教師的致辭（精選3篇）

教師的致辭 篇1

　　各位領導、各位老師、同志們：

　　大家上午好!

　　今天，我們在這里召開全縣慶祝教師節暨優秀教師表彰大會，表彰一批全縣一年來涌現出的優秀教師和優秀教育工作者，總結成績，查找不足，共商教育振興大計。

　　一會兒，縣委付書記還要就全縣教育工作作重要講話，為全縣教育事業發展指明方向。下面，我著重對我縣教育近年發展情況作一總結回顧。

　　一、肯定成績，切實增強發展自信心

　　近年來，縣委、縣政府始終秉持教育優先發展的理念，以辦好人民滿意的教育為目標，從政策措施、資金投入、人力資源等方面全力支持和優先保障教育事業發展，城鄉學校教學裝備和硬件條件實現了標準化、均衡化，學前教育辦學規模不斷擴大，義務教育均衡水平持續提高，高中教育實現穩步發展，職業教育獲得新突破，全縣教育事業步入提質增效新階段。

　　(一)辦學條件得到全方位改善。20xx年以來，共投入1.3億元用于建設育英幼兒園、京蒙幼兒園和曙光小學，新建縣足球場館，教學樓文化建設裝修和校舍改造。還利用全國義務教育均衡發展驗收的有利契機，持續加大設施設備配置力度。投資1400多萬元為城內8所小學配置了計算機教室、電子備課室和班級電化教學設備;為全縣各中小學、幼兒園建成了全縣教育信息城域網、同頻互動教室和錄播教室。今年，我們在去年的基礎上繼續推動中小學校寬帶網絡全覆蓋、網絡教學環境全面普及，全面完成全縣中小學“三通兩平臺”的建設任務。此外，還對全縣所有中小學、幼兒園實施“校園監控網絡”工程，同時建成中心平臺，適時監控各學校、幼兒園的教育教學情況。

　　(二)教育“三項改革”突破瓶頸。

　　一是校長隊伍職業化水平穩中有升。X年8月，結合全縣中小學校(園)長隊伍現狀，堅持以人為本、人崗相宜的原則，充分利用前兩輪校長隊伍改革成果，學習借鑒全市其他旗縣市區的先進改革經驗，根據《興和縣第三輪中小學校長(幼兒園園長)公開競聘實施方案》，穩妥有序地對進行了校(園)長隊伍公開競聘工作，對上一輪任期三年連續考核均為優秀的22名校(園)長進行了續聘，圓滿完成了興和縣第三輪校(園)長公開競聘工作。

　　同時。我縣還進一步完善教育目標綜合考評制度，從X年開始聘用社會第三方評估機構，對全縣各中小學、幼兒園校(園)長實行教育業務目標完成情況考評、考核。這一機制的建立，進一步完善了學校章程建設和教育“管辦評”分離機制，實現了我縣教育“政府管、學校辦、社會評”的科學化管理目標，為全面提升教育質量奠定了基礎。

　　二是教師隊伍結構進一步優化。近五年來，我們共招聘260多名優秀大學畢業生充實到各學校教學第一線，新師資的補充在很大程度上解決了我縣師資隊伍老齡化和學科結構不合理問題。特別今年7月份，我們借助全市教師招聘的東風，通過筆試、面試、體檢等一系列環節，從159名報考生中擇優錄取了53名優秀大學畢業生，新學期他們已全部充實到各中小學教學第一線。鑒于我縣當前新城區小學大班額問題的嚴峻形勢，可以說這53名新招聘教師的火線馳援，暫時為我們解了大班額問題的燃眉之急。今年以來，我縣充分利用京蒙對口幫扶的有力契機，與延慶區教委簽訂了教育對口幫扶框架協議，從人才培訓、送教指導、職業技能、學校結對、交流交往、設備捐贈等六個方面達成了合作交流意向，以后兩地將在教育方面開展深層次的交流互動。6月份，我縣選派了一中和各公民辦幼兒園共20名教師赴北京市延慶區開展了為期五天的跟崗學習，進一步開闊了教師們的視野，豐富了師資隊伍建設的形式。

　　三是課堂教學改革平穩推進。X年，我縣按照上級主管部門要求，在全縣所有中小學實施課堂教學改革，繼續擴大課改成果。

　　一是積極組織教研員、骨干教師外出交流培訓，促進提高教學效率。

　　二是在召開的全縣義務教育階段教學質量分析暨表彰會上，表彰了教學質量監測中成績優秀的學校和教師，對提升我縣中小學教學質量起到了積極推動作用。

　　三是教研室教研員不定期赴各學校通過上公開課、聽課的方式指導課改工作。

　　(三)績效工資改革成效初顯。20xx年，興和一中、興和二中、京蒙小學3所學校作為績效工資制度改革試點學校，經過一學期的試行，成效逐步突顯，教師工作的積極性和內驅力有了顯著提升。今年春季，我縣再次增加績效工資制度改革試點學校，目前，各學校結合實際，依照本校績效工資改革方案逐步開始實施，屆時我縣學校績效工資制度改革將實現全覆蓋，有望從根本上解決“三個不一樣”的問題。

　　(四)精準實施教育扶貧政策。20xx年以來，縣委、政府積極落實國家相關政策，在縣教育主管部門合理有序的安排組織下，對建檔立卡的貧困戶實行精準識別，動態管理，完善檔案，努力抓好教育扶貧、脫貧工作，取得了階段性成效。全年共為5X2人次發放扶貧資金1522余萬元。

　　此外，根據上級相關文件精神，

　　一是積極開展生源地助學貸款及高校新生各類資助工作，共為1085名大學新生辦理助學貸款，貸款總額743.078萬元;

　　二是根據自治區《關于家庭經濟困難學生實施普通高校新生入學資助政策意見的通知》精神，為低保戶家庭和精準扶貧戶共471名貧困大學新生提供資助資金1607萬元;

　　三是利用教育發展基金項目3.35萬元資助大學新生到校路費。通過這些不同形式的資助，我縣對家庭貧困大學生的資助實現了全覆蓋，及時解決了家庭貧困大學生的實際困難，為阻斷貧困代際相傳奠定了基礎。

　　(五)學校布局日趨合理。利用第三輪校園長競聘契機，從今年秋季開始實施聯盟學校工程，目前有3所鄉鎮中心學校和1所城內薄弱小學與城內4所小學組成4個聯盟學校，聯盟學校實施方案還在進一步完善中。通過“大校聯小校，強校聯弱校”的方式，實現教育資源的合理利用，強化校際間平衡，集中優質資源不斷促進教育教學質量的提升。這一做法還處在探索摸索階段，待積累一定成功經驗后，適時進行推廣。

　　這些成績的取得，得益于縣委、政府堅持教育優先發展的戰略眼光，得益于全縣各單位各部門對教育事業的關懷與支持，更得益于我們廣大教育工作者的辛勤努力和傾情奉獻!

　　二、找準差距，努力彌補教育短板

　　我縣教育近幾年取得了一定成績，但存在的差距和突出問題也是不容忽視的。

　　一是教育供求矛盾亟需解決。優質教育資源相對匱乏，不能滿足人民群眾日益增長的教育需求。

　　二是校長專業化水平有待提高。相當一部分校長指導教學力度較差，對教師專業化成長引領的深度、梯度不夠,校本研修的轉化率不高,習慣于照搬照抄別人的東西或憑經驗管理，未形成自己既有理論指導又有實踐經驗的東西。

　　三是學校管理缺乏精細化和科學化。全縣各學校在建設品牌化、特色化方面工作不到位，比成績、比升學現象嚴重影響了學校特色化發展的道路。同時，學校各項管理沒有科學化引領與指導，隨意化現象嚴重，阻礙了學校向深度內涵化發展。

　　針對這些問題，我們一定要以腳踏實地、堅定不移的工作作風，采取有效措施，切實克服和解決掉這些困難。我們在座的每一位教育管理者、教育工作者都有義不容辭的責任，道阻且長、責任重大，我們一定要挑起這副重擔，干好這份事業。

　　三、砥礪前行，共創興和教育新局面

　　面對挑戰，我們不能固步自封、妄自尊大，必須突破自我、走出過去，從頭開始、從容面對，努力做好以下工作。

　　一要堅持立德樹人。學高為師，德高為范。只有堅定的理想信念，才能用一輩子備好一堂課;只有強烈的`責任意識，才能在三尺講臺上奉獻一生。做一名好老師，心中要有家有國有民族、有使命擔當，要嚴謹篤學、提升能力，要滿懷愛心、以愛施教，要堅守精神家園、堅守師德底線，幫助廣大青少年從小熟悉歷史、了解國情，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，使社會主義核心價值觀“潤物細無聲”，浸潤學生的心田，增強學生價值判斷力、價值選擇力、價值塑造力，幫助學生扣好人生第一粒扣子，邁好人生第一個臺階，讓更多學子帶著夢想飛得更高、飛得更遠。

　　二要注重教育均衡。把教育均衡發展作為重點，推動學前教育、義務教育、高中教育、職業教育等各級各類教育協調發展，滿足不同人群的教育需求。以落實國務院大督查整改問題為抓手，切實解決大班額、師資缺等突出問題，保障適齡學生基本教育權利，推動義務教育從基本均衡向優質均衡升級，從外延均衡向內涵均衡升級。要進一步做強高中教育品牌，加大宣傳力度，積極復制推廣，增強品牌效應，努力打造享譽全區的名師名校。

　　三要狠抓教育質量。學校是提高質量的主體，也是質量監控的主體。每所學校都要建立教育質量反饋監控體系，從一堂課、一張試卷、一篇論文、一門課程開始，構建完整的、有效的、規范的質量監控制度。按照“自主、合作、探究”學習方式的要求，深化基礎教育教學改革，改變被動傳授、機械訓練、簡單重復的課堂教學，積極探索新課改理念多樣化、行之有效的實現形式。

　　四要強化教育保障。切實加強教師隊伍建設，充分發揮優秀教師的頭雁效應，我們有優秀教師，但他們作為一個名師團隊的優勢沒有充分顯現出來，所以必須對優質的教師資源進行有效整合，著力杜絕木桶效應。要加大教育扶貧力度，建立健全“免、獎、助、貸、補”多位一體的教育資助體系，確保不讓一個孩子因家庭困難而失學。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風。

　　老師們，同志們，今天的教育就是明天的希望。全縣廣大教師和教育工作者，要繼續發揚默默耕耘、不畏艱辛、開拓創新的奉獻精神，忠誠黨的教育事業，認真學習，勤于鉆研，扎實工作，為推動全縣教育事業發展再立新功。

　　最后，祝全縣教師和教育工作者節日快樂，身體健康，工作進步!謝謝大家!

教師的致辭 篇2

　　今天，我們在這里集會，共同慶祝第32個教師節，同時表彰一年來為我鄉教育事業，做出突出貢獻的“十佳”優秀教師、“十佳”優秀班主任、“十佳”優秀教育工作者。我謹代表鄉黨委、人大、政府及全鄉人民，向辛勤耕耘在教學第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候!向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀，向關心、支持我鄉教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!

　　百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來，在上級黨委、政府以及教育主管部門的正確領導和大力支持下，在社會各界人士的鼎力支持下，我鄉全體教職工齊心協力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業業，無私奉獻，鑄就了我鄉教育事業新的輝煌。

　　素質教育成效顯著，兩所中學共有59名學生被二高正式錄取，村小素質抽考，五年級排名全縣第四，六年級排名第十。南向店鄉教育藝術節，在全縣小有名氣，并在今春全縣藝術節展演中，完小、一中選送的節目均獲獎。全鄉教育基礎設施建設，取得了新的突破：一年來共投入資金200多萬元。師生學習、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學校辦學品位。全鄉教育局面穩定、和諧，構建了積極、向上、健康的育人環境。

　　各位校長、各位老師，同志們，鄉黨委、鄉政府高度重視我鄉的教育工作，并寄予了很高的厚望，因此，我們在充分肯定成績的同時，也必須正視我鄉教育中存在的問題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我鄉的教育事業再接再厲，再立新功，在此，我講三點意見：

　　一、圍繞目標，加快發展，走教育強鄉之路

　　1、堅持教育優先發展地位不動搖。國家興衰，系于教育。可以說，尊師重教，怎么說，怎么做，都不為過;怎么關心，怎么支持，都不為錯。當前，全鄉上下正深入實施“”規劃，推動經濟社會又好又快發展，要把教育優先發展戰略落實到具體行動，以更大的決心、更新的思路、更實的舉措，推動全鄉教育工作再上新臺階。

　　2、堅持教育統籌發展目標不松懈。一方面，要促進教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉村之間、學校之間辦學條件的差距，讓每一名學生都盡可能的享受到同樣的優質教育資源。鼓勵鄉鎮所在地及附近學校教師，到偏遠學校任教。另一方面，要統籌做好教育投入、學校建設、教師配置等工作，達到全鄉教育均衡、和諧發展。

　　3、堅持提升教育質量不含糊。教學質量是學校發展的永恒主題，要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因材施教，讓學生學有所長，學有所用，學有所成，努力實現全鄉教育質量有新突破、新跨越、新輝煌。

　　二、弘揚精神，務實發展，走教育改革的奮進之路

　　改革是教育科學發展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵志改革。教育改革要弘揚敬業精神。廣大教師要牢固樹立扎根教育，服務教育、奉獻教育的職業理想，真正把真心獻給事業，把愛心獻給學生，把良心獻給社會，做知識之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚拼搏精神。發揚老區“寧可苦干，不愿苦熬”的精神，發揚信陽“勇于吃苦，甘于奉獻，善于創新，敢于勝利”的精神，向傳統教育挑戰，向教育改革進軍，向提高質量邁進。教育改革要弘揚博愛精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛心去開啟學生心靈，健全學生的心智。用愛心陪伴學生成長。教育改革要弘揚尚學精神。廣大教師要時刻保持“充電”狀態，不斷加強學習，探究教育規律，創新教學方法，努力成為專家型、學者型、創新型教師。教育改革要弘揚創新精神。廣大教師要善于探索，勇于創新，創新教育理念，創新教育方式，培養創新型人才。建立健全科學的激勵機制，評價機制，競爭競爭和淘汰機制。

　　三、牢記使命，保障發展，走教育為本之路

　　1、突出教育地位。鄉黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支持教育工作，每年為教育、為學校辦幾件看得見、摸得著的好事、實事。定期研究解決教育工作的重大問題，理解、支持教育工作，尊重教師勞動，關心教師工作、生活、學習。

　　2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進一步落實好上級關于改善辦學條件，優先發展教育的一系列政策規定，各部門要為教育發展開綠燈，認真履行職責，加強校園周邊環境整治，依法維護教師合法權益，為廣大教師提供一個祥和、安寧的工作學習環境。

　　3、形成教育合力。加快教育發展，建設教育強鄉，打造南向店教育名片，單純依靠學校，依靠教育是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鄉形成尊師重教的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育，支持教育，崇尚教育的社會氛圍，形成尊師重教的良好風尚。為教育優先發展保駕護航。

　　老師們、同志們：“教育是國計，也是民生;教育是今天 ，更是明天。”回顧過去，成績顯著，令人自豪;展望未來，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業的快速健康發展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級組織、社會各界對教育的關心和支持。我衷心地希望教育戰線上的全體同志，繼續發揚勤奮耕耘、無私奉獻的精神，熱愛教育，誨人不倦，同心同德，攜手并肩，再接再厲，扎實工作，為南向店教育事業和經濟發展作出新的更大的貢獻!

　　最后，祝大家節日愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意!

教師的致辭 篇3

　　老師、同學們：

　　早上好！

　　今天我講話的題目是：認真準備，迎接期中考試。誠信考試，做真實的自我。

　　一、認真準備，迎接期中考試

　　半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。按照學校的統一安排，高二是本周的二、三、四兩天半，高一是四、五、六兩天半，高三不安排期中考試，因為很快在下個月7、8號兩天就要進行XX市第二次模擬考試，所以高三按課程表繼續做好高考的復習工作。

　　考前的復習很重要，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃，是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

　　同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！

　　另外，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

　　人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。

　　二、誠信考試，做真實的自我

　　有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”

　　誠信是一個古老的話題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠實、真誠、謙誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信用、信譽、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。“沒有規矩，難成方圓。”誠信是公平考試的前提和必要條件。“分數誠可貴，人格價更高。”相信，當你捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲。同時，你也會為自己而自豪。畢竟，在誠信面前，那些作弊抄襲而來的高分顯得蒼白無力，毫無意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點，一段悔恨終身的記憶。

　　“豈能盡如人意，但求無愧吾心”讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出與回報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學，更向自己交上一份滿意的答卷。只有這樣，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛！

　　三、幾點要求：

　　1、平班試室布置要按要求，室內一切資料和雜物要清理干凈，搞好室內外的衛生，課桌要反轉對齊，班主任跟班督促。

　　2、考試期間，高三正常上課，考前考后或課間休息要注意秩序，不要互相影響。

　　3、考試過程中禁止一切體育活動，不用考試的年級留校學習的同學不要到考試區域中來。

　　4、考生要穿著校服，佩戴好校章，提前到試室等候，不遲到，不缺考。

　　5、考試期間各班要搞好衛生工作。

　　最后，祝愿平班同學們在期中考試中取得佳績。預祝高三同學在二模考試中更上一層樓。

　　謝謝大家！