有關競選班長的競選稿（精選19篇）

有關競選班長的競選稿 篇1

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。雖然我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。但憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：

　　1、最廣泛地征求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。

　　2、調動同學們的積極性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的責任心和主人翁精神。

　　3、上課不說話，不做小動作，積極發言，認真聽講。

　　4、每次及時地收齊作業本，收齊后還要先檢查一下。

　　5、同學們在學習、生活上有什么問題我會及時給予解答幫助。

　　6、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。

　　7、積極協助老師做好班級的各項工作。

　　8、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委集體討論決定，所有決策都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”，對我進行批評。

　　同學們，請信任我，請為我投出你手中寶貴的一票吧！給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，步入新的輝煌！如果我沒有選上也沒關系，就當今天站在這里是一次鍛煉。

　　謝謝大家！

有關競選班長的競選稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!· 大家好!我叫項，從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。

　　我想在這個團體中表現我自己，發揮我的優勢和能力，所以我站在了這里。

　　今天，我競選的職位是班長，我的競選理由是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!我渴望成為引領者，拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。

　　我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長。

　　我渴望當班長，所以我要學會承擔。

　　我承擔，作為一個班長所應盡的職責。

　　我認為班長首先應該是個志愿者，應該無怨無悔地為班集體服務;其次班長應該具有較強的溝通協作能力，能架起一座師生之間的溝通橋梁，我愿意架起這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。

　　同時我也是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。

　　我承擔，同時我展望。

　　我展望，705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助;我展望每個人都因在705這個班里而得到一些特別的收獲，我們要將705班打造成一個品牌，使得每個人以身在705班為榮;我更展望三年后的6月，我們班的同學能考上一中，每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以我實干。

　　首先，召集我的班委成員們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。

　　我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務。

　　其次，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立一個班委意見簿，加速信息反饋，有問必答。

　　最后，我想說，一個人的力量總是微乎其微的，三個臭皮匠，一個諸葛亮，我愿意來做這么一個臭皮匠頭。

　　希望大家了解我的渴望，相信我的承擔，讓我們共同展望，一起實干!如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。

　　同學們，請相信我，給我一次鍛煉的機會，我會讓你們知道你們做出了一個正確的選擇。

　　我不會過多華麗的語言，我也不知怎么給出過多晦澀的空頭承諾。

　　以后你們就會知道，不曾做過錯誤選擇。

　　最后，我請大家玩一個游戲：伸出你的左手，好!再伸出你的右手，學我這樣，用左手掌用力擊打右手掌，好，謝謝大家! 簡評：實力和勇氣定會帶給你好運的!

有關競選班長的競選稿 篇3

　　尊敬的老師，敬愛的同學：

　　大家好!我今天走上講臺參加競選衛生組長的職務，我是有一定的信心的，就憑我的頑強的毅力和我的決心，我想我一定能夠競選成功的!

　　我是一個愛干凈的女孩，每當我看到別人亂扔垃圾的時候，我就想撿起來并勸告他，可是我并沒有管他的權利。今天終于盼到競選衛生組長的演講比賽了，我的心情特別激動，可是有這么多人，也不一定是我的組長，回過頭來一想，既然想當，那就應該去試試，只要參加了，就有希望。

　　如果大家選我當組長，我一定會管理好班里的衛生，假如我發現那個人亂扔垃圾的話，我會嚴厲的批評并勸告他，直到他改正這個毛病為止。

　　也許我有很多不足的地方，但我會努力做好的。

　　希望大家支持我，謝謝!

有關競選班長的競選稿 篇4

　　親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　我們五一班是個優秀的班級，同學們個個都勤奮上進，老師也非常負責，不僅教授我們課內的知識，還教授我們課外的知識。同時，我們五一班也是一個大家庭，同學們團結友愛，相互幫助，積極進取，讓我們五一班變得越來越優秀，在這里，我想競選值周班長一職，替我們五一班貢獻出自己的一份力量。

　　我知道，要當好一個值周班長，其實并不容易。首先要管好自己，才能管好別人，當一個值周班長不是掛著牌子白吃飯的，是要在班上起一個好的帶頭作用，帶領全班一起努力進取的。雖然我有時候也會出現一些錯誤，但是我相信，在全班同學的提心和幫助下，我一定能改掉這些毛病，能夠勝任的。

　　我的成績在班上雖然不能算數一數二，但如果我當上值周班長后，我一定會像那些學習拔尖的同學取長補短，把自己變得更優秀。我還會去找其他的老值周班長，向他們學習如何治理班級，讓他們把治理班級的方法告訴我，在遇到讀書時有人說話時，我會心平氣和的跟她們說，不輕易在黑板上記名字，我要把這個班級的紀律治理好，讓同學們都嫩安心學習。

　　我每天都來得很早，可以一到班上就組織同學們讀書，因為我發現，每次值周班長都來得很晚，每此我看到教室里亂哄哄的就像組織同學讀書，可又不敢，所以就浪費了一些寶貴的時間。

　　我希望同學們多多支持我，給我一次鍛煉的機會，相信在老師及同學們的幫助下，我一定能夠勝任的。

　　謝謝大家！

有關競選班長的競選稿 篇5

　　親愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我想但任x年級x班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。

　　因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。

　　首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。

　　第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

　　第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。

　　當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。

　　但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。

　　我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

有關競選班長的競選稿 篇6

　　班長，干部的一種，通常有以下幾種：軍隊中的班長、學生干部的班長、領導班子的班長和工廠車間里的班長。班長是所在集體或團隊的主要負責人。

　　大家下午好，我是，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！

有關競選班長的競選稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫傅穎，11歲，我的目標是當班長。

　　有一句話是這樣說的“天行健，君子以自強不息。”班長是許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人擔當，我相信我有這個能力，我從一年級到現在都沒當過班長，除非是輪流當班長我當過一次。我的缺點是上課有時開小差，在未來的日子里，我一定要改掉這個毛病。

　　假如我可以當班長，我就會上課認真聽講，不開小差，在家里看書，打掃衛生。當然，還有更多了，我就不一一說下去了。

　　生活鍛煉了，我只要你自己認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。

　　同學們，我一定會擔任好這個職位，請大家相信我，投我一票。

有關競選班長的競選稿 篇8

　　親愛的的老師、同學們：

　　大家好！

　　我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。

　　班長是一種責任，是平凡的，并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢？因為我成為班長后，既可以鍛煉自己，又可以為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。

　　我的優勢是：一是我不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當，勇于承認錯誤。四，如果那位同學對我有意見，我一定會改正。五是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。

　　如果競選成功，我一定會好好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手。如果哪位同學如果遇到了困難，我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個同學要是做了好事，我也會表揚他。我當然還要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要和同學們一起進步，使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。

有關競選班長的競選稿 篇9

　　敬重的教師：親愛的同學們：

　　咱們好！

　　在這次班級競選的活動傍邊，我最想競選的便是擔任辦理班級的值日班長。在一個優異的“咱們庭”里，不能短少值日班長的辦理，值日班長對同學的學習、紀律、道德、杰出行為和對班級的衛生、面貌都有著不行推脫的職責。

　　我的優勢不是許多，但我的成果不錯，作業完結得也很好。我也可以說自己有一點細心，記住那次，我擔任幫教師查看暑假作業，當我查看到一個同學的字帖時，他有一頁半都被我給查看到了，因而，我受到了教師的表彰。我可以認真地做好教師教給我的每個使命，是教師的得力小幫手。我愛學習，不只當了數學科代表，幫教師收發作業，還當了英語小組長。

　　假如我競選成功了，我會搞好教室衛生清潔，早上和午讀催促值日生掃地，課間叫值日生擦黑板倒廢物。我會做好課下的作業，把同學們的椅子推動桌肚，幫同學們擺放好課前預備。我會協助別人，當同學們遇到難題和困難，我會盡量幫他們，當同學們遇到不會做的標題，我會細心解說給他們聽。

　　盡管當值日班長很辛苦，不只要辦理班級，還要催促衛生。但假如是花，就要敞開，給大自然添加活力；假如是樹，就要成為參天大樹，抵御自然災害，給人類納涼；假如是石頭，就要鋪成大道，讓人類行走；假如是值日班長，就要成為班級里的領航員，辦理好班團體。我希望能當上值日班長。做好本職作業，為同學們服務，幫教師分管作業壓力，幫教師削減擔負。讓“文明班級”、“衛生標兵”、“堆操標兵”等等的榮譽牌子在咱們的“咱們庭”里常住。

有關競選班長的競選稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

　　我是六(2)班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

　　我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放;是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁;是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領航員!

　　我對學校節目有以下幾點建議：

　　1.我認為節目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那么的枯燥乏味。

　　2.我認為學校可以定期采訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以采訪采訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦 ?由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。

　　3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。

　　如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進;如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六(2)班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。

有關競選班長的競選稿 篇11

　　老師同學們大家好，很榮幸能與大家在這個公平公正公開的平臺上競選我們的班長一職!

　　在小學里，所有的職務我都擔任過，而且有著三年當班長的經驗。

　　如果我是班長，我會監督大家。及時把老師的意見帶給同學們，積極的向老師反映同學們的情況，做好老師的小助手。

　　如果我是班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以行，齊之以禮，有恥且格。”這句話。意思是，用刑法來讓人們遵守規則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣;用禮節來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿地去做。所以，我絕對不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做，幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班就不會有那些因為自己不服氣，而辱罵同學的人了!

　　如果我是班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統領其他人。做班長就是要為班級做奉獻。其實班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做奉獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就沒有資格當班長!如果我是班長，我一定不會像這樣!

　　如果我是班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規定，努力為班級贏得班分，絕不為班級減分。只有這樣，別的班才會服氣!

　　如果我是班長，不論是什么事，我都一定會起到模范帶頭作用。

　　“生于憂患，而死于安樂也。”只有經過困難重重，才能在這個社會中立足。而且，正因為有了這些坎坷，我才能更為順利的努力。沒有日曬雨淋，怎么會有屬于自己的風雨彩虹;沒有狂風暴雨，又怎么會有專屬自己的精彩人生。

　　如果我是班長，我會向地上的小草一樣，任它霧雨雷電風和雪，我自巋然不動。

　　如果我是班長，我會像梅花一樣，在寒風刺骨的冬季，孤寒傲雪，綻放曼妙花姿。

　　就算這次落選了，我也不會氣妥，因為我相信——是金子，不管在哪都會發光!生命不息，奮斗不止;所以，我堅持，我勝利!

　　以上就是我的演講內容，請大家支持我，投給我你們寶貴的一票，謝謝大家!

有關競選班長的競選稿 篇12

　　光陰似箭，日月如梭。

　　轉眼間，小學五年級的生活開始了。

　　當然也開始從全班46人中篩選班長了。

　　上個學期當上了副班長，這個學期也要努力競選，爭取當上個正班長!

　　開學典禮上校長說的四會五能------能寫一手規范字，能說一口流利的.英語，能寫一篇好作文，能演奏一種樂器，能做一項體育技能。

　　能寫一手規范字，這點我覺得比上學期有了點進步，不過還是差那么一點點，現在只要認真寫，是可以寫得很好的。

　　能說一口流利的英語，雖說還沒到流利這個程度，不過能就一口一般的英語是可以的，暑假我還把以前學過的單詞都聽了一遍，錯的不是很多，不過我會認真改正并加以練習的。

　　子曰：“過而不改，是謂過矣”。

　　能寫好作文，嗯，作文我差了點，以后要多補點作文。

　　能演奏一種樂器，我現在在學單簧管，還參加了學校的管樂隊，最近剛過了中國音樂學院的六級。

　　會體育技能，我會游泳、跑步、跳遠等等多種運動項目。

　　我要當上了班長，定會竭盡全力做好這個工作，上學期間看好我們班的衛生，提醒衛生輪值擦黑板、倒垃圾，看好值日生，不讓他們逃跑，幫助有需要的人。

　　總之，希望大家支持我，投給我寶貴的一票!謝謝!

有關競選班長的競選稿 篇13

　　大家好，我叫劉溪。今天我來競選班長。

　　俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：

　　1.作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕松很多。

　　2.作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。

　　3.作為一個班長，要有善心，樂于助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我并沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家 糊口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老板那里，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。” 想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的游戲產業不就發展壯大了嗎?”

　　4.作為一個班長，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來和大多數新生一樣，來到一中之后內心羞澀，不敢說話，可我 并沒有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現在我在這里就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。

　　5.作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。最后我成功了，我在數學課上從來不玩游戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。

　　6.作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛同學的利益，捍衛班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節活動時間，而*老師要考試，占用同學時間，這時我會迅速找到*老師，跟它說明，這節活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時*老師一定會諒解我們的。

　　以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。

有關競選班長的競選稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵，再精美的玉器也少不了雕琢，卓越的領導人也同樣需要競選。今天我站在這里，我的競選目標是——班長。

　　我認為班長是作為老師與同學心靈溝通的橋梁，既能讓同學們知道老師的意愿，也能將同學們的感覺很好地轉達給老師。這樣，老師和同學們的心靈永遠是相通的。

　　我競選班長有三大優勢：

　　第一，我愛學習，各科成績優秀，并且非常穩定。我可以幫助同學們解決一些學習上的小問題。

　　第二，我與同學之間相處得非常融洽，同學們與我在一起非常的輕松愉快。

　　第三，我表述能力強。我在托管班可是最受歡迎的故事大王，我想我一定能做好老師與同學們之間的溝通，搭建起一座七彩的橋梁。

　　我會和其他班干部一起，當好老師的小助手，管理好班集體，一起向年級優秀班集體的目標奮斗。

　　同學們，請用你們雪亮的眼睛作出正確的判斷，把手里那最寶貴的'一票投給我吧。假如你投給了我，我將會還你一個美好的班集體。

　　我的演講完了，謝謝大家！

有關競選班長的競選稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我第一次競選這次班長，我很高興。

　　我是，我原來有缺點，就是很淘氣，而且很不聽話。現在呢，很樂于助人，每天都打掃一下教室；走廊；男廁所，女廁所。

　　假如我是班長，我會為同學們服務，同學們有不會做的作業，我會講一講，直到同學們弄懂；不會做的事情，我來幫他們做。我作為班長，我會為同學們不做壞事，要是做了壞事的話，我會批評同學們。

　　我競選這次班長是因為我有很多很多的優點，我對同學很樂于助人；對老師也很好，而且成績很好，每次考試都考95分以上。我要是有缺點，我會補上，要是有優點，我會取上，因為取長補段。

　　假如我落選了，就因為我還有幾處缺點，我會做好幾處缺點，我希望大家支持我。

　　謝謝大家。

有關競選班長的競選稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是陳一平。

　　首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。 當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

　　班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過初中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班干部、全體同學，讓我們初一（7）班保持優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的回憶！

　　戴 爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每 一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

　　感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家 ！！！

有關競選班長的競選稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是104班的賈超群，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。

　　我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的。

　　由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數之多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態度來處理班級大小事務。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的優點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫藥技術學校一個團結向上、積極進取的集體。

　　再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。

有關競選班長的競選稿 篇18

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　一年過去了，我們都長大了一歲，新學期開始了。我想為班級的榮譽盡自己的一份力量，并決定競選值日班長。

　　如果我成為一名值日班長人，我會以身作則，為每個人樹立一個良好的形象，公正負責。關心班級的紀律和衛生以及學生的學習。如果一些學生在學習中遇到困難，我會盡力幫助他們，讓我們一起進步。

　　仔細觀察，發現班里有人亂扔垃圾，隨地吐痰。我會對他們說：你們每次扔東西吐口水，不僅讓我們班扣分，還破壞衛生。所以你不應該這么做。在我值班的那天，我會給,寫信，我管理的區域會非常干凈，沒有垃圾。當然，在我管你之前，我會管好自己。我絕不會做任何影響班級榮譽的事情。我不會偷懶，拒絕做衛生。做衛生后，我會仔細檢查，不會放過任何垃圾，甚至紙屑。我會把優秀班的證書貼在我們班的墻上，讓它更加輝煌。

　　希望大家投我一票。我會成為一個誠實、從不偏袒任何人的好班長。同時，我會成為老師的好助手。如果我沒有競選值日班長，那就意味著我沒有做好某件事。只要同學指出我的錯誤，我一定認真改正。

　　最后祝大家學習愉快，天天開心！

有關競選班長的競選稿 篇19

　　大家下午好！我叫蝴蝶結，是之前的班長，自從擔任班長以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從自習課紀律的管理到眼保健操的檢查，從作業本的分發到幫助同學學習……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！

　　假如我再一次當上班長，我愿繼續當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的.各項競賽中永遠爭第一。

　　如果我再一次當上班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進，我想只要我們二（4）班49名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？

　　我認為，我有能力當好班長，同學們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！