旗手競選稿（通用15篇）

旗手競選稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！我是x，今天在這里參加升旗手活動，此時我的心情非常緊張，同時感想也很多。在我心中，這是一項神圣而光榮的'職務，要有強烈的責任心，我相信我有這個能力。

　　我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉自己一下。如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護和保護國旗。在生活中，我會更加幫助同學，關心同學；在學習中，我會更加努力，取得更好成績。旗手是一面鏡子，我要像一面鏡子一樣照亮所有同學，讓我們團結友愛，共同勉勵，取得佳績。

　　鮮艷的國旗是紅色的，是無數為新中國奮斗志士的鮮血，是我們祖國的象征，作為一名升旗手我感到驕傲和自豪！

　　希望同學們相信我，讓我有這個機會，希望同學們投我一票，選我當升旗手，謝謝大家！

旗手競選稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是一(4)班智仁中隊的，今天非常開心我能成為特邀護旗手。我是一個文靜懂事的女孩，也是我們班的值日班長，我每天的責任除了學習還有保證班級的衛生和安全，我能為大家服務，帶領同學們為自己創造一個舒適，安靜，安全，整潔的學習環境我很榮幸也很開心。以后我會更加努力，爭取做得更好!謝謝大家!

旗手競選稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是一(4)班智仁中隊的，很高興今天我能成為特邀護旗手。我喜歡看書、繪畫和運動。這學期我擔任我們班的副班長，能夠每天監督和帶領大家一起學習，一起成長，我很開心，也很榮幸。我自認為最令自己驕傲的一點就是我能夠主動的去自主學習，同時我也希望通過自己的責任心和努力帶領大家一起快樂的學習，快樂的成長。我會繼續努力，爭取做得更好，我的講話完畢，謝謝大家!

旗手競選稿 篇4

　　敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫x。五年前，我帶著好奇，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發展來要求自己。

　　我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。

　　在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號，連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。

　　我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語課本劇里留下了我的聲音……在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎……

　　如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步！

旗手競選稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　您們好！我是李浩然，今天在這里參加升旗手活動，此時我的心情非常緊張，同時感想也很多。在我心中，這是一項神圣而光榮的職務，要有強烈的責任心，我相信我有這個能力。

　　我想通過這次競選升旗手的.機會鍛煉自己一下。如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護和保護國旗。在生活中，我會更加幫助同學，關心同學；在學習中，我會更加努力，取得更好成績。旗手是一面鏡子，我要像一面鏡子一樣照亮所有同學，讓我們團結友愛，共同勉勵，取得佳績。

　　鮮艷的國旗是紅色的，是無數為新中國奮斗志士的鮮血，是我們祖國的象征，作為一名升旗手我感到驕傲和自豪！

　　希望同學們相信我，讓我有這個機會，希望同學們投我一票，選我當升旗手，謝謝大家！

旗手競選稿 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是五（6）中隊的中隊長陳陽。這是我第三次光榮地擔任護旗手，三次的心情則不一樣，我由一年級的激動興奮到現在的責任擔當。

　　作為高年級學生的我，各種學習習慣都已經養成，我的學習成績名列前茅。在我的學習生活中除了語數英外，還有古箏和書法。雖然少了很多玩的時間，但我也收獲了好的成績。我通過了古箏7級和軟筆書法9級的等級考試。我始終相信“一份耕耘，一份收獲！”

　　作為中隊長，我嚴格要求自己，在同學們心中樹立威信，做同學們的好榜樣；

　　在老師身邊成為助手，做老師值得自豪的學生；

　　在家長眼中做好孩子，讓家長不再操心。

　　現在，我以一個蓬勃向上的小學生的名義，護送這神圣的五星紅旗冉冉升起！今后，我將會繼續努力，為五星紅旗增光添彩！

　　謝謝大家！

旗手競選稿 篇7

　　我是來自五（4）班的，今天我來競選升旗手。

　　我在班上成績優異，從一年級到現在一直都是學習委，曾多次考到全班第一名。除此之外，我還積極參與各項活動：比如在鼓號隊里常常能見到我的身影，我還是在鼓號隊中的佼佼者，擔任過兩次鼓號隊，幫助鼓號隊獲得一等獎。我還在課間是愛讀書，很多名書我都讀過，積累了豐富的課外知識，我還喜歡在放學后課余時間運動，我有很多愛好：打乒乓球，打羽毛球，踢足球等等。所以我有自信我能參加這個榮耀的責任，一覽國旗雄偉的風光。

　　今后我會更加努力，比現在更有知識，請大家支持我。

旗手競選稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　在新的一學期里，我也被老師表揚過，我要努力，刻苦學習，下一周要選升旗手和護旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺前，雖然我不像來耀鐘山他們拔尖，沒有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會超越他們，不管我有沒有被同學們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否成功，我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好？難道是我和朋友關系不好？如果我成功了，我會以后更加刻苦學習，嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。

　　我是一個比較內向的女孩，喜歡踢毽子，畫畫，跑步，舞蹈……特別是古箏，大家一定對我表演的古箏不陌生吧。我還獲得過許多獎項。我瘦瘦的，真可以說電線桿來比喻了�？蓜e看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽了我的演說，大家一定對我有個深刻的了解吧！相信我，支持我吧！

　　讓您那手中寶貴的一票支持我！

旗手競選稿 篇9

　　大家好，我是六(1)班的盧薈。在班中，我擔任美術課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學校，帶領同學們早讀。聽到同學們朗朗的讀書聲，我感到非常愉快。正因為這樣，我多次的被評為“優秀學生干部”。在課余，我還學會了寫毛筆字和畫畫。每當我拿起毛筆，都會沉浸在淡淡的墨香之中。現在我的國畫已經考過5級了。今天，我能當上護旗手，感到十分榮欣。這離不開老師的信任。最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。

　　謝謝大家。

旗手競選稿 篇10

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　我是來自五四中隊的吳迪，今天是來競選“旗長”這個職位的。

　　作為一名在向南小學上了五年學的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終于到了五年級了，輪到我們班執周，很榮幸地當上了升旗手。經過了多次的訓練，掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。

　　現在學�！捌扉L”這個職位競選上崗，旗長這個職位是光榮的職位，負責每周一的執旗、出旗、收旗的任務。協助大隊委管理鼓樂隊，配合訓練各班的.升旗手，對于學校每個星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關鍵的。

　　這次我來競選“旗長”這個職位的，如果我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的。

　　相信我，我一定會做做好，希望大家支持我！

　　我的演講結束，謝謝大家！

旗手競選稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我帶著好奇，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。

　　我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。

　　在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續三年榮獲三好學生稱號，連續兩年度榮獲優秀班干部稱號。

　　我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎

　　如果這次我能當上升旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

旗手競選稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今年xx歲了，是五（1）中隊的一名成員。

　　在班里，我學習成績優秀，是同學的好伙伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔任指揮工作。非常有幸能參加學校這次大隊委員的競選，我想競選大隊旗手。

　　鮮艷的隊旗寄托著少先隊的信任和追求。旗手是保護隊旗的衛士，主要責任是在大隊集會時負責出旗和退旗；大隊列隊時負責執旗；負責升旗儀式的組織工作；平時保管好隊旗、鼓號，負責各中隊領取與歸還隊旗、鼓號工作；大隊旗手還要組織訓練中隊旗手和護旗隊員；記載與保管大隊的“光榮冊”，承擔少先隊隊室的日常管理；協助文藝委員做好鼓號隊的組織訓練工作。

　　如果我當選大隊旗手，一定會認真做好以上各項工作。

　　相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！

　　謝謝！

旗手競選稿 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今年#歲了，是五（1）中隊的一名成員。

　　在班里，我學習成績優秀，是同學的好伙伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔任指揮工作。非常有幸能參加學校這次大隊委員的競選，我想競選大隊旗手。

　　鮮艷的隊旗寄托著少先隊的信任和追求。旗手是保護隊旗的衛士，主要責任是在大隊集會時負責出旗和退旗；大隊列隊時負責執旗；負責升旗儀式的組織工作；平時保管好隊旗、鼓號，負責各中隊領取與歸還隊旗、鼓號工作；大隊旗手還要組織訓練中隊旗手和護旗隊員；記載與保管大隊的“光榮冊”，承擔少先隊隊室的日常管理；協助文藝委員做好鼓號隊的組織訓練工作。

　　如果我當選大隊旗手，一定會認真做好以上各項工作。相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！謝謝！

旗手競選稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四（4）班的副班長，叫林暢。今天我來競選的目的只有一個：那就是當一名光榮的護旗手。

　　六歲那年，當我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想著有那么一天我也是一名光榮的護旗手，走著正步，踩著鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮艷的紅旗。為此，我還對著鏡子邊唱著國歌，邊學著解放軍正步走呢！

　　當我成為一名小學生時，清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動，激起我的夢想:我什么時候也能成為一名光榮的升旗手呢！仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然于國旗前而感到激動和自豪，那是國旗的神圣，那是從我心底涌起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想著自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。今天，我多么希望大家能投我一票，幫我實現這神圣的升旗夢呀！

　　假如我能成為一名光榮的護旗手，我將盡心盡責，深入了解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。

　　假如我是一名光榮的護旗手，我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作，讓動作規范漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。

　　假如我是一名光榮的護旗手，我將忠實履行護旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，做好表率，用自己的優異成績為國旗增光，為少先隊員的光榮稱號添彩，絕不辜負老師和同學對我的信任和期望！

　　各位老師，各位同學，請信任我，再給我一次鍛煉的機會吧！

旗手競選稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！我叫，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動，此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。

　　以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小。現在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。

　　升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中，我會更加幫助同學，關心同學，我會團結其他班干部，在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不讓它受任何風吹雨打，把它保護地好好的。在這期間里，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

　　希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作�！毕Ｍ�大家投我一票，選我當升旗手，謝謝。