開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿（精選18篇）

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇1

　　可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點(diǎn)事情。

　　學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，(笑聲)希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。(笑聲、掌聲)后來我發(fā)現(xiàn)那個女生有男朋友，(笑聲)我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進(jìn)北大的時候我不會講普通話，全班同學(xué)第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”(笑聲)我后來用了整整一年時間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

　　人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。(掌聲)每當(dāng)我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

　　為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。(掌聲)所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就去找這個同學(xué)，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經(jīng)忘了。”(笑聲)

　　我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結(jié)束。(掌聲)我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)。”，羅教授說：“我可以給你一個及格的分?jǐn)?shù)，但是請你記住了，未來你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)。”(掌聲)所以，北大老師的寬容、學(xué)識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽說許智宏校長對學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X得北大的校長就應(yīng)該是這樣的。(掌聲)

　　我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱危�最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分?jǐn)?shù)超過了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個字。我知道一定會有很多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。(掌聲)但是實(shí)際上我的英語水平很差，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學(xué)分成三個班，因?yàn)槲业挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯，就被分到了a班，但是一個月以后，我就被調(diào)到了c班。c班叫做“語音語調(diào)及聽力障礙班”。(笑聲)

　　我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書，用了五年時間(掌聲)。但是依然沒有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長王強(qiáng)是一個書癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次買書我就跟著他去，當(dāng)時北大給我們每個月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。(笑聲)后來我發(fā)現(xiàn)他這個習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。(笑聲掌聲)

　　毫不夸張地說，我們班的同學(xué)當(dāng)時在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當(dāng)時非常地活躍，光詩人就出了好幾個。后來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。(掌聲)我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們?nèi)绻��?dāng)時男女生手拉手在校園里面走，一定會被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。(笑聲掌聲)

　　我也記得我們班五十個同學(xué)，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以后當(dāng)時就非常的興奮(笑聲)，我覺得大家就應(yīng)該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情、未來有巨大發(fā)展?jié)摿Φ模�女生一般都看不上�?笑聲掌聲)

　　我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個非常艱苦的過程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個小時，但是到了大學(xué)二年級結(jié)束的時候我的成績依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我。(笑聲)這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結(jié)核。當(dāng)時我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，(笑聲)我還以為我的生命從此結(jié)束，后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以后我就跟寫詩結(jié)上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優(yōu)美的文筆，所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩人的人后來都出事了。我們跟當(dāng)時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優(yōu)美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學(xué)大概都能背。后來當(dāng)我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩了。(掌聲)

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!今天是你們?nèi)松�中最重要的時刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松�新的起點(diǎn)，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到"得天下英才而育之"的快樂。在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!

　　各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為"圣地"。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚："愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"，"勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新"，"思想自由，兼容并包"。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂"守正"，就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。

　　北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實(shí)現(xiàn)更大夢想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機(jī)會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多"幸福的煩惱"，因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸Ω鞣N各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?"百團(tuán)大戰(zhàn)"真是讓人興奮，可哪個社團(tuán)才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習(xí)，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語、做科研還是出國交流?將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?

　　當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是"守正篤實(shí)，久久為功"的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。

　　守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。7月，北大教授胡適在"少年中國學(xué)會"演講時，提到三種人生觀是"少年中國"的"仇敵"："第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義。"雖然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

　　篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是"求學(xué)"，研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生就任北

　　大校長時說："大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。"他希望同學(xué)們"抱定宗旨，為求學(xué)而來"。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好"專"與"博"的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了"才齋講堂"，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。

　　有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實(shí)，看似"沒用"的知識可能是最"有用"的，基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個"跨界"的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說"我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來，吸進(jìn)去，再吐出來。"在經(jīng)常被問到"學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用"時，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——"凡有所學(xué)，皆成性格"。

　　讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在"道"而不在"術(shù)"，重在"打通"而不在"隔斷"，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅(jiān)信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。

　　久久為功，就是要有"咬定青山不放松"的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。

　　這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因?yàn)?quot;和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。"但她堅(jiān)持了下來，在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說，"當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了。現(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點(diǎn)，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。"

　　像樊錦詩這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏�一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅(jiān)守自己的理想，"事不避難，義不逃責(zé)"，寵辱不驚，處之泰然。

　　他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn)，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了"吾曹不出如蒼生何"的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫："北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起"。

　　暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景：文革結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說："你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來，同時還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當(dāng)中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師。"這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。

　　當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從"掃一屋"做起，方能"掃天下"。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

　　同學(xué)們，桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

　　親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇3

　　北京大學(xué)9月12日上午舉行x級新生開學(xué)典禮，校長王恩哥在發(fā)言中將“守正篤實(shí)、久久為功”八個字送給全場新生，他還現(xiàn)場要求新生“管好自己的自行車”。

　　今天，博雅塔下的北大第一體育場人工草皮在雨后還有些潮濕，為此，工作人員給參加典禮的新生發(fā)放了一次性雨衣，讓他們可以墊著座位。早上8點(diǎn)半，開學(xué)典禮準(zhǔn)時開始，來自元培學(xué)院的米登位作為新生代表上臺發(fā)言。他分享了自己前不久在云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)志愿服務(wù)的經(jīng)歷和感受，表示作為北大人應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，要知難而上，讓這份青春永不褪色。

　　北大中文系教授張頤武表示，北大教師將竭盡所能把新生培養(yǎng)成對社會有用的人。他勉勵新生要志存高遠(yuǎn)，否則就會在沉醉生活中迷失方向。

　　校長王恩哥面向全場新生鞠躬，然后在掌聲中走上講臺。他說今天是北大120xx年校史上的嶄新一頁，作為校長和老師，自己由衷感到“得天下英才而育之”的快樂。他提到新生今后可能會面臨許多選擇，鼓勵他們在四顧茫然時不要急躁，路永遠(yuǎn)在自己的腳下。

　　在發(fā)言中，王恩哥說對于不少年輕的北大人，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)、久久為功”的精神。今天在開學(xué)的第一課上，他把這八個字送給所有新生。他說，守正就是要有主心骨和精氣神，希望新生們“把人生的扣子從一開始就扣好”，積攢正能量。篤實(shí)就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，研究學(xué)問;久久為功，就是要有咬定青山不放松的定力和持之以恒的毅力，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。

　　臨近演講結(jié)束，王恩哥以李商隱的名句“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”鼓勵所有新生。他還向新生提出了一個要求——管好自己的自行車。他說這是一件小事，可是如果做到了，不僅能收獲整齊，而且還能學(xué)會約束自己，方便別人，“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)，注重細(xì)節(jié)，精益求精的北大人才是立得住、打不敗的北大人。”

　　4000余本科新生入北大 困難學(xué)生獲“成長大禮包”

　　20xx年有4076名本科新生去北大報到，其中本部內(nèi)地本科生2809人，港澳臺學(xué)生62人，第二學(xué)士學(xué)位50人，留學(xué)生338人，醫(yī)學(xué)部817人。

　　一個可喜的變化是，今年考生的專業(yè)選擇更為理性，長期以來扎堆報考經(jīng)管類專業(yè)的現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)。在多個省份，北大法學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及元培學(xué)院的分?jǐn)?shù)線超過經(jīng)管類專業(yè)。今年北大錄取的各省份第一名考生中，40%選擇了基礎(chǔ)專業(yè)。

　　今年北大錄取新生中農(nóng)村戶籍占18.5%，少數(shù)民族學(xué)生占11.9%，均為近年來最高。北大今年通過貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計劃錄取250名學(xué)生。為資助經(jīng)濟(jì)特別困難的貧困專項(xiàng)計劃學(xué)生，北大還投入近百萬元設(shè)立專項(xiàng)助學(xué)金，每人8000元。

　　在報到現(xiàn)場，約有500名經(jīng)濟(jì)困難新生通過“綠色通道”實(shí)現(xiàn)了入學(xué)。困難學(xué)生中，來自農(nóng)村比例約占56.9%，來自中西部省份約占71.2%。

　　據(jù)悉，北大高考結(jié)束后即開通“綠色通道”，提供“足額資金資助+13個非經(jīng)濟(jì)支持項(xiàng)目”相結(jié)合的“成長大禮包”。經(jīng)濟(jì)困難新生可領(lǐng)到價值20xx元到 15000元不等的禮包，包括21種生活用品、電腦、書包、健身卡、游泳卡、計算機(jī)上網(wǎng)卡、購書卡、電影兌換券、循環(huán)教科書、勵志圖書等基本生活物資，以及20xx元到10000元不等的助學(xué)金。此外，還通過燕園領(lǐng)航、優(yōu)才拓展、燕園攜手、公益基金等13個非經(jīng)濟(jì)支持項(xiàng)目，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，給予他們自我成長的能力。

　　針對100個經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生，北大提前半個月就發(fā)放“燕園關(guān)愛助學(xué)金”到學(xué)生銀行卡中，幫助學(xué)生購買車票、生活用品和支付短期生活費(fèi)，總金額20萬元。新生入學(xué)后，學(xué)生資助中心還將根據(jù)新生的經(jīng)濟(jì)情況和需求，給予學(xué)生助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、臨時困難補(bǔ)助等經(jīng)濟(jì)資助，基本覆蓋本科生在校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和基本生活費(fèi)。

　　北大校長王恩哥一早就在“綠色通道”迎新，他勉勵學(xué)生們在北大努力學(xué)習(xí)，珍惜在大學(xué)的時光，成為一個對社會有用的人。

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇4

　　9月13日上午，北京航空航天大學(xué)20xx級研究生開學(xué)典禮在學(xué)院路體育館隆重舉行，校領(lǐng)導(dǎo)胡凌云、徐惠彬、紀(jì)素菊、魏志敏、張廣軍、張軍、劉樹春，校長助理、黨政辦公室主任李軍鋒，導(dǎo)師代表、國際交叉科學(xué)研究院青年千人學(xué)者、博士生導(dǎo)師王鵬教授出席典禮。部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及42xx名20xx級研究生新生參加了開學(xué)典禮。典禮由研究生院常務(wù)副院長黃海軍主持。

　　題為《支點(diǎn)》的開場視頻拉開了開學(xué)典禮的序幕，“給我一個支點(diǎn)，我就可以撬動地球”的宣言響徹全場，表現(xiàn)了北航人敢為人先的勇氣和胸懷天下的視野。視頻用資料展示和師生訪談的形式，展現(xiàn)出北航是國家強(qiáng)盛、教師成長和學(xué)生成才的支點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了研究生與導(dǎo)師的共同創(chuàng)造更是北航發(fā)展壯大的支點(diǎn)。視頻結(jié)尾，由校長徐惠彬院士題寫的“愿北航與你，互為支點(diǎn)”，閃耀在蔚藍(lán)的星空背景上，給同學(xué)們帶來了極大的激勵與鼓舞。

　　黨委書記胡凌云宣讀了20xx年“博士研究生新生獎學(xué)金”獲獎名單，對獲獎同學(xué)表示由衷祝賀，并鼓勵所有研究生新同學(xué)勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。主席臺領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓向獲獎代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書。設(shè)立“博士研究生新生獎學(xué)金”，是我校為進(jìn)一步提高博士生生源質(zhì)量、促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一項(xiàng)舉措，用于獎勵我校錄取的優(yōu)秀博士新生，今年是首次啟動，獲獎的104名博士生將獲得每人3萬元的獎金。

　　校長徐惠彬院士發(fā)表了平實(shí)而又深刻的講話。首先他代表北航全體師生員工對研究生新生表示熱烈的歡迎，簡要回顧了北航近年來取得的成績，并強(qiáng)調(diào)北航的精神和文化是支撐學(xué)校和學(xué)生不斷前進(jìn)的源源動力。徐校長從“目標(biāo)和方向”、“尊重和質(zhì)疑”、“激情和毅力”三個方面分享了自己對創(chuàng)新的思考與體會，用科學(xué)史上的生動例子和北航師生的鮮活典型，鼓勵同學(xué)們在國家戰(zhàn)略需求、國際學(xué)術(shù)前沿和自身研究興趣均為正的第一象限，勇于擔(dān)當(dāng)，努力開拓，鍛煉創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力，取得創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)與北航互為支點(diǎn)的目標(biāo)。

　　開學(xué)典禮上，新生代表、電子信息工程學(xué)院碩士研究生馮晴晴在發(fā)言中表達(dá)了要珍惜奮斗時光，憑借北航人的精神和氣魄，全力追逐夢想，成長為合格北航人的決心與信心。生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院博士生董琛則代表全體老生對新同學(xué)的到來表示歡迎，他鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們緊跟時代、服務(wù)國家、勇于創(chuàng)新、持之以恒，朝著自己的夢想前進(jìn)。國際交叉科學(xué)研究院、數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師王鵬教授作為導(dǎo)師代表發(fā)言，他從自己作為學(xué)生和教師的不同角度出發(fā)，分享了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和求學(xué)感悟，鼓勵研究生新生付出更多的努力、更多的思考，在充滿無限可能的未來中，堅(jiān)守理想，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造北航新的燦爛篇章。

　　“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃。那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨……”，典禮最后，全體師生齊唱校歌《仰望星空》，悠揚(yáng)的歌聲承載著學(xué)子的夢想，再次將氣氛推向高潮。

　　開學(xué)典禮結(jié)束后，我校安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人進(jìn)行了國家安全知識教育，全體研究生新生聆聽了講座。

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇5

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　非常榮幸有機(jī)會參加湘潭大學(xué)20xx年新生入學(xué)開學(xué)典禮，回到母校，我仿佛回到了自己的大學(xué)時代。

　　35年前，15歲的我考進(jìn)湘大，這在當(dāng)時是多么榮耀的一件事，我想今天的你們也一定為成為湘大的學(xué)生倍感榮耀。這些年以來，無論身處何方，我一直都十分自豪的告訴人們："我是湘潭大 學(xué)畢業(yè)的，我是湘大人".35年過去了，在大部分人感嘆時間都去哪兒了的時候，我卻在感嘆我的頭發(fā)都去哪兒了;35年前，這里還只是一片空曠的黃土地，但經(jīng)過一代又一代湘大人的努力 ,湘潭大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)變成世界上最美麗的大學(xué)城之一。可以預(yù)見，在未來的歲月里，在座的各位也一定會有很大的變化。各位，請你認(rèn)真看一看你身邊的人，記住他們現(xiàn)在的樣子，可能20xx年 、20xx年之后，你們當(dāng)中許多人與今天相比會有天壤之別，會成為自己家庭、所在單位甚至湘潭大學(xué)的驕傲，而這一切都源于你們在湘大的每一天在想什么和在做什么。為了將來你們有可能發(fā) 生的改變，今天我想在這里與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享三句話。

　　第一句話：樹立夢想

　　每個人都應(yīng)該有屬于自己的夢想。大學(xué)正是樹立夢想的大好時機(jī)，因?yàn)橄娲髶碛袃?nèi)容豐富的課程、學(xué)識淵博的老師、恪盡職守的員工、藏書豐富的圖書館、強(qiáng)健體魄的運(yùn)動場，還有同樣懷著 強(qiáng)烈求知欲的同學(xué)，在這里，你們可以尊師重道、博覽群書、相互碰撞、自我反思;在這里，你們可以通過課堂上的學(xué)習(xí)、校園里的活動、社會上的實(shí)踐，了解社會、了解別人、了解自己， 最終找到并且樹立自己的夢想。不要怕夢想小，再卑微的夢想也會散發(fā)出耀眼的光芒。中國第一個諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言當(dāng)作家的夢想其實(shí)就是因?yàn)橛朽従痈嬖V他當(dāng)作家生活非常富裕，一 天三頓都能吃上餃子。為了這個小小的夢想，莫言在很小的時候就立志要成為一名作家，具體行動就是把周圍十幾個村子的圖書看了個遍。你們想想，還有比頓頓能吃餃子更簡單的夢想嗎?六 七十年代十幾個村的圖書加起來可能不會擺滿湘大圖書館一個書架，但這并不妨礙莫言成為諾貝爾文學(xué)獎得主。所以，千萬不要說自己的夢想渺小，或者說沒有樹立夢想的條件，要相信夢想 就在你身邊。如果你今天沒有相信，而在你身邊的同學(xué)相信了，20xx年20xx年之后，你再回過頭來看，他不但與現(xiàn)在的他大不相同，他和你的區(qū)別也十分明顯!所以，只要你在大學(xué)期間樹立夢想， 并為之奮斗，你最終一定會成為別人的夢想!

　　第二句話：培養(yǎng)專注

　　當(dāng)年我一進(jìn)入大四，就下定決心準(zhǔn)備考研。你們猜我第一次考研選擇了什么專業(yè)?中文系辭典編纂學(xué)專業(yè)。選擇這個專業(yè)最主要的原因是八十年代初大家做學(xué)問的積極性很高，年輕氣盛的我覺 得這個專業(yè)聽起來就透著學(xué)問，在虛榮心的驅(qū)使下，我做出了錯誤的選擇。雖然我滿腔熱情地從頭開始學(xué)習(xí)辭典專業(yè)的課程，但幾個月之后的考研還是以失敗告終。經(jīng)過長時間的反思，我明 白了一個道理：要想成就自己的夢想，必須專注于自己最擅長的領(lǐng)域，盲目出擊或者不切實(shí)際只會讓人撞得頭破血流。工作兩年后，我東山再起，終于順利考上上海師范大學(xué)英語專業(yè)研究生 .通過考研這件事，我深深體會到了專注的力量。

　　在過去三十年里，不斷有人告訴我做這個能賺錢，做那個有機(jī)會，但從業(yè)三十年我一直專注于英語教育，從來沒有改變過自己的夢想，正因?yàn)槲覍κ聵I(yè)的專注，才有了今天的新航道。同樣， 正是因?yàn)槲覍�愛情的專注，才有了現(xiàn)在幸福的家庭。我的妻子也是你們的學(xué)姐，我的同班同學(xué)，她比我還小幾個月，因?yàn)槲覍�這份感情的專注，所以在新航道最困難的時候，她能拿出家里全 部的錢來讓我的事業(yè)渡過難關(guān)，不僅如此，她還把自己貢獻(xiàn)出來上課、寫書、做講座，同時還要照顧家庭。相對于事業(yè)上的成功，幸福的家庭更讓我們感到驕傲。

　　所以，今天在座的各位同學(xué)，你們要想有事業(yè)、有愛情，就要培養(yǎng)專注的精神，沒有一份事業(yè)不需要持之以恒，沒有一段感情不需要善始善終。當(dāng)你想擁有整個世界的時候，你可能會失去一 切，因?yàn)槟愕呢澙?但是，當(dāng)你牢牢抓住一點(diǎn)的時候，你可能擁有了整個世界，因?yàn)槟愕膶Ｗ?這就是專注的魔力!

　　第三句話：學(xué)會堅(jiān)持

　　20xx年，40歲的我從零開始創(chuàng)建新航道，20xx年新航道經(jīng)過兩年的努力逐漸為人所知，然而競爭對手的火力也被吸引了過來，在電影電視劇里面才能看到的橋段都紛紛登場……一年多時間 里，人生百味幾乎嘗遍，我的心理承受能力被推到了極限，那年春節(jié)，我第一次沒有與家人共度，我把妻子和孩子送上回湖南的火車，然后把自己關(guān)在家里，"把悲傷留給了自己",整整7天 ,我反復(fù)拷問自己：要不要繼續(xù)做我的新航道?我還能不能堅(jiān)持自己的夢想?7天過去，當(dāng)我走出房間，看到滿院子的陽光，"改變英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，用英語點(diǎn)亮人生"的夢想再次在我的心中翻滾 ,我當(dāng)時下定決心：我將用我的一生來做教育!同學(xué)們，想想看，當(dāng)一個人決心用一生來堅(jiān)持做一件事的時候，還有做不成功的道理嗎?

　　今年10月16日即將迎來新航道十周年生日，新航道已在全國35個城市建有培訓(xùn)學(xué)校，出版圖書500余種，每年有十幾萬學(xué)生從新航道走向世界各地，所有這些成就都是因?yàn)槲以谀且惶靾?jiān)持住了 ,在最可能倒下的那一刻堅(jiān)持住了。堅(jiān)持是一種習(xí)慣，就像放棄是一種習(xí)慣一樣。大學(xué)四年，如果你養(yǎng)成了放棄的習(xí)慣，放棄學(xué)習(xí)、放棄思考、放棄鍛煉、放棄競爭社團(tuán)職務(wù)、放棄關(guān)鍵的實(shí) 習(xí)機(jī)會，那么等你進(jìn)入社會開始工作，你也一定會輕言放棄，而最終放棄的是自己的未來。由此可見，在大學(xué)期間學(xué)會堅(jiān)持是多么的重要。

　　我的老師曾經(jīng)說過一句話："人生幾十年，誰能料定?"樹立夢想、培養(yǎng)專注、學(xué)會堅(jiān)持，在座的每位同學(xué)先從點(diǎn)滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，假以時日，你會發(fā)現(xiàn)，你不僅能改變自己，你也許 能改變這個世界!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇6

　　尊敬的岳陽市武警支隊(duì)各位官兵、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　金秋校園，丹桂芬芳，之濱，金風(fēng)送爽。今天，我們在這里隆重舉行20xx級新生軍訓(xùn)閱兵儀式暨開學(xué)典禮。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，向在我校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的武警支隊(duì)官兵表示衷心的感謝，向來自全國各地X余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

　　理工學(xué)院是一所具有明顯辦學(xué)特色、享有較高社會聲譽(yù)的省屬普通本科高校。多年來，學(xué)院秉承“至善窮理”校訓(xùn)和“三個為本”辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)施“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”的治校方略，辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，反映辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)科研水平的多項(xiàng)可比指標(biāo)位居同類院校前列。特別是20xx年12月31日，學(xué)校順利通過專家評審，成為XX省新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的新跨越。未來四年，理工學(xué)院得天獨(dú)厚的校園環(huán)境將成為你們成長成才的搖籃，完備的教學(xué)設(shè)施和過硬的教學(xué)質(zhì)量將為你們的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)將為你們營造緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，一大批學(xué)識淵博的優(yōu)秀教師將帶領(lǐng)你們步入知識的海洋，豐富多彩的校園文化活動將不斷凈化你們的心靈、陶冶你們的情操。同學(xué)們，你們選擇了前進(jìn)中的理工學(xué)院，理工學(xué)院也必將托起你們青春遠(yuǎn)航的夢想。

　　十年寒窗誠辛苦，四載春華須拼搏。同學(xué)們，你們來自不同的地區(qū)，不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)歷，不同的個性和愛好，但我相信，大家都有一個共同的夢想，就是希望自己成為國家的有用之才。韶光易逝，同學(xué)們一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜自己的美好青春和大好前途。在此，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求，與同學(xué)們共勉：

　　第一，立人之本，在于品德高尚。“修身、齊家、治國、平天下”是中國知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng);“先做人，后做事”是成就事業(yè)的關(guān)鍵因素。作為一名承載時代重任的大學(xué)生，要致力于做一個全面發(fā)展、人格完善、道德高尚的人，既要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，更要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)。同學(xué)們要以積極的生活態(tài)度，健康的生活方式融入社會，全面展示當(dāng)代青年大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的良好精神風(fēng)貌，贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重。

　　第二，成才之路，在于勤奮好學(xué)。勤奮好學(xué)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的品德，同學(xué)們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求。要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)和規(guī)律，瞄準(zhǔn)新的學(xué)習(xí)方向，掌握新的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情。希望你們以只爭朝夕的精神，水滴石穿的毅力，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，成為一名學(xué)養(yǎng)豐富的人。

　　第三，卓越之道，在于實(shí)踐創(chuàng)新。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”同學(xué)們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要積極投身社會實(shí)踐。要積極發(fā)揮90后大學(xué)生思想活躍、思維敏捷的優(yōu)勢，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。要大膽進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，正確評價自我，增強(qiáng)信心，把自己創(chuàng)新的思維付諸實(shí)踐。

　　第四，人生之樂，在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同學(xué)們不但要有廣博的知識、過硬的本領(lǐng)，而且要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并為之而努力奮斗。要把個人理想與共產(chǎn)主義的崇高理想結(jié)合起來，做共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰者，社會主義榮辱觀的自覺踐行者，和諧校園的積極建設(shè)者。唯其如此，你們的大學(xué)生活才有意義。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，飽學(xué)知識，鍛煉才能，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中成就事業(yè)，享受快樂。

　　同學(xué)們，在新中國成立66周年之際，在推進(jìn)教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇期，你們和著時代節(jié)拍，為夢想而來。同學(xué)們，你們在理工學(xué)院求學(xué)深造的這幾年，將是學(xué)校發(fā)展十分重要、十分關(guān)鍵的幾年。你們既是學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者，又是學(xué)院發(fā)展的見證人。希望你們能立志、修身、博學(xué)、報國，為理工學(xué)院的發(fā)展譜寫新的篇章，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)無悔青春。

　　最后，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!

　　謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇7

　　親愛的同學(xué)們，上午好!

　　你們的到來，為北大注入了新的血液，古老的燕園正煥發(fā)出青春的風(fēng)采。剛才的五位師長，也是北大五個學(xué)部的主任，飽含深情地講述了他們心中的北大，期望能夠幫助你們更好地發(fā)現(xiàn)北大、融入北大。北大正如一個大家庭，學(xué)生、教師、員工、校友都是這個大家庭中的成員，彼此真誠相待，代代薪火相傳。讓我們再次感謝他們!

　　你們心中一定充滿了疑問。大學(xué)是什么?許智宏老校長常把大學(xué)比作百花園，把同學(xué)比作不同種類的花草樹木。一所好的大學(xué)就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽光和水分、恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分”，讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長。老子說：“知人者智，自知者明”，希臘德爾菲的阿波羅神殿上也刻有“認(rèn)識自己(Learn to know yourself)”，只有了解自己，才能超越自己。大學(xué)，就是讓你去“發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己、選擇未來將成為怎樣的人”的地方。在北大，你可以領(lǐng)略各領(lǐng)域最優(yōu)秀學(xué)者老師的言傳身教，選擇啟迪心智的課程、聆聽深邃前沿的講座、投身洞察社會的實(shí)踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長的養(yǎng)分和創(chuàng)造力的源泉。

　　三十多年前，瑞典的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗(yàn)。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒有告知閱讀的目的。在事后訪談中他們發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生會在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞，努力猜測可能會問到的問題，為考試做好準(zhǔn)備;而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀點(diǎn)，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進(jìn)行智力的探險。

　　考試和文憑只是檢驗(yàn)教育效果的一種方式，并非教育的終極目的。過度關(guān)注考試，會使人沉迷于分?jǐn)?shù)、獎勵、名氣這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。大學(xué)，應(yīng)當(dāng)是一次激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，追隨你的好奇心，以繼承、批判、創(chuàng)新去豐富自己、去探索奧秘、去挑戰(zhàn)自我的極限;大學(xué)，應(yīng)當(dāng)是一個啟迪智慧的自我發(fā)現(xiàn)之旅，傾聽并追隨自己仁厚之心，擯棄驕傲與狂躁，學(xué)習(xí)傾聽、學(xué)習(xí)分享、學(xué)習(xí)選擇，學(xué)習(xí)放棄，學(xué)習(xí)如何變得更加聰明、也要學(xué)習(xí)難得糊涂;大學(xué)，就是要不斷發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華、稟賦，發(fā)現(xiàn)和了解自己的弱點(diǎn)和不足，這是一個為未來做準(zhǔn)備的過程，是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。

　　或許你覺得，現(xiàn)在選的專業(yè)與自己的興趣并不一致，甚至相去甚遠(yuǎn)，這不要緊。北京大學(xué)中的良師益友、設(shè)備條件和寬松氛圍，將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。江南是化學(xué)系的畢業(yè)生，后來成為著名作家;英達(dá)和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系，但這沒有妨礙他們成為文化名人。我認(rèn)識一個外語學(xué)院法語系的學(xué)生，選擇了化學(xué)第二學(xué)位，本科畢業(yè)后，進(jìn)入化學(xué)學(xué)院讀研究生。事實(shí)上，在專業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，會幫助你掌握思考問題的思想和方法，無論將來從事什么行業(yè)，這些經(jīng)歷都將使你受益終身。

　　同學(xué)們，再次感謝大家選擇北大，歡迎大家成為北大人!

　　在北大，即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現(xiàn)之旅”。旅程中，請永遠(yuǎn)不要忘記：

　　北大人要志存高遠(yuǎn)、要心懷天下;

　　北大人要獨(dú)立思考、要寧靜致遠(yuǎn);

　　北大人要強(qiáng)身健體、要躬行實(shí)干;

　　北大人，不做“利己主義者”，

　　北大人，要“守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”!

　　謝謝!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇8

　　看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對新的形勢和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)�點(diǎn)建議。

　　第一、學(xué)會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。

　　大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個世紀(jì)初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也要認(rèn)識并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會就能實(shí)現(xiàn)。

　　第二、學(xué)會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。

　　相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關(guān)于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。

　　第三、學(xué)會 “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。

　　校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。

　　最后，學(xué)會“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。

　　我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧?yán)想[姓埋名，與世隔絕20xx年，為祖國獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。

　　我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們，大家上午好!

　　非常高興，也非常榮幸今天能作為教師代表在這里與你們共同經(jīng)歷這個有意義的時刻。

　　首先，讓我榮幸地代表衡陽師范學(xué)院的所有教師，向剛剛跨入衡陽師范學(xué)院大門的20xx級新生表示熱情與誠摯的歡迎，并衷心地祝賀同學(xué)們在經(jīng)過多年苦讀之后，如愿走進(jìn)大學(xué)，迎來你們嶄新的人生時期。

　　大學(xué)通常是我們生命中最美好的時光，為了你們能在四年大學(xué)中既學(xué)有所成，又生活絢麗，我有幾句簡單的話想對你們說：

　　一是在這人生的新起點(diǎn)，希望你們能看清形勢、適應(yīng)環(huán)境。形勢是指當(dāng)今社會人才競爭的形勢，環(huán)境是指當(dāng)今大學(xué)教學(xué)改革的環(huán)境。

　　一方面，過去在中學(xué)階段你們接受的是通識教育，大學(xué)階段，你們將接受系統(tǒng)的專業(yè)教育，四年之后，你們將成為專業(yè)人才，進(jìn)入人才市場。你們將面臨的形勢是人才的競爭越來越激烈,現(xiàn)在和未來社會所需要的人才不僅僅需要掌握專業(yè)知識和技能,還需要有健全的人格、創(chuàng)新的精神、扎實(shí)的態(tài)度以及社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。另一方面，相對于中學(xué)的應(yīng)試教育而言，大學(xué)教育是更開放的教育，尤其是為了順應(yīng)社會對復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，高等教育改革已成為世界性潮流。

　　在這種形式和環(huán)境下，作為教師，我們深知任重道遠(yuǎn)，當(dāng)然也需奮發(fā)努力，但我也想借此機(jī)會表達(dá)我的第二個意思，就是懇請你們幫助我們，幫助我們更好地培養(yǎng)你們。我認(rèn)為你們至少可以在以下三個方面幫助我們教師：

　　1、幫助我們共建師生和諧的育人環(huán)境。

　　人無完人，金無足赤，讓我們在相處的過程中相互理解，彼此溝通，一起學(xué)會善良、學(xué)會寬容、學(xué)會敬畏、學(xué)會感恩，共同營造尊師愛生的和諧育人環(huán)境。

　　2、幫助我們有效實(shí)施教學(xué)改革。

　　現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)是一個教學(xué)相長、師生互動的過程，教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的效果不僅取決于教師，還需要學(xué)生的理解、支持和參與，讓我們一起探討教育教學(xué)改革，共同推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、幫助我們踐行和傳遞大學(xué)精神。

　　大學(xué)教師的職責(zé)不僅僅是授業(yè)解惑，教書育人，還要承載與傳遞大學(xué)精神。這種精神是需要通過實(shí)踐來鑄造的。你們可以通過積極參加基于教師指導(dǎo)與互動的探究提問、社會調(diào)查、資料收集，大學(xué)生課外科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動等等活動，共同訓(xùn)練與強(qiáng)化彼此的專業(yè)科學(xué)思維、批判創(chuàng)新意識和社會服務(wù)精神。

　　同學(xué)們，我知道，青春是美好的，愛情也是美好的，但是我希望在大學(xué)你們不僅僅去盡情揮灑青春、享受愛情，還能充分體會到學(xué)習(xí)的快樂、創(chuàng)造的快樂和成長的快樂。人是需要目標(biāo)、需要夢想的，但是目標(biāo)不是掛在嘴上，夢想也不是用來想的。

　　浙江衛(wèi)視有一臺很火的節(jié)目是《中國好聲音》，在這一季的學(xué)員中有一個歌聲很特別的新疆歌手叫帕爾哈提，我特別欣賞他的一句話或者說是一個態(tài)度，導(dǎo)師汪峰問他“你的夢想是什么?”，他說“我沒有夢想，我就是踏踏實(shí)實(shí)做好我應(yīng)該做的事，夢想它就來了”。

　　我覺得，你們不妨堅(jiān)定一個總的人生目標(biāo)，那就是追求卓越，積極向上，只要你們向著這個目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)做好你遇到的每一件事情，我相信你生命中的許多美好事物都會如期而至。

　　衷心地祝愿你們四年大學(xué)生活充實(shí)、精彩而富有意義!

　　謝謝大家分享!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇10

　　親愛的同學(xué)們、老師們：

　　上午好!每年這個時候都激動人心，復(fù)旦又迎來了全國乃至全世界最優(yōu)秀的青年。今年共有三千多名本科新生入校，你們的到來讓這所有著120xx年輝煌歷史的大學(xué)更加朝氣蓬勃，我代表全校師生員工，祝賀大家正式成為復(fù)旦大家庭的一員，復(fù)旦歡迎你們!至此之際，我們還要特別感謝各位中學(xué)校長及家長們，謝謝!

　　親愛的同學(xué)們：今天是你們?nèi)松�的新起點(diǎn)。考進(jìn)了復(fù)旦，證明你的過去是很有成就的，而你要證明你在未來有成就，必須在新起點(diǎn)上規(guī)劃你的未來。在此，我送大家一句話，盡快發(fā)現(xiàn)自己，打造未來。自己的未來要自己掌握，不能等待!

　　你的未來可以沖上云霄，可以潛入大洋，復(fù)旦為你的飛躍或探底提供平臺。復(fù)旦120xx年的沉淀，積累了文明的瑰寶，新時期的建設(shè)成就，使它煥發(fā)著青春的力量!我們最近提出要建立全方位全鏈條人才培養(yǎng)體系。我們有令人羨慕的學(xué)科體系供你選擇專業(yè)的愛好!2+2的教學(xué)組織模式給了你再次選擇愛好的自由。通識教育讓你知識寬廣，打下人生發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國特色書院讓你在課堂外修身養(yǎng)性，塑造自己優(yōu)美的品質(zhì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐教育讓你在活動中不斷發(fā)現(xiàn)自己，調(diào)整人生發(fā)展志向。出國訪學(xué)，讓你胸懷全球!你的師長師兄師姐時刻在你身邊，為你助威建言!復(fù)旦的平臺是要讓你們成為具有“人文情懷、科學(xué)精神、專業(yè)素養(yǎng)、國際視野”的領(lǐng)袖人才和各行各業(yè)的棟梁之才!

　　親愛的同學(xué)們：在復(fù)旦學(xué)習(xí)生活，是十分美好的，既有大量的挑戰(zhàn)又有大量的機(jī)會。大家知道G20吧，但你不一定知道Y20，它是G20的六個分會之一，讓世界青年領(lǐng)袖聚集一堂，共議全球事務(wù)。今年就在復(fù)旦召開，他們共商世界和平發(fā)展。你不想?yún)⑴c這樣的機(jī)會嗎?剛剛過去的暑假，全校有超過270支實(shí)踐隊(duì)伍、20xx余名本科生奔赴祖國各地開展社會實(shí)踐與調(diào)查研究，在最一線、最基層的地方認(rèn)識國家、服務(wù)社會、增長才干。這個夏天，有800余名同學(xué)在耶魯大學(xué)、加州伯克利分校等世界知名學(xué)府交流學(xué)習(xí)，開闊國際視野。近年來，我校本科生參加海外交流的比例超過了45%。當(dāng)然，你要完成很多作業(yè)、很多考試，而同時要努力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不然就會落隊(duì)，你的師兄師姐曾經(jīng)創(chuàng)造了記錄，一個人在本科期間發(fā)表了11篇SCI論文，你們愿意向她學(xué)習(xí)嗎?

　　親愛的同學(xué)們：無論你如何的優(yōu)秀，你將來如何的杰出，你首先是一名復(fù)旦人。去年，我送給你們的師兄師姐三句話，今天在此重提，就是你們要真正成為復(fù)旦人，首先要有復(fù)旦魂;復(fù)旦人要有本事;復(fù)旦人就要愛復(fù)旦。同學(xué)們要真正成為復(fù)旦人，首先要有復(fù)旦魂。同學(xué)們要讀懂“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，并用心銘記，一生踐行。同學(xué)們要體驗(yàn)復(fù)旦“學(xué)術(shù)為魂”這一辦學(xué)理念的核心內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中逐步形成為真理而不計名利的學(xué)術(shù)風(fēng)骨。無論是中國學(xué)生還是海外留學(xué)生，同學(xué)們都要學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神，都要為中華民族、各自的民族和人類文明事業(yè)的進(jìn)步而努力!同學(xué)們要不斷追求自己的核心價值觀的完善與提升，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，把正確的價值觀落到生活的每個細(xì)節(jié)，落到你們的一言一行之中。復(fù)旦人是靠本領(lǐng)打造未來的。

　　同學(xué)們，今日之復(fù)旦，匯聚著原復(fù)旦大學(xué)與原上海醫(yī)科大學(xué)兩所名校的歷史基業(yè)和共同財富。同學(xué)們要愛護(hù)她、保護(hù)她、珍惜她!原復(fù)旦大學(xué)是國人自主創(chuàng)辦的第一所私立大學(xué)，原上海醫(yī)科大學(xué)是國人創(chuàng)辦的第一所公立高等醫(yī)學(xué)院校。現(xiàn)在復(fù)旦正處于建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時期，你們在這個特殊的時刻加入復(fù)旦，也應(yīng)擔(dān)當(dāng)起復(fù)旦人的共同使命。在未來的5-20xx年間，學(xué)校將秉持“守訓(xùn)篤實(shí)、融合創(chuàng)新、人心聚學(xué)、追求卓越”的發(fā)展理念，不斷向世界一流的目標(biāo)挺進(jìn)。我們追求的是，拔尖的學(xué)生質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍、強(qiáng)的綜合實(shí)力、大的社會貢獻(xiàn)、優(yōu)美的校園環(huán)境。這對你們來說，意味著幸運(yùn)與機(jī)遇，你們將成為復(fù)旦創(chuàng)建世界一流大學(xué)的親身參與者和見證者。學(xué)校將全面推進(jìn)綜合改革，努力構(gòu)建全方位、全鏈條的人才培養(yǎng)模式，為本科生培養(yǎng)與教育提供有利條件，營造良好氛圍，為大家的成長成才提供更多自由選擇的機(jī)會。同時，這也意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，你們在復(fù)旦不斷加速沖刺的階段進(jìn)校，就勢必要嚴(yán)格要求自己，跟上復(fù)旦的加速度，和學(xué)校一起努力奮斗、砥礪前行。

　　復(fù)旦有信心、有決心、有能力為大家提供一流的資源與平臺，我也相信大家一定有勇氣、有毅力、有魄力開拓進(jìn)取，創(chuàng)造未來!希望你們珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在最美的青春年華奮斗，共同為復(fù)旦的發(fā)展添磚加瓦!

　　謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇11

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好! 我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。

　　每一屆新生入學(xué)，給老師帶來新的責(zé)任和激勵，給學(xué)校注入活力和青春。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　你們有志通過自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。

　　大學(xué)是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨(dú)立思考、理性行為的習(xí)慣。盡早地認(rèn)識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。

　　我從三個方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　第一，青年要有目標(biāo)、有追求、勤奮而踏實(shí)、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當(dāng)你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學(xué)金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”

　　坐在教室里認(rèn)真地聽聽課、看看書，動動腦筋，很辛苦嗎?可是有誰是在逍遙中獲得成功的?

　　當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術(shù)語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無比的分析。

　　當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項(xiàng)目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個門外漢變成一個行家......。

　　當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合，去詢問，去思考;他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團(tuán)圓，裝飾著自己的相思夢。

　　歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標(biāo)、沒有追求，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累、用功的經(jīng)歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢?!

　　當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時候，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當(dāng)你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠(yuǎn)方。

　　所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。

　　第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動的思維習(xí)慣

　　大學(xué)時代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對學(xué)習(xí)內(nèi)容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。

　　老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過程中學(xué)到知識、鍛煉思維、增長能力。

　　要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會到成就感，同學(xué)們可以在每個學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計劃甚至細(xì)化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督。基礎(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步;學(xué)有余力的拓寬讀書范圍、增加練習(xí)量，打開眼界。

　　還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流。美國哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的......”。

　　第三，與人相處之道--學(xué)會尊重、寬容、溝通和交流

　　進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開父母，進(jìn)入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。

　　同學(xué)們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習(xí)慣都會存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流，要學(xué)會過集體生活，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個世界的主角。

　　有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。”

　　大學(xué)時光美好而又短暫，學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標(biāo)。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。

　　上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費(fèi)心去愛的那一群人，總會離你而去;教書是一場單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。親愛的同學(xué)，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你!”

　　謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇12

　　首先歡迎同學(xué)們加入我們學(xué)院大家庭。每次開學(xué)我都不禁想，如果我坐在臺下，還是一個大一的新生多好，能讓我的大學(xué)四年重新來過，我能更正我的太多錯誤選擇，抓住不少本來不該丟失的機(jī)會，我可能能變成一個比現(xiàn)在好的多的我，至少讓我對自己比現(xiàn)在更滿意。如果可以重來，我都要做哪些修正呢?

　　首先是消除心理陰影。有的同學(xué)說我身心健康，沒有什么陰影，其實(shí)不然，你的好惡其實(shí)就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說，我有很長的一段時間是很討厭音樂的，一說聽音樂或者唱歌我就害怕，細(xì)細(xì)地回憶，我想起來是在我上小學(xué)的時候年年有"紅五月"歌詠比賽，每個班都要出一個合唱節(jié)目，每天放學(xué)以后，老師都不準(zhǔn)我們回家，大家把凳子桌子擺成階梯，然后站在上面練歌，一站就是兩個小時不許下來。身體的疲憊不說，更重要的是精神的刺激，好幾次我們剛一唱，我們教數(shù)學(xué)的班主任就說："停，唱齊一點(diǎn)!"我們剛一唱，她就說"停，聲音大一點(diǎn)!""停，高興一點(diǎn)，那個同學(xué)，你怎么不笑啊?!"怎么不笑?我想哭的心都有，從此一說到音樂，我就反感，一說的音樂，我就覺得沒意思。但是，這不是音樂的錯哦，后來接觸了流行音樂我才覺得，啊，音樂不是這樣古板啊!你厭惡的一種東西，一種風(fēng)格，甚至一種人，可能不是他們的錯哦，可能是你因?yàn)橐恍┦虑殛P(guān)閉了一扇門，一扇窗，讓你可能甚至永遠(yuǎn)都不會再打開，你將會錯過多少窗外的風(fēng)景啊。所以如果重來一次，我希望我能消除心中的陰影，在大學(xué)的四年中，不要設(shè)定太多的喜歡和不喜歡，把自己的窗戶打開。

　　第二是學(xué)會說話。誰不會說話?我們天天在說話，但是，可能說話的質(zhì)量并不太高。我認(rèn)識一位英國動畫藝術(shù)家，她曾經(jīng)在臺南藝術(shù)大學(xué)任教。她跟我說她發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是中國臺灣動畫學(xué)生的敘事能力很薄弱，換句話說就是不會講故事，要么是講不清楚，要么是講不精彩。我說，我們大陸的學(xué)生也一樣啊!包括我自己在內(nèi)，敘事能力都很差。要么為什么總有人說："中國動畫不行的原因是沒有好的劇本"呢?這其實(shí)跟咱們中國文化有關(guān)系，中國人喜歡講含混的話，模棱兩可的話，這樣可以躲避風(fēng)險，逃避責(zé)任，中國人喜歡雙關(guān)語，多義詞，喜歡對語焉不詳?shù)奈谋咀龆嘀亟庾x，反正這一切，都大大地不利于把事情說得簡單清楚，所以，我覺得我應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的敘事能力，不光是編劇講故事，需要擺事實(shí)的時候就體會出它的重要性了。

　　另外，說話還包括和人的溝通還有討論。中國人其實(shí)很不善于討論，就事論事很容易馬上變成就事論人，一言不合就會惡言相向。我給大家摘錄梁歡的一段文章《如何開啟一段良性討論》：

　　當(dāng)我準(zhǔn)備與人對某件事進(jìn)行"討論"，我愿意在討論中遵從下面的標(biāo)準(zhǔn)，以讓討論變成雙方都能有所得、不生氣的"良性討論"：

　　1、不罵任何形式的臟話。

　　2、最初發(fā)表觀點(diǎn)時可以吐槽、諷刺、搞笑，但進(jìn)行討論時不諷刺、不吐槽、不搞笑。

　　3、不做"動機(jī)揣測"。

　　以下皆為動機(jī)揣測：

　　"你想紅想瘋了。"

　　"你是在炒作。"

　　"你這么說不就是因?yàn)閱?"

　　4、不使用"資格論"。

　　以下皆為資格論：

　　"你是誰?有什么資格這么說?"

　　"你行你上啊!"

　　"有本事你也啊!"

　　"等你能再來說吧。"

　　5、不"混淆概念"。

　　以下皆為混淆概念：

　　"唱功不好?你知道他有多努力嗎?"

　　"不夠努力?你知道他的才華嗎?"

　　"沒有才華?你知道他活得多辛苦嗎?"

　　6、不進(jìn)行"身份定義"。

　　以下皆為身份定義：

　　"你不愛國!"

　　"你是五毛吧!"

　　"你就是一個不懂裝懂的門外漢。"

　　7、盡可能少的使用反問句，多使用陳述句。

　　8、寧可直接且優(yōu)雅的退出討論，也不使用"既然你都了，我跟你也沒什么可說的了"這個句式。

　　比如：

　　"既然你認(rèn)為阿信唱功好，我跟你也沒什么可說的了。"

　　"既然你覺得Beyond是搖滾之神，我跟你也沒什么可說的了。"

　　"既然你都罵臟話了，我跟你也沒什么可說的了。"

　　9、最重要的，誠懇承認(rèn)自己的錯誤，并為自己的錯誤言論負(fù)責(zé)。

　　大家可以看看是不是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常會遇到這樣的不良討論的場景，我覺得應(yīng)該掌握這樣最基本的討論原則，不光是為了建立良好的學(xué)術(shù)方法，也是和別人交流的生活技能。

　　第三是建立獨(dú)立思考的能力。我經(jīng)歷了太久的灌輸式的教育和應(yīng)試教育，太習(xí)慣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案和唯一答案了，久而久之，逐漸喪失獨(dú)立思考的能力。現(xiàn)在想來，實(shí)在應(yīng)該像沈從文先生說的那樣："對于一切成例都十分懷疑"，應(yīng)該從多方面獲取信息，聽取正反兩方面的意見，作出獨(dú)立自主的判斷。誠然，自由的另一面是責(zé)任，獨(dú)立思考的另一面是無知者無畏，所以獨(dú)立思考需要"大膽的假設(shè)，小心的求證"，從而可以慢慢得獲得自信，這不是盲目的自信，慢慢地不再容易被欺騙。

　　我想，我如果能做到上面這幾件事，我一定可以節(jié)省大量的青春，但是，這只是幻想而已，我怎么可能還有機(jī)會重新來過呢?我不禁越想越傷心。

　　自從我有了學(xué)生，我就開始把自己大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)毫無保留地傳授給學(xué)生們，希望他們能夠少費(fèi)一些力氣，少走一些彎路，能迅速成熟，早日進(jìn)步。但是我想錯了，對于人生，對于人性，我想得太簡單了。有一句名言說的好，人類歷史的最大教訓(xùn)就是人類從來不從歷史吸取教訓(xùn)。我引以為受益終生的經(jīng)驗(yàn)還有慘痛的教訓(xùn)，我的學(xué)生們從來都會左耳朵進(jìn)，右耳朵出，人不會生活在他人的世界里，他人的感受沒辦法感同身受。直到有一天自己體驗(yàn)了挫折，才會回想起前輩的教誨，只有自己付出了代價，才能真正深切領(lǐng)會別人的經(jīng)驗(yàn)。

　　那么，這些彎路能夠避免嗎?這些代價能夠節(jié)省嗎?大家把這種成長的代價稱作"交學(xué)費(fèi)"，大概表示，這些付出是必然的，沒法替代的，因?yàn)槿松�的�?jīng)驗(yàn)是不可以復(fù)制的，每個人的大學(xué)生活是不可復(fù)制的，所以，"任憑弱水三千，我獨(dú)取一瓢飲之"，祝愿大家能夠過好自己獨(dú)一無二的大學(xué)生活。

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇13

　　各位來賓、各位家長、老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我們在這里隆重舉行20xx級本科新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。首先，我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的73211部隊(duì)官兵表示衷心的感謝!

　　從今天起，各位同學(xué)將正式開始自己的大學(xué)生活。同學(xué)們可能會問大學(xué)是什么?通過大學(xué)教育，我們能獲得什么?中國古人說，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。英國教育家紐曼認(rèn)為，大學(xué)是一個傳授普遍知識的地方，大學(xué)教育的目的是理智訓(xùn)練，發(fā)展人的理性。一句話大學(xué)是學(xué)習(xí)知識，修養(yǎng)心性，完善人格的地方。你們來到南京大學(xué)，正是要完成這樣的使命，真正從精神上和學(xué)識上走向成熟，成為未來國家和社會的棟梁之才。

　　為了完成這樣的使命，南京大學(xué)從本世紀(jì)初開始持續(xù)進(jìn)行了一場引起國內(nèi)外矚目的本科教學(xué)改革，提出了“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通、通識教育與個性化培養(yǎng)融通、拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會做人融通”的人才培養(yǎng)思路，突出了本科階段全面的科學(xué)、人文素質(zhì)教育與學(xué)生個性化成長相結(jié)合的理念，實(shí)施了“三三制”人才培養(yǎng)模式的改革，按照大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)三個階段和專業(yè)學(xué)術(shù)類、交叉復(fù)合類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類三條發(fā)展路徑，賦予學(xué)生充分的選擇權(quán)，打破院系壁壘，開放課程平臺，探索出一條個性化、多樣化人才培養(yǎng)途徑，在國內(nèi)獨(dú)樹一幟。這一改革得到了社會各界廣泛認(rèn)可，取得了階段性的成功，去年獲得了國家教學(xué)成果特等獎，而且是唯一的一所高校獨(dú)立獲得的國家教學(xué)成果特等獎。

　　從今年開始南京大學(xué)的“三三制”本科教學(xué)改革進(jìn)入第二階段，這個階段的主要任務(wù)是改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，梳理和優(yōu)化現(xiàn)有課程，建設(shè)一批新型課程，提高第一課堂和第二課堂質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“辦中國最好的本科教育”的目標(biāo)，讓同學(xué)們盡快的成長、成才。

　　怎樣才能成才?我覺得在當(dāng)下的大學(xué)校園里特別需要強(qiáng)調(diào)“讀書成才”，這是因?yàn)樯鐣�上的物質(zhì)主義、功利主義、享樂主義等不良之風(fēng)正在侵蝕著校園風(fēng)氣，而手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等休閑式、快餐式、碎片式的讀書方式以及形形式式的網(wǎng)絡(luò)誘惑也在沖擊著長期形成的校園學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)校園里“潛心讀書”和“寧靜致遠(yuǎn)”已變得不那么容易。大學(xué)校園里的讀書存在著諸多不容忽視的問題。

　　比如“急”，急于求成，急功近利。許多人讀書的目的性太強(qiáng)，功利心過重，讀書時一味貪求立竿見影的收益，一味求快，卻不知讀書最忌諱心浮氣躁，囫圇吞棗。只有虛心靜慮，真正用心靈去感受，去體味，去理解，才能真正從書籍中獲得知識的增長與心靈的滋養(yǎng)。

　　再如“碎”，東零西碎，零敲碎打。我們常說，這是個信息爆炸的時代，每時每刻，都有海量信息產(chǎn)生，信息的洪流都在沖擊著我們。讀書也變得簡單，例如從微博、微信上，我們隨時隨地都能“讀”到某一本書的某些段落。但這些信息大都是碎片化的，用只言片語去理解作品無異于盲人摸象。沒有系統(tǒng)化閱讀的脈絡(luò)去支持，這些零碎的知識最終只是無意義的點(diǎn)，無法為你展現(xiàn)出知識、思想的圖景。

　　還有“窄”，坐井觀天，管窺蠡測。有些同學(xué)喜歡在自己的專業(yè)領(lǐng)域深耕，這固然是專業(yè)的需求，然而卻也誤入“只見樹木，不見森林”的境地。只有擴(kuò)寬視野，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼顧，在此基礎(chǔ)上的“專”才能真正成為知識高原上的高峰。

　　“急”、“碎”、“窄”這三個問題極大影響著我們的閱讀和對知識的獲取。大學(xué)生究竟該讀什么書?尤其是該怎么讀書?換句話說，怎樣讀書才能更好的完善人的理性、良知和美德，培養(yǎng)推理、辨析、質(zhì)疑、反思等批判性思維，最終實(shí)現(xiàn)自由而全面的發(fā)展?為了幫助同學(xué)們解決這個問題，南京大學(xué)在去年推出了“悅讀經(jīng)典計劃”并用一年的時間精心準(zhǔn)備了“南大讀本”，我想同學(xué)們已經(jīng)收到了這兩本書，它是學(xué)校贈給大家的見面禮，它承載著學(xué)校對你們厚重的希望。

　　“悅讀經(jīng)典計劃”是由學(xué)校一批教授按照經(jīng)典性、思想性、知識性、前沿性、可讀性的遴選標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋“文學(xué)與藝術(shù)”、“歷史與文明”、“哲學(xué)與宗教”、“經(jīng)濟(jì)與社會”、“自然與生命”、“全球化與領(lǐng)導(dǎo)力”六個知識單元提出的書目清單，經(jīng)過廣大師生網(wǎng)絡(luò)投票選出的60種基本書目和一百多種拓展書目組成的。這一計劃也是南京大學(xué)實(shí)施“三三制”本科教學(xué)改革五年來在通識教育領(lǐng)域向前邁進(jìn)的又一步。旨在通過引導(dǎo)廣大學(xué)子深度閱讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生融會中外，貫通古今，兼?zhèn)鋰�際視野、中國靈魂和現(xiàn)代意識，在學(xué)識文化、道德倫理、人格氣質(zhì)等方面全面發(fā)展。

　　“悅讀經(jīng)典計劃”有兩個關(guān)鍵詞。一是“悅讀”，希望同學(xué)們以一種愉悅的心態(tài)來面對書籍，在美妙的閱讀中求學(xué)益智，明理增慧;二是“經(jīng)典”，希望同學(xué)們通過閱讀經(jīng)典，與偉大的思想對話，感受波瀾壯闊的精神歷險，從歷久彌新的經(jīng)典中洞悉世界，認(rèn)識自我。我特別欣賞20世紀(jì)四十年代，因推廣閱讀經(jīng)典原著而聞名世界并影響至今的美國芝加哥大學(xué)校長赫欽斯關(guān)于讀經(jīng)典的觀點(diǎn)，他說最好的教育應(yīng)是引導(dǎo)人們普遍向善的教育;世界的事物、知識本來是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于人的認(rèn)識能力的局限，才把它人為地分成學(xué)科;解決這一難題的辦法就是必要的通識教育，而經(jīng)典書籍是指向通識教育最有希望的路徑，因?yàn)檫@些書籍蘊(yùn)含著“偉大的思想”，其作者也是“偉大的老師”。

　　希望同學(xué)們不要辜負(fù)學(xué)校和老師們的殷切期望，積極參與到悅讀經(jīng)典計劃中來，把你們的興趣轉(zhuǎn)移到讀書上，在讀書的時候做到：

　　一是苦樂相伴。閱讀是快樂的，也是痛苦的。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書是漫漫求索之路，要有苦讀的決心與勇氣，以愉悅的心態(tài)來經(jīng)歷這一過程。要有“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的執(zhí)著，以及“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無悔，最終才會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的豁然貫通與愉悅。

　　二是思行并重。“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古人如此總結(jié)學(xué)習(xí)的幾個方面。讀書也要有這樣的思考、篤行的過程。在閱讀中，我們一定要有主動思考。思有兩個層面，一是反思，對經(jīng)典反思，對自己反思，“盡信書不如無書”，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信經(jīng)典，不盲從權(quán)威，以理性判斷，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通過思考將讀到的內(nèi)容消化，真正變成自己的東西。行也有兩方面，一是通過游學(xué)以增益讀書，所謂讀萬卷書行萬里路;二是在思考的基礎(chǔ)上，最終將所學(xué)落實(shí)到實(shí)踐中去，從而不至于成為古人所詬病的“腐儒”。

　　三是博專兼顧。《顏氏家訓(xùn)》中說，“求學(xué)之道，博專兼顧”。讀書也是如此。“博”是要博覽群書，廣泛涉獵，從各學(xué)科、各類型的書籍中增長見識，豐富閱歷，建立起豐滿而扎實(shí)的知識體系與認(rèn)知基礎(chǔ)。“專”則是要在某一特定學(xué)科或特定問題系統(tǒng)深入，精益求精，從而建立起精深、獨(dú)到的認(rèn)識。“博”是基礎(chǔ)與前提，“專”則是深入與突破，兩者缺一不可。

　　四是取舍得當(dāng)。書海無涯，一個人無法窮盡所有的知識，尤其是在知識爆炸的今天，我們尤其要注重對各類書籍的選擇。這要求我們在讀書時一定有所取舍，對于不同類型的書籍區(qū)別對待。例如，對于經(jīng)受過時間考驗(yàn)的經(jīng)典著作，或與專業(yè)密切相關(guān)的書籍，我們可以深入鉆研，字字推敲，用力越多，收獲越大;對于一般書籍，則可以通過泛讀了解內(nèi)容，擴(kuò)充視野;而對于毫無價值的書籍則不應(yīng)浪費(fèi)時間。

　　同學(xué)們，在我成長的年代，讀書是一件非常難得的事情，一書難求，一書難舍，每每有機(jī)會接觸到一本書，便想方設(shè)法用最快的速度去閱讀，去消化，生怕錯過了。今天，擺在你們面前的，不僅僅是這60種著作，也不僅僅是一百多種拓展書目，而是有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現(xiàn)代化圖書館，還有海量電子圖書資源。更重要的是，這里有著南京大學(xué)百年來誠樸的學(xué)風(fēng)與勤學(xué)苦讀的文化氛圍。我們還有什么理由錯過這思想的盛宴呢?20xx年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、土耳其作家帕慕克寫道：“我一天讀本書，整個生命遂發(fā)生變化。”我想，如果同學(xué)們每天讀一章，甚至每周讀一章，你們的整個生命也一定會悄然變化。

　　外物之味，久則可厭，而讀書之味，愈久愈濃，現(xiàn)在正是讀書的大好時機(jī)，讓我們拿起書本，悅讀經(jīng)典，將書香灑滿整個校園。習(xí)就是成功讀書的典范，有一次我偶然看到讀過的部分書目真讓我吃驚，也更堅(jiān)定了我對“讀書成才”的認(rèn)識。看著你們洋溢著青春與自信的臉龐，我感受到你們未來無限的可能性。接下來的四年，你們將和南大攜手同行，走在創(chuàng)造夢想、追求夢想的道路上。在此，我衷心地祝愿同學(xué)們能夠有一段快樂、充實(shí)而又精彩的南大時光!祝同學(xué)們?nèi)雽W(xué)快樂，軍訓(xùn)成功!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　很榮幸我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝開學(xué)。告別了數(shù)九寒冬，告別了假期的閑暇與舒適，安靜的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望、帶著憧憬、懷著激動、懷著興奮、我們又迎來新的一學(xué)期。請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向默默耕耘的同仁和親愛的同學(xué)們致以親切的問候!

　　作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。溫也曾說過“教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山。

　　我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想。我也有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)不努力時會生氣，甚至想放棄，但在我們眼中學(xué)生只是孩子，我們始終相信班級里每一個孩子都是獨(dú)一無二的，都是可塑之才，而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻(xiàn)。

　　新學(xué)伊始，在場的各位同學(xué)帶著行囊和書包來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望，在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱，在你們年輕的心里，還有青春年少的你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想.一個學(xué)期很長，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實(shí)，一個學(xué)期很短，如果每天都過得充實(shí)，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo).在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才，注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。

　　作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　作為老師，我們深感責(zé)任重大，我們知道每位學(xué)子的理想，父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們始終會堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿四篇匯集。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地生活。

　　新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲，選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。(面試網(wǎng))

　　我相信，成功一定會屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿�時如金，因?yàn)槲覀兂种�以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果，在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，輝煌必將在我們手中延續(xù)，明天必將更加燦爛!

　　最后深深祝福我們的越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意!

　　謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇15

　　大家好!這幾天，來自全國各地三千多新生為了一個共同的成長目標(biāo)齊聚x學(xué)院。你們是學(xué)校的生力軍。隨著你們的來到，一個富有生機(jī)的新學(xué)年開始了。在這里，我首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對同學(xué)們經(jīng)過長期努力，嚴(yán)格選拔，如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。

　　同學(xué)們，你們的成功無疑還凝聚著全國人民的支持、初中高中母校的栽培，特別是你們父母的辛勤的汗水，借此機(jī)會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉(zhuǎn)達(dá)誠摯的問候。“國勢之強(qiáng)弱，視乎人才;人才之盛衰，源于學(xué)校”，天津商學(xué)院是改革開放后快速起來的年輕高等學(xué)府，現(xiàn)已成為工、管、經(jīng)、法、文、理兼有的多科性學(xué)校。她擁有一支實(shí)力很強(qiáng)的科研教學(xué)隊(duì)伍，專職教師700多人，她同時擁有來自全國30十多個省市自治區(qū)的1萬6000多名莘莘學(xué)子，老師和同學(xué)們分別在12個研究生領(lǐng)域、31個本科領(lǐng)域共同學(xué)習(xí)，這里是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。

　　近年來，學(xué)校不斷加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，提出建設(shè)以本科為主、兼有研究生教育，文理相兼、結(jié)合的多科性、有特色、高水平教學(xué)型工商大學(xué)和以特色辦學(xué)保質(zhì)量把事業(yè)做大，以重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)品牌把學(xué)校做強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)復(fù)合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關(guān)注。各位新同學(xué)，你們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成，也希望你們做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，作為大學(xué)校長談幾點(diǎn)認(rèn)識與你們共勉：

　　一、做一名現(xiàn)代大學(xué)生首先要學(xué)會做人。

　　我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會、對未來家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是大學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

　　二、做一名現(xiàn)代大學(xué)生要把握好成才之路。

　　大學(xué)本科階段是由基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)向?qū)�業(yè)知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，它為以后的、繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)，同學(xué)們要在四年的時光中學(xué)會“學(xué)習(xí)”，開發(fā)潛能，這是成才的關(guān)鍵。為適應(yīng)知識和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢迅猛發(fā)展的形勢要求于田田家居旗艦店，學(xué)校致力于培養(yǎng)復(fù)合型人才，就是使學(xué)生修好本專業(yè)的同時，選修跨學(xué)科課程，甚至獲得第二學(xué)歷、第二學(xué)位，從而在更大范圍內(nèi)得到發(fā)揮 于田田家居旗艦店，并可能在兩種知識的結(jié)合中產(chǎn)生出高人一籌的能力。

　　學(xué)校致力于培養(yǎng)適應(yīng)性人才，就是將在外語、數(shù)學(xué)、和法律等重要基礎(chǔ)課程上加大師資和財力的投入，讓學(xué)生在大學(xué)充分地學(xué)到離開這個年齡段和學(xué)校難以學(xué)好的必需知識。為今后更新知識、轉(zhuǎn)換專業(yè)、調(diào)整發(fā)展方向打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)這兩種人才是我們辦學(xué)特色之一，它的基本目標(biāo)是讓我們的畢業(yè)生有更寬的就業(yè)門路和在社會上獲得穩(wěn)定的良好位置和待遇。原創(chuàng)文章，盡在第一范文網(wǎng)網(wǎng)。

　　三、做一名現(xiàn)代大學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力。

　　同學(xué)們要以祖國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對自己學(xué)習(xí)時代進(jìn)行周密設(shè)計，對自己生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。建議你們在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力;獲取處理和利用信息情報的能力;更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會交往處理公眾關(guān)系的能力。同學(xué)們，隨著中國加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來。

　　我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)�來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機(jī)會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機(jī)會就在眼前。同學(xué)們，今天，你們選擇天津商學(xué)院是邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想四年后，當(dāng)你們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷天津商學(xué)院的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為個人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來拼搏、奮斗!

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是，今天能夠代表我們xx級xx科新生在這里發(fā)言，我非常激動，更非常榮幸。

　　一個多月前，當(dāng)我收到北京大學(xué)錄取通知書，看到"生命科學(xué)學(xué)院"這幾個字的時候，那是我十幾年來最幸福的一刻。北大生命科學(xué)學(xué)院擁有全國領(lǐng)先的師資力量和實(shí)驗(yàn)條件，也擁有全國最為優(yōu)秀的學(xué)生們，能成為這優(yōu)秀的100多名同學(xué)中的一員，能夠在北大生命科學(xué)學(xué)院得到四年的學(xué)習(xí)機(jī)會，已經(jīng)成為我畢生的榮耀。

　　我想，無論是高考生、保送生還是自招生，我們走向北大的路，都是不平凡的。在高中的一千多天里，我們起得比太陽早，睡得比月亮晚，朗朗晨讀聲是我們每天的開始，沙沙筆記聲是我們跟自己道的晚安。一疊疊試卷是我們努力的見證，一本本習(xí)題上鐫刻著我們青春的足跡。那三年，我們也許沒有多少的空閑用來游戲旅行;那三年，我們也許沒有更多的精力鉆研自己所感興趣的領(lǐng)域、方向;那三年，我們也許都無法想像自己的未來究竟會是怎么樣、自己的前途究竟如何、自己以后會成為怎么樣的一個人......沒錯，過去的高中三年，我們是懵懂的，我們活在師長的安排中，我們活得按部就班，但是，我們活得充實(shí)而單純，我們滿懷著那種為了夢想而拼盡全力的激情!高中時拼搏努力的身影仿佛還在眼前，仿佛昨晚剛剛做完厚厚的習(xí)題，今天就已經(jīng)坐在了大學(xué)開學(xué)典禮的現(xiàn)場，然而我明白：

　　一個與原先的中學(xué)生活截然不同的大學(xué)生活，已經(jīng)開始了。

　　首先，我們獲得了自己支配時間的權(quán)利，在大學(xué)里，沒有老師再像中學(xué)那樣緊緊地督促你一定要上什么課，一定要寫什么作業(yè)，我們可以選擇自己的課程，我們也可以擁有自己的課表;課余的時間，我們可以用來運(yùn)動，可以用來交友，也可以用來社會實(shí)踐，用來泡圖書館，甚至可以用來打游戲，我們自由了!可是真的是自由了么，許多學(xué)長學(xué)姐血淋淋的教訓(xùn)擺在我們面前，高中時風(fēng)光無限的尖子生在大學(xué)卻一蹶不振。究其原因，就是的所謂的自由，習(xí)慣了按部就班的我們，在真正獲得了選擇的權(quán)力后，卻選擇了放縱，這既是對自己過去努力的踐踏，更是對北大、對國家的不尊重。我們不能忘記過去的努力，我們要對得起在臺燈下伏案疾書的自己;我們不能忘記老師和家長的眼神，我們要對得起全社會對北大的期盼。我們作為高考生的身份結(jié)束了，但作為北大人的身份卻開始了，環(huán)境在變化，節(jié)奏在變化，但我們的努力卻應(yīng)當(dāng)一如既往，矢志不渝!

　　其次，我們遠(yuǎn)離了父母與家人。我參加了今年的新生黨培，在黨員報到的那天，我看到了許多學(xué)生是一家三口齊上陣，更有爺爺奶奶、外公外婆一起來的。對于我們中的絕大多數(shù)人，離家這么遠(yuǎn)生活也許是第一次，沒錯，我也是第一次。氣候也許不適應(yīng)，飲食也許不適應(yīng)，方言也許不適應(yīng)，會有許許多多的不適應(yīng)，可是我們已經(jīng)是飛出家巢的雛鷹，我們必須學(xué)著適應(yīng)外面的環(huán)境，只有克服自己原先嬌氣的生活習(xí)慣，學(xué)會獨(dú)立，才能展翅翱翔，承擔(dān)風(fēng)雨;只有打開心扉，結(jié)交更多的朋友，我們才能在這個美麗的園子里找到自己的精彩。

　　最后，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)。大家原先在自己的中學(xué)里必定是當(dāng)之無愧的最優(yōu)秀的人才，心里有著一股傲氣。但是，我們必須明白，現(xiàn)在腳下的這方土地，養(yǎng)育著百多年來最杰出的中華兒女;現(xiàn)在我們的周圍，也聚集著全中國最優(yōu)秀的同齡人，總會有比我們更強(qiáng)的人，這是一個事實(shí)，我們必須學(xué)會去適應(yīng)它，或是更努力地去趕超，或是尋找自己的長處進(jìn)行發(fā)揮。取長補(bǔ)短，見賢思齊，謙遜自省，應(yīng)當(dāng)是我們作為學(xué)生的最好狀態(tài)。只要調(diào)整好了心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地從零開始，從默默無聞開始，甘于為集體奉獻(xiàn)，我相信，四年之后，在座的各位同學(xué)，都會有屬于自己的一片天!

　　大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書。四年的時間很長，我們可以將每一天都過得充實(shí)精彩，四年的時間也很短，只怕一瞬之后，我們就已經(jīng)是過往的少年。今天，我們帶著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野的期盼走進(jìn)北大，就應(yīng)當(dāng)在這里一同書寫屬于我們的壯美詩篇!

　　最后，感謝這幾天院里為我們精心安排的融入校園的生活計劃，感謝各位老師的耐心提點(diǎn)。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇17

　　頒獎之后，MBA新生代表MBxx083班張亞楠同學(xué)代表上臺發(fā)言。張亞楠同學(xué)表示能夠成為北航MBA的一份子是她的驕傲，并代表所有193 名MBA學(xué)子發(fā)言倍感榮幸。她還講述了學(xué)院為同學(xué)們在開學(xué)前準(zhǔn)備了一個半月的一系列迎新活動，從新生見面會、拓展訓(xùn)練，再到校友座談會、為期四周的“5+2”無限循環(huán)模式，這樣的活動使每一個MBA新生很快的融入北航這個大家庭當(dāng)中，也使每一個陌生的面孔逐漸熟悉起來，在這過程中也看到了每個MBA同學(xué)在學(xué)習(xí)上生活上的轉(zhuǎn)折和成長,雖然大家都來自不同的行業(yè)有著不同的人生軌跡，但是同學(xué)們都懷揣著一顆真誠的心選擇了北航MBA再次深造，來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。最后，她講述了北航校訓(xùn)“德才兼?zhèn)洌�知行合�?rdquo;的精神，作為每個MBA學(xué)子都應(yīng)該薪火相傳，通過社會上的磨練再次回到學(xué)校，應(yīng)該告訴自己要做什么，該怎么樣做，不忘初心。以她個人為代表所有學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們鄭重承諾：在接下來北航學(xué)習(xí)的兩年內(nèi)要用大家最飽滿的熱情和實(shí)際行動去學(xué)習(xí)，去磨練來回饋學(xué)校。真心祝愿每一個MBA學(xué)子最終都有不一樣的蛻變，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價值。

　　研究生新生代表SYxx082班劉陽同學(xué)代表上臺發(fā)言。劉陽同學(xué)首先向在座的每一位同學(xué)分享了自己考研的艱辛與不易，相信大家都有深感體會，每個人都費(fèi)盡了洪荒之力最終踏入了北航研究生的大門，成功收獲了喜悅，開始新學(xué)期的征程。劉陽同學(xué)回顧了在北航本科學(xué)習(xí)的4年生活，從社聯(lián)大家庭到新城教學(xué)樓，從創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯到通宵自習(xí)室，有過付出和收獲，同時也有過開心快樂和痛苦迷茫。在這過程中親身體驗(yàn)了在北航的學(xué)習(xí)專業(yè)的重要性，通過兩年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)深深體會到了知識是基礎(chǔ)，學(xué)以致用才是重點(diǎn)，同時也感受到了強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)感，一直要保持一顆學(xué)習(xí)的心繼續(xù)研究。劉陽同學(xué)還介紹到了在北航經(jīng)管學(xué)院為有完備的教學(xué)設(shè)施，一流的師資團(tuán)隊(duì)，多樣的展示平臺和和諧的學(xué)習(xí)氛圍，她憧憬著在北航兩年的研究生學(xué)習(xí)生活，有一個再次的提升。最后，李陽同學(xué)祝愿經(jīng)管學(xué)院的每一位老師工作順利，身體健康，鼓勵每一位同學(xué)遵循北航的校訓(xùn)“德才兼?zhèn)洌�知行合�?rdquo;，希望大家都能夠腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，將來都有一個美好的明天。

　　在校研究生代表ZYxx083班王明昊同學(xué)在發(fā)言中談到，北航一年多的學(xué)習(xí)生活中的快樂和難忘的回憶，感謝學(xué)院提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的大平臺。王明昊同學(xué)告訴同學(xué)們，研究生是以科學(xué)研究為主要任務(wù)的新階段，要明確自己的新目標(biāo)，做到“先做人后做學(xué)問”，不斷進(jìn)取，精益求精。他還向大家分享了在北航一年研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：第一，快速適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境;第二，學(xué)會利用學(xué)校提供的各種資源;第三，充分做好學(xué)術(shù)研究的積累和學(xué)校導(dǎo)師學(xué)術(shù)交流的探討;第四，利用學(xué)校平臺展示和鍛煉的自我機(jī)會。總之，珍惜在校的每一天的時光，真誠對待同學(xué)和每一件事情，用時間來愛上這里。最后，王明昊同學(xué)以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”與同學(xué)們共勉，祝福大家能夠度過美好而難忘的研究生生活。

　　緊接著，教師代表韓立巖教授上臺發(fā)言。韓教授是北航的一名資深老教師，他表示能夠看到這么多年輕的學(xué)子來到北航非常開心，看到了青春的經(jīng)管，青春的北航，同學(xué)們給了他很大的鼓勵。韓教授表示研究生的生涯是每個同學(xué)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后從自身的經(jīng)驗(yàn)和眾多的論證詳細(xì)分析了 “精益求精”和“示范為人”這兩方面。利用里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會上中國歷經(jīng)40年得到女排冠軍的女排精神，80年代初北京大學(xué)的口號：“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，毛澤東的名言：“38年過去，彈指一揮間” ，中國和日本韓國東方國家和西方國家的發(fā)展對比等例子證明了這兩方面。我們不只有量的積累更要有質(zhì)的飛越，傳統(tǒng)思想已被淘汰，創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理。當(dāng)我們走出中國邁向世界，我們不只是代表著個人的身份同時還代表著中華民族的尊嚴(yán)和希望，肩負(fù)著更大的責(zé)任和使命。最后，韓教授用毛主席的一句詩詞：“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫.一萬年太久,只爭朝夕”結(jié)束了本次激烈的發(fā)言。

　　最后，經(jīng)管學(xué)院黨委書記劉志新教授發(fā)表重要的講話。劉書記代表經(jīng)管院和全體師生為新來的北航361研究生名表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，為北航經(jīng)管學(xué)院能招收優(yōu)秀的人才而感到驕傲。劉書記表示：今年是經(jīng)管學(xué)院成立60周年，在過去的60年里經(jīng)管學(xué)院始終堅(jiān)持“尚學(xué)”和“力行”的信念，這也是作為每一個經(jīng)管人不斷努力和前進(jìn)的方向。隨后，劉書記向在座的所有新同學(xué)提出幾點(diǎn)意見和忠告：第一，堅(jiān)定的理想信念，面對眾多的挑戰(zhàn)和困難能夠不忘初心;第二，要充滿恒心和毅力，是每一個成功的職業(yè)經(jīng)理人都應(yīng)該具備的品質(zhì);第三，勇于開拓和創(chuàng)新，是中國現(xiàn)發(fā)展的必備熱點(diǎn)，尤其北航作為航空航天科技的佼佼者和榜樣，更應(yīng)該不斷創(chuàng)新和突破。劉書記還鼓勵同學(xué)們在充滿挑戰(zhàn)的社會能夠自信自立自強(qiáng)，不忘初心，學(xué)有所成，成為經(jīng)管界的閃爍明星和中國商界的重要支柱。

　　至此，北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx級研究生開學(xué)典禮完美落幕。

　　開學(xué)典禮結(jié)束后緊接著進(jìn)入新生的入學(xué)教育。研究生工作辦公室主任衣萌老師對入學(xué)導(dǎo)向及新生注意事項(xiàng)做了詳盡的介紹，包括新生轉(zhuǎn)檔事宜、課程安排、導(dǎo)師分配、畢業(yè)論文等新生們最為關(guān)注的問題。最后經(jīng)管學(xué)院各聯(lián)合會、社團(tuán)的主席對各部門職責(zé)、發(fā)展情況和納新進(jìn)行了詳細(xì)介紹

開學(xué)典禮大學(xué)教授代表演講稿 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

　　和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨(dú)自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

　　同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

　　從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅(jiān)守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

　　從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽當(dāng)初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會讓你慢慢認(rèn)識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

　　從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進(jìn)步。

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

　　謝謝大家。