五年級競選演講稿（精選21篇）

五年級競選演講稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我第一次站在講臺上，來參加班干部的競選，我要競選的崗位是----勞動委員。

　　我的勞動委員的目標是：讓教室變得干凈，把那些桌子和椅子都擺整齊。我從小媽媽就教我養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，在家的時候，我也是經(jīng)常幫助爸爸媽媽掃掃地，擦擦桌子，洗洗碗。在學校的時候，只要有臟的地方，我就會立刻去掃，我總是掃的最干凈的那個。當每次老師看到之后，都會贊我是個好幫手，我的心情就會變的甜滋滋的。

　　假如我當上了勞動委員，我會帶領(lǐng)大家打掃干凈我們的教室。在教室里，看到垃圾我會撿起來，扔進垃圾桶。看見桌子歪了，我會擺整齊。讓教室一點也不臟。如果我看見同學，沒有掃好地，就走了，我會幫他掃完地;看見同學在亂扔垃圾，我會去勸阻他。

　　最后，我真誠地希望能當選這個崗位，請大家為我投上一張寶貴而又神圣的票吧!如果我落選了，說明我還有不足，以后我會更加嚴格要求自己，我的發(fā)言完了，謝謝大家!

　　五年級競選班干部演講稿精2

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

　　在這非凡的日子里，我很榮幸有機會站上講臺，此刻?,我的心情既緊張，又興奮，能與那么多志同道合想為班級服務(wù)的同學一起，競選班干部。

　　我想當一名班長?,我是一個品學兼優(yōu)，活潑開朗的好學生，一至四年級都擔任班長一職，有豐富的經(jīng)驗。當上班長后，我一定管理好班級的紀律，做好班務(wù)工作，讓老師少操一份心。我也絕對不會以我是班長的身份，包比我的好朋友，我一定會做到大公無私。

　　花兒需要綠葉的襯托才美麗，萬物需要雨露的滋潤才能茁壯成長，一個班級需要班干部的管理才會井然有序。一個班怎么就不需要一個稱職的班干部呢?

　　如果被選上了，我一定會盡心盡力為大家服務(wù)，為班級爭光。如果我落選了，我也不會氣餒，反而更加努力，爭取下一次的成功。我有一些小毛病，不聽別人的勸告，但我在未來的日子里必定自我完善，讓大家對我刮目相看。

　　我十分熱愛這項工作，我有一定的能力勝任這項工作，請大家收起懷疑的眼光，給我足夠的信任。你們不用擔心我是否盡職，我現(xiàn)在可以告訴你們，絕對可以!

　　風兒拂過大地，大地會揚起輕沙;鳥兒飛過樹林，樹林會有一陣動聽的歌聲。請大家不要再為手中的選票猶豫，把信任的一票投給我。謝謝大家!

五年級競選演講稿 篇2

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　感謝老師信任，讓我參加班干部選舉，今天我要競選班長一職，從小學二年級起，我就開始擔任班長，如今我已經(jīng)是五年級學生了，我希望能夠成為我們班的班長。

　　我有過多年擔任班長的經(jīng)歷，而且在得到過優(yōu)秀班干部稱號，我相信在我?guī)ьI(lǐng)下我們班級會成為學校優(yōu)秀班級。我對班長工作非常熟悉，而且經(jīng)常與老師打交道，也知道如何做好自己的任務(wù)，相比其他同學我有很大優(yōu)勢。以前擔任班長從不會趁著職位便利欺負同學，每次都盡職盡責，認真做好班長，得到了老師和同學們共同認可。

　　我過去沒有令老師失望，相信經(jīng)過了三年班長鍛煉，到了五年級，我完全可以勝任班長一職，不會令老師失望，也不會令同學失望。我對待同學非常友好，從沒有與同學鬧過矛盾，自己的脾氣也比較好，一般都不發(fā)脾氣，而且自己也有耐心，我會認真做好班長一職。

　　我尊重老師，也敬愛同學，同時成績也很好在全校我的成績一直都名列前茅，又當過班長，各位同學們還猶豫什么，我相信只要大家選擇了我當班長，我一定不會讓大家失望，一定會積極配合老師，也會管理好我們班級，維護班級紀律，以班級為榮，帶領(lǐng)我們班級取得榮譽。

　　我有自信，但缺少同學們的認同，我希望在做的所有同學都能夠給我投一票，你們每一票都是對我的支持，我非常希望自己能夠幫助班級做些什么。也希望成為我們班級的服務(wù)者。在我眼中班長就是為同學老師服務(wù)的，是老師和同學之間的紐帶。能夠為同學傳達意見，為老師傳達任務(wù)。

　　如果我當上了班長，會積極維護我們班級的學習氛圍，督促大家學習，及時安排老師布置的任務(wù)，做好自己的責任，不讓同學們失望。如果有同學生病，我會帶同學去醫(yī)院看病，每次值日我也會積極參加，并檢查我們班級衛(wèi)生，衛(wèi)生檢查不會扣分。

　　我優(yōu)異的成績，也能夠給同學們幫助，同學們有什么不懂的題目我也可以為同學們解答，只要我做得到，都會耐心的幫助同學，我有能力，但是卻需要一個機會，我想成為班長，卻需要同學們的支持。在競選的關(guān)鍵時刻，每一票都是寶貴的，請大家認真考慮，我相信大家與我相處時應(yīng)該明白我的能力，也知道我是一個負責人的人，我只需要大家給我投票，支持我成為班長，我就會給同學們滿意答案。維護好班級學習環(huán)境，維護好我們的班級紀律，為班級獲得榮譽，為大家學習努力。

　　謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位老師：

　　大家好！首先做自我介紹！

　　我叫薄夫?qū)殻?4歲半。出生于山東，畢業(yè)于陜西師范大學地理教育專業(yè)。在高中教學已滿十年。

　　先后擔任班主任工作八年，校級優(yōu)秀班主任無數(shù)次，六年高考改卷工作，五年高三地理教學工作，四年教研組長、四年考核優(yōu)秀，四年高三班主任工作，三年高一教學工作，2年高二教學工作，一年年級長工作。基本熟悉高中三個年級各環(huán)節(jié)的教學與管理工作。

　　先后被評為鄭州市優(yōu)秀教研組長、鄭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄭州市優(yōu)秀班主任、鄭州市教科研先進個人，六次被評為高考優(yōu)秀評卷教師，

　　先后獲取鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎四次，鄭州市科研成果一等獎三次、河南省優(yōu)秀論文四篇、河南省優(yōu)秀輔導教師4次。

　　先后被聘請為：鄭州市地理學會副理事長、鄭州市高考研究中心成員、鄭州市地理學科中心組成員、鄭州市高中地理第二協(xié)作區(qū)召集人。

　　讓我在此展望一下我們的新高一年級：

　　1.新高一年級老師們應(yīng)該是一支愛崗敬業(yè)、主動奉獻的優(yōu)秀團隊，因為我們是唯一東西合璧，天下無敵的高中年級，我們高一年級團隊應(yīng)該具有生活中其樂融融勝似兄弟姐妹的一家人。

　　2.我們高一年級教師在班級管理、評優(yōu)評先活動中都應(yīng)該是公平公正地進行。

　　3.我們新高一年級是特別重視初高中銜接的年級，我們高一年級全體老師都知道，剛進入高中的新生就像是高高出生的嬰兒一樣，是培養(yǎng)習慣、提升學習能力、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度的最佳時期，我們在高一新生入學時就特別重視入班教育、“學前教育”。

　　4.我們新高一年級特別重視課程教學改革，我們高一年級全體老師們都深深地知道，學習方法對學習效果的重要意義，學生的學習方法來源于老師們的教學方法和教學理念。所以我們高一教師特別重視各種校內(nèi)校外學習和培訓。在學習中提升自己的教學、管理能力。站在別人的肩膀上，站地高、看得遠。不斷地學習能讓我們的工作更省時省力。

　　5.我們新高一年級特別重視班級管理。深深明白學生的學習態(tài)度決定著學生的成績，學生的成績就是我們老師的'成績。

　　6.我們新高一年級老師特別重視勞逸結(jié)合，無論是教學、管理還是開會都特別重視效率問題，從不浪費老師們的寶貴時間。

　　7.我們高一年級的新教師都能在不斷地學習和實踐活動中體驗成長的快樂！我們高一年級的老教師都能在帶徒弟、幫年輕人的教學活動中體現(xiàn)自己的價值和快感。

　　送走了高三畢業(yè)生，6月25日，我們在迎來了高一新生的同時也獲得高三年級大獲豐收的喜訊。

　　相信我們新高一年級的老師們經(jīng)過三年的努力，一定會達到比今年高考成績一本翻三番，二本翻二番，專科翻一番的理想成績。

　　有老師問了，老師們都很忙，你作為年級長都干啥，問得好，我作為年級長的任務(wù)只有一個：為大家服務(wù)！

　　尊敬的領(lǐng)導們，我們高一年級優(yōu)異成績的取得需要您的支持和幫助。

　　親愛的高一年級老師們，讓我們朝著目標揚帆遠航吧！

　　親愛的初一、初二、初三、高二、高三的老師們，您也別閑著，給我投票呀！謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我能參與×小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。

　　我叫，今年×歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。××年畢業(yè)于，同年分配到泌沖小學任教，先后擔任過班主任和大隊輔導員等職務(wù)。×年被任命為副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現(xiàn)在。

　　由于教學經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為心理健康教育先進工作者；先進工作者；優(yōu)秀教師和×中小學班主任專業(yè)能力培訓工作先進個人等稱號。

　　我的競聘優(yōu)勢是：

　　一、長期工作在，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作×年，我對歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。

　　二、長期擔任學校多個中層領(lǐng)導職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有×年的大隊輔導員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

　　三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。

　　四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

　　校長作為最高領(lǐng)導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好領(lǐng)導班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學校在于一流的領(lǐng)導班子。一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。整個領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。領(lǐng)導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

　　三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的.創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

　　四、抓學校文化建設(shè)，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。！

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

五年級競選演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們，大家好！

　　我叫，是上學期四年級七班的班主任和數(shù)學老師。今天，我很榮幸有機會來參加這次年級主任的競選。

　　我認為級部的管理就是服務(wù)教學、服務(wù)教師。年級主任作為年級管理的核心，既要承擔上傳下達的任務(wù)，全面落實學校的各項工作計劃，又要抓好整個年級的管理，團結(jié)帶領(lǐng)每一位老師順利完成自己的教學任務(wù)，并且通過開展豐富多彩的教育活動，營造團結(jié)向上、和諧奮進的團隊氛圍。

　　這次我競選年級主任，我首先認為自己立場堅定、紀律嚴明。工作中，我服從安排，謙虛謹慎，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。并善于學習，具有較強的文字綜合能力，先后有十多篇反映我校教育教學方面的通訊稿件發(fā)表在省、市級報刊上，這些都大大提升了我校的社會知名度。

　　打鐵還須自身硬。作為一名數(shù)學教師，我在教學中力求向40分鐘的課堂教學要質(zhì)量，以激發(fā)學生的學習興趣為主攻方向，努力探索教學內(nèi)容與學生實際生活的有機結(jié)合，讓學生學寫“數(shù)學日記”，使他們真正體會到“生活中處處有數(shù)學”。學生的考試成績也連續(xù)多年在年級名列前茅。我先后兩次被評為“德州市教學能手”和“禹城市中小學骨干教師”，并獲得山東省優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，數(shù)學論文也曾獲得XX年山東省中小學教科研成果評比一等獎。

　　我還擔任過多年班主任，積累了豐富的德育管理經(jīng)驗，所帶班級曾多次獲“德育示范班”稱號，自己也曾被評為“優(yōu)秀班主任”。

　　最為重要的是，我具有吃苦耐勞、以身作則、服務(wù)學生的品質(zhì)，無論是在學校舉行的“優(yōu)質(zhì)教學研討課”活動中擔任數(shù)學組的評委，還是任山東省小學教師遠程研修的研修組長，我都勤勤懇懇，踏踏實實，把每項工作都落到實處。

　　今天，如果我競聘成功，我將在學校的正確領(lǐng)導和大力支持下，團結(jié)本級部全體教師從實際出發(fā)，緊緊圍繞“打造適合學生的教育，為學生終生發(fā)展奠基”這一辦學理念，在安全教育、教師管理、班級管理、教學管理等方面做好以下工作：

　　（一）加強安全教育，打造平安級部

　　級部將緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的方針，充分調(diào)動每位老師的積極性，普及安全知識，落實好責任制，加強巡查力度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　（二）加強師德教育，凝聚教育合力

　　級部成員注重團結(jié)，營造和諧，互相尊重，互相關(guān)心，互相支持。工作中率先垂范、講究方法，創(chuàng)新思路，堅決落實學校各項規(guī)章制度。

　　（三）探索班級特色管理，打造品牌班級

　　班干部要進行競選活動，充分調(diào)動每個學生的積極性。督促班主任老師每天對路隊、衛(wèi)生等常規(guī)工作進行檢查，工作中突出抓好養(yǎng)成教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)級部工作整體和諧發(fā)展。

　　（四）建立教師成長共同體，實現(xiàn)每位老師的專業(yè)成長

　　我們將通過結(jié)隊互助、集體備課、分頭研討等形式，互相學習，取長補短，共同提高。認真落實常規(guī)精細化管理，抓好學生學習常規(guī)的“五個認真”，即：認真預(yù)習、認真聽課、認真復(fù)習、認真作業(yè)、認真測試，從而大面積地提高教學質(zhì)量。

　　無論今天競選是否成功，我都將以這句話自勉：一如既往地學習，踏踏實實地工作！

　　謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　秋天來了，我乘坐著隨風飄落的秋葉來到講臺前競選語文組長。

　　我叫王，特長是跆拳道和電子琴，而且還在市里的電子琴大賽中榮獲D組一等獎。我想做組長的原因有兩個：一是因為這四年來，我每年都在做組長，具有一定經(jīng)驗，我知道怎樣收作業(yè)能一個一落的方法；二是我想為大家、為老師服務(wù)。

　　如果我能成功以競選為組長，我會以身作則，努力刻苦地學習，為同學們做一個好的榜樣。早晨早來，爭取先收到值勤同學的作業(yè)。還要爭取早點把作業(yè)交給老師，讓老師放心。在學習上，如果同學有困難，我會幫助他們。

　　如果競選失敗，我還會配合其他干部工作的。同時也相信有一天，我會東山再起的！

　　讓時間與事實考驗我吧！別忘了，投我一票！哦！

　　謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。我是，很高興能和這些優(yōu)秀的同學一起，走上這個講臺，競選班長的職位。

　　班長是老師的小助手，是同學們的領(lǐng)導人，是老師和同學們溝通的橋梁。我覺得，一個好的班長，首先要提高自身素質(zhì)，以優(yōu)異的成績?yōu)榇蠹覙淞�榜樣；一個好的班長，要善于團結(jié)同學，對同學寬容和謙讓；一個好的班長，工作要認真負責，在幫助老師的同時，積極向老師反應(yīng)出同學們的心聲。

　　也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己，也許以前我做的還不夠好，但我一直在努力，在進步。

　　如果當了班長，我一定會更加努力，嚴格要求自己，幫助老師，團結(jié)同學，和大家一起，讓我們四（4）班成為一個最團結(jié)，最有力量，最優(yōu)秀的班集體！

　　如果我沒有被選上，我也不灰心，不喪氣，我將和大家一起繼續(xù)努力。 不管大家的筆寫下的是不是我名字，我都非常珍惜這次競選的機會。如果你相信我，就請投上你寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　秋天來了，我乘坐著隨風飄落的秋葉來到講臺前競選語文組長。

　　我叫王，特長是跆拳道和電子琴，而且還在市里的電子琴大賽中榮獲D組一等獎。我想做組長的原因有兩個：一是因為這四年來，我每年都在做組長，具有一定經(jīng)驗，我知道怎樣收作業(yè)能一個一落的方法；二是我想為大家、為老師服務(wù)。

　　如果我能成功以競選為組長，我會以身作則，努力刻苦地學習，為同學們做一個好的榜樣。早晨早來，爭取先收到值勤同學的作業(yè)。還要爭取早點把作業(yè)交給老師，讓老師放心。在學習上，如果同學有困難，我會幫助他們。

　　如果競選失敗，我還會配合其他干部工作的。同時也相信有一天，我會東山再起的！

　　讓時間與事實考驗我吧！別忘了，投我一票！哦！

五年級競選演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　你們好！

　　我如果能成為組長的話，一定會竭盡全力為班級做出貢獻。

　　首先我會去了解每個組員的習慣，然后我會根據(jù)他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過組員同意的守則。

　　平時背書我會催得緊一些，每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來，我會給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會來問我，如果我知道怎么做，一定耐心地講給他聽。

　　其次，我會和組員搞好默契。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會用語言警告他，而會用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思，而且這種方式也不會打擾到其他組員。

　　最后我會將我所說的這些一直保持下去，而且我也會認真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學們信任我、支持我，讓我努力改善自己。

　　謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校少先隊大隊委員競選活動。

　　我是四（5）班的，是一名充滿自信的男孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊委員競選。我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，對社會有用的復(fù)合型人才。

　　我已光榮地加入少先隊三年了，三年前，我們?nèi)腙爼r的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，為事業(yè)而奮斗。轉(zhuǎn)眼，我已在學校度過了三年快樂的時光，在學習、生活、能力培養(yǎng)上都有很大的提高，也養(yǎng)成了很多良好的習慣，為了超越自我，我決定競選大隊委員。我品學兼優(yōu)，熱心助人，能夠主動、熱心幫助每一位需要幫助的同學。我全面發(fā)展。不僅各門功課學得好，我的業(yè)余愛好也很豐富：游泳，下棋，繪畫，閱讀，琴。

　　最值得說的是我的格，我寬容、豁達，大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我

　　能和同學、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

　　這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會。假如我當上了大隊委員，是一種榮譽，一種責任，一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取長補短，相互學習，共同進步。有一位名人曾經(jīng)說過：“不想當元帥的兵不是好士兵！”請給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，用我的誠心讓您感動。如果我沒有選上，說明我有的地方做的還不夠好。但是，我不會泄氣，以后會繼續(xù)努力。信老師和同學們一定會支持我吧！

五年級競選演講稿 篇11

　　各位同學們：

　　你們好！

　　今天競選美術(shù)委員，我是志在必得的`。

　　首先，我的美術(shù)功底大家是清楚的，光是貼在二、三年級教室里的那幾張水墨梅花就足以證明了吧！其次，我是會熱心幫助大家的，這一點大家絕對要相信我。

　　假如我當上了這個美術(shù)委員，第一件事就是幫助大家提高繪畫能力。想當初，有多少同學因作業(yè)完成不佳，而被老師責罵！我不能讓同學們繼續(xù)受批。我會先對你們進行講解，并指出你的畫為什么會被刷下來的各種原因。我還會親自給你修改一些地方，讓你看得更明白。之后，我甚至可以給你畫一張新的，你可用我的對照你的，看出你我各自不足與優(yōu)點。

　　假如我當上了這個美術(shù)委員，我不會只會光說不干，或一意孤行。我會廣開言路，大家可以指出我哪里畫得不好，哪里不符你們的心意，無論什么意見我都會像貝羅尼一樣虛心接受并采納，不會像陳后主那樣，只顧自身喜，不管他人憂。

　　假如我當上了這個美術(shù)委員，我會更努力勤奮學習畫畫，因為要領(lǐng)導別人，我要先超過自己，領(lǐng)導自己嘛！如果你的技術(shù)超過了我，我會不恥下學，向你拜師學藝，直到我把你的技術(shù)全部學到手為止。如果我的技術(shù)在你之上，那么我不會洋洋自得，嘲笑你，而是耐心地教你該怎么做，直到你開竅追上我為止。

　　如果我坐上了美術(shù)委員這個寶座，我不會忘記投我一票的同學們，我會時時記得投我一票的同學、哥們兒們，我會一直與他們友好來往，絕不過河拆橋。

　　各位，請你們投我一票吧！謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　羅御豐

　　XX年4月11日

五年級競選演講稿 篇12

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好！我是四（2）班的×，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

　　我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。

　　我會認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！

五年級競選演講稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，是六年六班的一名活潑而又陽光的男孩，今天我作為大隊長的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，我們?nèi)雸F時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關(guān)心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。

　　六年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的共青團員和稱職的六年級六班中隊長，出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)，連年被評為“三好”學生和優(yōu)秀班干部。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創(chuàng)新”開展工作。假如我是大隊長，我一定履行好大隊長的職責，大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉同學們的'能力，我保證，我們的生活一定會是校外的生活很精彩，校內(nèi)的生活更多彩。戴爾·卡而基曾說：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)。”我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，清晰地頭腦認真出色的工作。

　　假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起。當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。同學們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造快樂幸福、多姿多彩的童年吧！別忘了，我叫賈云霄！謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇14

　　各位尊敬的老師，親愛的同學：

　　我是四年級學生了，我們迎來了新的同學、新的教室、新的老師，連班主任也換了，溫柔幽默、童心未泯的婁老師成了我們的班主任。開學第一天，婁老師宣布：“幾天后的中隊課競選班干部，有意向的同學請做好準備上臺發(fā)言，參加競選。”

　　回家以后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵我說：“你去參加班長競選吧。”

　　我猶猶豫豫，心里沒底，我說：“雖然我當過班干部，但從來沒有當過班長，而且這么多同學看著，選不上多丟人。”爸爸拍拍我肩膀說：“沒關(guān)系，鍛煉鍛煉，選不選得上不重要。”我點點頭。回到房間，我精心準備我的發(fā)言稿，然后天天對著墻壁勤奮練習。

　　競選的那一天終于來到了。教室里鴉雀無聲。而我的心里就像錢塘江大潮一樣波濤洶涌，不能平靜。婁老師宣布首先競選的是班長，有誰愿意參加。我本來以為，上屆班長王晉琦，還有我的好朋友樂雯莉是我的最大競爭對手，可是萬萬沒想到，班里只有我高高舉起了手。婁老師親切地說：“沒有其他人參加嗎？那好，我們有請徐秋蟬上臺演講。”這時掌聲響起，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向我，頓時，我的臉火辣辣的。我忐忑不安地走上講臺，面對同學，我盡量不去看他們，大聲地朗讀演講稿，可我的腿發(fā)軟，聲音都是顫抖的，似乎飄出了一條條波浪線。 “今天，我要競選班長，此時此刻，我心情很激動……”讀完演講稿，教室里響起雷鳴般的掌聲，我不好意思的匆匆回到了座位。

　　之后，又進行了其他班干部的競選，看著大家都自信滿滿的樣子，我對自己的表現(xiàn)不太滿意。

　　由于沒有競爭對手，我很順利地當上了班長。雖然這么輕松地當上了班長，但是今后的工作卻不會這么輕松的。我會努力工作，感謝同學們的信任。

五年級競選演講稿 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導、評委，各位同事：

　　固然咱們組大局部是新老師，但經(jīng)由一學期的努力，教學上獲得了一系列成就，班級管理也逐漸完美。我為領(lǐng)有這樣一個團隊而驕傲、自豪！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己，使自己以后的工作能夠開展的更好。我們的團隊也還存在良多不足，在當前的日子里我們定會更加團結(jié)一致，施展每個人的專長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！

　　我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：

　　一、個人建設(shè)

　　1、作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。要有群體觀點，在個人好處與學校工作抵觸時，要全力支撐學校工作。率先垂范，忘我貢獻，同時還要培育親跟力，要服務(wù)每位老師，在人格上尊重教師，心理上接收教師，感情上親熱先生，工作中要言傳身教，重視言教，工作勤懇，不辭辛苦。

　　2、認真實現(xiàn)學校各處室布置的義務(wù)

　　在工作中，要既重情感，又講準則，善于上下調(diào)和。公平是信賴的基本，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人佩服，過于強硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事，又要有修養(yǎng)，對事錯誤人，學校決議的轉(zhuǎn)達、以及其余的事件的安排，年級組長必需擅長高低和諧，才干把工作放松、抓實、抓好。

　　3、要作到與時俱進，學習進步的教養(yǎng)治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會取得其他老師的尊敬，便于工作的發(fā)展。

　　二、班主任步隊建設(shè)

　　1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可安穩(wěn)。結(jié)合學校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共鳴，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的告訴，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，構(gòu)成向上的工作氛圍。

　　2、在當今競爭劇烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使全部年級學習、生涯協(xié)調(diào)有序發(fā)展。

　　3、深刻了解本組教師的思維情況，做好協(xié)調(diào)工作，促進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，獨特做好學校各科室交辦的工作。

　　三、年級建設(shè)

　　1、二年級仍是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，器重行動標準。立場決議所有，不規(guī)則不成方圓，持續(xù)從學生身邊的小事抓起，聯(lián)合學校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的缺勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學生文化行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表彰，堅持不懈，常抓不懈。為良好學習氣氛的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、本著關(guān)心愛惜全部學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴厲請求，耐煩教誨，增進學生全面、自動、健康發(fā)展

　　3、看重養(yǎng)成教導，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4、每學期按學校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學生的在校的學習情形，從而更好地配合教師進行教學。

　　5、關(guān)懷本年級各班的班級建設(shè)、班級面孔。可恰當組織班級管理教訓交換，并及時做好改良工作。

　　以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說的是，學校讓我疾速的成長，那么在學校提升的進程中，想承當更多的責任，來盡自己的一份菲薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認認真真工作，腳踏實地做人。謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫毛英樵，是五（4）班一個活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，球技不差，喜歡讀書，愛愛彈琴。每次學校組織的“詩韻飄香情滿園”競賽都積極參加并獲得一等獎。年年被評為“三好學生”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲：“學習小標兵”、“樂學星”、“優(yōu)秀班干部”、“班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“雙龍杯全國青小少年繪畫賽”榮獲濟源賽區(qū)金獎。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我說:“不想當年級之星的學生不是好學生！”但是，今天我有幸走上臺參加并競選這次“年級之星”的稱號，離不開老師的支持與同學的鼓勵！我深愛著我的老師和同學們……

　　作為班里的“中隊長”，我刻苦學習，團結(jié)同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的大班長，我是老師的得力助手。當下午來學老師還沒到校時，我會給同學們布置一些作業(yè)或是看課外書；自習課上，我能主動維持紀律；我還會讓最合適的人去干他最擅長的事;課間，我能讓同學們有秩序地玩一些有意義的游戲……從而讓五（4）班建立成一個合理有序的班集體。在老師的眼里，我是一個成績優(yōu)秀，全面提升的好學生；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。

　　在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當雙休日，我就會主動幫助媽媽拖掃地面，打掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的.人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘孕者，我更會主動讓座.....

　　我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，家長的關(guān)心卻給了我無窮的力量。俗話說的好：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，無論現(xiàn)在與以后，我都會一如既往地努力為同學們服務(wù)，做同學們的“小公仆”,好好學習、尊敬師長，多為學校和班級爭光！

　　“小荷才露尖尖角”。如果我當上年級之星，我一定高標準，嚴要求，為大家做好表率，不愧年級之星的稱號。如果沒有競選上，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取更上一層樓。希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫,是五（四）班的一名普普通通的學生。今天我競選班長，也是我第一次上臺演講，此時我有緊張。又激動。我知道要做一名盡職盡責的同學才能但當這份艱巨的`任務(wù)。我一到五年級都沒有當過班長，大家會給我這個機會嗎？在以下的日子里，我會為同學們服務(wù)，我還會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　假如我競選上了班長，我會盡職盡責地為同學們服務(wù)，我還會做老師的好助手，助人為樂，我會用認真的態(tài)度來完成這個艱巨的任務(wù)，當然還有很多我就不多說了。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會改正缺點，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點的。

　　戴爾卡耐基說過"不怕推銷自己。‘’只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己資格提任這個或那個職務(wù)。‘’

　　同學們，請信任我。支持我，投我一票！謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇18

　　各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！我叫。x人， 32歲，中共黨員。

　　我的學習經(jīng)歷：

　　91年考上xx市最好的高中xx市一中，三年后以605分的高分被華中師范大學化學系錄取。大學期間，學習成績優(yōu)秀，年年獲得獎學金；英語通過了國家四級、六級考試；大學期間擔任過班級生活委員、年級生活部長、系生活部部長等職；兩次獲得校優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干稱號。20xx年經(jīng)推薦參加了華師的業(yè)余黨校培訓，并被化學系確定為重點培養(yǎng)對象。98年畢業(yè)時，專業(yè)成績綜合評定列年級前十位。

　　我的工作經(jīng)歷：

　　畢業(yè)時我選擇了xx中學。19xx年擔任科任老師從高一一直帶到高三，四年上高三，這在當時的理科組甚至是全校都是屈指可數(shù)的。20xx年當班主任也是從高一一直帶到高三，我是那一屆最年輕的班主任。這一屆當班主任、帶競賽班從高一一直到高三。在這期間，我還擔任過年級團委書記、年級會計、年級工會組長（4年）等職務(wù)。在過去的九年里，我在教育、教學上取得了一些成績：在教學上，我多次在校內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)講公開課、示范課，比如：市電化教育示范課，市實驗教師培訓講座，市青年教師培訓示范課，xx市優(yōu)質(zhì)課競賽，湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽等。我獲得過校“教學新秀”稱號，20xx年市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，20xx年獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎第一名；20xx年獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；化學競賽輔導獲得過省級一等獎、國家級二等獎輔導獎。在教研上，20xx年在市化學學會論文評選中獲得一等獎；德育論文在省德育年會上獲省級獎；有多篇論文在雜志上發(fā)表。在班級管理上，我當班主任的0217班獲得過校優(yōu)秀班級稱號；0214班在20xx年高考中取得了好成績，高分人數(shù)列年級第三位，一本人數(shù)、二本人數(shù)名列年級前茅。我兩次獲市高考備考先進教師稱號；多次被評為校先進工作者、校優(yōu)秀工作者。

　　我參加競聘的理由：

　　這一次，學校實行中層干部競聘上崗，我覺得很好。干部競聘上崗，教職工選舉，校長任命。這樣，干部既要對下負責，也有要對上盡職。對學校來講，這是一件大好事！我希望這將成為一項制度一直執(zhí)行下去。對我而言，我覺得這是一次很好的向全校教職工展示自我的機會。我認為，一個人的崗位不同，他承擔的工作和責任也不一樣，所影響的范圍也不同。做班主任，你能在一個班上按照你的理念進行管理，而做了校長，則可以在一個學校范圍內(nèi)按照你的理念進行管理。我希望我的教育、教學理念能夠在更大的范圍里推廣。我能做好一個老師，也能當好一個班主任，我相信，我也能做好一個中層干部！

　　我的聲明：

　　大學畢業(yè)時，因為“寧當雞頭，不為鳳尾”的想法，我舍棄了武漢，選擇了，選擇了xx中學。我喜歡，我一生中最有活力的時光是在這里度過的，我娶了xx人做妻子，有了健康、活潑的兒子；我感謝xx中學，在這里我積累了教育、教學經(jīng)驗，豐富了人生閱歷，也獲得了很多榮譽。無論xx中學在困境時還是在輝煌中，我都是全心全意地投入到工作中，盡自己的力量努力維護xx中學的榮譽。如果我競聘成功，我一定做到讓領(lǐng)導放心，讓教職工滿意；如果我競聘不成功，我會一如既往地努力工作，讓家長放心，讓學生滿意。我的座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事” ，不管我能不能競聘上中層干部，我都會這樣做的。“將名字編入學生心靈的詞典，將事業(yè)載入祖國教育的史冊”，這是教育家李鎮(zhèn)西老師的追求，也是我的追求！最后，我祝愿：xx中學的明天會更好！謝謝大家！

五年級競選演講稿 篇19

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好。我叫宣嘉琪。今天，我很榮幸地站在這里，和那么多愿意為校園服務(wù)的同學一起競選大隊干部。記得有位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。也許因為我天生擁有自信，也許因為大家的一份鼓勵，當我走上這個講臺，我信心百倍，我相信，我能夠勝任這項工作。我認為，大隊干部不應(yīng)只是一個稱號，更多的是一種責任。我曾擔任過班長，衛(wèi)生委員等班干部和學校大隊干部，曾入圍十佳歌手，進入新的環(huán)境中又擔任過音樂委員，獲得了富陽酷兒杯兒童音樂大賽第三名。假如我當上了班干部，我會嚴格要求自己，從小事做起，當老師的助手、同學的榜樣，讓我，讓大家，也讓這個大家庭更加的優(yōu)秀！

　　當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！

　　我的演講完畢，希望大家能夠投我一票，謝謝！

五年級競選演講稿 篇20

　　敬愛的的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。

　　我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：這樣會影響你的學習我說：重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!經(jīng)過幾次反復(fù)的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!

　　我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向?qū)W生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想同學們之所想，急同學們之所急假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

　　俗話說的好火車跑得快，全靠車頭帶!如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧!

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家!

五年級競選演講稿 篇21

　　各位老師，同學們：

　　大家好！我叫，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

　　走進x小學已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

　　在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)的`要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日