班長競選稿兩分鐘左右（通用3篇）
班長競選稿兩分鐘左右 篇1
大家好，我是林，今天我站上這個講臺，是想競選班長的職位。
人字，一撇一捺，好寫不好做，班長，好說不好當。
作為一個稱職的班長，要做到三點：責任，和諧，榜樣，按道理來說，這三點我做的可以說根本不好，和同學相處經(jīng)常出現(xiàn)一些小矛盾，有時候怕老師責怪而不敢擔當，我最不好的幾點就是脾氣倔、愛發(fā)火和性子急，但是我相信，這些缺點，一定會慢慢消失在我的身上。
俗話說的好，火車跑得快，全靠車頭帶。
我想，我不一定是一個可以把全班帶的快的車頭，但也不是能把全班帶的慢的車頭。
我可以努力改正我的缺點，也可以聽取同學們的建議。
想必大家都知道，我當過四年的小記者，今年也嘗試過做風紀隊，也獲得過三好學生和啟明星少年的稱號，但這些并不能證明我是一個當?shù)煤冒嚅L的人，但是我相信，在五年級的磨煉中，我一定會努力做得更好，努力聽取同學們的建議，做得更完美。
請你們根據(jù)我平時的各個方面的表現(xiàn)，慎重考慮和選擇，決定投不投我這一票吧!謝謝大家!
班長競選稿兩分鐘左右 篇2
大家好，我是104班的賈，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。
其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。
作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調能力。
畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
請同學們給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的。
由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數(shù)之多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。
假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務。
我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術學校一個團結向上、積極進取的集體。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。
我將用我的行動感謝大家對我的支持。
班長競選稿兩分鐘左右 篇3
《陽光》
黑暗中看見了你
冉冉心頭升起
是每個夢回的夜里
最溫柔的剛毅
等待里微笑不已
你是月的奇跡
在每個鳥啼的清晨
有甜蜜在泛起
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
愛你
滿天下追尋著你
有你就有勇氣
在昨天跌倒了自己
等明天的站起
任時空斗轉星移
愛是夢的真諦
當榮譽照亮了世界
我們心心相依
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己