六年級班干部競選稿（精選20篇）

六年級班干部競選稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　這天我能站在那里參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂于幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

　　我相信我有足夠的潛力勝任班長這一職務。首先，我從一年級開始，就一向擔任班長一職，在班級中有必須的威信和影響力，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一向在班上名列前茅，因此，我能夠幫忙一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的潛力。

　　時光飛逝，轉眼間五年過去了。這個學年是個性的一年，是我們小學的最后一年，是十分關鍵的一年，也是學業繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模范帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，奮發向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學的好伙伴，把好的習慣和學習方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在小學的最后沖刺中都能取得優良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學階段的最后一班崗。謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇2

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好!

　　我是六（4）班的，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

　　我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

　　假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的。

六年級班干部競選稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您們好

　　這天，幸運的我站在那里參加班干部競選，情緒是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選取了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來應對這次挑戰。

　　高中三年，我有兩年擔任學習委員，一年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一向在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。

　　雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一向是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫忙值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間持續著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨完美的回憶。

六年級班干部競選稿 篇4

　　各位老師，同學們：

　　你們好，我是。今天，我站在講臺上是來競選中隊長的，我非常的激動，因為我一直都非常相當中隊長。我熱愛集體、團結同學，學習成績也很不錯，我相信我有這個能力。

　　假如我當上了中隊長，我會嚴格要求自己，給同學做好榜樣，我相信在我和同學們的共同努力之下，我們班一定可以變得更好。

　　同學們，請投我一票，謝謝大家！

　　第3篇：小學生競選班干部演講稿

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇5

　　教師、同學們：

　　大家好！

　　我叫，今日我要競選的班干部是英語課代表。

　　我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，可是我會讓我的英語更上一層樓。

　　大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

　　雖然我不笨，可是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎？

　　我期望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

　　多謝大家！

六年級班干部競選稿 篇6

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　非常高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多非常多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多非常好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有非常多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

　　如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的'學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。

　　其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

　　就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是非常值得的。

　　說了這么多，總歸一句話：我是非常珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

　　謝謝大家的支持！

　　著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

六年級班干部競選稿 篇7

　　大家好！我叫丁依濛，今天。我參選的班干部是小組長，雖然我很小，但我熱愛這項工作，理由是：

　　1.平時有機會協助和分擔老師的工作，減輕老師一點辛苦。

　　2.有為同學們服務的熱情，小組長的工作就是要負責收發小組同學的書本，所以我愿意做這項工作。

　　3.能夠有和同學們多交流的機會。這樣能多鍛煉自己，能夠多了解別的同學的優點，是我向優秀學生學習的好機會。

　　4.我做給小組長的工作，我有一定的經驗和能力會做得更好。

　　希望老師和同學們給我機會，支持我，幫助我 。

六年級班干部競選稿 篇8

　　上個星期五下午的第二節班會課內容是競選班干部。班會課的幻燈片是我做的，我也想看看我的幻燈片效果達不達標？

　　上課了，我的心跳似乎加快了許多，老師上了講臺，強調了一些注意事項后，激動人心的競選如期到來。同學們一位一位地上臺，有的是以前當過班長的想要連任，有的是要挑戰一下自己，勇敢地走上講臺……

　　當所有的競選者都說完了各自的演說詞后，選擇的權利就掌握在大家的手中。這次競選一改過去的舉手投票法，變為更加公平公正的紙張投票法。同學們在一張紙上寫著各自投票的人選，整個教室瞬間變得如湖水一般安靜，大家都在奮筆疾書，生怕自己會趕不上一樣。但我覺得時間過得很慢，原本激動的心也平靜了下來。

　　老師每組點一名同學來清點此組票數，我很榮幸的擔任了第八組點票的任務。收完了這一組的紙條，我就坐在座位上來畫“正”字。

　　我把匯總后的票數交給老師，等全班的票數統計完后，老師在黑板上寫下八位班長競選者的名字，由一組統計一位。最后，尚雪瑞、呂博維等五名同學成為了班長。

　　我在心里想：我要好好努力，等我的學習成績突飛猛進之時，我也要競選班長。

六年級班干部競選稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫王子瑤，今年12歲了，我現在在班里擔任數學委員的職位。數學月考，我屢屢奪冠；奧數測驗，我名列前茅；平常學習，我輕輕松松。另外，我還擅長書法，經常熱心地為大家服務。學校九分閣的墻壁上還鐫刻著我的作品呢！

　　俗話說：“天行健，君子以自強不息。”我還想為更多同學服務，所以，我想競選班里的后勤副班長。這個職位主要管理班級的公務，粉筆、掃帚、拖把……都包括在內，有了它，老師講課應有盡有，有了它，同學打掃衛生得心應手，有了它，大家學習輕輕松松。這正是我渴望的目標呀！

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在我們班這種環境里，機會很多，大家都不想做靠著米缸餓肝子的事，所以我選上以后，要多多地記錄、維修班級公物，給大家一個更好的環境。

　　班級缺少教學用具了，我會去領取，班級獎品不夠了，我會去購買，把動力號管理得井井有條，同學們提出好的建議了，我們一定會采納。

　　雷鋒說過：“人要做一枚螺絲釘。”我也要做一枚釘子：“鉆”，鉆研班級公務，“擠”，擠出時間為大家服務。

　　這時，你們一定會拿起手中的選票，毫不猶豫地寫下我的名字。也許，這樣一個小小的舉動，班里就會多一樣你喜歡的設施噢！

六年級班干部競選稿 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

　　謝謝大家!(320字)

六年級班干部競選稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是郭京飛！我是個活潑開朗的女孩，我的愛好有許多，比如：彈鋼琴、跳舞、游泳、閱讀名著。

　　從一年級起，我就開始擔任班上的班干部了，三年過來，已經積累了相當多的經驗。

　　當班干部，我為的是想為班級出一份力，讓我們四9班走在最前端！

　　假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，以《小學生守則》來衡量自己。自覺帶領同學們認真地早讀、寫作業、打掃衛生和擺課桌椅等；做好老師給我的任務，在四（9）班這個溫暖的班集體里，大家都是平等的，我要虛心聽取同學們的意見，取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

　　假如我沒被選上，我也不會氣餒，我會繼續加油，努力做到班干部所需的條件。

　　是花，我總會開。是樹，我總會長高。是鳥，我總會飛翔。是石頭，我總會鋪設道路。是班干部，我總會做得很好！

　　老師、同學們，請相信我可以做好！

　　我的演講完了，謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇12

　　敬愛的老師，情愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我既高興有自豪，我之所以不緊張，是因為站上這個講臺，在大家面前，在緊張就顯得無趣。我單刀直入和大家講明吧，我就要當最大的——正班長。

　　我在上個學期也當過正班長，不僅僅是你們給我的機會，更是大家對我的信任。我相信我們都相處這么久了，大家心里對我也是和了解的，再加上上個學期，我想大家對我的能力也是清清楚楚。

　　我想我不會輸給同我競爭的每一個人，因為我能站在這里，我就不是一個失敗者！我認為的優勢很大，畢竟我有當班長的經驗，更清楚班級里的每一位同學。我認為每一個當班長的話都需要一個求證的過程，上次我做好班長就是一個證明。

　　假如我當上了班長，我一定會組織活動激發同學對學習的興趣。還要呼吁大家多看書，變得博學。最重要的是配合老師，提高全班同學的成績，讓同學對差成績說“拜拜”！還有……

　　如果我落選了，我也不會氣餒，重整旗鼓，下屆在選！是金子總會發光的。希望大家投我一票！

六年級班干部競選稿 篇13

　　親愛的的老師、同學們：

　　大家好！

　　這天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。—

　　為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就能夠非常好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級—

　　我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我非常自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。—

　　如果競選成功，我必須會非常好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使咱們班級得到“先進班群眾”的榮譽。—

　　如果競選失敗，我會找一下自我的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。—

　　期望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

　　多謝！

六年級班干部競選稿 篇14

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　新的一學期已經開始，我們進入了大一的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

　　我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班干部。

　　做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧！

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇15

　　敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫。今日我競選的職務是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

　　班長是一個許多同學向往的職務，需要的是一個有本事的人來擔當，我很渴望當上班長。

　　我有這個本事，因為我自信，我能干、我還有職責心。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！期望讓我留下為全班同學服務的無比完美的回憶吧！我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。

　　做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要綜合素質好。

　　假如在新的學期如果我當上班長我必須會用學生守則嚴格要求自我行為規范，以身作則，認真學習，認真聽好每一堂課，認真負責做好本職工作，進取做好教師的幫手，為同學們創造整潔的學習環境做出自我的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。我想我應當當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾這個職位。假如當上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的長處，使我們的'整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在團體里互幫互助；假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我必須理解并改正。假如我落選了，說明我還有缺點，我將繼續自我完善。能否被選上并不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講臺上。

　　生活造就了我，工作煉就我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任那個職務。期望大家給我一個機會，讓我有一個展示自我的機會，請把你的寶貴一票投給我。謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我想競選中隊長，因為我想為同學服務，為同學做點事。想幫助黃老師和通過大家的努力使我們二年級二班當上優秀班集體。當好中隊長可不是一件容易的事兒，中隊長要以身作則，要比別人做的更好，我相信我能做到。我也想鍛煉一下自己，挑戰自己。希望大家能給我個機會，支持我。謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此次競選的職位有：班長、學習委、體育委、生活委、勞動委、文娛委、組長、路隊長。我要競選的是班長。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個天真的小女孩，經過五年的學習生涯，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。

　　班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　我原來是學習委，有一定的管理經驗和溝通能力，這是我的優勢。我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結同學。我的人際關系比較好，這為以后的工作減少了不少的阻力。我還有較強的工作能力，責任心強，而且各科成績都很優秀，寫作能力也不錯，能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。

　　如果我當上了班長，我一定會盡心盡力、認真負責地為班級服務，為同學們服務，我會做同學的好朋友，老師的好助手。我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，用行為贏得大家對我的信任。

　　如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體。

　　如果我當上了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學。

　　如果我當上了班長，我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

　　如果我當上了班長，我會公平的對待每一位同學，做到公事公辦，私事私了。不會去包庇某一位同學，即使他學習再好。

　　如果我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，如果我當上了班長，我不會讓“班長”成為一個虛名。

　　我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，做班級的領頭雁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我想我們都應該當個實干家，不能光說不做。假如我落選了，說明我還有許多不足之處，我將繼續爭取進步，努力做更優秀的自己。

　　給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能完成得十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

　　希望大家為我這個自信的女孩投上一票。

六年級班干部競選稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我想競選班干部，理由是：首先，我認真好學，成績優良，是老師和爸爸媽媽放心的好學生。其次，我是個多才多藝的`女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞比賽還得過金獎。

　　我誠實又善良，每當我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服，總要說出事情后心情才會舒暢。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。

　　但是我的膽子有點小，我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票！謝謝大家！

　　許翊君

六年級班干部競選稿 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我走上講臺，告訴大家，我想當一名班干部。

　　我是個喜歡笑的人，有時還挺幽默;我喜歡所有美麗的東西，也知道心靈美才是真的美;我有愛心，懂得愛護小動物，幫助有困難的人;我知道保護環境，不亂丟垃圾不亂吐痰;我還是個有禮貌的小學生，見到長輩問聲好，看著他的眼睛微笑說話。

　　雖然我膽子有點小，學習成績也不是最好，但我在努力，努力當上班干部，我會變得越來越好。 我爸爸說他小學就是班長，我媽媽說他小學是少先隊大隊長，我是他們的孩子，我相信我也能做一名合格的班干部，請大家投我一票!謝謝。“

六年級班干部競選稿 篇20

　　尊敬的各位同學、老師：

　　大家上午好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選。

　　學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。雖然我的學習不是出類拔萃的但是我相信只要我用一顆真誠的心去工作，我一定會將這個職務做好的。

　　我做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

　　當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，我會合理安排，嚴格要求自己，在學習上也不會落后于人，從另一方面來說，我也可以提高自己的綜合素質。我會提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

　　以上就是我的一些想法，如果我競選成功，我一定秉著“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事，我一定對自己嚴加約束，敬請老師和同學們的監督，我會以自己的行動給大家一份交代的。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會把它當成一次鍛煉，一個教訓，讓自己變得更好，更稱職。

　　請老師同學相信我，給我一次展示自我的舞臺，我會以行動來證明我是合格的！