班干部競選演講稿五年級（精選31篇）

班干部競選演講稿五年級 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　今天我想競選班級元首“班長”。

　　首先我認為班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心為班級付出，想班級所想。熱心助人，熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們的第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。

　　其次，作為班級核心人物，我會起好領頭作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

　　其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣和才干。

　　我想再用我的座右銘作為我的演講結尾：不求最好，只求更好!同學們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝!

班干部競選演講稿五年級 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好

　　今天我競選的是生活委員。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。

　　如果我當選生活委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條！我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自己成為一個全面發展的學生。當然！我會以身作則，認真做好每一件事。

　　第一，盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。定期向全班同學公布。

　　第二，合理管理班費，使財盡其用。控制不必要的開支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。

　　第三，高效完成公益勞動。本學期各項活動較多，對于公益勞動的時間和具體內容的安排，需要做的合理高效。

　　第四，積極配合學校活動，積極進行同學間交流溝通。首先，努力做好老師和同學們的交流，落實學校各項任務及活動。其次，做好學校班級各項活動后勤工作，保證活動順利進行。

　　生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務。請投我一票吧！我的演講完了，謝謝！

班干部競選演講稿五年級 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們:

　　你們好!

　　這天，作為班干部的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班干部的標志，也是一件十分自豪的事。

　　我相信我有當好班干部的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班干部，還被評為"優秀學生干部"，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班干部，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班干部的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我能夠改正。

班干部競選演講稿五年級 篇4

　　為了更好地體現公平公正的原則，最近我們班上組織了一次競選班委的活動。我在經過一番艱苦的思想斗爭后，決定參加這次活動。我競選的職位是勞動委員。

　　記得，那天是星期二，在我之前已經有好幾位同學表述了自己想競選的職位。雖然之前我已經無數次在家里練習過上臺如何演講，可是輪到我的時候我還是十分緊張。我結結巴巴地說起了我的演講詞：“我叫李旻宇，今天我站在這里競選的職位……是勞動委員，做班干部……可以幫助老師和同學們做一些事情，當好老師的小助手。”說著說著，我就不再那么緊張了，“其次，做班干可以更好地鍛煉自己的組織能力，這是課堂和書本中學不到的。我參加勞動委員的競選是因為，我是一個愛勞動、愛幫助同學的人，也愿意幫老師分擔一些工作。我希望成為班干以后，在行為上嚴格要求自己，成為同學的榜樣。第三，我希望當上班干能更好地為同學服務。請大家為我投上寶貴的一票吧。”

　　說完演講詞，我輕松了許多，有一種解脫的感覺。老師統計票數后公布，我得到的票數超過了班級人數的一半以上。我如愿以償地當上了勞動委員。我非常感謝同學和老師對我的認可。我想對同學們說：“我既不是鮮艷的花朵，更不是強壯的大樹，我愿意做一塊石頭，為大家鋪路。我一定不會辜負你們對我的信任，我會用自己的努力來回報大家，更好地為同學們服務，讓我們團結一致，共同成長。”

　　參加班級競選，我不僅得到了一次鍛煉自己的機會，也明白了班委干部的擔當。

班干部競選演講稿五年級 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫陳建富，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

　　走進玉海二學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

班干部競選演講稿五年級 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

　　一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。

　　如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!我很榮幸能參加班委選舉。

　　首先，先談談我對班委的認識。怎么說那？打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立和諧師生關系。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。

　　假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學服務。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的作用。

　　做為班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。

　　同學們！請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才干，我們班的班務工作會十分出色的。

　　當然，我深知自己的支持率不會太高，因為大家不太了解我。但我很高興，我已經成功了，因為我做到了，我戰勝了我自己！

　　謝謝！

班干部競選演講稿五年級 篇7

　　同學們：

　　你們好！

　　我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

　　我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

　　如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。

　　我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。

　　謝謝大家！

班干部競選演講稿五年級 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好。

　　今天，老師為我們搭建了一個鍛煉自我的平臺——班干部競選，我怎么能錯過呢?

　　這次，我要競選的是班長。我是一個活潑、開朗的女孩，有一顆熱愛集體、渴望為班級集體服務的心，并且我愿意當好老師的好幫手，努力為班級做出一點貢獻。

　　作為班長，不但要學習好，還要具有很強的工作能力和協調能力，在同學中有很高的威信，我已經連續擔任了兩年的副班長，在管理班級這方面有一定的經驗，所以我覺得我有能力擔任班長。

　　如果我當上了班長，我一定會全身心地投入到為班級、為同學服務中去。

　　第一：團結其他班委成員，當好班主任的得力助手，協助老師管理好班級。

　　第二：廣泛征求同學們的意見。

　　第三：設計表格，由班委成員負責記錄班內同學每一天的表現，學期末作為獎罰的依據。

　　假如我當不上班長，我也不會氣餒，這說明我還有不足，我一定會努力改正，并爭取把所有才華都展示給大家，并一如既往為班級做最大的貢獻。

　　請相信我，投出你神圣的一票吧。

　　謝謝大家!

班干部競選演講稿五年級 篇9

　　同學們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的'組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

　　謝謝大家！

班干部競選演講稿五年級 篇10

　　大家好！鄙人這次競聘的是體育委員的職務。看我古銅色的皮膚，就知道我是一個愛運動的人。當然，事實也是如此，對比較大眾化運動，本人都略知一二。尤為在游泳方面，我可獲得過市賽的名次

　　如果我當選體育委員，我要協助老師將我們的班級打造成一直擁有鐵一樣紀律的隊伍，行必出，令必止。這樣才能有極高的團隊意識。我要了解各位同學的長短處，讓同學們取長補短，互相幫助，在校運會中取得好名次。

　　如果我當選體育委員，我要向老師建議，盡量多上一些實用技能和鍛煉體能方面的課，不要老是動不動就是做游戲，一節課都在那兒玩。雖然這樣很開心，可是學生是來學習知識的，要學習與玩結合，不能老是玩。再說，萬一碰到緊急情況，現在多學的東西就用得上了。

　　如果我當選體育委員，我要懇請各位老師不要再占用體育課，好的身體是一切的基點，如果沒有了身體，那學得再好，又有什么用呢？

　　在此，我想向各位老師和同學說：“相信我，我一定可以勝任這個職位，我擁有一切體育委員應該有的，洪亮的聲音；干練的口令；良好的體力……這些都使我充滿了信心。相信我，我一定可以在這職位上干得有聲有色的。謝謝！”

班干部競選演講稿五年級 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　我趙琦，來競選1班的班長。

　　在這個班里有這么一些人，學習上他們力爭上游，努力進取；工作中認真負責、一絲不茍。他們給我留下了深刻的印象，也促使我決心競選1班的班長。

　　如果我是班長，我會是一個“平民班長”，十幾年的“平民”經歷使我對擺架子、到處指揮別人的行為深惡痛絕，因此，我會以征求意見的口吻和大家進行交流。

　　如果我是班長，我將是一個“民主”班長，日常事務會由班委集體討論解決，重大事情必須經過全民表決。

　　如果我是班長，我會及時完成老師安排的任務，也會耐心地傾聽并妥善處理大家的意見與建議。當師生利益發生沖突時，我能明白是非，敢于堅持原則，客觀公正地處理。

　　如果我是班長，我會推動班級財務管理透明化，定期會把財務運行的情況呈現給大家，不會讓大家手中的每一分錢白流。

　　此外，在生活中，大家有問題可以找我，在情感中，有問題……找詹老師吧，這方面她比我有經驗。

　　最后我想引用希拉里的一句話——“作為人類，我們沒人是完美無缺的，這就是為什么我們彼此需要。跌倒的時候，我們彼此扶持，灰心的時候，我們互相鼓勵。一些人會成為領導者，另一些人緊緊跟隨。”

　　無論誰最終成為我們班班長，我都會給予堅定的支持。沒有大家的支持，誰都無法單獨做好這一切。

　　謝謝大家！

班干部競選演講稿五年級 篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們要競選班干部，不用說我是多么歡欣鼓舞了，我最想當我的老本行了，那就是勞動委員，但是競選結果讓我悶悶不樂。

　　一個陽光明媚的上午，我眉開眼笑地來到學校，因為要競選班干部了，來到學校，老師說：“我們今天競選班干部。”我一聽心急火燎的，因為我一直在想今天一定要把老本行給拿回來。剛開始一大群人從上來，仿佛兵荒馬亂的戰場。過了一會兒，空無一人了，教師里鴉雀無聲的，安靜得連大家的呼吸聲都能聽得見。

　　淘氣的同學們說：“現在誰上了我就投票給他（她）。”膽小的我不敢上來，我如坐針氈，最后，感覺上去的總比沒上去的好，我像離弦的箭一樣飛過去。

　　我說：“我想當勞動委員，因為我當了連續四年的勞動委員了，如果選上了，我會為自己的職位負責的，如果沒選上，我不會灰心的，我還會加有的！”因為要轉學，所以當了四年了，第四年時因為有一次打掃除檢查是太馬虎了，所以沒有了勞動委員的位子。真想在當一次勞動委員呀！我下來時仿佛心里有一塊很重很重的大石頭落到地上了。過了一會兒，結果出來了，但是當的還是小隊長。

　　我下次一定要當上勞動委員呀！

班干部競選演講稿五年級 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　金秋時節，又迎來我們新的學期。我是戴睿妮，和大家相處一年了，大家對我有所了解。

　　我性格活潑，和同學相處融洽;我做事認真主動，勝任老師交待的工作;我學習踏實，能很好地掌握所學知識;我思想上進，能積極參與班級活動。

　　我很高興生活在這個快樂上進的集體里，我愿意為了這個集體奉獻自己的力量，當老師的助手，同學的公仆，在工作上學習上我會更上一層樓。我想當班長，相信我能勝任這個崗位，當然我服從老師安排，不管做什么我都會認真做好。同學們，讓我們一起努力加油吧，將二五班建設為全校學習最好、紀律最好、爭取的榮譽最多的班級!

　　謝謝大家!

班干部競選演講稿五年級 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

　　謝謝大家!(320字)

班干部競選演講稿五年級 篇15

　　大家好!

　　我叫尹金婉兒。今天，我競選的職位是班長!班長是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環。它背后有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。

　　我相信我有這個能力。在小學我當過班長，有較高的組織能力和協調能力;我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格;工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

　　我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧!如果這次我當上了班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。

　　班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧!

班干部競選演講稿五年級 篇16

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我叫張雨廷，有幸站在那里參與競選班干部活動，期望大家能支持我！

　　我要競選的職位是班長。在過去的半年里，咱們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我期望自我成為一名班長，幫忙老師解決這些難題。

　　我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我個性喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班干部”。我相信自我有管理潛力。

　　如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀；上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

　　如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫忙同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自我所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。

　　如果我競選成功，我必須履行好班長的職責，幫忙老師搞好班級的各項活動，讓咱們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。

　　總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。

　　同學們，請相信我，支持我吧！

　　謝謝大家！

班干部競選演講稿五年級 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是陳源進，很高興有機會來競選班干部，我是想競選勞動委員的。

　　中國人是世界上最勤勞勇敢的人，正是由于勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!作為21世紀的學生，我們也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。平時，在家里只要有時間，我就會做一些家務勞動，比如掃地、拖地、洗碗、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西等。

　　我不但熱愛勞動，而且我還有一顆熱情的心，愿意為我們班盡心盡力，愿意與各位同學互相學習，共同進步。

　　如果能當上勞動委員，我會以身作則，努力改正自身的缺點，上課注意力集中，不搞小動作。帶領大家一起把我們班的衛生搞好，讓大家在一個干凈的環境中學習。希望大家能給我這個機會，讓我來當勞動委員。如果不能選上，我也不會氣餒，我要讓大家看到我身上的閃光點，爭取下一次當選。

　　請大家相信，我一定能做好的!

　　謝謝大家!

班干部競選演講稿五年級 篇18

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，能站在講臺上，我感到激動而自豪，今天，我的目標只有一個：成為我們班的班長！

　　班長是個了不起而辛苦的職務，我深深的知道班長不是那么好當的，但我愿竭盡所能，挑戰自己，成就的自己，讓大家對我給予信任。

　　如果我當上了班長，我一定會全力以赴，盡心盡責，一絲不茍。我每天都會及時監督同學們。早讀時間，我會比同學們更早來到教室，我會嚴格地要求每位同學學習要做到“眼到、口到、心到。”下課時，我會提醒每位同學注意安全。放學后，我會督促值日生，堅決做到每天地上沒有一張紙屑。我堅信，在我的帶領下，學校的流動紅旗一定能常駐在我們班。

　　今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者。希望同學們將那寶貴而神圣的一要票投給我。

　　謝謝大家！

班干部競選演講稿五年級 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　很榮幸能站在這個講臺上，上個星期五，我們競選班干部的消息一傳下去，就立刻沸騰了，我也不例外，早早準備了競選稿。

　　我叫，曾多次擔任班長，一二三四年級的班長一直沒落下，這次我也和眾多想為班級服務的同學一樣，因為我想幫助老師，同學們，為班級服務，所以也競選班長。

　　我有許多的優點，比如：愛幫助同學教他們學習或復習課，人緣很好和同學們混一體，不分上下不學習好壞地與他們劃界線，我擔任班長在以前從不擺“官架子”、“官脾氣”“視力眼”等，所以大家很歡迎我當班長，我也有缺點就是愛在他人不理我時會怨他（她），不過，只是一時之氣，不會很長的時間，所以我因為這個錯過了許多同學們學習方法，速度，因此，也十分后悔在今后的日子里一定會改掉這個壞毛病，多幫同學，理解同學，爭取當上班長。

　　假如我競選上了的話，一定會認真負責，對待工作一心一意，不能分心。

　　對待同學，要不以學習角度談論個人問題，不為自己而破壞班規，有遇到同學不會的題問我時，一定會把自己最好的方法獻給大家，爭取把老師要求的事做好，帶領全班同學一起占領學習的高地，如果同學們對我有什么異議，我會虛心接受，總之只要有我該負責的地方都會一心負責，創造一個優秀的班級體，為班級、大家做貢獻。

　　同學們，你們手中的票還猶豫嗎？快快投給我吧！我會珍惜每一張票，快來吧！

班干部競選演講稿五年級 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!還記得我嗎?——小太陽節中的故事大王，來自502中隊的傅焱順。今天我站在這里參加“海曙區優秀學生干部”的競選。 我認為自己的優勢在于：

　　其一，勤奮好學，成績優秀，是一個全面發展的陽光男孩。我曾獲得海曙區“歌唱60華誕”征文活動二等獎、海曙區“科技作品”科普征文三等獎、“紅色經典照我行”讀后感征文三等獎;海曙區航空、航海、車輛模型比賽雷速登遙控車三等獎;還獲得過“寧波市科技體育運動會”電動平路車二等獎;越野車三等獎;寧波市維恩教育學校“英語口才獎”稱號;此外，通過了硬筆書法市六級測試;小學生兒童畫四級考評。聽到這兒，同學們一定發現了，我獲得的獎項不光數量多，而且設計的范圍很廣，呈現全面開花之勢!我始終認為只有不斷提升自己各方面的水平，才能更好地為大家樹立榜樣，才能更全面地為同學們服務。

　　其二，具有較強的溝通能力，組織能力和表達能力。我的語文成績在班上數一數二，寫作更是我的強項。《淤泥中的小蝌蚪》《舅公家的大狗》《交警叔叔，向您敬禮》等多篇作文在《寧波晚報》發表。我還經常組織班隊活動，曾擔任五年級聯合中隊活動的主持人。

　　其三，具有豐富的學生干部經驗。從一年級開始，我一直擔任班長職務，“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我是老師的得力助手和同學們的好榜樣。連年被評為校“三好學生”、“優秀學生干部”。

　　我覺得作為一名優秀的學生干部，不是他個人得了多少獎，被評為多少次“三好學生”，而是看他能不能帶領全班同學一起前進，一起去獲得更普遍，更多的獎狀。做同學們的知心朋友，獲得大家更多的信任，成為一位有基礎、有威信、有能力的優秀學生干部，團結大家一起進步，一起迎著朝陽共同茁壯成長。這是我的愿望和努力的方向。謝謝老師和同學們傾聽我的演講。接下來是我的才藝表演薩克斯—“化蝶”

　　我是502中隊的傅焱順，我愿意做一名優秀的學生干部，帶領同學們一起茁壯成長!記住我，信任我、支持我，謝謝大家!(行隊禮)

班干部競選演講稿五年級 篇21

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我叫張家銘，今天我參加競選的職位是值周班主任。

　　大家看到我來競選這個職位，一定會很驚訝，但是拿破侖說過“不想當的士兵不是好士兵。”這句話在我的心中應該是“不想當班長的學生，就不是好學生。”我認為值周班主任，不只是一個稱號，一個虛名，而是一份責任，是對班級的責任，也是對每一個同學的責任，需要有一份無私奉獻，關心集體的熱情。

　　如果我競選上值周班主任，我會全心全意為班級服好務、關心同學，不會驕傲自大，會把值周班主任當成一種動力，一種鞭策。我知道我現在的學習成績距離值周班主任的要求還遠遠不夠，但如果有機會競選上值周班主任，我一定會拿己最好的狀態，刻苦學習，努力提高自己的學習成績，團結同學，做好班主任的小助手。盡自己最大的能力幫助同學，增強班級的凝聚力，維護班級的榮譽，讓我們五年級四班成為全校最陽光最有正能量的班級體。

　　如果我競選上值周班主任，我在處理班級問題時會公正的對待每一位同學，盡量化解矛盾，增進同學之間的友誼。做到不偏不倚，給每個同學同樣的機會。盡量多給同學們一些鼓勵和表揚，積極發現每一位同學的優點和長處，讓他們都能盡情展現自己，盡量給他們發揮的空間，能夠展現出多彩的自己。

　　如果我沒競選成功，說明我還有很多缺點，但我不會氣餒，我會更嚴格的要求自己，積極改正，不斷進步，下次再競選。

　　最后，請各位同學投我一票，我會珍惜每位同學投出的寶貴一票，會用我的熱情、努力、行動來證明你們投給我的一票是正確的。

　　謝謝!

班干部競選演講稿五年級 篇22

　　親愛的教師們、同學們：

　　大家好，我是五年2班的。今日，我參加競選學習委員。

　　我熱情開朗。熱愛團體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自我，認真幫忙教師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫他們。

　　假如，我當上了學習委員，上崗后，我必須認真負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想，為班、為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料等各項工作。

　　我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任這個職務。“

　　也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，必須能夠做得最好。

　　我真誠期望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

班干部競選演講稿五年級 篇23

　　各位老師，同學們：

　　大家好!我叫郭彤，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

　　走進南京路小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

　　在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

班干部競選演講稿五年級 篇24

　　今天我很榮幸地站在五年一班班委的競選講臺，首先感謝大家對我的支持。我先介紹一下我自己，我叫__，是新轉來的學生。

　　我從一名新生走到現在，在學校里的喜怒哀樂與表揚、批評才讓我有了自信站在講臺上講話。光有自信不行，能力也一樣重要。在老師的鼓勵下，我不斷地進步，所以才有了今天這樣的一個我。

　　我擅長畫畫，唱歌也算不錯，當然我最拿手的是游泳。不止這些，我還有天馬行空的想象力。我很想當中隊長或者紀律委員。當然，這還要老師及同學們的支持才有可能。如果我有幸當中隊長或者紀律委員，我會以身作則，努力讓班級變得生動活潑而不失紀律。不要讓陳老師為我們操心，讓我們班的紀律做到快、靜、齊。

　　最終，我還是希望大家能選我，讓我有一個機會為大家服務，讓我們的班級成為一個最好的集體，在我成為班委之后，我們班委會與同學們互幫互助，構建老師與同學們心靈互通的橋梁。

　　謝謝大家，我的演講結束了。

班干部競選演講稿五年級 篇25

　　敬愛的老師、同學們：

　　新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

　　我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班干部。

　　做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧!

　　班干部競選發言稿四

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很高興能站在這里競選班級干部，這次我希望能成為我們班的班長，為我們班增光添采。

　　作為班級的一員，我認為我有義務管理班級，做老師的助手，因此我想競選班長。在班中我已有豐富的領導經驗，學習也很好，我的愛好有許多，我愛讀書和寫作，喜歡摘抄一些優美的詞語和句子;我愛美術，一幅幅動人的圖畫是那么美麗，那么充滿生機;我愛英語，多次在我市英語比賽中取得優異成績。

　　當班長我是想讓我們的班級變得更好，爭取成為我們學校最好的班級。我們的班級就像我們大家共同擁有的家一樣，是那么美好、那么快樂。

　　我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，但是我一定會勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

　　如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，做到以下幾點要求：

　　(1)我首先要學習好，上課認真聽講，做好預習和復習，主動學習。

　　(2)要衛生好，首先要保持良好的衛生習慣，保護周圍環境。

　　(3)要懂禮儀，做好三五五四禮儀工程。

　　(4)要助人為樂，別人遇到困難要去幫助他們。

　　(5)全心全意為同學們服務，時時刻刻嚴格要求自己。

　　(6)認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己一定會做好，因為我有熱情，有毅力，我一定做好班級工作。

　　當班長，也是對我的一次鍛煉，希望同學們給我一次機會，投我一票，謝謝大家。

班干部競選演講稿五年級 篇26

　　先生們女士們：

　　大家好，我是羌淳，我今天是來競選生活委員這一職務，我有做過3年生活委員工作經歷，我覺得我會勝任這份工作的。

　　生活委員類似與服務員和會計，處理班上的一些細節。比如：報修用電故障，領取掃把粉筆，記錄班費開支……這些都是小事，人人都能去做，但是這些事同樣必不可少，畢竟“細節決定成敗”。很多人都去爭班長、團支書，不屑于做這種低調而又卑微的職務，但是我愿意。我覺得做小事的感覺很好，雖然做小事收獲不大，但至少可以給自己心理滿足。這樣日積月累，同樣可以去做大事，而且會更加順手。

　　生活委員的職責就是服務，將來我們都將去服務于社會，而且服務本身會更加地多樣化。所以，我認為我需要做的事不能只局限于自己的職務，應該還要做一些能做的事，無論大小。我覺得所有人都應該這么做，不能抱著“事不關己”的腐朽思想，因為舊中國就是這么滅亡的。

　　《讀者》上有個例子：在擠滿了人的電梯中，有一個人點了根煙抽了起來，直到他把煙抽完都沒有人去制止他。人們都認為這不管自己的事，但是受害者便是自己。很多人都有過阻止的思想，但是都難以行動。

　　再說一個真實的例子，我11歲的時候在一個地方學乒乓球，一個人在我身邊開始抽起了煙。我指著“no smoking”的標識阻止他，他便與我爭論起來，最后理虧，開始暴力反擊。很長一段時間，旁邊竟然沒有一個人幫我。最后，那人是被我父母逼迫道歉的。

　　大家的感想應該基本一致，我們既然在一個班上，就多為這個班多做點事。職務充其量是一個代號，做了事，出了力才是真。

　　我的講話完了。

班干部競選演講稿五年級 篇27

　　敬愛的老師，親愛的伙伴們：

　　大家好!

　　我叫周柏全，今天是我第一次站在講臺上演講，我競選的班干部職位是我們班的“環保小衛士”。

　　“環保小衛士”在同學們眼中可能就是班里的清潔工，叐苦叐累的職位，而我卻丌是這樣訃為的。我訃為“環保小衛士”是一個能很好鍛煉人的職位。我平旪在家就是小皇帝、小王子，衣來伸手，飯來張口，一點家務活都丌會干，無論什舉事遇到一點小挫折便退縮放棄。別看我都快11歲了，可我就是沒主見。從幼兒園到現在都五年級了，幾乎所有的事情都是爸爸媽媽一手操辦的，就連我以前班干部的“官職”都是老師給我安排的，沒有一個班干部的職位是我自己爭叏的。所以我想把握住這次機會，自己爭叏做班干部，當好這個“環保小衛士”，從而好好鍛煉自己，磨練自己，使自己成為有上迚心;有責任心和愛心的全新的自我。幵使自己發得堅強有主見，今后丌但自己的事情自己做，而且還要干好班里“環保小衛士”應該做好的工作。

　　如果這次競選成功了，我將訃訃真真，踏踏實實的履行自己的諾言。磨練自己，干好“環保小衛士”的工作。希服老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達丌到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次鍛煉自己的機會，幵會加倍劤力，爭叏早一點達的你們的要求。

　　最后，我衷心的希服大家投我一票，支持我，鼓劥我。

　　我的演講完畢!謝謝大家!

班干部競選演講稿五年級 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　各位大家好！

　　今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。

　　我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導同學不懂的地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對制作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我自己也有我的缺點。比如說：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。

　　如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上之后我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業，不讓老師操心。

　　但如果我沒有競選上，我也不會感到灰心，證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長！就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務，我也一樣，可以成為老師的得力助手！

　　各位同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

班干部競選演講稿五年級 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我站在講臺上的目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。我想當班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經驗，小學五年的班長和大隊部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

　　有人說過當班長是很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同學溝通交流，而且我有一副好口才，很善于去說服別人。

　　如果我當上了班長，我會做同學的好榜樣，做老師的好助手。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行！請相信我，給我一次鍛煉的機會！

　　希望你們能投我珍貴的一票！

　　謝謝！

班干部競選演講稿五年級 篇30

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今天，我要競選的職位是語文課代表、英語課代表和班長，可能有點多，但我希望大家能通過我接下來的競選詞，擇我的長處，為我投上諸位手中的一票。

　　我要競選語文課代表，是我自以為語文還挺好，有望可為大家提高語文素養。

　　我要競選英文課代表，只是希望我能為大家提高聽、說、讀、寫，有問題也可以來問我。

　　我也要競選班長，是為了讓自己磨練，進一步豐富閱歷，同時也盡可能的幫助大家。

　　雖然我前面說的不多，但我最主要的是“責任“，我要參加這次競選，并不是為了弄個名利、頂個稱呼、跟老師拉些關系，而是為了盡一份我自己的力，讓這個班在一個月中走上質的變化，歷練大家的團隊精神，輔助大家解決新學期的困難。

　　我希望能在新學期看到我們的班級好，哪怕我們相處得時間很短――這就是一份責任，每個人的責任。

　　我要競選職位無論是語文，或英語課代表，還是班長，無論是失敗還是成功與否，我都希望這份責任以及這份團隊精神，一直保持著！

　　哪怕我不是班干部，我也會堅守著這份信念！

　　希望大家取每個人所長，也請遵循大家內心的意愿，為我投上各位手中的一票。如果接下來還有更好的人選，大家不要吝嗇手中的票。

　　謝謝同學們！

班干部競選演講稿五年級 篇31

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我叫，今天我參加競選的職位是值周班主任。

　　大家看到我來競選這個職位，一定會很驚訝，但是拿破侖說過“不想當的士兵不是好士兵。”這句話在我的心中應該是“不想當班長的學生，就不是好學生。”我認為值周班主任，不只是一個稱號，一個虛名，而是一份責任，是對班級的責任，也是對每一個同學的責任，需要有一份無私奉獻，關心集體的熱情。

　　如果我競選上值周班主任，我會全心全意為班級服好務、關心同學，不會驕傲自大，會把值周班主任當成一種動力，一種鞭策。我知道我現在的學習成績距離值周班主任的要求還遠遠不夠，但如果有機會競選上值周班主任，我一定會拿出自己最好的狀態，刻苦學習，努力提高自己的學習成績，團結同學，做好班主任的小助手。盡自己最大的能力幫助同學，增強班級的凝聚力，維護班級的榮譽，讓我們五年級四班成為全校最陽光最有正能量的班級體。

　　如果我競選上值周班主任，我在處理班級問題時會公正的對待每一位同學，盡量化解矛盾，增進同學之間的友誼。做到不偏不倚，給每個同學同樣的機會。盡量多給同學們一些鼓勵和表揚，積極發現每一位同學的優點和長處，讓他們都能盡情展現自己，盡量給他們發揮的空間，能夠展現出多彩的自己。

　　如果我沒競選成功，說明我還有很多缺點，但我不會氣餒，我會更嚴格的要求自己，積極改正，不斷進步，下次再競選。

　　最后，請各位同學投我一票，我會珍惜每位同學投出的寶貴一票，會用我的熱情、努力、行動來證明你們投給我的一票是正確的。

　　謝謝！