教師網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿（精選3篇）

教師網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿 篇1

　　身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，幾乎人人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，人人都是網(wǎng)民。信息技術(shù)的發(fā)展為我們帶來(lái)了諸多便利，也賦予我們更多責(zé)任：爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，抵制危害網(wǎng)絡(luò)健康和安全的“病毒”，還網(wǎng)絡(luò)世界一片“湛藍(lán)天空”。這也是“中國(guó)好網(wǎng)民”流行語(yǔ)與故事征集活動(dòng)的意義所在。

　　中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第36次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至20__年6月，我國(guó)網(wǎng)民以10~39歲年齡段為主要群體，比例達(dá)到78.4%。其中20~29歲年齡段網(wǎng)民的比例為31.4%，在整體網(wǎng)民中的占比最大。因此，爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，青年人要發(fā)揮好“主力軍”的作用。

　　比如，當(dāng)面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)明辨慎思，青年人不人云亦云亂跟風(fēng)，杜絕形形色色的網(wǎng)絡(luò)誘惑，保持客觀理性地接收信息、傳播信息，要慎重地轉(zhuǎn)發(fā)，客觀地進(jìn)行評(píng)論，既不當(dāng)傳謠者，也不做“網(wǎng)絡(luò)暴民”。理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，是中國(guó)好網(wǎng)民的“標(biāo)配”。

　　再比如，筆者身邊有許多“低頭族”和“網(wǎng)蟲(chóng)”，他們?cè)谡n堂上不認(rèn)真記筆記，而是低頭刷微博和朋友圈;課余時(shí)間不復(fù)習(xí)功課，而是在網(wǎng)游的世界里“練級(jí)”……這種被網(wǎng)絡(luò)“綁架”的生活也不該是青年人的價(jià)值追求。

　　要熱衷于網(wǎng)絡(luò)，但不沉溺于網(wǎng)絡(luò);要利用好網(wǎng)絡(luò)，但不被網(wǎng)絡(luò)“利用”。既需志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地;既能敢想敢干，又能?chē)?yán)于律己。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)可以相互支持，關(guān)鍵在于權(quán)衡好二者的關(guān)系;好網(wǎng)民與好青年也是相通的，關(guān)鍵在于用青春傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。主動(dòng)扛起凈化網(wǎng)絡(luò)空間的大旗，將大好的青春投入到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，為國(guó)家和社會(huì)的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的“光”和“熱”，這是廣大青年的光榮使命。

教師網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿 篇2

　　網(wǎng)絡(luò)是傳送信息的紐帶;網(wǎng)絡(luò)是拉近距離的橋梁;網(wǎng)絡(luò)是使人獲取知識(shí)的智者;網(wǎng)絡(luò)也是使人迷失自我的魔鬼。

　　網(wǎng)絡(luò)，顧名思義就是一張張的網(wǎng)連絡(luò)在一起。北島曾寫(xiě)過(guò)一首名為《生活》的詩(shī)，內(nèi)容只有一個(gè)字，“網(wǎng)”。生活就是一張網(wǎng)，確切地說(shuō)，是每個(gè)人的生活就是一張網(wǎng)，一張張的網(wǎng)聚集在一起，便成了網(wǎng)絡(luò)。生活的網(wǎng)很簡(jiǎn)單，也很復(fù)雜。編織得好，它明亮而整齊，若不好，它便暗淡而凌亂。當(dāng)自己的網(wǎng)和周邊的網(wǎng)連絡(luò)在一起，便是網(wǎng)絡(luò)。近朱者赤，近墨者黑。網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人更明艷，更強(qiáng)大，也會(huì)使你更糾結(jié)纏繞，無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)人的社交圈，我與網(wǎng)絡(luò)很近很近，網(wǎng)絡(luò)是我的生活。北島的結(jié)局令人深思，他是逃不出生活的網(wǎng)嗎?不，游離于世事之外的生活更可怕，他是不會(huì)編織生活的網(wǎng)。

　　虛擬世界中的網(wǎng)絡(luò)離我不近不遠(yuǎn)，距離剛剛好。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)真的很神奇，功能很強(qiáng)大。它使人躲避生活的網(wǎng)而沉迷于虛擬網(wǎng)。不可否認(rèn)，虛擬網(wǎng)幫了我們很多忙，在當(dāng)今社會(huì)中，他是不可缺少的得力助手。它豐富的閱歷和強(qiáng)大的吸引力頓時(shí)讓某些人生活的網(wǎng)黯然失色。但是于我，它永遠(yuǎn)是次于生活的網(wǎng)。我喜歡捧著新華字典來(lái)查字，我喜歡淡淡的墨水香，手指觸碰紙張輕輕劃過(guò)發(fā)出沙沙的聲音甚于網(wǎng)絡(luò)閱讀，我喜歡運(yùn)動(dòng)甚于網(wǎng)絡(luò)游戲……

　　屬于我的網(wǎng)，它是否編織完好?

教師網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿 篇3

　　尊敬的老師、同學(xué)們好:

　　我是四年級(jí)班的,今天我演講的題目是小學(xué)生怎樣文明上網(wǎng)。

　　大家都知道現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,幾乎每家都有電腦。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們一個(gè)神奇的天地,所以我們每個(gè)人都喜歡電腦。那么我們?cè)撛鯓游拿魃暇W(wǎng)呢?

　　我們要明確電腦的用途,充分利用電腦為我們服務(wù)。1、它可以和遠(yuǎn)方的親友聊天、用視頻、說(shuō)悄悄話。比如我的爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作,不能常常見(jiàn)面,我就在想爸爸的時(shí)候上網(wǎng)與他交流,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。解決了我的思念之情。2、可以在網(wǎng)上查找資料,在學(xué)習(xí)上有了困難,我可以找百度搜索,馬上我所問(wèn)的題目在電腦屏幕上就會(huì)顯示出答案。真是有了電腦就有了我的寶。3、還可以在網(wǎng)上看*、新聞或電視劇。網(wǎng)上的新聞和資料比廣播、電視、報(bào)紙速度還快,內(nèi)容全,真可謂秀才不出門(mén),能知天下事呀!

　　當(dāng)然,文明上網(wǎng)對(duì)我們身心都有很大的好處,但一味沉迷在電腦網(wǎng)絡(luò)之中,也有很大的害處。

　　首先,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁玩游戲會(huì)大大傷害眼睛,并且影響身體健康。

　　其次,沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)世界就使我們忘記學(xué)生的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲很有吸引力,常常會(huì)讓我們“廢寢忘食”,一坐十幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)厭煩。所以,我們要努力克制自己,不能克制的請(qǐng)求父母幫忙來(lái)約束自己。

　　文明上網(wǎng),一定要從我做起,從現(xiàn)在做起。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們就會(huì)化弊為利,讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù),在網(wǎng)絡(luò)幫助下,我們成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝大家,我的演講完畢!