小學生班長競選稿450字（通用31篇）

小學生班長競選稿450字 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

　　在過去一年里，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

　　第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑借這一優勢，相信能讓我們班更為優秀;

　　第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;

　　第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!

　　最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。

　　假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：

　　1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!

　　2、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率;

　　3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;

　　4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動;

　　5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。

　　同學們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請投我一票!

　　謝謝大家!

小學生班長競選稿450字 篇2

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　今日，和往年一樣，我依然參加班長的競選。x年來，我始終愿意做同學們的好伙伴、教師的好助手，我以奉獻為榮，我在奉獻中成長。感激教師和同學們一向以來的支持與幫忙，你們的需要是我不斷前進的動力，你們的微笑是我的目標與追求。

　　再次站在那里競選班長，我充滿信心，更充滿職責。我期望繼續做好服務，與大家共同度過小學時光。我說三條理由：

　　1、x年的班長經歷，會讓我成為更好的班長。

　　從一年級到此刻，x年的班長經歷讓我十分熟悉班每一個同學的情景，你的性格、你的特點、你的長處、你的愛好，我都深深地記在心上，這樣會讓我在做班長工作時，能夠研究到同學們的特征，用最適宜的工作方法做好各項服務。幾年來，我也熟悉了每一位教師的特點與要求，能夠及時有效地和教師溝通，當好教師的小幫手。x年來，我盡職盡責，帶領同學們把我們的班級創立得更好。雖然我付出了很多，但我無怨無悔。

　　x年的工作經驗，會讓我在小學最終一年更加游刃有余。我堅信，會在x年級做個更好的班長，請大家支持，也請大家放心。

　　2、努力使自我更優秀，會帶給班級充滿陽光的正能量。

　　作為學生，學習是我們的天職。我首先注重自我的學習質量，并始終堅持每門功課到達優秀水平。在這個基礎上，我嚴格要求自我，在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。我覺得這是作為班長首先應當做到的，打鐵還需自身硬，我做到了優秀，相信也能帶動我們班的同學們一齊向著更高的目標邁進。

　　學習工作之余，我能夠積極參加學校組織的各類有益活動，并在其中有著出色的表現。相信我積極向上的生活態度影響了班級許多同學，讓我這個班長主角給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽、更多的歡笑。這份正能量也能帶給我們更多自信與動力，推動著我們走好未來的路。

　　3、職責與奉獻，會讓我做得更好。

　　班長是一個職務，更是一種職責，意味著付出與奉獻。我做好了奉獻的準備，我愿意為了我們班級更提高、更完美，付出我的努力，奉獻我的智慧與汗水，相信我會做得更好。

　　在這里，請同學們為我投上您寶貴的一票。

　　多謝大家。

小學生班長競選稿450字 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。

　　我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的時候，我感到信心百倍。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背后有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

　　班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。

　　班長作為班級的核心人物，應該具備統領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。

　　其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。

　　我會經受住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。

　　同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是這個班集體中的一員，也許我在這個班集體中并不閃耀，但是我還是要來競選班長。

　　首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵，但是我知道，這是一個勇敢者展示自己的舞臺，所以我才想要競選班長這個職位，為同學們做出自己最大的貢獻。

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的潛力是無窮的。在以前，美國的一位兒童平均成績一路下滑，但是他卻自強不息，勇往直前，最終成為了世界首富。

　　“一個良好的心態是一個良好的開端。”你想想，班長應該具備哪些條件呢？做事的積極性是必要的，一個人如果連這個都沒有了，這個人又怎么能夠獨擋一面呢？雖然上面的兒童“死而后生”成了世界首富，但是他并不是一個好榜樣。請相信我，我一定盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級成為整個年級的全優班。

　　如果我當選了，我一定改變班容班貌，使同學們的平均成績更上一層樓，使班主任少一份擔憂。可我知道，在我們這個人才濟濟的班上，比我好的人有很多，我很可能會落選，但是我依舊不會放棄，再接再厲。

　　我不會什么花言巧語，但是我希望大家為我投上寶貴的一票！請大家相信我吧！

　　祝大家身體健康，學習進步！

小學生班長競選稿450字 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　又迎來了一年競選班干部的日子。我今天要參加的是班長的競選。我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。

　　如果老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。

　　如果競選成功，我會努力做好以下幾個方面：

　　1、加強學習，嚴格要求自己

　　2、關心集體，團結同學

　　3、與其他的`委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。相信我，一定能成為這個班的領導者。

　　我曾擔任過數學組長、語文組長、英語小組紀律委員等職務。是班里的尖子生，從上三年級后，從來都是全校前6名。我的競選優勢是：

　　領導能力強，愛好各種活動，有責任心，跟同學關系好。同學們，只要你們為我投一票，我將盡心盡力為大家服務。

小學生班長競選稿450字 篇6

　　各位同學：

　　大家好！

　　拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵！"所以，向往班長、爭取班長并不是不好的事。一個積極向上的班長能夠給這個班帶來一種積極向上的氣氛，一個積極向上的班還何愁班風差呢？

　　劉備說過："得民心者得天下。"意思是說一個得到百姓擁戴的領導者就會成功，在班里也一樣，一個好的班長不僅學習好，還必須在同學中具備親和力、凝聚力，在班里具有一定威信才行，不然班長在班里宣布一件事，沒有人，那這個班長當得就失敗了，對吧？

　　在班里，我知道有一些屢教不改的同學，比如他正在說話，那他立刻坐好，但你一轉身，立刻就又開始說話了，這時不能發脾氣，發脾氣的話，他會起來反抗，又要大鬧一場，教室還是安靜不下來，如果是我，我會說："你如果不想放學看著玩捉迷藏的人在操場上跑來跑去而自已不能加入的話，那就不要說話了！"其實管理班級是門學問，管理班級沒必要就是一把尺子，一張怒氣沖沖的臉，把你管得像犯人一樣，其實管理班級是有多種方法的，就看一個班長會不會使用。假如我選上班長，我就會這么做。

　　我還知道，我們班讀書風氣不是很高，我非常愛閱讀，家里有很多書，歡迎大家來借，假如我當上班長，我打算在班里掀起一陣讀書的浪潮，請各位支持我，謝謝各位！

小學生班長競選稿450字 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇8

　　親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　很高興能有機會站在那里發言。今日我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅僅是一個稱號，它更是一份職責。所以我覺得它需要一位能干的，有職責心的人來擔任。

　　拿破侖說過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心，那么人人都能夠當將軍。而我就是那個想當“將軍”的好士兵。

　　我之所以想競選班長是因為有這樣幾點原因：一是我學習不錯。二是我上進，樂于助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自我的學習要求比較嚴格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，盡管人無完人，可是我也在努力改正。

　　如果我成功當上了班長，我會盡到班長的職責。小到管理衛生，大到監督同學。在課堂上，我會認真聽講，進取舉手發言，做同學的榜樣；課余，我會成為同學的好玩伴，不擺架子，與同學打成一片；如果同學學習上遇到一些困難，我也會耐心解答，絕不盛氣凌人；在閑暇時，我也會和同學一齊探索大自然的無限奧秘……我還會和同學一齊創辦一個興趣小組，專門討論生活中的小事，發現生活中的美。

　　除此之外，我還會做教師的小助手，幫忙拿本子，發本子，管理好班級秩序，班級搞活動時進取參加……只要教師吩咐，我會第一時間照辦，絕不讓教師失望。

　　對于競選班長，我也有一套自我的原則：全心全意為班級服務，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家能夠一齊監督我。當班長，難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽承認錯誤，并及時改正。

　　如果是花，就要散發芬芳；如果是露珠，就要滋潤大地；如果是風，就要推動船只；如果是班長，那么我就要做一位出色的領導者！這是我的心聲。我愿意為班級貢獻自我的一份力。可是，如果我失敗了，我也不會氣餒。因為我明白成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步，我會不斷努力，研究“兵法”，等待下次“凱旋”！

　　“天行健，君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我，給我一個磨礪的機會吧！請大家投上寶貴的一票！

小學生班長競選稿450字 篇9

　　各位老師同學們：

　　大家好，我叫，是一個典型的陽光男孩，長得十分魁武、健壯。我常常想怎樣才能通過努力當上班長，為大家盡心盡力地服務。可一直苦于沒有機會，現在，機會來了，我一定會好好把握住的。不管我這次走下臺后結果如何，只要有需要，我都會用一顆充滿激情的心為大家服務。

　　競選班長這個職務，我不想用些冠冕堂皇的詞標榜自己，只想說我是一個人品較好，心態端正的學生，只強調這一點。四年前那個渾渾噩噩，極度消沉的彭晨冬已不復存在，如今的我已經脫胎換骨，漸漸步入正軌，向德、智、體、美全面發展的孩子而努力。著名作家羅曼羅蘭曾經說過：“只有先相信自己，然后別人才會相信你。我相信大家會給我一個客觀的評價。”

　　如果我競選成功的話，我一定會更多的考慮到同學們的感受，將各項工作落到實處，讓大家感到滿意。就像列寧說過：”判斷一個人不是根據他的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想如果大家給我這個機會，我一定會將隱藏的潛能給發揮出來，更好地為大家服務。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我的求學之路還很漫長，我一定會不斷地觀察，探索讓大家更滿意。

　　謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。有句俗話說的.好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那么，不想當班長的學生就不是好學生。因為，所謂班長，就是一班之長，首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次要管理好班級，要服務好同學。

　　我認為自己有能力做好班長，我有四點優勢：

　　第一點，在學習上，我認真聽講，積極發言，愛思考，成績優異，一年級兩次被評為三好學生。

　　第二點，我非常喜歡閱讀，知識面廣，讀過很多中外名著。

　　第三點，我愛好廣泛，有數棋、象棋、兵乓球、畫畫等，特別是畫畫，我曾獲得“韓風華韻”繪畫比賽江蘇賽區一等獎。

　　第四點，在協助老師上，我能出色完成老師交給我的任務。

　　我希望大家能給我一個機會，如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做的更好，成為大家的榜樣，成為老師的小助手。一位名人說過，給我一個支點，我能撬動地球，而我要說，給我一個機會，我會帶給同學們更精彩的學習生活。請大家投我寶貴而神圣的一票，謝謝

小學生班長競選稿450字 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是我們xx班的學生程家輝。我的目標是當班長。

　　因為拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　當然，我也有自己的優勢，一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。這些都是我的優勢。

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于用心為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班群眾的帶頭人物，我有潛力處理好班級的各種事務。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級必須能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標！期望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇12

　　我叫，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢？有三個原因。

　　首先，我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

　　其次，競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。

　　第三，從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

　　在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

　　如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的`助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

　　如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向優秀的同學學習，為下次競選打下基礎。

　　我的發言完了，謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是王，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。

　　記得第一次競選班長時，站在這個講臺上，我曾對大家承諾：假如我當上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來，我一直在心里守著這個承諾，并和其他班干部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。

　　一學期過去了，老師和同學們的支持和關心給了我很多感動，在幫助我發揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我提供鍛煉機會并給我大力支持的老師和同學們表示深深的感謝，謝謝你們！（鞠躬）上學期我還是有點小馬虎，以后，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。請大家監督我。

　　還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學，在這里，表示深深的歉意：對不起了！（鞠躬）希望大家繼續支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的'工作熱情為老師和同學們服好務！

　　同學們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們三年十班一定會成為全校最優秀的班集體！你們說，對不對？！謝謝大家！（鞠躬）

小學生班長競選稿450字 篇14

　　親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家好。我是我們3（2）班的班長候選人之一。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候（由[任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我喜歡為大家服務，喜歡這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！

　　作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

　　作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

　　作為班長，我會當好老師的助手，當老師不在的.時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

　　班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇16

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！我是六年（2）班的。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的`信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

　　兩個月的暑假很快過去了，通過暑假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。

　　在過去的一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人，我有能力處理好班級的各種事務。

　　如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

　　我會經住考驗，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能會十分出色，成為全校先進班級。

　　請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇17

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫。今天我能站在這里競選班長，心里感到萬分榮幸，感謝大家給我這次鍛煉的機會。我參加競選演講的題目是：爭做發光的金子。

　　美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想當一名挖掘者！

　　如果我能當上班長，我一定會認真負責，全身心的投入工作，積極引導大家好好學習。同時，我也會嚴格要求自己，以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為上，我要嚴于律己；日常生活中，我要樂于助人，為大家樹立一個好榜樣！

　　我覺得當一名班長，一定要敢于創新、熱愛班級，要和老師、其他班干部及同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取帶著我們五三班走向生機勃勃、精彩萬分的世界！

　　我沒有畏頭畏尾的顧慮，多的是敢做敢當的勇氣。在這里，我像諸位同學保證，我不會因為和誰是好朋友，就袒護誰。我會一視同仁，管理好班級的！

　　是金子總會發光的。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我。同學們，請投給我寶貴的一票吧，這一票，將改變我的命運！

　　謝謝！

小學生班長競選稿450字 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！這天能夠站在有力條件。

　　首先，我熱愛班干部工作，一向以來我每一學期都當了班干部，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班干部的工作，這為我以后和其他班干部更好的合作帶給了挑戰。在現實的生活中，必須會遇到許多困難，而我會想盡一切辦法解決每次的班會我都會設計，克服困難去組織好。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創新的想法，再加上同學們的團結協作，我們迎來了一個又一個的成功。

　　其次，我心地善良，樂于助人。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心地善良，樂于助人，用心處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我當班干部的最大收獲。

　　再次，我思維較新，敢于向困難講臺上與同班同學參加班長競選，我無比高興。我以前當過組長、學習委員和副班長，此刻我要向向班長進發！當然，我想要當班長并不是一時的心血來潮，而是心里一向所夢想的。實不相瞞，其實我早就想當班長了，但總是因為膽小怕事而不敢說。此刻，我自信了，上次我向老師毛遂自薦當了文娛委員。這天，我要挑戰班長這個職務，我相信我有潛力管理好班級的各種事。

　　人人都有志向，人人都用心主動為他人服務。競選班長，為班級服務是我一向以來的夢想！我期望老師和同學們都理解我，支持我。

　　如果我當上班長，我必須起好帶頭作用，管理好班級，讓我們班在德、智、體、美、勞中樣樣第一，在四個班中脫穎而出，讓那些以前小看我們的人對我們班刮目相看

　　謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！

　　今天，我能站在這里參加班長競選，既高興又自豪。

　　眾所周知，我性格內向，膽子又比較小，所以做事缺乏信心。我想通過這次競選班長的機會，好好地磨練自己，希望同學們相信我，讓我能把握這一次機會。現在，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作。”

　　我具備領導才干，能知錯就改，也具備品學兼優的水平，可以說是一個比較優秀的人吧！但是我缺乏信心，膽子又小……雖然有種種不足之處，但是我仍然想競選班長。

　　如果我當上了班長，我會團結其它班干部，齊心協力做好班級管理，維護班級榮譽，多多地開展豐富多彩地活動。我會動員、組織一些成績好的同學，主動幫助學習暫時還不好的同學，讓大家共同提高，一起進步，因為學習才是我們小學生的主要任務。

　　有些時候，我們對老師或學校會有一些小小的想法，但又不敢直接說出來，經常會積壓在心里，從而影響了師生之間的關系，大大降低了我們學習的效率。假如我競選上了班長，我會成為老師和同學之間心靈溝通的橋梁，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融洽。

　　總而言之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成一個優秀的班級。

　　也許，我身上還有星點般的不足，距離你們心中的班長還有一段距離，希望大家能開誠布公地給我指出來，我將謙卑地接受大家的意見，取長補短，爭取進步，成為一名合格的班長。

　　我真誠地希望大家能讓我成為一名班長，讓我有機會為班級服務，謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇20

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，今日我是來競選我們班的班長的。此刻我們是x年級的學生了，我們這個班也是一向都在一齊的，我之前是我們班的副班長，此刻我想挑戰班長一職，想為同學們服務。

　　我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀，一向都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結的心，一個班團體，僅有足夠團結，才能夠走得更長遠。

　　我之前當過幾次副班長，有必須的經驗在，并且我多次輔助班長工作，我也明白做一個班長需要的是什么。所以這次競選班上班長，我有信心。此刻我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我能夠幫忙其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習本事幫忙同學把學習短板補上來。我會跟其他班干部一齊合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們能夠一齊運動，放學能夠組織同學一齊玩，不僅僅能夠放松自我，還能夠鍛煉身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都能夠相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，愿意與你們分享。第四，我有職責心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班團體的利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什么樣的就是什么樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，盡量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規違紀，我也會嚴格管理，不會放松一絲，期望你們也要明白。

　　以上是我做班長之后的樣貌，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，僅有盡最大的努力去為班上的同學服務，我必須做到我上述說的話，請教師和同學們相信我，我能夠做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自我能夠做好的，也期望你們給我這個機會。

小學生班長競選稿450字 篇21

　　大家下午好!我叫，今天我站在這個講臺是來競選班長，班長是一個多么令人向往的職位!當然，在學校時看到班長很辛苦，要做好同學們的表率，團結友愛，有責任心，樂于為大家服務……我渴望當一個名副其實的班長。

　　我的優點有很多，但缺點也不少。我自信、大方，還勇敢，就是熱情開朗的我上課愛說小話。雖然我沒有當過班長，但我還是清楚班長的職責的。班長班長不僅要有責任心，還要幫助學習不是很好的同學，老師不在的情況下能管理好同學。同學之間發生矛盾，班長要去勸說，要讓全班同學團結起來，組成一個溫暖的大家庭。

　　心聲

　　假如我當上了班長，我會每周給同學們推薦好書，每天中午組織同學們多看看書，擴大知識面，提高閱讀能力，讓我們班成為一個書香氛圍濃郁的班集體，讓大家一有空閑的時間，都能靜靜地看書。

　　假如我當上了班長，我會讓我們班每一個人都變得團結起來，遇到困難互幫互助，讓大家生活在一個充滿關愛的大集體里。當然，我也會好好學習。我會是同學們的好榜樣，老師的好助手，同學們的好朋友，我不敢說我是最好的，但我會竭盡全力的。我的口才也不算差，如果你這方面遇到什么問題可以來找我個有耐心的小老師。遇到事情我會多聽聽別人的建議，與同學多交流多討論，做一個人人都滿意的班長。

　　假如我當上了班長，我會盡自己的最大努力，和大家一起，讓我們班成為一個優秀班級。我真誠的希望大家投我一票，讓我有機會為大家服務，相信我能行!

小學生班長競選稿450字 篇22

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是劉，首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。

　　在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！

　　同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，在20xx年獲得新的榮譽而奮斗！謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇23

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。

　　我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背后有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

　　班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。

　　班長作為班級的核心人物，應該具備統領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。

　　其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。

　　同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇24

　　敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

　　大家好，我是你們的好朋友。借此機會，祝老師在

　　新的學期里工作順利！小伙伴們學習進步！

　　在過去的一學期里，有幸得到老師和同學們的信任，推薦我擔任班長。在為老師做小助手和為同學們服務的過程中，我深深感受到了---班這個大家庭的溫暖，每天我都有新的收獲，使我在各方面得到鍛煉和提高。今天我又站在這里,再次接受老師和同學們對我的檢驗，因為我想繼續成為一個真心為同學們服務的好班長，做一個能為五九班爭光，讓老師、同學們都滿意的好班長！同學們，請大家相信我，繼續支持、鼓勵我，投給我寶貴的一票。我一定會進一步完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。我會當好老師的小助手，認真的干好班上的工作，全心全意為同學們服務。

　　感謝敬愛的老師給我們這個展示自己的平臺，感謝同學們一直以來對我的信任、支持和幫助。讓我們一起努力學習，為一班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗，攜手再創新的輝煌！同學們，請相信我、支持我，投給我寶貴的一票。

　　我愛你們！謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是我們某某班的學生程家輝。我的目標是當班長。

　　因為拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個長成為一個虛名。

　　當然，我也有自己的優勢，一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。這些都是我的優勢。

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于用心為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班群眾的帶頭人物，我有潛力處理好班級的各種事務。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級必須能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標！期投我一票，讓我以良好的狀態，服務。謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇26

　　親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　今日我來競選班長這一職務。

　　以往有位名人說過：如果我是露珠，我能夠折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯xx班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到此刻落落大方站在那里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫忙同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感激！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的職責！那么班長，就是督促同學來履行這項職責的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我期望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的教師能真切感受到，來自xx班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　如果我當選了班長，我會和教師一齊為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和提議，不斷改善工作方式。我想只要我們xx班xx個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的職責的同時，對自我的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一齊，把班級當作培養職責的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做教師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我此刻不是優秀的，但我將來會是最棒的！

小學生班長競選稿450字 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家好！我叫，今天我之所以敢于競選班長，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員，走進x小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評，

　　在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說的`是，不論誰當上了班長，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇28

　　親愛的教師：

　　大家好！

　　今日我來競選班長這一職務。

　　以往有位名人說過：如果我是露珠，我能夠折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯xx班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到此刻落落大方站在那里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫忙同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感激！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的職責！那么班長，就是督促同學來履行這項職責的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我期望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的'教師能真切感受到，來自xx班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　如果我當選了班長，我會和教師一齊為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和提議，不斷改善工作方式。我想只要我們xx班xx個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的職責的同時，對自我的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一齊，把班級當作培養職責的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做教師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我此刻不是優秀的，但我將來會是最棒的！

小學生班長競選稿450字 篇29

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是朱浩，今年九歲了。我性格內向，但我很喜歡和同學們交談，就是不愿意與陌生人交往。我熱愛學習，上課能積極舉手發言。能認真完成老師布置的各項作業。我的愛好很多，其中最喜歡的就是讀書，我覺得這樣能增長自己的課外知識，提高自己的寫作水平。我喜歡練字畫畫，除了這些以外，還能積極參與各項體育活動，鍛煉自己的身體。

　　我想我能擔任班干部，我認為學校是教育學生的陣地，班級是教育學生的集中點，除了老師教育管理學生外，班級的事情還需要有學生參與管理，我覺得我有全心全意為班級服務的思想，有不怕苦、不怕耽誤自己的休息時間的精神，有能力協助老師管理好班級這片小天地。

　　我的競職優勢是：

　　一、我遵守學校的一切規章制度，從不打架、罵人，從不做違法亂紀的事。

　　二、我能自覺學好各門功課，雖然我的成績不算優秀，但我有決心和信心努力地搞好學習，相信一定能趕上去。

　　三、我能助人為樂，幫助同學，一起搞好學習，達到共同學習、共同進步的目的。

　　如果我選上了班干部，打算加強自身的學習，多學一些管理班級的知識，積極配合老師的工作，為班級作出貢獻。

　　希望大家支持我！

　　謝謝！

小學生班長競選稿450字 篇30

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

　　時間像飛箭，轉眼又是一年，我們由四年級升到了五年級。新學期開始了，我們又重新競選班干部。這一學期我準備要競選紀律班長。

　　之所以要競選紀律班長，是因為我平時的各項紀律都不錯。比如課堂上不亂講話，下課不好大腦等等。如果我當上了紀律班長，我會認真做到以下幾點：

　　1. 自己先以身作則起帶頭作用，帶著大家主動均收集率。

　　2. 日過又不遵守紀律的同學，我會善意的提醒他們。

　　3. 我為自己選個小助手，來協助我單位工作。

　　4. 我還要每周評選出遵守紀律小明星。

　　5. 向同學請教，如何當好紀律班長，互相積累經驗。

　　如果大家多我有什么建議，可以提出來。如果我有什么不對的地方，也請大家多多指出。我沒競選成功的話，一定不氣餒，以后加倍努力，爭取以后獲得這個機會。

　　老師同學們，請你們相信我，投我一票。總熱言之，如果我當上了紀律班長，我一定會班班級的幾率管理好的，讓我們共同努力，我相信去歐美五二班的明天將會變得更加美好！

　　謝謝大家！

小學生班長競選稿450字 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

　　我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

　　班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

　　假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

　　假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

　　假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

　　假如我當了班長，我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

　　不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

　　既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

　　謝謝大家！