關于三年級競選班長演講稿（通用35篇）

關于三年級競選班長演講稿 篇1

　　尊敬的教師、親愛的同學：

　　大家好！我叫黃，今年9歲了，很高心能和大家一起成為三（7）班關榮的一員。今日，我要競選的班干部是本班的.大班長。

　　我是一共性格開朗、活潑大方的小女孩，唱歌、跳舞、畫畫我樣樣精通。在教師的教育下，通過我自己的努力，現在的我學習成績優秀，學習態度端正，學習主動，是教師的好學生，同學們的好伙伴。

　　首先，我要告知大家的是在原來的三（1）班，我是語文課代表，在注意自己學習的同時，也帶動全班同學共同學習，一起進步，不僅如此，我還是教師的得力小助手呢！

　　所以，我特別有信念，也有實力來當好三（7）班的大班長。假如同學們信任我，我當上了大班長后，我會努力地成為教師的小助手，帶著全班同學團結友愛，相互幫忙，用最好的成績為班級爭光。

　　請同學們信任我，投上你們最信任的一票吧！感謝大家！我的演講完畢。

關于三年級競選班長演講稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫王文靜，我非常高興能加入五二班些個大集體，也非常高興能參加這一次班長競選。雖然我已經是語文學習委員了，但是我不想只管我們班的學習成績。因為我們班的課上紀律很差，所以我想競選班長，使我們五二班的紀律變得更好。

　　我想競選班長也并不完全只是為了這一個原因，還有一個原因。我也想鍛煉我的管理能力，而且只有先管理好自己才能管好別人，這樣也可以說強我們的自制能力，所以我非常希望自己可以成為這個班長，希望大家可以支持，如果我有做不好的地方，希望大家攢出來，我會改正的。如果我能成功競選上班長這個職位，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦積極做好老師的得力干將，也將成為同學們的公仆，為五二創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級更上一層樓。

　　流星的光輝來回天體的摩擦，珍珠的摧殘來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我還想說一句：不管我能不能競選上班長，我都會一直為班級服務。

　　我的發言結束，謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇3

　　親愛的老師，同學：

　　大家好！今天走上講臺是要競選班里的班長一職，俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。我希望自己可以和同學們一起學習。

　　我叫王祺軒，擅長跑步，我還喜歡看書。一個不想當班干部的學生不是好學生，我的優勢是聲音比較清脆，跑得快，可以更快地將老師要傳達的信息傳達給同學。

　　如果競選上的話我會努力為同學們服務，為班級服務。比如下課帶著同學們讀書，提醒上課不認真聽講的同學，及時打掃教室垃圾。我還可以團結其他的班干部，同心協力搞好班級紀律，衛生。學習成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高。我還會為大家制作一個意見箱，，及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的意見傳達給同學們，這樣，我們的班級就會逐漸成為一個優秀的班級。總之我會以最大的努力幫助大家，做好班長一職。所以，請大家為我投下這寶貴的一票吧！

　　假如我落選了我也不會氣餒，這說明了我還有一點缺點或不足的地方需要改正。

　　最后我還是真誠的請大家投給我寶貴的一票讓我有機會為大家服務。

　　謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　假如我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

關于三年級競選班長演講稿 篇5

　　大家好！在這春暖花開的季節，我們迎來了新學期，也迎來了班干部的競選，在新的學期，我想競選的職位——班長一職。

　　競選班長并不是憑空說我有豐富的經驗:我當過三年班長，班級一直保持先進，經常獲得各種活動的獎項和流動紅旗。在這三年里，不僅磨練了我的意志，又培養了我的責任心。

　　我之所以想競選班長，是因為我想用我的積極向上的一面，給同學們樹立一個榜樣。用一點一滴，一舉一動感動同學。讓我們班越來越好。

　　如果我競選上了班長，我一定會做好帶頭作用，當好老師的得力助手，及時幫助有困難的同學，抓住每個同學的閃光點，使整個班級成為一個團結的集體。為班級的榮譽，為學校的榮譽做貢獻！除此之外，我會更加嚴格要求自己，因此我有信心勝任班長的職位。

　　如果我落選了，我也不會氣餒，仍然會幫助老師。同學為班級和學校做貢獻；仍然以良好的心態面對一切。

　　向同學們相信我，信任我，支持我，謝謝大家。

關于三年級競選班長演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是我們3(2)班的班長候選人之一。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于三年級競選班長演講稿 篇7

　　尊敬的教師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　我叫，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很感動，也很緊急。班長是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有力量有愛心的'人來擔當，我信任我有這個力量。我在一二年級都當過班長，大家是不是連續給我這個時機呢？讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的回憶吧！我熱忱開朗、喜愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸說，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假設我競選勝利當上班長，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來做好這項！

　　我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假設我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，信任在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

　　假設我當上了班長，我會把班級活動作為展現特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；

　　假設我當上了班長，我會每周推舉幾本好書，煽動大家有選擇地選擇、購置好書。

　　假如大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我肯定承受并改正。

　　假設我落選了，說明我還有很多缺點，我將連續自我完善。

　　工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，感謝大家

關于三年級競選班長演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻，我很激動，也很緊張，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力，我在1、2年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心，我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，但未來的日子里，我將改掉這些壞毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，如朗誦，演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”

　　同學們信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！很高興能參加這次競選班長的活動。此時此刻，我有點緊張，又非常激動。我從開學到現在一直想成為班長。今天我來競選的就是班長。班長都是威風凜凜的，又能成為老師的助手。下面就由我來介紹一下自己吧。

　　我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架.同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。

　　假如我當上了班長，我回管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。

　　我一定把班級體管理好，為大家服務。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于三年級競選班長演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天，我站在講臺上，目的是競選班長。我有時會發脾氣，看不起差生，這些毛病我都會改，雖然我可能不是最合適的，但我會是最努力的。

　　如果我擔任了班長，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會；從上課紀律管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白了這樣一個道理：是班級，給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，讓我獲得了許多經驗和勇氣。

　　如果我競選上了班長，我會做同學們的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開，既然是樹木，我就要長得高大，既然是石頭，我只要鋪出一條大路，既然是班干部，我就要成為一名出色的領導者！

　　最后，可能會有一些同學不支持，我可能會辱罵我，但這些都都不會讓我放棄，不會讓我灰心的。

　　謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，當我再一次站在講臺上競選班長，我的心情依然很激動。從一年級開始，我一直擔任我們班的班長，在此期間，我非常感謝同學們對我的信任、支持和幫助，使我能夠積極為班集體服務，做老師的小幫手。

　　不知不覺，我們慢慢長大了，是三年級的小哥哥小姐姐了，我們也應該懂事了，不能再讓爸爸媽媽和老師們操太多的心了，今天我再一次競選我們班的班長，我希望大家一如既往的支持我，我希望和親愛的同學們一起快樂無憂的成長！謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇12

　　大家好我是我們3(2)班的班長候選人之一。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。

　　所以，假如我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。

　　不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正值的權益。

　　班長作為一個班集體的帶頭人物，我有力量處理好班級的各種事務。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人效勞。

　　我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得成功，從成功一步步走向輝煌。

　　我會經住考驗的，信任在大家的`共同努力下，我們的班級肯定能搞得非常精彩，成為全校先進班級。

　　我的演講完畢，感謝大家!

關于三年級競選班長演講稿 篇13

　　尊敬的：

　　大家好！

　　我是我們3(2)班的班長候選人之一。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

　　人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于三年級競選班長演講稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫黃雯瑾，今年9歲了，很高心能和大家一起成為三（7）班關榮的一員。今天，我要競選的班干部是本班的大班長。

　　我是一個性格開朗、活潑大方的小女孩，唱歌、跳舞、畫畫我樣樣精通。在老師的教導下，通過我自己的努力，現在的我學習成績優秀，學習態度端正，學習主動，是老師的好學生，同學們的好伙伴。

　　首先，我要告訴大家的是在原來的三（1）班，我是語文課代表，在注重自己學習的同時，也帶動全班同學共同學習，一起進步，不僅如此，我還是老師的得力小助手呢！

　　所以，我非常有信心，也有實力來當好三（7）班的大班長。如果同學們信任我，我當上了大班長后，我會努力地成為老師的小助手，帶領全班同學團結友愛，互相幫助，用最好的成績為班級爭光。

　　請同學們相信我，投上你們最信任的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢。

關于三年級競選班長演講稿 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫周可珂，今天我很榮幸地站在講臺上和大家一起競選班長，我感到十分榮幸，激動。我競選班長是為了幫同學更好的學習，我相信我有這個能力。我熱情開朗，團結同學，擁有愛心。我想憑借自己的智慧，為班集體爭得榮譽，讓同學有一個好的學習環境。我相信在我的開導下同學們一定能考出一個好成績。

　　如果被競選成功的話，我會一切聽從老師的命令，讓適合的人去做適合的事情，從而建立一個條理有序的集體。其次，我會征求同學們的意見，努力讓大家團結在一起，這樣既不會給班級抹黑，又給班級增添了一份榮譽。如果有些同學學習有壓力的話，我將舉辦一系列活動，如詩歌、故事小組演講等等。

　　如果有困難我也會幫助你們，忘帶筆了，我會主動給你一支筆。擦玻璃，玻璃太高，我也會幫助你們……我一定會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，協助班主任管理班級事務。

　　如果落選失敗的話，我不會氣餒，也不會灰心，我將繼續發揚我的優點，補足我的缺點，爭取下一次還繼續競選。

　　請支持我，為我投上你們神圣的一票，謝謝！

關于三年級競選班長演講稿 篇16

　　尊敬的教師、親愛的同學：

　　大家上午好!我想繼任三年級一班的班長。

　　始終以來我都擔當班長，已經特別熟識了班長工作的各項事務。深知班長工作并不是那么簡單的，但是我信任，通過我的努力，我肯定會成為教師的得力小助手的!

　　我的力量大家都有目共睹，我的.成績也始終在班上前幾名。作為班長我一點也不會覺得吃力。在這一個學期我的目標就是可以幫忙一些學習不好的同學把成績提上去。除了這些，我還預備辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。固然，我自己也存在很多缺點，比方有時候會有點懶散，不積極主動做事。但是我信任，假如我努力，肯定能把這些缺點改正!

　　同學們，假如我競選勝利，我會連續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和諧相處，決不會由于我是班長就傲慢自滿，擺班長的譜;除了這些，我還會幫忙我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比擬差的同學分成幾個小組，選一個學習比擬好的同學做領頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結全都，共同前進!感謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫劉路佳，今年10歲。我是一個活潑開朗，愛學習，并喜歡幫助別人的女孩。我興趣廣泛，喜歡看課外書，喜歡打乒乓球，我能歌善舞，還會彈鋼琴。我也有很多的缺點：考試時會粗心大意，總是要忘記要做的事情。

　　我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。

　　我要競選的職位是班長，因為我充分相信自己的能力，今天我才有勇氣站在這里。我從一年級到三年級當了三年的班長，還兼職了體育委員、英語晨讀員、背書小組長。我憑著對班級的熱愛，對同學的幫助，贏得了老師、同學的好評，曾多次獲得“優秀班干部”“三好學生”的榮譽。如果能當選四（2）班的班長，這是一種榮譽，更是一種責任。如果我有幸當選，我將以身作則，用《小學生守則》嚴格自己的行為規范，認真做好本職工作。更多的為班級著想，積極做好老師的小幫手，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇18

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今日，我又站在這里競選班長，由于我知道：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。

　　盡管我有過競選班長的經受，但我仍很感動，盡管我曾擔當過班長，但我仍很緊急。不過，曾經有過的`經受和體驗給了我信念和士氣，我信任，我有這個力量擔當我們三年三班的班長。

　　假設我競選勝利，我會時時嚴格要求自己，為同學樹立典范；我會到處以身作則，為同學做出表帥；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中仔細；我會幫忙其他同學搞好學習，幫忙教師治理好班級。使我們三年三班成為團結、向上，并布滿活力的班集體。

　　戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔當這個或那個職務。”我信任，我能勝任班長這一職務。請教師、同學們信任我、支持我，我肯定行！

關于三年級競選班長演講稿 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，今天我充滿自信的站在這里，是想競選二(六)班班長，當老師的助手，為同學們服務。

　　我喜歡閱讀，喜歡唱歌、跳舞，喜歡各種運動，比如跳繩，滑冰，跆拳道，騎自行車等等，等等，告訴大家一個秘密，我從去年開始，已經會騎成人自行車了，我還和爸爸騎車去旅游了呢，呵呵，只是在昆吾路和站前路喲!不過，我真的喜歡旅游，到過海南島的天涯海角，也去過新疆的喀納斯湖，在內蒙大草原上騎過馬，在毛主席游泳的北戴河游過泳，也在北京、南京、東京參觀過很多名勝古跡!我熱愛祖國的山山水水!

　　我競選班長的優勢也很多，比如誠實，善良，熱情，有愛心，喜歡幫助別人。還有我上學期也當過班干部，幫老師做了很多事情，很有經驗。

　　如果我這次競選班長成功，我一定會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的班集體，一定帶頭遵守紀律，積極參加班級和學校的各種活動，當好老師的助手，更好地為同學們服務。最后，請同學們多多鼓勵我，支持我，為我投上神圣的一票吧!謝謝大家!

關于三年級競選班長演講稿 篇20

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我能站在這里參加競選，感到十分榮幸。我叫朱媛媛，我想競選班長這個職位。

　　雖然我是一個有些文靜的女孩，平時在班級里可能并沒有那么奪目，但是我有一顆實實在在想為班集體服務的心。我是一個樂于助人的人，平時任何同學有困難我都會去幫助他;我的學習成績不錯，也喜歡幫助同學去提高學習，對每一個來向我問問題的同學都會耐心解答。如果我能夠競選上班長，我一定會帶領同學們一起好好學習，努力進步。我也會成為老師的一個好幫手，每次都認真、專注、細致地去完成老師安排的任務，就算只是收作業，我一樣會用心完成，不辜負老師對我的期望，也不辜負同學們對我的信任。

　　我知道，班長是要在老師的指導下帶領班級前進的，所以更要有集體感，有一定的管理能力。我對自己的能力十分有信心。我自信有一顆火熱而真摯的心能帶動全班同學，大家一起積極進步，同甘共苦，讓我們班成為“優秀班集體”。假如我當選上了班長，我也定會以身作則。在學習上更要認真，上課時會更主動地舉手發言，努力考出好成績，給同學們做好表率。俗話說“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”我相信，只要共同努力，我們一定會集體進步的。

　　當然，假如我沒有被選上，也不會放棄。我會繼續努力，爭取下一次再參加競選，爭取為班級的榮譽貢獻自己的力量。

　　如果這一次我能當選班長，我一定會履行好我的職責，盡心為大家服務，為班級服務。請大家給我這一個機會，給我投上你們寶貴的一票。謝謝!

關于三年級競選班長演講稿 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫繆芷楊，今天我競選的崗位是班長，我知道班長的責任很大，所以我會努力成為你們期待的班長。

　　為什么我有信心當班長?因為我有兩大優勢：一是我做題效率高，可以幫助不會的同學;二是我有一顆責任心，敢做敢當，有做錯的'地方我會及時改正。

　　我知道班長是老師和同學之間的一座橋梁，是老師的得力助力，也是同學們的榜樣。所以我的責任很重，要更加努力才行。

　　在班里我會幫助同學，讓同學們在學習中得到快樂、收獲知識。在這次競選中，我主要的目的是想讓你們認可我，讓我成為大家的朋友，成為大家的導航員。

　　在班上，班長是班上的棟梁。所以我會從我做起，嚴格要求自己，起表率作用，都能想同學之所想，急同學之所急，以自己的能力處理班級的各種事務。

　　在新學期里我會努力，如果你覺得我適合當班長，就請將手中的票投給我，如果我有地方做的不好，我繼續努力，爭取下次當班長的機會。

　　謝謝大家!

關于三年級競選班長演講稿 篇22

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。 從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次時機，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有時機，我一定不會讓大家失望。” 如果我中選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的.榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。假設我是班長，我將熱心為同學效勞，認真的做老師的好助手，同學們的好典范；如果我不能競選成功，說明我沒做到，我會繼續改進，爭取做到，請大家投我一票。 謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是現任班長王怡然。今天我能榮幸地參加班長連任的競選，感到非常的自豪，當然這也少不了同學們的支持和老師的關心和鼓勵!我相信憑著我對學習的努力、對班級的熱愛、對同學們的深厚友情，同學們一定會把手中神圣的一票投給我。

　　有同學可能會想：王怡然，你已經當了幾年的班長了，為什么還想繼續當班長呢?應該把機會留給別人嘛!何必還要來參加競選呢?

　　原因有三：

　　首先，我想繼續為班級服務。我是一個團結同學、尊敬師長、刻苦學習、全面發展的學生。我有很強的責任感和使命感，珍惜集體每一份榮譽;更重要的是，我有一顆熱愛集體、愿意為大家服務的心。我有較強的組織能力和協調能力，能夠較好地把其他班委的積極性充分調動起來，揚長補短、互促互補。

　　其次，我想為老師分憂。我會做好老師的“小助手”，出色地完成老師布置的各項工作，幫助老師分擔一些壓力;當老師不在的時候出現問題時可以替老師管理班級;同時班長還是連接老師和同學之間的橋梁，及時把老師的意見帶給同學們，積極地向老師反映同學們的情況。

　　第三，從小學二年級開始，我就擔任班長的職務，已經有三年多的時間了，有了一定的管理班級的經驗，在集體中也有了一定威信。如果繼續由我擔任班長 ，可以更好地帶領班級，相信在我們的共同努力下，我們的班級必定是一個蓬勃向上、積極健康的集體。

　　假如我能成功連任，我將會以身作則，更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，與同學們打成一片，團結一心，互幫互助。

　　假如我能成功連任，我會和其他班干部一起，共同管理好班級的秩序，維護好班級的榮譽。

　　假如我能成功連任，將開設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋好助手，用自己的實際行動來證明自己的能力。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，假如我有幸繼續擔任班長一職，我會讓大家看到一個嶄新的我、一個盡職盡責的我、一個奮發向上的我。我將以最好的態度管理班級，以飽滿的精神面對同學、幫助同學。

　　我知道，再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長，一定會言必信，行必果。

　　我的演講到此結束，謝謝大家對我的支持!

關于三年級競選班長演講稿 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家好！

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的'學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　假如我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

關于三年級競選班長演講稿 篇25

　　尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今年九歲，我今天競選的職位是班長。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：

　　第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作；

　　第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好；

　　第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

　　假如我能如愿以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

　　1、從各方面更加嚴格要求自己；

　　2、更加努力學習；

　　3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。

　　假如我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。

　　最后，希望同學們投我一票。“給我一個機會，還你一個滿意”！

關于三年級競選班長演講稿 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫。今天，我走上講臺，想參加競選班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。一個班級，除了需要一個辛勤的老師我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長來為同學服務，為老師分憂。

　　班長，代表著一個職務，更是代表了一份責任。今天，我在這里，我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們，你們手中的每一票，都是代表著你們的決定。如果，你們能把選票投給我，我一定會盡我最大的努力，來做好班長的工作，當好老師的小助手，做同學最信任的朋友。我的競選口號是：“團結互助，共同進步！

　　最后，希相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇27

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

　　從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”

　　如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

　　假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒做到，我會繼續改進，爭取做到，請大家投我一票。

　　謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇28

　　尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫王，今年九歲，我今天競選的職位是班紀律委員。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：

　　第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作。

　　第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好。

　　第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

　　假如我能如愿以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

　　1、從各方面更加嚴格要求自己。

　　2、更加努力學習。

　　3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。

　　假如我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。

　　最后，希望同學們投我一票。“給我一個機會，還你一個滿意”！

關于三年級競選班長演講稿 篇29

　　親愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分沖動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能開展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分快樂，還會帶著大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。

　　如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的'呢？當班長第一個應該想的是能為大家做些什么，能減少老師哪些負擔，為老師和同學們效勞。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想，為每位老師著想。

　　我想，我應該當一個擁有領導能力的人。我并不想讓各位同學老師贊揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級效勞，我一心只為班級著想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。

　　我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態度；憑著我有一身的才華；憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我帶來的一定就是下次的就職演講。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我將于風華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發出我們的青春呼喊！

　　假設我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的快樂，又不會被老師質疑。假設我是班長，我一定以身作那么，不遲到不早退，好好學習，按時交作業。

　　流星的光芒天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優秀班干部的領導和和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由于星星的光芒讓我信心百倍。

　　你們一定要支持我，投我一票！

關于三年級競選班長演講稿 篇30

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

　　同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的！

　　我的發言完了，謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇31

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫王文靜，我非常高興能加入五二班些個大集體，也非常高興能參加這一次班長競選。雖然我已經是語文學習委員了，但是我不想只管我們班的學習成績。因為我們班的課上紀律很差，所以我想競選班長，使我們五二班的紀律變得更好。

　　我想競選班長也并不完全只是為了這一個原因，還有一個原因。我也想鍛煉我的管理能力，而且只有先管理好自己才能管好別人，這樣也可以說強我們的自制能力，所以我非常希望自己可以成為這個班長，希可以支持，如果我有做不好的地方，希攢出來，我會改正的。如果我能成功競選上班長這個職位，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦積極做好老師的得力干將，也將成為同學們的公仆，為五二創造一個整潔優美的學習環境做己的貢獻，讓我們的班級更上一層樓。

　　流星的光輝來回天體的摩擦，珍珠的摧殘來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自班干部的和全體同學的共同努力。我還想說一句：不管我能不能競選上班長，我都會一直為班級服務。

　　我的發言結束，謝謝大家！

關于三年級競選班長演講稿 篇32

　　敬愛的老師、同學們：

　　今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

　　雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常了解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是和，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。

　　在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。

　　為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

　　另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

關于三年級競選班長演講稿 篇33

　　尊敬的陳老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今年九歲，我今天競選的職位是班長。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：

　　第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的'各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師布置的各項工作；

　　第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關系很好；

　　第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

　　假設我能如愿以償，中選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

　　1、從各方面更加嚴格要求自己；

　　2、更加努力學習；

　　3、做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。假設我落選了，這說明我還需繼續努力。我也會快樂地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。

　　最后，希望同學們投我一票。“給我一個時機，還你一個滿意”！

關于三年級競選班長演講稿 篇34

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫，在老師眼里我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業，做什么事情一絲不茍的小男孩。

　　首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這一個時機站在講臺上來競選班長。我的心情十分沖動！

　　班長是我向往已久的職務。在這新的.學期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的典范，我會以身作那么，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們效勞。能夠為同學們效勞，是一件很快樂的事。

　　同學們請相信我，把那珍貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的時機，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假設我落選了，沒關系，重在參與，這說明我還有很多缺乏之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力！

　　我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們！我自信！我能行！

關于三年級競選班長演講稿 篇35

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好!我是葉奕帆。

　　暑假過得很快，轉眼間又迎來了一個新的學期，我們班第一次競選班長。我這次要競選的是班長。班長是個響當當的名字，拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。可班長并不是人人都能當的。當班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。

　　在學校，我愛學習，各門功課成績優異;在家里，我興趣廣泛，國際象棋、七巧板、書法、美術、快板，我樣樣都行。通過兩個月的暑假生活，我認為我長大了很多，學到了很多，尊敬師長、團結同學、喜歡勞動、努力學習、愛好閱讀，尤其我要改掉以前的壞習慣。

　　假如我是班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績，在同學們的共同努力下，使我們二(1)班成為出色的班級。

　　老師、同學們，請你們相信我，投我一票!謝謝大家!