教師節演講題目2023（精選30篇）

教師節演講題目2023 篇1

　　做一名幸福的人民教師，是我們每位教師追逐的夢想。小時我就會唱一首歌：“幸福在哪里?朋友哇告訴你——它不在月光下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里�！苯處煹男腋Ｊ鞘裁�?“幸�！笔且环N感受，來自于每個人的內心深處。如何做一名幸福的老師，其實真的沒有什么固定模式，同樣的工作經歷、工作環境、工作方式、工作效率、工作效能，但帶給每個人的幸福感是不同的。尤其在今年暑假培訓我認真聆聽了各位教育界專家的報告后，更感覺到了做一名教師是何等的幸福。下面我就根據自己的理解談談如何做一名幸福的人民教師

　　做一名幸福的老師要做到“把教育作為自己的事業而不是職業”。

　　從教十年，我體會到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那純真的笑臉，溫馨的祝福給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。與孩子們共同生活學習的日子里，我可以永葆那份童心，永享他們的勃勃生機與奇思妙想，孩子就是我們身邊的一個個寶呀!擁有了他們，就有了無比的幸福。我們經常聽說“職業倦怠”但從沒聽說過“事業倦怠”。事業意味著一個人的追求、夢想和為了實現這個夢想而孜孜不倦的探索實踐過程;而職業就是一個謀生的工具，是為了養家糊口而不得不去做的一份工作。

　　當一個人能把自己從事的職業作為自己的事業看待，那他必將會為了這個事業而奮斗一生，哪怕他的事業是枯燥的、無味的。就像很多科研人員，每天在實驗室泡上十幾個小時;就像很多地質學家常年在荒郊野外從事自己的勘探和開發一樣，雖然生活枯燥無味，但他們累并快樂著。我們教師當然也能也應該做到這一點，一旦把教育確立為自己的事業，就會為了教育事業付出畢生的精力，并在自己的事業發展中累并快樂著，這正是一名教師專業成長的思想基礎，也正是一名幸福老師的起點。，當好學生的引導者、領路人，以及課后的個別輔導和檢查工作，這都是一個個非常繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生取得一點點進步，我們的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生，苦點、累點在這一刻都值得。

　　做一名幸福的老師還要做到“心胸寬大、仁慈博愛”。

　　這句話說起來容易做起來難，工作中我們經常聽到一些老師嘮叨“某某學生真難纏，天天搗蛋，不好好上學”、“某某家長不講理，就知道到學校來鬧老師”。其實調皮的學生不一定是討厭的學生、鬧事的家長不一定是不講理的家長，要看我們用什么樣的胸懷來對待這些事情，用什么樣的方式來處理這些問題。我以前曾經寫過一篇博客文章“老師眼中的好孩子和壞孩子”引起博友的共鳴，我認為很多學生時代的壞孩子畢業后都變成了老師眼中的好孩子，而同樣也有很多學生時代的好孩子畢業后又都變成了老師眼中的壞孩子，無論好孩子、壞孩子，作為老師我們都應以寬容之心、博愛之心來對待，為好孩子付出教育的責任、為壞孩子付出教育的愛心。

　　要想做到“心胸寬大、仁慈博愛”，還要學會站在對方的角度替學生、家長、社會、學校多想想。多想想孩子的需求，想想社會、家長學校的要求。很多幸福的感覺是站在對方的角度考慮問題以后，自己內心能夠理解、能夠寬容后而得到的。

　　做一名幸福的老師應學會與同事、社會、家長、學生溝通。

　　很多時候溝通能使人變得快樂。當我們感覺學校對自己不公平時，通過和學校溝通會讓自己更詳細的了解學校的規程、制度，也許你會因為理解學校的工作而變得幸福;當我們感覺社會對自己要求過高時，通過和社會溝通我們會了解社會需求什么樣的人才，知道老師應該培養什么樣的學生，自己應該在哪些方面提高，也許你會因為接受社會的要求而變得幸福;當我們感覺家長不講理時，通過和家長溝通我們會知道家長的教育觀，知道家長給自己孩子的定位，再對比自己對自己孩子的要求，也許你會因為理解家長而變得幸福;當我們感覺孩子調皮難教育時，通過和孩子溝通我們會了解孩子的興趣愛好、特長、性格，從而為孩子量身定做適合他個人的學習計劃，也許你會因為孩子的改變而變得幸福。經常聽到家長議論老師，這個老師說話叫人不愛聽，那個老師對孩子有愛心，總是不厭其煩，這個老師上課有方法，孩子們喜歡聽，我總是對號入座，反思我自己身上有沒有這樣的缺點或者是優點。一次聽我們班的郝正奇家長對我說，孩子特別愿意上英語課，“李老師，孩子交給你我很放心”。聽了之后，我心里激動了好幾天，能得到家長的認可，我覺得真是一件幸福的事情。

　　清晨在寢室的窗臺上，發現學生送的梔子花時，我是幸福的人民教師。我愛學生，學生也愛我，我真正感到，做一個人民教師真幸福!

　　沐浴在同事的關愛中——我幸福。在人際關系錯綜復雜的當今，沐浴在同事們的關愛中，倍感幸福。當我遇到挫折時，年長的教師會幫助我，給我信心，讓我重新揚起自信的風帆。當我取得成功時，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個集體里，我每天笑逐顏開，認為還是當老師好，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨。

　　在課堂上傳道解惑——我幸福。試想一下，假設不是當了老師，我能隨時體會到這種樂趣嗎?小孩子那么天真，心靈那么純潔，我們面對他們那一張張一塵不染的白紙時，誰又忍心去任意涂抹呢?我們唯有用心地研究教育教學，在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，讓孩子們聽到知識的聲音，使遠大的理想激勵他們邁出創新的腳步。

　　執著于學習——我幸福。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量，是我們信仰的真諦之一�！苯處熚ㄓ卸嘧x一點書，才能少一點浮躁，多一點人文底蘊，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術。教師只有不斷讀書、時時思考，課堂上才能字字珠璣、游刃有余，講起課來才會吟詩頌詞，旁征博引，激情飛揚，妙趣橫生，引人入勝，令人陶醉。

　　享受學生的被愛——我幸福。每天和學生在一起，用愛培育學生，我也享受到了來自學生的被愛。教師節來臨，讀著各地寄來的賀卡，我被幸福重重的圍繞著;放假了，電話中的一句：“老師，我想你了�！本棺屛倚腋：瞄L時間。當我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時，幸福就寫在額頭上;當一天忙碌下來，細細回味一天的工作時，幸福就寫在自己的心窩里。

　　一個用心靈溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。靜下心來細細品味，作為老師的我們，的確是幸福的。面對那些天真無邪的孩子們，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業的自豪;面對那一節節得心應手的課堂教學，會讓我們無比欣慰，感受到那份成就感。我們用真心、動真情，讓學生收獲成長，我們收獲幸福。

　　人說：“生活著是美麗的，工作著是幸福的。”幸福是一種滿足，一種樂趣，一種愉快心情，也是一種感覺，一種責任，一種堅持，一種恒久地動力。教師的幸福，也是學生的幸福;師生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教師，在物欲繁茂的今天，無限地熱愛自己、熱愛學生，保持一份內心的安寧。

教師節演講題目2023 篇2

　　大家好!九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風颯爽收獲的季節里，我們又迎來了屬于我們教師自己的節日——教師節。在屬于我們的節日里，能夠代表所有的教師在這里發言，我感到萬分的榮幸。我今天發言的題目是——我慶幸，我選擇了教師這個職業。

　　永遠忘不了，兩年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。

　　無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍惜的時光。

　　這已經是我教學生涯的第三年了。經歷過兩次畢業時的離情別愁，經歷過太多和學生們朝夕相處的日子，經歷過你們給予我的所有支持和厚愛。

　　還記得，剛剛走出大學校園的時候心里有很多很多的夢想。夢想與現實的落差，讓我曾經一度消沉。命運將我安排到了我們這個美麗的學校，這里的環境這里的學生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾，讓我重新找到了自我，讓我堅信那一句話“上天如此安排，正因為我承受的起!”

　　非常非常懷念那些曾經學生，他們給予我太多太多。我們朝夕相處，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名，每一次測評總是給我一個最滿意。有時候我甚至問我自己：我有何德何能，配得上學生們如此的回報?如果時間可以倒流，回到那個曾經的課堂，我想我會更加努力更加用心的教他們。好懷念我們曾經那個大集體，有懂事的學生，有可以共同承擔的搭檔。

　　我是一個逐漸成長的教師，在這條路上，有很多促我上進的人，讓我不知道該如何感謝!還是那些教室，還是那些課桌，還是那三尺講臺，不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水，留下了屬于我們的感動。那小小的感動是觸動心靈的，也只有在學校里才能有那種觸動心靈的感覺。

　　今天是屬于我們的`節日，我們的教師節，我很慶幸我當時選擇了這個職業。這個職業讓我有了歸屬感、自豪感和使命感!就是因為這個職業，我收獲了很多人不曾也永遠不會收獲的東西。非常非常感謝我的學生，非常非常感謝去年那些所有的搭檔，也要謝謝支持我包容我的領導。你們的給予將催我更加的努力，讓我更加堅定地做一名好老師!

　　新的一學年，新的學生，我相信自己一定會做的更好!

　　謝謝大家。

教師節演講題目2023 篇3

　　尊敬的教師們、同學們：

　　大家早上好!今日，我演講的題目是：感恩教師，尊重教師，祝福教師。

　　今日是9月10日，我們迎來了第28個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關心我們、愛護我們的教師們表達最真誠的祝�！�—親愛的教師們，您們辛苦了!祝您們節日歡樂!幸福安康!

　　同學們，作為學生，我們要感激學校，感恩教師!教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，進取幫扶;為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教導和悉心的幫忙，我們怎能忘記教師的功勞和情誼呢?

　　著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師。”可見一個人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優良傳統代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪，現代的周恩來向教師贈款等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著教師，便是對教師的一種極大尊重。

　　尊師重教不但在中國推崇，并且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節這一天，美國學生會爭先恐后地給教師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，可是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和優秀教師頒獎。社會上還有一種不成文的規定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自我的啟蒙者——小學教師。

　　都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感激辛勤耕耘的教師們。

　　當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩教師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;我們知錯就改，理解教師的批評教育，這同樣是感恩;我們進取進取，尊重教師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業，進取地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發展，這便是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，更是給教師最好的禮物。

　　教師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的教師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，教師熱愛學生，學生尊敬教師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學校彌漫真情的祝�！�—“教師，節日歡樂!”

教師節演講題目2023 篇4

　　崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

　　在我們國家，有許許多多的老教師，他們為教育事業付出了自我的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__教師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不茍的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的活力感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在構成良好班團體，培養優秀學生干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自我一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關懷的學生在升入高�；虍厴I后，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。

　　_教師身上所體現出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時代的歷史提高，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自我的學識，以學生的成長提高為執著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構筑起安全的血肉屏障。

　　大家永遠不會忘記一位教師，他的名字叫譚秋千，20__年5月12日午時2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋教師突然意識到情景不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自我弓

　　著背，雙手撐在課桌上，用自我的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚教師用自我的生命換取了四名學生生存的期望……

　　這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。

　　教書育人是教師們愛的事業，教師的愛與眾不一樣，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動進取的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它應對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

　　教育是人類崇高的事業，每個人都有自我的教師，每個人都受過教師的恩惠。師恩難忘!今日，在這個意義非凡的教師節里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的教師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”教師，您辛苦了!”

教師節演講題目2023 篇5

　　“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺”。今天，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚。“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者那色彩斑斕的起點”。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!

　　在我的童年時代，我最敬佩的人是老師，最熱衷的職業是教書育人。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師。”用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動，就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。

　　醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當我面對學生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時，當我凝視孩子們天真，可愛的面龐時，當我走上神圣的講臺時，我想了很多很多，但最激勵我的還是國家的興旺、民族的發展，祖國的昌盛離不開棟梁之材!今天的孩子，也許就是明天建設祖國的棟梁!今天他們的求學，也許正是為將來裝扮優美天府吸取營營養!想著未來祖國的壯美藍圖，我的腳步緊迫，我不敢有絲毫的懈怠，我感到了肩上的責任重大，強烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺上更加輝煌?

　　縱觀古今中外，有多少致力于教育事業，尤其是致力于中華民族教育事業的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。

　　我國教育事業的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養了幾代人，造就了一大批領袖人物和革命建設精英，為中華民族的教育事業奉獻了絢麗的青春。

　　我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業作貢獻”的座右銘，并發起組織了中華平民教育促進會，提出了“生活即教育”，“社會即學校”，“教學合一”三人教育理論，倡導“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”的教育思想，在中國教育思想界產生廣泛而深遠的影響，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業鞠躬盡瘁，奮斗終身。

　　教學之路不可能一帆幾順，沒經風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長，愉快地進步，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美，懂得了默默耕耘的內涵!

　　是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來，決心把青春獻給祖國教育事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人們心中的楷模。

　　撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。

　　作為人民教師，奉獻無處不在。我們的奉獻是赤誠的，我們的奉獻是無私的，我們的奉獻是崇高的，我們的奉獻像火把，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。

　　魯迅先生說過，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一份熱發一份光，就像螢火一般，可以在黑暗里發光，不必等待炬光，“雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們每一個教育工作者”。

　　朋友們，奉獻是神圣的，我甘愿為棠外的教育事業奉獻青春，偉大的祖國需要我們奉獻;孩子們的身心健康成長需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，和諧汾西的建設需要我們奉獻!青春是有限的，奉獻是無窮的，祖國教育事業的改革企盼著你的奉獻，和諧社會的建設奮飛企盼著我們大家的奉獻!朋友們，憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光，讓我們的人生價值在奉獻中輝煌。

教師節演講題目2023 篇6

　　“學高為師，身正為范。”

　　多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

　　父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

　　對教師的愛，學生的感觸是最真切的!

教師節演講題目2023 篇7

　　老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

　　改革開放后北京市延慶縣第一個考入清華大學的高才生許鐵成，自從走上中學教師的工作崗位，一干就是18年，在偉大的事業中實現著平凡的人生。

　　為了學生，他謝絕了待遇優厚的工作。____2年，大學五年的同窗好友、時任深圳能源處長的同學來京開會，專程看望許鐵成。老同學佩服他扎實的專業功底，也出于對老同學的關心，動員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學生馬上就要參加高考，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走，學生怎么辦?他權衡再三，婉言謝絕了老同學的盛情邀請。這一年，許鐵成所教班級的物理高考成績超過了北京市平均線。后來，還是由于舍不得學生，他讓一家實力雄厚的公司總經理失望而回。

　　我們的教師為了學生的學業不受影響，寧愿放棄一切優厚的待遇。平凡的教師就是這樣，日復一日地上好每一節課，送走一屆又一屆的莘莘學子。

　　老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場面，他們也知道巨大的榮譽光環背后的利益回報，但為了學生，我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時刻莫過于學生對他們辛勤教育的肯定：

　　“老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師�！�

　　“聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運。”

　　每聽到這樣的話語，我們教師的那顆平凡的心就會感到無比的幸福!

　　是誰推動了時代的進步與發展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學家、發明家和新理論的創立者。但是，真正把這些知識、理論傳授給人們，從而形成實實在在的時代推動力的人卻是教師。

教師節演講題目2023 篇8

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《獻給老師的歌》

　　當晨曦第一縷陽光撒進新校園時，你是否知道再過三天就是教師節了，在此，我預祝直塘小學全體老師們工作順利，節日快樂!

　　老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師無限的深情;一個講臺，輝映著老師的艱辛。

　　我們總以為老師是一座寶庫，貯藏著無盡的珍寶，老師謙虛地擺擺手說，他不過是開啟寶庫的一枚鑰匙;我們總以為老師是一片森林，生長著參天的古木，老師笑著搖搖頭說，他甘心做一汪灌溉田野的清泉。老師們把生命溶進講臺，那沿著黑板緩緩下落的粉塵是他們漸逝的年華。

　　然而在現如今，老師神圣的光環已有些許的黯淡，不和諧的音符也會或多或少地出現：有時老師就站在講臺上，卻有同學昂首闊步從后門進入教室;作業有時不能按時完成;老師剛宣布放學，有的同學便拔足飛奔，沒有跟老師說一聲“再見”……同學們，對老師的尊敬實際上體現在大家平時的點點滴滴：看到老師問聲好，提出問題使用“請”字;得到解答后說一聲“謝謝”;進入教室讓老師先行;對老師布置的任務都認真對待努力去做。這就是對老師工作最大的肯定與尊敬。在教師節即將來臨之際，學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一張賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一束鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件～～就帶給我們節日的快樂和欣慰的感受!

　　最后，再次祝福全體老師幸福快樂，全體學生學習進步!

教師節演講題目2023 篇9

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！

　　老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。

　　謝謝老師們，謝謝大家！

教師節演講題目2023 篇10

　　九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

　　教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

　　教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。

　　教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[蓮山課 件 ]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

教師節演講題目2023 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自保山市實驗小學的邱之瑒，今天我演講的題目是“我心目中的最美教師”。

　　自從上學以來，我們遇到了許多優秀的老師。在我心目中，有這樣一位好老師，他雖身患殘疾，卻執著于書法，將一生獻給了人民的教育事業。他，教學有方、循循善誘，將一堂堂枯燥的課上得生動有趣。他，就是我的書法啟蒙老師——譙人亮老師。

　　譙老師今年61歲了，因為曾經患小兒麻痹癥，身高只有1米5左右，左腳走起路來一瘸一瘸的。聽媽媽說：譙老師年輕時就因為殘疾，很多工作都受限制，他為擁有一技之長吃了不少苦，終于在書畫方面小有成就。為幫助更多的青少年學習書法，譙老師不畏艱辛辦起了培訓班，這一辦就是30多年。為了出行方便，譙老師還學騎自行車，無數次摔倒又艱難的站起來，無數次傷愈后繼續堅持，他硬是憑著堅強的意志學會了騎自行車。在我的記憶中，書法班每周兩天的教學，無論刮風還是下雨，譙老師都是早早的從家中出發，蹬著那輛小自行車橫穿大半個城區到培訓地給我們上課，從未遲到或缺席過。有一次放學正下著雨，媽媽心疼譙老師，想開車送他，可他披上雨衣堅決不讓送，還說：“這么多年，我堅持騎單車已經習慣了”�？粗�譙老師雨中遠去的背影，我不禁想到了“自強不息”這四個字。他的這種精神一直激勵著我在學習上、生活中一路向前，永不言敗。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師節演講題目2023 篇12

　　《感恩老師》

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

教師節演講題目2023 篇13

　　又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

　　教師這個職業早與我結下不解之緣。

　　有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自我造的船。他最大的愿望和享受，就是當自我造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們歡樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界，踏浪商海，可是當你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“教師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎當你看到自我一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應對這份幸福，我激動，更為自我驕傲!

　　又是一個教師節，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。可是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎我覺得她就象我的親人一樣，我以后必須加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每一天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎

　　是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!

　　我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

　　“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜，群星在閃耀，教師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。

教師節演講題目2023 篇14

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！

教師節演講題目2023 篇15

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h!

　　謝謝大家!

教師節演講題目2023 篇16

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師：

　　上午好!

　　在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們即將迎來第__個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心!

　　在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀——老師，節日快樂!

　　讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。

　　有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學生照亮前進的道路，不斷向前探索;還有人說，老師是渡船，把一批批學生送往知識的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!

　　在這個收獲的季節，我們怎能忘記，當我們在學習中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富;當我們彷徨，找不到正確的人生方向時，是您帶領我們走出困境;當我們感到孤獨無助時，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。

　　在這個收獲的季節，我們怎能忘記，當群星閃亮的時候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業;當萬家燈火，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。

　　不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。

　　您已經培養了許許多多的優秀人才。再過幾年，當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業，我們一定不會忘記，您付出的辛勤汗水!

　　最后，請同學們響亮地對身邊的老師說一聲——

　　老師，您辛苦了!老師，節日快樂!

教師節演講題目2023 篇17

　　各位領導，各位老師：

　　下午好!

　　在教師節即將來臨的日子里，我作為教師代表發言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向校領導表示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節快樂!

　　伴隨著第34個教師節的到來，我也走過了30年的教育教學之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦，也有過不眠不休的焦慮……是領導的關心給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我勇敢地去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。

　　作為-學校人，我是幸運的。

　　1999年，我有幸在學校創建時就加入到這個大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團體。在這個大家庭中，我的能力得到了培養，水平得到了提高，我與-實驗學校一起經歷風雨，共同成長。在-實驗學校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學生活更加多彩。

　　曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設點，走進農村學校搞宣傳，為的是招募學生，希望家長和學生能選擇我們-實驗學校。忍受著懷疑、經受著失敗，實驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學生，當新學期開學，迎來第一批學生時，當初的一絲擔憂，一份期盼化作了一定要把學生教好、一定要把-實驗學校的品牌打響的堅定的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。

　　經常是學生熄燈睡下后，老師們再聚集在辦公室討論教學、研究工作，直到深夜才離開學校。走在夜深人靜的街上，大家談論的還是學校、還是學生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。那時候，人們對實驗人的評價就是：苦干、實干。

　　一批又一批的實驗人繼承并發揚了“苦干、實干”的優良傳統，為學校的發展壯大貢獻著自己的光和熱�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保�辛勤的付出終究得到了回報。如今的-實驗學校已經是-的窗口學校，正向全省一流邁進。

　　從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻;許多家長想方設法把孩子送到實驗學校來，我們的班級數不斷擴大，班級學生數一加再加，這充分說明我們的教育教學得到了家長的信任，得到了社會的認可，學校在-的美譽度越來越高。這是我們所有-實驗學校人的驕傲，是我們共同努力的結果。

　　今天，社會上的人們對-實驗學校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。

　　作為一個-實驗學校人，我更是幸福的。

　　什么是幸福?不同的人有不同的理解。醫生的幸福是患者的康復，農民的幸福是莊稼的成熟，設計師的幸福是藍圖的早日實現。教師的幸福呢?是桃李滿天下，是學生們長大能回報社會，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……

　　我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時候;當你在那兒批改著作業，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候;當發現你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候;當你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學習，不能讓王老師再為我們操心”的時候;當分流結束放假以后，全班的家長和孩子冒著風雨自發地聚集在一起，表達對老師的感激之情的時候……

　　從這點點滴滴的小事中，我從教師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。我們常說：教師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。

　　今天我們的-實驗學校校園環境優美，學習氛圍優良，教學設施優質，是全體實驗老師施展才華的舞臺，也是全體實驗學生實現人生理想的樂園。在實驗學校，領導高瞻遠矚，老師愛崗敬業，學生勤奮好學……

　　工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢?做幸福的教師，是目標;幸福地做教師，是踐行;能嘗到教師的幸福，便是成功。愿我們每個-實驗學校的老師都是成功的，更是幸福的!

　　再次祝各位老師節日快樂!

教師節演講題目2023 篇18

　　尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

　　大家上午好!

　　我是---，今天作為小學優秀教師代表上來發言，我感到特別的榮幸，感謝大家給這樣的機會，我很高興站到這里發言。

　　我們學校的優秀教師有很多，都是有很棒的教學能力的教師，為學校做出了很大的貢獻的。在這所學校里，奉獻了自己的青春，為了學生們學到更多的知識，一直都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅持在這一崗位上，只希望能夠讓我們的學生可以去收獲更多的知識。越是優秀的教師所經歷的也就越多，因此經驗也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學校領導的肯定和同學們的支持，是大家對我們在教學上的認可，才能有今天這樣優秀的我們。

　　教師這行業，是一份神圣的職業，奮戰在崗位上，努力的備課，為學生們著想，就是希望學生們能夠取得優異的成績，我們看到這樣的結果才會覺得往日的努力沒有白費。在今天這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽，在我進入我們小學之前，我都是很緊張的，總是害怕自己做不好這個工作，對自己的未來也很擔憂，但是當我真正的進入到這個職業中，我就慢慢的平靜下來了。

　　我從一開始不知道怎么去跟學生相處，不知道怎么去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什么，這些我現在都能去克服，就是因為有你們大家的幫助才做到的。我到現在成為了學生們眼中的好老師，都是他們一直的支持，我才努力堅持到今天，因為我希望我能去教好他們。雖然都是一些小學生，年紀都不大，卻很懂得去為老師分擔了，我所教的班級雖然也會有調皮的孩子，但是一般都還是比較克制的，并不會給我帶來太大的麻煩，現在我看到他們一天天的成長，就猶如我的孩子一樣，那是一種驕傲。

　　今天我拿到優秀教師這個稱號，也是領導對我工作滿意，我才有這個資格，同時也萬分感謝各位老師一直以來對我的關照，當我遇到困難時，都會出手幫我，謝謝你們，我會加油的，一定在今后做好我的教育事業，把小學這個年級教好，為我們的學校增添一抹亮麗的色彩。望大家今后繼續支持我，我有信心去面對更多的挑戰，努力贏得更加精彩的人生，我會付諸行動的，請大家相信我。

　　謝謝大家!

教師節演講題目2023 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　沐浴著9月的金風，品味著鮮花的芬芳，第xx個教師節到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節日的問候和真誠的祝福!

　　“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校!“創建高質量有特色的首都名校”是北京十八中的奮斗目標，“為每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現，教師是關鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里，老師為收到同學的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

　　老師們：在踏入教師這個行業之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，實現自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被復雜與殘酷的現實所粉碎?在第二十五個教師節來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師?或許，這是我們對教師節最好的紀念。

　　生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛。面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾 做到：愛崗敬業，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

　　在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律!

　　老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節快樂!”

教師節演講題目2023 篇20

　　各位老師：

　　下午好!今天我們隆重集會，慶祝自己的節日，首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻!

　　教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經三十多年風風雨雨，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的人才，為社會造就一批又一批優秀的合格的市民。看今日，五十團子校樓宇高聳，環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著團子校歷屆領導人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷發展的原動力�？梢哉f，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

　　選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年 365 天，幾十年如一日，大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。我們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。

　　然而，“教師”二個大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。在去年教師節，中共中央、國家專門發表了重要講話。講話中有兩段關于教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻”，這是對全國優秀教師形象的高度評價;另一段是“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”，這是對廣大教師提出的殷切希望。作為團子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。

　　為此，我們在以科學發展觀為指針，以建設和諧教育為目標，不斷研究我校發展中面臨的新情況、新問題，探索發展新路子，確立發展新目標。，不斷搞高學校的辦學品位，不斷提高學校的教育教學質量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學習的現念，加強學習，不斷充實自己，與時俱進，努力把我們的學校辦成學習型團體。二忠誠黨的教育事業，立足崗位，做到愛崗敬業，無私奉獻，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養成自信、自然、自覺的美好品質，直面復雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學和教研，執著地實施自己有底氣、有底蘊的人生目標;要強化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團結，吃虧是福，真實做人，務實做事。三要要銳意創新，要以提高人才的綜合素質為宗旨，使改革貫穿于教育教學的全過程，使創新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進一步牢固樹立“特色揚校”的辦學思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學競爭力。

　　老師們、同志們：國運興衰，系于教育，學校振興，在座有責。在人類歷史的長河中，我們承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領導和社會各界的關懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學質量和辦學水平，我們的事業一定能夠成功。

教師節演講題目2023 篇21

　　各位老師、親愛的同學們：

　　春華秋實，歲月如歌，星移斗轉，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節日里，我們的心海里總會泛起層層的漣漪。今天，我們在這里隆重集會舉行學校慶祝第31個教師節表彰大會暨開學典禮。——同樣的節日，同樣的地點，有了變化的是這學期新入學的1250多名新同學，以及33名加盟學校的新教師;同樣的講話臺，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過去的日子里對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻!還要對這學期新入學的同學，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時，我也代表學校向出席今天大會的領導表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關心和大力支持!

　　教師是教學生產力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統美德，是我們培養優秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學們為我們的教師送上一束束鮮花和誠摯的祝福，集團和公司領導也在百忙之中專程來參加我們教師節慶典，向老師們表示慰問。學校領導班子今后也將進一步強化服務意識，為每一位教師服務，關心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。全體同學要尊敬教師，理解教師對同學們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記在全國優秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語：“淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師，無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號。

　　過去的一學年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務為工作主線，不斷地更新教育理念，關注教師教與學生學的效果，提高主動服務的意識，堅持有利于學生成長、有利于學校發展、有利于公司利益的“三個有利于”的原則，全面提升教育教學質量，全力實踐現代“紳士淑女教育”，全方位營造“讓每一位教師發展，讓每一個學生閃光”的教育氛圍，確保“學生進步”、“家長滿意”、“教師發展”，學校管理水平有了進一步地提高，師資隊伍建設有所加強，教育質量穩中有升，師生關系更加和諧。尤為可喜的是，XX年全�？傮w期末考試全面豐收，出色地完成了本學期初制定的各項教學任務。中、高考成績突出，令人鼓舞。小學各學科成績穩步提升，教育教學工作再一次贏得了家長的好評與信任。

　　今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學校發展史上具有里程碑意義的關鍵的一學年，新校區公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進的設備，提供更舒心的生活、學習、工作環境。我想，這是學校發展的機遇、也是挑戰。我們教職員工務必以此為新的起點，百尺竿頭，更進一步，以嚴格的管理和理想的業績向社會、向家長、向集團做出回報。

　　新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。學校將繼續全面以 “教學”為中心工作，圍繞突出“一個中心”，即所有工作都是為教學工作服務;狠抓“兩項任務”， 即努力促進學生學業成績提高、努力培育學生養成良好行為習慣;達到“三個提高”， 即提高學生的綜合素質、提高教師的師德和業務水準、提高學校規范化管理效能;提升“四個品位”， 即學校的人文品位、學校的環境品位、學校的特色品位、學校的質量品位，全力做好學校各項工作。堅持以規范學校管理，提升管理效率為目標，狠抓常規、狠抓培訓、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務。以“人本為先，自強為新”為宗旨，繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，全面深入推進素質教育，規范學生行為，培育良好校風，不斷提高學生學業成績，不斷讓學生進步，推進學校各項工作再上臺階，實現學校新一輪的發展。

　　面對新學年，我想對大家提幾點希望：

　　1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過不斷培訓和管理要求，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。大家要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，“內抓管理求質量，外樹形象求發展”，人人牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學成績全面提高。

　　2、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態度，發揮個人的內動力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發。還要繼續恪守“四大榮譽信條”，作一個誠實、守信、正直、高尚的人。

　　3、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力。

　　目標的實現和任務的貫徹，有賴于我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到崗位當中，盡心盡職做好本職工作，為學校的發展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞，不計得失，樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高敬意!

　　新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、設備先進、師資雄厚、科研領先、管理科學、優質高效、全省一流”的現代化學校而不懈努力!

　　最后，祝全體教師節日快樂，祝同學們在新的學期里學習進步!

教師節演講題目2023 篇22

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　9月10日是我國第21個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的

　　老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的'成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

教師節演講題目2023 篇23

　　人們常說眼睛是心靈的窗戶，我們鄧老師的眼光分外有神，她的眼睛會說話哩!

　　有時，鄧老師的眼睛閃爍著興奮、愉快的光芒，它告訴我們老師很高興――回答問題出色、比賽獲獎，期末考試年級第一;有時，鄧老師的眼睛里又流露出憂慮的神情，顯得悶悶不樂――它告訴我們的學習還不夠理想，或是有同學做錯了什么事。

　　總之，鄧老師的眼睛能告訴我們喜、怒、哀、樂。

　　有一次上小課時，我做完作業就跟同桌講自己玩過的游戲，不料被鄧老師發現，即刻，她那會說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光，好像在說：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太隨意。”我低下了頭，不敢正視她，臉火辣辣的。

　　有一次，鄧老師在多功能廳給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有很多位老師聽課呢!鄧老師提問：陶罐和鐵罐之間發生了什么事情?我和很多同學把手舉得高高的，鄧老師請我的學習伙伴小謝發言。他開始站著不吱聲，爾后，回答的聲音很輕很輕，好像在自言自語。我們的目光都投向他，擔心膽小的他答不上來，這時，鄧老師向他投去鼓勵的目光，似乎在說：“對、對，聲音再響亮點!”小謝看著鄧老師，膽子大了，聲音也響亮起來。發言完畢，鄧老師一直面帶笑容，向他投去贊許的目光，好像在說：“講得真好，有進步!”

　　還有一次，鄧老師跟我們玩吹泡泡。她的眼睛也會說話。鄧老師像孩童似的在操場上來回奔跑，吹出一串串五顏六色的泡泡。她的眼睛睜得大大的，好像在說：“瞧――我真棒，誰敢和我比?”“啊”，我吹了一個大泡泡卻爆了。鄧老師的大眼睛忽閃忽閃，好像在說：“快!快!再吹一個!”我們把鄧老師團團圍住，吹啊吹。“一、二、三，吹!”不知是誰在發令，幾十個泡泡像她發起“總攻”，鄧老師瞪大眼睛，閃爍著興奮、愉快的目光，好像在問我們，這節課玩得開心嗎?

　　我們班上絕大多數同學都能從鄧老師那雙獨特的眼睛讀出什么。每當我看到鄧老師時，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對我說些什么。

　　在蕩漾著秋韻的日子里，我們即將迎來第__個教師節。作為教師，我喜歡九月，因為金色的九月不僅僅丹桂飄香，更有捷報頻傳;我喜歡九月，因為金色的九月不僅僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜;我喜歡九月，因為金色的九月不僅僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福……

教師節演講題目2023 篇24

　　大家好！

　　九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節。在教師節前兩天就有人開始送給老師他們認為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。

　　從五年級老師就教導我們一直到現在。每天的第一節課都是數學，老師一來就給我們出學過的數學題，如果有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節課都是經過精心設計，盡量讓每個同學都學會當天的內容。

　　我感謝老師，感謝老師對我們的培養，我們每天做一個作業，老師卻批改幾十個作業，每天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：“老師您辛苦了！”

　　謝謝。

教師節演講題目2023 篇25

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天是我國第30個教師節，我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿附小及全天下的園丁們，教師節快樂!

　　我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

　　最后，讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節日快樂!”

　　謝謝大家!

教師節演講題目2023 篇26

　　老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。 改革開放后北京市延慶縣第一個考入清華大學的高才生許鐵成，自從走上中學教師的工作崗位，一干就是20xx年，在偉大的事業中實現著平凡的人生。

　　為了學生，他謝絕了待遇優厚的工作。1992年，大學五年的同窗好友、時任深圳能源處長的同學來京開會，專程看望許鐵成。老同學佩服他扎實的專業功底，也出于對老同學的關心，動員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學生馬上就要參加高考，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走，學生怎么辦?他權衡再三，婉言謝絕了老同學的盛情邀請。這一年，許鐵成所教班級的物理高考成績超過了北京市平均線。后來，還是由于舍不得學生，他讓一家實力雄厚的公司總經理失望而回。

　　我們的教師為了學生的學業不受影響，寧愿放棄一切優厚的待遇。平凡的教師就是這樣，日復一日地上好每一節課，送走一屆又一屆的莘莘學子。

　　老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場面，他們也知道巨大的榮譽光環背后的利益回報，但為了學生，我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時刻莫過于學生對他們辛勤教育的肯定： 老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師。

　　聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運。

　　每聽到這樣的話語，我們教師的那顆平凡的心就會感到無比的幸福!

　　是誰推動了時代的進步與發展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學家、發明家和新理論的創立者。但是，真正把這些知識、理論傳授給人們，從而形成實實在在的時代推動力的人卻是教師。

　　教師是時代推動者

　　我國古代一直是重視以文治國，一種新思想的形成對社會的作用可以說是極其巨大的。宋、明時期，朱熹不僅提出了自己的理學思想，更重要的是他廣收門徒使理學成為當時社會的主流思想。晚清時更是一些睜眼看世界的先生們辦學校，積極傳播新思想、新知識，開啟了近代中國的變革時代。

　　上個世紀初對我國影響最大的新文化運動，開創了中國社會發展的新局面。新文化運動的發源地在校園，發起人正是以陳獨秀、李大釗為代表的一批教授們。他們宣講科學與民主，他們傳播共產主義思想，最終促使成立了中國共產黨，使中國的面貌煥然一新。

　　在當今知識經濟時代，建設社會主義市場經濟，同樣教師是不可缺少的推動者。教師們在課堂上循循善誘的教導，使青年學子們明晰了時代發展的要求、掌握了新的理論并成為堅定的時代理論的實踐者。新的時代，是教師推動了信息時代的真正實現，是教師引領我們進入了這個時代的殿堂，是教師讓我們擁有了暢游信息時代的金鑰匙。

　　我們縱然列出十個理由，也道不盡對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。 教師!我們最親切的稱呼。

　　教師!我們最值得尊敬的人!

教師節演講題目2023 篇27

　　尊敬的各位領導，親愛的同事們：早上好!

　　我是南街小學的教師——董劍虹，現任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!

　　蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!

　　我看見教師們像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優秀的共產黨員，她開辟了教育改革新路子，領著我們意氣風發地向前走!“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。”校長如此說，老師們也跟著她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我們的學生。

　　我愛我的學生，雖然他們成績并不優秀;我愛我的學生，雖然他們經常犯錯誤;我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨�？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋煟�我就應該把全部精力放到他們身上。

　　20xx年我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學，剛進班時頭發比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發質不好，我也理解他的心情，頭發事件還沒結束，一件意想不到的大事又發生了：一天中午放學回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現在還沒回家?”

　　我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了?我立馬風風火火趕到學校。向班里的同學一打聽，才明白放學后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了局報了案，經過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學校。從此以后，他轉變了態度，不僅儀表像一個合格的小學生，而且學習態度也有了很大的轉變。

　　薛釗、李京峰、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發蒙，這可怎么辦?后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話聯系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員，使他們在管理學生的同時，也學會管理自己。使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而各個方面都得到了極大的好轉。

　　有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。

　　我永遠記得這個日子，20xx年的教師節，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立!”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。

教師節演講題目2023 篇28

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　上午好!

　　在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第__個教師節。我能夠代表新教師在這里發言，與芝村中心小學的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

　　芝村中心小學有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。

　　“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。

　　誠心、精心是我們學習的態度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法�！扒樵谧螅瑦墼谟�，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃�是愛的事業，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生。我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創芝小輝煌!

　　最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。

教師節演講題目2023 篇29

　　大家好!

　　有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息�！睘橥�一塊土地精心耕作，無私奉獻著。有人說老師的職業是太陽底下最光輝的事業。但是，當我踏上這片圣潔的熱土時，我才第一次明白了陽光背后有風雨，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。

　　__年的幼教生涯，讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅定的意志，百倍的信心，因為我愛教師這一行，為了孩子堅定了我執著的追求，為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

　　令我更加欣慰的是今年教師節，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動了我，更堅定了我對幼教工作的信念。

　　辛勤的耕耘，必然會結出累累的碩果，必然會得到人們的肯定。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩、義無返顧，風雨兼程，勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

　　幼兒園就像一個大家庭，充滿溫馨，不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著。“看孩子就是良心活，把孩子照顧好心里才踏實”，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學習并快樂著，可愛的老師們無私奉獻。

　　謝謝大家!

教師節演講題目2023 篇30

　　尊敬的老師，同學們：

　　今天是個特別的日子，尤其對于我們高三初三畢業生來說。今天是教師節，也是我們畢業生和老師們在母校共度的最后一個教師節。想到這里，心里充滿了不舍，更充滿了感激!

　　尤其對于我來說，不知不覺，我在56中學習生活了快5年多了。這五年，讓我從一個青澀懵懂的初一新生變成了現在學校里最年長的高三考生，五年里，56的多一半的老師都教過我。他們有著共同的特點，他們不會因為我調皮搗蛋就責罵我懲罰我，不會因為我幼稚的問題而諷刺我挖苦我，更不會因為我成績不好而看輕我放棄我，取而代之的是，他們會耐心的教育我，輔導我幫助我。所以，今天我借這個機會，向教過我的沒教過我的各位老師說聲感謝，謝謝你們對我多年的關心和愛護，謝謝56中一路以來的陪伴!

　　其實對于我們每一個人來說，成長的路上，總是離不開老師的陪伴和保護。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育的戰線上，為學生帶去知識和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲和煩惱;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活;多少次，您用堅定的眼神激勵著我們不斷的向前向前再向前;您用您殷切的期望鼓舞著我們義無反顧的在學習的路上風雨兼程。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水滋潤我們心田，潤澤我們人生。

　　我們也曾年幼無知，充滿叛逆，認為老師對我們的管教是那么的讓人厭煩，也曾寧愿一次次的跌倒，也不愿接受老師指導;我們也曾迷茫困惑，卻不愿向老師請教，而如今，想到那時的自己，只能無奈的笑，有一絲后悔，為何不早聽老師的勸告。是啊，學長說：學校是一個充滿束縛的地方，而唯一不被束縛的就是去自由的學習。現在醒來還為時不晚，因為，無論我們是否曾經讓老師生氣過與否，或者讓老師失望過與否，也甚至傷害過他，但是，他永遠都在耐心的等待我們，守在我們身邊，給予我們需要的一切幫助。我們沒一點的進步，每一份成功，無不浸透著老師們的心血與汗水，無不來自于老師的栽培與付出。

　　所以，我親愛的學弟學妹們，以后，當我們取得進步時，請別忘了對老師道一聲感謝，當我們犯錯時，也別忘了向老師道一聲對不起，在老師用嗓過度導致嗓音嘶啞時，請別忘了提示其他同學們保持安靜，在老師連續上課身體疲勞時，也別忘了端給老師一把椅子，別忘了，在其他同學情緒激動和老師說話不遜時，別忘了提示他保持冷靜，

　　更別忘了，要試著去和老師做朋友，相信我，和老師做朋友的感覺真的很棒!因為，老師，他不是我們的敵人，他是陪我們學習陪我們奮斗的戰友，他是給予我們知識文化的良師，他是我們取得成績時比我們還要激動的可愛的人!無論橫式豎式，算不盡教師的愛;字里行間，裝不下老師的情!

　　親愛的同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年。軍號已經吹響，鋼槍正需擦亮。面對挑戰，老師永遠是我們堅強的后盾。所以，讓我們在教師節這天，請對我們無私付出的老師們道一聲辛苦和感謝!最后，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝您，老師!