競選班長學(xué)生演講稿（通用26篇）
競選班長學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
眾所都知二十五中小是全市最好的學(xué)校，如果當(dāng)上班長那可就是一夫之下，萬夫之上的人了。沒有任何車廂不想當(dāng)火車頭，沒有任何一顆星不想當(dāng)太陽。所以我也不算貪婪。
從組長到課代表又從課代表到委員……一次次的競選，激起了我當(dāng)班長的決心。是花總會開的鮮艷，是樹，自然會長出一片綠蔭，既然我班干部，就一定要成為班長。
假如我當(dāng)上班長，我就勤勤懇懇為大家服務(wù)。讓我們班拿到示范班級，在各項比賽中勇奪第一。
假如我當(dāng)上班長至少讓我們班成績不下降還有所提升，拉進我們和一班的平均分差距。
假如我當(dāng)上班長，我會讓老師感受到，良好的學(xué)習(xí)氛圍，和積極向上的精神風(fēng)貌。
假如我當(dāng)上班長，我會履行我的責(zé)任，堅決做到為同學(xué)服務(wù)，不驕傲，不自滿。做老師的左右手，父母的乖寶貝。還將一切公共利益落實在同學(xué)頭上，決不偷藏公款。
我還會盡量滿足同學(xué)們對學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。我會組織同學(xué)一人兩元，用這些錢打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我可能沒有一項科目是全班最好，可能我當(dāng)不上班長。但我還要來。因為流星的光輝來于天體的摩擦，這可是一個大好的磨練機會。
雖然演講只有一分多鐘，但還是希望大家投我一票。
競選班長學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我懷著一顆緊張的心走上了講臺。我要競選的是一個肩負重任的“官位”——副班長。
從一年級到五年級我都是這個“官位”的負責(zé)人，累積了不少經(jīng)驗，我相信自己一定能不辜負大家對我的信任。
我是一個樂于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級出愿意為班級出一份力。如果同學(xué)遇到困難，我也絕對不會袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競選成功，我會做到以下幾點：一、管理好班級，使班級在午休時比以往更安靜；二、做好老師的小助手，爭當(dāng)同學(xué)們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角；三、幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使他們學(xué)習(xí)進步；四、努力為班級增添光彩。也請同學(xué)們監(jiān)督我有沒有做到，我會把握好這個機會，更加嚴(yán)格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語，也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。
如果沒有選上我也并不氣餒，那說明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才干，憑著我勇于承擔(dān)的熱情和真心，我一定會競選成功的。最后希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。
謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天站在這里演講，是為了競選班長。此時我的心情既緊張又興奮。
班長是一個令人羨慕的職位。班長，必須要成績好、有愛心、有擔(dān)當(dāng)。我基本符合這些條件。另外，我也希望通過當(dāng)班長來鍛煉和提高自己的能力和膽量，我非常向往這個職位.希望大家可以給我一次為同學(xué)服務(wù)的機會。
我樂于助人，班上如果有同學(xué)需要幫忙的。我會伸出友誼之手，盡我所能幫助他們。我成績也很好，三科成績平均都在九十分以上，如果同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的難題，我們可以一起探討，一起進步。
課外，我積極參加各種培訓(xùn)和活動，努力讓自己全面發(fā)展，使自己更有當(dāng)班長的資格。在這期間，我獲過武術(shù)擊拳、擊劍三等獎，我和我的三個小伙伴的小組唱獲得了汕頭地區(qū)海選第一名，在寒假期間我參加了三檔春晚節(jié)目，我連續(xù)四年獲得“三好學(xué)生”的稱號。成績只能說明過去，在以后的日子里，我還將繼續(xù)努力。我既活潑又陽光，我曾經(jīng)擔(dān)任過班干部，有管理班集的經(jīng)驗，能更好地協(xié)助老師開展各項日常工作，使我們的班務(wù)工作更上一層樓。
假如我當(dāng)上了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦為老師和同學(xué)服務(wù)，首先我要做同學(xué)的好榜樣。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；然后，協(xié)助其他班干部管理好班級的紀(jì)律和衛(wèi)生。努力讓我們班每周都能獲得“規(guī)范班集體”，讓每次衛(wèi)生評比都能得第一名。另外我會動員成績好的同學(xué)和成績落后的同學(xué)進行“對子”輔導(dǎo)，讓那些成績落后的同學(xué)提高成績，畢竟學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
同學(xué)們，我不會辜負大家的期望，相信我能做得好，請投我一票吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
我叫___，現(xiàn)年歲，學(xué)歷，年在我局參加工作，長期從事司機工作，今天我競聘的崗位是司機班長。
回顧我工作十年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環(huán)，然而通過這十多年來的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，使我對司機有了一個更清晰、更嶄新的認(rèn)識，使我更清醒地認(rèn)識到司機崗位的重要，深感責(zé)任的重大，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰(zhàn)，所以我今天競聘司機班長崗位。
我若有幸繼續(xù)這個崗位上工作，我將一如既往在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以更加積極主動的態(tài)度對待工作、開展工作，對工作負責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意，并重點做好以下幾方面工作：
第一、努力抓好班組安全管理工作。
為防止交通事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個細節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之中。首先，我將做到有針對性地組織開展每周安全日活動，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的經(jīng)驗交流，提高自我保護意識，變“要我安全”為“我要安全”，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學(xué)習(xí)了知識，提高了自己，并根據(jù)工作實際，及時向所領(lǐng)導(dǎo)并提出合理化建議；其次是多總結(jié)班組多年的經(jīng)驗，制定適合本班組的各種制度，并在實際使用過程中，根據(jù)遇到的新問題及時修改和完善；還要有針對性地開展每日事故預(yù)想活動；
第二、努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上的先進班組。
班長的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上的先進班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神組織班組成員深入學(xué)習(xí)電業(yè)職工職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)法規(guī)，樹立為電力事業(yè)服務(wù)的責(zé)任感。通過挖掘本班組的先進典型，利用身邊出現(xiàn)的先進個人與事跡，營造班組團結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責(zé)任到人為充分發(fā)揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標(biāo)和任務(wù)分配到個人，責(zé)任落實到人，并力求創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境，激勵個人的工作熱情和創(chuàng)新精神。三是大力抓好培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，最后我只想說一句話，那就是：“您給我一次機會，我還您一個滿意！”
謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是___，今天很榮幸，能夠站在這里，和同事們在一起參加這次競選，首先要衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個鍛煉自己的機會、一次展示自我的平臺，也衷心感謝大家對我的關(guān)心和信任。
競爭是殘酷的，但也是企業(yè)發(fā)展所必須的，沒有競爭機制，就沒有進步的原動力，也沒有那么大的推動力加快企業(yè)的發(fā)展，建立競爭機制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)。班組長是企業(yè)基層的管理者，承擔(dān)了一個兵頭將尾的角色，在企業(yè)管理中起承上啟下的作用，企業(yè)的大多數(shù)工作是以班組進行的，只有班組充滿活力，企業(yè)才有希望。
競選班長的目的是處理好班組的各種事情,搞好同事之間的關(guān)系。班長是一個班組的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班組事務(wù)，處處維護好班組榮譽,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,相信自己是夠條件的。
首先，有能力處理好班組的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢， 保證做到將班組成員的積極性都調(diào)動起來，使每個班組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，相信自己能夠為班組的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
最后，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班組工作一定能搞得十分出色。
我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票.
競選班長學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我站在講臺上的目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。我想當(dāng)班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經(jīng)驗，小學(xué)五年的班長和大隊部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
競選班長學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！過去的一年多，我曾擔(dān)任過班長，這天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務(wù)，熱愛這個班群眾，同時也要感謝各位同學(xué)們一直以來對我工作的支持，多謝你們！
作為班長，首先我會嚴(yán)格要求自己，上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學(xué)。
作為班長，我會當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時候，我會維持班級紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責(zé)就是成為老師的好助手，各位同學(xué)們的好幫手，假如各位同學(xué)們選我當(dāng)班長，我一定會盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會辜負各位同學(xué)們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是五年(2)班的 。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵" 。
在過去一年里，我擔(dān)任四年(2)班副班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們5(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個"班長"成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!
競選班長學(xué)生演講稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠站在這個講臺上，面對同學(xué)熟悉的面孔，參加在次競選。此時此刻，我的心里感到非常激動，并且充滿感慨。激動的是希望能在次外大家服務(wù)。
今天我競選班長這個職務(wù)，我不需要自我介紹了。幾年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時在這段時間里，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解，絕不會以片面的觀點，否定我的價值，更公平，公正的對待這次競選。
雖然我身上存在著許多缺點，但我會用優(yōu)勢來勝任班長。我工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神。正因為我了解自己的弱點與優(yōu)勢，同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響，于是就要針對我的弱點，對自己進行完善。正因為我嘗夠了不足帶來的苦頭，所以今后一定要改正缺點。
假如我當(dāng)上了班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績，維護班級榮譽。同時我會動員，，組織好的同學(xué)，主動去幫助成績稍差的同學(xué)讓大家共同提高。
說了這么多，總之是想爭取并擔(dān)當(dāng)好班長這個職務(wù)將我全部身心再次奉獻給在這個班級。謝謝大家支持。即使這次競選沒有成功，我也不會氣餒就說明我還有不足，這也激勵我跟加努力去爭取和學(xué)習(xí)。
競選班長學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步。
競選班長學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!
我叫方穎，你們對我應(yīng)該很熟悉吧!在數(shù)學(xué)課上，我總是開小差，老師叫我回答問題時我也只能摸摸腦袋然后不好意思的跟老師說：“老師，對不起，我不知道”;在語文課，我也總是嘰嘰喳喳講個不------雖然我是一名普通的小學(xué)生，但是我會盡我最大的力量去改正，去做一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的少先隊員，如果我哪里做錯了的話，你們可以隨時告訴我，我一定會改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓我向你們學(xué)習(xí)，做一個好班長。
如果我能在這次班長競選中脫穎而出，那么我會努力做到以下幾點：
1、假如我當(dāng)上了班長，我會樂于助人、做到不亂丟果皮紙屑;不要亂摘花草、亂砍樹木，(我們也可以做一個提示語，例如小花、小草、小樹、木頭，也有生命，請愛護他們的家);不在公共場上大聲喧嘩等等。但是，即使我沒有成為班長，我認(rèn)為這本來就是我應(yīng)該去做的，也是我們每個人都應(yīng)該做的。
2：設(shè)計一個周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩;或者去圖書館看1個鐘頭的書，下午學(xué)英語，周日上午補奧數(shù)，下午再去學(xué)英語。3：做到每天要遵守原則。8：00準(zhǔn)時到學(xué)校，中午放學(xué)回去吃飯，做到不挑食，下午不逗留，放學(xué)按時回家。
希望大家能支持我，把寶貴的一票投給我，謝謝大家，我的演講完畢。
競選班長學(xué)生演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
走上演講臺，我是想競選的是班長這一職務(wù)。
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，責(zé)任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時候就當(dāng)任過班長、副班長職務(wù)，現(xiàn)在上初中以后，我一定能做得更好。我的學(xué)習(xí)成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
其次：我想談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學(xué)習(xí)，并會將班級的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個共識。
在小學(xué)時，我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，現(xiàn)在已經(jīng)是初中了，我相信我能做得更好。所以，我認(rèn)為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進步。
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任，現(xiàn)在已經(jīng)是初中了，我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。我會細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。我會時常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家!
競選班長學(xué)生演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
在這陽光明媚的春天里，我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我寶貴的機會與支持。這次我要競選班長。
不是“王婆賣瓜，自賣自夸。”我是個開朗、自己能力很強的少先隊員。我以前擔(dān)任過班長、勞動委員，管理班級有很大的經(jīng)驗。在生活中，我樂于幫助同學(xué)、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔(dān)任起這個職位。
競選是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。
我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當(dāng)上了班長，我一定會認(rèn)真地管理好同學(xué)們的日常行為；如果我當(dāng)上了班長，我一定會為自己的行為更加負責(zé)；如果我當(dāng)上了班長；我一定會在學(xué)習(xí)上加倍努力。
假如我沒有當(dāng)選上，我會找出錯誤原因、總結(jié)失敗經(jīng)驗。我明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�
請大家相信我！我會繼續(xù)努力，不辜負大家對我的期望。沒有，只有更好！我會讓大家看到一個更優(yōu)秀的我，請為我投上你們手中寶貴的一票！
謝謝。
競選班長學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)。站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準(zhǔn)備的人、既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今天我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的：“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍、
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
競選班長學(xué)生演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我站在這里演講，想競選本學(xué)期我們班長的職務(wù)。非常感謝老師們和同學(xué)們，是你們給了我這次機會，這個學(xué)期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務(wù)，我決定競選班長。
我認(rèn)為，班長不只是個稱號，他代表著優(yōu)異的成績和為班級服務(wù)的熱情以及對同學(xué)們的友誼，所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時，我會熱心向前幫忙;我還會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
當(dāng)上班長后，我會更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務(wù)，讓同學(xué)更加團結(jié)，發(fā)揮自己的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會更加努力，以優(yōu)異的成績來告訴大家，我能行!
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家。
競選班長學(xué)生演講稿 篇17
各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級二班的。非常高興，今天我能站在這里競選班長。我的心像海邊的浪花，一朵又一朵。每一朵都包含著我此刻的高興和激動，又略帶一點兒緊張。
我的性格活潑開朗，人緣也不錯。我相信我有能力帶動全班同學(xué)一起開心的生活、一起遵守班里的紀(jì)律、一起拼命地學(xué)習(xí)、一起來做一名三好學(xué)生吧。
如果我當(dāng)上了班長，我們的班級將會是一個守紀(jì)律的好班級，全班同學(xué)都會變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”，輕松自如的游在知識的河溪里。我會帶領(lǐng)大家在上課時能夠積極回答老師提出的問題哦！這樣我們的學(xué)習(xí)氛圍一定最棒的。
我的演講就在這里結(jié)束了，不管你們是否愿意獻上您寶貴的一票都可以，畢竟這是你們的個人選擇。如果你們獻上這一票，我將非常高興。
謝謝。
競選班長學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。
我要競選的崗位是——班長。
拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生�！币虼�，我要競選班長。
假如我當(dāng)上了班長，我會認(rèn)真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧；假如我當(dāng)上了班長，我一定以身作則，為同學(xué)們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務(wù)；假如我當(dāng)上了班長，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步。
我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇19
同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這里參加競選班長，我感覺無比的光榮與自豪，這是對我能力的一次檢測與考驗。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。
在過去兩年多年里，我擔(dān)任咱們班班長這一職務(wù)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)鍛煉，我明白和了解了班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，又是同學(xué)們的親密朋友，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求，應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的，也具備這種能力。
假如我是班長，第一我會積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作；第二我將一如既往的先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起到表率帶頭作用；第三我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心幫助別的同學(xué)。
最后請同學(xué)們投我一票。相信我，沒錯的。
謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇20
大家好！
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的！
謝謝。
競選班長學(xué)生演講稿 篇21
如果你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
競選班長學(xué)生演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫林妙龍，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經(jīng)是我一年級以來的夢想了，雖然我在一二年級時沒有當(dāng)上班干部，但是我在三四年級都當(dāng)上了班干部。今年我上了六年級，我也還想再當(dāng)班干部。
雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評、被同學(xué)們會笑話。但是，這個缺點我以后一定會改正的。
如果我這次當(dāng)上了班干部，我會成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。我的成績也算不錯，我也會在班上幫助一些遇到難題的同學(xué)，幫助老師。我也會成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我這寶貴的一票，相信我，我一定能行！
要是這次班干部競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點，讓自己更加優(yōu)秀，下次更加努力的爭取。
謝謝大家！
競選班長學(xué)生演講稿 篇23
同學(xué)們，大家好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天我站在這里，唯一的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當(dāng)過班長，所以我更珍惜這次機會，為班級服務(wù)。
班長需要責(zé)任心，樂于幫助同學(xué)，位同學(xué)服務(wù)是班長與同學(xué)之間的橋梁。當(dāng)好老師的小助手，搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績來回報老師與同學(xué)對我的支持。
假如我等了班長，我會盡協(xié)助老師，幫助同學(xué)，用行動來贏得到家對我的信任。
如果大家相信我，請支持我。謝謝大家。
競選班長學(xué)生演講稿 篇24
今天下午老師說：“這一節(jié)課我們要競選班長。”這可是我們期待已久的一節(jié)課。同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備好的演講稿從書包里掏了出來，做好了演講的準(zhǔn)備。首先是前任大班長柳雪，她在講臺上做了認(rèn)真的演講。韓也不甘示弱，也有感情地讀完了演講稿，他們贏得了大家熱烈的掌聲。讓我們極為震驚的是兩個學(xué)習(xí)一點也不好的同學(xué)竟然也準(zhǔn)備競選大班長，他們一個是靳，一個是張*，雖然他們的演講稿寫的不太好，但是他們的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。張*以前當(dāng)過體育班長，所以我這次就不投他了，我把投給韓一票投給了靳。大班長完了之后就是語文和數(shù)學(xué)班長，他們也做了精彩的演講，我們也一一投了票。緊張的時刻終于來到——該競選英語班長了，看著另外競選英語班長的幾位同學(xué)做的精彩演講，我的心里怦怦跳個不停。我非常清楚自己競爭的對手都是班里出類拔萃的精英。終于該我演講了，我拿著演講稿胸有成竹地走上了講臺，看見講臺下黑壓壓的一片，我給自己打了打氣，認(rèn)真地讀起了演講稿。雖然在讀的時候我有些緊張，但是我還是很流利地讀了下去，這時老師說時間不夠了，我就簡單地結(jié)束了我的演講。同學(xué)們以熱烈的掌聲讓我回到了座位上。最后以舉手的方式選定了班長，可惜沒有我。最后下課了，沒有時間競選美術(shù)班長了，老師直接讓我們票多的兩個同學(xué)當(dāng)上了美術(shù)班長，其中就有我。雖然我沒有如愿以償，但我會當(dāng)一個合格的美術(shù)班長。
競選班長學(xué)生演講稿 篇25
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學(xué)主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。
然后，對于班級的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細�；顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可�？傊�，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對于班委會內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結(jié)的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應(yīng)客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標(biāo)也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
競選班長學(xué)生演講稿 篇26
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行。
謝謝大家!