精選感恩老師的演講稿錦集(通用33篇)
精選感恩老師的演講稿錦集 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天我為大家演講的是——感恩老師。
為什么要感恩老師演講稿,一句話足夠,因為老師只有付出、不求回報。
雖然教師節已過,但我們隨時都要持有感恩老師的心。因為老師可以說是人類靈魂的工程師。從我們踏進校門的那一刻起,就懂得了,有老師這么一個稱呼,老師的工作就是教給我們知識,并陪伴著我們成長。進一步來說就是:我們跟著老師從簡單的拼音a、o、e和數字開始學起,到現在我們能夠用自已的語言來演講和寫作及算數,這便可以看為什么要感恩老師出我們在成長進步,當我們遇到困難或不懂的時候,隨時可以請教老師,總能得到滿意的回復,所以我們要感恩老師,好好學習,掌握更多的知識,才不辜負老師的教育,在這里再次忠心的對老師說聲“謝謝!您辛苦了!”
感恩老師的演講稿篇有人說,老師是紅蠟燭,點燃自己,照亮別人;有人說老師是春蠶,紡不完的絲到死;也有人說老師是粉筆,“我不怕被踩死,但我要把知識留在人間!钡拇_,這些比喻生動地展示了我們老師無私奉獻的偉大品質。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭,更是春蠶、粉筆、老師或者太陽,照耀著萬物無限光輝;老師也應該是月亮,驅散黑暗,引導信仰。
親愛的同學們,想象一下,在三尺講臺的平方英寸之間,我們的老師日復一日,年復一年地彎著腰,把太陽穴染成白色,被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆,沙啞的嗓音是因為講課。
但是,用最有力的聲音,我們的老師不會畫畫,卻把人類最美的圖案留在黑板上;我們的老師不會唱歌,但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符。
親愛的同學們,再想想,是誰在教給我們知識,指引我們的心?除了父母家人,誰一如既往的關心我們在成長道路上的進步,誰的笑容最美麗,誰的眼神最清澈,誰的手最溫暖,誰的'語言最親切,都是我們的老師,在平房崗位上創造了最多的奇跡。
老師們,謝謝你們,謝謝你們一直在講臺上用汗水澆渴;用歌聲般的聲音傳播愛的陽光;用溫柔的手撫慰我們不確定的心。
謝謝你像桅桿一樣站著,把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向導,用思想作風帆,帶領這艘充滿希望和期待的船,駛向知識的殿堂。
風吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:老師,我們永遠感謝您。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇2
尊敬的領導,尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好,伙計們!
我曾經聽過這樣一個故事。
它講述了一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老,小芭蕉卻在它周圍成長。它把所有的陽光都給了小芭蕉,把所有的水分都給了小芭蕉,把所有的心血都給了小芭蕉。在陽光的照耀下,在老芭蕉的關愛下,在雨女的滋潤下,小芭蕉越長越好。終于有一天,老芭蕉死了。它下來了,周圍都是香蕉樹。他們非常高,春風吹,他們搖擺著他們的姿態。
同學們,對我們來說,老師就像那棵老芭蕉樹,我們就是一群小芭蕉。在老師的幫助下,我們從懵懂幼稚的孩子變成了懂事的少年。其中,教師是我們最敬佩、最感恩的人。
他一直為我們工作。
他在夜燈下批改我們的作業,在酷熱中給我們講課。你看,昨天老師又給我們熬夜了,都有黑眼圈了。好像我們的臉頰瘦了一圈,眼睛多了兩樣東西——血絲和皺紋。他看起來很憔悴。
你是我們最尊敬的老師。你就像一根蠟燭。雖然它很弱,但它有光和熱,發出明亮的光。你耗盡了自己,也照亮了別人。這種無私和奉獻,我們永遠不會忘記。雖然你只是一根紅燭,但你的心和學生的心是連在一起的。你不計較個人得失。這份毫無保留的心血,讓我們終生難忘!
人們說春天的蠶會一直織到死去,蠟燭燒成灰燼,眼淚流干。偉大的老師,您的愛像陽光一樣溫暖,像春風一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。你的愛細致而溫暖;你的愛是高尚而偉大的!
在慶祝教師節的這一天,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語也無法深切表達我們的感激之情。千言萬語也說不出我們對你的愛!
愿我們學生的一句親切問候,一封表達我們感激之情的親筆信,一張賀卡,黑板上的一句祝福,講臺上的一朵花或一杯茶,以及一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您幸福和滿足的感覺。
一日為師,終生為父。
老師,在您的辛勤教導下,在您的鼓勵和幫助下,在您的關心和愛護下,我們像樹苗一樣成長。我們想真誠地對您說:“老師,您辛苦了。我們愛你,祝你身體健康,萬事如意!弊屛覀儼l揚尊師重教的美德,感恩老師的恩情,在全班乃至全校營造人人尊師重教的良好氛圍。
我代表全體學生,為您做好一切,認真聽好每一位老師的課,完成每一位老師布置的作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛、關心、尊重老師。
影響身邊的親朋好友,為在全社會營造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻!
祝老師們身體健康,青春永駐!謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇3
老師,為我們插上理想的翅膀;
老師,把我們引進知識的海洋;
老師,把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛,五谷飄香。
老師,
把青春獻給三尺講臺,
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。有人說:老師是默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭……然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切!因為有您的愛,我們才會變得如此美麗、快樂!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!
每當我踏著清晨的陽光走向校園時,老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的朗讀;每當放學時,同學們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報,打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!
每當看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,親愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧!看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。
您的手經常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來不及去洗洗。看看作業本上一個個等級,一道道波浪線,還有那一段段評語,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:“老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會凍蒼,您的手可要多加保護啊”
我真希望我是一個詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻給您,我真想我是一個音樂家,為您演奏最動聽的曲子。
啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇5
老師們,同學們:
大家好!
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學習、一起活動,共同進步!
今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。
站在鮮艷的國旗下,我們迎來了第26個教師節,在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝!H愛的老師們,您們辛苦了!預祝您們節日快樂!
從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
當然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學們,本周五便是一年一度的教師節了,在這里,我倡議同學們用實際行動慶祝教師節,學會感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托
起心中不落的太陽。最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!
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小學生感恩老師的演講稿
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感恩老師的對口快板詞
精選感恩老師的演講稿錦集 篇6
尊敬各位老師,親愛同學們:
教師是美的播種者和知識的培育者。老師是智慧的鑰匙,為我們打開知識的大門。是老師把知識傳授給了我們。老師是北斗七星。我們是一群穿越時空的黑鴨子。是老師給我們指出了前進的方向。我們的正式老師就是這樣的人。
記得那次,上課一直咳嗽,以為一會就好了,可是咳嗽越來越厲害。常老師看到了,就把我領到教室外面,讓我呼吸新鮮空氣。從老師慈祥的臉上看到了關心,從老師的話語里體會到了老師對我的愛;老師拍了拍我的背。雖然很難,但我知道老師也在傳遞愛的力量!盎丶叶嗪人渣c感冒藥,就好了。”一句關心的話滲透了太多的愛!
老師經常講課,非常生動幽默。講課的時候穿插一些精彩的小故事,有時候和同學一起玩,和他們打成一片。
老師雖然52歲了,但是每天堅持鍛煉,看起來年輕多了。老師也很辛苦。她經常備課到晚上十一點或兩點,但她從不疲倦,像一頭勤勞的老牛。老師,看著你留在黑板上工整優美的字跡,我無法衡量你在里面有多少汗水,只知道那是你對教育的無私奉獻;聽你在講臺上說的每一句話,都包含著世間美好的音符,——,是知識的信號;這種灌輸匯聚成涓涓細流,澆灌著嬌嫩的花朵;歲月滄桑的河流,穿過老師濃密的頭發,皺紋綻放在老師的臉上。啊,老師,您孜孜不倦。雖然有時嚴厲,但嚴厲中有關懷和呵護的溫柔;老師,你用粉筆寫春夏秋冬。
老師永遠偉大,無論默默無聞還是驚天動地。但是老師選擇了晦澀,所以我無法用筆墨勾勒出來。
這是我敬愛的常老師。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇7
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我要感謝我們班的顏老師,因為在我需要幫助的時候,她會一直在我身邊幫助我,一直包容我。
有一次,我的衣服被風雨淋濕了。顏老師耐心地把我的外套放在一邊,然后叫爸爸送一件衣服?墒沁^了一會兒,發現鞋子濕了,顏老師就把拖鞋借給我穿了。當時看到顏老師的表情,很著急。也許這就是愛。
我是班里一個調皮的學生,但顏老師一直很寬容,關心我,教育我。例如,我有時在課堂上翻我后面的課文,老師總是提醒我你喜歡讀課文是件好事,陳澤。無聊的時候可以看,上課的時候就是學習的地方。你是一個愛學習的學生,所以你必須努力學習,在你面前進步!我覺得:我的學習還可以,應該提高,就像逆水行舟,不進則退!
這些天我總是先完成學校的作業,回家后可以玩得很開心。我也覺得很容易,所以我要更加努力學習!
老師總是那么忙,卻不嘆氣。我們要像老師一樣選擇,不能放棄。我們要繼續走這條路,永不放棄!
每次睡覺的時候,老師還在想著明天的課。她總是忙到我們睡著,還想著備課。我真的很佩服老師。
當我們有一個我們不會寫的問題時,閆希會老師基本上給我們解釋,然后改正它。
光是想想就覺得很累,心里忍不住發抖,更別說用實際行動來證明了!
但愿顏老師的擔子不要那么重!每天還有那么多工作要做,唉!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇8
這個學期,因為梁老師要培訓一些老師,沒什么時間能來上課,所以請了您——楊代寒實習老師來給我們上課。
可同學們卻看作是好消息,把安靜的課堂變成了無理取鬧的菜市場,這可給聲音原本就小的您雪上加霜。記得有一次,講評第一單元試卷。您剛把試卷發下來,同學們便開始七嘴八舌的討論起來;有的在互相了解試卷情況;有的在說說笑笑;還有的在對老師和同學指指點點。在這嘈雜的聲音中,有一種引起了我的注意:“安靜!請安靜!保持安靜!要講評試卷啦!”原來是您正站在講臺上嘶聲竭力地呼喊同學!而這聲音在同學們的掩蓋下顯得那么脆弱,那么無力;完全沒有引起同學的注意。
這聲音一道又一道,一陣又一陣,終于引起了班干的注意;在他們的幫助下,課堂漸漸安靜下來。“好,第一題...”話音未落,便又有同學開始交頭接耳。講完第一面后,穩定的局勢被打破,楊老師那“無力”的聲音也再次響起:“安靜!請同學們保持安靜......”可這又有什么用呢?楊老師依然像一團空氣一樣站在那,早已被講臺下的同學遺忘。看著這一塌糊涂的課堂,我心想:“這些同學如此不尊重老師,他們心里到底是怎么想的?他們難道認為老師是在為他們學習,為他們流汗嗎?”這一情況一直持續到下課,楊老師最終滿頭大汗的離開教室。
雖然班主任多次強調過這一問題,但同學們依然無濟于事,屢次擾亂課堂。每次看到楊老師狼狽地離開教室,每次看到她不顧臉頰上的汗批改作業,我真想對您說:“老師,您辛苦了!真希望能在期考后看到您燦爛的笑容!這段時間里,您教會我的不僅僅是知識,還有更珍貴的東西;您給予我的鼓勵、表揚、批評,都是我成長的階梯!您永遠是我人生的重要人物!”
精選感恩老師的演講稿錦集 篇9
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
很榮幸能夠在這個講臺上將自己的一些拙見分享給大家,為此要特別感謝支持和鼓勵我的領導和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的.主題是:“我是一名幼兒教師”。
我,是一名光榮的幼兒教師,如果說教師是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初,頂著寒風酷暑,用雙手護住那漸漸發芽的幼苗,為我們國家的未來提供最初的營養和保護。因此我一直為我的工作而自豪,在學校學習的時候,我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時的快樂,幻想一個又一個可愛的笑臉。但是當我真的走出學校,來到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后,我才發現任何事情都有著他的難處,幼兒教師的工作也不例外。
孩子是可愛的,但是孩子也是莫測的,在剛剛開始的時候,我完全無法理解孩子們的想法,不明白為什么他們會這么調皮不聽話,讓我操碎了心。在那個時候,我一度非常的氣餒,覺得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作,還是我們幼兒園的孩子們太過調皮。這個問題我思考了良久都沒有收獲,但是我卻仍然決定要進行改變,因為我是一個成年人,一名幼兒教師,我需要對孩子們負責,只要提高自己,那么不管多么調皮的孩子我都應該能夠教育成一名優秀的好孩子。
但是這過程可真難啊,我重復著學習、實踐的過程,想辦法理解孩子們的想法,想辦法吸引他們的注意力,有時候他們聽話得讓我覺得他們是天使,有時候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有辦法啊,我是一名幼兒教師,不管孩子們是怎樣的秉性,我都要寬容的接納他們,教導他們,讓他們明是非,知對錯。
越是工作,我越是為自己的身份和職業自豪,將孩子們看做一個個等待挑戰的難題,將每一名逐漸變得優秀的孩子以及感謝我的家長當做是獎勵,越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力,心中的責任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個孩子都是一名天使,也相信我們每一名幼兒教師都是一個能夠發現千里馬的伯樂。我希望我能夠在這個崗位上教導出更多優秀的孩子,為我們的國家做出更多的貢獻。
我為我是一名幼兒教師而感到自豪,為我能夠教育出這么多的優秀孩子而自豪!我的演講結束了,感謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇10
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝,歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔,離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里,我們一起度過4年1460個日子;在這里,我們共同書寫了自己的奮斗故事;在這里,我們彼此擁抱互相祝福;在這里,我們一起向母校揮手告別。
如今,即將離開母校溫暖的羽翼,成為一只獨立的小小鳥,回想與母校有關的一切,心緒不由自主飄遠,眼眶情不自禁泛紅。即將離開的時候,才發現母校已經給了我們太多太多。
每個清晨,瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響,我們用行動詮釋著天道酬勤;每個傍晚,歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響,我們用微笑展現著濃濃同學情。在這里,一草一木都在訴說著有著母校的點點滴滴;在這里,一人一事都給我們學子歡呼和驕傲的理由。
學如逆水行舟,不進則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發讀書的勤奮;一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力。“流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤”。在這里,母校給了我們勤奮向學的校風和淳樸求實的學習氛圍;在這里,母校告訴了我們持久性努力的重要;在這里,母校讓我們懂得一旦松懈,就會被淘汰的時代法則。
鷹擊長空,魚翔淺底。在這里,我們不因專業各異而羈絆,不因家鄉不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣,因同愛自由而相識。在這里,想玩音樂可以求師學藝,想學書法可以切磋交流,想要術業有專攻則有豐富的學習資源和志同道合的老師、同學。感謝母校,讓我們呼吸著如此自由的空氣;感謝母校,你教會我們自主學習、主動探究;感謝母校,你讓我們自由選擇、自由生活。
今天,我們即將走出母校的校門,走出母校的懷抱,踏上社會或是開始新的學業。畢業亦是起點,是我們真正長大,真正獨立,真正走向社會的起點。風起云涌,大浪淘沙,我們學子必當有奮力拼搏、建功立業、做弄潮兒的勇氣和信心!為此,我們必定要繼續學習,不斷積累知識與智慧,以我們20歲的活力和自信,笑對將來的一切喜悅和悲傷,瀟灑地對成功和失敗投以微笑,用行動證明母校的價值。俱往矣,數風流人物還看今朝!
感恩母校給予我們的一切,感激誨人不倦的老師們,感謝一直陪伴著的同學們。我們深知,比起母校給予我們的,我們回饋的還太少。但請母校放心,請老師放心,我們201x屆畢業生,一定會用我們最大的努力回報您!
我們會精心耕耘,不辱使命,用我們的青春才華和辛勤汗水不斷創造佳績,用自己的方式向世界展示母校的風采,不斷溫暖母校的心窩!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇11
感恩老師的演講稿各位老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。 師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢? 感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的'環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來...... 我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起! 謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇12
尊敬的各位、各位來賓、老師們及親愛的同學們:
大家好!我是尖山小學xx級九年級畢業生王小月的家長。今天,我很榮幸作為家長代表,,在這個美麗的季節和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,經過一個假期的休整,又迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。新學期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。首先,請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——向辛勤工作、無私奉獻的尖山小學的校和全體教師致以最真摯的感謝和節日祝福(鞠躬禮)!我代表家長向尖山小學和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們為孩子們的學習和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優異成績!同時,向一直關心、支持尖山小學教育教學工作的各級和社會友好人士表示衷心的感謝(鞠躬禮)
九月是收獲的季節,秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長,能和大家歡聚一堂,共同慶祝神圣的教師節,同時探討、交流培養教育孩子的問題,我的心情無比激動,非常感謝學校給我這樣一個機會。
我的孩子王小月在尖山小學從幼兒班讀到初三,最終能夠以優異的成績考入平昌中學弘愛班,這和尖山小學各位、老師的關懷是分不開的。
可以說王小月在尖山小學學習的十二年,也是我對尖山小學加深認識的十二年,十余年來,通過觀察孩子的成長,通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,尖山小學確實是學生成才的沃土,培育棟梁的搖籃,學校不光環境優雅、設備先進,更有一支高素質的教師隊伍。他們因材施教,循循善誘,充分調動起孩子的學習主動性,積極性,讓孩子在激勵、鼓舞、和自主中學習,既培養了孩子的創新能力,又培養了他們的實踐動手能力。正是因為尖山小學,因為尖山小學的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們為學生創造了一個良好的學習成長環境,才使王小月學會了學習、學會了生活、學會了合作,也學會了競爭,特別是她讀初中的三年來一步一個臺階,成績穩步提升。
可以說,孩子承載著我們家長的希望,是社會的未來,哪個家長不望子成龍,望女成鳳?孩子學有所成,作為家長為孩子創造一個良好的家庭學習環境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學校,則更是關鍵的一步。今年中考尖山小學有兩名學生以優異的成績考入平昌中學弘愛班,事實證明,孩子選擇尖山小學是正確的。我堅信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現心中的夢想。
最后,祝愿老師們在新的學期里,心情愉快,工作進步,再創佳績,桃李滿天下!祝愿同學們在新的學期里學業有成,健康快樂!祝愿尖山小學有更大的發展,明年中考再創新輝煌!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。x老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多,也無數次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的`播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔憂,為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好。
時光如白駒過隙,轉眼在教師這個崗位上已經耕耘了四年。我永遠也忘不了, 四年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。
從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮 智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的一聲聲“老師好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。
今天,我們全體教師迎來了屬于我們自己的節日,這是一個特別的節日,因 為我們過節的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道 上一聲“各位,節日快樂,你們辛苦了!” 作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業。但是,我們的事業卻關 系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關系著國家與民族的 命運。教育振興就是中國振興的重要標志,所以,我們的事業雖然平凡、普通, 但卻是偉大與神圣的! 和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業,就會發自內心地熱愛這個 職業,努力上好每一節課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們 就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與 夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰 和滿足。我愛我的事業,我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭 把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事 業,我將開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務學生,做一名讓學生和家長都 滿意的教師。
一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一 個最優秀,最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我 與時俱進,永不停步。
金色的九月,我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗 水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來 一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此, 我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實 自己,愛崗敬業,潛心鉆研,不斷改進教育教學方法,努力提高教育教學質量。
只有敬業,才有更高的境界,只有不斷學習,才會有更高的教學水平。既有高 境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情 投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足; 不斷的學習和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗, 更高層次的挑戰。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取, 以更加的努力去取得新的成功,為蘇橋教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!
感恩老師演講稿
精選感恩老師的演講稿錦集 篇15
各位老師、同學們:
大家好!
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。
老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的'同一句話:老師,感謝你們!時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗5年來,你們為我們耗去了5年的青春,你們為我們肩負了5年的責任。
你們為我們付出了巨大的心血,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。
你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇16
感恩父母,感恩老師,是我們作為子女,作為學生應該做的,老師是個神圣的行業,教書育人,為了我們付出了很多,所以我們要學會感恩。
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………
每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。
每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力一定來自學生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,一定是來自內心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇17
各位老師、同學們:
大家好!
我是,今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環境這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇18
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場!
師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
感恩老師,您給我前進的動力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇19
敬愛的老師們、親愛的同學們:
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
謝謝。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇20
各位老師、同學們:
大家好!
老師就像勤勞的園丁。整天站在花壇前,孜孜不倦地澆灌著祖國的花朵,默默無聞地履行著自己的職責。老師,您踏踏實實、忠心耿耿地做好自己的工作,就像一個嚴格的美學家,毫不留情地刷去花枝上的每一個污點,把自己一生的心血化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑在花朵上。
記得小學的時候,因為作業寫的不認真,被班主任黃老師留下下午放學抄了三遍,一直到六點才寫完。抄完之后黃老師找我談話,我才知道老師讓我抄三遍不是為了懲罰我,而是為了吸取這一課,認真完成作業,再也不做了。其實老師可以5:20回家,早點休息,但是因為等我,他6:00才回家。想到這,我不禁感到很愧疚。
為了祖國燦爛美麗的花朵,你拋棄了世間的榮華富貴,像一個慈祥的老人,守花多年,又像地下的花生,從不顯露自己。你是蠟燭。為了照亮我們,你讓你的`生命默默燃燒。你用行動創造了完美的形象。你們真是教育人的好園丁,“人類靈魂的工程師”!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇21
尊敬的:
再勇敢的人也有絕望的時候,再自信的人也有的時候,再驕傲的人也有失望的時候。當你的滿滿信心被失敗擊的灰飛煙滅,當你的付出被化做午夜風景,你的心在滴血,你又是多么渴望有一把傘來保護你,為你遮擋風雨,幫你撫平哀傷呀。
就在我最痛苦的時候,老師,您就為我當了這把傘,讓我忘掉寒冷,感受冬日里的五月陽光。
剛入中學的我正對校園的一切都感到新奇時,月考卻悄悄來臨了,它閃電般的出現使沒有絲毫準備的我不知所措,考試成績自然不言而喻,那一個個鮮紅的大叉否定了我的一切付出。我無助極了,我該怎么向媽媽說,該怎么向那么信任我的老師說,我該怎么辦?我的心好像一下子跌進了萬丈冰谷,無論我怎樣努力,怎樣爬都沒有用。于是,我變的郁郁寡歡了。
就是在這個時候,您不但絲毫沒有責怪我的意思,反而用您那特有的溫柔的語調輕聲對我說:"你這次月考失利了,不過老師相信你的實力,你下次一定會考的.非常好的,老師相信你。"頓時,我感到老師的話語化作一股暖流沁入我的心脾,溫暖極了。也許這段對話老師您已經忘記了,但它卻深深的刻在了我的腦海中,永遠永遠。
從此,我擺脫了失敗的陰影,又重新振作精神。徒然嘆息的人中再也沒有了我,每天努力奮斗的人中卻多了我的影子,我堅信,我能夠成功,一定會的。
老師,,可以這樣說,就是因為您,差生中才有了瓦特,朽木中才長出了愛迪生。老師,謝謝您!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇22
教師節——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師,一個普通的名字,但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
教師職業是崇高的,教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們,師恩難忘,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇23
尊敬的老師、同學們:
大家好!
這天我演講的題目是――《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場!
師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩! 用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我前進的動力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花能夠枯萎,滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,
讓我們由懦弱變得堅強?……是老師,是親愛的老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師給我們有力地支持;當我們取得成功,老師與我們分享喜悅,并及時打上“驕兵必敗”的預防針。
老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上,一個心靈溝通的目光,一個會意的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的`聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,
一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環境……這些都是感恩,
因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。
讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。
同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇25
尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,在對青小學又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況老師和學校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘,放學后的教室里,老師為我們的孩子補課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯歡會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神,教會了我們的孩子如何去做人。
同學們,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.
我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備,她是我們的孩子成長的搖籃,它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校!
同學們,我們不僅要感謝學校,更要感謝在我們的孩子學校里辛勤耕耘的老師。
老師,是一個無比神圣的稱呼,是一個無比親切的名字,是一個無比高尚的人物。說他是園丁,那是因為他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵;說他是大船,因為他載了一批又一批的莘莘學子度過學海;說他是大山,那是因為他胸懷博大,對任何學子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因為他無比執著地熱愛著、關心著教育事業,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地撲在了教育事業上……老師是我們的孩子指點迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導,在這里,讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!
同學們,是對青小學和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會積極地配合好老師和學校,讓孩子們奮發求學,用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們的孩子走到哪里,無論我們的孩子在干什么,都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。
在這里,也希望同學們一定不要辜負母校和老師對你們的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才!
謝謝大家!我的演講到此結束。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們:
五年過去了,我們從懵懂的年代,走到了花季。其中,你,宋先生,令我難忘。
你是微笑的女神。那是一年級。當我們走進教室,對一切都不熟悉的時候,是你的微笑讓我感到溫暖和熟悉。你走上講臺,沖我們微笑,笑得如此燦爛。“同學你好……”你的聲音像黃鸝一樣清脆悅耳,在教室的空氣中蔓延,激蕩著我的心。從這一刻起,我愛上了你,你的笑容深深的刻在我的心里。
你是一個勤奮的園丁。春天來了,你播下六十六顆種子。如果你好好培養它們,你會在秋天結出巨大的果實。你永遠不會放棄每一顆種子。當一個種子遇到“路障”時,你會毫不猶豫地花時間和精力去幫助他。我永遠記得你對我的鼓勵,這是我從萌芽成長為果實最好的肥料!我沒有什么可以報答你的,我只是想用我的優異成績讓你驕傲!
你是我的好朋友。你可能已經忘記了,但我會永遠記得。那時候的課太受歡迎了,你都覺得癢癢的,忍不住來了。你就像一只輕盈的蝴蝶,我們不僅欣賞它。跳完之后,你的臉上出現了美麗的笑容。在我眼里,你是一個永遠不會變老的朋友,給我們的校園生活增添了一抹亮色。
宋先生,你像春風一樣給我們帶來了新的思想和活力;你給了我們知識和理智,就像夏天的暖風;你像涼爽的秋風一樣審視我們的錯誤和缺點;你像冬天的寒風一樣吹走了我們的污點和壞習慣。我永遠不會讓你失望,老師,我永遠不會讓你失望,老師!最后,我想真誠地對你說:“我愛你!”
精選感恩老師的演講稿錦集 篇27
祝愿
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇28
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間匆匆,我們已經結束了初中三年的學業,在這三年里,我們的任課老師為我們付出了很多,他們永遠都是最沉默也是最努力的那批人。
在我們取得好成績時,老師會靜靜的站在講臺下面,靜靜的望著他們教導出來的學生,用微笑,輕輕點頭,飆到自己對學生的認可。從不在意自己在這個過程中付出了多少努力。
每天我們看到的老師都之會在班上上幾節課,就匆匆離開,然后去下一個班級里面去教導其他同學,沒有多余的時間,晚上還要給我們批給作業,忙碌到很晚才休息,早自習時我們總能夠在窗外看到老師的身影,在我們眼中他們永遠都是那么威嚴,在晚自習的時候老師默默的坐在講臺上,等待這我們提問題,給我們解答。
其實很多時候老師的上班時間并不長,然而為了讓我們學的更多,可以學的更好,他們把自己不多的時間也擠出來陪伴在我們的身邊,很多老師都是在默默的付出,從來沒有一個老師抱怨過,在我們面前的老師永遠都是那么認真,那么努力用最貼心的給我們講課,用最真誠的眼神看著我們。帶我們如同兒女,從不怠慢任何人。
正式這樣一群愿意付出,愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵,正應為有他們默默的付出,我們才可以在學校里面學到更多的知識,道理,和處事方式。或許我們很少和老師交流,或許我們經常被老師批評,但是老師從來都沒有放棄過他的任何一個學生,因為他希望手下的學生長得更加優秀,不在意自己的付出。
感謝老師的付出,感謝所有無私奉獻的老師們,你們用一日日的努力給我們詮釋了什么是一個人民教師,你們用自己的行動給我們證明了你們的優秀和偉大,能夠成為這么優秀的老師的學生,我自豪,因為這才是我們的老師。
不管外面是刮風下雨,不管是外面炎熱還是天寒,從沒有停下他的腳步,總是在我們需要他們的時候來到教室給我們帶來需要的知識,或許他們不會給我們講有趣的游戲,或許他們不可能陪我們一起玩游戲,但是他們永遠都努力的給我們上課,沒有間斷過,多我們的關心一如既往。
老師如同微風,悄悄的給我們帶來希望,老師如春雨,細細的帶給我們生機,總是想方設法的淡忘自己,用自己的時間和汗水澆筑我們成長,感謝老師,感謝你們為我們付出。
謝謝大家!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇29
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,當你走在干凈整潔的道路上時,你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車里時,你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳里享受美味的時候,你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻,卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是:學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩,去感謝那些為社會做出貢獻的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人,同樣也是很偉大的,大家就會更加喜歡你,尊重你。給別人帶來痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒人會愿意接近他,跟他做朋友。
有同學會問:那我們該如何感恩別人呢?其實很簡單。比如,你去面包房買早餐,對賣早餐的叔叔阿姨說一聲謝謝,一個溫柔的微笑,就能給別人帶來快樂與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時候,把包裝袋隨手扔進垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來快樂,是一件多么有意義的事情!同學們,感謝別人,從小事做起。讓我們一起行動起來吧!演講稿三:學會感恩演講稿500字新世紀的少年們:
當你們微仰著頭,注視著遼遠的蒼穹時,有沒有想起過這樣一個問題——是什么讓我們擁有這么多彩的社會?是什么讓我們的情感隨潮水奔流?又是什么讓我們懂得了生命的真諦?是感恩。
感恩是一種責任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;感恩是一種感動,沉淀在我們的心里,總是會被輕輕喚起;感恩是一種習慣,浸入我們的血液,激發我們的追求;感恩是一種關注,伴隨著人類的生存,鼓起奮發的翅膀。
淡看世事去如煙,銘記感恩存如血。一飯之恩,當永世不忘;滴水之恩,當涌泉相報。親情是離我們最近的愛。正因為親情的澆灌,我們才能快樂的成長。請懷著感恩之心,向親人表達我們的愛意吧。感恩親情,就是理解關心你的親人,感恩親情,就是珍藏心中閃爍的.細節;感恩親情,就是回味扶持的快樂。
師友,也值得我們表達最真誠的謝意。窗明幾凈的教室,還在訴說著老師激情的講演,青翠蔥郁的香樟樹也在回憶朋友的爽朗笑聲。感恩師友,感謝他們溫柔的諄諄告誡,感謝他們球場上的喝彩歡呼。我們還要感恩世界,因為我們擁有著世界上最寶貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧,感恩它讓我們像樹木一樣吸收大地的養料,感受太陽的愛撫,接受雨露的滋潤,讓我們成長并快樂著。
感恩,是滴滴清水積成的小溪,是條條江河匯成的大海;感恩是風雨交加后的彩虹,是初日東升時的朝霞;感恩是虔誠的使者,它居于我們的心里,幫我們建造更美好的人間。所以,少年們,請學會感恩吧!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇30
在我們學校,有一位老老師。她是我們的老師,張小姐。至于她,她平易近人,對同學非常和藹可親。雖然她有時候很嚴厲,但是很溫柔很溫柔,同學們都喜歡她。有時候,就像我們的母親一樣,她關心我們,勤奮地培育我們的幼苗。但是,我們知道“嚴師出高徒”。
師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴重的,但我還是很喜歡。
曾經有人問她,你工作了三十多年,活了幾十年,到頭來卻只有兩座寺廟。何必呢?她的回答很簡單,因為我熱愛這份工作。多么簡單的話!"春天的蠶絲被會織到死去,蠟燭會變成灰色,眼淚會變干"。這句話生動地說明了教師無私奉獻的精神,也是教師的真實寫照。是的,晚上,誰在燈下批改作業?白天,誰即使感冒也堅持工作?老師一直在燃燒自己。是老師為我們孩子撐起了藍天!那是我的老師張!
光陰似流水,我們小學就要畢業了;ǜ屑び曷,因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激藍天,因為藍天讓他飛翔。我也感謝張老師,是他讓我穿梭在知識的海洋中,給了我在困難面前勇往直前的勇氣。
一顆感恩的心,一顆真誠的心,一些實際的行動,都是我們應該做的感謝老師的事情。讓我們行動起來,感謝老師們的杰出成就。
最后說:“謝謝老師”。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇31
敬愛的老師,親愛的同學們:
下午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》,現提出一個簡單的問題,我們是從哪里來?大家肯定會回答,是父母把我們帶到這五彩繽紛的世界上。是的,十年前的某一天,父母用淚水和最美麗的笑容迎接我們的到來, 于是我們便生活在充滿歡樂和幸福的世界上,讓我們享受著無憂無慮的生活。
我們一直生活在父母深情的愛意中,當我們第一次叫爸爸媽媽時,當我們第一次邁開小腳學走路時,當我們第一次歪歪扭扭寫出自己的名字時,是父母在身邊支持我們,是父母在身邊耐心的教導我們,是父母在我們遇到困難第一個跑過來幫助我們的人,是父母在我們犯錯誤時能毫不猶豫原諒我們的人,父母的愛比海深比天高,是她們帶著我們從童年走向少年的人。
因此,不管父母的知識水平,社會地位是好或不好,但他們是我們這一生最要感激的人,是值得我們永遠去愛的人,同學們,你們可從自己問過自己,自己對父母的掛念有多深,是否留意著父母的生日。當父母為我們慶祝生日時,我們可曾想過十年前的這一天忍受死亡般痛苦的母親呢?
同學們,不要再一味的索求和抱怨,我們應該用平和的心態,健康的身體,優異的成績報答父母對我們的愛。
愿天下所有的父母身體健康,工作順利!
五年級心懷感恩演講稿
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的,育。作為萬物靈長的我們,有時候卻習慣了占有,習慣了享受,習慣了去埋怨生活中的一切人和事,而忘記了常懷一顆感恩的心。
精選感恩老師的演講稿錦集 篇32
尊敬的:
草,打開春天的門;鮮花,打開夏天的大門;碩果累累,打開秋天的大門;寒冷的雪,打開冬天的門;老師,打開智慧之門。
有人說,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,老師就像明亮的燈光,在我們迷茫的時候指引我們前進的方向;有人說,老師就像是一劑強心針。當我們在挫折和困難面前徘徊時,它們給了我們前進的動力和勇氣。耶!我們敬愛的老師無私的努力,希望能讓我們的學生取得優異的成績,為社會做出貢獻。
老師,雖然有孩子,但更關注我們。每天回家的時候孩子已經睡著了,每天上班的時候還在睡覺。談論每一位老師的經歷都讓人感到興奮。在辦公室里,老師努力備課,努力把教案做得更好。燈光下,老師一絲不茍地批改作業,銀白夾雜著黑發在燈光下熠熠生輝。老師,你是我們心中最溫暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽!氨б活w心,不帶半根草”。這就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現。師愛“超凡脫俗”,無私。這種愛給了我們溫暖和力量。讓每個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸。
在我們的成長過程中,有著強烈的師愛。教師是嚴冬的炭火,炎夏的樹蔭,湍流的踏腳石,霧海的燈塔。老師用知識的甘露孕育美味的果實,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師,你就像是美的耕耘者和播種者。是你,用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,我們的心里都是草和花。
在這里,我想真誠地對你說:“謝謝你,親愛的老師們!
精選感恩老師的演講稿錦集 篇33
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。
有人說,教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說,教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,教師如明燈,為我們指引前進的道路;有人說,教師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……
古時候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應當學習嗎?唐代著名的文學家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也。”過去稱教師為“先生。”其含義為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱教師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德,是學生必須具備的最起碼的禮貌。
教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標,那就是把我們培養成棟梁之才!