學習委員競選演講稿合集（通用15篇）
學習委員競選演講稿合集 篇1
敬愛的老師，喜愛的同學們大家上午好：
今天我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽抑缹W習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班里學習的，但我一定是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
①我在以后的日子里一定要發奮圖強，取得更好的成績。
�、谌娜獾臑橥瑢W服務，幫老師做自己力所能及的事情。
�、郾M量多幫助同學，助人為樂。
�、苷驹诙嘟嵌人伎紗栴}，盡量多照顧別人。
老師同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功！同學們請把你們手中神圣的一票投給我吧！
我一定接受并改正。
學習委員競選演講稿合集 篇2
大家好：
我是，我要競選的職位是學習委員。
學習是最重要的。無論是老師還是家長，都同意這個觀點，而我們班的成績總是不大理想，想提卻也提不上去。所以我想在這里做這個學習委員的崗位。
首先，我覺得作業肯定跟成績有關。作業本里面的題目，十有絕對會在期末大考里面出現，尤其是那些老師反復強調的題目。做作業的態度跟考試時的成績也未必沒有聯系，至少平時的態度與測試時的態度肯定離不開。所以一定要嚴格把握作業，不得有一絲一毫松懈，對待作業態度認真。
其次就是上課專心聽講方面的。老師在上面講，萬一講了一個知識點，而你正好沒有聽，到時候考試又剛好考到這個，這下你又能怪誰去呢？就只能自認倒霉。還有一些同學聽是聽了，但是又沒有聽懂，到頭來還是跟沒聽一樣，老師也不講第二遍，最后還是不會做。使考試成績下滑。因此下課不懂就要問，懂了也得再溫習一遍。
如果我當上了學習委員，我會加強對上面兩個要求的管理，更會以身作則。我會細心幫助同學，對他們的疑問進行解答。但如果我當不上學習委員，我會再接再厲。請大家投我一票。
學習委員競選演講稿合集 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。我知道學習委員是要帶領同學們一起向上、永不退縮，做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，是一個做事認真、負責的少先隊員。每當同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
假如我當上了學習委員，我會幫助成績不是很好的同學跟上老師的.進度；會起帶頭作用，做好本職工作，把它當成一種責任；會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；會更加發現、改正缺點，發揚優點，取得更好的成績。如我沒有競選上，我也不會傷心、氣餒，因為大家發現了我的不足，表明了我的努力還不夠。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。
雖然我不是班里學習最好的，但是我只要認真、用心去做，并且努力的向著目標前進，永不退縮，我相信我一定是班級中最出色的同學。
希望大家能把神圣的一票投給我。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿合集 篇4
尊敬的各位同學、老師：
大家下午好！
站在這個講臺上，我的心里多少有些忐忑不安，畢竟我是個剛轉到這個班只有一個多月的新生，許多同學對我還不是十分的熟悉，但是一個多月來老師和同學們對我無微不至的關懷和幫助，使我感受到了集體的溫暖，并促使我鼓起勇氣和膽量，想為我們的四年級四班做點什么。我想參與競爭學習委員。主要覺得我有以下幾方面的優勢：
一是我平時學習比較刻苦，在寧陽縣第二小學學習的三年中，幾乎年年都是學習標兵，還曾于20xx年獲得泰安市“優秀學生”證書；
二是我性格開朗，樂于助人，愿意幫助成績暫時落后的同學共同進步；
三是在寧陽縣第二小學時我當過兩年多的班長，可以幫助老師做一些力所能及的工作。
今年暑假，我還取得了鋼琴四級證書，必要的時候還可以為我們的班級出個小小的節目呢！
不管這次競爭是否成功，我都會一如既往地好好學習，嚴格要求自己，以實際行動支持班委的各項工作，用自己的微薄之力為我們的四年級四班增光添彩！請大家支持我，謝謝大家！
學習委員競選演講稿合集 篇5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是四年級（1）班的，今天我能在這里代表班級參加學校的競選，我感到十分光榮和自豪！
我經過了深思熟慮，決定競選大隊部學習委員一職。原因有以下幾點：
一是因為我品學兼優，是老師的小助手，組織井然有序的早讀，協助老師收發、檢查作業；幫助同伴解決學習難題，是同學們貼心的好朋友。多次被評為校級“三好生”、“文明禮儀小標兵”、“優秀學習干部”等光榮稱號。
二是因為我愛好廣泛，課余喜歡閱讀、下棋、運動等等，和同學們相處得非常愉快。并且積極參加學校的各種活動，在講故事、看圖說話、演講、唱歌、鋼琴演奏等比賽中，我都有精彩的表現，并取得優異的成績。
三是因為我在班里當過學習委員，有一定的管理經驗。有了這三點，相信我一定能勝任大隊部學習委員一職。
假如我當選大隊部學習委員，我會以身作則，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，為同學們做出表率。我會努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的人，用自己良好的品質、優秀的成績、出色的能力，來證明我一定能行。
假如我當選大隊部學習委員，我將以飽滿的熱情，踏實的工作態度，努力做好大隊部交給我的每一項工作，熱心地為同學們服務，真心地做老師的得力助手。
這次競選，我并不是為了“當官”，而是想不僅為班級同學服務，也要為全校同學服務。無論這次競選結果如何，我都會記住這次寶貴的經歷，一如既往地做好每一件事。
大家別看我個子小，但我做起事情來可是非常認真。如果我已取得大家的信任，請大家支持我，為我投上神圣的一票吧。你的選擇不會錯，我是四（1）班的，謝謝。
學習委員競選演講稿合集 篇6
尊敬的教師，同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科教師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在教師評獎時，認真聽講，發現自我的不足，自我改善。要認真對待各科教師的要求。我會在自我考試沒有考夢想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上教師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自我比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲痛不會氣餒，因為大家發現我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽教師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的資料。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我必須會努力改正我的缺點。
我必須會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，可是我只要認真，用心去做，我必須是最出色的。
希望大家能投我神圣的一票。
多謝大家！
學習委員競選演講稿合集 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫羅，是翰林寫作501班的學生。我是一個樂觀、積極向上的小男孩，我今天來競選的是班中的學習委員。我知道要做好學習委員很不容易，但我相信憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情肯定能把這項工作給做好。
我認為我的優勢是：我學習成績好，在班中成績一直名列前茅。我還能積極參加學校中的活動；獲得多次“學習標兵”、“明理小先生”、“書香家庭”等。
我有顆善良、樂于助人的心。在生活中，我在家中幫父母打掃家務，做一些力所能及的事。在學校中，我積極幫助學習有困難的同學，當他們有不懂的題目時，我就去耐心地教他（她）們如何寫。
但人也不可能十全十美，粗心、任性等是我的缺點。相信我會改進的。
我現在在學校里是老師的好幫手，同學的好組長。當有我不會的題目時，我會虛心向別人請教。
當然，作為學習委員，為大家輔導題目還是遠遠不夠的。我還會讓大家充分發揮自己的長處，從而彌補不足之處，讓大家的能力都有所提高。
好了，請大家投我一票吧！如果我當上了學習委員，我會把這當作一個起點，努力向前“奔跑”，獲得同學們更多的信任。如果我失敗了，那就說明我的能力還不夠，我會努力改正自己的缺點，下一次卷土重來。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿合集 篇8
各位同學：
你們好!
今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補腐”�？尚械淖龇ㄊ牵鶕灰粯訉W科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
多謝大家!
學習委員競選演講稿合集 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要競選的是xx年級x班的學習委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛玻在班里，我不算是的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！
我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通；我愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。
我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。：
我這次競選的是學習委員，我自信我能勝任這一職。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習委員競選演講稿合集 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，這次來競選學習委員一職，我是對自己的很有信心的，我相信我是能夠做好這份工作的，經過軍訓這段時間以來的了解我也是把自己的能力展示了很多，剛剛進入大學我是做的足夠的好，近期我也是的對自己未來規劃了很多，這大一我認為我是語足夠多的進步，我需要去認真的思考這些，這段時間以來我真的是感覺自己很有進步，有些事情是的應該做好充分準備，大學階段的學習我也是主動搞好了很多，這段時間我能夠清楚的意識到大學是和中學不同的，現在一直在努力的堅持搞好自己能力，我相信我是能夠搞好這一階段的學習的，若是能歐當上學習委員我認為我是可以做好的。
大一階段的學習我也把自己的工作做的很好，有些事情還是要做好一點，大這段時間我是對自己很有信心的，我認為很多事情都是需要提起精神來，我作為一名大學生我真的是我認為很多事情需要做好規劃，我對接下來的大學生活也是有很多準備，近期我一點點在做好自己分內的事情，在以后的學習當中我相信我是可以做好足夠的規劃，首先我是有做班干部的經驗，過去高中的時候，我也是學習委員，我當然是知道學生委員要具備什么，包括學習和工作能力，都應該出類拔萃，我相信我是能夠堅持自己的態度，這一點上面我是很有信心的，作為一名大一的學生我現在也是很有信心的，只有堅持去搞好自己的學習，才能夠得到大家的認可，做好自己的細節上面的工作，這是毋庸置疑的，若是能夠競選的上，學習委員的工作我一定會堅持去做好在，以后的學習還會有很長。
因為有過這方面的經驗，所以我也是對自己很有信心的，我認為我可以正在學校方面做做好這些，這一點是一定的，競選學習委員是很有信心的，我對自己這一點是比較有信心的，保持一個好的心態，雖然知道大學和高中是不同的，但是我會在接下來的學習當中讓大家看到我的努力，我對待學習這份態度是非常認真的，若是大家信任我讓我做學生委員，我也一定不會辜負了同學們，既然是學習委員那么我也一定會努力去搞好自己的學習，對自己的學習認真一點，努力提高成績做學習方面出類拔萃的學生，希望老師和同學們給我這個機會。
學習委員競選演講稿合集 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上講臺競選學習委員的職位。我相信，憑著我那顆樂于助人，認真負責的心，一定可以擔當重任。
我雖然是一名普通的小學生，但在這普通中閃著一絲不普通，這一點不普通就在我的心里。從小我的自理能力就很強，自己的事我是處處留心，恐怕錯了那么一丁點。爸爸媽媽也很少在這方面為我操心。隨著年齡的增長，心靈的成熟，我管理自己的事也就綽綽有余了。如果選我當學習委員，我不但能以身作則，還能及時地幫助大家。
如果我競選成功，我對工作的態度將是非常認真的，我會做到“三會三不會”：我會及時收發作業；我會及時幫助老師給同學們傳達信息；我會幫助同學們把不會的題目搞懂。我不會多管閑事，打擾老師和同學們的休息時間；不會做事留尾巴，今日事今日畢；不會再工作中發生重大失誤，浪費大家的時間。
如果我落選了，我也不會灰心喪氣，我希望大家告訴我我的缺點與不足，我一定會改正，揚長避短！我還會競選其他班干部！
不過，此時此刻，我對自己有信心，我一定會競選成功！
希望大家支持我！
學習委員競選演講稿合集 篇12
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天我想競選的職務是本班的學習委員，我來競選這個職位，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，如果我有100%的真誠，不只會付出99%的熱情，我不敢說我是最優秀的，我也不敢說我是最努力的。但是，古人說過：“路遙知馬力，日久見人心�！卑橹鴮Ρ景嗟臒釔郏橹鴮ξ磥淼你裤剑蚁Ｍ夷艹晒Φ馗傔x上這個職位，為班級好好效力。
戴爾卡？耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務�！蔽沂莻�性格內向的人，但是我非常的熱愛班級。雖然我還有許多的缺點：作業拖拉、考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題、成績如過山車一樣，不穩定……但是我一定會努力改掉這些壞毛病，讓自己變成一個雖然不十全十美，但卻沒有多少缺點的人。
如果我競選成功的話，我會竭盡全力地做好每一件事讓老師不再操心；我會協助班長、副班長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度；我會有恒心去做好每一件事情，使我們的班集體更加團結向上；我還會努力做好本職工作，盡力把同學的作業按時收齊送到辦公司給老師，并且監督大家及時完成作業、上交作業
。這些都是我對自己競選的前提。
如果我不能當選的話，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現了我的不足，表明了我的努力離學習委員還有一些距離，我一定會加把勁兒，認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的內
最后，我想說的是不管是誰當選，都是在為班級服務，但是我更希望這個人是我。同學們，請你們為我投下你手中珍貴的一票，我不會讓你們失望的！
學習委員競選演講稿合集 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫鐘函靜，我要競選的是學習委員。
我有許多優點，比如：樂于助人，團結友愛，有上進心。
有了樂于助人的優點，我會主動幫助別人，比如說當有同學不會做題，我要做的不只是告訴他答案，而是像一個小老師一樣細心、仔細地教他，教會了之后，我還會給他出一些類似的題讓他做。
有了團結友愛的優點，我會以班級利益為主，團結同學，就像上一屆的學習委員讓全班同學團
結在一起，努力學習，每個人都發揮了自己最大的努力，我一定會盡自己最大努力做好學習委員。
有了上進心的優點，我如果考得不好，也不會氣餒，而是更加努力，并且買一些試題讓自己得
到提高。
假如我當上了學習委員，我會組織同學們早早地來到學校早讀，把考試要考的知識點背下來，
并且經常復習，使同學們背得更好，更完整，不會讓大家出現知識點沒有掌握的情況。 大家一定要投我一票。我相信在我們的共同努力下我們班級將是最好的班級。
謝謝大家，我的發言到此結束。
學習委員競選演講稿合集 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很高興能夠登上班干部競選這個神圣的舞臺。
我叫高軼凡，與在座的同學朝夕相處了5年的時間，我深深的熱愛五年級四班這個大家庭，我愿意為班級的進步奉獻我的一份力量。我競選的是班級學習委員。下面我先談一下自己的競選優勢：
1、首先我有樂于助人的性格，這一點是最重要的。這體現在我的校園生活中，當有的同學學習遇到困難，碰到不會的問題，我總能熱心幫助，用心的解答。有時候，同學忘記帶學習用品，我會馬上把自己的學習用品借給這位同學……
2、我在學習中能夠時刻勉勵自己，嚴格要求自己，這也是很重要的。比如說：我能認真完成老師給我們布置的每一項作業、每一件事情，而且還屢次受到老師的表揚、和贊賞……通過我的努力，我的學習成績有了很大的提高。
3、我能夠自覺的遵守學校的各項紀律。大家都知道，好的學習環境能提高我們的學習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律，做到不亂講話，而且如果別人搗亂課堂紀律的話，我也會制止他（她）。
如果我擔當了這個職務，我會以飽滿的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作：
1、認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。
2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，并按時送達老師辦公室。
3、語文是我們學習的一大重點，建議同學們多閱讀，多積累，多習作，盡快提高我們班的作文水平。
4、與同學多交流，了解大家的需要和想法，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可以我傳達給各位老師。成為老師的小助手，同學們的好伙伴。
如果我當選，我會努力做一個德、智、體、美全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。
如果我落選了，這說明我自身還存在一些問題我也不會灰心。我會進一步來完善自己，提高自己各方面的素質、修養，讓更多的同學認可我、選擇我。
最后我希望各位在座的同學、老師投我寶貴的一票。我知道，任何事都不是用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把自己的想法變成實際行動。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家，我的演講結束了。
學習委員競選演講稿合集 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是。今天，我要競選的職位是學習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想。記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。
我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做�！边@是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利于學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。
如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我演講完畢，謝謝大家！