歌頌教師奉獻精神的演講稿（精選3篇）
歌頌教師奉獻精神的演講稿 篇1
“學高為師，身正為范。”
多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道，
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。
教師是赤心報國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。
歌頌教師奉獻精神的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好我是惠州市氣象局的選手紅艷，今天我能夠站在這里為大家演講我感到非常榮幸，我演講的題目是《平凡中，讓我們奉獻》。我是剛剛參加工作不到一年的新人，離開了大學的校門，我有幸成為了氣象這個大家庭中的一員。剛剛參加工作的我，對氣象的一切，都充滿了好奇，但是隨著時間的推移，我逐漸明白，春夏秋冬四季輪回，對于氣象工作者而言，不僅僅意味著詩情畫意，因為“氣象”兩個字賦予了它們更多的含義。自從我參加工作以來，給我感受最深刻的是氣象人對工作的熱情，執(zhí)著，于奉獻。他們在平凡的崗位上，任勞任怨;和雷雨為伴、和風雪共舞，以火樣的熱情成就著自己的氣象人生和祖國的氣象事業(yè)。在他們的靈魂中，傳承著老一代氣象工作者的優(yōu)良傳統(tǒng);在他們的精神里，閃耀著時代與風采。
服務(wù)于民歷來是中國氣象發(fā)展的終極目標。建國60周年以來，新中國氣象事業(yè)發(fā)生了翻天腹地的`變化，從小到大，從弱到強，從落后到先進，以前所未有的規(guī)模與成就展現(xiàn)于人前，而中國特色社會主義氣象事業(yè)能夠快速發(fā)展重要經(jīng)驗之一正是始終堅持社會主義建設(shè)服務(wù)，為人民大眾福祉安康服務(wù)的根本宗旨，不段擴大服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，以服務(wù)引領(lǐng)氣象事業(yè)不段向前發(fā)展。服務(wù)是氣象的根本。
惠州氣象同樣在茁壯的成長，回憶過去，展望未來，自50年代建站開始由設(shè)備簡單，預(yù)報方法單一，服務(wù)手段落后至如今全面計算機化，對中尺度氣象站網(wǎng)，氣象衛(wèi)星，天氣雷達等探測資料，及數(shù)值天氣預(yù)報產(chǎn)品的分析應(yīng)用，成為常態(tài)，預(yù)報服務(wù)產(chǎn)品多樣化，工作環(huán)境和條件有力改善，天氣預(yù)報準確率和氣象災(zāi)害預(yù)測預(yù)警能力明顯提高，職工能力和素質(zhì)不斷提高，而惠州氣象立足于服務(wù)，艱苦創(chuàng)業(yè)無私奉獻，勇于改革，開拓創(chuàng)新，的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風始終如一。
在氣象這個平凡的崗位上呈現(xiàn)出一批時代的精英，事業(yè)的強兵，我們氣象人的生命因辛勤的耕種而閃爍出炫麗的火花，他們從來都毫無怨言的奉獻著自己的青春與熱情，以及對氣象事業(yè)的熱愛，也許在氣象人的字典里，只有“奉獻”兩個字才能詮釋對氣象事業(yè)的全部的愛。
他們是我的前輩，他們是我的同行，他們熱愛自己的事業(yè)，他們?yōu)樯鐣倪M步努力工作，我為自己身在這樣一個隊伍里而感動驕傲與自豪。
展望未來惠州氣象人任重而道遠。我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持改革創(chuàng)新努力做好氣象服務(wù)，全面推進惠州氣象事業(yè)邁向新的臺階。最后我要用一句諺語來結(jié)束我今天的演講觀氣象，風一更，雪一更，三更有夢仍觀月，測天機風幾步，雷幾步，半步無缺只為民。
我的演講結(jié)束，謝謝大家
歌頌教師奉獻精神的演講稿 篇3
親愛的領(lǐng)導和同事們:
大家早上好！我是辦公室的孫剛。今天我要做一個題為“我和企業(yè)一起發(fā)展”的演講。
記得聽過這樣一個故事:一個剛畢業(yè)的年輕護士跟著一個德高望重的醫(yī)生實習。在一次手術(shù)中，醫(yī)生完成了手術(shù)，準備縫合傷口。年輕的護士說:“老師，還有一塊紗布不見了。剛才用了12元，現(xiàn)在只收回了11元。病人肚子里肯定還有一塊。”老師好像很隨意地說:“哦，算了。紗布沒有效果。我們必須立即縫合傷口。”護士大聲說:“不行！我們對病人負責！”這時，醫(yī)生笑了。他脫下腳，露出踩在上面的紗布。他很高興地對年輕的護士說:“你會成為一名優(yōu)秀的護士！”這個故事讓我體會到一句話:責任比泰山重要！奉獻，奉獻，忠誠，責任，這四個字在一個人的一生中占據(jù)著重要的位置？
一個樂隊需要所有成員的共同努力，否則很難呈現(xiàn)出一個聲音纏綿的美麗篇章；一朵玫瑰需要根的無私奉獻，否則很難散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋需要橋墩的支撐，否則很難承載幾千輛車幾千人的流通；一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，也需要每一個員工腳踏實地，努力工作，每一個員工的.熱愛和奉獻。
那年寒冬，我進入青島路匯通有限公司，成為其中一員。從學生到員工的轉(zhuǎn)變總是需要一個過程，我深深的感受到了。新環(huán)境的陌生，新文化的認同，對企業(yè)的歸屬感……剛來的那幾天每天都在糾結(jié)自己的想法。
日復(fù)一日，一路走來，一路成長，一路收獲。汗流浹背是仲夏勞動的果實；和同事談笑風生，了解到了另一種人生體驗。看到身邊同事的笑臉，我終于意識到，普通的工作也能產(chǎn)生無數(shù)的快樂。的確，對于企業(yè)中的大多數(shù)員工來說，他們都是默默無聞、沒有驚艷表現(xiàn)、沒有耀眼光環(huán)的普通人。他們可能不善言辭，說大話，從來不認為自己能做出突出貢獻，按時上班，守規(guī)矩守紀律，努力工作。但正是在這些普通員工身上，我感受到了一種執(zhí)著的對奉獻的追求。說到底，一個企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大就靠這些人，他們才是企業(yè)真正的中流砥柱。當這些普通人肩上的責任凝聚起來，成為整個企業(yè)的責任，使企業(yè)的發(fā)展平穩(wěn)。
奉獻是一種精神，一種態(tài)度，一種境界。有個廣告說得好:我們想走多遠就走多遠。當我們把愛和奉獻當作人生追求的一個境界時，我們就會少一些關(guān)心，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會珍惜自己的工作，以知足、感恩、努力的心態(tài)完美地做好自己的工作，從而贏得別人的尊重，獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。
親愛的朋友們，忠于職守不僅在槍林彈雨中輝煌，而且在緊急時刻崇高。應(yīng)該是一種無聲的奉獻，一種崇高的理想，一種強大的精神力量。奉獻，無聲的誓言。