競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿（精選16篇）
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
你們好！我是xx同學(xué)，很榮幸能夠在這里就學(xué)習(xí)等問(wèn)題與大家進(jìn)行交流！個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的辛勤培育，同學(xué)們的熱枕幫助以及自身的努力，感謝大家，同時(shí)也感謝自己。
談到學(xué)習(xí)，相信不少同學(xué)都會(huì)頭大。的確，學(xué)習(xí)有時(shí)是一件很枯燥的麻煩事。以至于我們讀到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”就會(huì)就會(huì)感到疑惑，有哪個(gè)人在學(xué)習(xí)中時(shí)常復(fù)習(xí)而會(huì)感到快樂(lè)呢？除非這個(gè)人被燒糊涂啦。其實(shí)，這里“時(shí)”僅僅是指在“恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)”，所以這句話是說(shuō)學(xué)習(xí)呢，只有你在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)復(fù)習(xí)，才會(huì)感到快樂(lè)。這就不難解釋了，當(dāng)我們與某個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論某個(gè)問(wèn)題時(shí)，雙方在都不確定的情況下，等我們找到有力證明時(shí)，在被證明自己正確時(shí)，我們總會(huì)沾沾自喜“瞧，這不我對(duì)了嘛？”
與大家一樣，我時(shí)常也會(huì)有這樣的疑問(wèn)：大學(xué)的生活究竟應(yīng)該如何度過(guò)呢？當(dāng)今的時(shí)代畢竟已經(jīng)不是“安放下一張安靜的書(shū)桌”的年代，同樣也不是“為全人類解放而斗爭(zhēng)”的年代。所以我們會(huì)迷惘，不知道自己應(yīng)該走向何方。所以有的同學(xué)也就會(huì)認(rèn)為：青春是短暫的.，生活是美好的，因此趁著年輕，我們要盡情享受生活，而不應(yīng)該把它毀在書(shū)堆里。但不能否認(rèn)仍有不少同學(xué)依然認(rèn)為：青春因短暫而應(yīng)該賦予它崇高的價(jià)值，而知識(shí)是作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。這兩者有矛盾嗎？確實(shí)是有的，這就需要我們針對(duì)自己的情況，合理的把握好二者的關(guān)系，或許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，二者是相互促進(jìn)的。
個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該是僅僅針對(duì)個(gè)人而言的，它是絕不可能套用到所有人的身上。大家從事學(xué)生這項(xiàng)職業(yè)已經(jīng)有一定的年頭了，相信每個(gè)人都會(huì)有自己學(xué)習(xí)的一套。經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，適合自己的往往是最好的。人們常說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”只要我們自己對(duì)知識(shí)充滿好奇心，時(shí)刻飽含著求知欲，源頭活水定會(huì)滾滾而來(lái)。同樣“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這就告訴我們做事不怕事難，而貴有恒。我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)十幾年的學(xué)生生涯很快將告一段落，但就整個(gè)人生這個(gè)大學(xué)，我們往往不能畢業(yè)，卻只能中途退學(xué)。
說(shuō)幾句自勉的話送吧，理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成為理想中的自己，你就不得不體會(huì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的滋味。如果你想要實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，你就不得不有時(shí)“聞雞起舞，醉里挑燈看劍”、
預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，也許下一個(gè)站在這里發(fā)言的就是你！謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我想很多同學(xué)尤其是六年級(jí)的學(xué)生幾乎都會(huì)有這樣一種感受:沉重的心情讓我們感覺(jué)壓抑,窒息的空氣令我們難以呼吸。也許，有些同學(xué)過(guò)早地選擇了放棄，但那只是一種自尋清閑的逃逸而已。今天，我很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于學(xué)習(xí)，我相信大家都有一套自己獨(dú)特的方法，在此，我想暫時(shí)撇開(kāi)一些關(guān)于上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的這樣比較古老的大家已爛熟于胸的學(xué)習(xí)方式，而來(lái)談一談我自己對(duì)學(xué)習(xí)的一些看法與觀點(diǎn)。
首先，我不贊成死讀書(shū)，那樣耗時(shí),學(xué)習(xí)的效率也不高。要想學(xué)好一門(mén)學(xué)科，就必須先培養(yǎng)出對(duì)那門(mén)課的興趣，然后，帶著你的熱情，你的喜愛(ài)和一種信念，更加出色地學(xué)好那門(mén)學(xué)科。那時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前久久不能攻克的難關(guān)，如今這么輕而易舉地就拿下了。更何況，我們的學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是充實(shí)自己，讓自己更有文化素養(yǎng)，志向再遠(yuǎn)大一點(diǎn)，就是能為國(guó)家做出一定的貢獻(xiàn)。也許，很多同學(xué)也曾嘗試著去培養(yǎng)興趣，卻不見(jiàn)效，那是因?yàn)槟銢](méi)有把你的心融入學(xué)習(xí)之中，若你真的用心了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一看似枯燥的東西都有它別樣的味道。
譬如，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)語(yǔ)文的興趣？那就是在文章的字里行間去尋找語(yǔ)言魅力。有人說(shuō)過(guò)，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優(yōu)雅的漢語(yǔ)才能改變我粗陋的.心靈。這，便也是我想提出的第二點(diǎn)，也就是我們要廣泛的閱讀課外書(shū)，要讓文字不斷充實(shí)我們的身心。我現(xiàn)在也有一種知識(shí)匱乏的感覺(jué)，所以我們要盡量多讀書(shū)，而且還要搭配上適當(dāng)?shù)拈喿x理解分析和，那樣效果才會(huì)更明顯。
第三:就是大家都比較熟悉的，找到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。對(duì)手可以不斷鞭策我們，讓我們發(fā)揮最大潛力。其實(shí)，擁有一個(gè)對(duì)手也是一種幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槟憧梢猿莻�(gè)對(duì)手的方向努力沖刺。人活著，就要有一股渴望前行的動(dòng)力，一種定要達(dá)到目的的信念，那樣才會(huì)成功。所以，我們要尋找一個(gè)適合自己的對(duì)手，從而去超越它，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一段時(shí)間后你的成績(jī)和處事的能力已有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我其實(shí)也是這樣，抱著一種不能輸給你的倔強(qiáng)信念，于是，生命總會(huì)給我想不到的驚喜。
第四：勤定目標(biāo)樹(shù)立一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后逐次去完成它。很大的志向，這雖然是好的，但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，那未免太遙遠(yuǎn)了一些。我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會(huì)有勝算，才有可能達(dá)到自己原先心目中那個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫(xiě)下自己的每日目標(biāo)，周目標(biāo)，月目標(biāo)及年目標(biāo)，邊闡明努力的方法，然后嚴(yán)格地按照上面去做，也許，你又會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)達(dá)到了許多曾經(jīng)想都不能想的境界。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我最后想說(shuō)的一點(diǎn)，就是勞逸結(jié)合。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩。
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)表達(dá)我們的學(xué)習(xí)志向：充滿自信，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，多讀課外書(shū)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教育我們的老師！讓我們朝著自己奮斗的目標(biāo)，攜手共同努力吧！
謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇3
尊敬的學(xué)校、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級(jí)一班的。我很榮幸，能作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵在此發(fā)言。此時(shí)此刻，蒼白的語(yǔ)言難以表達(dá)我的心情，在這里，我懷著一顆感恩的心，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完備、舒適，時(shí)時(shí)處處充滿著對(duì)我們的`關(guān)心，關(guān)愛(ài)，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，溫馨而美好。我很高興選擇了呂河中學(xué)。
其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意！一學(xué)期以來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。老師不僅教給我們知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，而且教給了我很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。
我還想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。請(qǐng)相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。
成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，所有的學(xué)習(xí)標(biāo)兵都不會(huì)沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵校和老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做呂河中學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們?cè)谶@片育人的天空上放飛夢(mèng)想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會(huì)因我們而自豪！
最后，祝各位、老師工作順利！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇4
敬愛(ài)的、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx班的一名學(xué)生，今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵：的光榮稱號(hào)，并作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績(jī)，當(dāng)然，這與我不甘落后、勤奮進(jìn)取的有關(guān)，但更離不開(kāi)老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo)，在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師道一聲：謝謝您，老師！
下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會(huì)、做法和大家匯報(bào)一下：
初中畢業(yè)后我來(lái)到了成人中專。在此之前，我對(duì)職業(yè)高中并沒(méi)有太多的了解，只是聽(tīng)到許多關(guān)于職高的議論：職高的管理不嚴(yán)，學(xué)習(xí)的'氣氛也不緊張，各項(xiàng)工作都很松懈……，但進(jìn)入學(xué)校以后，我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的，這里校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，時(shí)間緊張，各項(xiàng)工作井然有序；而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對(duì)自己的選擇更加堅(jiān)定，更加無(wú)怨無(wú)悔。于是我擁有了足夠的自信。我想：這既然是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，那么我應(yīng)該更加努力，抓住機(jī)遇，不斷超越自我。因此，無(wú)論做什么事，我都以高昂的熱情和百倍的信心去對(duì)待。
在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天，我就為自己樹(shù)立了三年后考取大學(xué)和目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向，也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽(tīng)講，跟隨老師的思路，在知識(shí)的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當(dāng)作恥辱，而是認(rèn)真思考或與同學(xué)探討，有不能解決的，就請(qǐng)教老師，課后及時(shí)溫習(xí)功課，做到舉一反三，觸類旁通。通過(guò)練習(xí)，我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底，增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
學(xué)習(xí)是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jī)名列兩個(gè)電算班第二名。但我并不滿足，我要力爭(zhēng)第一。新學(xué)期開(kāi)始我在學(xué)習(xí)上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對(duì)學(xué)科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭(zhēng)取成績(jī)有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠(yuǎn)的地方，人生近處總是站滿了失敗。對(duì)待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，尤其是對(duì)明年要高考的同學(xué)不說(shuō)，這就顯得尤為重要，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有一段時(shí)期，我驕傲了，自豪了，結(jié)果期中考試的時(shí)候有大批的同學(xué)超越了我，這讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)不進(jìn)則退的過(guò)程，于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)：努力爭(zhēng)取第一名的成績(jī)，我會(huì)為自己加油，也會(huì)持之以恒，更加努力。
同學(xué)們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進(jìn)，相信不久的將來(lái)，我們一定能信心百倍的走出校門(mén)，成為社會(huì)建設(shè)的有用人才。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好。我是九四班的。九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在這美好的日子里，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。今天我能有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表和大家交流，我很高興。在上學(xué)期，我被評(píng)為三好學(xué)生標(biāo)兵，在期末考試中，我還取得了年級(jí)第七的好成績(jī)。對(duì)此，我感謝老師們對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私幫助。在這里我要和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，希望有所啟示。
第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么？有的同學(xué)可能說(shuō)，是為了以后找個(gè)好工作，為了以后有好的生活；有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)很快樂(lè)，因?yàn)樽约合矚g讀書(shū)；有的同學(xué)可能是為了實(shí)現(xiàn)自己的'理想。不管是什么原因，我們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀冎�，作�?1世紀(jì)的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過(guò)一種生活。不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，以后就難以謀求滿意的職業(yè)，難以創(chuàng)造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學(xué)習(xí)的目的。
第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？有人說(shuō)，我們同在一個(gè)班級(jí)，為什么我沒(méi)有取得好成績(jī)？那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如平時(shí)我們上自習(xí)課時(shí)，有些同學(xué)很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有些同學(xué)則東張西望，不認(rèn)真業(yè)。中午來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)抓緊時(shí)間休息，以利于下午的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊課。而有的同學(xué)則追逐打鬧、或者是懶洋洋的隨便打發(fā)時(shí)間。時(shí)光老人每天給每個(gè)人都是24小時(shí)，但每個(gè)人對(duì)這24小時(shí)的利用率不同，差距不是就拉開(kāi)了嗎？
第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師告訴我們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)進(jìn)步很大。有句古話，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，課前預(yù)習(xí)很重要。我是這樣做的：認(rèn)真讀課本，了解其內(nèi)容，思考其內(nèi)容、重點(diǎn);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的要及時(shí)向老師提問(wèn)。
另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，上課會(huì)不會(huì)聽(tīng)講是最重要的。上課時(shí)，一定要全神貫注，跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽(tīng)、心里想、要做好課堂筆記，需要練習(xí)時(shí)馬上動(dòng)手，有不懂的問(wèn)題下課問(wèn)老師�？鬃舆�不恥下問(wèn)呢，何況我們是向老師請(qǐng)教。
課后要做好復(fù)習(xí)�？鬃诱f(shuō)“溫故而知新”，我們一定要好好復(fù)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你學(xué)的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，有復(fù)習(xí)的必要性。
不論是課堂作業(yè)還是課后作業(yè)，要看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，盡可能的獨(dú)立完成，遇到難題問(wèn)一下老師或和同學(xué)一塊討論解決問(wèn)題，不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了，隨便抄作業(yè)完任務(wù)。有的作業(yè)需要先打草稿再寫(xiě)。作業(yè)本上盡量沒(méi)有涂改痕跡。
再者，要及時(shí)糾正錯(cuò)題。每一次作業(yè)或者考試出現(xiàn)錯(cuò)題，就工工整整的寫(xiě)在錯(cuò)題本上，再寫(xiě)上錯(cuò)誤原因。等到考試之前復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題本，就不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。這就是我的學(xué)習(xí)，希望有所幫助。
最后我要說(shuō)，課文里的方仲永是那樣聰明，但沒(méi)有接受后天教育后來(lái)變成了平常人；我們沒(méi)有方仲永那樣聰明，但是我們相信勤能補(bǔ)拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會(huì)變成白天鵝的。
謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能站在這里，純屬偶然。為什么說(shuō)偶然呢，因?yàn)�，七年�?jí)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，75班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。個(gè)人認(rèn)為，班級(jí)前五名的同學(xué)，時(shí)機(jī)適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說(shuō)：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對(duì)待。
今天在這里，我想跟大家一起分享關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
關(guān)于自信。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管舉手發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你；即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們都會(huì)在內(nèi)心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在教室里竊竊私語(yǔ)的人了不起。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的一步，緊接著會(huì)有第二步，第三步。不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。朋友們，請(qǐng)別說(shuō)：“我不行”。自信，會(huì)讓你成功。
關(guān)于寬容。
為了理解他人，寬容他人，我們考慮到了一切。但唯獨(dú)忘記了最不該忘記的自己，忘記寬容自己。
人的.一生不可能完美無(wú)缺，一帆風(fēng)順，而是充滿坎坷，挫折與各種各樣的不如意，我們自己也時(shí)常犯錯(cuò)誤。在這些不如意與錯(cuò)誤面前，我們需要的不僅僅是別人的寬容，更需要自己對(duì)自己的寬容。
寬容自己，就是敢于適時(shí)地忽略自己的缺陷，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)；就是要敢于忘記過(guò)去的失誤，勇于踏上新的征程。寬容自己并不是自高自大，自以為是，更不是隨意放縱自己的錯(cuò)誤，而是面對(duì)人生不如意時(shí)的一種豁達(dá)，是面對(duì)人生挫折的泰然處之。最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝！
祝老師們工作順利、身體健康！
祝同學(xué)們：生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自初數(shù)0901班的廖文芳，今天能夠作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，而且是一種激勵(lì)。在湖南民族職業(yè)學(xué)院近兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終抱有一種態(tài)度，那就是學(xué)習(xí)需要自主，朋友需要真心，工作需要努力，生活需要樂(lè)觀�，F(xiàn)在我就把我的一些心得拿出來(lái)和同學(xué)們分享，希望給大家?guī)?lái)幫助。
首先，作為一名初等教育專業(yè)的學(xué)生，首當(dāng)其沖的任務(wù)應(yīng)是學(xué)習(xí)。人們常說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這句話的意思是說(shuō)：不管做什么事，有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。學(xué)習(xí)當(dāng)然也需要學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候制定的，那只是個(gè)大計(jì)劃;而在平時(shí)的生活中，你可以訂一個(gè)月、一個(gè)星期、一周甚至是一個(gè)中午的小計(jì)劃。我是一個(gè)喜歡訂計(jì)劃的人，不管是什么事情，不管是多么繁忙，一個(gè)小小的計(jì)劃總會(huì)出現(xiàn)在我的計(jì)劃本上。當(dāng)然，計(jì)劃是死的，而人是活的，如果你計(jì)劃在中午完成數(shù)學(xué)作業(yè)，而中午又臨時(shí)通知開(kāi)會(huì)，那這個(gè)時(shí)候，我們可以根據(jù)突發(fā)情況來(lái)改變計(jì)劃，事分輕重緩急，這樣才能達(dá)到更好的效果。
曾經(jīng)，我的老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“在埋頭苦干的同時(shí)，也要回頭看看”，他教我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注重方法，善于總結(jié)。我在大一的時(shí)候就把計(jì)算機(jī)一級(jí)、普通話二乙、公共英語(yǔ)三級(jí)全部通過(guò)了，上學(xué)期的期末考試成績(jī)是全班第一名。我的方法就是從細(xì)節(jié)抓起，從平時(shí)抓起。優(yōu)秀的成績(jī)并不是考試前抱一下佛腳就完事兒的。學(xué)習(xí)是個(gè)復(fù)雜而又有趣的求知過(guò)程。每堂課你的認(rèn)真聽(tīng)講，每堂課你的勤做筆記，每堂課你的獨(dú)立完成作業(yè)，課后你的認(rèn)真復(fù)習(xí)，都是最后成績(jī)的決定因素。細(xì)節(jié)決定成敗，其實(shí)，如果你們抓住平時(shí)的細(xì)節(jié)，考試時(shí)也無(wú)需做多大的努力，只要平時(shí)珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，注重學(xué)習(xí)的方法，你們也可以取得班級(jí)的好名次，在年級(jí)中成為佼佼者!“要想成績(jī)好，時(shí)間是塊寶”，我的學(xué)習(xí)方法就是珍惜時(shí)間。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，每個(gè)人都會(huì)摸索到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，
其次，我從初等教育系學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)到部長(zhǎng)的職位轉(zhuǎn)變中，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)副部長(zhǎng)時(shí)，我主要負(fù)責(zé)高職09級(jí)的查堂工作總結(jié)和一些教學(xué)器材的發(fā)放，小事不小，一支鉛筆一塊橡皮發(fā)放錯(cuò)誤，影響到的是一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，一個(gè)同學(xué)心有埋怨，進(jìn)而把情緒帶到全班，導(dǎo)致影響到學(xué)校在學(xué)生心目中的形象，受害的是大家，我是按照部里的安排，踏踏實(shí)實(shí)地做事。后來(lái)當(dāng)上了部長(zhǎng)，方方面面都要去考慮，必然會(huì)影響到自已的學(xué)習(xí)，那我的計(jì)劃就做得更加精細(xì)，工作效率必須提高。例如今年4月份在我下去實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，學(xué)生的到課率一度下降到88.9%，回來(lái)后只好積極投入工作，到5月9日終于把到課率重新提高到96.5%，經(jīng)歷了這件事，我才深深體會(huì)了許主任說(shuō)過(guò)的：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。所以，我覺(jué)得不管你身處什么職位，都別看輕自己的工作，每個(gè)干部對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是平等的、重要的。我深知自己被全系的學(xué)生盯著，所以，我一直努力學(xué)習(xí)，上課不遲到、不早退、不曠課，努力使自己成為同學(xué)們的好榜樣。
歌德曾說(shuō)過(guò)：責(zé)任就是對(duì)自己要做的事要有一種愛(ài)。從這句話中，我們不難明白：與責(zé)任相關(guān)的就是熱愛(ài)、就是熱情、就是執(zhí)著。如在班級(jí)的活動(dòng)中，班委應(yīng)作為積極分子在其中活躍起來(lái)，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的熱情，這樣的班級(jí)才是積極向上的班級(jí)、有朝氣的班級(jí);又如在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)中，干部們應(yīng)積極組織成員，開(kāi)展有意義的活動(dòng)，提出建議、團(tuán)結(jié)成員，這樣的部門(mén)才是一個(gè)好的部門(mén)，這樣的社團(tuán)才是欣欣向榮的社團(tuán)。
最后，別忘了我們還扮演著一個(gè)重要的角色——兒女。在我身上，我發(fā)現(xiàn)自從來(lái)到大學(xué)一個(gè)學(xué)期只回家一次與父母的接觸越來(lái)越少，與父母的交流也越來(lái)越不夠。代溝不是問(wèn)題，一代與一代總是有著差異，但連接父母與子女的，是血濃于水的親情。同學(xué)們，我希望你們不要因?yàn)橐患∈露c父母爭(zhēng)執(zhí)，不要因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言就不能互相理解。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為人子女當(dāng)善待父母，給予希望;
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
要想搞好學(xué)習(xí)，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那些所謂的學(xué)習(xí)方法，如果沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度作保障，那么想提高成績(jī)是很困難的。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)速度是有促進(jìn)作用的。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為，而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)。那些喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義的學(xué)生，上課注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。相反，而那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用的學(xué)生，課堂行為問(wèn)題多，學(xué)習(xí)成績(jī)也差。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生，其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。我想推動(dòng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是一種不服輸?shù)木�，每次看到有同學(xué)的成績(jī)比我好，我就想超過(guò)他，而當(dāng)自己做到了之后，就會(huì)有一種滿足感，如此循環(huán)往復(fù)，也就有了動(dòng)力。
要想搞好學(xué)習(xí)，還要有明確的奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人，就好像一艘沒(méi)有舵的船，漂流不定，只會(huì)擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否，關(guān)鍵是看有沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，沒(méi)有人生目標(biāo)就沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就只能停留在原地，聽(tīng)天由命。目標(biāo)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要過(guò)于簡(jiǎn)單。有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因?yàn)槿瞬荒芤豢诔猿纱笈肿樱_踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印。我每周都會(huì)制定奮斗目標(biāo)，然后就會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)。如果我有一個(gè)比較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我會(huì)把它分解成一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，這樣就容易得多了。
此外，我們還要培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)是相對(duì)的，自主學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的.能力。學(xué)習(xí)有了自主性，主體就能獨(dú)立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)能使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生主動(dòng)掌握整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，自發(fā)、自覺(jué)地投身學(xué)習(xí)，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)大大增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)很快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比學(xué)生在教師的強(qiáng)迫下學(xué)多少知識(shí)都更可貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學(xué)習(xí)就是在培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力，它通過(guò)得星來(lái)激起我們學(xué)習(xí)的興趣。我每次都會(huì)投入在這種課堂學(xué)習(xí)中，漸漸地我就會(huì)完成老師還沒(méi)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在沒(méi)有老師的管理下，也能自覺(jué)地去學(xué)習(xí)了。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)，謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇9
非常高興能獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”這一榮譽(yù)稱號(hào)，并有機(jī)會(huì)在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)感想和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
做為一名普通工人，只要我立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，克盡職守，忠誠(chéng)企業(yè)，我就可以心安理得地拿著工資回家了。這，可以說(shuō)是我最初工作時(shí)的想法，甚至為自己不再象學(xué)生時(shí)代那樣辛苦學(xué)習(xí)而感到慶幸。隨著年歲的增長(zhǎng)，工作年份的延長(zhǎng)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我成了一個(gè)充滿惰性的人，一個(gè)不求上進(jìn)，無(wú)所事事的人，空虛無(wú)聊占滿了我的業(yè)余生活。在這樣的狀態(tài)下，我很茫然，我需要一個(gè)能夠激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。這個(gè)動(dòng)力是什么呢？學(xué)習(xí)！
對(duì)，就是學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是治愈空虛的靈藥，是驅(qū)走無(wú)聊的良方。于是，我思索自己，怎樣度過(guò)這有限的生命？如何讓自己有限的生命變得充實(shí)，變得更有激情呢？
生活里，夢(mèng)想是虛幻的，它離我們太飄渺；理想是現(xiàn)實(shí)的，它離我們太遙遠(yuǎn)；只有學(xué)習(xí)，離我們最近，近的觸手可及。
要學(xué)習(xí)，就要制定目標(biāo)。什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是計(jì)劃，就是給我們自己的人生確定一個(gè)希望達(dá)到的境界，它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，行動(dòng)的指南。
做為一名質(zhì)檢員，除去正常的物資檢驗(yàn)及保管工作，便是要制作一定的物資報(bào)表。隨著電腦辦公的普及，學(xué)會(huì)操作電腦是必不可少的。我五筆字根，工工整整的抄在一張紙上，張貼在辦公桌前的墻壁上，沒(méi)事的時(shí)候就揣摩漢字的拆分。并且經(jīng)常練習(xí)敲擊鍵盤(pán)，默記字根的位置。隨后，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)電腦相關(guān)知識(shí)以及基本的辦公軟件操作。我堅(jiān)信，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，付出的是辛苦，但是，我得到的是生命質(zhì)量化的保證，我并沒(méi)有虛度我的每一天。所以，我是很快樂(lè)的。
當(dāng)各式獎(jiǎng)狀擺在我的面前，我知道我的努力得到了認(rèn)可；當(dāng)我站在鮮艷的黨旗面前，我知道我的思想面貌又上了一個(gè)新臺(tái)階。所以，我是快樂(lè)的。
除去工人的身份，我也是一個(gè)普通的母親。孩子上學(xué)了，教育的問(wèn)題隨之而來(lái)。沒(méi)有教不好的孩子，只有不肯用心的父母。孩子的父親長(zhǎng)年為了鉆井勘探任務(wù)，在外奔波，家里是一點(diǎn)兒也照顧不到。我有過(guò)抱怨，卻也能理解他。于是，如何教育好孩子，便是我除了工作外的另一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。我非常相信，好爸爸和媽媽都是學(xué)出來(lái)的！ 這個(gè)學(xué)，就是從優(yōu)秀家長(zhǎng)身上學(xué)，從各類教育書(shū)籍上學(xué)。
做為家長(zhǎng)，我愿意給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，這個(gè)榜樣就是，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事！在我們家里，書(shū)是最常見(jiàn)的事物，沙發(fā)上、桌子上、床邊、枕畔、各種各樣的書(shū)，隨處可見(jiàn)。孩子上幼兒園時(shí)，便有了一個(gè)小小的書(shū)架，上面全是孩子自己挑選的圖書(shū)。文學(xué)作品是我所愛(ài)，孩子的父親則讀的是他的專業(yè)書(shū)籍，由于涉外工作，他每日里讀得最多的便是英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)得也是英語(yǔ)磁帶，雖然我常取笑他念的是“宛城區(qū)英語(yǔ)”，但孩子父親絲毫不懈怠的學(xué)習(xí)精神我還是很佩服的，而孩子便耳聞目睹，在潛移默化里，受到書(shū)香的熏陶，也愛(ài)上了讀書(shū)。我和孩子一起參加校訊通，開(kāi)辦博客，爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)博文，獲得了“家長(zhǎng)博腕兒”和“書(shū)香家庭”的光榮稱號(hào)，捧著大紅獎(jiǎng)狀的時(shí)候，孩子的臉興奮的紅通通的，做為母親，這一刻我的心，與孩子一起自豪！
愛(ài)讀書(shū)好讀書(shū)，在書(shū)海里汲取養(yǎng)份，是我們一家人的理想和目標(biāo)，是我們孜孜不倦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有讀書(shū)、學(xué)習(xí)，才明白自己需要的是什么，缺少的又是什么。一本書(shū)，看起來(lái)微不足道，內(nèi)中的人生頓悟卻是很多的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中才能摸索到成功的果實(shí)，才能品嘗到撥開(kāi)云霧豁然開(kāi)朗的喜悅。12學(xué)習(xí)標(biāo)兵演講稿
要學(xué)習(xí)就需要有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
時(shí)間在哪里呢？時(shí)間在有心人的手里。時(shí)間更是海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，總還是有的。
我是工人，白天八個(gè)小時(shí)要盡職盡責(zé)，或許還會(huì)加班加點(diǎn)；我是母親，夜晚只有孩子入睡以后的時(shí)間才是我自由飛翔的時(shí)間。我愿意學(xué)習(xí)，并不為什么高尚的理想，只為自己的興趣，為了充實(shí)自己，提煉自己，為了使自己的人生更精彩，更有意義！
我學(xué)十字繡，針針線線里便有了自己最美麗的心愿；我學(xué)會(huì)品書(shū)，脈脈書(shū)香里就有了自己憧憬的未來(lái)。過(guò)去如何，我不能夠改變。但是，未來(lái)是我可以追求的，現(xiàn)在更是我可以把握和決定的！
讓我們?cè)谌松拿恳粋�(gè)階段都為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)吧，哪怕只是微小的一個(gè)目標(biāo)，回首來(lái)時(shí)路，我們就能大聲對(duì)自己說(shuō)，我無(wú)悔無(wú)憾。
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自建環(huán)xx2班的高振江，能夠參與這次學(xué)習(xí)標(biāo)兵的競(jìng)選，在感到非常榮幸的同時(shí)，我也非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。
既然這是學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)選，那就離不開(kāi)“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字了。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是應(yīng)該放在首位的。無(wú)論你有多么擅長(zhǎng)于人際交往或者組織協(xié)調(diào)，倘若沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，也是難有很大發(fā)展的。
我一直是個(gè)很努力的人，因?yàn)槲抑雷约翰⒉皇莻�(gè)很聰明的孩子，只有通過(guò)更多的努力，才能實(shí)現(xiàn)理想。所以，在大一我就要勵(lì)志 努力把學(xué)習(xí)抓好。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，還有就是經(jīng)常去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，希望所有的課程都能達(dá)到90+，當(dāng)然還是有點(diǎn)小小的遺憾，并沒(méi)有如愿以償，但是我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)都排在我們專業(yè)第一名，因此我也分別獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。自從我獲得了這些獎(jiǎng)勵(lì)以后我并沒(méi)有驕傲反而我的干勁更足了，我知道我還有很多不足的地方，今后的日子我會(huì)更加努力，改掉自己學(xué)習(xí)的壞毛病，發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵除了成績(jī)好，對(duì)人的綜合素質(zhì)也是有很高要求的。我們都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)社會(huì)的縮影，這個(gè)社會(huì)更需要的是綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學(xué)里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會(huì)做好鋪墊、少些羈絆。
為了鍛煉我的個(gè)人能力，我在大學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一年半時(shí)間里，我積極組織各種活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)在我們九個(gè)班委領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下我們班也收獲了果實(shí)，我們班先后獲得建工學(xué)院20xx級(jí)班級(jí)籃球聯(lián)賽第二名，建筑工程學(xué)院20xx—20xx年度優(yōu)秀班集體。
通過(guò)我的努力，我也收獲了很多。下面就讓我來(lái)介紹一下從大一到現(xiàn)在我所獲得的榮譽(yù)和所做過(guò)努力。1。20xx年xx月獲得校運(yùn)會(huì)男子乙組跳遠(yuǎn)第五名2。20xx年xx月獲得校運(yùn)會(huì)男子乙組一百米第七名3。20xx年xx月獲得校運(yùn)會(huì)男子乙組四百米第八名4。20xx年5月獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)5。20xx年xx月獲得河北科技大學(xué)20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)6.20xx年xx月獲得河北科技大學(xué)20xx—20xx學(xué)年勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金7。一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)8。積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的各種志愿服務(wù)，為社會(huì)和同學(xué)貢獻(xiàn)自己一份愛(ài)心9。20xx年4月代表本專業(yè)參加專業(yè)杯籃球賽，榮獲建工學(xué)院專業(yè)杯籃球賽第二名。多次組織我們班集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。。在我的精心組織以及策劃下我們班榮獲院級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。在20xx年xx月份四級(jí)到來(lái)之際，組織我們班集體學(xué)習(xí)四級(jí)，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，最后我們班不負(fù)眾望，四級(jí)過(guò)級(jí)率53%。。每次考試之前我都會(huì)找一些平時(shí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，共同學(xué)習(xí)，并且取得了良好地效果。
通過(guò)從小到達(dá)的學(xué)習(xí)我懂得了面對(duì)失敗我們要有這首歌一樣的態(tài)度，如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 ，又怎會(huì)懂得要多努力 ，才走得到遠(yuǎn)方 ，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓 �；畹嚼蠈W(xué)到老，讓我們將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。
以上就是我自從上大一到現(xiàn)在的總結(jié)和感悟，我學(xué)會(huì)了付出就會(huì)有回報(bào)的道理； 我學(xué)會(huì)了勇敢地站在舞臺(tái)上；我學(xué)會(huì)了面對(duì)無(wú)數(shù)的關(guān)注，笑的從容；我學(xué)會(huì)了就算摔倒了，吹吹傷口，繼續(xù)向前。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天站在這里想競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
這個(gè)稱號(hào)并不是每個(gè)人都能獲得，每班只有一名同學(xué)能獲得這個(gè)稱號(hào)。但我還是想挑戰(zhàn)一下。學(xué)習(xí)標(biāo)兵，當(dāng)然學(xué)習(xí)不能差。我的'成績(jī)?cè)诎嗌喜诲e(cuò)，雖然不是數(shù)一數(shù)二，但也能排在前幾位。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后專心完成作業(yè)，這無(wú)疑是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方法。
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇12
我是XX級(jí)2班的，我文明守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，多次被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。
我愛(ài)好廣泛，養(yǎng)花、看書(shū)、微機(jī)……更喜歡汽車(chē)。我通過(guò)電腦和書(shū)籍了解到有關(guān)汽車(chē)的許多知識(shí)，我的理想是設(shè)計(jì)一輛獨(dú)一無(wú)二的車(chē)。大家都知道我是一個(gè)不折不扣的小車(chē)迷。
我對(duì)待學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)的考試成績(jī)都不低于95分；我積極鍛煉身體，體育成績(jī)優(yōu)秀；我關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)：參加科技隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，先后參加過(guò)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩次越野賽，都取得了滿意的成績(jī)。我用行動(dòng)贏得了老師對(duì)我的信任，現(xiàn)在是班里的語(yǔ)文組長(zhǎng)、體育委員、微機(jī)課代表，我為能為老師和班級(jí)服務(wù)感到驕傲，我相信自己的能力會(huì)在工作中不斷提高。
希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負(fù)大家的信任，做老師的得力助手，同學(xué)們的榜樣。謝謝！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天站在這里想競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
這個(gè)稱號(hào)并不是每個(gè)人都能獲得，每班只有一名同學(xué)能獲得這個(gè)稱號(hào)。但我還是想挑戰(zhàn)一下。學(xué)習(xí)標(biāo)兵，當(dāng)然學(xué)習(xí)不能差。我的成績(jī)?cè)诎嗌喜诲e(cuò)，雖然不是數(shù)一數(shù)二，但也能排在前幾位。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后專心完成作業(yè)，這無(wú)疑是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的.重要方法。這兩點(diǎn)我?guī)缀醵寄茏龅健＞湍米鳂I(yè)打比方，我的作業(yè)全都認(rèn)真完成的。就算我有一次有點(diǎn)馬虎但下一次作業(yè)一定是甲或甲星。老師每次發(fā)下來(lái)要訂正的作業(yè)本，我也能及時(shí)上交，從不拖沓。因?yàn)橛辛饲懊娴幕A(chǔ)，所以，我考試也都考得不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)方面我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己，改掉一些壞習(xí)慣。另外，我也會(huì)在家里做一些課外題目來(lái)提高我的成績(jī)。我還會(huì)每周把這星期的錯(cuò)題記在一本本子上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)。在課余時(shí)間，我也會(huì)多看書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí)。因此我常常在晚上看書(shū)看到十點(diǎn)多。雖然我不是最優(yōu)秀的，我會(huì)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，變得更優(yōu)秀。
雖說(shuō)是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是其他方面也不能含糊，要做德、智、體、美、勞等全面進(jìn)步的好學(xué)生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我始終保持著良好。我覺(jué)得當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。同時(shí)我也感謝這幾年來(lái)老師對(duì)我的辛勤栽培，是老師在小學(xué)生活里教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，并讓我第一次當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我也感謝這幾年同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和喜愛(ài)。
如果，我這次沒(méi)選上，我也不會(huì)氣餒。說(shuō)明我還有不足之處，請(qǐng)同學(xué)們多提建議。我一定會(huì)改正。人無(wú)完人，我會(huì)盡最大努力和同學(xué)們一起進(jìn)步。當(dāng)然，再多的話語(yǔ)只能表達(dá)一瞬間的情感，所以，我要用行動(dòng)證明，我可以!請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我。我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，請(qǐng)大家為我投上神圣的一票!
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇14
大家晚上好！我叫方婭萍，來(lái)自周口淮陽(yáng)，是08級(jí)電子工程系電子信息工程02班的學(xué)生。我很榮幸被評(píng)為我院的“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)能夠站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共同分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。大家都知道學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的首要任務(wù)。怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。解決問(wèn)題需要方法，當(dāng)然了要想把學(xué)習(xí)搞好那也得需要好的學(xué)習(xí)方法。如果你沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，即使你每天刻苦學(xué)習(xí)，你也不會(huì)取得好成績(jī)。因此，你會(huì)看到那些整天抱著書(shū)本，戴著厚厚眼鏡的人，一上考場(chǎng)常常被打得一敗涂地。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對(duì)自己的要求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；追求完美、超越自我是我一直的處事作風(fēng)。這種態(tài)度和作風(fēng)，使我在學(xué)習(xí)上找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面介紹一下我的學(xué)習(xí)三步曲：
第一步就是做好課前預(yù)習(xí)。我認(rèn)為這一個(gè)環(huán)節(jié)很重要，它不僅僅讓你知道老師要講哪些內(nèi)容，還讓你知道哪些知識(shí)點(diǎn)不明白它的來(lái)龍去脈，此時(shí)一定要做上記號(hào)。當(dāng)聽(tīng)老師講課時(shí)要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)講，還要做一些解析以便課后整理筆記。此外，在預(yù)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后還要做一些習(xí)題，以檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。即使有不會(huì)的地方也要多看幾遍，以便在聽(tīng)課時(shí)能帶著問(wèn)題去聽(tīng)
課。這一步即是要求我們對(duì)課本內(nèi)容做到心中有數(shù)。
第二步就是在課堂上要專心聽(tīng)講。也許有一部分同學(xué)認(rèn)為自己在課前預(yù)習(xí)過(guò)了，感覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，并且課后的習(xí)題也都會(huì)做了，認(rèn)為在課堂上聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂。我認(rèn)為這是個(gè)錯(cuò)誤的觀念，其實(shí)在課堂上要學(xué)的知識(shí)是非常多的。比如你在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題，它的解題方法及技巧這些都是從老師那里學(xué)到的。所以說(shuō)，專心聽(tīng)講也是至關(guān)重要的。另外，在聽(tīng)課時(shí)你也得做好筆記和課堂練習(xí)。所謂的課堂筆記并不是按照老師的板書(shū)或課件照抄，而是記下重要的知識(shí)點(diǎn)；做好課堂練習(xí)是加強(qiáng)你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。這一步就是要求我們要認(rèn)真聽(tīng)講。
第三步就是做好課后總結(jié)。其實(shí)，這一步就是一種有效重復(fù)的方式。它可以幫你理清這節(jié)課的重點(diǎn)是什么，哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了，還有哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較模糊。這樣以來(lái)，記憶得到了強(qiáng)化，不清楚的知識(shí)點(diǎn)也及時(shí)地解決了�？偨Y(jié)自己對(duì)課本內(nèi)容的整體認(rèn)知，這一點(diǎn)也是任課老師要求我們做的。這一步就是要求我們要做好課后總結(jié)。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得，如果大家能夠從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)我將感到萬(wàn)分的榮幸。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，所以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是很重要的。
無(wú)論你做什么事情都要有動(dòng)機(jī)，當(dāng)然了學(xué)習(xí)也需要有動(dòng)機(jī)的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人學(xué)習(xí)的內(nèi)部原因，對(duì)人的學(xué)習(xí)起激勵(lì)作用并將學(xué)習(xí)引向一定的具體目標(biāo)。它有傾向和促進(jìn)、維持和強(qiáng)化、引導(dǎo)和調(diào)節(jié)的作用。所以大家首先要找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后，我們就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我建議大家為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃去找更適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先可以向周?chē)娜苏?qǐng)教他們的學(xué)習(xí)方法，自己可以先試驗(yàn)1～3個(gè)月若切實(shí)可行則采用；或者就是自己尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷地總結(jié)與完善。計(jì)劃與方法確定以后，這還得需要我們有恒心，記住千萬(wàn)不可“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”。否則，我們之前的努力將會(huì)付諸東流。
目前，在金融風(fēng)暴的影響下，作為一名大專生我們應(yīng)該感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。這就值得我們思考：我們應(yīng)該做什么、怎么做才能夠適應(yīng)這種形勢(shì)？現(xiàn)在我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能。只有這樣到社會(huì)上，我們的腳下才會(huì)多一寸堅(jiān)實(shí)的土地。
最后，送大家一句話，“每個(gè)人可以有不同的人生計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇走自己選擇的道路，都是很有希望走出成績(jī)的�！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇15
大家好！我是來(lái)自高二年三班的黃志強(qiáng)，今天我和大家分享的有三個(gè)詞，兩句話。分別是：危機(jī)、自信、探索；團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量、利用一切可利用的時(shí)間。
1、危機(jī)。
同學(xué)們你們是否感受到身邊的危機(jī)？其實(shí)身邊到處都是危機(jī)，就看自己有沒(méi)有挖掘。我們會(huì)感受到身邊的同學(xué)的你追我趕，我們會(huì)擔(dān)心自己名次的起起伏伏，我們擔(dān)心退步后老師的談話，父母的責(zé)怪，學(xué)校的壓力，就我們學(xué)校而言，你的名次退步，就意味著你要暫停社團(tuán)活動(dòng)，這一切的一切來(lái)臨之后，我們會(huì)多很多的煩惱，而害怕煩惱的我們，亦可以煩惱作為我們的危機(jī)，就如我自己，現(xiàn)在是社團(tuán)的社長(zhǎng)，有是學(xué)生會(huì)的主席，如果我也陷入退步的煩惱，那后果就很?chē)?yán)重了，這也就是我所擁有的危機(jī)感。其實(shí)，這些都是我們現(xiàn)在所可能出現(xiàn)的一些現(xiàn)實(shí)的危機(jī)，志向遠(yuǎn)大的同學(xué)還可想象未來(lái)的危機(jī)。我們畢業(yè)后，我們要就業(yè)，社會(huì)就業(yè)的敲門(mén)磚便是一紙文憑，沒(méi)有這文憑，你就可能被拒之門(mén)外，而此時(shí)，你連生存都成了問(wèn)題，試問(wèn)這種危及的自己生命的事還不是危機(jī)嗎？構(gòu)不成你前進(jìn)的動(dòng)力嗎？當(dāng)然，除了就要，還有你的人生，也有可能因?yàn)槿鄙傥幕瘧{證而使你命途多舛。想到這些，難道你還能夠不奮起？當(dāng)然，最后我們要讓這些危機(jī)感給我們帶來(lái)壓力，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)我們自己的潛能。
2、自信。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)的第一次的月考，大家覺(jué)得如何，是否有失去信心？我個(gè)人認(rèn)為，我們是培優(yōu)班，我們有的就是自信，我們也應(yīng)該自信。為什么呢？我們擁有好的老師，擁有很好的學(xué)習(xí)氛圍，有更高思想素質(zhì)的同學(xué)在我們身邊，而且，我們能進(jìn)入培優(yōu)班，也就說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是過(guò)得硬的。同學(xué)們，我們擁有這么多的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)問(wèn)我們還有理由不自信嗎？然而，如果我們失去信心了怎么辦？我認(rèn)為這沒(méi)什么，只是我們現(xiàn)在還沒(méi)找到自己的優(yōu)勢(shì)。我們可以客觀的進(jìn)行自我反思，進(jìn)行自我分析，看到自己優(yōu)于別人的地方，缺于別人的地方，這樣我們心里有底后，便要開(kāi)始有所行動(dòng)，優(yōu)勢(shì)我們充分發(fā)揮，有缺漏的向別人的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，優(yōu)的更優(yōu)，缺的不缺，我們又怎么會(huì)不自信呢？當(dāng)然，我們現(xiàn)在的不自信很多是來(lái)自于學(xué)習(xí)，尤其是自己所缺漏的，而這些缺漏的東西便要求我們不可以急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步向上，而在平時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)中一步步尋找成就，如：你可以尋找不同檔次的題目，從低檔到高檔，一檔一檔攻克，慢慢積累成就，積累信心。
3、探索。
同學(xué)們，你們是否認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過(guò)程？沒(méi)錯(cuò)，小到各科的學(xué)習(xí)，大到學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)，這些都強(qiáng)調(diào)探索的過(guò)程。就算在做一個(gè)和簡(jiǎn)單的題目，也要我們分析題干，然后才得出答案，跟別說(shuō)那些難題了，我們往往要用盡渾身解數(shù)，不斷探究試驗(yàn)，最后才得出答案。而對(duì)于學(xué)習(xí)方法呢？正所謂學(xué)無(wú)定法，我們要尋找的是適合自己的學(xué)習(xí)方法，而要尋找的又是談何容易？我們一定要有耐性，敢于去試驗(yàn)?zāi)切⿲W(xué)習(xí)方法，也只有我們經(jīng)歷后才知道如何操作，是否適合自己。而我們的成功也不可能一蹴而就，一定要在不斷的探索之中慢慢的前進(jìn)。
4、團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量。
我們這里的力量主要就是我們所能支配的資源。我們的老師是我們的資源，他們擁有知識(shí)，他們擁有經(jīng)驗(yàn)，我們完全可以積極和他們溝通，尋找解決問(wèn)題的方法。我們的同學(xué)是我們的資源，他們擁有成功的經(jīng)驗(yàn)，他們可以排解學(xué)習(xí)的煩惱，助我們的學(xué)習(xí)一臂之力。學(xué)校班級(jí)的硬件設(shè)施是我們的資源，如黑板，如多媒體，還有學(xué)校的圖書(shū)館，餐廳，操場(chǎng)，我們要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)，根據(jù)自己的生活，自己的需要對(duì)他們進(jìn)行分配，就如，我們?nèi)绻懶『π�，但又希望晨讀，那么操場(chǎng)的寬闊就成了我們的資源。唯獨(dú)如此，你的學(xué)習(xí)才會(huì)充實(shí)，飽滿。當(dāng)然，你還有尋找自己的軟資源，比如自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上主要體現(xiàn)在自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。在高考，你很難每科都是狀元，但是綜合分?jǐn)?shù)也不可以低，于是，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科是非常必要的，你感興趣的學(xué)科，你學(xué)得有感覺(jué)的學(xué)科就是你的資源，一定要好好利用。
5、利用一切可利用的時(shí)間。
在高一年，相對(duì)是比較輕松的，時(shí)間相對(duì)比較多，但是這并不意味著你可以浪費(fèi)時(shí)間。我們一定要合理安排時(shí)間，珍惜一分一秒，如可以參加社團(tuán)活動(dòng)，參加學(xué)�；顒�(dòng)，提高自己的個(gè)人素質(zhì)和綜合能力。合理安排時(shí)間要求我們要把握好個(gè)人的規(guī)律，什么時(shí)候做什么，什么時(shí)候要去哪里，自己要有一定的概念，如果你長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么你就會(huì)漸漸讓自己時(shí)間安排更加清晰。
同學(xué)們，這些就是我和大家分享的學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)大家有幫助。
謝謝！
競(jìng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的演講稿 篇16
尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
我是三，4班的云鶴，在這鮮花竟相開(kāi)放的日子里，我懷著激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任！
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子，獎(jiǎng)狀并沒(méi)有塞滿我的家，我沒(méi)有赫赫的戰(zhàn)功，但我有一最大的愛(ài)好—愛(ài)學(xué)習(xí)。
從上學(xué)那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗”。我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。
在學(xué)習(xí)生活中，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開(kāi)卷有益”，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典，做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專門(mén)建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本，把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面，目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯，復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽(tīng)講，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員，我不但自己愛(ài)學(xué)習(xí)，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué)，電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情，能夠做到快樂(lè)共享。
在三年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難，我一次又一次說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去。所以到今天，我能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
功夫不負(fù)有心人，我付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了一些成績(jī)：我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持優(yōu)秀，在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，XX年榮全國(guó)青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng)，榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)，我寫(xiě)的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng)，并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。我編寫(xiě)的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎(jiǎng)，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng)。
這些微不足道的成績(jī)屬于過(guò)去，不足為傲，未來(lái)還在征程。我不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。