寫競選班長的演講稿600字(精選29篇)
寫競選班長的演講稿600字 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
“路遙知馬力,日久見人心”,經過大學里一個月的相互認識,大家對我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得,并把這一部分呈現給大家。
自任職以來,我不斷的總結借鑒經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動,雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊,因此,需要團結。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續相信我,那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。
最后,希望大家能夠繼續支持我,謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我站在這里演講,想競選本學期我們班長的職務。非常感謝老師們和同學們,是你們給了我這次機會,這個學期,為了更好的鍛練自己,更多的為大家服務,我決定競選班長。
我認為,班長不只是個稱號,他代表著優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼,所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時,我會熱心向前幫忙;我還會帶領大家一起學習,一起進步,一起在知識的海洋里遨游。
當上班長后,我會更加努力,做好學生的榜樣,管理好班級,完成班上的各項任務,讓同學更加團結,發揮自己的帶頭作用,讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣。學習方面,我會更加努力,以優異的成績來告訴大家,我能行!
請大家相信我,我能行!一定能行!謝謝大家。
寫競選班長的演講稿600字 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選大一x班的班長一職。因為我很樂意為同學服務,認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經教導我說:“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的,那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”
拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!
我不僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!
假如我當選班長,我一定能履行責任。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,積極發言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫助差同學,給他們指導、復習、補習。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好伙伴!
如果這次我可以當選,我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境,讓x班成為“優秀班集體!”
“世上無難事,只要肯攀登”如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續努力向上,爭取當上班長!
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇4
親愛的同學們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。
班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。
假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發言,感到非常的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班長,來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結同學,擁有愛心,這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務。我會協助老師,幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協助老師,做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養,爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!
寫競選班長的演講稿600字 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
在班里,我是一個平凡的小男孩,我并不是很優秀,但是我的內心是多彩多姿的,里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。
如果,這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。拿破侖曾經說過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵。”今天,我站在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!
我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學期,養精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極小。同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的副班長!
寫競選班長的演講稿600字 篇7
敬愛的老師、親愛的伙伴們:
你們好!
今天是班委選舉的日子,我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃:
眾所周知,班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以,如果我有幸當上副班長,我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先,我們應該整治我們班的紀律與行規,雖然大部分同學都做得非常好,但是有一小部分同學上課經常講話、不遵守紀律,特別是當老師有事還沒到教室時,教室演變成了他們“自由發揮”的天地:大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。最令人惱火的就是已經把名字記上了“黑名單”,那些同學還不理不睬、我行我素。對于這種同學,如果無法跟他們的講道理的話,那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案,教育這些同學。只有這樣做,我們的行規才能成為年級第一。
其次,我們還要定期檢查各位班委的工作情況:黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會,反映一下在各位班委的曰常工作中,有哪一些人是經常搗亂,不配合我們的工作的。我們要給予警告,如果一直不聽,就要報告老師,提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的,我們要協助班委們一起工作。
當然,我們不能只說別人,不說自己。在以后的生活中,我會以身作則、認真對待我的工作,少犯低級錯誤,給同學們做一個好的榜樣。
以上是我的工作計劃,雖然我知道我成功的幾率幾乎為零,但是如果我競選成功,我就會盡全力去兌現它。謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇8
老師,同學們:
大家好!
首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:
1.以身作則
我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。
2.事事為同學著想
我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。
3.為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
寫競選班長的演講稿600字 篇9
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是__,自愿競選本班的班長職務。通過軍訓以及前些天的的學習生活中,大家對我多少也有些了解。我畢業于本溪市第一中學,在今年的高考中我以二本第一志愿第一專業考入大連工業大學管理與社會科學學院的工商管理專業,很高興能認識大家!
我曾擔任過八年多的班長職務,通過這么多年的學習和當班長的經歷使我深刻地認識到班長在班級的重要性。班長不僅僅是要管理好整個班級,與大家和諧共處,還應該是老師的得力助手。老師不在時,班長便擔當起班級所有的日常工作。所以,班長一定是要有責任心的人,本著為大家服務的原則去處理日常工作。當然,我會盡自己的努力去為我們班級服務。當同學提出要求時,只要不違背原則,我一定會盡力去做!這就是我做班長的原則。其次,想要把一個班級建設成一個優秀的集體,僅憑班長一人是不夠的,最主要的是要靠大家的共同努力,相信最后我們班一定會成為秀的班集體!
我認為:班長也是普通同學,根本不比哪位同學多出什么,只是身上的責任比其他同學重一些,所以,希望在今后的學習生活中,大家友好相處,我們既然來到同一所大學,同一個班級,就是一種緣分,沒有什么高低貴賤之分,只要每個人對自己都有一個負責的態度就好。所以,希望大家不要把我當成外人,有事盡管說,我都會盡力的。記得曾對大家說過:我會對大家仗義到底的!另外,我還想強調的是:每個班長都不想整天繃著臉去面對大家,可能是由于職位的限制吧,大家有時會覺得我有點冷的樣子。其實,我還是個比較熱心的人。但我會逐漸去改變的,每天都用微笑去面對大家。為班級,為大家辦好事兒,辦實事兒,把工商072建設成為秀的班集體!
當然,如果我這次競選班長成功,我一定會本著我的原則和承諾去做,為大家營造一個良好的學習和生活條件。如果這次競選班長失敗,失落是必然的,但我一定會作為一名普通學生為我們班級盡到我的力量!希望大家支持我!
引用一句話結束我的本次發言:前方的路依然海闊天空,一起走過的日子都是光輝歲月!
最后,預祝本次班委競選大會圓滿成功!
謝謝!
寫競選班長的演講稿600字 篇10
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我是崔智杰,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經常多嘴,老師講課我經常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長,我會團結其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。
當老師批評學生時,學生的心理會產生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇11
親愛的老師們,同學們:
大家好!
我是五三班的,站在講臺上來競選班長,我的心情無比的激動!
我是一個活潑開朗,好勝心強,樂于助人的同學,我會積極參加學校的活動,為班級爭光,我也會給同學們講比較難的題,我更會認真完成作業,和大家交流。
我想當班長的原因是因為我認為我可以比班上的班長做得更好,更出彩。我時常會看見在沒有王老師管束的情況下班級亂成一團,班長就像一只焦頭爛額的蜜蜂大喊著“閉嘴!”可沒有人聽,我要是班長的話,一定會更加有效的管理班級紀律,不再讓班里總像進滿了蒼蠅一樣,整天“嗡嗡”的響個不停,我會一碗水端平,公平公正的為大家服務,把班級管理的井井有條。二是我愿意為班級服務,為學校出力,我認為這是我的榮幸。三是因為我可以以身做責,給同學們做個好榜樣,也是拋磚引玉,讓同學們取得更大的進步。
我相信,也請大家相信,在我的帶領下,班級會更加好,我可能有一些小毛病,但請同學們放心,我會盡力改正的,也請同學監督我,讓我們在學習道路上大步前進。
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是,今天能夠站在這里和這么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班長,我感到非常激動、自豪。
也許你們會問我為什么會站在這里競選班長。因為我覺得班長可以幫助老師分擔班級管理的工作,是老師的“左膀右臂”,深得老師的信任,更是班級的主心骨,同學們的領頭羊。在我的認識中,班長這個職位需要學習成績優異、管理和溝通能力強、行事果斷和樂于助人的任來擔任。而我的成績在班上也算得上是名列前茅,積極幫助老師分擔一些力所能及的事情更是不在話下。所以,我相信我能勝任班長這個職位。
假如我真的當選班長,首先,我會團結其他班干部齊心協力地管好班級的紀律、衛生和學習成績,維護班級的集體榮譽。另外,我會通過開展豐富多彩的活動,讓大家在玩中學、在學中玩,增強班級的凝聚力。同時,我會動員、組織成績好的同學主動去幫助成績目前還不是很理想的同學解決學習上的難題,讓大家共同進步,畢竟學習才是我們小學生的主要任務。還有一點,班長是老師和同學們溝通的“橋梁”,我會將老師的想法和同學們的建議更好地互相傳達,使我們的班級變成一個和諧的大家庭。
假如我落選了,說明我與當選的同學相比自身還有許多不足,但我不會就這樣放棄,在今后的日子里,我會不斷地努力學習并改正自身的缺點,使我的能力更上一層樓,做好充足的準備應對下一次的班干部選舉并爭取從中脫穎而出。
希望同學們給我一個機會,讓我更好地為班級服務。請同學們為我投上你們手中寶貴的一票!
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇13
輔導員、同學們:
你們好,我叫,來自。
今天我很激動,懷著一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務。
在我心中,班長不只是一個稱號、光環,而是一份責任與熱心。選擇了它,就選擇了承擔與義務,但我愿意選擇承擔與義務。
我高中的時候當過兩年班長,一年團書,我有我的經驗與體會。我敢于站出來領導大家,在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我在高中也曾主持過班會,那時班主任要鍛煉學生們的能力而讓學生主持班會,他第一個選中的人就是我,而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前,我不會畏首畏尾,而會沉著應對,我會在該站出來的進候站出來。
在我當上班長以后,我會以一種謙遜的態度對待大家,以一種積極的態度對待老師,更以一種盡職的態度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我幫忙,我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員,我會起領頭雁的作用,在方方面面高標準嚴格要求自己;在思想品德學習生活方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力,但更是一種動力。
以上是我當班長后能為大家做的,如果不幸沒能當選,雖然我會有點遺撼,但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學習生活中,當一個好學生,做同學們的好伙伴。你們的票投向我不會白投,因為它代表著你對我的支持與信任。
知我選我,一任諸君。謝謝大家。
寫競選班長的演講稿600字 篇14
尊敬的老師,同學們:
今天,我們大家通過競選演講,根據每個同學的平時表現,選舉產生新一屆班委會,對于我們五年二班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心,班長就是這個集體的領頭人。我決心參與競選,一展自己的才能。
我認為自己適合當班長,競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。一、我有嚴格的組織性、紀律性,能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。二、我六次榮獲三好學生,兩次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領大家完成學業。三、我性情溫和,心地善良,能做到互相幫助、搞好團結,使全班形成一個團結戰斗的集體。四、我辦事穩妥,不說空話,又善于用別人的優點彌補自己的不足。根據這些優勢,所以我參加競選,如果這次競選成功,我既可以迅速上崗,立即進入角色,具體打算:一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。二、在老師的指導下定期召開班委會,研究本班的學習情況并“對癥下藥”地制定出學習方法。三、搞好早讀,發揮學習委員的作用,嚴格檢查,及時發現問題和解決問題,提高早讀效果。四、協助老師,嚴密組織本班同學,嚴肅課堂紀律,保證上課順利進行。五、和老師一起搞好家訪,互通情報,交流經驗,與家長一起共商育人的良策妙方。
以上是我的情況和打算,供大家參考……我想:如果這次競選失利的話,我會全力支持新任班長工作并找出自己的差距。如果這次競選成功,我會按照上述打算,把每個同學當作自己的知心朋友,學習他們的長處,全心全意為同學們服務。我有決心,有信心當好老師的助手,把全班帶成優勝班級!作文
希望老師和同學們支持我,謝謝大家。
寫競選班長的演講稿600字 篇15
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
大家早上好,我叫,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才干,一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。
寫競選班長的演講稿600字 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一個平凡的女孩,學習并不優秀。但我喜歡幫助別人,有的同學有不會做的作業,而我恰好會做了,就會教一教他們這道題是怎么做的。當然,我也不是什么題都會,我不會做的,需要同學們認真地教給我。我覺得,雖然我現在沒有當班委,但是我也可以替班長做一些事情,所以,這次,我打算競選班長。
既然是朵花苞,就應該開放,散發出一股清香,而不要讓它在還沒有開放就枯萎;既然是一棵果樹,就應該結出很多可口的果實,讓人們摘下解渴,長出綠葉讓人們在樹陰下游戲和乘涼。
假如這次我沒有選上班長的職位,我也不會哭泣和沮喪,我會微笑著面對下個學期的競選;假如我選上了,我會用對待親人的感情去關心愛護每一位同學,讓我的自信心慢慢升騰。我想當一個合格的班長,希望大家信任我,就算這次真沒有選我當班長,我也永遠不會放棄當班長的念頭。
同學們,請你們相信我能當好這個班的班長。請你們把手中最珍貴的一票投給我吧!請你們相信我,我會像爸爸媽媽管理家庭一樣把這個班管好,像對待親人一樣對你們中的每個人。謝謝!
寫競選班長的演講稿600字 篇17
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,我今天走上了這個講臺,參加競選我們班的班長職務。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念,憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我的管理班級的理念是 “三心二意”。這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思,它在這里有了不一樣的含義:“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,才能讓我“任憑風浪起,獨坐釣魚臺”,一切的一切,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對待班內活動,我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序,在保障大家有一個良好的學習環境的同時,積極開展班集體課外活動,如果有可能的話,我將安排大家開展公益活動,依靠學校的安排和老師的指導,在我校周圍開展環保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切,就需要班長的統籌安排和聯系。因此,假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
我相信,如果我當選,我一定不會辜負老師和同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。好了,說了這么多,我只是想讓大家信任我,支持我。當然我如果沒有當選,我也一定會努力參加其他班干部的競選,在其他方面服務大家。最后我希望現在想起的是同學們對我信任的掌聲。
寫競選班長的演講稿600字 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,今天我要競爭班長,理由有四個:
一、我性格沉穩內斂,做事認真負責,有始有終,是老師的好幫手。
二、我有愛心,有擔當,關心集體,熱愛班級;我有一顆善良的心,很會幫助別人,是同學們的好伙伴。
三、我上課專心聽講,積極發言,認真完成作業,主動學習,得了12棵小紅花。我能以身作則,當好“領頭羊”。
四、我現在履行著班長的職責,我的表現可圈可點,我會做得更好!
一個手指的力量是微弱的,但是五個手指握在一起,就是強有力的拳頭。只要我們團結在一起,我們一年級四班就會無比強大!
希望老師和同學們能選我,謝謝大家!
競選班長演講稿300字篇六 今天,我站在講臺上的目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;
假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
寫競選班長的演講稿600字 篇19
親愛的老師、同學們:
大家好!我想競選的職位是班長,班長一直是我的向往,因為我想為大家服務,我想成為老師的小助手。
有人說:“當班長特別累!”
有人說:“當班長得罪人!”
但是,我不怕!在為大家服務時,我會盡量不生氣,對你們溫柔一些!
因為我當過班長,所以比較有經驗。我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人,學習成績也還行,所以,我相信在這些條件里,我一定能有資格當上班長!
如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課積極發言,認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面,我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候,落下一根針也聽得見。但是,如果我并沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。
最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
寫競選班長的演講稿600字 篇20
尊敬的老師和親愛的同學:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
能夠和大家相聚一堂真的很開心,也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學,一起成長,一同學習,互相扶持。我是一個很開朗的人,喜歡交朋友,也很喜歡運動。比如說打羽毛球,游泳,我都很喜歡也很擅長,如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處,我做事也比較柔和,我不會有太多的情緒,處理事情也比較的沉穩。在小學做了六年班長,幫助老師處理了很多瑣碎的小事,讓自己的能力也得到了提升,因此,我想在初中再次競選我們的班長一職,希望可以給大家帶來一些幫助。
當初在進入初中時,我有考慮過是否要當選班長,因為面對中考,我不想分散太多的精力,我想把所有的注意力全部放在我的學習上。后來和父母商量之后,他們的話語給予了我很大的啟發。做人不能只看在表面,也不能太過自我自私,這是對一個人成長的阻礙。
接下來的三年,我想和大家一同進退,和大家共患風雨,如果我有幸做大家的班長,我一定會拿出所有的力氣,幫助大家,照顧大家。
寫競選班長的演講稿600字 篇22
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。;我叫,現年xx歲,今天,我競爭的職位是。理由有三點:
第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。
其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。
第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行;
其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述,我自認為已具備了擔任條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細致,做全面。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
我的演講完畢,謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇23
尊重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
今日,我走上講臺的唯獨手段即是競選“班級帶領”——班長。我深信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才能,憑著我與大家披肝瀝膽的粘稠友誼,此次競選給我帶來的必然是下一次的上任演說。
動作一個班級的中心人物,班長應當具備統轄全部的能力,我相信本人是夠前提的。其次,我還有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌。”恐怕解決好百般突發事情。將沖突和丟失縮小到最低限制。再次,我和同學們關系特別和諧,人際關系特別好,這對我中選班長后的工作有非常大的協助。最終,我相信本人為了班級的整體益處不管帳較本人的得失,所有以整體為重。
—如果,我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習,以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情,做一個得才兼備的勤學生。做好老師的小副手,張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間,師生之間,我會堅持繩尺,是非分明,倡導民主風格,選取同學們見識,不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽,以情聯誼,共通進步”—如果,我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習,以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情,做一個得才兼備的勤學生。做好老師的小副手,張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間,師生之間,我會堅持繩尺,是非分明,倡導民主風格,選取同學們見識,不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽,以情聯誼,共通進步。”
同學們,小學生活是優美而難以忘記的,我期望我能中選工作長,率領大家共通學習,共通進步。在和暖的親善中,我們學習,我們生長!
請同學們篤信我,投我一票,這肯定是你準確的,無悔的挑選!
感謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇24
首先,感謝大家的支持,我才能站在這里,來競選班長。
今天,我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音,那就是我們永遠都不是一個松懈的集體。
我認為,班長不只是個稱號,而是個光環,是份責任,是份支撐!班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班級就是你們第二個家,我們都是你們的家人。
鄙人不才,初中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積淀,我總結出一套管理方法:
我借鑒世界500強企業的管理模式,采用類似西周的分封制度,即:班長與班主任委任主要班干部,主要班干部自行挑選各部分的主管。
舉個例子:大掃除時,有位同學不知道他的勞動成果是否合格,那么他就應當首先找到他的主管或者衛生委員,由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去,不僅可以節省班主任的時間和精力,還可以做到有條不紊,秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的,即使我勝任班長,也免不了磕磕碰碰,有所羈絆。但我相信,如果我能勝任,我會帶領我們班走出一條由特色的道路,創出一個有特色的高一二班,放手發動同學,鼓勵大家大膽提出意見,調動同學們的積極性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!This is our victory!
寫競選班長的演講稿600字 篇25
親愛的同學們:
我叫,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。
班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,轉載自第一范文網請保留此標記我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇26
同學們:
大家好!
今天能站在這里參加競選班長,我感覺無比的光榮與自豪,這是對我能力的一次檢測與考驗。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養,謝謝同學們過去對我的信任和支持。
在過去兩年多年里,我擔任咱們班班長這一職務,經過兩年多的學習鍛煉,我明白和了解了班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手,又是同學們的親密朋友,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求,應該具有統籌全局的能力,我相信自己是夠條件的,也具備這種能力。
假如我是班長,第一我會積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作;第二我將一如既往的先從自我做起,嚴格要求自己,處處起到表率帶頭作用;第三我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,熱心幫助別的同學。
最后請同學們投我一票。相信我,沒錯的。
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
這天,我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪,也十分緊張。
其實,當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話,而且也比較膽小。個性是在課堂上,平時不大舉手,而且會大聲音也比較小。
假如我當上了班長。我會變得大膽些,上課用心舉手。
假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目,我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動:跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學,到時候他們的成績也會提高了。
假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
如果我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉,而且還會更加努力學習,爭取成績名列前茅。
請老師、同學們支持我,請投我一票。
謝謝大家!
寫競選班長的演講稿600字 篇28
親愛的老師同學們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,班上一年一度的班干部選舉又開始了。能夠站在這里,我既高興又自豪,我競選的是班長。
我,向來是一個膽怯的小女孩,上課時,老師點名回答問題時,我都把頭埋得低低的,生怕點我,如果點到我,我的聲音就像蚊子一樣小,招來周圍同學的嘲笑,老師只好無奈地讓我坐下。我想通過這次競選,加強鍛煉,讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選,我會在這許下諾言,永不改變:“我會做好這份工作。”
假如我當上了班長,一定會成為老師的好助手,幫辦公室掃地,為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時,我會耐心地給她講解,當同學不聽話時,我自然不會手下留情。凡是做什么事,我都不會包庇她人,更不會仗著自己是班長,而來威脅別人。我會管理好班級,管理好班級衛生,讓流動紅旗在我們班安家,讓我們成為學校的班級,讓全校師生都夸獎我們班。總之,我會成為一個尊老愛幼,深受老師喜愛的乖孩子,好干部。
請大家相信我,投出你神圣的一票吧!
謝謝。
寫競選班長的演講稿600字 篇29
親愛的老師、同學們:
大家好!
首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。
在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超,現在已經是初中了,我相信我能做得更好。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。
班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任,現在已經是初中了,我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家!