新教師自我介紹演講稿（精選15篇）

新教師自我介紹演講稿 篇1

　　親愛的`同學們：

　　我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生，相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

　　同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。

新教師自我介紹演講稿 篇2

　　尊敬的領導們：

　　你們好，我叫，今年xx歲。x年x月我從師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從20xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，20xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

新教師自我介紹演講稿 篇3

　　你好！我是幼師20xx一名畢業。

　　我就讀了三年的幼師，這三年是漫長也是短暫的，因為幼師，我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會，成為獨當一面的花朵這一大轉折點，這段時間是漫長的，可是三年還是轉眼即逝，當我站在這人生的分岔路口，分外茫然時，是貴園讓我找到正確的那條路，使我不再彷徨！在幼師，我學到了很多的知識，雖然所學的知識有限，并有所不足，但我會努力學習，繼續探索，因為我覺得無論是多優秀的人，都應該本著一個踏實肯干，謙虛向別人學習的態度，這樣才能把所學的知識理論通過實踐更好地實施在幼兒身上。

　　因為我很喜歡小孩子，所以我很喜歡幼教這個工作，他們是如此天真單純，每天和他們在一起，感受他們的成長，體驗他們單純的快樂，看著他們認真地聽課，對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感！我自認為我是一個有責任感的人，對于我的份內之事，我一定盡心盡力去做，我一定會為幼兒的健康成長而努力！我是一格比較開朗活潑的人，在校期間能夠團結同學、尊重老師，與人能夠友好相處，所以如果我有機會獲得此次的工作機會，我相信我能很好的配合同事和團結其她教師，一起做好幼教工作。我覺得，幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外，還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問，我會耐心的進行解答，不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬，因為我很清楚，這時候對于發展幼兒的好奇心是非常重要的，應當保持其好奇心，若扼殺了他們的好奇心，就等于扼殺了他們學習的激情和興趣，這對幼兒是非常不利的。

　　或許我不是優秀的，但我是真心誠意的，所以希望貴園能給我一個機會，讓我證明我可以，證明貴園沒有看錯人！謝謝！

新教師自我介紹演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　我叫葉茜，今年26歲。中共黨員，學前教育本科畢業。今天，我鼓起勇氣參加這次班主任競聘，向各位展示自己，把這次競聘當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。

　　一、首先談談我對班主任工作的認識

　　（一）班主任工作要講究方法，才能做到有條不紊

　　一個班級就是一個集體，班主任就是領頭羊。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，作為班主任要講究工作方法，要按照園領導的統一安排和部署，制定好工作計劃，明確工作思路，才能保證有條不紊地開展各項工作。要處處以身作則，依靠模范帶頭作用來感染其他老師。在工作中經常換位思考，相互理解，體諒，時時處處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、愉快的工作環境，使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致，充分發揮教師教育的合力，促進孩子的健康成長。

　　（二）班主任要善于發現問題，解決問題

　　一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善于發現孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教育機會，對孩子施加積極的影響，做孩子最信賴的人。對于小班幼兒，以最快的速度記住每個孩子的名字，盡快融入到他們中間去，做孩子們最親最近的人；對于中大班幼兒，了解每一個孩子的特點，因材施教，積極發現閃光點，使幼兒得到更大程度的發展。

　　（三）班主任要善于和家長溝通，發揮家園合力共同做好孩子的教育工作

　　一個班級管理工作是否成功，還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時，注意說話的方式，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。班主任要通過與家長的交流、溝通讓幼兒園的教育理念，教育方法得到家長的理解、支持和配合，最大限度地發揮家園共育的合力。

　　二、競聘班主任這一職位，我有以下優勢

　　（一）具有良好的思想道德品質和嚴謹認真的工作態度

　　作為一名年輕的黨員，我積極參加幼兒園組織的各項政治學習，深入學習實踐科學發展觀，為幼兒園的建設和發展作貢獻。在“爭先創優”活動中，我積極參加以“建設學習型黨組織”為主題的讀書活動，認真制定讀書計劃，多讀書讀好書，認真抒寫讀后感，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業務能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求，并轉化為工作的動力，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，努力做好本職工作，爭取成為一個優秀的幼教工作者。

　　（二）虛心求教，認真學習，有較強的業務能力

　　工作三年了，我從剛進園時的懵懵懂懂，到現在對于班級各項事務的應變處理，從日托班到全托班教學實踐，自身的業務能力在不斷提高，各位領導和同事們見證了我的成長，還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時，自己是多么的緊張與不自信，是園領導給了我信心與鼓勵，讓我能夠更加從容的完成這節課。感謝幼兒園給了我那么多學習的機會，感謝各位領導和同事們給了我那么多真誠的關心和幫助，我的每一點進步都與各位的關心和幫助分不開，這種感情無法用語言來表達，就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧，謝謝大家。

　　這三年來，我陪著孩子們成長，孩子們也陪著我在成長。在全托班的這一年時間里，我覺得自己真正成熟了許多。全托班的工作自己以前從未接觸過，從一開始的無從下手到現在的得心應手，我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上，我們就得深知自己的責任有多大。“三心”是我工作以來一直激勵自己的座右銘：要對孩子有愛心，要對工作有責任心，要對家長有耐心。

　　平時課余時間，我也注重個人綜合能力的培養。堅持多看書，多寫文章，把自己平時在教學中的一些心得體會，育兒經驗等，整理成文字，向各大刊物進行投稿。我的教育筆記：《稚嫩的心靈——保護孩子的自尊心》在山西省的一級刊物上得到了發表，多篇文章在園報得到了刊登，上月，我將自己寫的一篇讀書筆記《活著》向廣州日報投稿。我以后會繼續堅持這一原則，多讀書多寫文章，在文字的積累中不斷提高自己，我相信這樣一句話：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”

　　（三）有接受考驗的決心和敢于拼搏的勇氣。

　　我深信：在實踐中學習，在磨練中成長，只有勇往直前，才會成功！我年輕，我不怕失敗，失敗中汲取的是經驗而不是氣餒；我不怕吃苦，苦盡總會是甘來；我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。

　　人生是一個不斷成長的過程，我們需要成長，更需要在成長的道路上努力奮斗，我沒有理由拒絕成長，我愿意奮斗！

　　金無足赤，人無完人。在肯定優勢的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，我也知道自己還很年輕，經驗不足，很多東西還需要在以后的工作中慢慢探索與學習。但我有信心，并相信勤能補拙，憑著自己踏實的工作態度，對新事物的接受能力，一定能把工作做得更好。擔任班主任一職，責任大，事情瑣碎。但是，我認為，作為一個年輕人，作為一名黨員，肩膀上必須壓著擔子，不能隨波逐流，一定要迎難而上，挑戰自己，時刻滿懷著對工作的執著和熱情，敢想敢干，不斷地學習，不斷地完善自己！才能過一個充實而有意義的人生。

　　三、競聘就職后的打算

　　如果我有幸得到領導和同事們的信任，競聘成功，我將按照園領導的總體部署，積極抓住工作重點、突破工作難點，努力做到：

　　（一）不斷加強自身業務素質，強化知識的不斷更新，多寫文章，積極投稿，不斷提高自己的綜合素質。

　　（二）講求工作方法，提高工作質量。凡事做到公平、公正、和班組成員一起解決班級問題。

　　（三）抓好班級常規管理，體現班級特色，在學生的日常生活和活動之中培養良好的行為習慣。

　　（四）在下學期的60年大慶中，積極配合園領導做好一切工作。

　　（五）重視家園聯系，發揮家園共育的合力，做好各項工作，促進孩子健康成長。如果，今天競聘沒有成功，我也絕不氣餒，我將更加踏踏實實的做好本職工作，繼續接受園領導和同事們的考評。

　　各位領導、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動力，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個人生。

　　謝謝大家！

新教師自我介紹演講稿 篇5

　　各位，各位評委：

　　大家好！

　　我叫，22歲，是一名即將于今年6月份畢業的x大學的大學生。根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優勢和潛力，主要表現在三個方面，

　　第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育；

　　第二，我有愛心，耐心、責任心，特別是愛心；第三，我擅長交流，特別是與孩子交流）。首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，親人們在教育工作中獲得的充實與快樂，當然，也理解了教師一生的清貧有時的無奈，但我還是熱愛教育（因為，充實多于無奈，快樂勝過清貧）；我從小就與親人的學生們有很多的接觸，曾經無數次地扮演過老師的角色，體會到做老師自豪，也無數次地充當我爸爸媽媽學生們的學姐學妹，體會做我爸爸媽媽學生的幸福與煩惱，這讓我比同齡人更理解教師與學生的關系，也讓我更加熱愛教師這個職業。

　　此外，我還會用“熱愛”和“維護”來扮靚我們的幼兒園；用“尊重”和“合作”與同事們打交道，用“勤奮”和“虛心”嚴格要求自己，用“激情”和“智慧”對待工作。

　　當然，我對于幼兒教育這個行業的認識可能有些膚淺，在從事幼兒教育具體工作時可能會遇到一些實際困難，但我不怕，我會不斷學習不斷努力的，我會用下面一段話與我即將共事的同事們共勉：把教育當事業，事業的意義在于奉獻；把教育當科學，科學的價值在于求真；把教育當藝術，藝術的生命在于創新。

　　我愿在幼兒教育這條愛的路上，不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創造我平凡而精彩的人生！

　　謝謝大家！

新教師自我介紹演講稿 篇6

　　各位領導，朋友們，大家好!

　　從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

　　身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，于200*年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，并在200*年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。

　　“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。

　　在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

　　謝謝大家!

        教師自我介紹優秀演講稿篇3

　　各位領導，朋友們，大家好!

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。

　　在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

　　我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優秀教師”的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

　　當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。

　　謝謝大家!

新教師自我介紹演講稿 篇7

　　尊敬的各位園長及各位教師：

　　大家好！

　　我叫，我來自美麗的。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，積極向上，經過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一向學習學前教育專業，還是期望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，可是在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，怎樣更好的使幼兒歡樂的學習，怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是最好的教育。期望您能給我一次機會。

　　我以往在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因幼兒園需要到，有必須的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。經過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的;而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有夢想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我經過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

新教師自我介紹演講稿 篇8

　　各位尊敬的評委老師：

　　下午好！

　　我叫，是xx大學環境科學專業的應屆畢業生。

　　今天能在這里參加教師資格試講面試，有機會向各位評委老師請教學習，我感到十分的榮幸，我從小就對老師萬分的欽佩，夢想長大后能夠成為一名合格的人民教師，但我深知要成為一名合格的人民教師不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力，為了完成自己的理想，我嚴格要求自己，并努力學習，以期待著將來可以走上這三尺講臺。

　　可遺憾的是在年的高考中，我并沒有順利的考上師范大學，那時的我很失落很迷茫，一心渴望當老師的夢想就這樣破滅了，進入大學后在大學的學習生活中我了解到可以報考教師資格證，得知這一消息讓我興奮不已，內心想成為一名教師的夢想再次被點亮，我又找回了奮斗目標，并為之努力拼搏！

　　試講的科目各有特色，我卻獨愛生物，因為生物學(Biology)是一門研究生命系統各個層次的`種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學。它是農學、林學、醫學和環境科學的基礎。它是21世紀的主導科目。社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。對人類來說，生物太重要了，人們的生活處處離不開生物。

　　所以我想成為一名生物老師，與學生一同學習，為學生解惑答疑。今天站在這里，懇請給位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是最優秀的，但是我知道經過磨練，我一定是最有潛力的，如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想，我將用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標！

　　我的介紹完畢。謝謝！　

新教師自我介紹演講稿 篇9

　　尊敬的老師們：

　　大家好！

　　我叫，本人性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

　　我曾經在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因幼兒園需要到，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

　　我的完畢，謝謝大家！

新教師自我介紹演講稿 篇10

　　同學們好!

　　很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。

　　現在先讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫方小景，畢業于教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!第三，老師的學習，工作，生活態度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師 ;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。

　　祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝!

新教師自我介紹演講稿 篇11

　　各位領導，朋友們，大家好!

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!

　　對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。

新教師自我介紹演講稿 篇12

　　尊敬的園長：

　　你好！我叫，今年xx歲，是xx大學學前教育專業xx屆的畢業生，今天很榮幸來到貴園面試幼師職位。

　　工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中面對有限的課時，我以改革探索提高教學效率的科學方法，激發幼兒自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕幼兒負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓幼兒掌握最多的知識，并促使幼兒最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

　　幼兒思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高幼兒的自學能力;二是提高幼兒的參與意識;三是能使幼兒養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質，培養了幼兒創造性思維能力。是我對幼兒教育的一些看法，希望園長能給我一次機會加入貴園。

新教師自我介紹演講稿 篇13

　　尊敬的園長：

　　您好！

　　我是幼兒職校的。在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

　　幼教這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，

　　“學高僅能為師，身正方能為范。”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者

　　各位領導，各位評委，大家好！我叫鄧紫薇，22歲，將于今年6月份畢業于湖北美術學院。根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優勢和潛力。

　　首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂；也讓我比同齡人更理解教師與學生的關系，這讓我更加熱愛教師這個職業。

　　第二，我有愛心、耐心和責任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。

　　第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，是因為我有心理學、教育學知識作為理論基礎，指導我與孩子們打交道；還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣；還因為我喜歡想象和創新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動；還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人；還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。

　　當然，在從事幼兒教育工作時肯定會遇到一些困難，但我不怕，我會不斷學習不斷努力的，我會把教育當事業，樂于奉獻；把教育當科學，敢于求真；把教育當藝術，勇于創新。我會在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創造我平凡而精彩的人生！

新教師自我介紹演講稿 篇14

　　各位同學好，我是你們班的新數學老師，以后負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

　　我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

　　請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

　　我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

　　謝謝大家!

新教師自我介紹演講稿 篇15

　　我叫，我來自美麗的。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是的教育。希望您能給我一次機會。

　　我曾經在x幼兒園工作，在x幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因幼兒園需要到x，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。

　　通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我當幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了x，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師。假如我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習、努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。