班級競選班干部演講稿（精選30篇）

班級競選班干部演講稿 篇1

　　尊敬的各位班級老師、同學：

　　大家好!

　　我叫陳馨語，是葛沽實驗小學五年三班的同學。今天站在這里競選大隊長，我很激動，也很緊張。因為我知道擔任大隊長是一種榮譽，更是一種責任。

　　從一年級開始，我一直擔任班長。班級老師經常告誡我：當班干部，要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴格要求自己，無論班上的大事小情，我都認真對待，從來沒有一絲松懈。這幾年來，我先后被評為區級三好學生、區級孝敬標兵、市級文明學生。今天，參加大隊長的競選，我相信自己能夠承擔起這份責任，成為大隊輔導員的小助手。

　　平時，我喜歡唱歌、繪畫，還利用業余時間學會了游泳。在媽媽的影響下，我逐漸成為一名小國學迷，背了不少唐宋詩詞。借助這些活動，我開闊了眼界，提高了認識和審美能力。

　　一位外國學者說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有一定的才華，你就應該爭取擔當這個或那個職務。”這段話鼓舞我大膽報了名，參加這次競選活動。

　　如果有幸當選，我將以良好的狀態，積極的工作態度，想方設法幫助大隊輔導員搞好少先隊的各項活動，豐富校園生活。

　　如果我落選了，也不會灰心，仍然會是學校各項文體活動的積極支持者。

　　謝謝!請隊員們、同學們相信我!支持我!

班級競選班干部演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　今天，很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班干部職務。

　　我這次競選副班長一職。這個職務的職能主要是協助班長做好班委會的各項日常工作。從開學到現在也做了兩個多月的臨時副班長，在這段時間我發現大學里的班委不像高中里的班委一樣，大學里更多的是民主，更多的是考慮同學們的感受，不像高中那樣實行強制管理。

　　我為什么要競選副班長這個職務呢？本人認為有以下二點：

　　第一點：為班級服務。班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。

　　第二點：給自己一個機會。讓我通過實踐來證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好副班長這一職務，大學里當任何一個班委都不是很輕松的，但是我相信我應該嘗試去證明自己。

　　我覺得一個班委應該平民化，不應該擺出所謂的“官架子”。班委是為班級和同學服務的，平時應多和同學們搞好關系、多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在品德學習生活等方面，處處率先以身作則，在班級班規里要嚴于律己，做好帶頭作用。以不辜負老師和同學們才的期望！同學們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班里的內務，還要處理班級以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱們班可以說是前途無量。

　　我覺得一個班集體想要有一個良好的班風，就需要同學們學會團結。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們遠離父母，班集就是我們第二個家，我們大家都應該把努力投入到這個家里吧！

　　大家不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他（她），相信他（她），班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。謝謝！

　　尊敬的老師、同學：大家好！今天我很高興站在這里來競選副班長。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”，所以今天我很自信的站在了這里！并且副班長不僅僅只是一個稱呼，它更是一個人責任心的體現和培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師、同學服務。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我去年已當了一年的副班長，在中小學時，我也當選了長達六年的班長，所以我從中也積累了一些班級管理的經驗。

　　眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以，如果我有幸當上副班長，我將和班長合作管理好班級。所以我會盡我的能力，做好以下幾點：

　　1、我會在同學傷心的時候，充當一個天使，把快樂帶給他們

　　2、在同學學習上遇到困難時，充當一位老師，耐心地給他們講解

　　3、當同學犯了錯誤的時候，及時地引導他們改正錯誤！

　　4、做好副班長應盡的任務，盡到副班長應盡的責任，以身作則，盡心盡力的為班級服務。

　　5、我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的。

　　一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，，為班級做事。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是副班長，我就要成為一名領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自于班干部的和全體同學的共同努力。

　　如果有幸能當上副班長，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級。

　　請大家信任我，支持我，投上你們這寶貴的一票吧！謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇3

　　各位老師、同學：

　　大家好！

　　今天，我要向大家推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償地當上我們班的班長，我將全心全意地為大家服務，團結帶領大家把我們的班級建設成學校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。

　　早讀課的時候，我會帶領大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓大家可以對課文有更深入的理解。

　　在衛生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛生，保持好教室的衛生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。

　　當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業或看書。

　　如果有同學需要幫助，我會盡全力的幫助他們。

　　要是有同學來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

　　如果我是班長，我會和同學們和睦相處，不給其他同學起外號，熱心幫助在學習上有困難的同學。

　　如果有人給其他同學起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學之間應該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。

　　如果我是班長，我會做好一個班長應盡的責任，希望大家支持我。

　　謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的`是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

　　如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。

　　其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

班級競選班干部演講稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫趙申夏，今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班里的體育委員。

　　大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范帶頭作用。因此，我認為擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：

　　一、要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績；

　　二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和學生做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學；

　　三、嗓音要響亮；

　　我認為我具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為首先我特別喜歡體育，可以說對它如癡如迷。我的特長是體育運動，我會打籃球、乒乓球、羽毛球等等；每學期我的體育成績都非常優秀，在20xx---20xx年度第二學期被學校評為“體育之星”。另外，在20xx年5月舉行的安徽省第十九屆體育蹈錦標賽上，我和我的舞伴獲得了少年D2組DB拉丁舞第三名好成績。其次，我一貫樂于助人，關心集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音也非常響亮，再加上我5年的舞蹈功底，體操動作非常規范；因此，我是班里最合適的領操員。以上這些足以說明我有這個實力勝任體育委員這個職務。假如我能夠當選，我一定會盡職盡責做好體育委員的工作；假如我不能當選，我也不會氣餒，因為這說明我有許多缺點，我將不斷自我完善，爭取明年再次參加體育委員的競選。請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇6

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的潛力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。

　　我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我能夠改正。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我此刻不是最優秀的，但將來，我必須是最棒的！

　　我的發言完了，多謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這次競選班干部活動中，我競選的職位是班上第二大的――班長。我競選這個職位有3個目的：第一，讓不遵守紀律的同學變得乖巧；第二，讓成績中差的同學變得優秀；第三，協助其他班干部工作。

　　我的第一個目的是讓不遵守紀律的同學變得乖巧。大家都知道，不論什么動物都是會犯錯誤的，當然人也不例外。那么，犯了錯誤就要敢于承認，同時也要接受一定程度的懲罰法，想要變得乖巧，就要接受懲罰！

　　我的第二個目的是讓成績中差的同學變得優秀。我會采取“一幫一”的手段。或者讓幾個比較優秀的同學說出自己學習的方法，讓那些同學參考參考。

　　第三個我就不多說了。最近，我聽別人說，班長是一個“險很”很大的職位，在管理班級的時候，時不時會得罪一些好朋友，以為你批評了他，所以他將疏遠你。甚至一些同學還會叫他的朋友同時也是你的朋友不要跟你玩。

　　如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，雖然我的成績不是第一。不論是誰犯了錯誤我都會批評他，我想當班長不是為了我管好了班級得到老師的表揚，我想當班長不是為了有很好的“優惠”，更不是為了讓你們討厭我，而是為了我們這個集體――三班！

　　希望你們能理解我，也理解那些想當班長的同學。請投我一票吧！

　　謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇8

　　各位老師，同學們：

　　大伙兒好！

　　我叫，是八年級二班的一名學生，今天我之因此敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

　　走進南京路小學差不多有五年的時刻了，在老師們的教育與關心下，我差不多完全適應了那個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時刻里，我利用周末的時刻在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，能夠講是我的特長了，因為我學習舞蹈差不多有4年半的時刻了，而且我曾多次在青年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

　　假如我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。同時改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。假如我競選失敗，我也可不能氣餒，這講明我與那個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去尋差距，并在今后的生活里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想講的是，不論誰當上了班干部，他們差不多上在為班級服務；差不多上在為班級帶來歡樂；差不多上為班級增光添彩；差不多上在為班級制造輝煌、制造美好的改日！然而，我更期望那個人能是我，因此，希望大伙兒能把你手中那一張最寶貴的選票投給我，我絕對可不能讓你們感到后悔與失望！感謝大伙兒！

班級競選班干部演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這里，不為別的，就是為了競選中隊長。

　　我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

　　假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長。

　　如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，很榮幸站在這里，競爭這一屆班干部。

　　轉眼間我是五年級的學生了，在個各方面上都有些進步了，我在這個學期打算競爭體育委員。我在學習上可以說是比較好的，熱心助人是活潑開朗的我上學以來的一個優點，主動熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心的幫同學講解習題在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深的領會到助人為樂之本這句話的內涵了。再學習方面我也毫不含糊。其他科目也很不錯，我尤其擅長跑步，我在體育方面的個各項目都很強。比如：長跑、短跑、全都是我的強項。

　　再競爭上體育班長以后，我將努力、認真的完成好老師交給我的每一項任務，配合老師完成好每一項工作，上操時把隊伍帶好，再隊伍中做到快、靜、齊在課余時間里，可以讓同學對一些體育活動進行了解，如：籃球、足球、乒乓球、皮筋、毽子、羽毛球、排球和鐵環，這些都可以在課余時間里練一下。希望同學們根據自己的愛好來參加這些活動。

　　相信我，我完全有能力勝任體育委員這個職務，我為我自己的勇氣和信心鼓掌，我想大家也會為我的表現喝彩的，希望大家能把你的那神圣的一票投給我。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫陳馨語，是葛沽實驗小學五年三班的同學。今天站在這里競選大隊長，我很激動，也很緊張。因為我知道擔任大隊長是一種榮譽，更是一種責任。

　　從一年級開始，我一直擔任班長。班級老師經常告誡我：當班干部，要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴格要求自己，無論班上的大事小情，我都認真對待，從來沒有一絲松懈。這幾年來，我先后被評為區級三好學生、區級孝敬標兵、市級文明學生。今天，參加大隊長的競選，我相信自己能夠承擔起這份責任，成為大隊輔導員的小助手。

　　平時，我喜歡唱歌、繪畫，還利用業余時間學會了游泳。在媽媽的影響下，我逐漸成為一名小國學迷，背了不少唐宋詩詞。借助這些活動，我開闊了眼界，提高了認識和審美能力。

　　一位外國學者說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有一定的才華，你就應該爭取擔當這個或那個職務。”這段話鼓舞我大膽報了名，參加這次競選活動。

　　如果有幸當選，我將以良好的狀態，積極的工作態度，想方設法幫助大隊輔導員搞好少先隊的各項活動，豐富校園生活。

　　如果我落選了，也不會灰心，仍然會是學校各項文體活動的積極支持者。

　　謝謝!請隊員們、同學們相信我!支持我!

班級競選班干部演講稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得，并把這一部分呈現給大家。

　　自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

　　每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

　　最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！

班級競選班干部演講稿 篇13

　　尊敬的班級老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

　　我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，班級老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對班級老師的工作認真負責，從不拒絕。

　　如果班級老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：

　　1、加強學習，嚴格要求自己

　　2、關心集體，團結同學

　　3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫班級老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。

　　如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。

　　相信我，一定能成為這個班的領導者。

班級競選班干部演講稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫王楚茵，今天我要競選的班干部是英語課代表。

　　我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

　　大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

　　雖然我不笨，但是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎？

　　我希能給我一次機會，我會一個驚喜的！

　　謝謝大家！　

班級競選班干部演講稿 篇15

　　各位同學：

　　首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　我叫，現年x歲，今天，我競爭的職位是。

　　理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

　　這次競選班長，讓我悠然想起剛剛結束的選舉。先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

　　假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

　　假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實好伙伴。

　　謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇17

　　親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家好！今天我格外開心，因為新學期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是體育委員。

　　首先，我有著全心全意為同學們服務的理念來競選班干部，我想做老師和同學們信任的小幫手，我已經當了兩年的體育委員了，我對這次的競選充滿了信心。

　　我擔任體育委員的兩年里，我個人得到了很好的鍛煉，也總結了一定的經驗。同時也感謝同學們以往對我工作的支持和肯定。雖然我班的體育在老師的帶動和同學們的努力下，取得了一定的成績，但我深知，我們還必須更加努力，不斷完善才能使我們變得更強。

　　我知道，我在工作中還有很多缺點：比如上體育課時十分鐵面無私，對同學們有一些懲罰，帶頭作用還做得不好，處理方法還有所提高，我希望同學們原諒和包容我。一定改正以上缺點，新的一學期，我一定不辜負老師和同學們對我的希望和信任，帶領大家共同努力，讓我班的體育成績更上一層樓。希望同學們一如既往地支持我。

　　如果這次我沒能競選到這個職位，我也絕不氣餒。只能證明我做得還不夠好，我一定認真聽取老師和同學的意見，虛心向大家請教，明年我還競選體育委員。

　　謝謝大家！請同學們投給我你那神圣又寶貴的一票吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇18

　　老師好、學長好、同學們：

　　大家好！今天，我之所以上臺競選班委，就像第一次上臺一樣，雖然有點緊張，語言不流暢，但是我還是走上臺參加競選，因為我想給自己爭取一個機會，在同學和老師的幫助下，提升自我，改變自我。 如果我有幸當選班委，我一定對班級負責，對同學們負責，更對自己負責。關心班級每個同學。真心為班級付出，真心想班級所想，急同學所急。在品德學習生活等方面，處處以身作則，以不辜負老師同學希望。

　　同時，我會架起老師與同學之間的一座橋梁，溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。 另外，我覺得民主是班委成員最重要的品質，任何工作都要由班委會集體討論決定，而不是由一個人說了算。重大決策必須經過集體表決。 如果我落選了，今天我也很榮幸，能夠站在講臺上展現自我，在以后的生活學習中，我一定會一如既往的支持班委工作，聽從班委安排，開展好各項工作。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我愿意用心也愿意搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

班級競選班干部演講稿 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當的，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班干部！

　　小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：

　　一，我的各科成績都較優秀；

　　二，我愛幫助同學；

　　三，在班里，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧；

　　四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。

　　假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業、試卷等，讓老師輕松一些。

　　假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。

　　假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。

　　請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇20

　　大家好！

　　今天，我要競選副班長一職。我很緊張，也很興奮。但我有信心能當上副班長。

　　我能為班級服務，我感到很榮幸。假如我當上了副班長，我會盡職盡忠。協助老師，讓五班更團結。更守紀律。當好老師的小助手。

　　我還會以身作則，更加嚴格地要求自己，為同學樹立榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一起提高學習成績。每個人都不是十全十美的。雖然說，我也有一些缺點，比如說粗心大意呀，瘋瘋顛顛呀，等等，但是，我會慢慢改掉這些不好的習慣。

　　有人說“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功”這句話時常提醒著我，使我有自信來到這里。

　　戴爾卡耐基說過“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”同樣，我認為我有這個能力，我相信我自己，我能夠挑起這個重任。

　　同學們，相信我，將這寶貴的一票投給我，你的一票，將成就一個，優秀的班干部。我一定會做的非常好。

　　謝謝大家的信任！

班級競選班干部演講稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是五4班黃蘊琪，我很榮幸能站在那里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往職位，需要一個有潛力同學來擔任，我相信我有這個潛力。

　　我是一個性格開朗女孩，有禮貌好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢？

　　假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置每一件任務，成為老師好幫手；利用課間去幫忙成績差同學，成為他們“小老師”，幫忙他們度過學習難關；在生活中在學習上在課間中我都會成為班上每一個同學好同學好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們同學們，如果你支持我信任我給機會我，那么請投上你神圣一票吧！記住，我是有潛力擔任班干部黃蘊琪。

班級競選班干部演講稿 篇22

　　老師好，同學們好！

　　我是邵，作為東四九條小學五年級1班這個快樂大家庭成員之一，我今天競選崗位是我們班班長。

　　我大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們五年級1班是一個大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班里領頭人，如果我成為班長，我要做第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地數學廣角英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中意見建議組織大家共同解決問題。

　　總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣班長對我們大家都很重要再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們第一要求，但是，個人進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們老師溝通橋梁，我會將同學們對老師建議積極老師溝通，會將老師困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己責任，因為，我們長大了！

　　最后，感謝老師能給我們這樣一個展示自己愿望機會，希能投上神圣寶貴一票，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇23

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！我是。

　　我一直堅持為全班同學服務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。又一個秋天來到了，鮮艷的紅領巾又一次提醒我：我應該為更多的同學服務。所以，我再次抱著極大的熱情參加大隊委的競選，因為我從自己的工作中、從為同學服務的過程中學到了本領、提高了水平，得到了快樂。于是今天我站到了這里，我要用自己的努力，讓同學們更愛勞動，更愛校園，更愛學習，更愛生活。

　　我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；我將用“創新”開展工作，因為“襟江少年，領先一步”；我將用“汗水”護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

　　這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有能力也有決心當好大隊干部，我要做一名優秀的襟江人！

　　老師們，同學們伴著姍姍來遲的秋風，伴著滿載著祝福與豐收的秋天，我會在競爭中磨練自己，使我成為花園中一株“成功的小松樹”。如果我不能當選，我也會由衷地感謝你們，在如此美麗的金秋時節，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經歷，我會受益終生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇24

　　各位老師，同學：

　　大家下午好，首先感謝x老師給予我這次展示自己的機會，讓我能夠參與這次班干部競選今天，我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項職務。

　　原因有四點：

　　一：我有管理同學的能力,老師布置的作業，我會督促組員按時完成，并且盡量工整正確。

　　二：我希望能幫助同學提高成績，如果同學們遇到難題，可以來找我，我會進自己的力量去幫助你們。

　　三：如果我當上了語文小組長，我對待工作會認真負責的，用同樣的態度去面對同學，決不濫用職權。

　　四：我有當語文組長的經驗，這樣就能更好把這項職務做的更好

　　面對某些有缺點的同學，我會教他們改正，并向其他有優點的同學學習，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發同學們學習的熱情，就能更好的團結起來，讓我們班的學習成績提升上去。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領導下，和同學們一起開拓創新，共同前進，把工作做細致，做全面。如果我競選不上，也沒有關系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。

　　最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

班級競選班干部演講稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月相互認識，大家對我也有了一定了解，我以前工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰判斷。我一直以此追求幾種立身能力組織管理能力，文筆能力，親力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現。

　　自任職以來，我不斷借鑒經驗，除做好各學生團體媒介工作日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩活動，看臺舞臺。

　　第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬作風辦事效率贏得大家信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力協調好班干部之間關系。當然一個好班集體，還離不開每一個同學意見，只要大家齊心協力，那么，我們集體在今后必定贏得最多榮譽。

　　每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱感覺到，我在親力交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希能夠繼續支持我，謝謝！

班級競選班干部演講稿 篇26

　　尊敬的老師，同學們：您們好！我是你們的同學，時光飛逝，轉眼間就迎來了新的一年——20xx年！又迎來了一個新的學期，又要競選班干部了。我這次要競選的是班長。“班長”是個響當當的名字，曾經有多少人競選過。可班長并不是人人都能當的。當班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。在過去的一年，我曾擔任過班長，管理班上紀律，帶領同學們學習，有著一段日子了。

　　在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。一個月的寒假過去了，通過寒假的不斷學習、思考，我認為我已經成熟了很多。作為一個男子漢，我應該對社會、對父母負責，還應對班集體負責，對同學負責。在這個學期，如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。老師、同學們，請你們相信我，投我一票，我是有能力當班長的。

　　謝謝。

班級競選班干部演講稿 篇27

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　我叫陳建富，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

　　走進玉海二學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

班級競選班干部演講稿 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是

　　我嗎？我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能

　　飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

　　雖然我不笨，但是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎？

　　我希能給我一次機會，我會一個驚喜的！

　　謝謝大家！

班級競選班干部演講稿 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我叫王楚茵，今天我要競選的班干部是英語課代表。

　　我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

　　大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

　　雖然我不笨，但是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎?

　　我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!

　　謝謝大家!

班級競選班干部演講稿 篇30

　　尊敬的各位領導、老師，各位同學：

　　大家好！

　　我是來自會計5班的盧穎，能夠站在這講臺上作為優秀班級評選代表發言，我感到非常榮幸。

　　過去一年中，我們會計5班在團支部、班委會的領導下，在全班44名同學的積極努力下，在班級思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要的方式是專門召開思想班會，及時傳達團委工作精神：曾組織同學們學習韋壽增--政治建設、思想建設等；學習“兩會”，關注兩會問題，思考兩會觀點，學習兩會精神，另外，同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。10參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。

　　在班風建設上，在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一個學期里，我們舉辦了辯論會，聯誼會等，大家就熱點問題相會交流意見，同時也加強了感情交流。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。

　　1，在團委的指導下，開展了目標責任管理的工作，及一結對子的形式，每個班委帶4-5人實行專項管理，大家相互學習，相互幫助，共同進步。

　　2，在班級內，開展了“學習小組”的活動，同學們自愿分組，然后以組為單位，用以特定的時間共同學習，總結出疑難問題，集體向老師請教！通過這兩項活動，我們去得了很大的成果，計算機一級通過率：95% 英語B級：91%，學科考試通過率：98%

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，辯論賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班44同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

　　此致

　　敬禮！