二年級學習委員競選演講稿（精選34篇）

二年級學習委員競選演講稿 篇1

　　大家好，我是二年級三班的，我這次競選的職位是學習委員。

　　你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

　　假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當小老師去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　記得老師說過一句話：一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的，一個很有自信心的女孩。

二年級學習委員競選演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二年級4班學生，今天我們要競選班干部，我要競選的職位是學習委員。

　　俗話說得好，“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡讀書，并且喜歡各種各樣的書，不管是科普讀物，還是長篇小說，都是我的最愛。正是因為讀了這么多的書，我的寫作水平才不斷提高，此外，我還很愛學習，善于思考，按時完成作業，能做到課前預習和課后復習；更重要的是，我是一個很負責的人，對于自己的工作會做到盡職盡責，不會辜負老師同學對我的希望。

　　今天我假好當上了學習委員，我一定在各方面嚴格要求自己，以身作則，認真學好每一門功課，讓自己的學習成績不斷提高，做同學們的好榜樣；并且要熱心幫助同學，爭取把別的同學的學習成績也搞上去。

　　積極完成老師交給我的任務，做老師的得力助手。但是畢竟強中自有強中手，假如我這次沒有選上，那也沒有關系，因為重在參與，可能我能力不足，其他同學比我更合適。但我會更加努力，爭取下一次競選成功，做一個認真負責的學習委員。

　　同學們，如果你們相信我能做好這個工作，就請支持我，投上寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇3

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好!我是張藝哲，今天我想參加競選學習委員。我覺得作為一名學習委員最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心。

　　我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，是一個做事認真負責的三好學生，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

　　假如，我當上了學習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班、為學校做貢獻。

　　我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。” 也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

　　我真誠地希相信我，支持我。謝謝大家!

二年級學習委員競選演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我十分自信地站在這里，就是要告訴大家，我能勝任我們二年三班的學習委員，請大家支持我。

　　在我看來，學習委員就要把一切與學習有關的事情做好，為大家服務。我們都知道有句話叫做“團結就是力量”，在二年三班的集體里，我們一起學習會進步更快；我們還知道有個成語叫做“水滴石穿”，那就是我們一直堅持自己的目標，就一定會有收獲。我如果能當上學習委員，我會把學習委員當做一件有趣的事兒來做，通過自己和大家的努力，把我們班變成一個人人愛學習、人人學得好、個個都快樂的班級。

　　我當了學習委員后，會盡力為每一個同學服務。我還想做好二件事情：第一、我想建立一個閱讀分享角，分享大家自己的故事，每天十分鐘，有一位同學給大家講一個故事，這個故事可以是你經歷的，可以是你讀過的，可以是童話，也可以是數學或者歷史故事，這不是件很難做的事情，關鍵就是積少成多的過程。我算了一下，每天一個故事，一周就是五個故事，這樣用不了多久我們班每個人都可以成為故事大王了。我想做的第二件事情，就是邀請咱班上幾位不同行業的爸爸媽媽，來給我們講講他們的學習經歷，還有他們所做得工作，都需要掌握什么樣的知識。也許有同學聽了以后，就會樹立自己的職業理想了哦。這個想法跟我爸媽說過了，他們都非常支持。

　　同學們，做一件事就要把它做得最好，我有信心做好學習委員，謝謝大家的支持！

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我走上講臺競選學習委員的職位。我相信，憑著我那顆樂于助人，認真負責的心，一定可以擔當重任。

　　我雖然是一名普通的小學生，但在這普通中閃著一絲不普通，這一點不普通就在我的心里。從小我的自理能力就很強，自己的事我是處處留心，恐怕錯了那么一丁點。爸爸媽媽也很少在這方面為我操心。隨著年齡的增長，心靈的成熟，我管理自己的事也就綽綽有余了。如果選我當學習委員，我不但能以身作則，還能及時地幫助大家。

　　如果我競選成功，我對工作的態度將是非常認真的，我會做到“三會三不會”：我會及時收發作業；我會及時幫助老師給同學們傳達信息；我會幫助同學們把不會的題目搞懂。我不會多管閑事，打擾老師和同學們的休息時間；不會做事留尾巴，今日事今日畢；不會再工作中發生重大失誤，浪費大家的時間。

　　如果我落選了，我也不會灰心喪氣，我希望大家告訴我我的缺點與不足，我一定會改正，揚長避短！我還會競選其他班干部！

　　不過，此時此刻，我對自己有信心，我一定會競選成功！

　　希望大家支持我！

二年級學習委員競選演講稿 篇5

　　老師，同學們：

　　大家下午好！站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。今天，我要競選的是語文學習委員，因為我覺得我競選這個職務有幾點優勢：

　　自從剛上小學，我就迷上了語文。它是那么奇妙，神奇。每次上課，我都積極舉手，專心聽講，這是大家有目共睹的。每次的作業我都按時簽名，課堂上的作業我也按時上交，從不拖拉，并且保質保量。

　　從一年級到五年級，我的成績也一直保持良好。所以，我認為我是再合適不過的人選了。請大家相信我，把這神圣的一票投給我。如果這次我落選了，我也不會氣餒，一定是我某些地方做的不夠好，我一定會改正的！

　　同學們，請給我一次機會，投我一票吧！我一定會加倍努力，給大家帶來一片精彩。

　　我的演講完了，謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇6

　　“自信自強功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優秀的少先隊員，從不忘記自己的責任是什么。如果我當了學習委員，我一定會帶領同學們好好學習，當好老師的助手。

　　我對自己一直有以下幾點要求：

　　一、勤學好問，孜孜不倦。

　　我是一個勤學好問的人，一旦遇到難題我叢不輕言放棄，而是千方百計的去解決它。

　　二、相信自已，堅持不懈。

　　我一直不向困難低頭，因為我一直相信“困難就像彈簧，你若弱來它就強，你若強來它就弱！”

　　三、學習努力，上課認真聽講

　　無論我上什么課都會認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。希望老師和同學們給我這次機會。

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇7

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是六年級三班的，我這次競選的職位是學習委員。

　　你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

　　假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的`一票。記住哦，我是4號的，一個很有自信心的女孩。

二年級學習委員競選演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我站在這個講臺上是為了參加學習委員這個職位的競選。我希望可以有這個機會為大家服務，和大家一起成長，做一個盡職盡責的學習委員。

　　我的學習成績還是很好的，在班上我樂于助人，大方和氣！我的能力挺強的，幫助同學時熱心也很有耐心，我要為同學們提供學習方面的服務，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地幫助他們。

　　我大方和氣，所以我想我會和班上的同學相處的很好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友，當一個值得信賴的學習委員。我還會協助宣傳委員出好關于學習哲理的黑板報，讓同學們掌握科學的學習方法，提高學習的自覺性，還利用宣傳陣地表揚學習成績有進步和成績優秀的同學。

　　假如我競選成功，當上學習委員，我會用我的汗水，積成一片知識的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐富他們的知識，發揮他們的聰明才智；假如我競選成功，我會為同學們樹立一個好榜樣，幫同學們排憂解難；在他們學習需要幫助的時候，幫助他們；在他們憂愁的時候，我會變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。

　　希望大家不要吝嗇你們手中的票，為我投上寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

二年級學習委員競選演講稿 篇9

　　老師和同學們好：

　　大家好。

　　我是，畢業于天津XX中學。很高興今天可以站在講臺上來演講，去競爭營銷班的班干部。我要競選的職位是：學習委員！

　　當我們懷著激動的心情走進這所大學時，相信很多人的心中都充滿了激情與夢想。大學是我們夢想放飛的地方，是我們走向成功的港口。但是光有這些激情與夢想是不夠的，我們還需要什么呢？對，需要知識與能力！作為新一代的大學生，我們應該在這四年里不斷完善自己，博采眾長，用知識去武裝自己的頭腦，做好邁向社會的準備。

　　市場營銷是今年新專業，我們也是第一批學生，我們不僅僅是在證明我們自己，也是在證明這個專業，更是在證明給我們的以后的'學弟學妹們看。雖然我們沒有進入重點大學，但是通過我們不懈的努力和鍛煉，我們依然可以很出色，成為社會的精英！

　　營造良好的學習氣氛，起到帶頭學習的榜樣都是學習委員的責任與義務。如果我可以當選，我將投入100%的熱情去做好本職工作，并且為我們的營銷班作出自己的貢獻。相信經過四年的不斷學習，我們大家都會在社會上有一席之地。我有這個信心做好這份工作。

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能夠與各位強者一起，競選語文學習委員。

　　也許有人會問我，為什么要競選這個職務呢？因為我希望和同學們在語文這條道路上漸行漸遠，在語文的海洋中盡情徜徉，而我會在途中幫助大家，使大家感受到學習語文的快樂。而且我當語文學習委員已經有一年多了，我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，有了這一年多的經驗，我相信自己能收好每一本作業，做一個合格的語文學習委員。

　　假如我競選成功，我一定不會忘記同學們對我的支持，老師對我的信任，我會把它們當做我前進的動力，早晨把每一本作業收齊，準時把每一本作業發給同學，即使是再小的`事，我也會盡力將它們做好。同學們，如果我競選成功，你們一定會看到我每天忙碌的身影，如果寫語文作業時有什么不懂的問題，也可以問問我，咱們一起探索答案，從中豐富自己的文學知識，提升語文成績。因為這是我的職責，我要做好老師的幫手，同學們的好朋友。

　　但是我有時也很粗心。比如收作業的時候把作業收混了，或收錯了作業，也請大家多多包涵，只要有了老師和同學們的鼓勵與幫助，我相信自己一定能改掉這個壞毛病！

　　我知道我的能力不是最強的，但我知道我是最自信的。我相信我能勝任語文學習委員這一職務，因為我有經驗，因為我有老師的信任，因為我有同學的鼓勵。只要你為我投出神圣的一票，我就會勤勤懇懇為大家服務。還等什么呢？不要吝惜這一票，快快投出它吧！

二年級學習委員競選演講稿 篇11

　　教師與學生：

　　各位好！

　　我站在這里，有說不出的激動，感到非常高興，不僅僅是因為能夠參加這次競選，更是因為你們充滿信心的目光。

　　金菊花含笑，秋風送爽，在這個美好的季節，我從考進了大學；可是，在這個美麗的校園里，在高一的時候，我也有過一段漸行漸遠的記憶——那時候，“混沌初開”，我浪費了很多美好的時光。

　　因此，今天我竟選學習委員，不僅是為了更好地為大家服務，更是為了更好地鍛練自我，超越自我，挑戰自我，努力盼望有一天能像金字一樣閃亮！戴爾？，我競選研究委員。“不要害怕推銷自己，只要你覺得自己很有才能，你就應該認為自己適合這個職位或者那個職位，”卡耐基說。本人有信心能夠勝任教研員這一職位，本人將以旺盛的精力，清晰的頭腦認真工作。服務是我們班干部的天職。做一個班干部，就是要熱心為別人服務，為集體服務，有社會責任感，這是一個班干部應有的作風。所以我才有勇氣和信心站在這里。

　　本人能勝任教務處委員，并能發揚光大。如果我是一名學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事；要進一步增強責任感，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向他人學習；要進一步加強廣納賢言，有錯誤就改正，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如你是一滴水，你會滋潤一寸土地嗎？假如你是一絲陽光，你會照亮一片黑暗嗎？假如你是一個食物，你是否哺育了有用的生命？假如你是一個小小的螺絲釘，你會永遠堅守你生命中的崗位嗎？假如我成為學習委員，我將主動承擔起幫助同學的職責。

　　本人性格開朗，待人和善，樂于助人，善于交流，愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠動有極深的興趣，初中時曾是省里的田徑隊隊員，此外，本人對文學、計算機也有極深的愛好。

　　本人深知：做任何事情都要有強烈的責任感，要認真履行職責，才能不負責任。當學委委員不能沒有管理，但在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看管，如果連自己都管不好，怎么去管別人？管理當然也要有耐心，要講究方法，要顧及同學的感受，我要以身作則，我要“微笑服務”，我不想獨自一人品嘗“高處不勝寒”的味道。

　　我知道，一顆明亮的孤星不能照亮黑暗的大地，但我堅信，滿天的星斗會給黑暗的大地帶來光明！

　　我知道，一個獨自戰斗的人不能承擔組織的重擔，我也相信，一個團結的集體，會給園林注入無窮的活力和美麗！假如我當選，我會和大家一起，共建班級，共創美好的明天！感謝各位！

二年級學習委員競選演講稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先我要感謝學校給予我這次展示自己的機會!學校少先隊大隊部委員實行公平、公正、公開的竟爭上崗，我一是堅決擁護，二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨讓我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　我叫肖偉偉，今年11歲，今天，我競選的職位是學習委員。

　　理由有三點：

　　第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野、挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次竟爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為大家服務。

　　其次，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性。具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。我雖然辦事不大穩妥，但處事嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目獨斷專行。

　　第三，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的理解判斷能力。其二，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，能夠與人團結共處，正如一句諺語所說：“最偉大的力量，就是同心全力。”綜上所述，我自認為已具備了擔任大隊委員的條件。

　　如有幸竟職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級大隊委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落實到實處。如果我應選上這個職位，我將會認認真真的完成以下各項工作：

　　1、直接管理各中隊學習委員，并且指導他們開展工作。

　　2、配合老師的教學工作，開展豐富多彩的學習活動。

　　3、組織各種自主學習交流活動，提高廣大隊員的學習興趣。

　　4、收集和了解隊員們對教學的意見和要求，及時向總輔導員和大隊長反映。

　　當然了，我也知道此次競選不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，我已經做好了準備：面對失敗——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

　　老師，同學們，你們選誰都沒錯，那是你們的權力，如果你們選擇了我，這將是你最明智和正確的選擇，別人會給你一萬個承諾，我會給一萬個行動。

　　謝謝大家!

二年級學習委員競選演講稿 篇13

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天，我競選學習委員會的職位。

　　既然你是“學習委員”，“學習”是關鍵。我各科成績都很穩定。結果不會很低，也不會波動。雖然我有時會犯一些小錯誤，但我會及時填補學習中的這些“知識漏洞”。

　　在提升自己的同時，也可以幫助其他有需要的同學學習，從而提高他們的成績，防止降低我們班的平均成績。

　　我有足夠的信心競選這個職位，也有信心承擔這個職位帶來的責任，讓我們班變得更好！此外，我會配合各科課代表，努力把我們班的學習成績一步步提高到一年級。

　　如果我在執行中犯了錯誤或者需要改進，歡迎同學和老師給我指出來，我會虛心接受并做出改進。

　　如果學習委員的位置屬于我，那我就以身作則，勇往直前。在管理好自己的同時，也可以幫助其他同學的學習，協助老師和班長。一次成功并不意味著永遠。在我們前進的道路上，有成功也有失敗。“失敗是成功之母”。在學習委員的崗位上，我一定會吸取經驗，不斷進步。

　　挫折是我們成長中必不可少的一塊石頭。重要的不是摔倒后哭，而是勇敢地站起來，把石頭踢到一邊。不管成功與否，對我來說都是一次經歷，會幫助我成長。輸贏不重要，重要的是你學到了什么，收獲了什么。改正缺點，化缺點為優點，讓優點繼續發展。

　　不論成功或失敗，擁有這一次機會也要感謝老師同學們對我的信任。我會繼續努力，成為我理想中的那個我，用實際行動繼續填補自己的不足。

　　謝謝大家!

二年級學習委員競選演講稿 篇14

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫殷鈺，我很榮幸能競選班干部，這次我想競選班級的學習委員。因為我看到教師每一天為我們操勞，我也想為班級出一份力。

　　如果我當上了學習委員，我必須會去幫忙那些學習有困難的同學，提高他們的成績；如果我當上了學習委員，我必須管理好班里調皮的同學，讓他們學會遵守學校規定；如果我當上了學習委員，我會當好教師的"小助手"，主動協助教師搞好班級學習工作；如果我當上了學習委員，我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優秀的同學，加快自我前進的步伐；如果我當上了學習委員，我會在學習實踐中不斷提高自我，豐富自我的知識；如果我當上了學習委員，我會在其中不斷找出自我的差距，及時修正自我的錯誤；如果我當上了學習委員，請大家支持我，因為我明白，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的；如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不細心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。

　　同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我必須不會讓你們失望！相信經過我和大家的努力，我們班的成績必須會蒸蒸日上的！

二年級學習委員競選演講稿 篇15

　　親愛的同學們：

　　大家好！這個舞臺是簡陋的，這片燈光是單調的，甚至這些花草都是凋零的。可是我的心是躍動的，我們的競爭是火熱的。

　　學習委員，這個名號對于大家并不陌生。可是卻少有人能夠理解其中的責任。這一次，我來競選學習委員，面對我想做的事，我想說“我能行”，因為我了解自己能否將它做好，但這一次，需要你們能夠支持我。

　　我不敢說我是最好的，但如果有你的支持，我會努力做到最好。

　　我知道我們在操場背后刻下的悲傷，知道我們在綠蔭下想要昏睡的若干個下午，知道我們的意志在書堆里沉浮，我知道……

　　所以我相信我可以成為一個好的、負責的學習委員。

　　秋風春雨永存，昨日永存，我們悵然若失的學生時代永存，可他們都會蒼老。所以我想我應該做一些事來讓自己的學生時代在以后回憶時多一份色彩。學習委員，一個很好的起點，希望同學們允許我從這個起點出發，投我一票。

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇16

　　敬愛的老師，同學們；

　　大家好！

　　今天我要競選的是學習委員。我在三、四年級都當過學習委員，在這一塊經驗比較足。我的學習也不錯，可以給大家做個榜樣，我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。

　　假如我當上了學習委員，我會成立一個“學習小組”三至五個人為一組，不懂的題目可以問會的人。

　　假如我當上了學習委員，我會以身作則，熱愛學校、熱愛班級，取長補短。帶頭做好每一點，讓我們班成為整個年段最好的班級。

　　假如我不幸落選，我也會幫助班干管理好班級與同學們的學習成績。假如我不幸落選了，我也不會氣餒，因為不歷經風雨，怎么能見彩虹？失敗是成功之母。所以，我堅信只要努力了就會有回報。

二年級學習委員競選演講稿 篇17

　　大家好，我是六一班的戴鳴宇。今天我要競選的是大隊學習委員。在這新學年里，我很榮幸走到這里。首先，我要感謝老師們的精心培育和悉心教導，正是因為您們的推薦才能讓我走到這里。其次，我要感謝全校少先隊員們對我的信任和支持，給了我機會讓我能夠我實現了夢寐以求的愿望。

　　我，尺寸可取。樂觀自信愛樂于助人是我的第一大優點。幽默風趣的我不管何時臉上都掛滿拿了笑臉。當在學習當中遇到困難時，有許多人回來詢問我，我會熱心以及耐心地幫助每一為同學細心講解，直到他們懂為止。在課堂上，積極舉手發言的我成為了老師打好幫手；在工作中，作為班干部我以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的得力助手。在活動中，我被同學公認為是帶頭人，團結大家，把活動搞得豐富多彩。

　　假如我落選，我會繼續努力，向別人學習，取長補短，為下次競選做好更充分的準備。羅曼·羅蘭說過：“累累的創傷，就要生命給你最好的東西，因為在每個創傷上面都標注著前進的一步。”是啊，失敗就是成功之母，只有不斷改進才會有更好的結果。總而言之，勝固可喜，敗也猶榮。

　　假如我被選上大隊委，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。做一個名副其實的好干部。

　　記住，我叫戴鳴宇！相信我沒錯的`，把你們手中寶貴的一票投給我，我會以實際行動來證明你們的選擇是正確的。

二年級學習委員競選演講稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是來自X班，一個時而淘氣，時而聽話的陽光男孩，我現在擔任校值周生，這次班干部競選又為我們增進了一次交流的機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下，不斷的增長才干。

　　我今天之所以來競選是因為戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”今天競選班干部的人有13個人，他們的實力不可小覷，不過我也相信自己的能力。在過去的幾年間，我也有一些工作經驗，在過去幾年里，我曾遇到過許多挫折，但他們都已成為過去。而正是這些經歷，將使我們更好地為班級，為同學服務。我是一個一直以良好的態度對待學習的人，所以，我的學習十分的不錯。

　　如果我當上了學習委員，我會用盡自己的全力來幫助大家，別人有什么不懂的問題，我也回去教他。而我自己則會進一步提高各方面的素質，激發自己的工作熱情和更積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做得得心應手。

　　假如我沒有多少學習委員，我也不會氣餒，我還是會像以前那樣認真，不論是學習生活上，都要有自己進一步的考慮，爭取做到十全十美，并爭取下次當上學習委員。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是陽光，你是否照亮一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否會承擔起一份幫助同學的責任。

二年級學習委員競選演講稿 篇19

　　老師，同學們：

　　大家好。

　　很興奮能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的是學習委員。

　　我是一個非常愛學習的小女孩。我成績優秀，樂于助人，不自私，熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我愛動腦筋，善于思索，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習班長應該具備的素質。

　　今天假如我當選為學習委員，我一定會以身作則，更加嚴格要求自己，首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣；然后還要熱心幫助同學，不僅要把班上的學習成績提升上去，我相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的智慧才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體；另外還要積極完成老師布置的任務，做老師的小幫手 、小助手。

　　如果我競選失敗，我也不會灰心，那說明我某些地方做得不夠好，我以后一定會繼承努力，爭取在下次競選成功。

　　同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員！

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇20

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我懷著十分激動的心情來到了競選學習委員這一職位，同時我也有小許的緊張，我來到這個競選的舞臺并不是懷著試一試的心態，而是對于學習委員這一職位滿懷激情，我想為我們班級和同學分獻出一份屬于自己的力量，為同學們服務。

　　我堅信自己能夠勝任這一職位，我也知道這不是一個普通的職位，它關系著我們班的學習，我是一位班級責任感與集體榮譽感極強的學生，我會盡自己所能帶領大家去完成我們的學習目標與學習計劃，同時深知這一職位的責任艱巨，一個學習委員最基本需要做到這幾點，一、在學習當中作為班級的領頭羊，首當其沖，做好帶頭作用，嚴格要求自己。

　　一、要及時的督促課代表，按時的完成老師所布置的一系列作業，并且和老師保持密切的聯系，準時收發作業本。

　　二、在課后能夠起到橋梁的作用，及時的向各科老師反映學習當中存在的疑難點，向同學們轉達老師的回復。

　　三、要負責整個班級的考勤并且負責教學日志的日常登記等等。

　　我知道這是一個任重而道遠的職位，責任很艱巨，但是它卻絲毫不能動搖我競選的決心，雖然現在的我還不是很優秀，同時自身也存在一些小小的問題，但是在未來的學習當中，我相信自己能慢慢的改掉自己的習慣，我會嚴格的規范自身在學校的一言一行，假使我有幸競選上了學習委員這一職務，我會更加嚴格的提升對自己的要求，給同學們樹立一個積極向上的學習榜樣，想盡一切辦法來提高大家的學習興趣與班級的學習氛圍，讓大家的學業成績步步高升，只要我們肯努力，就一定不會在這個大學學習生涯中后悔，我相信在我們的共同努力下我們能逐漸的突破自我，在學期末做到質的飛躍。

　　最后，請同學們相信我，為我投下那珍貴的`票，我相信只要我腳踏實地做到自己的職責，大家一定不會后悔今天的選擇，我堅信我能帶領班級一覽雄風，讓整個學院的同學都崇拜我們。當然，如果今天我不幸落選，我也會很感謝投票給我的每一位同學，至少大家都相信我，我也非常感謝大家對我的信任給我一次上臺演講的機會，我也還是會嚴格的要求自己，慢慢的進步。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

二年級學習委員競選演講稿 篇21

　　敬愛的老師，喜愛的同學們大家上午好：

　　今天我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道學習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班里學習的，但我一定是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。

　　如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

　　①我在以后的日子里一定要發奮圖強，取得更好的成績。

　　②全心全意的為同學服務，幫老師做自己力所能及的事情。

　　③盡量多幫助同學，助人為樂。

　　④站在多角度思考問題，盡量多照顧別人。

　　老師同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功！同學們請把你們手中神圣的一票投給我吧！

　　我一定接受并改正。

二年級學習委員競選演講稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自，非常榮幸能和大家一起組成了這么一個溫暖的大家庭，與大家共同在三年后的時間里努力的學習，一同的努力！作為一個大家庭，我們共同生活在這個班級之中，但真是因為這樣，我們才需要在這個大家庭中立下幾根支柱，將這個“家”穩穩的支撐起來。而班干部們，就是這樣的支柱！作為一個新生的班級，作為一個剛組成的“家庭”！我們剛剛才立起了班長、副班長等重要的幾根支柱。現在，我來自薦自己，成為其中的一人！成為一根支撐班級的支柱！我想要競選的職位是，學習委員！

　　已經接受了九年教育的我們，都明白，學習委員是一個非常重要的職責，在高中這個重要的階段里，他的作用甚至不亞于班長。作為學習委員，他的責任是帶動班級的學習，照顧班上的學習。而我，正是在期待著這樣的一個職位。

　　那么，先來介紹下我的情況。我畢業自x學校，在過去的九年中，擔任過班長、學習委員、課代表等，其中，我在初中三年的時間都擔當學習委員，期間兼職課課代表。作為一名學習委員，我相信我有足夠的基礎經驗，我能做好基本的工作，并已經準備好在高中的學習中不斷的去提升自己，帶動同學們的學習。我相信我能做到，我也相信我的能力一定能實現我的`相信。

　　如我有幸擔任上了學習委員，我首先要做好的就是讓自己的學習成績提升上來。我會非常努力的完成這一目標，作為一名學習委員，自己的學習成績不行就太沒有說服力了，自己都不行的東西要怎么讓人相信你能帶好同學們呢？當然，在自己學習的時候我也會和同學們一起討論，一起學習。如xx大家有什么不懂的地方，歡迎一起來討論交流。當然，我的還要關注班上一些成績不佳的同學們，努力的幫他們找到適合的學習方法，帶動班級整體的上升。

　　作為一名學生，我明白光靠自己來帶動大家的學習是不可能的，我也有很多不懂的地方，我只是要比大家學的更早、更勤一點而已。所以我希望得到老師們的幫助，希望老師們能成為我有力的后援！

　　如我真的能擔任上學習委員，那么我一定會實現自己所說的一切，并努力的再進一步！希望認同我的大家能支持我！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天很高興參加競選班干部，我還是想競選學習委員。

　　誰不想當干部呀！說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有能力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。

　　要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有責任心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好干部。

　　如我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。

　　如這次我選不上的.話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真希望我的夢想能實現。

　　尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個美好的夢想。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天在這里，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。

　　我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。

　　其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經常被老師當做范文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。

　　另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業布置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。

二年級學習委員競選演講稿 篇25

　　各位同學：

　　你們好!

　　今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

　　我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

　　要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“

　　奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

　　多謝大家!

二年級學習委員競選演講稿 篇26

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自504班的。今天我很榮幸能走上講臺與眾多愿意為班級做貢獻的同學們，競選班干部，我想競選的是學習委員。戴爾卡納基說過，不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

　　也許我的成績并不是最好，但我會發揮我的長處幫助同學和班集體，共同努力進步。我沒有許多做班干部的經驗，但我想挑戰自己，為同學們服務、為老師們服務、為班級服務。相信我會做好的。

　　我認為我應該當個實干家不需要花言巧語。如果我的付出是有用的，那么我再辛苦也值得。我有信心能擔任好這個職務，我在平時與同學們相處較好，在客觀上減少了工作的困難。

　　假如我當上了學習委員，我先會提高自己的成績，再認真督促同學們學習和紀律，對老師布置的作業我會認真完成，配合老師和其他班干部的工作。我會放棄休息，主動去幫助有困難的同學。如果我沒有當上班干部，這就說明我在平常還不夠好，我也不會氣餒，我會更加努力，爭取在下次為大家服務。

　　請大家把手中寶貴的一票投給我。

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。

　　在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

　　如果我競選成功，我將協助班長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。

　　如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的內容。我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。我一定會牢記對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。

　　希望能投我神圣的一票。

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫任正澤，我想競選學習委員。我的理由是：因為俗話說，自己的作業等于自己的臉，所以我就想競選這個班干部。競選班干部是一種榮譽，更是一種責任。還有，即不想當將軍的士兵，不是好士兵，所以我會是一個好士兵，積極向上。如果，我當不上班干部，那也是一個考驗自己膽量的機會，我又怎么能錯過呢？且一屋不掃，何以能掃天下。不會做小事的人，也做不出大事業來。如果連競選班干部都做不出來，何以能成就大事。連瓦特也說過——不要以為機會會第二次敲門，所以我會努力爭取。而菜特兄弟也說過——沒有追求的人，必然是懶惰。所以我會不斷的往高處追求。

　　請大家相信我、支持我，我一定會做好的！

　　大家好！我叫宋睿，今天是我最高興和最難忘的一天，因為我終于長大可以上小學了，一切對于我來說都感到新鮮和好奇。

　　我參加競選的目的是：來發揮我的長處，鍛煉自己的膽量，使自己各方面都得到全面的`發展。

　　我的優點是：熱愛學習、上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好，而且組織能力強，語言表達能力也很好的小女孩，我的愿望就是當一名中隊長或學習委員。

　　假如我當上了班干部，我將更加嚴格要求自己，服從學校和班級的各項規章制度，認真學習，為同學樹立榜樣，充分發揮個人的聰明才智，使我們的班級成為團結向上、積極進取、具有團隊精神的班級；為班級爭榮譽，為學校添光彩的班級。

　　我的缺點：上課不積極發言、動作慢、膽子小。

　　希望老師、同學在今后的學習中幫助我改正缺點，同時也希望大家信任我、支持我，我一定行，請選我為中隊長或學習委員。謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　明媚的陽光，清新的空氣，向陽的花兒，構成了美好的一天。它們為什么這們高興呢？因為我要登上我盼望已久的講臺，競選語文學習委員。

　　大家都知道，我是一個靦腆、不愛說話的女生，雖然平時上課回答問題積極，但總是不敢放開聲音說話。這一次我競選語文學習委員，主要原因是：一是鍛煉自己的口才。二是我愛學習語文，想為肖老師減少一些負擔。

　　卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有這方面的才華，就能勝任這個職務。”我當語文學習委員是有一些優勢的，也是能勝任的。一是我語文成績優秀，我可以給其他同學做榜樣，如果有同學弄不懂某一部分題時，我就有能力幫助他們，幫他們把這塊知識弄懂。二是我水平高，我的《趕廟會》、《古城西安》等十幾，都發表在了《濮陽廣播報》上。我也因《生命是朵盛開的花》這在廣播電視報社獲得“小明星”稱號；還有我的《最美不過中秋月》在“紅磨坊”杯征文比賽中獲得了一等獎。如果我當了語文學習委員，我會帶著大家到戶外觀察大自然，觀察世界，還會不定期地開展有獎征文活動。如果說有人為文煩惱，我會慷慨地把我的秘決告訴他，讓他也成為一個高手。三是我酷愛讀書。什么《西游記》呀，《我要做好孩子》呀，《家春秋》呀，都是我百讀不厭的好書。我的課余時間幾乎都在看書，我會被那些美文佳句所吸引。毫不夸張，這些書中的重點段落，我都能背下來。如果我當了語文學習委員，我會與大家暢游書的世界，讓大家與書交個朋友。我還會領著大家定期開一個小型閱讀交流會，比比誰看的書多，讓我們班充滿濃厚的書香。相信大家通過海量閱讀，語文水平定會芝麻開花——節節高。

　　如果我競選不上，我不會灰心喪氣，因為我們班是一個藏龍臥虎的班。我落選了，一定在我們班中，有一個比我高的高手，我會暗自努力，改日再與他切磋。

　　俗話說得好：“人而無信，不知其可。”心動不等于行動，同學們，如果你學得我能當好語文學習委員，就為我投上寶貴的一票吧！”

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇30

　　尊敬的領導，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是，我要競選的職位是學習委員。

　　學習是最重要的。無論是老師還是家長，都同意這個觀點，而我們班的成績總是不大理想，想提卻也提不上去。所以我想在這里做這個學習委員的崗位。

　　首先，我覺得作業肯定跟成績有關。作業本里面的題目，十有絕對會在期末大考里面出現，尤其是那些老師反復強調的題目。做作業的態度跟考試時的成績也未必沒有聯系，至少平時的態度與測試時的態度肯定離不開。所以一定要嚴格把握作業，不得有一絲一毫松懈，對待作業態度認真。

　　其次就是上課專心聽講方面的。老師在上面講，萬一講了一個知識點，而你正好沒有聽，到時候考試又剛好考到這個，這下你又能怪誰去呢？就只能自認倒霉。還有一些同學聽是聽了，但是又沒有聽懂，到頭來還是跟沒聽一樣，老師也不講第二遍，最后還是不會做。使考試成績下滑。因此下課不懂就要問，懂了也得再溫習一遍。

　　如果我當上了學習委員，我會加強對上面兩個要求的管理，更會以身作則。我會細心幫助同學，對他們的疑問進行解答。但如果我當不上學習委員，我會再接再厲。請大家投我一票。

二年級學習委員競選演講稿 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我想要競選學習委員一職。

　　學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎么才能使大家搞好學習呢。我認為，學習委員作為班干部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。

　　在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。

　　如果，我可以當選這個職位，我一定會盡自己最大的能力把大家的學習搞好，讓我們xx班彰顯我們自己的魅力！

　　以上就是我的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。希望你們可以把你們手中寶貴的一票投給我！

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇32

　　老師和同學們：

　　你們好！

　　今天我站在這里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的愿望。

　　如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。

　　如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。

　　假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。

　　我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

　　學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。

　　我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

　　如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自己的.承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。

　　謝謝大家！

二年級學習委員競選演講稿 篇33

　　尊敬的'老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我競選的是學習委員一職。

　　學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。

　　大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而后，學習委員作為班干部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。

　　所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！

二年級學習委員競選演講稿 篇34

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是——學習委員。

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”于是，我問自己，在這么多競選項的職位中，我更適合哪個職位？平時我總是喜歡問許多為什么，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的，假如我競選上了學習委員，在學習上，我要做好班級的”領頭羊”，帶領同學們好好學習，有誰在學習上碰到困難，我會樂于幫助你們解決，我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。

　　在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋梁。在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個溫馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師的教導、班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　敬愛的老師，親愛的同學，請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來驗證你們對我的信任！

　　謝謝大家！

　　此致

　　敬禮