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醫(yī)院麻醉科科室主任的競(jìng)選演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28

醫(yī)院麻醉科科室主任的競(jìng)選演講稿范文(通用3篇)

醫(yī)院麻醉科科室主任的競(jìng)選演講稿范文 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

  大家好!我叫,現(xiàn)任疼痛科主任。首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的機(jī)會(huì)。我今年41歲,中共黨員,本科學(xué)歷,畢業(yè)于中南大學(xué)麻醉系,麻醉主治醫(yī)師。今天,我參加的競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿。

  麻醉醫(yī)生的工作貫穿于術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后全過(guò)程,在圍術(shù)期肩負(fù)著維護(hù)患者生命安全的重要責(zé)任。麻醉工作無(wú)小事。只有小的手術(shù),沒(méi)有小的麻醉。所以,要負(fù)責(zé)麻醉科的所有事務(wù)的管理的麻醉科主任不僅僅是一種權(quán)利,更是一份沉甸甸的責(zé)任,必須具有強(qiáng)烈的'責(zé)任心。能否帶出一支高素質(zhì)的麻醉團(tuán)隊(duì),麻醉科主任這個(gè)角色起著關(guān)鍵性作用。

  “人最重要,人的健康最重要,為人類健康服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員最重要”在今年春節(jié)期間慰問(wèn)醫(yī)務(wù)人員的寥寥數(shù)語(yǔ)飽含著對(duì)醫(yī)務(wù)工作重要性的肯定及對(duì)人類健康的關(guān)注。用所學(xué)的醫(yī)療知識(shí),為為人類健康服務(wù),是我一生的理想。今天,我競(jìng)聘麻醉科主任,就是為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夙愿!我的競(jìng)聘書優(yōu)勢(shì)是:

  一、具有高尚的醫(yī)德和沉穩(wěn)的性格。

  一個(gè)科室的管理者,德與才必須兼?zhèn)洌币徊豢伞at(yī)德給人以口碑,穩(wěn)重給人以形象,展示一個(gè)干練利落、膽大心細(xì)、遇事沉著而老練的形象。麻醉科主任往手術(shù)臺(tái)那兒一站就能使所有在場(chǎng)的人員頓感心里踏實(shí)。這就是麻醉醫(yī)生獨(dú)具的氣質(zhì)與風(fēng)度,這就是麻醉科主任特有的性格魅力。我覺(jué)得我已具備這一點(diǎn)。

  二、具備信息掌握與預(yù)測(cè)能力。

  在當(dāng)今信息時(shí)代,麻醉科主任必須牢牢把握國(guó)內(nèi)外的各種醫(yī)學(xué)專業(yè)的新理論和新知識(shí),來(lái)充實(shí)武裝自己,才能使自己管理的科室具有可持續(xù)發(fā)展的后續(xù)力量。臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的麻醉科主任,如果對(duì)于一些手術(shù)的圍術(shù)期可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及預(yù)后具有先行的預(yù)見性,可以給予積極的預(yù)防措施,防止或減少并發(fā)癥與不良預(yù)后的發(fā)生。從不局限于純理論性的紙上談兵的我,總是深入到臨床醫(yī)療工作中去,去磨爬、去滾打,所以,臨床經(jīng)驗(yàn)和先行預(yù)測(cè)能力都在不斷增長(zhǎng)。

  三、具備分析決策能力。

  分析判斷能力是麻醉科主任開展工作的制勝法寶。現(xiàn)代管理理論告訴我們,正確決策的產(chǎn)生往往有賴于對(duì)事物的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸進(jìn)行正確的分析與判斷。科室管理有內(nèi)在的屬性及規(guī)律性。作為管理者只要認(rèn)真去分析研究就能找出癥結(jié)所在,問(wèn)題就能迎刃而解,就能指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。

  四、具備親和力。

  工作多年來(lái),我都能與同事友好相處,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重,和大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍,贏得了大家的信任與支持。

  五、具備嫻熟的業(yè)務(wù)能力。

  去年曾任麻醉科主任一年,科室被評(píng)為先進(jìn)科室,先進(jìn)工會(huì),個(gè)人立三等功。

  如果能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任與支持,使我有幸再次走上麻醉科主任的工作崗位,我將不辱使命,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為總攬,用熱忱和奉獻(xiàn),用智慧和雙手,傾情打造全新的麻醉隊(duì)伍形象和創(chuàng)新麻醉工作,基于這樣的認(rèn)識(shí),我的工作設(shè)想如下:

  一、學(xué)會(huì)溝通,善于表達(dá)。

  一位勝任的麻醉科主任要學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通的技巧,通過(guò)溝通而去求大同,存小異,最終達(dá)成共識(shí);通過(guò)溝通與交流表明自己的觀點(diǎn)和看法,取得對(duì)方的理解、信任和支持。在臨床手術(shù)醫(yī)療工作中,科室之間的溝通可以達(dá)成專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙贏;與醫(yī)患之間的溝通可以加強(qiáng)情感交流,相互配合,在很大程度上可以取得患者的信任、理解和支持,對(duì)于一些醫(yī)療行為的實(shí)現(xiàn)消除了障礙與隔閡,在某種意義上也不同程度增加治療效果。我將努力創(chuàng)造一個(gè)共同的理想,并通過(guò)有效的溝通手段使科室職工達(dá)成共識(shí),形成組織愿景,制定奮斗目標(biāo),真正變“要我干”為“我要干”,增強(qiáng)科室的向心力和凝聚力。

  二、人盡其才,營(yíng)造群體優(yōu)勢(shì)。

  1、用人之長(zhǎng)。高爾基說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)揮得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”一般來(lái)說(shuō),優(yōu)秀人才都處于高度自信和自我實(shí)現(xiàn)的需求,通常具有挑戰(zhàn)環(huán)境和條件證實(shí)自我的欲望。作為科主任,如果適時(shí)給他們施以必要的壓力,創(chuàng)造適宜的環(huán)境和條件,賦予他們富有挑戰(zhàn)性的工作或任務(wù),他們就會(huì)覺(jué)得自己受到關(guān)注,受到重視,也就認(rèn)為得到了成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。因此便會(huì)竭盡全力,調(diào)動(dòng)自身所有潛能,全力以赴地發(fā)揮和展示自己的水平與能力。

  2、容人之短。科主任對(duì)下屬的缺點(diǎn)與不足可以說(shuō)看得清清楚楚,不經(jīng)意間形成了自己固定的看法,自然而然就會(huì)在臨床工作中投入更多的注意。但帶著框框看人就會(huì)忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處,忽略了發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和潛力,忘記了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理,在臨床實(shí)際工作中這種情況極為不利。所以,我將限度地將每個(gè)職工的聰明才智發(fā)揮到極致。

  3、情感管理。情感管理體現(xiàn)了人與人之間相互尊重、相互關(guān)心的人際關(guān)系。我將真心實(shí)意地培植與營(yíng)造與職工之間的感情,增強(qiáng)科室內(nèi)部的親和力,使職工的個(gè)人發(fā)展與科室的興衰融為一體,樹立“科榮我榮,科衰我恥”的理念。我還要妥善處理好老、中、青三代人員之間的層次距離;注重科室內(nèi)部人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)之間的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)起各級(jí)各類人才的積極性,從而形成一個(gè)頗具實(shí)力的優(yōu)秀人才群體,使他們心甘情愿地為醫(yī)院、為科室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與才華。

  4、身體力行。麻醉科主任的角色特征具有多重性:既是學(xué)科帶頭人,又是學(xué)術(shù)帶頭人;既是管理者,又是被管理者;既是“教練”,又是“運(yùn)動(dòng)員”;既是醫(yī)生,又是老師,一身多任,身兼數(shù)職。在其位,謀其政。我將謹(jǐn)記上行下效,尊規(guī)守矩,做人第一,做學(xué)問(wèn)第二,樹立自己的威信和魅力。

  古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我,我將不辱使命,全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選,我也會(huì)一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。最后我想以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“成固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們支持我!

  我的競(jìng)聘報(bào)告演講結(jié)束。謝謝大家!

醫(yī)院麻醉科科室主任的競(jìng)選演講稿范文 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我叫。x人, 32歲,中共黨員。

  我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:

  91年考上xx市最好的高中xx市一中,三年后以605分的高分被華中師范大學(xué)化學(xué)系錄取。大學(xué)期間,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)通過(guò)了國(guó)家四級(jí)、六級(jí)考試;大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)班級(jí)生活委員、年級(jí)生活部長(zhǎng)、系生活部部長(zhǎng)等職;兩次獲得校優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)。20xx年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓(xùn),并被化學(xué)系確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。98年畢業(yè)時(shí),專業(yè)成績(jī)綜合評(píng)定列年級(jí)前十位。

  我的工作經(jīng)歷:

  畢業(yè)時(shí)我選擇了xx中學(xué)。19xx年擔(dān)任科任老師從高一一直帶到高三,四年上高三,這在當(dāng)時(shí)的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的。20xx年當(dāng)班主任也是從高一一直帶到高三,我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當(dāng)班主任、帶競(jìng)賽班從高一一直到高三。在這期間,我還擔(dān)任過(guò)年級(jí)團(tuán)委書記、年級(jí)會(huì)計(jì)、年級(jí)工會(huì)組長(zhǎng)(4年)等職務(wù)。在過(guò)去的九年里,我在教育、教學(xué)上取得了一些成績(jī):在教學(xué)上,我多次在校內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)講公開課、示范課,比如:市電化教育示范課,市實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)講座,市青年教師培訓(xùn)示范課,xx市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,湖北省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等。我獲得過(guò)校“教學(xué)新秀”稱號(hào),20xx年市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),20xx年獲得市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名;20xx年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)獲得過(guò)省級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。在教研上,20xx年在市化學(xué)學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng);德育論文在省德育年會(huì)上獲省級(jí)獎(jiǎng);有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級(jí)管理上,我當(dāng)班主任的0217班獲得過(guò)校優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào);0214班在20xx年高考中取得了好成績(jī),高分人數(shù)列年級(jí)第三位,一本人數(shù)、二本人數(shù)名列年級(jí)前茅。我兩次獲市高考備考先進(jìn)教師稱號(hào);多次被評(píng)為校先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀工作者。

  我參加競(jìng)聘的理由:

  這一次,學(xué)校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,我覺(jué)得很好。干部競(jìng)聘上崗,教職工選舉,校長(zhǎng)任命。這樣,干部既要對(duì)下負(fù)責(zé),也有要對(duì)上盡職。對(duì)學(xué)校來(lái)講,這是一件大好事!我希望這將成為一項(xiàng)制度一直執(zhí)行下去。對(duì)我而言,我覺(jué)得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,一個(gè)人的崗位不同,他承擔(dān)的工作和責(zé)任也不一樣,所影響的范圍也不同。做班主任,你能在一個(gè)班上按照你的理念進(jìn)行管理,而做了校長(zhǎng),則可以在一個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)按照你的理念進(jìn)行管理。我希望我的教育、教學(xué)理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個(gè)老師,也能當(dāng)好一個(gè)班主任,我相信,我也能做好一個(gè)中層干部!

  我的聲明:

  大學(xué)畢業(yè)時(shí),因?yàn)椤皩幃?dāng)雞頭,不為鳳尾”的想法,我舍棄了武漢,選擇了,選擇了xx中學(xué)。我喜歡,我一生中最有活力的時(shí)光是在這里度過(guò)的,我娶了xx人做妻子,有了健康、活潑的兒子;我感謝xx中學(xué),在這里我積累了教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富了人生閱歷,也獲得了很多榮譽(yù)。無(wú)論xx中學(xué)在困境時(shí)還是在輝煌中,我都是全心全意地投入到工作中,盡自己的力量努力維護(hù)xx中學(xué)的榮譽(yù)。如果我競(jìng)聘成功,我一定做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓教職工滿意;如果我競(jìng)聘不成功,我會(huì)一如既往地努力工作,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿意。我的座右銘是:“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事” ,不管我能不能競(jìng)聘上中層干部,我都會(huì)這樣做的。“將名字編入學(xué)生心靈的詞典,將事業(yè)載入祖國(guó)教育的史冊(cè)”,這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求,也是我的追求!最后,我祝愿:xx中學(xué)的明天會(huì)更好!謝謝大家!

醫(yī)院麻醉科科室主任的競(jìng)選演講稿范文 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、鄰居們,晚上好!

  我是蔣,是浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的一名教師。

  我是20xx年12月買的房。個(gè)人覺(jué)得九堡就像一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子,有一些負(fù)面評(píng)價(jià),但它也挺特別的,值得去期待:它距離城市新中心核心10公里,它是余杭區(qū)融入主城區(qū)的橋頭堡。所以我對(duì)九堡的評(píng)價(jià)是:未來(lái)可期、物美價(jià)廉。

  九潤(rùn)公寓也是個(gè)很不錯(cuò)的小區(qū):干掛石材,小區(qū)面積大,建筑質(zhì)量也不錯(cuò)。因此,我相信自己的選擇,熱愛(ài)九潤(rùn)公寓。

  在街道、社區(qū)的關(guān)心下,在第一屆業(yè)委會(huì)的努力下,小區(qū)面貌有了較大的改善,大家物業(yè)也是個(gè)好物業(yè),九潤(rùn)正在變的越來(lái)越好。老實(shí)說(shuō),內(nèi)心對(duì)第二屆業(yè)委會(huì)還是有挺大的期待,希望他們能再解決一些問(wèn)題,再辦一些實(shí)事。正是因?yàn)檫@個(gè)初衷以及對(duì)九潤(rùn)的信心,決定參加這次業(yè)委會(huì)委員的競(jìng)選,希望能為小區(qū)出一份力,讓生活的小區(qū)變得更加安定、舒適。相信九堡的未來(lái)是美好的,九潤(rùn)人更是有機(jī)會(huì)、有能力讓家園變得更加和諧、文明。

  雖然入住不到一年,但對(duì)小區(qū)的事務(wù)一直十分關(guān)注,積極參與。比如第一屆業(yè)委會(huì)成立時(shí)幫忙做一些事;新一屆業(yè)委會(huì)籌備前期積極去街道、社區(qū)溝通等。

  對(duì)新一屆業(yè)委會(huì)的工作,我以為必須堅(jiān)持“三合三公”,即:“合情、合理、合法”是原則,“公開、公平、公正”是方法。下一步可以側(cè)重幾個(gè)方面來(lái)做:

  1.以業(yè)主需求為導(dǎo)向,比如通過(guò)一定的信息化平臺(tái),定期收集、整理業(yè)主訴求,按照輕重緩急確定階段工作目標(biāo)。當(dāng)前迫切需要解決的主要問(wèn)題有:電梯的維保、地下車庫(kù)管理、地下室單元門更換、樓頂晾衣服問(wèn)題;

  2.進(jìn)一步健全相關(guān)條約、章程,制定高效透明的辦事流程。

  比如:被占車位了是在群里喊、打電話還是什么途徑?物業(yè)又應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?需要一套完整簡(jiǎn)潔、穩(wěn)定的應(yīng)對(duì)反饋流程。另外,要及時(shí)向業(yè)主公開信息,讓業(yè)主了解各項(xiàng)工作的進(jìn)度,促進(jìn)互相理解;

  3.加強(qiáng)對(duì)物業(yè)的考核,制訂一些獎(jiǎng)懲措施,細(xì)化物業(yè)服務(wù)內(nèi)容。比如:物業(yè)公司超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù),進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),反之,對(duì)投訴率集中的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)處罰;

  4.開源節(jié)流,為小區(qū)的軟硬件建設(shè)提供經(jīng)費(fèi)保障等等

  公益性是業(yè)委會(huì)最突出的特點(diǎn),業(yè)委會(huì)成員是,并只能是“一只不吃草還要擠出奶的牛”,權(quán)力等于零,責(zé)任超級(jí)大。業(yè)委會(huì)是脆弱的,不管我是否能加入其中,請(qǐng)大家信任它,支持它。準(zhǔn)確定位,以開放包容的態(tài)度看待業(yè)委會(huì)工作。小區(qū)是大家的小區(qū),需要大家來(lái)愛(ài)護(hù),需要大家群策群力、熱心參與,積極支持。

  最后,如果你信任我,請(qǐng)投我一票,如果未能當(dāng)選,我也將一如既往的積極參與小區(qū)的各項(xiàng)公益工作。

  感謝各位鄰居給我這個(gè)匯報(bào)的機(jī)會(huì),祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄰居幸福安康,謝謝大家。

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    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是五年級(jí)(7)班的韓xx同學(xué)。今天,我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?在我二年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)我,你當(dāng)上了班長(zhǎng)以后,你會(huì)怎么做?我說(shuō):“如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)很努力的為班集體爭(zhēng)光。...

  • 競(jìng)選大隊(duì)干演講稿(精選7篇)

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我們又見面了!對(duì),我就是五年(2)班的朱丹璐。我是一個(gè)動(dòng)靜分明的女孩,我喜歡看書、唱歌、游泳、畫畫、旅游和打乒乓球。對(duì)了,我還愛(ài)笑,不論在什么時(shí)候,何時(shí)何處,都可以看見我可愛(ài)的笑容。...

  • 競(jìng)選稿(通用21篇)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):你們好!我是六年(1)班的張?jiān)例垺=裉欤且粋(gè)特別的日子,老師給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),來(lái)競(jìng)選我們班的班干部。我十分榮幸能再次站在這個(gè)舞臺(tái)上。我這次想競(jìng)選的職位是“中隊(duì)長(zhǎng)”。...

  • 競(jìng)選演說(shuō)稿(精選4篇)

    非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加獨(dú)立小組的競(jìng)聘,對(duì)于這次小組組長(zhǎng)的競(jìng)聘,既是對(duì)自己一段時(shí)間來(lái)工作的總結(jié),也是對(duì)現(xiàn)階段工作能力的一次檢驗(yàn),更是對(duì)未來(lái)工作的一次挑戰(zhàn)。...

  • 競(jìng)選演講(精選24篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:大家好!我叫,我競(jìng)選的目標(biāo)是中隊(duì)長(zhǎng)。一年級(jí)我就當(dāng)選為學(xué)校的優(yōu)秀少先隊(duì)員,二年級(jí)時(shí)一直是二道杠,我非常有信心在三年級(jí)連任中隊(duì)長(zhǎng)。我有當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的資格和能力,我是老師的好助手。還非常有組織能力。...

  • 競(jìng)選協(xié)會(huì)主席演講稿(精選5篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委:早上好,我是來(lái)自城市和x學(xué)院xx級(jí)2班的。我非常榮幸今天站在這里參加協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)的招聘會(huì),我感謝所有在場(chǎng)的評(píng)委對(duì)我的信任和支持。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代,但21世紀(jì)也是如此。...

  • 競(jìng)選小區(qū)業(yè)主委員演講稿(精選25篇)

    尊敬的各位,各位評(píng)委、各位同事:大家上午好!首先感謝給我了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。我叫,今天,我參與競(jìng)聘的崗位是營(yíng)業(yè)部會(huì)計(jì)主管,意向是檢查輔導(dǎo)工作。...

  • 有關(guān)學(xué)生的競(jìng)選演講稿(精選23篇)

    老師們,同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選優(yōu)秀班級(jí)干部。我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)...

  • 競(jìng)選演講稿