溫故知新話傳承。
三，“青春印象”，景點位于中心廣場。
景點主題是：“少年追夢，時光荏苒，長風破浪，直掛云帆”。同學們，高中階段以后，你們沒有進入本科院校深造，或許有些遺憾。希望你們在這時候不要彷徨、迷惑或者失望，要積極進取、永不氣餒。你們要堅信，“條條大路通羅馬”，接受高等職業教育是明智的選擇。你們將在高品位的校園文化環境的感染和熏陶下，提高自身科學與人文素養，鑄造出全新的信念與情感。你們將在xx職業技術學院開始譜寫出壯美的青春樂章。廣場宣傳欄上的校園之星，就是學長為你們樹立的榜樣。
有詩為證：
青春氣象貫長虹，
滿目生機蓬勃中。
勇銳進取少年夢，
歲月如歌唱恢宏。
四，“不言樹人”，景點位于南大門不言園中。
南大門是全國唯一的園林式黃石假山校門。巖石寓意不假雕琢的質樸和本真，象征著自信自強，傲岸獨立的人格精神;而黃色則象征著陽光、希望、樂觀和理想;藍色的校名鑲嵌在金屬材料背景上，象征著技術、文明和進步;假山上的九級流水象征著“水有九德”， 流水匯入到形如xx市、安徽省和中國地圖的水池中，象征著一屆屆具有君子之德的六職學子走出校門，服務社會，建功立業的擔當精神;一進校門，你將看到一個紅色的石刻掩映在鳳凰竹構成的行道綠化帶中，那是“紫氣東來”四個字的合體行書，寓意“紫氣東來、雛鳳清聲”，在職業教育的春天里，每一個走進xx職業技術學院校門的年輕學子都擁有著美好的前程。
為什么叫不言園呢?“不言”，不是不說話，所以命名為“不言”，意思是“人生有大道而不言、世界有大美而不言”。我給大家講一個故事。有人問一位著名的登山家：你為什么總要不停的攀登?登山家的回答非常簡潔，他說：“因為山在那兒!”高山不言，但是在召喚著我們。“高山仰止，景行行止” ，“桃李不言，下自成蹊”。因為真理在那里，因為德行在那里，因為夢想在那里，因為真善美在那里，他們在召喚著我們，他們在引導著我們。
詩曰：
不言園中梅花開，
芳菲滿眼著意栽。
蹊下幽徑徘徊時，
應知香自苦寒來。
五，“綠野尋芳”，景點位于我院十三大實訓中心之一的園林技術實訓中心。景點因中華仙草——霍山石斛而得名。景點主題是：“綠野芳蹤，園藝大觀，中華仙草，獨秀群山”。
皖西物華天寶，資源豐富。唐代開元年間的《道藏》把 “霍山石斛、天山雪蓮、三兩重的人參、百二十年的首烏、花甲之茯苓、蓯蓉、深山靈芝、海底珍珠、冬蟲夏草”并稱為中華九大仙草。其中霍山石斛名列“九大仙草”之首，成為驕傲。我院園林技術實訓中心是霍山石斛野生種源繁育基地和xx市石斛產業推廣示范中心。我院師生在各個方面都為地方經濟社會發展做出了卓越貢獻。
景點題詠曰：
綠野鄉風新概念，
藥王仙草金線蓮。
蔚然群列芬芳譜，
爭奇斗艷大觀園。
六，“洗桐問茶”，景點位于青桐路上。
景點主題源自典故“云林洗桐”。元代著名書畫家、文學家倪瓚，號云林。他晚年居住的地方有一個藏書樓，叫清秘閣，遍植青桐。某日，一有陋習之人造訪，隨地吐了一口痰，倪云林在青桐樹下找到了痰跡，遂命人將青桐樹洗了又洗，那人大為慚愧，掩面而出。由此，“洗桐”便成為人品高潔的象征。同學們，上了大學以后，你們將面對社會上的種種誘惑，萬不可隨波逐流、同流合污。所有在青桐路上走過的六職人，都要學會潔身自好，都要堅守道德底線，都要有“洗桐”的精神。建議大家經常到青桐路上走一走，經常背誦下面這首景點詩：
春雨隨風潛入夜，
細打青桐聲聲疊。
此樹何得直如許，
云林洗后便高潔。
七，“荷蓋凝翠”，景點位于不染池畔，不高山下。景點主題是：“不染池畔，目染心沁，不高山下，技高德馨”，取義于宋•周敦頤《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。景點內涵體現了學校對莘莘學子成人成才的強烈期許，那就是：清白做人，精致做事。
景點詩曰：
先賢題詠意難忘，
葉自田田心自香。
翠綠深處清風起，
后人目染唱荷塘。
八，“清溪留韻”，景點位于辦公樓后。景點主題是：“水清木華，清溪留韻，花港觀魚，柳浪聞鶯”。在這個景點上，有一個愛心驛站，是你們的學長自行創設的。大家要積極參與愛心接力。其實善行和愛心就在我們的身邊，可以很平凡，可以很自然，也許看得見，也許看不見。但她就像陽光、空氣和水一樣給我們生命以活力和意義。“日行一善，功滿三千”。希望大家學會善良、學會感恩、學會奉獻，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。奉獻愛心是一種睿智的表現，你會收獲一種發自內心的滿足，你會感受一份茁壯成長的幸福。
青青溪畔蘊新芽，
茁壯時節待君夸。
雖是尋常凡草木，
拳拳琴心育繁華。
九，“柳岸霞起”，景點位于圓夢湖畔。景點主題是：“云飛霞起，圓我夢想，雨過書潤，風來墨香”。
中國夢是民族的夢，也是我們每個人的夢，我們都是圓夢湖畔圓夢人。如何才能實現自己的夢想呢?景點建筑小品上有兩句話可供參考，那就是：“勤能補拙，水滴石穿”。那么，你的夢想是什么呢?你必須坐在圓夢湖畔的石凳上自己給出答案。每一個圓夢者都有一個夢想。擁有夢想，才能找到圓夢的地方。同學們，未來是一個屬于你們的時代，未來是一個追夢圓夢的時代，讓我們準備好夢想，向著成功出發!
正所謂：
校園四望迥無塵，
湖天淡抹彩云痕。
千條柳絲霞起處，
萬名學子圓夢人。
第十個景點，“善水滌塵”，位于知新亭上。景點主題是：“澄澈空靈，心如明鏡，上善若水，滌我塵襟”。有景點詩一首：
上善若水滌塵埃，
悟道何須明鏡臺。
雜念信手揮灑去，
淡泊隨意入心來。
這是一個水景。論語上記載了一段關于水的對話：子貢問：“君子見到水一定要仔細觀看，是什么緣故呢 ?”孔子說：“水有君子之德，象征著仁義、智慧、勇敢、明察、包容、變化、正直、法度和意志等等，所以君子遇水必觀”。
同學們，“水”是xx職業技術學院校園文化符號系統中的特色和點睛之筆。你們在圓夢湖畔的三年，要時刻“觀圓夢湖水、思君子之德”，不僅僅要學習知識、培養能力，更要提升素質、砥礪品行。老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭。”意思是說，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。我希望大家勤思考、善覺悟，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”
校園十大景點介紹完了，景點名稱串起來也成詩一首：
志勤圓夢意求真，
青春不言境樹人。
綠野洗桐荷留韻，
柳岸霞起水滌塵。
大家看到，xx職業技術學院已經把她的辦學理念、教育思想和對學生成人成才的強烈期許融入到一千五百畝的美麗校園之中了;大家也請相信，xx職業技術學院也必將把她的辦學理念、教育思想和對學生成人成才的強烈期許融入進一萬名師生的行為之中。
大家看到，xx職業技術就是這樣一個美好的所在，但她的美好遠不止于十大景點。她的美好還在于，每年的這個時候，都會有一批來自四面八方的優秀年輕人匯聚到這里，因為一年又一年新鮮血液的補充，而青春常駐，而景色常新。
講到這，我想我已經回答了大家的問題，可以結束我的致辭了。如果一定要給這個致辭加一個標題的話，我想選用刻在我們校園里的一副對聯，那是梁啟超集李白杜甫的詩句送給他的兒子梁思成的，上聯是李白的: 清水出芙蓉，天然去雕飾，下聯為杜甫的：白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴;講的也是做人要清白，做事要果決。希望同學們用心體會，努力踐行。
最后，我還想最真誠的告訴同學們，在我的眼中，你們堅定陽光的面容，健康矯健的身影，文明淳樸的舉止，至善至美的情懷，才是校園里最為美麗的風景!
謝謝大家!