圖書館崗位競選演講稿范文（精選3篇）

圖書館崗位競選演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。

　　我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現任的圖書管理員更有優勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。

　　那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。

　　如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：

　　1、每天閱讀書籍20分鐘。

　　2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。

　　3、有興趣寫寫自己的感想。

　　最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！

　　希望大家能給我投上神圣的一票！

　　謝謝大家！

圖書館崗位競選演講稿范文 篇2

　　六年前，我站在這個講臺上競聘科級館長，真心地感謝各位領導和同仁，讓我有機會在這個崗位上盡心盡力為學校做貢獻！今天我又重新站在這個講臺上，來競聘處級館長！希望各位領導和同仁再次支持我！

　　六年來，圖書館經歷了從傳統圖書館向現代圖書館的轉型，在院領導、各部門、各系部的大力支持下，以“和諧、服務、創新”為辦館理念，帶領全體館員組織實施了一系列創新與改革項目，其中在河北省圖書館界領先的約有50項，比如：

　　（1）學科服務方面，我們是河北省第一個設立專職學科館員，并開展學科服務的圖書館，而且是第一個成立學科部的圖書館，也是配置專職學科館員最多的圖書館（11名）；

　　（2）在技術方面，我們是河北省圖書館界第一家籌建課程資源庫、學科信息門戶、學科服務平臺、參考咨詢平臺、內容管理系統（CMS）、網站鏈接自動檢測技術的圖書館，也是河北省第一家搭建起了數字圖書館平臺的圖書館；

　　（3）在功能布局方面，我們是河北省第一家籌建化工信息共享空間、圖情信息共享空間、教育信息共享空間的圖書館，是第一家采取學科化布局的圖書館；

　　（4）讀者培訓方面，第一次開展大規模讀者入館教育、在全校開設《文獻信息檢索》公選課、在全校畢業班開設《畢業設計與信息檢索》講座、在全校開展系列“數據庫檢索講座”；

　　（5）采編方面，我們是河北省第一家全部實行政府采購、公開招標的圖書館，是第一家實行分編加工業務外包、學科采訪、到館采購、教師采購的圖書館，是第一家成立學科采訪組織的圖書館；

　　（6）在文化建設方面，第一個制定《圖書館檔案統計管理辦法》和《圖書館歸檔目錄》、出版《圖書館通訊》、編輯《圖書館年鑒》、印制圖書館標號文件等；

　　（7）在科研方面，第一個成立圖書館學術委員會、設立科研秘書、設立專職研發崗位的圖書館。第一個編制《圖書館科研指南》，凝練圖情學科發展方向與重點。

　　目前，圖書館面臨著讀者需求急劇擴大和因特網沖擊，正處在向現代化圖書館轉型的關鍵時期，我的辦館理念是八個字：專業、人文、科技、生態。

　　總體思路是：

　　一個目標：建一個由紙質圖書館、數字圖書館、移動圖書館、泛在圖書館四種形態圖書館組成的復合式圖書館；

　　兩個面向：面向教學科研第一線，面向社會發展最前沿；

　　三個戰略：服務立館、人才興館、科研強館；

　　四個特色：資源為王、服務為本、技術為先、管理為要；

　　學科IC的五個方面：學科文獻為基礎、學科信息為重點、學科館員為靈魂、學科服務為橋梁、學科培訓為途徑；

　　六大工程：學科引領、體制推動、布局承載、數圖換代、文化為核、合作共贏；

　　七項保障條件：館舍、家俱、設備、軟件、經費、館員、政策七個方面。

　　這“一二三四五六七”把圖書館今后發展理念、目標、方向、重點、戰略、特色、路徑、措施、條件等要素全部包括在內。

　　簡明地講：在“十二五”期間內，將建15個學科信息共享空間、配15個專職學科館員、組建15個學科服務小組、搭建15個學科服務平臺、在15個系部開設《學科文獻信息檢索課》、為15個系部教師和學生提供全方位的學科知識服務。

　　請各位領導、評委再給我一個為學校做貢獻的機會！謝謝！

圖書館崗位競選演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　首先，感謝館長室為我們搭建了這樣一個公開競爭的平臺。借這個機會我更想感謝從我走進圖書館以來一直關注我成長的前輩們，感謝一直陪伴我進步的同齡人，正是有了你們的關心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長和成熟起來。今天才凝聚起勇氣和力量站上競選主任的舞臺。

　　下面我先簡要介紹下自己：我畢業于師范大學企業管理本科，主修經濟學和管理學，同時對財務審計、人力資源管理、市場營銷、現代組織學等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻開發部、借閱部工作。

　　我這次競爭的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因為2年的借閱部工作經歷讓我喜愛上了這個圖書館最大的服務陣地，喜愛上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動和不踏實，讓我迅速成熟起來。二是因為，俗話說三十而立，剛剛30的我也已做好了準備，想要給自己再多一點挑戰再多一些壓力，因為我知道只有不畏艱苦，勇挑重擔才是新時代圖書館的好兒男。競爭借閱部主任我認為自身具有的三個優點。

　　一、開拓創新的思維理念。沉穩并不是保守，嚴謹更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創新的意識也不時閃現。如在文獻開發部工作中，我利用網絡多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫略，作好主任的助手。有人說年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現在和將來的工作中去！

　　二、團結友善的相容心態。圖書館工作紛繁雜亂，面對的讀者也各有不同，做好讀者服務工作，既不能逞一時之能，也不能抖一時之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態的特點，能做到與讀者友善。三人行必有我師，同時我深深地懂得每個人身上都有其特有的長處和優點，雖然我們年輕人可能掌握的現代化技術更多一些，但圖書館知識浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹慎，向身邊的同事學習，向全館的老師學習，尊重領導、尊敬老師，與同事團結。

　　三、腳踏實地的實干精神。認識我的人都覺得我性格內向，不善言辭。我也曾問過自己，這樣的性格適合不適合擔任主任的工作，經過思慮，我得出的結論是：“工作工作，踏踏實實的‘做’，還是要比嘴上的‘說’重要的多。”而成穩內斂的性格，恰恰造就了我穩重踏實的工作作風，細致嚴謹的做事態度。在我參加工作的六個年頭里，始終腳踏實地、兢兢業業地完成每一項分配的工作。從不計較，任勞任怨。一直以來我都是以實干的“做”為人生的第一信條，將來我也將把自己的“實干”精神進行到底。

　　“主任”不僅僅是一個工作職位，更是一份責任和義務的代名詞。它既體現了館領導的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛。如果大家給我機會走上這個平臺，我將努力以工作實績相報，不辜負各位的厚望。下面就談談我對工作的一些設想：

　　1、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加經濟效益。除了做好傳統的借閱證發放外，還要廣開渠道，調動各方面積極性，利用部門優勢，根據不同類型讀者實行分級服務，作好會員證的推廣工作，在取得良好社會效益的同時，增加經濟效益。其次主動出擊、為企事業單位提供服務，定期專題資料收集和整和工作，建立館外圖書流通點等。

　　2、合理安排，優化結構。在保證服務質量的同時為工作人員減負。陣地部門人多事雜，工作量大。尤其是節假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個陣地待過的人才能深刻體會其中的辛苦。如何優化結構，合理安排，根據不同時間讀者量多少適度調整工作人員配比，在保證服務質量的同時為工作人員減負是我一直考慮的問題。

　　3、創新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務質量。在服務方式上，變被動服務為主動服務。面向社會、面向讀者，廣泛進行社會調查研究，聽取讀者意見，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務質量上，以“服務社會、服務民生”為出發點和立足點，以不斷滿足用戶服務為基本導向，從日常接待、咨詢導度、服務管理、服務監督等各方面，全方位的提升服務質量。

　　綜上所述，我工作的基本思路就是重服務、增效益、優安排，可能還不是很完整和全面，但我已經明確了今后努力的方向，備足了完成任務的勇氣和力量。

　　我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和未來。如果競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我將一如既往地把我的“實干”精神貫徹到工作中，崗位變而實干精神不丟，以實際行動履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因為在今天這個舞臺上，我挑戰了自己，鍛煉了自我，就已經是我收獲的巨大財富了！

　　謝謝大家！