心連心家長會發言稿：培養孩子的責任心

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　　培養孩子的責任心

　　親愛的家長朋友：

　　周末愉快。首先感謝70位家長朋友們準時出席家長會，也感謝另外三位家長在周二時間來到學校與我溝通，感謝家長朋友們對我工作的支持；另外，73個孩子，無一例外地全部入了保險，也讓我切實感受到咱們班每位家長對于孩子的愛，這份愛，讓我感動，也讓我感受到責任。

　　這幾天陰雨綿綿，班上卻沒有一個孩子遲到，再次感謝家長們的付出。未來幾天里可能還會持續有雨，希望家長朋友們一定注意自身及孩子的安全。一場秋雨一層秋，天氣漸漸涼了，一定提醒孩子們多穿衣服，謹防感冒。

　　在過去的四天里，孩子們的課堂聽講明顯好于之前，作業情況也大有改觀。在這四天里，作業及情感（只周四）從來沒有出現問題的孩子有：尹x；從語文課堂聽講及課后復習來看，張x做得非常好，薛x做得也不錯；數學老師表揚了：張x；英語老師表揚了，歷史地理生物及思品老師表揚同學名單本周因為時間關系沒有來得及整理；情感筆記情況大家可以參照量化小條來看。

　　現在，我們所學內容還不多，相對來說是比較基礎的東西，所以一定要保證孩子的作業沒有問題，如果作業有問題，一定是孩子的責任心欠缺。存在問題是難免的，也是正常的，如何解決問題是我們為人父母和老師所要考慮的。從我的角度上，我能做的，就是告訴孩子們良好的學習習慣是：

　　1.課堂上認真聽講，做好筆記，要求：上課前備好本節課的課本，筆記，伴學，達標題等所有資料，準備好筆（包括一定要有紅筆）和相關學具。

　　2.下課時一定要把本節課的內容弄懂，不會的地方劃上標記，擠時間問老師或是同學，堅持做到本堂課的內容本堂消化，盡可能的當天內容當天消化。

　　3.桌子上不論上什么課要始終有個練習本，并且第一頁上始終寫有姓名學號，以便于老師上課默寫時撕下就能用，以節約時間。

　　4.各科的選擇題將答案寫在題號左邊，以便期中期末復習時能夠再重新使用；做題時遇上難題或是不怎么會的題一定要做上標注；在老師訂正答案時手上一定要有紅筆，一定要有批改的標志。

　　5.養成習慣不空題，尤其是考試題任何人不許空題，因為空題一定不得分，做有可能錯，但也有可能對。平時不空題，是為了讓自己看到難題去鉆研，去思考，而不是怕難，一看不會就不做。其實有不會的地方，如果你回去認真研究課本，基本上還是可以找到答案的。

　　6.養成課前預習課后復習的好習慣，每天晚上除了做完作業外，要把白天老師講的內容盡可能都復習一下，然后還有時間再做第二天的預習，預習時可以借助于伴學。初中階段所有資料上題老師沒有做特別要求的你都可以提前來做。特別是周末有時間的情況下，一定要把下周老師要講的內容做個大致預習，預習時就可以充分使用伴學來檢查自己預習的效果。

　　7.早讀時間充分利用背頭天老師講過的英語，語文和史地生政等，下午上課前時間也是如此。包括晚睡前躺在床上，也可以細細去回憶老師們白天講過的內容；早上起來再看一下，那樣的記憶效果會非常好。

　　以上我所要求的，我會盡可能提醒孩子，能夠檢查的我也會隨時檢查。我始終認為，沒有懲罰的教育是不完全的教育。所以對于孩子們責任心欠缺的地方，沒有按照要求去做的，我可能會給他們略施薄懲。當然，我也始終堅持認為，每個孩子都是好孩子，每個孩子內心深處都有巨大的潛力，也都有向好向善的一面，所以做為老師或是家長，在此時，就特別需要我們的付出，只要陪伴孩子這一程，幫助他們養成了良好的習慣之后，他們就會自覺自愿地向著他們自己的目標奮進！相信我們的孩子，他們真的是最好的。

　　從我與孩子的溝通情況來看，有的孩子不是沒做作業，只是忘記帶了或是找不到了；有些孩子會找理由說是因為家長檢查作業后沒有給放進包里，還有孩子說是不知道老師什么時間布置的作業，或是沒有聽清楚等，也有孩子反映題不會做，所以空著……我相信，有些基礎差一點兒的孩子可能真的有題不會做，但是這才剛剛開始，如果就有題空著，那么后面怎么辦？所以我要求孩子們，一定要當天老師講過的部分，一定要爭取在學校里弄明白，上課沒聽懂的下課互相一定要問問，中午兩點開校門，2：20才上課，目前來講可能數學確實有聽不懂的，但是這20分鐘足夠你請教老師或是同學的；上午課間操也有20分鐘時間，再是要求孩子們一定要記個學習好的同學的電話，這樣晚上確實有題弄不明白，可以約好七點或是七點半打電話給同學；或是早上早早來請教；早上是7：20開校門，7：30才按順序：情感，語數外史地生政的順序收作業，所以如果真有題不會，對自己負責任的話，真的有許多時間可以請教老師或是同學。但孩子目前尚小，有些習慣尚沒有養成，所以我現在懇請家長如果愛自己的孩子，請你與我一起來做好我們的責任，您要做的：