十佳班長榮譽競選演講稿（精選5篇）
十佳班長榮譽競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是來自705辦的。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學習生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔任班長的時候，班級的衛生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學們輪流做衛生。剛開始，同學們互相不認識，檢查衛生來很吃力！常常衛生做完了，還有個別區域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛生。但衛生總是得不到高分。
我們班學習分了小組，實行了小組長負責制，當時我心里就想為什么不按小組來做衛生，我可以監督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務監督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調動同學們勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛生情況有了很快的轉變。現在我們班每天衛生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學校，為同學獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
十佳班長榮譽競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自705班的陳丹琪。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學習生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔任班長的時候，班級的衛生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學們輪流做衛生。剛開始，同學們互相不認識，檢查衛生來很吃力！常常衛生做完了，還有個別區域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛生。但衛生總是得不到高分。
我們班學習分了小組，實行了小組長負責制，當時我心里就想為什么不按小組來做衛生，我可以監督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務監督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調動同學們勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛生情況有了很快的轉變。現在我們班每天衛生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學校，為同學獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
十佳班長榮譽競選演講稿 篇3
尊敬的`老師、敬愛的評委、親愛的同學們：
晚上好，大家喜歡看風景嗎？——那大家今晚就盡情的欣賞我吧！因為我就叫于風景，來自優秀的高二九班。很榮幸能夠參與這次首屆十佳班長的評比。在這里，我首先要感謝老師和同學能給我這次機會，也謝謝他們給予我的這份信任和支持，讓我可以站在這里，盡情的展示自我。
為了讓大家更了解我，我先簡單的介紹我自己。我在初中時就在本校就讀，至今已經五個年頭了。同時我也很榮幸的當了五年的班長，雖談不上資深老練，但也算是經驗豐富。經過這五年的鍛煉，我已從當年什么都不懂的小毛孩逐漸長成了現在這樣做什么事都井井有條的青少年。經過這五年的鍛煉，我的班級領導能力也大大加強，各項班級事務可以說件件處處理得當。現在，我以高二九班的班長的身份站在這里，向大家證明，我有能力成為一個優秀的班長！
在我的帶領和同學們積極配合下，現在的高二九班是一個學習氛圍濃郁，紀律嚴謹，衛生優秀的班級。在這樣的環境下，我班的總體成績大幅度提高，期中考試結果異常優秀，平均分比其他班高出十幾分，小班掉隊了七名我班有四名同學成了小班的替補隊員。在我班同學的辛勤努力后，我們獲得了大豐收！
身在這樣一個優秀的班級中，我無比榮幸，而身為這樣一個優秀班級的班長，我更是無比自豪！與此同時，我也深感我肩上責任重大，雖然此次我班的成績優異，我依然沒有放松對班級的管理，對各位班委要求一定要嚴行律己，為其他同學起標榜作用，使這種責任感融入到班級的每一個角落，自發自覺的體現出來，而不是被迫服從于班規！
身為一班之長，我能體會到老師在我身上所寄托的希望，而這種希望之情也化為一股力量在身后支持著我，使我可以在累的時候繼續為班級工作。在我灰心的時候，依然不會止步不前。我自覺為我班最階層的人民，我自愿為我班獻出所有的熱情，盡我所能，使我班各方面工作更上一層樓！
負得起責任，樹的起威信，標得起榜樣，是我要成為一名優秀班長最基本的原則，而我也做到了，并且做得很好！我用我的實際行動證實了我有能力成為一個優秀的班長。我相信我可以勢壓群雄，因為我的付出從未間斷。
十佳班長榮譽競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫-x，今天，我競選的班干部是班長.拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學生”.
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班.如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的!
我的演講完畢，謝謝大家!
十佳班長榮譽競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是-x，我這次是來競選班長一職的，很是高興能夠站在這里講話，因為這是屬于我們每一個人的機會，我知道來競選班長就應該要知道作為你班長的職責所在，我非常認可自己的能力，我希望自己能夠在下一階段的工作當中也得到大家的認可，得到大家的認可之后，才能更加有動力的去做好自己的本職工作，因為有些東西一定要非常清楚，一定要有一個很清晰的狀態，不是什么事情都要去做到每一個細節?但是至少要做好才是作為一名班長，職責很多是老師的助手，是班級的助手，是同學們的小幫手，我一直都非常熱衷于對自己能力的一個提高，我非常信任自己，非常相信自己能夠在，當上班長之后為班級更好的服務。
首先在能力上面，我非常認可自己，因為我有過剛班長的工作經驗，我知道，作為一名班長，要做好哪些事情?要做到哪些工作?這一點是非常重要的，我時刻清楚自己應該落實好哪些東西在工作當中一定要達成一個默契，不管是跟老師還是同學，都應該有一定的默契程度才是我非常相信自己能夠在當上班長之后更加努力得到大家的認可，我也希望通過這個職位能夠展示自己，能夠讓大家相信我，不辜負了大家的信任，才是最好的肯定，作為一名班長，我也時刻都在督促著自己在未來的工作當中，我希望自己能夠有一個好的狀態，發揮好自己的能力，提高自己的工作意識，這是非常有必要的，只有把握好這些了，才能夠更好的服務于班級，服務于同學，這一點是無論如何都要清楚點，之前我有過班長工作經驗，我也清楚的知道，作為一名班長，要做好哪些工作?要在自己身上花費多少精力，要在班級身上發揮多少經歷，這些我都已經做好了準備，所以請大相信我，我一定能夠做好一名班長的。
若是這次我能夠當上一個好的班長，我希望大家都能夠在未來的工作當中給我更多的肯定，給我一些更多的鼓勵，因為這些都會成為我的動力，我也會更加努力的為班級服務，我希望通過自己的能力，讓大家肯定我雖然現在大家可能對我還有一些質疑，但是我一定會在當上班長之后，讓這些質疑都消失了，我有班長工作經驗，我也相信自己能夠處理好班長的日常工作，服務好班級，服務好大家，真的是希望大家能夠給我這個機會，我一定會好好珍惜的。