5年級班長競選稿（通用26篇）

5年級班長競選稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我是ww，今年11歲，現任班里的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：

　　第一，我很自信。媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

　　第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

　　第三，我很善于協調事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。

　　第四，我有當班長的經驗。小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

　　如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家。

5年級班長競選稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興站在講臺上和這么多同學在一起競選班干部，我今天的目標是競選班長。

　　班長是一個我向往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。

　　我深知競選班長的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。

　　通過這次競選，我希望鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高自己的能力。

　　假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。

　　假如我當上了班長，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

　　假如我當上了班長，我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到快樂。

　　如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。

　　如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今后的日子里，努力拼搏，爭取下一次競選成功。

　　不過，我還是希望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班集體!謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇4

　　尊敬的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是(三)一班的一名學生,名叫。今天走上這個講臺只有一個目地，那就是為了競選班長。

　　我是一個，性格開朗.成績優逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什么不對之處，告訴我，我會盡力的改正錯誤的。

　　如果競選上了班長，我會：1.把班上的秩序調整好;2.和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3.協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長，我也不會這樣輕易的放棄的，而且，我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!

　　請大家行動起來吧!為我投上你們手里那珍貴的一票吧，給我一次鍛煉我的機會吧!

　　謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇5

　　愛戴的老師，敬愛的同學們，大家好!

　　自從擔負班干部以來，班級這一舞臺給了我良多展現才干的機遇：從自習課紀律的治理到學校課間操的檢討，從功課本的散發到輔助同學學習，從加入學校的競賽到獲橫店核心小學十佳小記者名稱一次又一次的錘煉，讓我清楚這樣一個情理：壓力可能發生能源，機會跟挑釁并存!是班級讓我成長得更快!請容許我應用這個機會向老師同窗表現衷心的感激!

　　媽媽曾經告知我：班級是社會的一個縮影。假如說班級須要大家的關懷和愛惜，那么對班級的關愛更是每個同學責無旁貸的義務!班長就是率領和督促同學來實行這項責任的人。

　　我感到作為一個優良的班長應該在思維素質、學、組織能力等方面超群絕倫，在群體中有一定威望和影響力，在工作中敬業貢獻，敢于管理，敢于負責。還請求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等候人。最重要的是，作為一個班長，還要時時刻刻心系同學，自動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利動身建立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基礎素質學生干部就是要實切實在，勤勤奮懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，貫徹始終!既然抉擇了當學生干部，天經地義地要花必定的時間和精神在工作上，這就必定要蒙受一定水平的壓力。但有些學生干部做了一段時光后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給別人，避重就輕，因此就影響到總體工作打算的運行。你為同學服務了，讓他們曉得你是真心誠意的，也反過來為你服務，諒解你，和你溝通，你的工作也因而可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢? 做一個好的班干部，還要有較好的領導能力和責任心。詳細來說，首先重要是謀劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是幫助學校管理好學生的助手，很多重大運動都是由學生組織實行的。學生干部要思考如何發展工作，怎么才能干得更好，這樣能力把持、改良和翻新。其次是和-諧才能。這猶如光滑劑一樣可使你和引導、老師、共事及學生關聯更融洽。要擅長真心腸微笑，

　　由于這樣可能會受到意想不到的后果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;及時贊助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事輕微之處總關情啊!然而責任心也是最主要的一點，不責任心的干部相對不會高效力、高品質的實現工作

　　班長作為一個班組的中心人物，應該具備統御全局的大德大能，我信任自己是夠前提的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人擁有較高的組織能力和調和能力，憑借這一優勢，我保障做到將班委一班人的踴躍性都調動起來，使每個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我還存在較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處置好各種偶發事件，將喪失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體好處就義一己之私，必要時，我還能“忍無可忍”。最后，因為自己平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及 是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要施展榜樣帶頭作用，要處處言傳身教，其次，要管理班級和同學，要為民眾服務。

　　我想我應當一個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來潤飾。學習鍛煉了我，生涯培養了我。戴爾卡耐基說過“不要怕傾銷自己，只有你以為自己有才干，你就應當認為本人有資歷提任這個或那個職務”。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名杰出的領航員!

　　請大家為我投出可貴的一票吧，我想這些票數是不會摻有任何雜質的，謝謝大家!我的報告完了.

5年級班長競選稿 篇6

　　各位同學：

　　大家好

　　大家好!首先感謝大家的支持與老師提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任班長。首先我熱愛我的工作，算上小學一年級的話，5年班長“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞及演講的才能，激勵著我不斷向前;不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身班級前列，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。

　　假如我就任班長，我的第一件事就是召集我班內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，做好我們自己的管理工作。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們將舉辦自己的國慶節、中秋、書畫會……總之，我們每個人都能在班委會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使班委會成為班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的班委會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員!各位同學，你們所期望的班長，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

5年級班長競選稿 篇7

　　看著大家充滿自信與陽光的笑容，聽著同學們那滔滔不絕的演講，在大家那熱烈的掌聲的鼓勵下，一顆夢想的種子在我心中發芽。

　　夢想的力量讓我情不自禁走上這演講臺，勇敢地喊出：“我要競選!”

　　大家好!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我競選的職位是班長。

　　我有一顆火熱的心，我競選這個職位是想為同學們和老師服務，做同學們的知己，知心的朋友;做老師的小助手，幫助老師分擔責任。

　　我擁有當班長的才能，我熱愛閱讀，《假如給我三天光明》、《駱駝祥子》、《童年》都是知心朋友，閱讀讓我見識識廣。

　　我喜歡數學，不論數學題多難，我總會想方設法求出答案。

　　相信比較穩定的成績和一張張軍功章般的獎狀一定會成為我競選班長的優勢。

　　從小學一年級開始我就是班長，我擁有當班干部的經驗與信心，當班長是輕車熟路。

　　如果我當選了班長，我一定會以身作則。

　　首先提高自己的的學習成績，成為同學們學習的榜樣，我還會幫助同學，大家如果在學習上有什么困難，我會竭盡全力。

　　老師交給的任務，我一定積極完成，做好老師的小助手。

　　但是如果我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，那么我以后會更努力，相信總有一天我的夢想會開花。

　　給我一束陽光，我就燦爛，給我一個機會，我就回饋你們驚喜。

　　同學們，請支持我、信任我，投出你們神圣的一票，謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我是周曉月，我懷著緊張的心情站在這里，今天我競選的是中隊長。

　　我競選中隊長的目的，是希望能再次爭取為大家、為班級服務。我希望自己在這個工作崗位上能夠為班級做更的事。競選中隊長一直是我的心愿，并且爸爸媽媽都很支持我，所以我勇敢的站在了這里。在這里，我相信不管結果如何，我都會由衷的感到高興。

　　我認為我的優勢是：

　　在學習上，我會自覺完成老師布置的作業，上課時，我積極舉手，不懂的地方我會虛心請教。我進場和大家做好溝通，化解大家的矛盾。我熱情，我相信我可以勝任這個職位。

　　如果，我當上了中隊長，在平時我會同大家一起努力學習，幫助一些同學提高學習成績，我也會和班長以及其他班委一起管理好班級，在學校的各項活動中帶領同學們積極參加。

　　是金子就要發光，是鮮花就要綻開，是雄鷹就要展翅，請大家給我一個機會，我一定會還大家十二分的滿意。

5年級班長競選稿 篇9

　　尊敬的殷老師：

　　您好！我是，我自愿申請擔任班長職務。

　　我競選班長的理由有以下兩點：

　　第一， 我有當班長的經歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。

　　第二， 我在小學4—6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

　　下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：

　　第一，作為大隊委，協助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式；大隊老師不在時主持大隊會議，并分配大隊委員的工作任務，積極檢查執行情況；負責總結大隊的工作執行情況，并記錄在日志上； 第二，作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10—20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級成績；幫著老師改判作業，統計分數，使用家校互動平臺通知家長；班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決；協助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報經常被作為優秀作品表揚或者在學校展示；我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一，還經常應用在大隊工作中；團隊意識強，經常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，并獲第一；

　　第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通， 責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來；比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好，風扇，燈開關是否關好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。

　　我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

5年級班長競選稿 篇10

　　今天我站在講臺上進行班干部競選演講。

　　我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

　　班長是一個許多同學向往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

　　雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，大家是否給我這個機會呢?

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那么我要說：“不想當班長的學生不是好學生”。

　　我開朗、樂觀、團結同學、樂于助人。

　　我也有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，粗心大意等等。

　　不過在以后的日子里，我努力地改掉這一些不足!

　　假如我競選上了班長，愿意做一個調解員，化解同學們的誤會糾紛，從而使同學們團結友愛，互幫互助。

　　假如我競選上了班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

　　假如我競選上了班長，我一定會關愛同學，熱愛集體。

　　對成績較差的同學，努力去幫助他們。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　請老師和同學們相信我，我一定努力做到最好，請投我一票吧，我絕對不會令大家失望的!請投我一票!

5年級班長競選稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　你們好！

　　我的名字叫做。

　　今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。

　　我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請：我想要競選班長。 和大家已經相處了一年了，有許多的同學應該對我這個人有了一些認識。

　　對！我是一個樂觀、開朗的孩子，也是一個有進取心的學生。

　　對于我來說，班長這個職位就是為同學和老師服務的。替老師分憂，為同學辦事，這才是一個班委的所作所為，對此我有很深的感觸，因為在大學之前我就已經當過好幾次的班長，這些年的歷練，讓我深深的體會到了班長所擔負的責任，雖然大學中的班長和大學之前的有些不一樣，不過我可以學，可以接受每一個同學的建議和指責，并將自己讓同學不滿意的地方統統改掉。

　　班委在班級之中并不是什么領導班子，而是一個服務團隊，如果我能夠成為班長，我會將我們班建立成一個真正為同學著想，真正讓同學喜歡的集體。

　　班長不是一個職位，而是一個展示能力的舞臺，我希望成為這個舞臺上的一名演員，鍛煉一下自己的能力，然后演繹自己的職責，要是演的不好，每一個作為觀眾的同學可以將我趕下去，我毫無怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。

　　與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距，唯一和他們相比的就是對這個班的滿腔的熱情，如果我成為了班長，我希望自己能夠在未來的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務這個班級，和你們這些風華絕代的學生一起面對未來生活的酸甜苦辣咸，把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結、進步、溫暖、競爭、友愛、優秀的好班級！

　　我鄭重的向老師和全體同學保證，請大家相信我，如果我成為班長，我會盡自己所能，不說做的毫無瑕疵，只說我會讓你們每一個人滿意！

　　凡事好壞都來自于實踐，說的再多只是一種空話，希望每一個學生能夠給我這一次表現的機會，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實踐！

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

5年級班長競選稿 篇12

　　敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！說實話我不會說太多的套話！所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的！加上軍訓也很累！但我早已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢！因為從小學到高三我的成績一直平平！沒有什么長進！但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了！

　　每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣！這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！

　　有這樣一句話說的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

5年級班長競選稿 篇13

　　大家好！

　　我是五年級二班的張德翔，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。

　　我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場里混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。

　　班長是架在老師與同學之間的橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。

　　班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關系好，這樣就減少了工作的難度。

　　同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。

5年級班長競選稿 篇14

　　【一】班長競選演講稿200字

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　借這次機會我想競選班長。隨然我沒有當過班長，但是我覺得我有足夠的能力當上班長、管好這個班級。我覺得我的優點就是，學習好、自信。我敢說我是個優秀的孩子。

　　如果我選上了說明同學們信任我。我呢，當然也不會讓同學們失望。我會有的狀態來帶領大家。大家的學習成績提高。

　　希望大家支持我這個自信、活潑的小女孩。為我投上寶貴的一票吧。

　　我的演講到此結束。謝謝大家。

　　【二】班長競選演講稿200字

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好，我今天站在這里發言是因為參加班長職務競選。

　　我叫，我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個職位。

　　如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小，我還挺能吃苦的！作業本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。

　　參加這次競選無疑又是一次鍛煉的大好機會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。

　　希望大家投給我寶貴的一票！謝謝大家！

5年級班長競選稿 篇15

　　尊敬的各位評委、領導和同志們：

　　我叫謝晉成，現任廳信息安全籌備辦公室副科長(主任科員)。今天我演講的主題是：發揮自身優勢，不斷開拓前進。

　　1985年7月，我從山西省人民警察學校畢業，分配到省公安廳工作。回顧20xx年來的從警之路，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業業工作”作為自己的立世之本，在組織的培養和同志們的幫助下，刻苦學習，積極工作。多年來的工作成績得到了組織和同志們的充分肯定。曾榮立個人二等功2次，個人三等功3次，并多次受到嘉獎。我的優勢主要體現在：

　　第一，愛崗敬業，樂于奉獻。我從事過3個不同崗位的工作，始終做到干一行，愛一行，專一行。XX年12月以前，我先后4次調換崗位，經歷了20xx年的摸爬滾打，特別是1999年擔任副科長以后，在第一線參與指揮了一大批重、特大案件的偵破，既積累了比較豐富的一線工作經驗、磨煉了自己的意志，又提高了自己的組織指揮能力。今年初，我服從組織安排，負責信息安全辦公室的籌備工作，面對陌生的業務和各種困難，與另外兩位同事團結一虛心學習，大膽實踐，很快熟悉了業務，得到處領導的好評。

　　第二，勤奮好學，注意自身素質的提高。學而知之，學無止境，在科技迅猛發展、知識更新頻繁的今天，身為才能把握公安工作的新情況、新問題，在工作中贏得主動權。10多年來，我始終在繁忙的工作之余，堅持學習，鍛煉自身本領。1987年，我經過近3年的自學，修完高等教育自學考試政治理論專業的全部課程，取得了該專業的畢業證書;1997年開始，我結合工作實際，又參加公安管理專業本科自學考試課程的學習，到現在為止，以良好的成績通過了巧門課程的考試。我在注重理論知識學習的同時，并沒有放松對本職業務和技術的鉆研。1始9年，我在全省有關業務技術比武中獲得第一名;1992年，參加全國公安有關業務技術比武，又獲得第二名的好成績。通過自身的不斷學習和刻苦鉆研、逐漸提高了解決實際問題的能力，大大拓寬了工作思路。 第三，勤于思考，善于總結。干工作永遠沒有最好，但可以力求更好。我深深地認識到，要認識和掌握靈活多變的公安工作的規律性，就必須勤于思考，善于總結。所以，我在平時的工作中十分重視這一點在辦案科工作期間，撰寫過多篇指導辦案實踐的文章，其中有3扁彼公女部作為辦案經驗向全國同行推廣。我的工作經驗正是在平其中有3篇被公女時不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。

　　第四，具有良好的思想道德品質。多年來，我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己，擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則;作風正派，勤政廉明，團結同志，嚴格依法辦事;具有較強的事業心和責任感，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。1996年，我被評為廳機關優秀共產黨員;1998年，又被評為省直機關優秀共產黨員。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我說：“不想當領導的干警不是好干警。”我競爭副局長崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業爭挑更重的擔子，作出更大的貢獻。

　　尊敬的評委、領導、同志們，如果我當上了副局長，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。俗話說：打鐵先要自身硬，因此，我會以百倍的努力，從嚴要求自己，銳意進取，以自己的模范行動帶領部屬完成各項工作任務。

5年級班長競選稿 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們!

　　作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

　　作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

　　作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

　　班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好！

　　相信每個人都知道我，但我還是自我介紹一下，我叫，十九年前的一天，我來到這個世界上。時間像水一樣，回顧十多年的成長經歷，有一些可以拿出來分享。

　　小學的時候，當我第一次當選少先隊員，從那時起，我就以高標準要求自己，讓自己成為一個好孩子。當我在高中的時候，我的同學一致推選我為班長，通過我們的努力，我們班排到了年級的前列。上學期，我作為副班長，協助班長工作，這讓我鍛煉了自己，也為班級做出了貢獻。

　　我擔任副班長已經將近一個學期了，從以前只能按照上級的要求辦事到現在才能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會、由壞到好的過程，現在工作起來已經游刃有余。

　　在處理各種各樣的問題時，我總是會敞開心扉，大膽思考。由于打破常規，我經常會得到一些意想不到的結果。

　　當然，“人非圣賢，孰能無過”。我在工作中也犯了一些錯誤，但我敢于面對。通過老師和同學的批評，幫助自己努力改正，絕不允許自己再犯。正因為面對勝利不驕傲，面對失敗不低頭，我才會在奮斗中快速成長和提高。

　　成為一名班長不僅是一種榮譽，也是一種責任。我知道在這條道路上有很多挑戰，但我有信心，因為我的熱情，我的毅力和我的工作態度，我可以承擔這個負擔。

　　我知道，無論多么精彩的話語都只是一時的智慧和激情，付出行動才是最重要的。如果我有幸當選，我一定會盡心盡職管理班級事務，讓同學們的學習和生活更加豐富多彩。

　　如果我不能當選，我將不氣餒，我將努力提高自己的能力，同時希望我們班在班委會的管理，下變得更好。

　　請給我投上寶貴的一票，給我一次施展才華的機會。謝謝大家！

　　非常感謝。

5年級班長競選稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(*)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

　　如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。

　　如果我當選班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!

　　同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五(*)班向美好的未來前進。謝謝大家!

5年級班長競選稿 篇19

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　今天我想競選班級元首班長。

　　首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

　　其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

　　其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(1)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

　　我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的小學2年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

　　記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求，只求更好。

5年級班長競選稿 篇20

　　愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務"。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

5年級班長競選稿 篇21

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小，我就夢想著成為美麗的白雪公主，把溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個夢想離我實在太遠太遠，遙不可及，而今天，當我站在這個充滿挑戰的講臺上，我突然感到，夢想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。

　　我的夢想就在這里——我深愛的班級，我深愛的同學!世界上有許多表達愛的方式，芬芳的花朵、優美的音樂、溫馨的話語……而我，用什么方式來表達我對班級和同學的熱愛呢?捧出才干和愛心、奉獻責任和關愛，這就是實現我的夢想的最好方式!

　　小學時擔任班長的經歷告訴我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋梁，是老師的助手，是同學的表率，同時也教會了我如何當好班長。當班長，并不是一句空話，首先要嚴格要求，時時處處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二，要以班為家，幫助老師管理好班級，分擔老師的勞動，并帶領同學把老師的要求和意愿變為自覺的實際行動，共同為班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要服務集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂于付出，善于助人，勤于奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。

　　現在，我終于懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗;而拼搏，也會因夢想而精彩!我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹!

　　一位名人說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會帶領同學讓初中生活更精彩!

5年級班長競選稿 篇22

　　作為學生，學習是我們的天職。

　　我首先注重自己的學習質量，并始終保持每門功課達到優秀水平。

　　在這個基礎上，我嚴格要求自己，在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。

　　我覺得這是作為班長首先應該做到的，打鐵還需自身硬，我做到了優秀，相信也能帶動我們班的同學們一起向著更高的目標邁進。

5年級班長競選稿 篇23

　　"路遙知馬力，日久見人心"，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。

　　自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。 第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

　　每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。 最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝!!

5年級班長競選稿 篇24

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好。

　　我叫董林鑫，今天我競選班干部。我參選的是班長的職務。

　　請大家支持我，我知道班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。

　　我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業余愛好。

　　同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。

　　謝謝!

5年級班長競選稿 篇25

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰與機遇并存,成功與失敗同在的演講臺上，我首先要借此機會衷心地說一聲“謝謝”!感謝長期以來關心、支持和幫助我的領導和同事們!感謝在座的各位領導、各位評委給予我這次參加公開競聘的機會。大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的走上今天的演講臺，接受組織的挑選!

　　本人，現年35歲，大專，1997年參加工作。20xx年至今任郵政支局長，其間，我本著虛心好學的態度，通過多學、多練，不斷提高自己的業務素質及業務技能，以扎實的工作態度和優質的服務贏得了領導、同事和用戶的好評。20xx年被評為德州市優秀支局長， 20xx年，20xx年連續兩年被評為市局年度生產“先進個人”。

　　一、今天我參與竟聘的職務是趙宅郵政支局長。我之所以竟聘這個職位，是因為我具有以下優勢：

　　1.忠誠于郵政、熱愛郵政事業，愛崗敬業，忠于本職工作。工作中，我始終奉行“用戶就是上帝”，是我們的衣食父母，始終堅持做到“微笑服務”，力爭為郵政的服務形象增光添彩而不懈努力。因為我知道“服務是郵政的生命”。同時，在工作中，我始終任勞任怨，兢兢業業，堅持做好自己的分內工作。

　　2.具有較強的業務素質和較高的業務水平。現時社會，時間就是金錢。為了能快速、準確的為客戶辦理好各種業務，工作之余的閑暇時間，我會抓住一切機會，多熟悉業務的處理流程，會大大提升用戶對郵政支局的滿意度。

　　3.有良好的人際溝通能力。在工作中我尊重領導，團結同事，能夠與同事和睦相處，深得同事們的敬重并能以大局為重，帶動同事一起積極發展業務。

　　4、有團隊協作精神。在工作中，我堅持做到識大體顧大局，以企業為重，堅持服從組織的安排。能積極配合局領導把整體工作做到最好。

　　5、熟悉了解周邊情況。掌握了解客戶情況，與周邊的行政事業單位、個體工商戶、外出務工人員、大客戶等建立了深厚的感情，為下一步順利的開展工作奠定了堅實的基礎。

　　如果這次能競聘成功，我將會從以下幾個方面開展工作：

　　1、加強學習，相互交流。在不斷提高自己管理能力的同時，積極想辦法提高全體職工的業務水平和營銷能力，全力做好各項工作。該自己做的事，堅持事必躬親，決不拖泥帶水，一絲不茍的去完成，并努力做到最好 。鼓勵和號召全體員工自覺加強業務學習，不斷提高業務技能。同時，制定學習制度，在規定的時間段，組織大家一起學習、探討、交流業務處理與發展等方面的心得，不斷提升團隊的整體業務水平和技能。以更快的速度為每一位客戶辦理各種業務。

　　2、以人為本，營造和諧的工作氛圍，打造一流的團隊。制定鐵的紀律，以紀律管理好每個團隊成員。在工作中要力爭做到全體人員齊心協力、目標一致。首先從自我做起，帶頭遵守紀律，工作率先垂范，要求別人做到的，自己要帶頭做到!第二，要以德感人、以情暖人、以誠待人、誠信做人!主動揣摸員工的心理，虛寒問暖，與他們歡樂與共。對同事給予無微不至的人文關懷，促進人與人之間關系的不斷改善。以人為本、以情組隊，通過互學、互幫、互促，增進友誼，加強團結，進一步增強員工隊伍的凝聚力和戰斗力，營造和諧的工作氛圍!

　　3、抓好郵政金融資金的安全管理，嚴格執行各項規章制度。首先加強全體職工對郵政金融資金票款安全制度的學習，提升執行力。每周組織員工學習不少于一次。深入學習、認真領會資金票款安全制度，在日常工作中認真貫徹執行。同時加強對資金票款安全制度執行情況的常規檢查和自查，讓全體職工把“安全生產是第一大事”放在心中。其次，帶頭執行和遵守各項規章制度，以身作則，認真落實好三級權限密碼的管理，確保無資金案件發生。其三，營業室電子設備、電線電路、滅火器的檢查，做到防火安全;加強對營業室下班后防盜報警器設防、營業室、包裹室門窗關閉情況的檢查，做到防盜安全;組織職工認真學習《營業現場突發事件緊急處置預案》，經常檢查營業室柜臺內簡易防搶設施、緊急報案開關，保險柜使用情況，做到防搶安全。

　　4、強力推進金融業務的發展，結合自身實際和所處地理環境，積極分析、策劃市場和業務發展優勢，揚長避短，找準業務發展的切入點或突破口。

　　(1)、金融業務發展方面：發展新客戶，鞏固老客戶，挖掘大客戶。對新客戶積極宣傳郵政儲蓄的優點，對老客戶建立詳細的客戶資料，在節假日或歲末年首向他們致以親切的問候，讓其最終發展成為我們的忠實客戶。善于抓住信息和把握信息，宣傳我們的通知存款和商易通業務，從而挖掘更多的大客戶。對挖掘出來的大客戶，我們要主動為他們提供優質的服務，站在他們的立場，想他們所想，通過各種方式維系好關系，最終留住他們。

　　(2)、積極與行政、事業單位聯系代收代付業務。如代發工資，代收電費等，通過發展金融中間業務，以此增加儲蓄業務的收入。

　　(3)、對郵務類和速遞物流類業務的發展，一是要把好窗口收寄關，發揚“多說一句話”精神。二是要走出“三尺柜臺，上門營銷賀卡及各項郵政業務;二是組織員工作好市場調研，針對近年來包裹業務不斷下降的趨勢，用好用活省市局的包裹資費優惠政策，發展包裹大客戶，全面進入包裹物流競爭市場。

　　6、加強與部門的溝通、協作與配合。在做好班組的基礎管理工作和業務發展的同時，積極配合協助部門及領導做好全局的整體工作，認真完成領導交待的各項任務。

　　綜上所述，我深信自己能勝任趙宅支局長的工作，請大家給我以充分的信任，投上支持我的一票。

　　各位領導、各位評委，不管這次競聘成功與否，我都會微笑面對。我更會一如既往、一絲不茍、一心一意地做好每項工作。我會堅持“誠實做人，踏實做事”的原則，發揚求真務實的作風，加強學習，繼續努力提高自身業務素質和綜合素質。為郵政企業的發展壯大繼續奉獻自己的力量。

5年級班長競選稿 篇26

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　今天我想競選班級元首班長。

　　首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

　　其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

　　其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(1)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

　　我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的小學2年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

　　記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求，只求更好。