班干競選演講稿十五篇

班干競選演講稿 篇1

　　尊敬的老師，同學們：

　　您們好！

　　我是你們的同學

　　時光飛逝，轉眼間就迎來了新的一年——20xx年！又迎來了一個新的學期，又要競選班干部了。我這次要競選的是班長。“班長”是個響當當的名字，曾經有多少人競選過。可班長并不是人人都能當的。當班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。

　　在過去的一年，我曾擔任過班長，管理班上紀律，帶領同學們學習，有著一段日子了。在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。一個月的寒假過去了，通過寒假的不斷學習、思考，我認為我已經成熟了很多。作為一個男子漢，我應該對社會、對父母負責，還應對班集體負責，對同學負責。

　　在這個學期，如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。

　　老師、同學們，請你們相信我，投我一票，我是有能力當班長的。

　　高中生競選班干部演講稿范文敬愛的老師，親愛的'同學們：大家好！

　　很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

　　假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

　　假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！

　　希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！謝謝大家！

班干競選演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我帶領班級的口號是：帶著全班同學在快樂中學習，在學習中成長！

　　我成為少先隊員時，那一句“時刻為共產主義事業而準備著”時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發著自信的光芒。

　　在我的五年學習生涯之中，曾榮獲“學習之星”“優秀少先隊員”“進步之星”等獎項。老師給我的是：組織能力強；同學給我的是：學習優秀；我給我自己的是：幽默風趣，樂于助人。我相信我的這種樂于助人的會感染全班，使我們班成為一個團結互助的大家庭，共勉共進！

　　如果我有幸當上了班長，我將會為同學們排憂解難；如果我有幸當上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學們的課余生活；如果我有幸當上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中；如果我有幸當上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽；如果我有幸當上了班長，我將成為老師的得力小助手；如果我有幸當上了班長，我將為同學們樹立榜樣

　　最后，我有信心能擔任好班長一職，請大家投我一票，謝謝！

班干競選演講稿 篇3

　　親愛的老師和同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自五年級4班的，今天很榮幸站在這里競選大隊委，我感到萬分的激動與榮幸，感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的機會。

　　大隊委是我夢寐以求的職位，我沒有當過大隊委，這是我最大的缺點。這次來競選的都是各班的精英、各班的佼佼者，我的勝算很小。但是去好歹也有一絲的希望，不去的話勝算為0。

　　作為大隊委，我認為就是要為大家著想，有一顆認真負責、積極向上的心。我今天就是帶著這樣一顆熱忱之心來到這里。我沒有當過大隊委，我不敢說在這方面能力是最強的，但我敢說我的心是最熱忱、最認真投入的。如果我當選了，那么我的肩上將會背負著全校師生賦予我的重任。我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。我還會全力配合、組織好大隊部的各項活動。讓學校充滿勃勃的生機，我會帶領同學不求最好，只求更好。如果選不上，我也不氣餒，我會認真找出自己身上存在的差距。加倍努力，爭取下次再來競選。

　　既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是大隊委。就要成為一名出色的領航員！拿破侖說過：“不想當的元帥的士兵不是好士兵。”是的，說到不如做到，要做就要做到最好！今天，我是成功的參與者，明天我將是參與的成功者！我雖然個子矮，但請相信我——濃縮的就是精華，親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！給我一個機會，還你一片燦爛！

班干競選演講稿 篇4

　　各位同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

　　1、不能用威嚴去鎮住同學們;

　　2、應該搞好人際關系;

　　3、應該團結同學與同學融為一體;

　　4、要有管理能力;

　　5、要堅持廣大同學的利益為準則;

　　6、要積極向老師反映班內的情況;

　　7、及時提醒班干部該做的事;

　　8、要虛心不拿班長架子;

　　9、關心同學要有責任心;

　　10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

　　正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　還有什么好猶豫的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領?

班干競選演講稿 篇5

　　各位敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能站在這個莊嚴的演講臺上，競選我喜歡的班干。俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在本學期剛剛開始時，我嘗試過競選中隊長，最后卻以失敗告終。那一次，讓我清楚地認識到了自己離擔當中隊長還有一段距離。現在，又經過了兩個月的.歷練，當我再一次走上這個我曾經跌倒的地方，我想說我要再一次向“中隊長”一職沖刺！

　　也許有些人會在暗地里笑話我：“這個梁柯柯真是不到黃河心不死，上次沒競選上，這次又來當炮灰！”沒關系，我知道，面對中隊長這份美差，班上早已有許多人虎視耽耽了。有個別人會這樣想，也是情理之中。不過，我之所以三番五次地來競選中隊長，就是因為我認為我可以比歷屆中隊長做得更出色。

　　我雖然不及老中隊長有經驗，但我樂于助人、勤勞肯干、聰明機智、誠實守信。假如我可以如愿以償，坐上中隊長的寶座，我絕不會仗勢旗人，而是會以身作則，爭當學習的先鋒，積極主動地參加學校組織的活動，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學的文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學之間產生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。竭盡全力地完成老師交給我的每一項任務。看見地上有垃圾，隨手撿起來；見到植物口渴了，隨時澆一下。為班級獻出自己的微薄之力。

　　當然，“金無足赤，人無完人。”我要是有哪些疏忽的地方，大家盡可以提出來，我一定欣然接受。

　　給我一片天空，我將為它鋪上耀眼的群星；給我一方土地，我將為它種上美麗的花叢；給我一次機會，我將把班建設得更好！

　　請大家給我投上寶貴的一票吧！你的選擇將成就一個優秀的中隊長！謝謝，各位。

班干競選演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們；

　　大家好！

　　我叫，我這次競選的職位是班長。我從一年級就開始擔任班長，自從擔任班長以來，班級這一舞臺給了我很多鍛煉成長的機會，在此向一直幫助我、支持我、關心我的老師和同學們表示深深的感謝！

　　1、假如我再一次當上了班長，我會過去的經驗，揚長避短，進一步做好班級工作，全心全意為班級服務。

　　2、如果我當上了班長，我會努力營造班級團結和諧、積極向上的氣氛。充分發揮好每個同學的智慧才智，與同學們一起爭取班級更大榮譽。

　　3、如果我當上了班長，我會努力做好老師的好幫手。按照老師的要求，抓好學習和班上的各項工作。

　　4、如果我當上了班長，我一定會以身作則，當好表率。嚴格要求自己，克服自己身上的一些不足，不斷的完善和提升自己。

　　如果我沒有選上，說明我還存在一定的差距，還要繼續努力，我也絕不氣餒，我會繼續搞好自己的學習，一如既往的支持班級工作。行動于空淡，我會證明看的。

　　請大家支持我，謝謝！

班干競選演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！時間過得真快啊，我們又迎來了新的學期，迎來了新的班干競選，我有許多優點：比如說尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，學習也比較認真，在課堂上積極發言。我武術學得很刻苦，常常得到教練的表揚。

　　我也有許多缺點：我字寫得不太好，但是我正在努力，我參加了書法興趣班，我相信，總有一天我一定會寫得一手好字。我做事情有點拖拉，但是我相信在老師、同學、和家長的監督下，我一定會改掉這壞毛病。

　　我要競選副班長的職位，如果我當上了副班長，我一定會更加努力學習，認真協助老師管理好班級，熱心幫助有困難的同學，為班級爭光。如果當不上，我會更加嚴格要求自己，克服缺點，發揚優點，隨時接受老師和同學的考驗，爭取下次當上副班長。

　　希望老師、同學投我一票，謝謝大家！

班干競選演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!

　　很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

　　假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

　　假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!

　　在新學期里我一定會協助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。

　　我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。

　　希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家! 謝謝大家!

班干競選演講稿 篇9

　　敬愛的老師.親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫黃彬，今年九歲，是四（1）班的學生。我是一個愛學習.求上進.助人為樂的陽光男孩。今天我作為一名競選班長的種子選手來參賽，我既開心又激動。

　　在我心目中，班長是最高干部的光榮稱號，是五好學生的代表，是老師與學生溝通的橋梁，是老師的幫手，是同學們的朋友，是一個班級體的核心人物。

　　從小學一年級到三年級，我都是班里的佼佼者，上課認真聽講，積極舉手發言，思路敏捷。自己遇到難題時時總是獨立思考，甚至力求一題多解。有時還力求一字開花，來增加自己的詞匯量，每天堅持摘抄好詞好句，甚至還背下來，每天還堅持寫日記，日積月累，我的作文水平就有了明顯的提高，經常受到老師的表揚。

　　雖然我成績好，但是我從不驕傲，我還經常幫助落后的同學，只要同學在學習上遇到困難，我都會主動地為他們講解，直到他們弄懂為止。無論是哪一個同學在學習上或在其他方面遇到困難時，我都會伸出援助的手，因為贈人玫瑰，手留余香。

　　如果我當上了班長，我會即時傳達老師布置的各項學習任務，讓老師在百忙中輕松一下，成為老師的得力助手。同時，同學的學習情況、思想、品質、情緒波動等都及時向老師反映，成為同學們的朋友和貼心人，成為老師和同學溝通的一座堅固的橋梁。

　　假如我當上了班長，我會讓優等生主動幫助差等生，使他們能夠集體進步，增強他們的集體榮譽感。團結合作，集體上進，把集體榮譽放在第一位。

　　如果我競選了班長，我相信我會做好這一切。請大家伸出寶貴的手，投我一票吧。謝謝大家

　　你們好！

　　我叫喬裔康，今年9歲，我性格活潑，喜歡運動，愛好畫畫。跳舞，喜愛閱讀，我最大的優點是非常遵守紀律，并按照老師的要求嚴格落實。我為什么競選紀律委員？因為大家都知道我是遵守紀律的模范，我不僅自己遵守紀律，而且也希望大家和我

　　一樣都遵守紀律。紀律抓好了，這樣我們的班級才能成為更加優秀的班級。如果我這次能當選為紀律委員，我將會更加嚴格要求自己做遵守紀律的模范，嚴格執行紀律，加強班級管理，做到公正、公平，為使我們的班級成為優秀班級而努力。親愛的同學們，請給我這樣一個機會，相信我在新的學期一定能做得更好！

班干競選演講稿 篇10

　　敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫陳x，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當上班長，我會用旺盛的精力和明確的目標來做好這項工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會繼續改正缺點，取長補短，讓自我各方面做得更好。

　　新學期開始后，我們更能夠定期組織團體活動，這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的本事。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學習和生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務”。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。僅有參與、僅有爭取，才能體現自我的價值。如果我當選了。我必須努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學，做一個好班長，把班級建設成優秀團體，而貢獻自我的力量。我會更多的研究同學們的想法，同時落實到行動中，以最快速度解決同學們的問題。這個學期中，我完全能夠以簡便愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動力讓同學們不斷進取進取。望你們簡便的環境中歡樂的學習。

　　說了這么多，總歸一句話：我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。僅有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們，信任我支持我。

班干競選演講稿 篇11

　　敬愛的老師、同學們：

　　新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

　　我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班干部。

　　做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我假如能當上班干部，我一定會嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧!

班干競選演講稿 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫喬，今年9歲，我性格活潑，喜歡運動，愛好畫畫。跳舞，喜愛閱讀，我最大的優點是非常遵守紀律，并按照老師的要求嚴格落實。我為什么競選紀律委員呢？因為大家都知道我是遵守紀律的模范，我不僅自己遵守紀律，而且也希望大家和我一樣都遵守紀律。紀律抓好了，這樣我們的班級才能成為更加優秀的班級。如果我這次能當選為紀律委員，我將會更加嚴格要求自己做遵守紀律的模范，嚴格執行紀律，加強班級管理，做到公正、公平，為使我們的班級成為優秀班級而努力。

　　親愛的同學們，請給我這樣一個機會，相信我在新的學期一定能做得更好！

班干競選演講稿 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家好！今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是宣傳委員，戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任宣傳委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點：

　　1、曾連任幾屆宣傳委員，有豐富的和足夠的能力。

　　2、關心集體，積極參加各項活動。

　　3、有責任心。

　　4、遵守學校各種，學習認真。

　　另外我還有當班干部跟重要的一點――恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，和其他的干部攜手與老師創造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造真正的一班。我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇。

　　我的演講結束，謝謝大家！

班干競選演講稿 篇14

　　同學們：你們好!

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即反省自己。

　　同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，謝謝大家!!

班干競選演講稿 篇15

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　晚上好!

　　此次班干部換屆選舉，我想競選地球化學和環境科學班的班長。時光飛逝，轉眼間我們11級學生已經來科大一年了。在科大的一年里，我學到了很多東西，結交到了很多好朋友，而這一切都是與我們的同學分不開的，我在心里真的很感謝他們。還記得，那些年我們的大蜀山植樹，那些年我們在元旦包餃子，那些年我們參加的院內羽毛球比賽。每一次和大家在一起的時候，我總能體會到集體給我的一種歸屬感和安全感，這讓我很踏實，同時讓我發自內心的想為這個班級做點事情。如果有一天，我發現自己一點微薄的努力能讓這個班變得更美好，我會覺得很開心，因為自己作為集體的一份子，我的個人價值得到了體現。這是我參加競選的第一個原因。

　　科大一年的生活也給了我很豐富的經歷，曾經也伴隨著學習上的迷茫和感情上的挫折。現在想起一年前的自己，那時的我每天把一卡通掛在胸前，在軍訓的時候敢在一千多人面前獨唱《歌唱祖國》，對一切充滿了新鮮感和好奇感。反觀現在，不知從何時起，我心里有時會想一些消極的事情，糾結于一些人事，開始對自己缺乏信心。但我內心還是希望積極向上的。如果作為班干部的話，我就有義務做出表率，展現出良好的精神面貌，同時用我積極向上的氣場感染大家。這對我來講是很好的心理暗示，也是一個很好的鍛煉自己，提升自己的

　　機會。這是我來到這里的第二個原因。

　　今天我競選這個班長的職務，我不需要冠冕堂皇地介紹自己，因為一年的時間應該讓大家對我有所了解，功過自在人心。今天我站在這里就是想和大家聊一聊，讓大家對我多一點了解，當然我也希望能獲得大家的信任。同時我想談談自己對于班長這個職務的理解。這是我今天上臺的第三個原因。

　　說起班長，我就不得不提起楊總。從去年班干競選那一天開始，楊總就以其強大的人格魅力征服了我。當然，需要澄清一下，我們不是好基友。去年楊總競選演講的內容我記不清了，但是有一個細節，我卻至今難忘。當他競選成功時，依次和我們每一個參加競選的同學握手，我當時就服了這位班長。真的，這個細節很令人感動，楊總既然尊重自己的競爭對手，當然也會更加尊重同學。事實也確實是這樣。如果今天我有幸從楊總手里接過這個接力棒，首先我會感覺到很大的壓力與挑戰。其次，我會秉承楊總的風格，同時加入自己的風格。下面，我就簡要地談談我的風格吧。

　　第一，我想做一名實干家，這不需要用華麗的語言去粉飾，我將用實際行動證明我的價值。第二，班長不是當權者，班長是為大家做事的。而權力是屬于大家的，班級事務的決策應該由大家來完成。第三，班長不應該太過威嚴。我們大家都是成年人，做事都有自己的思考，我們需要的是有一個人來架起老師和同學溝通的橋梁。而班長就是做這個事情的。所以，我當班長會做個平民班長。這三點大概就是我自己的風格吧。

　　最后，我希望能通過今天的這一番話爭取大家的支持，有機會能為大家盡一點力，也幫老師們分擔一點事情。同學們，我不是英雄，相反地，你們才是英雄。但是，我依然可以大聲地宣告，我可以做英雄的領頭人！

　　謝謝大家。