競選藝術部部長演講稿（通用3篇）

競選藝術部部長演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

　　你們好！我是來自初一（4）班的邵春。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會藝術部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

　　多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個轉折，這次參加競選藝術部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

　　那藝術部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，藝術部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，藝術部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦藝術部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那藝術部就失去了它的存在的價值，因此藝術部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

　　如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的藝術部做為這臺機器的核心電腦應當 處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個藝術部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

　　同時我也認為自己很適合擔任藝術部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎;主持也是我不懈的追求。

　　我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。

　　如果我有幸擔任藝術部部長，我將努力使藝術部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的藝術部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是藝術部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！

　　同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票。

　　我的演講完了。

　　謝謝大家！

競選藝術部部長演講稿 篇2

　　演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態乃至一切可以理解的態勢語言，使講話“藝術化”起來，從而產生一種特殊的藝術魅力。

　　一、口語表達技巧的基本要求

　　(一)發音正確、清晰、優美

　　一般來說，最佳語言是：

　　(1)準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節奏自然;

　　(2)清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;

　　(3)富于變化，即區分輕重緩急，隨感情變化而變化;

　　(4)有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。

　　要達到最佳語言效果，一般來說，要做到如下幾點：

　　1、字正腔圓

　　2、分清詞界

　　3、講究音韻配搭

　　漢語講究聲調，聲調能產生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。

　　(二)詞句流利、準確、易懂

　　1、句式短小。演講不宜使用過長的句子。

　　2、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力;

　　3、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數字，常用約數。

　　4、較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸如“顯而易見”“依我看來”等等，并且常常運用“但是”、“除了”等連接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。

　　(三)語調貼切、自然、動情

　　一般來講，表達堅定、果敢、豪邁、憤怒的思想感情，語氣急驟，聲音較重;表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕;表示優雅、莊重、滿足，語調前后盡弱中間強。

　　語調的選擇和運用，必須切合思想內容，符合語言環境，考慮現場效果。語調貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。

　　二、語調訓練

　　1.頓挫

　　在口語表達中，停頓既是一種語言標志，也是一種修辭手段。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。

　　2、輕重

　　在演講時，人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些，這樣便能起到強調突出的作用。

　　3、抑揚

　　4、緩急--弛緩結合

　　正常談話，每分鐘講大約120-150個字。演講的速率不能太快，一則聽眾難聽懂，二則也使人產生懷疑，認為演講者怯場。因為人們膽怯時往往語速較快。當然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調，給人以愚笨、遲鈍、缺少教養的感覺。演講語速要做到快慢得體，緩急適度，快而不亂，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，張弛自然，錯落有致。顯示出語言的清晰度和節奏感，使演講具有音樂美。

　　5、節奏--起伏結合

　　對藝術來說，節奏是各種不同要素的有秩序、有規律、有節拍的變化。

　　三、演講語言的設計

　　(一)承上啟下

　　演講，尤其是賽事演講，一般來說，選手都對演講的開頭、中間、結尾進行了全面完整的設計。不可能也不太好做過多的臨場更改。但如果你能獨辟蹊徑，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題，或是他們演講中的觀點、動作等進行引發，效果將非同凡響。這種臨場性的引發會給聽眾留下良好的印象。

　　(二)少說客套話

　　良好的開頭語言要新鮮，忌套話、空話、老話、大話、假話、官話。

　　演講的結尾應該感情充沛，語氣鏗鏘，像美國作家約翰·沃爾夫說的：“演講最好在聽眾興趣未盡時戛然而止。”給人以振奮，給人以無窮的思味與不盡的遐思。

　　(三)從緩、平、穩開始

　　演講者應利用好語言的變化把基調定好，以引起聽眾良好的思維定向。一般來說，開始處要做到緩、平、穩。基調確定好之后，切忌保持平坦進行，應該有起有伏，有張有弛，前后照應，變化無窮。

　　(四)起伏結合

　　“文似看山不喜平。”演講者要適度地注意演講的起伏張弛，變化有度。這主要是從語言、內容、情感幾方面去體現，語調要高低升降，速度要急促徐緩，聲音要宏大精細，音色要剛柔多變，情感要跌宕起伏。

競選藝術部部長演講稿 篇3

　　尊敬的教職員工們、家長們，親愛的同學們：

　　新年好！

　　細雨橫斜，春回大地，爆竹聲鬧，福滿華夏！兔年的鐘聲敲響，美滿、祥和與歡樂洋溢于天地，充盈在炎黃子孫滿懷嶄新希望的心間！在這隆重而喜慶的新春佳節，我謹代表學校黨政，向全校師生員工、家長、同學致以親切的問候和新年的祝福，向所有關心、支持學校事業發展的各級領導和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！

　　剛剛過去的20xx年，是z學校走向平穩發展的重要一年。

　　20xx年7月，我校第二屆初、高中應屆畢業生中高考成績延續首屆輝煌，并取得跨越式突破，社會反響十分熱烈，我校亦被z市招生委員會、z市教育局評為20xx年初中畢業生學業考試先進單位！各年級學生在傳統的全國數理化、作文競賽、省生物聯賽以及z一中實驗班招生考試中無不以絕對優勢名列全市首位，繼續一中z人的“冒尖”傳統！出色的教育教學成績使得20xx年7、8月份的初一、高一新生招生持續火爆，生源質量得以不斷提高，學校辦學規模繼續擴大，這一切，意味著我們新z繼20xx年6月成功完成第一輪的三年教學循環之后，教育教學工作真正走向穩定。

　　20xx年，學校各年級、各部門工作走向規范化和系統化，各年級、各部門加強彼此間配合、總結經驗、開拓創新、逐漸形成具有z特色工作思路，開展了一系列頗具成效的教育教學活動。

　　為不斷提高教師隊伍綜合素質，營造良好的教學教研氛圍，20xx年，我校教師技能大賽在原有項目之上新增“教師論文大賽”項目，評選出文理科各一批優秀教學論文。除此之外，我校還積極承辦、參與了省市級各學科教學教研活動，如z市英語科中考備考會、廣東省“十二五”規劃重點課題《初中英語單元話題作文優化設計與實踐研究》開題報告會暨寫作教學專題觀摩研討活動、z市中學信息技術教師培訓班先后在我校舉行；如我校譚英、朱雪盈、陳勁、柯亮亮、王曉煥、崔麗麗六位優秀教師積極響應市教育局開展的“優質課下鄉展示活動”，發揮我校名校輻射示范作用，受到上級領導部門及兄弟學校好評；如英語科組參加20xx年中國青少年英語能力大賽暨英語新課程改革教育成果展示活動獲“優秀組織獎”等，無不顯示著我校打造名師隊伍的決心與實力。

　　20xx年，我校德育工作亦再上新臺階，班主任研討會、班主任工作主題沙龍、班會課競賽、班主任工作技能大賽等活動引導學校班主任工作向著專業化方向發展，學生宿舍管理力度加大，德育處在校園網上新開“住宿管理系統”，家長可每天查詢孩子及其所在宿舍的檢查得分情況，及時配合學校、班級的宿舍管理工作，促進了學生宿舍面貌的極大改善。在不斷細化管理工作的同時，我校于20xx年還加大了校園文化建設力度、努力豐富師生課余文化生活，在宿舍樓、教學樓建設文化走廊，營造書香校園，先后邀請多位各領域名人學者到我校開講座、作報告，與師生交流探討：如國家高級導演、中國電視家協會會員z先生的穿越死亡之海羅布泊拍攝、考察紀實講座，如有“中國貓王”之稱的畫家彭浩原、王一羽大師的“繪畫藝術”指導講座，如青少年潛能開發專家z先生為我校高三學生作《成才、成功與創新》講座，為高一、高二學生作《人應該怎樣活著》和《做人、成才、成功》的講座等，無不開闊師生眼界、給師生們極好的引導和啟發，深受師生們歡迎。