家長會發(fā)言稿：創(chuàng)新，學(xué)校文化的標(biāo)志

　　尊敬的家長朋友：

　　下午好！日子過得真快，轉(zhuǎn)眼，又到了家長會的時(shí)候。每逢這種時(shí)刻，我和大家一樣，非常興奮。家長朋友想通過家長會，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，而我想通過家長會向家長朋友介紹這個(gè)學(xué)期，孩子是如何在學(xué)校學(xué)習(xí)與成長的。通過這樣的交流，我們與孩子的心靈拉得更近，學(xué)校與家長之間也更加了解與熟悉。

　　做為校長，我一直在思考博才咸嘉學(xué)校發(fā)展的走向。我們需要朝什么方面努力，我們該在什么地方繼續(xù)提升，我在不斷思考。這個(gè)學(xué)期，我提出了建立學(xué)校核心價(jià)值與文化體系的目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)制定了學(xué)校工作計(jì)劃。我在工作計(jì)劃里，反復(fù)向全校師生提出學(xué)校的一個(gè)核心價(jià)值與文化理念：創(chuàng)新。這個(gè)詞語是學(xué)校發(fā)展的靈魂，也是學(xué)校所有工作的行動指南。我希望，我們的教師團(tuán)隊(duì)是充滿創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，唯有創(chuàng)新，才會使一個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。我希望，我們的學(xué)生是充滿創(chuàng)新精神的學(xué)生，唯有創(chuàng)新，才會使學(xué)生成長得更好，走得更遠(yuǎn)。我也希望，我們的家長是勇于創(chuàng)新的家長，唯有創(chuàng)新，家庭教育才會與時(shí)俱進(jìn)。

　　今天，我想從“創(chuàng)新”這個(gè)角度出發(fā)，與家長朋友一起分享學(xué)校在構(gòu)建核心價(jià)值與文化體系方面的做法與體會。

　　一、管理創(chuàng)新，使學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)更具凝聚力。

　　我們的管理團(tuán)隊(duì)，是一支工作扎實(shí)、敢于進(jìn)取、積極思考的團(tuán)隊(duì)。這學(xué)期，

　　為了提高管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力、影響力及教育教學(xué)水平，我們改革并推進(jìn)了如下措施：1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會上，采用行政輪流分享閱讀體會的形式，學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念。《中美教育的差距》《對民國教育的思考》《多一把尺子衡量學(xué)生》……一篇篇文章的學(xué)習(xí)，就是一次次關(guān)于教育的思考。2、構(gòu)建“分享型”團(tuán)隊(duì)。每周的行政例會上，總結(jié)每個(gè)處室的工作亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)，大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。3、構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。我們強(qiáng)調(diào)行政的首要工作是為教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。當(dāng)教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。有什么需要的時(shí)候，我們的管理團(tuán)隊(duì)都是以服務(wù)者的態(tài)度，第一時(shí)間為教師、學(xué)生、員工做好服務(wù)。如當(dāng)食堂員工和生活老師向?qū)W校提議，希望學(xué)校也能員工的的文化生活活動時(shí)，總務(wù)處兩位主任馬上積極策劃，組織員工開展一次小型的ktv活動，校長、書記親自參加，與員工同樂，這一小小的舉動使員工們倍感欣慰，他們感受到了學(xué)校對他們的關(guān)心與重視，感覺到在學(xué)校工作享有家的溫暖。

　　二、校園環(huán)境創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境更具文化魅力。

　　校園環(huán)境彰顯學(xué)校文化的品位。本學(xué)期，為了迎接教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收及文明創(chuàng)建

　　工作檢查，學(xué)校積極響應(yīng)教育局加強(qiáng)校園文化建設(shè)的號召，在校園環(huán)境建設(shè)上，以進(jìn)一步弘揚(yáng)“創(chuàng)新，在科學(xué)教育中提升”的辦學(xué)理念為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)處著手，對校園環(huán)境進(jìn)行了改造。

　　1、隊(duì)室煥然一新：為了迎接區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室驗(yàn)收，學(xué)校教育處與總務(wù)處對隊(duì)室進(jìn)

　　行了重新布置與裝修。在少先隊(duì)會議室，更換了相關(guān)隊(duì)知識標(biāo)牌，增添了紅艷艷的盆景；在少先隊(duì)會議室，增添了黃色的沙發(fā)，添置了童趣味十足的活動桌椅，會議室左面的墻壁上，裝飾了三個(gè)牌塊“紅領(lǐng)巾，小家務(wù)”“我體驗(yàn)，我成長”“我播種  我收獲”，右面的墻繪增添了一首隊(duì)的小詩，桌椅上擺放了學(xué)生的詩歌、科技、手工制作等作品。整個(gè)隊(duì)室布置得熱烈、溫馨，充滿文化氣息。在迎接檢查時(shí)，受到檢查領(lǐng)導(dǎo)高度好評，他們認(rèn)為學(xué)校隊(duì)室無可挑剔。

　　2、校園電子屏綻放光彩：新學(xué)期伊始，學(xué)校校園電子屏正式安裝好，進(jìn)入使用。

　　教導(dǎo)處制定了電子屏使用辦法，鼓勵(lì)各學(xué)科教師將教育教學(xué)活動成課件，在電子屏上播放。跳躍的畫面，精美的圖片，吸引了學(xué)生和家長。來學(xué)校檢查督學(xué)鄧校長說：彩色電子屏成為了學(xué)校一道風(fēng)景。

　　3、食堂“光盤”文化見效應(yīng)：為了讓午托的孩子養(yǎng)成愛惜糧食，不浪費(fèi)飯菜的

　　習(xí)慣，總務(wù)處制定了“光盤行動”方案。在餐廳增加了一些“光盤行動”的標(biāo)語：一條條標(biāo)語成為一句句響亮的口號，督促孩子們好好吃飯。

　　4、科學(xué)主題教室彰顯特色：為了進(jìn)一步提升學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色，學(xué)校積極

　　向教育局爭取30萬元校園文化經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備建設(shè)兩間科學(xué)主題教室。一間為模型室，其主題是“觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造”，讓學(xué)生在切、割、焊的操作中，提高動手實(shí)踐能力；一間是創(chuàng)意工作坊，其主題是“創(chuàng)意，讓生活更美好”，主要做法是鼓勵(lì)學(xué)生將生活中一切廢棄的原材料帶到工作坊進(jìn)行創(chuàng)意、加工，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

　　5、足球場重現(xiàn)綠茵：在教育局的大力支持下，今年暑假，學(xué)校足球場將改造成為塑膠球場，熱愛足球的孩子有了夢想中的新天地。