小學六年級組長競選稿范文（通用30篇）

小學六年級組長競選稿范文 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺！

　　拿破侖曾經說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來競選這個職位，是因為我看見老師忙里忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。

　　我來競選語文組長這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有著充分的`經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手！

　　我當選之后，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣！我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而占用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識的天空吧！

　　如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向著自己的目標前進，絕不灰心！

　　希望大家能了解我的誠意，投上你們那神圣的一票！

　　謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好，我是x年級x班的x同學，我這次要競選的班干部是大組長。

　　以前，我看見過許多被競選為大組長的同學。以前，我曾因優異的成績而被選為數學大組長，但因為我上課不專心，愛說話就被撤消了，每當說到這我就會不好意思。

　　但我也有很多優點，比如說我幫老師收作業，也會比較細心，不會沒收任何一個同學的作業，并且還會檢查一下他們的作業是否做完。在這一方面我是非常細心的。

　　在同學失落的時候，我愿充當一名天使，幫助他解決難題；在同學遇到困難時，我便化為一位老師，解決他做不來的題；當他們犯錯時，我會細心引導他們。因此我才有可能競選為大組長。

　　如果我競選成了大組長，我就一定會悉心幫助同學，特別是那些成績比較不好的，我更加會嚴厲引導。我會幫他講解他做不來的題，把他一步一步的拉回來，下課給他講解原來的沒學到的知識。其實我自己也能復習一下，真是一舉兩得。在作業上我也不會馬虎，沒做完、沒交，沒帶的都記起，誰都別想逃脫我的法眼。

　　如果，我沒競選上的話，我也不會生氣，這只代表我還沒做到別人那么好。但如果我競選上了，我就會傾心付出。

小學六年級組長競選稿范文 篇3

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　之所以競聘這個崗位，是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇組長競聘稿。在這近一年的工作中，我對辦公室文員的工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到物業部我就嚴格要求自己，對自己所負責的工作盡心盡責，力求在自己所負責的工作范圍內，不出任何差錯，優質的完成任務。

　　各位評委都知道，物業部所負責的都是與廣大員工日常工作息息相關的事情，所處理的都是維系商城日常運行的基礎保障工作，是商城重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰，所謂沒有壓力就沒有動力，有了目標，才能去努力，只有通過努力才能成功。

　　假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好領導的參謀和助手，協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業精神，工作踏踏實實，時刻為企業著想，在平凡的工作中體現自己的價值。

　　再就是自己要主動學習，加強自身的修養。一是業務方面，包括管理方面的知識及日常業務的處理。二是個人素質方面，包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學習，才能適應不斷變化的市場環境，才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理，提高工作質量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力，做到干一行，愛一行，專一行。

　　最后在平時工作和管理過程中，真正用行動實踐：執行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經說過：“管理的本質不在于知而在于行�！惫芾淼闹攸c在于執行，這里的執行包括三個方面：一是指自己對制度的執行，在執行制度時，必須做到不折不扣，認真執行，二是指對領導安排工作的執行，我要求自己做到及時、認真的完成領導安排的工作，并對工作的完成情況及時向領導反饋，三是指自己安排員工的工作是否執行，要求員工必須及時反饋工作的進度，自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執行，必須強調溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。其次，還要落實工作責任，將每項工作都具體化、明確化，工作做到日清日結。

　　我來銀座已經四年多了，到銀座之后，接觸到其先進的管理理念和經營理念，使自己的素質得到進一步的加強，我覺的能夠參加這次競聘活動，無論成功與否，對我都是一次鍛煉，我堅信，無論面對何種工作，面對何種困難，只要有事業心、有責任心，老老實實做人，踏踏實實做實事，必定會走向成功。

　　謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇4

　　尊敬的各位、同事們：

　　首先，我感謝給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本著鍛煉自己，磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應的號召參加競選這次競選我認為可以把自己推向管理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛煉，從而使自己更成熟。我叫王鵬程，現年歲22，中專文化，參加工作。

　　我競聘個業務管理崗的優勢有：

　　一：我進入電購行業已有2年的時間，擁有豐富的經驗和足夠的自信心二：我擁有很好的組織能力和團隊。

　　三：在工作中認真負責，態度積極

　　首先對于自身的.，我個人而言，一個人的能力不是問題的，更主要的是要有個端正的工作態度，然后認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。

　　怎樣才能做好一個管理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，為他們著想，處事公平合理，對工作認真負責，無論工作有多么困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的彼岸。

小學六年級組長競選稿范文 篇5

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！我叫，今年x歲，本科學歷，20xx年7月畢業于xx學院后直接就職于xx有限公司鋼材市場擔任倉管員工作。首先，感謝領導為我們創造了這次公開、公正、公平競爭的機會，給了我們互相學習、提供了個人展示才華的空間。為了更嚴格要求和提升自己，我特參加競聘倉儲組組長崗位。

　　競聘倉儲組組長這個崗位，可能我目前尚未完全具備相應的工作實力和業務能力素質，請在座的各位領導允許我匯報近兩年來的主要工作經歷：

　　一、熟悉倉儲業務工作

　　20xx年進入公司開始就擔任著倉儲員的工作，我主要負責倉儲業務開單、業務專項審核、報表制作和數據傳輸等具體事務。能夠獨立完成并指導新同事進行具體的業務操作。熟練操作SAP系統、EXCEL臺賬的準確錄入和月盤點表、月倉儲報表的制作、WORD文檔等辦公軟件運用，熟悉鋼材的基本性能及各種規格，對倉儲出入庫流程熟悉，了解各項費用結算程序。對于公司倉儲管理的一些主要規章制度也進行了專門的學習，嚴格按照公司倉儲規定進行規范操作。

　　二、具有較強學習力、適應力和執行力

　　由于大學專業與從事的工作不對口，但在工作中，我通過書籍、網絡、參加培訓和積極主動向他人學習等方式，不斷提高自己，較快掌握倉儲管理工作的技巧和要點，并學以致用，按質按量的完成了一個倉儲員應盡的工作任務和責任。主要學習的內容有：建材物資的基本知識、倉儲業務的相關管理制度、SAP業務操作流程、公司文件傳輸要求、業務數據傳送要求、倉儲具體業務操作規定等等。一年多的倉儲工作經歷，我個人的綜合素質能力得到進一步的提高，掌握了基本貨物倉儲管理知識，具備了倉儲管理的基本業務能力。

　　三、具有良好的團隊精神和協調配合能力

　　在工作中堅持原則，有良好的職業操守，善于溝通、有大局意識，能換位思考，注重團隊配合，能夠協同同事做好各部門間的協調、溝通、配合工作，保障臺帳、數據、單據傳遞等各項工作順暢進行。

　　四、熱愛倉儲工作，愛崗敬業

　　倉庫工作繁忙，經常因為收發貨的業務耽誤個人的休息時間。我堅持“心態決定狀態”的原則，以工作為先，不嫌苦怕累，能夠隨時接受任務，處理突發情況，適應加班加點的工作，在工作中體會樂趣，把工作壓力轉換為個人能力的一種磨礪過程。通過嚴謹的崗位操作，完成個人綜合素質的提升，充分在工作中體現年青人的活力和沖勁，在工作中主動開拓新思路，配合公司和本部門建設符合倉儲管理的工作模式，工作態度得到部門主管和客戶的肯定。

　　我清醒地認識到，以我之前比較短暫的工作的經歷，參加這次競聘，可能更多只是展現作為年青人的勇于承擔、敢于挑戰和樂于表現的向上態度。無論是否有幸得到領導們的肯定，今后我都將以百倍的工作熱情和出色的成績相報：

　　一、以嚴謹的工作態度和職業操守完成本職崗位工作

　　以好學、上進、忠誠、正直的人格魅力來影響和凝聚他人。找準位置，對遇到的難題不上推下卸，勇于承擔責任，積極思考，提出建設性的意見和建議。

　　第二，加強學習，提高素質

　　業務的能力的提升必須通過扎實的實務操作去實現，倉儲工作牽涉面廣，對工作人員的綜合素質要求較高。今后我還應注意加強廣泛的知識學習，努力拓寬知識結構，向書本、向身邊的同事學習，不斷彌補自己的不足。

　　第三，與時俱進，開拓創新

　　公司業務飛速發展，作為一名普通員工，面臨的不止是工作難度的挑戰，更代表知識和能力的不斷更新。對于年青人來說，不要求進步就代表著退步。倉儲工作，新的情況不斷出現，新的矛盾不斷產生，給管理工作帶來新的挑戰。對此，我將在今后的工作中，不斷更新意識，創新機制，不斷完善管理工作，使管理工作上一個新的臺階。

　　今天的競爭不是爭權奪利，而是一種承諾，一種責任。不管今天的競聘結果如何，我都懷著一顆勇敢的心接受組織的安排：恪盡職守，好好總結，不斷學習進取。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇6

　　尊敬的老師、主席、親愛的兄弟姐妹們：

　　大家好！我叫，是汽車系的，我今天來競選組長。非常感謝電教給了我展示自我、參與競爭的機會。我今天的上臺競選，目的是通過自己的努力為電教出一份力，同時也是為了鍛煉一下自己，為以后多鋪點墊腳石。

　　我就說幾點：

　　一是學習，也有兩點，一是對于組的，若我當組長，我會定期為組員安排新的任務，讓其在規定的時間完成，一段時間后，了解他們的興趣點，然后讓他們朝著自己的感興趣的方向深入發展。一些不會的，大家一起討論，一起找到答案，彼此多交流，讓資源共享，培養一個好的學習氛圍。讓組員真真實實的學到東西，同時也希望與其他組一起努力，把電教發展好，讓他更加壯大，讓進入電教的每位成員受益，最后讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學沒有白過，

　　二是我自己的，我認為一個好的領導人，在自己涉及的領域一定得出眾。這樣才能使人信服你，才能有威信。（這是我在高中當班長的體會），因此我一定會更加的努力學習，畢竟身上多一份責任、多了一份壓力，有壓力才有動力，這樣也可以讓我多學點，這可能是一個比較自私的想法，但如果我當上組長我相信我肯定會多學一些東西，因為我是一個責任心比較強的人......

　　三是‘團結’我認為團結是一個團隊最重要的，團結是一個團隊的靈魂，我們必須具有團隊精神，什么是團隊精神呢？團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。至于我們如何團結，我認為就是要堅定每個人自己的理想，從自己的興趣點出發，與團隊的每位成員團結，一起學習，互相促進，為著走向成功這個共同理想而一起努力奮斗，發展自己，進而促進電教的發展。

　　希望老師，主席，還有兄弟姐妹們相信我，投我一票！我將是一位合格的組長。

　　我的演講完畢，謝謝�。�！

小學六年級組長競選稿范文 篇7

　　尊敬的各位領導、同事們:

　　大家好!

　　十年的臨床護理工作，培養了我的工作能力、礪練了我的人格品質，積累了厚重的工作經驗，無論是在個人素質、工作能力、人際溝通能力方面都有大幅度的提高，可以說這每一點一滴都離不開院領導、護理部、科主任、科護士長及各科護理同仁的關心、幫助、培養和支持。為了更好的鍛煉自己，展示自己，實現自己的人生價值，今天我又一次勇敢地站在這個演講臺上參加這次內一科護理組長競聘，現在在內一科工作,非常感謝各位領導、同事們給我這次參加競爭上崗的機會,同時也祈望大家給我支持和鼓勵。

　　此次參加責任組長競選，我有以下幾方面的優勢：

　　一是XX年進入我院工作，先后在內科外科兒科急診科工作，并于XX年在內一科工作至今，近十年的`工作使我積累了大量的工作經驗，工作期間經常代理護理組長，熟悉護理組長工作職責。感謝護士長的信任，讓我經常帶教新同志，使我與護理姐妹共同進步，因此被同事們戲稱為“總教頭”

　　二是具有扎實的理論知識和嫻熟的專業技術。不管是以前還是現在，我一直都在努力學習專業理論知識，積極參加院內、外舉辦的業務學習任務，XX年取得護理本科文憑，現在正在進行心理咨詢師學習，可以為做好病人的心理護理一定的幫助。

　　三是我有較強的敬業精神，始終堅持“病人至上”的理念，時時事事以病人為中心，對病人有耐心、愛心，得到了廣大患者的信賴和好評。

　　四是眾所周知內一的工作比較繁忙，我們經常自嘲：累不到的牛胚，正是體現了我有著孺子牛的精神和牛一樣的體魄。

　　現在，談談我對十年來的工作感想和對未來工作的設想

　　目前最敏感的話題還是護患、醫患關系緊張

　　如果我競聘成功，在任期內我將完成兩個工作目標

　　1、以病人為中心，提高病人的滿意度。

　　2、協助護長加強護理管理，提高護理質量。

　　讓病人滿意是醫院工作的核心，病人滿意度的提高，實質上是建立病人與醫院的誠信關系，只有病人滿意才能使病人成為醫院的忠誠顧客，醫院擁有忠誠顧客越多，并通過他們的傳播，可以提升醫院形象，擴大醫院的知名度，影響其它病人，隨之而來的是患者的復診率和就診率的提高，醫院的市場份額才能穩定，才能發展。

　　怎樣提高病人的滿意度?

　　關鍵在于能否提供高超的醫療技術和優質的服務。

　　病人一入院，首先接觸的是護士，第一印象很重要。我們要給病人以人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人、尊重人的理念。

　　其次，以熱情、親切、溫暖的話語，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫院的環境、各種規章制度、病人應有的權利和義務。加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發生、發展，詳細介紹各種檢查的目的、醫囑用藥的注意事項，仔細觀察病情變化，配合醫生搶救急危病人，掌握病人的心理狀態，制定人性化、個性化的護理措施，及時評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產生一種安全感、滿意感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優質的個性服務，醫院、科室的經濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。

　　怎樣加強護理管理，提高護理質量?

　　首先，在護士長的領導和業務指導下,嚴格要求自己,根據護理質量標準,制定工作計劃,并組織實施具體工作,認真履行護理責任組長職責和義務。

　　其次，不斷加強醫護,護患聯系,定期反饋評價臨床工作中的不足,使治療與護理工作能有計劃,按質按量完成。深化“以病人為中心”的服務理念,使病人滿意,家屬放心。骨傷科患者的功能鍛煉指導很重要，要把好入院宣教與出院指導關,加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。

　　再次，以人為本，調動科內護理人員的積極性,在整體護理工作中發揮主觀能動性,從而提高護理質量。

　　必須有較好的工作經驗和業績。本人于、XX年都有擔任過新生兒責任組長，任組長期間，帶領本組護理人員優質高效完成各項工作任務，負責護理計劃的制訂和組織實施，協助護士長做好質控工作和護士業務培訓，在領導和同事們的關心支持下，以及長期以來踏實、勤勉的工作表現，本人于 1997、1998、XX年分別獲得優秀團干、優秀團員、優秀護士的光榮稱號，并在、XX年度考核中被評為優秀等次。

　　有較強的管理、協調能力。作為一個年資稍長的護理人員，在注重業務技能學習的同時，我也十分注重管理能力的修養。我認為，一個稱職的護士，必須要以全局的觀點看待問題，必須能以管理者的責 責任感來對待病人。

　　在擔任責任組長期間，不斷摸索管理新經驗，積極協助護士長合理的調配科室的人力物力，充分調動大家的工作積極性，發揮個人優勢，發現和杜絕護理工作中的安全隱患和差錯，提高了護理質量，得到了同事的肯定，也受到了病人和家屬的表揚。另外在工作中，經常協助護士長做好各項管理工作，協調好科室的人員關系，積累了較成熟的工作思路與方法。通過管理能力的不斷提高，進一步促進了自身護理工作的開展，使自己能更全面地為病人提供護理服務。

　　1、熱愛護理工作，愛崗敬業，具有為護理事業獻身的崇高思想和較高的政治素質，責任感和事業心強。

　　2、具有健康的體魄和充沛的精力。

　　3、理論知識扎實，技術操作熟練。無論在學校還是在工作崗位上，本人都能不斷學習新知識，對新事物領悟能力強，能熟練應用各種急救儀器，如人工呼吸機、簡易呼吸氣囊、高頻呼吸機、心電監護儀等等。工作既沉穩又靈活，慎獨性強，善于觀察病情病化，配合醫生搶救成功了無數危重病人，得到科室領導、同事、病人及其家屬的好評。

　　4、曾多次擔任責任組長，熟悉責任組長職責，多年來已取得一定的經驗。本人在擔任責任組長期間，無論跟哪一任護士長，都能全心全意支持護士長工作，協調好科室人員關系，配合護士長做好病房管理，重視病人的基礎護理及心理護理，加強健康宣教及安全告知，善于溝通，醫護、護護、醫患關系和諧。

　　5、具有良好的工作業績，多年來本人一直勤勤懇懇、踏踏實實工作。在科室是業務骨干，教學組長。受到科室主任，護士長及同事們的關心和支持。六次在年終考核中被評為優秀，兩次當選為優秀護士及優秀團員，在、XX年度全院三基理論考核中并列第一名。

小學六年級組長競選稿范文 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家好，我今天走上講臺參加競選大組長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心�！叭�心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。

　　希望大家投我一票，謝謝！

小學六年級組長競選稿范文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能來應聘組長這個職務。我覺得我有能力當好小組長。原因有二：一是這個職務我在上學期已經干了一段時間，收獲了很多經驗，也總結了不少教訓，這都將成為我今后工作中的一筆巨大的財富。我喜歡組長這個工作，因為它使我能夠以積極的心態生活在這個班集體中，而且能為老師和同學們做一些事情，會讓我感到非常快樂。

　　如果我真的能當選這個組長，我會做好以下幾方面：首先，盡自己最大努力增強小組成員的凝聚力，使小組成為一個和諧快樂團結的集體；其次，充分調動每個小組成員的積極性，各盡所能、互幫互助，在學習、紀律、勞動等方面共同進步。

　　我希望大家能給我一次機會，投我一票，相信我一定不會大家的信任！謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇10

　　各位同學、老師：

　　大家好!

　　現在，又到了桃花盛開的季節，我們班又要改選班干部了!在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統計好。

　　我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項重要的工作。高效率地提交作業，正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎么當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。

　　如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他;當組員們發生分歧時，我會盡量調解;當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。

　　老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神圣的一票吧!

　　最后，祝大家心情愉快!

小學六年級組長競選稿范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

　　是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

　　一個人最大的幸福，莫過于知足;一個人最大的悲哀，莫過于自己不相信自己。

　　我當組長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

　　當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。

　　最后，請同學們投我一票。

小學六年級組長競選稿范文 篇12

　　各位評委、各位同志：

　　為配合我分公司及XX公司有關崗位競聘、深化完善內部分配制度改革的順利實施，現根據隊《關于員工競聘班組長、機長》通知要求，我將競聘采氣隊站站長職位，并做如下競聘報告，請各位評委審議：

　　一、本人的基本情況

　　本人于X年XX月畢業于專業，X年XX月參加工作， X年XX月任站站長，現為大專學歷，高級工，中國共產黨黨員，現擔任開發公司隊站站長。

　　二、競聘優勢

　　本人從事工作XX年，有擔任站站長XX年的工作經歷，熟悉站內工作流程，精通站內業務，能獨立處理站內事務，有良好的群眾基礎，參加工作至今先后被評為XX公司20__年度優秀共青團員，XX年度XX公司雙文明先進個人，并榮獲XX年XX公司首屆、二屆、XX年度中國石油化工集團公司 “青年崗位能手”，獲得過職工技術比武組第一名，XX公司首屆、二屆職工技術比武采氣專業組技術狀元和技術能手等榮譽稱號�，F已通過X學院專接本考試并完成全部課程。

　　下面，我借這次機會，把我擔任站站長以來在班組管理方面的一些經驗和心得向各位領導和評委作一次匯報，并同各位班組長進行交流，有不對的地方起批評指正。

　　班組管理方面：班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力，有戰斗力，多取決于班組中的領導者——班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，因此，我個人認為要作為一名合格的生產一線管理者，應該是一個能充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性的調動者；是一個能團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產均衡有效地進行、產生“1＋1＞2”效應的指揮者；是一個能做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標的執行者。所以，我個人認為要擔任好班組長應該具備以下幾點：

　�。�1）有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。（理由）

　�。�2）具有過硬的理論基礎和實際操作能力（理由），那種只會說不會做，只說不做，或只會做不會說的班組長都是不合格的；

　�。�3）懂得資源分享。我這里所說的資源是指工作經驗和技術分享。

　　所以，我在日常工作中充分注意以上三點，使得站內工作得到順利開展。

　　班組安全管理方面：站作為開發公司計量窗口，安全的保證是確保生產順利進行的第一要素，是確保公司經濟利益不受損害的前提保證，抓好班組安全管理是配氣站日常管理工作的重點內容。所以，在班組安全管理中，我明確自身責權，樹立安全"第一責任人"的形象，嚴格遵守各項安全規章制度，并結合站內實際情況制定了班規，進一步加強對安全（班內巡回檢查，安全學習）、生產（資料審核）、設備的管理（計量設備檢查和調試），在班組實際安全教育工作中，著重突出安全教育有“實效”（比如滅火器材器材和空氣呼吸器的使用方法和維護保養），技術培訓有“實用”（如工作經驗的交流），制度管理有“落實”（制定班規），認真抓好“三違”控制，及時制止不安全行為，確保了站內生產安全。

　　三、工作設想；

　　如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任站站長一職，我的工作設想重要有一下幾點；

　�。�1）繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。

　�。�2）明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平。

小學六年級組長競選稿范文 篇13

　　非常幸運有機會參加獨立小組的競聘，對于這次小組組長的競聘，既是對自己一段時間來工作的總結，也是對現階段工作能力的一次檢驗，更是對未來工作的一次挑戰。

　　公司主張獨立小組，一定程度上放寬了權利，但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司，也添加一些獨立小組的一些特性，其成員的表現好壞影響著獨立組的命運，也就聯系著本身的命運。獨立組的成員的權利會一般高于非獨立組成員，所以獨立組的責任也會高于其他成員，但是如果能夠承擔起肩上的責任，就能夠獲得更大的利益。

　　獨立組的現階段的任務主要是網絡優化和網絡改造，但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現階段這兩個工作外，更重要的是能夠完成例如調試，安裝，施工，維持甲方關系等其他的工作，適應將來的公司發展的需求。小組獨立的不僅從經濟上獨立，更重要也要從技術上獨立，綜合能力的加強，這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結果是打造一個專業化全能的團隊，具有超強的實力，能夠按時獨立高效完成公司總部的下達的任務。

　　所以作為小組的組長需要具有以下的能力：

　　1.能夠分清責任

　　2.具有一定的技術水平，能夠處理一般技術問題

　　3.具有較強的學習能力

　　4.具有高尚品德，團結組員，溝通能力強

　　對于現在的我，入職近半年，關于工程方面上的還缺少太多的經驗，需要很長時間的磨練，在溝通能力上更需要加強，但是還是要抓住這次機會，給自己一個挑戰。

　　關于未來幾年的發展，就是平時每天多學點知識，多積累點經驗，能夠準確的處理好工作，將來做個廣電技術達人。

　　在幾個月的工作中，感覺到公司的在規劃設計中存在著矛盾，矛盾的產生來自很多方面，但我認為主要是責任沒有真正的分清，例如，在電纜網上設計中，分給設計者一個區域，偶爾部分設計者會丟掉一個樓，留下來成了光網問題。就是設計者沒有能夠分清自己的責任。在設計的過程中，每個設計者應該用心去做，堅持與人方便才能于己方便。

　　公司的小組組長競聘活動，給了每個人平等的機會，更重要的是檢驗了每個人的能力，也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信經過這次考驗，沒有成功的人會有質的積累，成功的人會有量的突變。謝謝!

小學六年級組長競選稿范文 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級一班的徐嘉燴，這次，我競選的是語文小組長。

　　我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報的，如果沒有競爭，那么生活就是平淡無味、沒有風趣的，而有了競爭，生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。

　　我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每天要辛辛苦苦的收作業，但是，不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會幫組員補補課，叫組員做問題。我還會幫助老師給學生背書，因為我背書較快，雖然不是最快，但我還是會努力的。

　　俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當選了，我會將這列火車帶好，幫助學習上遇到困難的同學，幫助他們引導。只要老師一聲令下，我就會重載幫助別人的最前線。

　　我會從我的十二分精神上，來對待這個小組長的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的'優勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個缺點，那就是老師寫錯字，和我的同桌一樣，錯別字較多，其他的方面都還可以，唯獨這一方面不太好，所以我會改正這個缺點。

　　如果我沒有當選，我也不會從此郁郁不樂，幫助學習上有困難的同學，仍然是我的“家常便飯”，我還會檢查組員的衛生情況，帶領大家做許多好事……

　　如果你們支持我這個“錯別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會非常感激你們那神圣的一票，讓我當上了語文小組長。

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學六年級組長競選稿范文 篇15

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　之所以競聘這個崗位，是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇組長競聘稿范文。在這近一年的工作中，我對辦公室文員的工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到物業部我就嚴格要求自己，對自己所負責的工作盡心盡責，力求在自己所負責的工作范圍內，不出任何差錯，優質的完成任務。

　　各位評委都知道，物業部所負責的都是與廣大員工日常工作息息相關的事情，所處理的都是維系商城日常運行的基礎保障工作，是商城重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰，所謂沒有壓力就沒有動力，有了目標，才能去努力，只有通過努力才能成功。

　　假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好領導的參謀和助手，協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業精神，工作踏踏實實，時刻為企業著想，在平凡的工作中體現自己的價值。

　　再就是自己要主動學習，加強自身的修養。一是業務方面，包括管理方面的知識及日常業務的處理。二是個人素質方面，包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學習，才能適應不斷變化的市場環境，才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理，提高工作質量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力，做到干一行，愛一行，專一行。

　　最后在平時工作和管理過程中，真正用行動實踐：執行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經說過：“管理的本質不在于知而在于行�！惫芾淼闹攸c在于執行，這里的執行包括三個方面：一是指自己對制度的執行，在執行制度時，必須做到不折不扣，認真執行，二是指對領導安排工作的執行，我要求自己做到及時、認真的完成領導安排的工作，并對工作的完成情況及時向領導反饋，三是指自己安排員工的工作是否執行，要求員工必須及時反饋工作的進度，自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執行，必須強調溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。其次，還要落實工作責任，將每項工作都具體化、明確化，工作做到日清日結。

　　我來銀座已經四年多了，到銀座之后，接觸到其先進的管理理念和經營理念，使自己的素質得到進一步的加強，我覺的能夠參加這次競聘活動，無論成功與否，對我都是一次鍛煉，我堅信，無論面對何種工作，面對何種困難，只要有事業心、有責任心，老老實實做人，踏踏實實做實事，必定會走向成功。

小學六年級組長競選稿范文 篇16

　　尊敬的'各位領導、各位同事，大家好。

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是倉庫組長一職。

　　我知道，對于做一名中層干部，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，和自己的優勢。我就從三個方面簡要匯報一下自己的工作情況：

　　第一、對于這一崗位所要求的倉庫專業知識實踐。大學畢業以來，從xx公司倉庫到一線搬貨工作實踐，使我對倉儲處理能力和經驗有了豐富的積累。

　　第二、對于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作，使我的文字綜合水平有了較大的提高。當好公司倉庫管庫助手。作為一名共產黨員，要做到通力合作，密切配合，做到以誠待人、以理服人，保證扎扎實實，井然有序的協助部門領導開展好本部門的各項常規工作。

　　第三，發展分理處的先鋒作用，為公司發展業務提供堅實的倉庫收發貨支撐和后繼保障。

　　回首自己的成長之路，我深深感到走過的每一個腳印，都得利于領導和身邊同事同志們的厚愛和支持，競聘倉庫組長一職，我愿踏踏實實的貢獻自己一份力量，認認真真履行職責、扎實創新搞好工作。

　　最后，以一首自編對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，進退無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。愿與大家共勉。

小學六年級組長競選稿范文 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫張佳鑫，我站在這個講臺上演講，為了一個目的，就是能當上一個組長，這已是我夢寐以求的。

　　組長就應該認真負責，要給組員一個好榜樣，雖然我的學習不是太好，但我相信自己一定能做好，給自己一次機會。

　　如果當上組長，我會完成以下責任：

　　1，以后一定要過舉手發言，要給組員一個榜樣，讓他們也都紛紛舉起手。

　　2，組員有什么不對，我會讓他積極改正。

　　請大家支持我一票，謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇18

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　我叫，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

　　我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！

　　如果我當上了這個組長，一定會為我的組員服務，為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。

　　請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！

小學六年級組長競選稿范文 篇19

　　親愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！

　　我叫牛全岱，是個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優勢：第一，我上課聽講很認真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，并積極發言，從不再回家返工。第二，我記英語單詞時，也有自己的小方法，學習不能死記硬背。第三，在這幾年的學習中，我一直保持著不錯的成績，另外我還堅持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。

　　如果我競選成功了，我會更加嚴格要求自己，我會耐心地為同學講解不會的題，并幫助成績不好的的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師布置的作業。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！

　　當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監督我改正，謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇20

　　親愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以后，我會做到以下幾點：

　　1、認真完成自己的作業，不馬虎。

　　2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們為什么沒完成作業，為什么沒帶作業。

　　3、我會幫助同學。

　　我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不茍聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。

　　在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，干凈、整潔。我要向他們學習。

　　組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業后，我會和他們談談為什么總是沒帶作業。

　　關于投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的'意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！

　　謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　我是，我要競選的'職務是我們組組長。

　　在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

　　因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我是，我要競選的崗位是衛生組長。最近我發現，班里的衛生狀況不太好。經過觀察，我認為之所以會造成種情況是因為原有衛生組長的失職，比如分配工作時措施不當。舉個例子吧，有一個組長呢讓一個個子很低的人去擦黑板，而讓一個個子比較高的男生去撿垃圾，這多不合理呀！個子低，黑板有的地方難免會擦不到，這就降低了打掃的效率。無獨有偶，長此以往，我們的教室可不就被“打掃”得臟臟了的嘛。

　　如果大家選擇我來做衛生組長的話，我會避免以上問題的出現，有效地組織大家，這樣就可以在最短的時間內高質量地完成值日工作。同時我還有一點的潔癖，所以我會嚴格仔細地檢查大家的衛生工作，還同學和老師們一個人窗明幾凈的學習環境。

　　但我也有一點點小缺點，就是脾氣比較急。如果我榮幸地當選了衛生組長，請大家一定要督促我，我也會虛心聽取大家的建議，來改正自己的小毛病。

　　請大家投我一票，我一定會起到帶頭作用，讓我們的大家庭越來越好的！

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

小學六年級組長競選稿范文 篇23

　　我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區，接著就扎根文學區。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業術語來說：一個加速催化劑。

　　自我優勢：被學校束縛了20多年，還在繼續，基本優勢已經遠離我，如果還有，就剩學習刻苦，餿主意多了，要不人長得不難看也算一優勢？

　　自我評價：本人對前25年的自我評價是，成功不是源于本人的智慧，而是本人的堅持。

　　以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段，首先是個人觀點，雖然公開發表了，但有得罪到哪一方，希望諒解，畢竟本人咬文嚼字不是很好，邏輯思維稍顯縝密，但總有失誤的地方，歡迎會員一起探討共商大計。

　　每個論壇都會有文學區這么個板塊，我也在很多論壇里觀察過，說實話，文學區活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉，文學的發展我個人認為得先從文學定義開始。

　　我們現在的所說的文學，或是網絡文學，其實該是最樸實的文學，比起作家之類的專職人才，實話說，沒有可比性，但我們也在尋求自己的“專業點”，即有一批較為專業的業余文學愛好者領跑，廣大的普通文學愛好者跟隨這么一個狀況。那就帶來兩個問題：領跑與跟隨。

　　領跑者所謂可遇不可求，他的到來時隨機的，但一旦來到家園，就他自身對文學的熱愛，相信會較多的投入文學版塊。當然，如果能夠引進此類人物，也是文學城的榮幸。最為關心的就是跟隨者，如何帶動大批人員的積極性，是個有挑戰的問題。

　　文學既然被我定義為最樸實的，我就是想它能夠像會員在自己的QQ空間發表文章一樣輕松，那樣就意味著，文學作品以生活中所有靈感為寄托，其形式上就立馬豐富多彩了：直接原創，有原創引發讀后感的，影片引發觀后感的，音樂引發深層記憶的，甚至游戲劇本，一幅漫畫，一部小說，不同議論的觀點辯論…都可以有感而發而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創或許話題都有所約束，因為一篇文章寫自己領域的感受未必人家能夠理解，而對相同事物（如同一漫畫，影片）此時的文章別人有可能感同身受，或有相反的想法也會回帖參與，這是文學區渴望看到的，當然，為了保證有一定文學色彩，這就有懶于領跑者給出榜樣引導，管理者給散兵游勇正規化，建立多姿多彩的文學城。

　　當然，多樣化勢必帶來許多問題，包括寫手任務的改革，設置多命題任務的說；散兵在文學城的融入并發展相應人員，不可冷落并慧眼識珠的說；特評員的力量，帶動積極并認真回帖的說。多樣的作品我也相信，動手打字的人會多起來，因為話題多了，勢必覆蓋面廣，當涉及到潛水員們的領域時，他就會有話可說，有字可打了。

　　同時，文學作品不能是個孤立的體系，得有一系列文學下游產品，如文學類期刊，當然，討論區的關于翻唱區家園的自己填詞活動也可考慮為相關產品，這樣板塊之間活動互聯，銜接緊密，自然花樣百出。

　　總之，我的想法是要百花齊放，百家爭鳴，我的改革也就是以此為中心，至于后期會有什么問題出現怕是不能未卜先知，只能兵來將擋了，當然本人不建議立馬將其他板塊（如影評）合過來，因為考慮有些是純粹的聊天，可能會員需要那樣的環境，相當于“專業水區”，放到文學城來可能對他們發主題帖壓力大，當然如果散兵的力量強大，或是哪邊的“專業水區”帖子還挺文學的，可以邀請到文學城參與互動，引導會員過渡，最終視情況考慮搬遷問題。

　　關于選組長這一職位，我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的'改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區，接著就扎根文學區。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業術語來說：一個加速催化劑。

　　最后，還是感謝家園對我的信任，不論結果如何，小茶借此機會的發言能有對文學城發展有用的地方就是成功。改革的先驅在管理層，但改革的推動在會員，小茶雖是管理者之一，但首先是一會員身份，所以能有被采納的意見和建議，就是一次自我實現。就此為止，辛苦大家聽我嘮叨，歡迎大家批評指正。

小學六年級組長競選稿范文 篇24

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。

　　新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢于承擔責任，是勇于奉獻，是帶頭沖鋒，是先于吃苦，是后于享樂。如果你當上了小組長，并且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規范開展小組工作、完成大隊交辦的任務。

　　你不得不費更多的時間來搞好同事關系，協調與其它部門的關系，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你后來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。

　　到了那時，你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發出來的每一次激-情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎?你們鎮的清楚那是你們想要的結果嗎?

　　我這個人向來沒什么優點，不過就是喜歡為別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧愿自己多受點罪，也不愿別人受苦。平時我為人大家也知道，競選小組長既是這么痛苦的事情，我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么?所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當的嘛!佛說的好�。何也幌碌鬲z，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經有了底了，那么就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?

　　謝謝大家!

小學六年級組長競選稿范文 篇25

　　你們好！

　　我叫梅碩，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。

　　我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面：

　　首先，我已經有四年的班干部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。

　　其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。

　　我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。

　　我的親和能力較強，人際關系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。

　　我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。

　　我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑借這一優勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。

　　別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。

　　假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組里的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。

　　如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

小學六年級組長競選稿范文 篇26

　　尊敬的老師、敬愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，在今天這個班干部改選會上，我想競選的班干部是數學組長。我為什么要競選這個數學組長呢？那是因為我知道老師們收發作業和檢查作業時的辛苦，想為老師出一份力并且也想為同學們服務，讓他們不用再為收發作業四處奔波。

　　那我為什么要當數學而不是語文和英語組長呢？那是因為我從前也當過數學組長，有一定的經驗，并且我也在數學上有一定的優勢，不但數學考試多次獲得100分的好成績，而且在奧數上也曾獲得希望杯全國邀請賽河南省一等獎這樣的好成績。我一定可以勝任收發作業和批改作業的職務，為老師和同學提供很大的便利。

　　這次競選只要我能成功入圍，我就一定會奮發圖強，再創新的佳績。因此我希望大家都能給我你們那珍貴的一票，讓我可以用自己的力量去為大家服務。正如雷鋒叔叔說過的一句話：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”

　　謝謝大家，我的演講結束了。

小學六年級組長競選稿范文 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺！拿破侖曾經說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。

　　來競選這個職位，是因為我看見老師忙里忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業、分擔分擔班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學習，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優勢：我曾經做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學和平相處之類的工作，有著充分的`經驗，我相信我絕對可以擔任這個職位，絕對不會失手！我當選之后，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣！

　　我不會粗心大意地收作業本，也不會因為收作業而占用的時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識的天空吧！如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向著自己的目標前進，絕不灰心！

　　希望大家能了解我的誠意，投上你們那神圣的一票！

　　競選語文組長演講稿，盡在。

小學六年級組長競選稿范文 篇28

　　尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　你們好!

　　首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

　　我叫，現年**歲，學歷。今天我競爭的崗位是(你競爭啥寫啥，比如小組長啊什么，我不知道你們那個叫啥)。理由有三點：

　　第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。

　　我自20xx年參加工作以來，先后在10086客服，營業廳(做自己再加上個崗位，比如什么營業員啊之類的，我不知道你們具體叫什么)等崗位上工作，每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

　　第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

　　第一，我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數年的工作經驗，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

　　第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

　　第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。 第四，我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。 第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

　　從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，擔負著(我不知道你們擔負什么任務，你自己看看吧，比如什么處理投訴啊之類的，自己寫點)等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。

　　這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業務知識，提高自己的業務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖，了解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向其它小組學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

　　如果這次落選，我將一如既往地服從領導，踏實工作，朝著人生目標不懈努力! 我的演講結束了，謝謝大家.

小學六年級組長競選稿范文 篇29

　　各位領導：

　　大家好，今天我要競聘組長。

　　我畢業于，我自從xx年進公司商場以來，我從事電工工作，通過在工作中不斷的學習，我努力提高自己的業務技能，保證安全用電，無安全事故，后有調防損部工作，使我對公司經營模式有了深入的了解，在思想政治和業務技能水平上有了大幅度的提高。

　　我具有正直的人品、良好的文化修養以及完善的工作作風。工作中我做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。我始終認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

　　我是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

　　我熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平。

　　在工作中有較強的創新意識。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發揮主觀能動性，有較強的創新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。

　　超市是一個生活的縮影，是大眾生活的消費的場所，我們代表了公司的形象，我們和顧客直接交往，組長是要帶領大家努力工作的，吃苦在前，享受在后，不但要做好自己的工作，還要做好全組的工作，防損，安全，銷售，消防。商品陳列的，衛生防鼠等工作。作為組長，必須了解主管經理及主管店長的主要工作思路和目標，我理想概括為20個字的，即搞好服務、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。

　　謝謝大家！

小學六年級組長競選稿范文 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　現在，又到了桃花盛開的季節，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業，這件事可以說再簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統計好。

　　我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項重要的工作。高效率地提交作業，正是現在班里所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎么當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。

　　如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。

　　老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神圣的一票吧！

　　最后，祝大家心情愉快！