教師我的夢想演講稿（通用32篇）

教師我的夢想演講稿 篇1

　　xx年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨，那就是我！xx年的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學校——小學，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。9月，我以一名中學生的姿態邁入了人生的第二所學校——中學，之后的高中，大學，今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒，轉眼間當年不經世事的我已懷著美麗的夢想，帶著無限的憧憬，走上了由責任和希望筑成的三尺講臺，成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。

　　還記得初上講臺時的我，內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負的"責任"并非那些沒有經歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前，而我所面對的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說："我不退縮，我不后悔，因為今天我選擇了做一名教師！"

　　教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節35分鐘的課，課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料，鉆研教法，設計環節，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結伴通行，但當我每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時，我就會感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意，因為今天的我選擇做一名教師！

　　還記得當初踏進師范學校時，面對門口"學高為師，身正為范"名言，我的內心充滿著對教師行業的懵懂，今天當我正真成為一名教師后，我終于體會到教師工作的對象是人，你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關注學生學習的同時，教導學生如何"學習做人"，用自己平凡的一切引導學生創造出屬于他們的不平凡。當然，在工作中我也有不如意的時候，有時學生的調皮也讓我身心俱疲，讓我對教師的工作產生的疑惑：到底我們的存在是為了什么。如果只是單純的"傳道，授業，解惑"那為什么我們的職業又那么受人尊敬呢。我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報，那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中，讓我暫時的迷失了為師的目標，但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時，聽到學生那一句句真誠地關心話語后，我腦中一下子明朗了，曾經的迷失的目標又回來了，那群可愛的孩子就是我的動力，我的理想！有人曾說過教師所作的努力，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，為了讓他們健康快樂的成長，付出我的一切都心甘情愿！因為，今天我選擇了成為一名教師！

　　教師的工作是單調乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導學生創造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念，我們對未來充滿著希望，正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的`。"教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中，促使著他們的成長！

　　各位教師，正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業，今后讓我們心懷堅定的目標，努力吧！付出吧！不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實實；不求學生涓滴相報，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻的品質，在人生的沙漠里播種希望；在白紙上描繪出絢爛的人生，因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪！因為，我們是光榮的人民教師！

　　教師——我無怨無悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號！

教師我的夢想演講稿 篇2

　　世界上的每一個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的人想當醫生，有的人想當演員……而我的夢想是長大當一名教師。　

　　記得上幼兒園的時候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來了歡聲笑語，我覺得當老師真快樂。回到家，我告訴爸爸媽媽，長大后我也要當老師，媽媽告訴我當老師很辛苦，我卻一本正經地說：“沒關系，我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話語逗得哈哈大笑。　　

　　上小學一年級時，語文老師教我們讀拼音、認漢字，數學老師教我們加減法。上課時，老師提出問題想抽誰就抽誰回答;下課時，老師想叫誰發就叫誰發本子。每次作業發下來，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權利真大!每當看見爸爸媽媽在家批改作業時，我都有些蠢蠢欲動。　　

　　現在，我已經上四年級了，雖然一直都堅持學畫畫、彈古箏，但是，我依然沒有改變當老師的夢想。因為我的爸爸媽媽都是小學老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識與愛傳遞給每一個學生，得到了學生和家長的尊重。每年教師節，他們都會收到許多學生、家長的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語，我覺得當老師真幸福!　　

　　老師，相信我吧，也許長大后，我就真的成了您。

教師我的夢想演講稿 篇3

　　夢想是人對美好事物的追求與向往。夢想，是人生的正能量，他能點燃人生的希望，能激活人的內在潛能與力量。

　　民族英雄林則徐的夢想就是讓鴉片永遠都不要出現在中國的土地上。他宣誓：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終。”面對聲勢浩大的禁煙活動，鴉片販子和支持他們的英國政府惱羞成怒。經過努力鴉片終于被銷毀了。如此看來只要有夢想就能實現。我的夢想就是長大了以后當一名教師。因為我從小就愛學習就是希望長大了能像我的老師一樣自豪地站在講臺上，用我的智慧點燃他們心中的希望。同學說：“當教師不好，每一節課都要站著，講課時間久了嗓子也會啞的。”媽媽說：“當教師不好，每天晚上夜深人靜的時候還要批改作業，這樣會很累的。看看你做教師的爸爸呀，年齡不大，早早就兩鬢染霜了。”這樣又能怎樣，當教師可以培養出好多人才成為國家的棟梁。我現在還是個小學生沒有長大，但是要把學習搞上去，努力學習。這樣長大了就可以實現我的夢想了。雖然學習很累，可是只要有一顆向上的心就不會那樣累了。

　　夢想，是通往未來的起跑線。如果我們堅持一步一步地往前沖，就一定能跑到夢想目的地。美麗的夢想，只有插上奮斗的“翅膀”，才能成功翱翔、夢想成真。讓我們帶著夢想，出發!

教師我的夢想演講稿 篇4

　　我是一個典范的夢想主義者。我心里裝著自己很壯美的夢想。

　　良多時候，我不敢說那是理想，因為我其實充其量只是一個自卑狂，總認為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責任。憂得多了，才發現天下之大教育之重，豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終于清楚，實在始終以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅分歧時宜，且不知天高地厚。

　　我一直地告誡本人，為語文找一條路。一條自己樂意去走的路，一條不干燥自己也不單調學生的路，一條不糟踐自己也不浪費學生的路，一條不把語文等同分數的路，一條回歸語文本真的路，一條讓人視語文為性命過程的路……

　　然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻忽然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感到。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢!

　　記得有一個作家說過他的夢想就是領有一個很大的房間，然后將自己關在這個房間里做自己喜歡的白日夢。他給人們所一貫鄙視的白日夢換上了存在浪漫色彩的衣服，而后用這件衣服去激發人們心底最美好的情愫，不得不令人心生信服。

　　讓學生學會夢想，是由于殘暴的事實正在吞噬人類最后的設想力，在這個競爭劇烈、世俗紛爭的社會中，我盼望他們能用妄想的目光去發明生活所掩飾的美妙。

　　讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光里，明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的道路波折而艱巨，卻遠勝于沒有夢想的荒漠與孤寂。

　　讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內心的功利顏色。每個人的生命情勢是相同的，但每個人的生命過程卻個不雷同，我生機他們用夢想為自己的生命確破一個價值，演繹出各人的出色。

　　讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用遼闊的天空、巍峨的深谷激發他們高昂的斗志，讓他們在自己的夢想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。

　　我曉得，這只是我的一個夢想，也許是一座空中樓閣，也許是一座海市蜃樓。也許是水中月，興許是鏡中花。但不論怎么，我將用我的畢生去追尋。

教師我的夢想演講稿 篇5

　　我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優秀特級教師。因為每當教師節來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優秀特級教師該有多好呀!　　

　　為了實現我的理想，我首先要好好學習，不斷進步，爭取考上好學校。在教室里，我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識，在圖書館里，仔仔細細地看著一本又一本的書。在家里，認認真真寫作業，穩打基礎，腳踏實地不斷進步。　　

　　雖然在現實生活中我只是一名普通的小學生，但在夢里，我已是一位優秀的特級教師了。我夢想著：我第一天走進教室時，同學們端端正正的坐著，講臺上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您。”此時我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂?”同學們三三兩兩地說懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關系，老師再給你們講一遍，只要大家認真聽一定會聽懂的。”在課余時間和同學們一起做游戲，在星期天和同學們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學到更多更好的知識。

教師我的夢想演講稿 篇6

　　人要會做夢!優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想!當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義!

　　各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話!是啊，人生本來就如夢!當我們選擇了教師這一職業，就注定了我們的人生是“教師人生”!

　　“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業，一個手段，一項工作，一件事情來看待，來處理，而是當作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善!

　　“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動!“教師人生”需要感動!感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來!當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福!

　　此刻，我站在這里，站在”做學生喜愛，家長滿意教師“的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛，家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖!我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了!為師者應以什么樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來“;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡，對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養!正是有了這份真誠的笑容，學生們先”親其師“而后自然會”信其道“!

　　我，一個選擇”教師人生“的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在家長的口碑中樹立點什么?感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想!希望通過對自我和”眼中的我“認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道!

　　做一個有習慣的教師

　　有人說，習慣成就人生;也有人說，習慣決定成敗!教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定，相對一致的教育行為方式!一個教師如何面對學生，如何處理教材，如何展開教學過程的各個工作環節，如何處理和同事的關系，都存在一個相對穩定的行為方式!當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣!當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式，行為方式，進而成為一種教師文化!

　　教師的習慣有好壞之分，優劣之別!當學生犯”錯誤“的時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬”教參“;在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關注結果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業;在家長會上，有的老師習慣于數落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓;在處理與同事的關系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于質疑，習慣于墨守成規，習慣于以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨，傷感，憂愁，習慣于放棄心中的目標，追求，理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣!

　　有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關懷學生，習慣于幫助與激勵學生;有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究;有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究，體驗，交往，實踐等學習活動;有的教師習慣于多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習慣!

　　老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣，哪些是壞習慣，那么，教育每天都會充滿陽光!

　　做一個會微笑的教師

　　有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力!微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達著我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說”你好嗎“;微笑是寬容，好像在對人說”沒關系“!微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑!微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻!微笑不是一種技術，而是一種心境!微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩!善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛!

　　作為教師，微笑有著無窮的教育魅力!教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解，關心，寬容和激勵!使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律!教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取!教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛!嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛!

　　教師的微笑應該是善意的，會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的，無奈的!只有心中裝著學生的教師才會有甜美的，會心的，善意的微笑!

教師我的夢想演講稿 篇7

　　爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!　

　　晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造!”

　　而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀!那不就是我嗎!……我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。　　

　　我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。　　

　　“爺爺，您笑什么?”“哈，你，你想當老師?”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們鄧爺爺也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮?”　　

　　“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢。”　　

　　我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少!別看我本領小，難道我就不能取得優異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎?”　　

　　又是一個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢!”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養成老師應具備的素質與知識，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師!　　

　　我深信：我的未來不是夢!

教師我的夢想演講稿 篇8

　　每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發明一種新型的東西;有的人夢想當一名醫術高明的醫生，救死扶傷;有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。　　

　　首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學生眼里，老師很兇，很討厭。　　

　　如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發自內心稱贊的老師。　　

　　如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。　　

　　如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。　　

　　我希望我的夢想能實現。我一定會向著我的夢想加油，努力!

教師我的夢想演講稿 篇9

　　夢想像一座大海中的燈塔，給在航海中迷失方向的人們指明方向;夢想像黑暗中的一縷陽光，給寒冷中的人們帶來絲絲暖意;夢想像一盞明燈，照亮了我前進的動力，同時也照亮了我人生的道路。夢想，多么堅定的目標啊!

　　老師——是一個多么神圣、偉大的職業呀!是她把一個不懂事、討人厭的孩子變成一個懂事、善解人意的孩子;是她又把一個不自信、膽小如鼠的孩子變成一個自信滿滿、十分勇敢的孩子;是她把一個驕傲、馬虎的孩子變成一個謙虛、認真的孩子;也是她把知識無私地奉獻給我們……老師就是一位辛勤的園丁。而我們就是祖國的花朵!我想感謝我們的老師，因為她每天晚上嘔心瀝血、精心備課，白天連續上幾節課也不喊辛苦。而每個月只拿一點點工資，卻沒有一聲埋怨的話。所以，我決定當一名無私奉獻、培養下一代祖國花朵的老師。

　　雖然，我有點想當明星、醫生。但我還是不會改變我的夢想，因為我已經慢慢長大了，我希望我能當一名為祖國效勞、為社會有點幫助的老師。從現在開始，我要勤奮學習，考上重點大學，點燃中國夢!

教師我的夢想演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《我的夢想》。

　　夢想是什么?夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

　　夢想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子;夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫;夢想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開墾。

　　有人說：“一個人可以一無所有，但是不可以沒有夢想。”有的人的夢想是像姚明那樣，當一名優秀的籃球運動員，展現體育的力與美。有的人夢想楊利偉那樣當一名優秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢想是像李連杰，當一名武術家，把傳統武術發揚光大。

　　我的夢想是什么?我的夢想是當一位全身充滿音樂藝術的金融投資家和慈善家。我時常在想我為什么要當一名充滿音樂藝術細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂，所以我正像著音樂藝術特長生的目標發展以后，我的職業會跟音樂有關，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢給我媽媽開花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂于助人。

　　長大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個樂隊演奏音樂，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢想更近一步了，我有學習其他，還有跟音樂有關的東西，我正努力的去學習。

　　梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”我們是新一代的幸運兒，我們能夠生活在這么好的環境我們更應該努力。每一個人都有夢想，希望你們能實現自己的夢想。

　　謝謝。

教師我的夢想演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我演講的題目是《我的夢想》。

　　童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。

　　記得剛上幼兒園的時候，我就夢想將來成為一名教師，用知識澆灌所有美麗的花朵，使他們開出絢麗的色彩。隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，才能實現的夢想。后來，我又夢想有一天自己能當一位廚師，做出一桌子美味的菜肴，讓所有人都贊不絕口。我還曾經想當一名音樂家，為全世界的人們演奏樂曲……

　　但是，夢想太多也是一個難題，所以，經過作為初中生的我，再三權衡后，我決定當一名科學家。

　　以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我也想成為一個科學家，做出真正能讓人們解放的機器，造福廣大人民！

　　盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。

　　有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師我的夢想演講稿 篇12

　　我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態度，是否真的堅持過?當孟衡在水中起伏的時候，當他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來。

　　我想，夢想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

　　夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經無法實現了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。

教師我的夢想演講稿 篇13

　　親愛的老師，同學們：

　　早上好！

　　這天我要主持的班會的題目是《我的夢，中國夢》。夢在字典里有做夢、夢幻、夢想的釋義，與“夢”聯系在一齊的一個個“我”成就了每個人的夢想，每一個人的夢想匯聚在一齊就是我們的中國夢。

　　蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。那么夢想是什么呢？其實呀，夢想就是現實的東西，它只要經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。

　　我也有自我的理想，我的夢想是成為一名美術老師。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。每一天，老師耐心細致地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們如何學習和做人。每次老師讓我們當小老師領讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自我真的是一名老師，就會很神氣、很認真地監督同學們。

　　我喜歡和崇拜老師，尤其是美術老師，每次教我們畫花、鳥、草、蟲和五彩繽紛的世界時，我覺得她的筆是那樣的神奇，羨慕極了，期望自我也能像她一樣厲害。

　　為了成為一名優秀的美術教師，我此刻要好好學習，同時刻苦學習繪畫的本領，在不久的將來實現自我的想想，用我的知識來灌溉祖國的花園。

　　夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想，但這個大大夢想要從此刻小小的努力開始，早讀多讀10分鐘，每一天多認幾個漢字，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣。夢想貴在堅持。

　　我愿全班每一個同學的心中都裝有很多的夢、完美的夢、多彩的夢……而它們匯聚在一齊成就了中華民族的偉大之夢――中國夢。期望同學們大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福于祖國和人民的人。

教師我的夢想演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　迄今為止，我的夢想一直未改變過，我仍保留我最初的夢想，當一名出色的企業家。很小的時候，我就已經有這個夢想了，我曾為它深夜起來和媽媽一起去賣菜，也曾為了它買東西時和店主討價還價，曾經更為了它被稱為家族里的小氣鬼。

　　現在，我長大了一些，才知道原來那些我所做過的事是遠遠不夠的，我覺得應該為它多做一些別的事，所以我決定寒假期間去合力超市打工，但以被父母拒絕了，我和他們據理力爭，但他們還是不肯給我機會，于是，我只有放棄了。

　　我理解父母，他們曾無數次的向我提及他們所受的委屈，他們希望我能專心學習，以后能從政，以達到他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗不過他們，只有暫時將我的夢想埋藏在心里了，但我知道，我是不會放棄它的，以前不會，現在不會，以后以不會。

　　我最佩服的企業家是比爾蓋茨，最羨慕他能為自己的夢想放手干一番；我羨慕他的父親對他的開明教育，全力支持兒子為了夢想而奮斗；我羨慕他創新的想法和長遠的眼光，能在那時就看準并開發了人類當前最需要的微軟技術，建立了屬于他的微軟王朝；我羨慕的不是他那過億的資產，而是當時的生活環境，我相信，如果我出生在他的國度，在當時那樣的生活環境下，我也能做得像他一樣好。

　　我有一個夢想，我夢想有一天，我的英姿能出現在各大知名周刊、雜志的封面上。

　　我有一個夢想，我夢想有一天，我能成為世界的各大新聞媒體的焦點。

　　我有一個夢想，我夢想有一天，我的父母能為他們的好兒子滿臉驕傲、揚眉吐氣。

　　我有一個夢想，我夢想有一天，我的企業能遍布地球上的每一個角落。

　　我有一個夢想，我夢想有一天，我能我的資金組織起一個世界上最大的慈善基金會，以此來幫助世界上所有的難民。

　　我有一個夢想，我夢想有一天，所有傳授過知識給我的老師全都為自己曾經有這樣一個學生而感到驕傲、感到自豪。

　　我的夢想如老樹根一樣深深的扎在我的心里，沒有人能動搖；我的夢想如一個記憶上的刺青，永遠也抹不去；它是我生存的動力，支持著我為它無悔的付出。

　　我有一個夢想，我有一個任何人都不能動搖的夢想。

教師我的夢想演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　每一個人都有自己的夢想，我在會說話時就有了自己的夢想。

　　在我一歲時，我夢想當媽媽，因為我覺得媽媽的權力好大，每次和伙伴們玩過家家時我都和別人搶著當媽媽，還當得有模有樣。之后媽媽告訴我，每個女孩長大以后都要當媽媽。

　　兩歲時，我夢想當一名老師，我覺得老師見多識廣。我總是學著電視里老師拿著書本走來走去的威風樣。

　　三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時，我總會翻出錄音機，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認識“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個當舞蹈家的夢想，在那年里有人問我長大想當什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。

　　四歲時，我總想著當天文學家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會發光，月亮為什么會變圓又變彎?星星為什么這么小這么多。

　　五歲，我學會了畫畫，我又想當畫家，畫出秀麗五彩的花，畫出空曠蔚藍色的天空，畫出活潑可愛的小動物，畫出青翠茂密的樹林。

　　六歲的時候，我認識了鋼琴，從那年起，只有一個夢想停留在我的腦海中，那就是當鋼琴家的夢想。我喜歡鋼琴發出的美妙音樂，那一個個黑白相間的鍵盤中蘊釀著一曲曲動人的音樂。

　　我必須要實現我的夢想。

教師我的夢想演講稿 篇16

　　如果今天不走快點，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進的方向了。我們只管勇往前行，何必去管夢想會不會實現呢，向前走向前奔跑就是了。有的時候夢想會比較近，有的時候夢想會很遠，但是它們總會實現的。

　　說實話，我并不想在這短短的一生中留下太多的遺憾，可是我似乎總是在等待，把夢想留在將來，把努力留在明天，拿來一本書翻了幾頁想等到下次有空的時候再看，那些本該今天要完成的事情，總是想到等等再做，然后經這么一放下，就再沒有然后了。

　　這段時間情緒并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會的這些年，發生了很多事，見過各式的人。可是這一切，就這樣無聲息的過去了。

　　四年的時間有多長你知道么?把它放在一個時間刻度里，似乎沒有十年來的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個人的生活發生天翻地覆。在這么一個不長不短的時間里，到底是經歷了一些什么呢?四年前踏上離開家鄉的客車的時候，反復告訴自己這是我決定的路，無論如何都不能放棄，你有你的夢你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是應了那句話吧：青春免不了一場顛沛流離。

　　有時候想想，我為什么要從一個城市奔向另一個城市，投靠一個爾虞我詐的暴風港?沒有人逼你為了投遞一張簡歷四處奔波，也沒有人逼你拖著行李離開自己的故鄉。自己之所以會站在這個地方，是因為當初自己的決定，可是為什么我居然忘記我站在這里的原因了。

　　以前我還覺得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會被一些莫名其妙的情緒充斥著，莫名的覺得孤單，難過，甚至覺得被整個世界遺棄了。

　　所有的這寫為什么都有一個解釋了。那就是因為自己想要這個世界因為有自己的存在而有一點改變，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱情，變得更正義。因為想要自己的生活能夠更加豐富多彩。因為不甘心，想要自己的青春不那么的無趣。因為自己想要在現在做一些將來不會后悔的事情。因為不是每一次醒來都可以是一場夢。

　　人生的道路很長，也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

　　仔細看看周圍的人，始終有那么一些人，堅定地在向前走著，他們變成閃閃發光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。

　　但是不管怎樣，生活還是要繼續向前走去。失敗并不會一件可怕的事情，每件事到最后一定會變成一件好事，只要你能夠走到最后。在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。

　　在你覺得那你前進的時候，多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?

教師我的夢想演講稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。追求遠大理想，堅定崇高信念，在為實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現個人理想，是自身成長成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心價值體系和實現中華民族偉大復興的客觀要求。

　　夢想和信念是人心靈世界的核心。作為大一新生，我經歷了一個多災多難的寒假，但我更加明確了我的中國夢——做一名合格的醫生。

　　由于一場交通事故，我第三次來到我們縣里最好的醫院，第一次是因為弟弟開刀，第二次是因為舅媽的女兒出世。因為有熟人可以不用排隊就開始拍片的機會，自己作為一名醫學生，這次來醫院莫名的充滿了好奇，竟還有少許的欣喜，有種自己是醫生，別人是病人的飄飄然。我向熟人醫生詢問：“叔叔，這些是干什么用的機器？"叔叔，拍片的房間的輻射會傷害身體嗎？”“叔叔，片子怎么看的？”解釋了我好多問題，然后讓我去找另一位骨科醫生，確保我的骨頭沒出問題。我又艱難的走進另一個骨科室，見到了另一位叔叔，他將片子對光看了看，也說骨頭沒問題，還說可能是傷到肌肉，就給我開了藥，此時，我有些不放心了，這位醫生既沒有看到我傷的嚴重情況，也沒詢問我的疼痛狀況，就給我開藥，這藥能用嗎？走到了藥房門口，我遲遲沒有進去，最后將藥單裝進了口袋，回到家，我涂了些云南白藥膏，一周后明顯好轉了。

　　后來，我一直心事重重，思考著自己所受的高等教育，想到自己大學第一節課正中有力的誓詞：“健康所系，生命所托……為了人類衛生事業奮斗終身！”我堅信這一誓詞將伴我一生，我力爭做一名認真負責任的醫生。

　　我的中國夢，并不偉大，但它知音了我人生的奮斗目標這夢想是我思想和行為上的定向器，使我方向明確，精神振奮，無論前進的道路如何曲折，人生的境遇如何復雜，都可以透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。

　　我的中國夢，使我倍增前進動力，古今中外無數英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下成就偉業，一個重要的原因就是他們胸懷崇高的理想和信念，因而具有鍥而不舍，披荊斬棘的動力。與此相反，一個人如果沒有崇高的理想和信念，就有可能渾渾噩噩，碌碌庸庸，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。

　　我的中國夢，為我的人生提高了精神境界。一方面，夢想使我的精神生活的各個條件統一起來，保持了心靈的充實和安寧，避免了內心世界的空虛和迷茫；另一方面，夢想是我不斷追求更高的人生目標，提高精神境界，提高高尚人格。

　　讓我們團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息，堅持自己的中國夢，大力弘揚和培養民族精神，以人民群眾創造歷史我火熱源泉，批判的繼承中國古代的傳統文化和道德，吸收和借鑒外來文化和道德的積極成果，堅持古為今用，洋為中用，以我為主，為我所用的原則，不斷發展，民族得以振興，祖國更加強大！

　　謝謝大家！

教師我的夢想演講稿 篇18

　　各位：

　　大家好！

　　夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。

　　在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們為了它綻放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想， 想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長存的誓言，或曾經手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿荊棘，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經努力過，我無悔。

　　堅持最初的'夢，幸福一定會在轉角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。

　　我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章，青春夢想屬于你和我。

教師我的夢想演講稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　因為追逐夢想，我們有緣相聚在西北政法大學;因為青春無悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢想啟程》。

　　首先給大家講一個真實的故事。

　　有一個農村孩子，他的夢想是當演員。為了實現夢想，6歲時他去少林寺學武術，16歲時他開始了北漂生活。開始時，他每天在北影門口等待做群眾演員的機會。如果等到了，每天可以掙20塊錢，還有劇組的盒飯吃。這個機會不是經常有的，為了生活，他就在北京的各個建筑工地上做農民工。一個除夕，他口袋里只剩下2元錢，在這個舉國歡度的時刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺，用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨。他沒有任何社會背景，極度自卑。因為長著一張苦瓜臉，他被業內人士嘲笑一輩子不會有出息。但是他自強不息，一直在默默地奮斗。

　　如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來聽聽他自己怎么說：在我看來，許三多就是一個靠精神活著的人，每個人都覺得這個人不可能成事，但他偏偏就是成事了。

　　我覺得這個人物最大的價值就是：再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞，大家總比許三多強吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢?

　　我跟許三多確實挺像的。當年我說自己要當演員，身邊沒一個人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說：王寶強，你一定能成!最后真的成了。

　　我相信，每一個青年都做著多姿多彩的夢。有的夢想成為光鮮亮麗的明星，有的夢想成為才華橫溢的藝術家，有的夢想成為受人尊敬的學者。青春與夢想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞，不是機械驅動和運轉的機器。我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

　　如何把夢想變成現實，這對青年人是個不小的考驗。一句廣告詞說得好，年輕沒有什么不可以!青春的世界有的是自由，有的是歡快，有的是活力，夢想的世界無遮無攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現實并努力實踐的人，才可能夢想成真。

　　青春的時候只要你走著，希望就在腳下;青春的時候有太多的來得及，只要你真心的投入，就總會結出美麗的果實;青春走過，都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時候要選擇一條路，并選擇一種走路的姿態，于是夢想是青春神圣的圖騰，青春是生命中的一個重要支點。

　　不要畏懼夢想遙不可及，不要害怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶舒適的`生活現狀阻遏了前進的步伐，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程吧!流星轉瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗;

　　曇花只有一現，但我們享受了瞬間的芳香;無論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。天空留不下痕跡，但鳥兒已經飛過;道路留不下足跡，但我已艱難走過;生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過，那藍藍的蒼穹，那朵朵的云霞永遠映在我心靈的最深處。即使沒有鮮花綻放，即使沒有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會將最豪邁的歌聲唱響!

　　讓年輕的我們放飛希望，夢想從現在開始啟程!

教師我的夢想演講稿 篇20

　　青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

　　人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

　　它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。

教師我的夢想演講稿 篇21

　　在漫漫人生中，每個人都有屬于自己的夢想!是為人民申冤的律師?還是專門烹調美食的廚師?還是……

　　而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!

　　而這個夢想由于小時侯的一件事情!在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發現自己患了癌癥，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發音。因手術的失誤斷送了她的前程!在這個世界上有許多這樣的事例!

　　因為這些事例，就激發了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。

　　有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會屢行：以救死扶傷、防病治病，實行社會主義的人道主義，全心全意為人民服務為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會做到南丁格爾誓言：“余謹以至誠，於上帝及會眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專業標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!另外，我還要努力專研醫術，寫一本書，將我的醫術全部寫進去，為后世的健康做一點貢獻，成為一代名醫。我一定好好學習，努力實現我的人生理想。

　　記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理!讓我和我的夢想敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天!讓我們一起放飛夢想中國夢從我的夢開始，我的夢從中國開始放飛!

教師我的夢想演講稿 篇22

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　夢想，是激勵人們前進的動力。她是偉大的，因為她可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮斗，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經說過：“青年人啊，熱愛夢想吧，崇敬夢想吧。夢想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是的王國，是靈魂的故鄉。”的確，夢想就是這樣神圣。在整個世界，每一個人都有自己的夢想，老師、明星、總裁、畫家、主持人……他們都在拼命的奮斗，去實現自己的夢想。我，也有一個夢想，就是成為一個記者，說起我這個夢想，還有一段經歷呢！

　　那是我上初中的時候，李老師叫我和幾個同學去采訪校長，來完成我們這一次的`實踐活動，我十分緊張，因為我的膽子不是很大，可是我鼓起勇氣，還是與校長進行了面對面的交流。自那以后，我便覺得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個職業，因為我知道它讓我懂得了一個人做任何事，都要戰勝自己的道理。

　　如果通過我的不懈努力，我實現了自己的夢想，當上了記者。那我一定會不負眾望，負起責任，完成自己的使命，把整個世界的任何一個有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個新的了解和認識，如果哪一個種族、國家、地區有難，我也會把它通過報道的形式讓人們去關愛這個地方，安慰居住在這里的人們。

　　雖然我的夢想十分美好，會遇到許多困難，但我會堅持，我會努力，讓我的夢想成為現實，正如紀伯倫所說“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。”

　　謝謝大家！

教師我的夢想演講稿 篇23

　　親愛的老師、同學們：

　　夢想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢想。要是有人問我：“你長大了想干什么?”我還真不知道該怎樣回答，因為我是個夢想多多的女孩。

　　我想當一名畫家，我要畫結滿面包的大樹，為了是讓饑餓的小朋友吃上食物，不用為饑餓煩惱;我要畫大河，留給沙漠，讓在沙漠上生活的駱駝有水喝，因為駱駝不吃飯只能堅持一個星期，所以我要留大河給沙漠，讓它周圍生長出更多肥美的青草，為駱駝當糧食。我還要胡森林給沙漠，我還要畫出連綿起伏的山脈，翠綠的草原，活波的游魚……

　　我還想當一名音樂家。讓全世界的人民都能聽上音樂，讓痛苦的人民不再痛苦，讓他們高興起來。

　　我還想當一名建筑工程師。我要給山區讀書的小朋友建一座明亮的房子，我還要在里面建一個童話般的幼兒園，我會在幼兒園里建一些童話人物，美麗而可愛的kt貓、南瓜頭、稻草人……我還會在幼兒園建一個大大的花壇，大約有6米寬，7米長，讓小朋友自己用勤勞的雙手種上花草樹木。

　　我有這么多的夢想，我相信我會帶著自己的夢想飛向蔚藍的天空。

教師我的夢想演講稿 篇24

　　青春夢 　作者：孫厚舉

　　在五顏六色的青春夢中，

　　渴望事業成功是最美妙的夢;

　　滾燙的熱血沸騰，

　　讓心中的冰雪消融。

　　青春的珍貴在于她的不可永恒：

　　她不是簡單的度過，

　　她的每個音符都是鏗鏘作響的激昂而又輝煌的樂章。

　　事業是青春的太陽，

　　沒有事業的青春不過是一束塑料花，

　　盡管極其精致，卻缺少生命的芳香。

　　青春屬于開拓，屬于探求，屬于創造，屬于奮進!

　　羨慕別人的成功是痛苦的，

　　只有從痛苦中解脫，

　　去癡情地追求事業，

　　你也會令人羨慕。

　　嗟嘆，哀怨，沮喪，是人生路上的三顆苦果，

　　咀嚼得再多也沒有絲毫意義，

　　在席夢思的軟床上做一千個彩色的夢，

　　醒來所得到的是可怕的寂寞。

教師我的夢想演講稿 篇25

　　夢想就是我們對美好事物的一切渴望，有的時候，我們的夢想不切實際，但是，每個人都有夢想，今天，我們就一起來說說自己的夢想。

　　我的夢想就是當一名音樂老師，每次我去學琴的時候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢想著當一名音樂老師。每次我去學琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當老師的第一個原因。

　　我想當老師的第二個原因是，每當我的學生考上了好的音樂學院。或者是好的學校，我都會很高興，臉上也會呈現出美好的笑容。啊，當老師的愿望是多么美好呀！

　　有一次，我睡覺的時候，做了一個夢，夢見我也當了音樂老師，我的學生上課睡覺，我不會生氣，那是因為他們累了，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現實中的我可不是這樣，我長大了如果真的當了老師，我會毫不留情的把學生的家長叫來，把學生上課睡覺的情況一一說出來。

　　我在曉雯音樂學校學習雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課，還要寫研修報告，課時還安排的滿滿的，每次我去練琴的時候，出了前臺值勤的老師，所有的老師都在上課，我還看過老師的課時表，每天都有課，只有老師們下課的時候，我才能去找他們玩，每次我去上課，老師都說：“你看現在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，還不用上課，真羨慕他們呀。”

　　哎，如我靠我們現在這種心理呀，長大了是不可能當這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現在的時光吧，時光飛逝，轉眼間我們就長大了，就有工作了。我希望每個同學在對待工作時要負責、要認真，長大了做個好職員。

　　我的夢想就是這個，你們的夢想是什么？

教師我的夢想演講稿 篇26

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　對于夢想的字面理解，我覺得首先要敢于去想，即便非常的遙遠，但只有樹立這樣一個堅定的信念，才會將其實施下去，我覺得這樣的夢想是可以實現的，也必須實現，因為它所承載的便是我不悔的決心與不屈的毅力，這便是我的夢想。

　　其實我可以清晰的感受得到，雖然說我一直在成長，但從嚴格意義上來講，我最初的夢想是已經被拋棄了的，很多時候我都會根據現實不斷調整自己的夢想，雖然比較契合實際情況，但也不復當初那般純真了。在我小的時候，我覺得自己是一個感想敢做的人，卻不知為何長大以后變得畏手畏腳起來，最初的我是有著非常遠大的夢想的，可以說是包含萬千，我很享受這種感覺，也很佩服這樣的夢想，但是現在我覺得那是不切實際的，或者說現在我有了一個非常平凡的夢想，雖然是普通的，但其中包含了很多人的心愿，那就是成為平凡的人，有著大多數人最殷切的期盼，雖然簡簡單單，但我覺得這是很不容易的。

　　還記得老師曾經問過大家的夢想，當時我便說了一個很平凡的夢想，那便是老有所依，不要小看這四個字，我覺得自己應該簡要闡述一下這個夢想，即是老了以后生活無憂，不會給后輩造成困擾，有屬于自己的房產，有退休金和各類保險，這些都是老了以后才能享受到的，因此在年輕的時候必須要不斷努力。

　　大學畢業以后要找一份好工作，兢兢業業地堅持下去，工資會加的，房子會有的，可能這個時間會很長，我計算了一下，最快也要將近50歲才能擁有這些，可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑，這需要現階段的我努力學習，如果不能夠升入一個好的中學，那么又怎么有勇氣談及自己的夢想呢?因此為了實現平凡而遠大的夢想，我必須在心底樹立一個最基礎的夢想，那便是通過努力學習升入心儀的大學。

　　我做事情比較有條理性，因此我覺得自己的夢想是可以實現的，那便是將遠大的夢想分割成無數個小夢想，按照計劃一個一個地去實施，先是努力學習，升入優秀的大學，這樣就能夠有著優秀的文憑應聘一份待遇很好的工作，努力二三十年就能有和諧美滿的家庭，這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切，其實我也不明白，明明我的年紀還很小，為什么會常常憧憬退休以后的生活，或許這就是我平凡的夢想吧。

　　謝謝大家!

教師我的夢想演講稿 篇27

　　老師、同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環境嗎？也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。

　　也許有人會說：“這算是什么夢想呀！人人不都是這樣嗎？”其實不然。世界上有許多人饑寒交迫，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時在山上休息，有時在湖邊睡覺。可有人會說：“許多探險家不都在野外露營么？”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？

　　這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。

　　可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕癥，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質上也許都很富足，可就是經常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

　　其實只要有樂觀的心態，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放松，放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

　　以上幾點，說起來容易，可真正做的到的又有幾個呢？希望大家時刻保持著樂觀的心態，一同來幫我完成這個夢想。

　　我有一個夢想的演講稿（二）

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。

　　記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

　　啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

　　風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

教師我的夢想演講稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在我很小的時候，夢想于我而言仿佛是一件玩具，喜歡時愛不釋手，玩膩了便丟棄在一旁，央求著家人們買下一個玩具。小時候的夢想有很多：覺得今天的菜很好吃，便想當個廚師；看到老師六一兒童節收到的禮物很多，便想當個老師；電視上看到某個明星粉絲很多，便想當個明星……

　　直到三年級，我開始接觸文學，看完了人生中的第一本小說《魯濱遜漂流記》后，才發現，原來文字，也可以這么的生動有趣。于是我便慢慢的對書籍產生興趣，漸漸地，閱讀過的書籍越來越多，作文也在悄然無聲中，越寫越流暢，不會再像以前那樣，咬著筆蓋，半天擠不出一個字來。也是在這個時候起，作家的這個夢想，在心中生根發芽，未曾枯萎。

　　這個夢想一堅持，就堅持了好幾年，從三年級到初三，從懵懂到成熟，夢想從未改變，也從未動搖過。隨著年齡的增長，我開始閱讀更多體裁的文學作品，也知道了不少優秀的作家，每當看到書中那優美的詞句，便感到無比的欽佩與羨慕，也更加堅定了心中的信念與夢想：將來，我也要成為他們一樣的人。

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：“理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實現的事情。”有人說我的夢想不切實際，根本不可能完成。但有夢想就有前進的動力，我一定會通過自己的努力，早日到達夢的彼岸。

　　謝謝。

教師我的夢想演講稿 篇29

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我與大家一起分享我的夢想。

　　夢想，這個詞似乎讓人覺得遙不可及，永遠都不會實現的。但是，每個人都會有自己的夢想，也可能在某個不同的時期，也會有不同的夢想……

　　當我看到報紙上說那些貧困山區的孩子，沒有書讀，也沒有人愿意去那里教他們讀書、寫字。我的夢想變了，我希望自己快快長大，希望自己能成為一名老師。那樣我就可以去貧困山區里教孩子們讀書了。

　　可在這兩年，我習慣了每天看新聞，自從去年電視上播出了很多關于釣魚島和海南黃巖島事件的新聞，我看到日本那丑惡的面孔。在這一刻，我想起了許多革命先烈，為了保疆土，拋頭顱、灑熱血。在這一刻，我的夢想變了，我想當一名英姿颯爽的空軍(或海軍航空兵)飛行員，駕駛者我國自主研發的隱形戰斗機，保護國家的領空(海域)的安全，趕走入侵的飛機。

　　夢想，真的離我很遙遠嗎?

　　可能真的很遙遠，也可能很近。但是我知道，每個人都一定會有夢想的，因為，只要有夢想，才有追求的目標，才能讓自己向著目標前進，自己才能更好的成長。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣!

　　我知道，再多燦爛的話語，也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習，才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮斗，鍛煉自己的體魄，為實現我的夢想而努力拼搏!我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天!

教師我的夢想演講稿 篇30

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們都知道，夢想是人類走向成功的助推器。夢想不同，人生也許也會不同，但是，又有多少人確切地擁有一個夢想;又有多少人真正地為著自己的夢想而奮斗過?

　　今天，我也將分享我自己的夢想。在我眼里，這是一個令我自豪卻又并不容易實現的夢——成為一名中國畫畫師。

　　我喜歡中國畫(即國畫)。記得我七歲那年，第一次走進那個充滿古風古韻的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起畫筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細細流過。如果說魯迅的樂土在平橋村，那么國畫教室就是我的樂土!

　　雖然我并不能說，自己能夠像那些大藝術家把國畫作為自己生命的一部分，但是國畫已成為我生活中必不可少的一部分。每個星期六上午，我都會參加國畫興趣班。每當歷經周一到周五學習的疲勞，一進國畫教室，聞著墨香、握著畫筆，只顧著專心致志地畫畫，疲勞便煙消云散。

　　那我究竟是為什么把國畫當作自己的夢想呢?我想感謝我的國畫老師x老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫畫，還教我們為人處事，在學習之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說，畫畫不是為了追名逐利如此簡單，更是為了心靈的愉悅;用畫來告訴內心深處的自己活在這個世上的意義，什么是自己的價值。所以繪畫在我心中播下成長的種子，與我一起成長。

　　同樣，我也為了實現這個夢想而跨出了微小的一步，無論有事沒事，我都堅持畫畫，_藝術院的幾乎每一場畫展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過西湖邊的中國美院，欣賞大師級的作品，領略其中的意境。功夫不負有心人，就在今年三月份，我順利通過了_市藝術特長生小B級國畫專業考試，將進行下一步測試。

　　夢想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒有夢想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢想，奮勇前行，點亮未來。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師我的夢想演講稿 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好，我今天演講的題目是

　　每個人都有自己的夢想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺;有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切;在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為祖國母親爭光。

教師我的夢想演講稿 篇32

　　親愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

　　光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！ 無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面開展，提高素質。大海在召喚你揚帆遠航，高山在鼓勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

　　半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而劇烈的學習。學習并非到達目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的此岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。 我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的.一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！

　　20xx年3月29日