關于競選班干部的競選稿合集（精選19篇）

關于競選班干部的競選稿合集 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫孔雨萌，我的愛好：跳舞……當然，馬虎是我的不足之處。今天，我競選的職務是班長。

　　我平時表現得十分出色，每次考試考到90分以上對我來說真是小菜一碟。在當班長之前我曾是一位組長，我在平時就體現出了一種認真、負責的態度。同時，我獲得過多次獎項，例如：全國中小學生閱讀比賽銀牌……我的優點數不勝數：負責，對待工作兢兢業業，能夠把工作徹頭徹尾地完成好……

　　競選上班長這個職位后，我會以身作則，當好老師的小助手，帶領同學們在學校各項比賽中取得好成績。下課我會幫助學習成績不好的同學，如果他上課沒聽懂，我會為他講明白，直到他能舉一反三為止。我會讓我們班得到“榮譽班集體”的稱號，帶領同學們共同上進，成為年級第一！

　　當然也會有不幸的可能，那就是或許我會落選。但我不會氣餒，因為這說明我在大家的心目中形象還不夠高大，那就讓我通過一年的努力，成為一個優秀到足以讓大家信服的人！

　　請大家投給我寶貴的一票，我會用實際行動來證明你們今天的選擇是正確的！

　　謝謝大家！

關于競選班干部的競選稿合集 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自五(1)班的王奕，很高興能站在講臺上來競選班干部，我競選的是數學課代表。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領航員!

　　我的學習成績在班中也只能算是一般般吧。我一直都很想當數學課代表，以前我對自己沒有一點信心，只能在下面看著同學們在上面演講，競選班干部。但是今天，我不再是那個沒信心的女孩了。即使沒競選上，我也不會氣餒，只能說我自己在某些方面上還是有缺陷、不足的地方，我會努力改正這些缺點的。

　　如果，我當選上了，我一定會時時刻刻，盡心盡責、認認真真地做好每一項工作，更上一層樓;如果，我當選上了，我會幫助那些需要幫助的人，做老師的好助手。孔子說過：其身正，不令則行，雖令不從。意思是說榜樣的力量是無窮的。假如我當選上了，我會嚴格要求自己好好學習，天天上向，爭做同學們的好榜樣。如果讓我當上班干部，我會幫助學習差的同學提高學習成績，向有困難的同學伸出援助之手，盡全力做出當班干部的責任。如果我當不上班干部，我也不會泄氣，能讓更適合的人擔當這個職務，我也會非常開心的。

　　請大家投給我寶貴的一票吧!謝謝大家，我的演講完了。

關于競選班干部的競選稿合集 篇3

　　這天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂意

　　為班級作貢獻的同學一齊競選班干部職務。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，就就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”所以，我想給自己一個鍛煉的機會，一個成長的機會，一個展現自我的機會。

　　想必一個最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班干部是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班干部這個響當當的旗號，才能夠讓他成為同學們心中向往的亮點。

　　假如我有幸當上班干部，我會首先改變自己，以身作則，與同學們友好相處。假如我當上了班干部，我會將同學們的利益放在第一位，讓同學們真正體會到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續加強自我完善。

　　我只是想擁有這個機會，用關愛使我們三（3）班這個奮斗的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！

關于競選班干部的競選稿合集 篇4

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您們好!我來自小學x年級x班，我叫，現任二班班長。

　　今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。

　　小學六年，我有兩年擔任學習委員，三年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這六年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的.人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。

　　可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我帶來過煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。

　　最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!

關于競選班干部的競選稿合集 篇5

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好!我來自五年三班的班長安海，我來這里參加優秀班干部競選，我很很感謝我的老師和同學們對我的對我的厚愛，給了我這樣一個競選機會，雖然在班上我還有做的不足的地方，但是老師和同學們都對我是這樣的寬容，因此此時站在競選臺上的我更加多了一份無形的力量，讓我能勇敢的面對這次挑戰。

　　上學期間，我有一年擔任學習委員，三年擔任班長。我覺得作為一個班干部，要想服眾，我認為，他自己要先是一個各方面都很優秀的學生。在學習中，我的學習成績一直名列前茅，“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我并不滿足于只學習文化課，我還學了畫畫，也經常誦讀詩歌和散文，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。而且無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。

　　當班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室，會遇到很多事情，也需要協調好同學和老師的關系，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發愁的人，現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現自我，有一點害羞，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我

　　人生路上，并不是誰都會一帆風順的，我感謝我遇到過成功和失敗，因為成功和失敗的經歷讓我都收獲頗多，我也會一直努力下去。這就是我的演講，謝謝大家的支持，請投我一票!

關于競選班干部的競選稿合集 篇6

　　尊敬的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。（自己在初中高中在班級擔任過的職務）以往的經歷為我今天競選班長增添了信心，我的競選優勢是有比較強的組織能力，管理能力和協調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點貢獻。班長是一個班級的核心，同時也是老師與同學之間的一座橋梁，我愿意做這座橋梁，并相信自己能做好這座橋梁。

　　我與大家一樣在這班上，只是普通的一員，所以我的競選口號是：從平凡中走來，向不平凡走去，當一名平民班長。 假如我能擔任班長，我要帶領大家把我們的班集體建成活動的陣地。大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，

　　乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉。

　　假如我能擔任班長，我要帶領大家把我們的班集體建成精神的樂“家園”。我會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等來增強同學們的集體觀念。形成拼搏進取，互助互愛的團隊精神。讓我們共同汲取大學的文化營養，滋潤我們的心田，提升個人修養，朔造完美品格，使我們班成為有責任、敢擔當、做標桿的優秀團隊。

　　假如我能擔任班長，我要帶領大家把我們的班集體建成學習的“樂園”。我們懷揣著夢想來這里求學，承載著家庭的希望和對美好未來的憧憬。學有所得、學有所獲、學有所成是我們的目標。我要和大家一道共同營造出好的學習環境、學習氛圍，互相幫助、取長補短，讓我們順利完成學業，儲備充足的知識、鍛煉綜合能力，以更好地建設祖國，服務社會。

　　著名作家羅曼〃羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我相信我可以幫助大家，我相信我可以做好班長，那么大家信我嗎？

　　馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。希望大家可以給我這個機會，也預祝大家可以在這里收獲自己想要的一切，成就夢想，鑄就輝煌！

關于競選班干部的競選稿合集 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！（鞠躬）

　　今天下午這節班會課，我們304班開展了班干部競選活動，作為班級的一分子，我積極參與我們班的班干部競選，希望更能得到大家的支持與鼓勵。謝謝！

　　我是一個熱愛集體，性格活潑、興趣廣泛的學生，在擔任班干部期間，我除了努力當好老師的“小小助手”，還積極參與學校組織的各項競賽活動，為班級爭取榮譽。上個學期，在學校開展的“才藝之星”評比中，我積極參加了“表演之星”、“繪畫之星”、“書法之星”的選拔，并取得了校級的“表演之星”、“書法之星”和“繪畫之星”優秀入圍獎等殊榮。平時，我更以一個班干部的身份時時刻刻要求自己，遵守學校的規章制度，堅持帶病上學，每一周都得到了“小淑女”的嘉獎；我，團結同學，當同學遇到困難時，我主動幫助出謀劃策一起解決難題；我，熱愛生活，積極為班級的生物角、小小圖書室、新年節日布置等添磚加瓦，細心觀察、精心照料，并把學習和生活中的點滴感受發在我們班級的都“蟻樂園”中和大家分享，每個學期與假期都能獲得“博客之星”的殊榮，學習之余，我還堅持不定期的跑跑圖書館，每天閱讀一定量的書籍，增加自己知識量。

　　幾個學期以來，在同學們的支持與幫助下，每個學期我都擔任了班級的副班長、值日班長、宣傳干部等職務，通過學校組織的上崗競聘，我更榮幸地成為“學生校長助理”。上崗后，我也深深地感到,想要做一名優秀的班干部,僅僅憑自己的努力是遠遠不夠的,更需要得到老師們的悉心指導，同學們的積極協助。當然，在平時開展班級工作時，我也覺得自己必定還有很多地方做得還不夠好，比如，有時候我對待同學不夠包容，事情發生后處理方法不當等，偶爾地我也會缺乏耐心……種種缺點，每當這個時候，我就會主動請教身邊的老師和媽媽，她們總會指引我找到正確、有效的方法解決問題。

　　新的學期又開始了,希望同學們能繼續信任我，再次支持我，投我一票。今天在這里我想要競選的崗位是副班長與宣傳委員。我覺得副班長是也一個班級的領隊，除了以身作則，做好模范帶頭作用外，更應該協助老師和班長開展班級事務，管理好班級紀律，積極幫助有困難的同學，在校在外，時時處處能以一個金帆學子的形象要求自己。幾個學期以后，我擔任了班級的黑板報的出刊任務，我十分喜歡這個工作，憑借我對繪畫的愛好，將我們班的黑板報出的有聲有色，受到老師和同學們的一致好評。這個學期，我會把這些工作做得更出色的。請同學們相信我，我會把我以上這些工作做得更細心、更全面,努力成為老師們的好助手,同學們的好伙伴的。

　　我的演講到此結束，謝謝老師！謝謝同學們！（再次鞠躬）

　　XX年2月20日

關于競選班干部的競選稿合集 篇8

　　同學們：

　　你們好！

　　這天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的情緒既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很用心的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的潛力必須有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多潛力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，必須能當上勞動委員。

　　我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便能夠掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著職責感，管好班級的衛生狀況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就能夠為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

　　如果我當上了勞動委員，我會每一天管好班級的衛生狀況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會用心地做值日的時候，我會認真地做好值日。

　　我的優點說完了，期望大家投我一票。我必須會做好這個勞動委員的。

關于競選班干部的競選稿合集 篇9

　　敬愛的老師，親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　我叫，今天是我第一次站在講臺上演講，我競選的班干部職位是我們班的“環保小衛士”。

　　“環保小衛士”在同學們眼中可能就是班里的清潔工，受苦受累的職位，而我卻不是這樣認為的。我認為“環保小衛士”是一個能很好鍛煉人的職位。我平時在家就是小皇帝、小王子，衣來伸手，飯來張口，一點家務活都不會干，無論什么事遇到一點小挫折便退縮放棄。別看我都快11歲了，可我就是沒主見。從幼兒園到現在都五年級了，幾乎所有的事情都是爸爸媽媽一手操辦的，就連我以前班干部的“官職”都是老師給我安排的，沒有一個班干部的職位是我自己爭取的。所以我想把握住這次機會，自己爭取做班干部，當好這個“環保小衛士”，從而好好鍛煉自己，磨練自己，使自己成為有上進心；有責任心和愛心的全新的自我。并使自己變得堅強有主見，今后不但自己的事情自己做，而且還要干好班里“環保小衛士”應該做好的工作。

　　如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實的履行自己的諾言。磨練自己，干好“環保小衛士”的工作。希望老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次鍛煉自己的機會，并會加倍努力，爭取早一點達的你們的要求。

　　最后，我衷心的希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

　　我的演講完畢！謝謝大家！

關于競選班干部的競選稿合集 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　這天，我要競選副班長一職。我很緊張，也很興奮。但我有信心能當上副班長。

　　我能為班級服務，我感到很榮幸。假如我當上了副班長，我會盡職盡忠。協助老師，讓五班更團結.更守紀律。當好老師的小助手。

　　我還會以身作則，更加嚴格地要求自己，為同學樹立榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一齊提高學習成績。每個人都不是十全十美的。雖然說，我也有一些缺點，比如說粗心大意呀，瘋瘋顛顛呀，等等，但是，我會慢慢改掉這些不好的習慣。

　　有人說“一個人有自信不必須成功，但沒有自信就必須不會成功”這句話時常提醒著我，使我有自信來到那里。

　　戴爾卡耐基說過“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”同樣，我認為我有這個潛力，我相信我自己，我能夠挑起這個重任。

　　同學們，相信我，將這寶貴的一票投給我，你的一票，將成就一個，優秀的班干部。我必須會做的十分好。

　　謝謝大家的信任！

關于競選班干部的競選稿合集 篇11

　　敬愛的教師、親愛的同學:

　　你們好！

　　我是陳絲，很高興能上臺來競選.從一年級到此刻，憑著我的熱情和認真仔細的處事本事，贏得了同學們的信任，一向擔任班級里的班干部，同時經過自我的勤奮努力，多次被評為五星級隊員。

　　寒假里，我不僅僅及時高效地完成了教師布置的作業，還每一天孜孜不倦地閱讀課外書，既豐富了知識，又增長了見識。

　　在新年來臨之際，我和同學們一齊給福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和問候。

　　今后我將更加完善自我，使自我的本事進一步提高.我將盡我所能為大家帶來豐富的活動，調節同學們在學習中的緊張氣氛，同時帶領同學們共同提高。最終我只想說一句話：請大家相信我的本事！

　　多謝大家！！

關于競選班干部的競選稿合集 篇12

　　同學們：

　　新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

　　我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

　　做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧！

關于競選班干部的競選稿合集 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是第二組的，我喜歡彈鋼琴、旅游，我很高興參加班干部的競選。

　　我很愿意為班集體的建設貢獻自己的努力，很愿意做好老師的小幫手，和同學們分享好的學習方法，幫助組織豐富多彩的班級活動。讓我們一（1）班的教室更美麗，讓我們共同學習進步，健康成長。

　　請同學們支持我，也歡迎大家對我提寶貴意見。謝謝大家。

關于競選班干部的競選稿合集 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我要競選衛生委員，因為我覺得環境衛生在班集體里十分重要。如果班里的衛生不好，大家就會生活在一個臟、亂、差的環境中，哪能安心學習？如果我們生活在一個潔凈的環境中，大家的心情一定十分舒暢、愉快，學習效率也會提高。我愿意為大家有一個整潔的學習環境付出努力。

　　競選衛生委員，我有以下的優勢：第一，我在三、四年級的時候，擔任過衛生委員，對于管理班級的衛生，有經驗。第二，我有很強的責任心和勞動熱情，我不怕苦不怕累，能以身作則，帶領同學們為班級創造一個更美好的環境。第三，我可以有效地利用他人的特點與不足來管理，讓他們積極參加值日，大掃除等活動，讓我們班的衛生在學校爭第一。

　　如果競選衛生委員成功，我會盡心盡力為大家服務，讓班級環境變得更好。請大家投我一票。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

關于競選班干部的競選稿合集 篇15

　　敬愛的老師們，親愛的同學們。

　　大家好！

　　我這次競選的是紀律委員。

　　我從三年級開始就是語文小組長。到了三年級下學期又變成了語文小組長加英語小組長。幸好，我只管收作業。但是，四年級時我就變成了紀律委員。雖然，這個職位很辛苦。大家聽廣播時，我就得在講臺那邊走來走去。監督他們。但是，在這許多的汗水之中，我也很快樂。我很高興自己被那么多人投票。看來我的人緣不錯。我的紀律還可以。一般見到老師的時候我會說：“老師好！”然后鞠一個弓。上課還比較認真。而且，我很愿意為班級犧牲一下自己的時間。我希望班級中的紀律可以變得更好。如果，別人成為了紀律委員。我也不會很難過。假如，他比我管的更好。把我們班的紀律變得更好。我就會很佩服他

　　眼看著美好的小學時光就要過去了。我要在這幾年中，為班級做出更多的貢獻！

　　請大家投我一票，讓我為班級做出更多的貢獻吧！

關于競選班干部的競選稿合集 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

　　我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

　　一、有著很強的組織能力與管理能力

　　在小學時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

　　二、有較強的責任心

　　班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。

　　三、總是為班級著想

　　做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

　　另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

　　一、先以身作則

　　我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

　　二、事事為同學著想

　　我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

　　三、為班級想些金點子

　　我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

　　這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

　　謝謝大家!

關于競選班干部的競選稿合集 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的__中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——__。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”。

　　我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

　　我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!

　　我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。

　　初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁!

　　有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我!

　　謝謝大家的信任!

關于競選班干部的競選稿合集 篇18

　　親愛的的老師、同學們：大家好!

　　今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

　　為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。

　　我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-

　　如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-

　　如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。謝謝大家!

關于競選班干部的競選稿合集 篇19

　　同學們：

　　大家好!

　　走上演講臺，我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來說明：為什么要競選班一職，而不是其它職務?競選上以后，我將怎么做?

　　首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力。

　　其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是__班人而驕傲。

　　最后，我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!

　　謝謝大家!